Presentatie NDDHO16: Nationale Dag Duurzaam Hoger Onderwijs 2016
27
-
Upload
talitha-muusse -
Category
Education
-
view
574 -
download
0
Transcript of Presentatie NDDHO16: Nationale Dag Duurzaam Hoger Onderwijs 2016
Talitha Muusse (1991)• Sociaal ondernemer • Toezichthouder MVO Nederland• Oprichter Energieboot• Spreker Generatie Y• Mede-oprichter Duurzame Jonge 100
@talithamuusssewww.talithamuusse.nl
Over mij
It ain't what you don't know that gets you into trouble.
It's what you know for sure that just ain't so.- Mark Twain
Meest ongelukkige tijd om in te leven..?
Meest kansrijke tijd…?
Positieve ontwikkelingen voor duurzaamheid..
We gaan een fundamenteel andere tijd tegemoet, dit vraagt om:
1. Nieuw type leiderschap..
2. Intergenerationale samenwerking
3. Toekomstbesteding onderwijs
For the first time ever, a passionate and committed individual has access to the technology, minds, and capital required to take on any challenge.
What is changing the world is the rise of micropowers and their ability to challenge the megaplayers.
Through generations, society has been transformed by the actions of individuals who understood that if they didn’t like something, they could change it.
1. Nieuw leiderschap: 3 auteurs
Nieuw type leiderschap: top-down & bottom-up
Nieuw leiderschap: een (tijdelijke) rol die iedereen kan vervullen
Nieuw leiderschap: individuele stemmen die voor een moment samen komen en een beweging vormen…
Nieuw type leiderschap: karma management
2. Inter-generationele samewerking
3. Toekomst van onderwijs:
Van kennisoverdracht naar toegepaste kennis in een bewegende wereld
3. Toekomst van onderwijs:
de ontwikkeling van kennis bijhouden is een onbegonnen zaak
3. Toekomstbestendig onderwijs: de wereld in en toepassen!
Toekomstbestendig onderwijs: holistisch, multi-disciplinair
Maatwerk & diversiteit in aanbod
Leraar belangrijker dan ooit; vorming (bildung)
Education as an ecosystem
Grote energieconsumptie van IT maakt dat IT onderdeel MOET zijn van duurzaamheidsbeleid
IT als onderdeel van de oplossing:
‘The school also put all of its data online, and allows anyone at the university to monitor and track progress as part of a competition to help drive down IT energy use.’
