Presentatie bootcamp 10 november 2011

Duurzaam rendement door innovatie

Inzicht in

PulseWeb

Bootcamp10 november 2011


Programma

9.30 uur “Leren verandert en het leerproces staat centraal”.

PulseWeb toegepast in de praktijk.

11.00 uurZelf doen: kruip in de huid van de deelnemer en

de manager.

12.30 uurVerzorgde lunch

13.30 uurZelf doen: kruip in de huid van de auteur en

maak zelf een digitale module.

15.45 uurAfsluiting en evaluatie

WELKOM, INTRODUCTIE

• Visie PAT Learning Solutions, Jeroen Krouwels

• Business Case en ZorgSucces Leerplein VV&T Renske Foekema

10.20 PAUZE

• Praktijkcase Rijnstate, Anouk Straus• ZorgSucces site en LinkedIn, Paul Kemper• Prijzen en mogelijkheden PulseWeb en VV&T Jeroen Krouwels

Operatiekamer begin 20e eeuw

Operatiekamer vandaag de dag

Onderwijs begin 20e eeuw

Onderwijs vandaag de dag


Halfwaardetijd scholing

0

2

4

6

8

10

12

1940 1970 2000 2010

Halfwaarde tijd

Prof. Dr. Andries de Grip

Research Centrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt


Leren in organisaties

Hoe wordt geleerd in organisaties ?

Wat is het rendement van leren in organisaties ?


Goed onderwijs is een punt van zorg…

30% verlies aan productiviteit…

…of moeten we het slimmer doen met een hoger rendement?


Innovatie begint vaak met oude

wijn in nieuwe

zakken…


De meeste e-learning systemen zijn vooral gericht op het digitaal ontwikkelen en distribueren van kennisgerichte leerstof…

…en het plannen van cursussen

E-learning of E-reading?


Is er al wat veranderd?

1. Een-dimensionaal: kennisgerichte CONTENT centraal.

2. Ontwikkeling is kostbaar en nog ingewikkeld ook…

4. Gebaseerd op traditionele onderwijsmodellen.

5. Er vind geen echte vernieuwing plaats. We doen hetzelfde digitaal…

3. ELO = ondoorzichtige bestanden- massa / e-mail + up-download systeem.


Echte innovatie

ontstaat als technologie het proces

beïnvloedt…


Een voorbeeld: de boekwinkel


Visie

A

B

A B

Creëer waarde

Verander gedrag

Organiseer leerproces

Meet rendement


Visie op leren…

Flexibel opleidingsmodel

Organiseren van leeractiviteiten

Gebruik van leertechnologie


Visie

Van het plannen van mensen door het opleidingstraject…


….naar het organiseren van leeractiviteiten rondom mensen en

hun werk.


De positie van PulseWeb

Pulseweb leertechnologie


De kracht van PulseWeb

Alle rollen via hetzelfde PulseWeb webportaal:Deelnemer

TrainerCoachAuteurManager

ExaminatorPraktijkbegeleiderBeheerderPlanner


Manual

Wiki

Simulatie

Internet site

Werk-boek

ToetsAssess-ment

Vrije opdracht

Boek / syllabus

Oefen- lab

Klas

Initiëren

Volgen

Meten

Alle leeractiviteiten zijn ‘losse leerobjecten’. Die met elkaar gecombineerd kunnen worden.

Alle denkbare leerwerkvormen worden ondersteund.

Uw eigen didactiek,Bijvoorbeeld de leerstijlen van Kolb toegepast in leeractiviteiten.


Opzet van leertrajecten

Leertraject

Module

Lesblok Te doen

Manual

Externe link (site)

Toets

Scorm-object

Werkplekopdracht

Youtube

Reflectie-opdracht

Proevebekwaamheid

Lesblok Te doen Leeractiviteit

Module Lesblok Te doen Leerobject

O U T P U T

Intake gesprek

Instap toets

Klaarzetten

leertraject

Feedback

Beoordeling

Evaluatie

Werkplekopdracht

Groeps-opdracht

KlassikalesessieE-module

Eindopdrachtof

Examen

Eindopdrachtof

Examen

Eind-beoordeling

Eind-beoordeling

Beoordeling

A L E E R P R O C E S B

Leren

Coach Rapport

Assess

Externebegeleiding

Intern (eigen organisatie) Extern (opleider of stage)


Beginner Ervaren Expert

Beke

ndN

ieuw “Als het helemaal nieuw is

liefst een klassikale cursus”

“Voor dagelijkse vragen, gebruik ik alleen nog de online kennisbank”

“Kan de training gebaseerd worden op de oplossing van dagelijkse problemen?”

Leerproces vanuit Cursistprofielen


Werken vanuit profielen

Uniek

Specifiekb.v. Kraam Verpl.

Generiekb.v. Verpleegkundigen

Identiekb.v. Hygiëne


Evalueren / rapporteren

Doel/Probleem

Werksituatie

Vaardigheden

Leersituatie

Impact

Functioneren

Evaluatie

Toetsen en assessments

Gespreks-cyclus

Management rapportage

Leerresultaten

Proces

8 velden model van Kessels & Smit


In zo’n flexibel model….


Heeft iedere medewerker een eigen homepage


… zijn er geen klassikale theorielessen meer …


… wordt actuele (praktijk)kennis aan de bron vastgelegd en bijgehouden door inhoudelijk deskundigen..


...is alle kennis als naslagwerk opvraagbaar, inclusief je eigen aantekeningen..

... is zelf content en leerprocessen assembleren veel eenvoudiger geworden..


...kunnen kennis en inzichten online worden getoetst


… kunnen vaardigheden en gedrag op iedere plek worden beoordeeld en vastgelegd..


….. Met draadloos internet ook op de werkplek


... plant de cursist zichzelf in voor de praktijklessen..


.. volgt en begeleidt de docent z’n leerlingen in de klas of in de praktijk, maar ook op afstand..

.. is alle stuurinformatie op ieder moment beschikbaar..

.. Vanuit iedere rol…

DOCENTPLANNER

MANAGER


Worden resultaten vastgelegd in het portfolio van de deelnemer


Nieuw opleidingsmodel betekent nieuwe organisatievorm


Zelf content ontwikkelen,Zonder e-learning specialist

te hoeven zijn…


Je kunt het zo gek niet bedenken. Met multimediale

content is veel mogelijk.(flash, film, scorm etc.)


Nieuw opleidingsmodel betekent nieuwe organisatievorm


Voorbeeld organisatie

AUTEURS94 VAKSPECIALISTEN

PRAKTIJKBEGELEIDERS56 TEAMLEIDERS EN

SPECIALISTEN

Opleidingscentrum3000 CURSISTEN met ieder een

eigen homepage1 MANAGER

1 BEHEERDER/PLANNER2 OPLEIDINGS-COORDINATOREN

1 SECRETARESSE

Link Zorg-Succes

https://www.zorg-succes.nl/index.php

https://www.zorg-succes.nl/index.php

https://www.zorg-succes.nl/login.php


Voorbeeld organisatie

Cursist 1

Cursist 2

Cursist 6

Cursist 5

Cursist 4

Cursist 3

Student 1

Student 2

Student 3

Student 4

Student 5

Student 6

Uw zorginstelling

Leerplein Collega Zorginstelling

Leerplein Beroepsonderwijs

Verpleegkundige 2

Verpleegkundige 3

Verpleegkundige 4

Verpleegkundige 5

april 26, 2004 - Accountregisseurs 49


Een droomkasteel

wordt niet

in 1 keer

neergezet………


Maar moet

groeien….

Tot slot:

Als we de verkeerde weg inslaan, zal technologie ons daar sneller brengen..

Presentatie bootcamp 10 november 2011

Documents

Transcript of Presentatie bootcamp 10 november 2011