BELEID EN BELEVING

Onderzoek naar jongetalentenbeleid op Nederlandse universiteitenop Nederlandse universiteiten

Marian ThunnissenKenniscentrum Sociale Innovatie, HU

Marian.Thunnissen@HU.nl

De opdrachtDe opdracht

Maak een staalkaart van jongetalentenbeleid Maak een staalkaart van jongetalentenbeleid op universiteiten

Opdrachtgever: SoFoKleS, i.s.m. VSNU / PNN

Uitvoering: Radboud Universiteit Nijmegen : Marieke van

den Brinkden Brink Hogeschool Utrecht: Ben Fruytier en Marian

Thunnissen

OnderzoeksvragenOnderzoeksvragen

W lk b l id i ht h t bi d b i Welk beleid gericht op het binden en boeien van JT hebben universiteiten ontwikkeld?Welke maatregelen worden in de praktijk Welke maatregelen worden in de praktijk uitgevoerd en tot welk resultaat heeft dit geleid?geleid?

Welke maatregelen en instrumenten spelen in op de behoeften en wensen JT (en zorgen p ( gervoor dat zij bij de universiteit komen én blijven werken)?

OnderzoeksaanpakOnderzoeksaanpak

I t i ti f1. Inventarisatiefase: 5 casestudies: gesprekken met beleidsmakers,

bestuurders leidinggevenden én medewerkersbestuurders, leidinggevenden én medewerkers Literatuuronderzoek P&O- beleid bij

buitenlandse universiteiten + aantal interviews Amerikaanse universiteiten

2. Generalisatiefase: toetsing cases3. Analysefase: analyse en rapportage

Doorlooptijd: jan 2009 – juni 2010

Jongetalentenbeleid = zoeken naar balansnaar balans

Behoefte werkgever: flexibiliteit

Behoefte werknemers:duidelijkheid en continuïteit

Wat zijn de behoeften van de organisatie?organisatie?

Gezocht: multi talentGezocht: multi-talent

Wat zijn de behoeften van jong talent?talent?

M t b l ijk itd d k ijh id Meest belangrijk: uitdagend werk, vrijheid om die uitdaging aan te gaan en een tot creativiteit aansporende omgevingcreativiteit aansporende omgeving

Behoefte aan loopbaanmogelijkheden en carrièreperspectief: vooral om die inhoudelijkecarrièreperspectief: vooral om die inhoudelijke ontwikkeling en uitdaging op gang te houden

Niet zozeer behoefte aan vast contract, maar ,wel aan duidelijkheid. Ook over de onmogelijkheden (exitbeleid)

Goede faciliteiten lokken meer dan een hoog salaris

Huidige jongetalentenbeleid = neiging tot onbalansneiging tot onbalans

Behoefte aan Uitdaging continuïteitUitdaging, continuïteit en duidelijkheid

Behoefte aan flexibiliteit

U i it it t i i d l Universiteiten moeten meer risico nemen: deel eigen zekerheden opofferen voor meer zekerheden JTzekerheden JT.

Onzekerheidsreductie kan op verschillende manieren:manieren:

1. Een vaste baan aanbieden2. Perspectief op doorgroei bieden2. Perspectief op doorgroei bieden3. Duidelijkheid bieden

Gewaardeerd instrument: Tenure Track. TTGewaardeerd instrument: Tenure Track. TT echter uiteenlopend vormgegeven en uitgevoerd.

B l ijk k i t iBelangrijk maar nu vaak niet aanwezig: uitstroombeleid

t ikk li b d kill ontwikkeling brede skills

B l id t ikk li i Beleidsontwikkeling is nog geen beleidspraktijk: knelpunten te maken met spanningen binnen maar vooral tussen 3 niveaus:spanningen binnen maar vooral tussen 3 niveaus:

strategie – beleid – uitvoeringbestuurders – P&O – direct leidinggevendenbestuurders P&O direct leidinggevenden