Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

46

Transcript of Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Page 1: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN
Page 2: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Digitale applicaties als instrument om een breed publiek te bereiken

Gamen in het museum. Samen op expeditie naar het verre verleden.

Nancy Tilkin – Gallo-Romeins Museum (Provincie Limburg)Jolien Schroyen – Expertisecentrum voor Digitale Media (Universiteit Hasselt)

Page 3: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Vernieuwd Gallo-Romeins Museum:

heropening mei 2009

­ Sterk publieksgerichte werking vanaf 1994

­ aansprekende tentoonstellingen

­ uitgebouwde scholenwerking

­ laagdrempelige evenementen

­ eigentijdse presentatie collectie

­ Toename bezoekersaantallen: van 20.000 tot 150.000 / jaar

­ Infrastructurele problemen

­ kleine onthaalruimte en tentoonstellingsruimten, moeilijke circulatie bezoekers

­ te weinig atelierruimtes, akoestische en thermische overlast

­ onvoldoende bureauruimtes, geen professionele depotruimtes

­ Nieuwe wensen bezoekers: inleving – interactiviteit –contextualisering

Page 4: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Universiteit Hasselt - Expertise Centrum voor Digitale MediaProvinciaal Gallo-Romeins Museum – Provincie Limburg

iDiscover

Interactief erfgoed

Universiteit Hasselt - Expertisecentrum voor Digitale MediaProvinciaal Gallo-Romeins Museum – Provincie Limburg

Page 5: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Eenvoud en krachtig van vorm

Beperkt bovengronds stedelijk volume

Verzonken patio’s zorgen voor gefilterd daglicht

Page 6: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

“Wat volgt is altijd innerlijk

verbonden met wat voorafging.”

(Marcus Aurelius, 121-180)

Page 7: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN
Page 8: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Zalen met verschillende sfeer

Geen daglicht in zaal 0 en 1, beperkt daglicht in zaal 2

Combinatie van koude beton en warm hout

Page 9: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

PGRM als leeromgeving

Het PGRM als leeromgeving wil:

­ bezoekers stimuleren om inzichten te ontwikkelen over individuen, groepen en samenlevingen van het verre verleden

En ook:

- bezoekers impulsen geven om te reflecteren over hedendaagse mens en maatschappij

- bezoekers bewust maken van de relativiteit van het weten

- bezoekers hun kritische geest stimuleren

- relaties van deze regio verduidelijken met culturele context

- collecties inzetten als eerste medium om te leren

Page 10: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Doelgroepenonderzoek

LEREN?!

LEEROMGEVING?!

­ Wat betekent ‘leren’ in een museale omgeving?

­ Wat willen mensen ‘leren’ in een museum?

­ Hoe ‘leren’ bezoekers in een museum?

­ ‘Leert’ iedereen op dezelfde wijze?

­ Welke voorwaarden ontmoedigen en stimuleren het ‘leren’?

Nood aan onderzoek

Page 11: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Doelgroepenonderzoek

OUTPUT ONDERZOEK:

Concrete, veelzijdige en onderling te onderscheiden profielen

van een beperkt aantal doelgroepen

via een mix van socio-demografische kenmerken én

leereigenschappen.

= RICHTINGGEVEND KADER VOOR EEN OPTIMALE

LEERERVARING

Page 12: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Doelgroepenonderzoek: profielen

­ DENKERS­ OBSERVERENDE INFORMATIEZOEKERS 28%

­ DOENERS­ 10-14 JAAR: AUTO-ACTIEVE BELEVERS 27%

­ VOLWASSENEN: SOCIO-ACTIEVE BELEVERS 11%

­ ONBESLISTEN – ONDUIDELIJK PROFIEL of ANDER 34%

LEERPROFIEL

Page 13: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Socio-actieve belever

Page 14: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Observerende informatiezoeker

Page 15: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Auto-actieve belever

Page 16: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Auto-actieve belever

AUTO­ eigen tocht uitstippelen in functie van interesses

­ komt met school maar liefst alleen op ontdekking zonder gids

ACTIEVE doen – aanraken – in elkaar zetten – uitproberen

­ sterke nood aan doe-activiteiten

BELEVER inleven – betrokken en gefascineerd – verhalend – sfeer

­ belangrijkste bezoekverwachting is ontspanning

­ sterk ervaringsgerichte leerstijl

­ museum als pretpark

Page 17: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Handcomputer als medium voor

auto-actieve belever?

­ Potentieel van handcomputer:

­ ‘autonoom’ museumbezoek zonder ‘schoolse’ gids

­ sluit aan op geprefereerd mediagebruik

­ Uitgangspunt:

­ ontdekking via handcomputer in lijn met tentoonstellingsconcept en met leerkenmerken jongeren

­ Uitdaging:

­ handcomputer als medium om overbrengen van standaard objectinformatie te overstijgen

­ ontwikkeling spelconcept(en) om kerninhouden (inzichten) te laten ontdekken

­ software ontwikkelen om samen leren aan te moedigen

­ contextgevoelige software ontwikkelen

Page 18: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

ARCHIE project

­ EFRO project Expertisecentrum voor Digitale Media (Universiteit Hasselt) ism Gallo-Romeins Museum: mei 2005 – augustus 2008

­ Onderzoek: hoe bezoekerservaring verrijken via mobiele ICT?

­ Multidisciplinair team (educatieve dienst PGRM, grafisch ontwerper, informatici, inhoudelijk medewerker, projectleiding)

Page 19: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

ARCHIE: mobiele ICT die …

- sociale interactie stimuleert

- oog heeft voor interactie met het museum

- volledig afgestemd is op de doelgroep

Page 20: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

ARCHIE: mobiele ICT die …

- sociale interactie stimuleert

- oog heeft voor interactie met het museum

- volledig afgestemd is op de doelgroep

Page 21: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

ARCHIE: mobiele ICT die …

- sociale interactie stimuleert

- oog heeft voor interactie met het museum

- volledig afgestemd is op de doelgroep

Page 22: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Context gebruik staat centraal

Contextueel model van leren in een museum (Falk & Dierking)

Museumbezoek = persoonlijke, interactieve ervaring

Page 23: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Gamen in het museum

­ Spelend leren

­ Stapsgewijs vaardigheden ontwikkelen

­ Tot de verbeelding sprekend design

­ Tijdperk beleven (in-game)

Page 24: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Avatar maken

Page 25: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Nomadenspel

Page 26: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Landbouwspel

Page 27: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Eburonenspel

Page 28: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Romaniseringspel

Page 29: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Gamen in het museum in actie

­ http://vimeo.com/20282033

Page 30: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Gamen in het museum: evaluatie

­ Uitgebreide gebruikerstesten in diverse fasen van het ontwikkelproces­ testen per deelspelletje in gesimuleerde

museumomgeving

­ testen per deelspelletje in demolab en museum

­ testen geïntegreerd geheel in museum

­ Evaluatie van: ­ speelbaarheid en “usability”­ doelstellingen mbt sociale interactie, interactie met

museumomgeving,…­ leren kernboodschappen­ robuustheid systeem

Page 31: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Gamen in het museum: evaluatie

­ Museum game stimuleert sociale interactie en exploratie

­ belang van humor!

­ mix van vrije exploratie en focus op specifieke museumonderdelen

­ Museum game ondersteunt het leren van kernboodschappen in het museum

­ Jongeren ZEER enthousiast over medium

­ smaakt naar “meer”

Page 32: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Gamen in het museum: evaluatie

­ Jongeren houden vooral van:

­ “game”-acties

­ zoeken naar objecten in museum

­ spelen in kleine groepjes

­ Museum game als middel om motivatie van jongeren voor museumbezoek te verhogen

­ Van onderzoeksproject (2008) naar effectief gebruik in educatief aanbod PGRM (2010)

Page 33: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

iDiscover

­ Na ARCHIE: interesse uit sector:

­ veelal gelijkaardige doelstellingen

­ maar verschillende situaties

­ geschiktheid technologiëen moeilijk in te schatten

­ EFRO project RITCHIE, door idem partners

­ Uitbouw kenniscentrum iDiscover om de erfgoedsector te inspireren en adviseren bij het gebruik van mobiele technologie om de bezoekerservaring te verrijken

Page 34: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

iDiscover: diensten

Informeren

Begeleiden

Ervaren

Page 35: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Diensten: informeren

- Via website www.idiscover.be :

- online bibliotheek

- basisinfo

- Persoonlijk contact

- Flyers, infobrochures,…

Page 36: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Diensten: begeleiding

- Informatiesessies

- Brainstorms met het oog op opstart ICT-project

- Technische begeleiding

- Advies over budgetten

Page 37: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

iDiscover: visie

Page 38: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Diensten: ervaren

Ervaren

- ARCHIE-spel in het Gallo-Romeins museum

- demolab in EDM

- enkele prototypes

Page 39: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Demolab

Page 40: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Prototype: Middelheim

­ Doelgroep: jongeren (14-26)

­ iPhone + GPS-lokalisatie

­ Openluchtmuseum voor hedendaagse kunst

­ Bezoekers prikkelen om naar kunst te kijken + ontsluiten producties (“remixes”) van jongeren

ism Middelheimmuseum en Piazza dell’Arte

Page 41: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Prototype: Middelheim

­ Lichtgewicht spelelement: kunstradar, tips en jokers

­ Extra beloning: geheime plekjes verschijnen op kaart

Page 42: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Prototype: KBIN – Koninklijk Belgisch

Instituut voor Natuurwetenschappen

­ Uitdaging: vrij route kiezen bezoek in een groot en complex gebouw

­ Combinatie met ontsluiten van content

Page 43: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Prototype: KBIN

­ QR tags

­ Foto-gebaseerdeinterface

­ Annotaties op foto´s

Page 44: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Wat brengt de toekomst?

­ Op zoek naar ontsluiting via een innovatieve mobiele ICT oplossing van de archeologische overblijfselen in de stad Tongeren, gelinkt aan (de collectie van) het PGRM

­ Verdere uitbouw en werking van iDiscover kenniscentrum en dienstverlening, met nieuwe partnerschappen en prototypes

­ …

Page 45: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN

Contact

­ Nancy Tilkin - Gallo-Romeins Museum

[email protected]

­ Jolien Schroyen - Expertisecentrum voor Digitale Media (Universiteit Hasselt)

[email protected]

[email protected]

Page 46: Presentatie I Discover Expertmeeting CVN