Presentatie 1+1=3

29
Congres B-learning in ziekenhuizen Blended Learning: 1 + 1 = 3 Gerard Meurs Erwin Kok, UMCG

Transcript of Presentatie 1+1=3

Page 1: Presentatie 1+1=3

Congres B-learning in ziekenhuizen

Blended Learning: 1 + 1 = 3

Gerard MeursErwin Kok, UMCG

Page 2: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

2

1. Innovatief onderwijs

2. Historie UMCG e-learning

3. Implementatie; kritische succesfactoren

4. 1 + 1 = 3 Blended Learning toegepast in de

cursus “medicatieveiligheid”

Inhoud presentatie

Page 4: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

4

1. (Medische) studenten versus werkende2. ICT-competenties:

onderwijsontvangers versus onderwijsaanbieders

Punten van aandacht

Page 5: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

5

Historie

Intranet (1996 2005)

Internet (2006 2008)

2. Historie UMCG e-learning

Page 6: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

6

Page 7: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

7

B-learning: het UMCG Skillscenter

Page 8: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

8

3. Implementatie; kritische succesfactoren

Page 9: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

9

Page 10: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

10

Hoe bied je het aan?

- Eigen webwinkel? - Zorg-leerportalen?

Page 11: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

11

1. Select 2. Course information 3. SignUp 4. My Courses

Internet e-learning in 4 stappen

Page 12: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

12

Zorg - leerportalen in Nederland en Europa

Page 13: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

13

Zorg - leerportalen in Nederland en Europa

Page 14: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

14

1 + 1 = 3: Blended Learning toegepast in de

cursus “medicatieveiligheid”

4. Blended learning toegepast

Page 15: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

15

Blended learning: training medicatie veiligheid

Wat: Ongeveer 32 studie-uren, 4 dagdelen in 12 weken

Waar: Thuis, UMCG onderwijscentrum, UMCG Skillscenter

Waarover: Onderwerpen: Farmacologie, Patiëntveiligheid,

Rekenen en Gezondheidsrecht

Hoe: Onderwijsmethode “Blended learning”:

- E-learning - Online gaming

- Pre-toets (Blackboard) - Praktische training en toetsing

- College - Eindtoets (Blackboard)

- Online gaming

Page 16: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

16

Page 17: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

17

Gaming in de Zorg

Page 18: Presentatie 1+1=3

Congres B-learning in ziekenhuizen

Page 19: Presentatie 1+1=3

Congres B-learning in ziekenhuizen

Page 20: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

20

Page 21: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

21

Page 22: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

22

Page 23: Presentatie 1+1=3

Congres B-learning in ziekenhuizen

Page 24: Presentatie 1+1=3

Congres B-learning in ziekenhuizen

Page 25: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

25

Results Game

Page 26: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

26

Hoe werd de cursus ervaren?

Page 27: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

27

- Resultaten (high score = 10)

10 – 9.3 – 10 – 8.5 – 2.5 – 7.3 – 10 – 10 – 8.9 – 9 – 2.5 – 9.5 – 10 – 8.3 – 0 – 10

- Sommige spelers spelen (en leren ..) veel te veel

Page 28: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

28

Students-feedback

“Good combination computer learning & practical training”

“I didn’t had enough patience for gaming”

“Disadvantage computer-learning: a finished webpage

disappears and is “out of sight”, a book won’t”

“To difficult”

“To easy”

“Very good course (by the way, when i don’t succeed i will

not come back for exam again ..)”

“Good it’s a free course”

“Difficult to read from a computerscreen”

Page 29: Presentatie 1+1=3

B-learning in ziekenhuizen

29

Blended Learning: 1 + 1 = 3

Dank voor uw aandacht!