Onderwijs in Zuid Soedan

door: Peter Muasya

Kinderen met een handicapnaar de gewone basisschool

Veel van deze kinderen blijven onzichtbaar.

Dark & Light spoort ze op!

De nieuwe wereldkaart

Zuid Soedan

• Geboren: 9 juli 2011

• 15,5x Nederland

• Hoofdstad: Juba

Basis informatie

• 8,26 miljoen inwoners

• 51% onder 18 jaar

• 85% woont op platteland

• 51% leeft onder armoedegrens

• >90% heeft minder dan $1 per dag!

Mensen met een handicap

• Behoren tot allerarmsten• 15,3% van de bevolking

• Geen toegang tot medische zorg en onderwijs

• Formeel recht op onderwijs, maar

• geen beleid voor mensen met een handicap

Onderwijs

• Eén van de armste landen ter wereld

• 31 jaar burgeroorlog heeft onderwijssysteem vernietigd

• Analfabetisme–mannen: 80%–vrouwen: 90%

Onderwijs

• Infrastructuur en capaciteitvan het onderwijszijn zeer slecht

• Geslacht en handicapbepalen wie wel of nietnaar school gaat

Onderwijs

• Kinderen met een handicap gaan niet naar school vanwege– Vooroordelen– Gebrek aan maatwerk– Gebrek aan capaciteit

Onderwijs

• Statistiek toont aan:

–18% van de scholen (primair en secundair) heeft een gebouw

–21% heeft tijdelijke huisvesting

–38% geeft les in de buitenlucht

Zij hebben een gebouw…

Een tijdelijk onderkomen

Geen meubilair

In de openlucht

Grace

John (13)

Deng (11)

Uit de praktijk

Uitdagingen

• Opsporen van kinderen met een handicap

• Stigmatisering en vooroordelen doorbreken

• Onderwijzers trainen

Uitdagingen

• Iedere school heeft kinderen met een handicap– Doof, blind, fysiek of verstandelijk

beperkt, speciale noden• Armoede in gezinnen met

gehandicapte kinderen

Uitdagingen

• Gezinnen komen niet op voor de rechten van hun kind

• Overheidsbeleid schiet tekort om recht op onderwijs te waarborgen voor kinderen met een handicap

Ons doel

• Goede kwaliteit basisonderwijs voor iedereen in Zuid Soedan–kinderen met een handicap

naar reguliere scholen in twee staten

Doelgroep

• 24.000 meisjes en 36.000 jongens naar school

• 5-10% van de kinderen heeft een handicap; <1% gaat naar school

• 360 onderwijzers in 45 scholen• 45 ‘Ouder-Onderwijzer’ comités• 12 Oudercomités• Leiders in de gemeenschap• Beleidsmakers bij de nationale

overheid

Ontvangers van hulp

• Alle kinderen van 254 scholen in West en Centraal Equatoria krijgen het inclusief onderwijs model

• Versterking van de positie van gezinnen in dit gebied

Hoe gaan we het doen?

• Bewustwording in de gemeenschap en bij overheden

• Opsporing en onderzoeken kinderen met een handicap

• Lesprogramma aanpassen en onderwijzers trainen

• Fysieke toegang scholen• Capaciteit versterken bij

partnerorganisaties

Bemoediging van leerlingen en onderwijzers

Een blinde jongen wordt voorbereid op onderwijs op een gewone school

Inspectie van de gemaakte aanpassingen

Overvolle klassen! Kinderen met een handicap horen hier óók bij

De onderwijzer helpt een meisje met een fysieke beperking

Iedereen naar school!