Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

47
22 mei 2014 Digitale magazines Aansluiting bij de digitale lezer NUV-Academy praktijkcollege Herman van Oorschot NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

description

Presentation in Dutch Presentatie op 22 mei 2014 voor uitgevers, leden van Nederlands Uitgevers Verbond, over digitale magazines en hun plaats in de online mediamix. Gepresenteerd werden o.a. uitkomsten van onderzoek naar de leeservaring op verschillende digitale media. Daarnaast presenteerde Anton van Elburg de case van de conversie van Intermediair van print naar digitaal magazine.

Transcript of Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Page 1: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

22 mei 2014

Digitale magazinesAansluiting bij de digitale lezer

NUV-Academy praktijkcollege

Herman van Oorschot

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 2: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Over 5 jaar geen tijdschriften meer?

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014

Adformatie, 6 mei 2013 Nederlands Medianieuws, 6 januari 2014

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 3: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Aan de andere kant …

Intermediair De Correspondent

Food Inpiration Magazine Blendle

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 4: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

‘Magazines hebben een toekomst, mits specifiek, digitaal en in slimme

samenwerking met adverteerders’

NRC, 13-5-2004

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 5: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

1.Engagement

2.Periodiciteit

3.Rijk Medium

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014

Frankwatching, 21 augustus 2013

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 6: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Mijn eigen pad door Magazineland

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 7: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Agenda

Introductie De markt voor digitale magazines De Intermediair Case Kritieke succesfactoren bij de

ontwikkeling van digitale magazines

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 8: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Wat wil de lezer?(NB. Tablet heeft van computergebruiker een lezer gemaakt)

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 9: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Tablet gebruik

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 10: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Tablet gebruik

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 11: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Tablet gebruik

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 12: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Tablet gebruik

Page 13: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

Tablet gebruik

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 14: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Tablet gebruik

Page 15: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Tablet gebruik

Page 16: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Tablet gebruik

Page 17: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Het gedrag van de digitale lezer

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 18: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Het gedrag van de digitale lezer

Page 19: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Het gedrag van de digitale lezer

Page 20: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Het gedrag van de digitale lezer

Page 21: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Het gedrag van de digitale lezer

Page 22: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Aanvullend onderzoek

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

Over de leeservaringen zelf Meer inzicht in onderscheid tussen man/vrouw Meer inzicht in onderscheid tussen jong/oud

Online enquête Onder 140 respondenten, eigen relaties Waarvan 84 (60%) in het bezit is van een tablet

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 23: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Wat is het leesgedrag (uitgedrukt in uren)?

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

68 % beschouwd zichzelf als een lezer, echter 79% leest niet meer dan 4 uur per dag.

Ja68%

Nee32%

Minder dan 1 uur

Tussen 1 en 2 uur

Tussen 2 en 4

Meer dan 4 uur

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%

Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 24: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Hoeveel van de totale leestijd per dag is werk gerelateerd?

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

46% leest meer dan 50% voor het werk.

Minder dan 10%

Tussen 10 en 25%

Tussen 25% en 50%

Meer dan 50%

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%

Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 25: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Hoe lang wordt er de tijd genomen voor het uitlezen van een online magazine?

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

Gemiddelde leestijd magazine op tablet tussen de 10 en 30 min. Vooral ouderen

Minder dan 10 min. (Tablet)

Minder dan 10 min.

10 - 30 min. (Tablet)

10 tot 30 min.

30 - 60 min. (Tablet)

30 tot 60 min.

Meer dan 60 min. (Tablet)

Meer dan 60 min.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 26: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Wanneer kun je de tablet-doelgroep het beste bereiken?

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

Vooral Doordeweeks

Vooral in de weekenden

Alle dagen van de week

Ochtend

Middag

Avond

Nacht

0 % 1 0 % 2 0 % 3 0 % 4 0 % 5 0 % 6 0 % 7 0 % 8 0 % 9 0 % 1 0 0 %

J o n g er d a n 3 5 j a a r O u d er d a n 3 5 j a a r

De doelgroep is via de tablet het beste te bereiken op alle dagen van de week, in de avond.

De doelgroep boven de 35 jaar, kun je in de ochtend ook goed bereiken

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 27: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Wat wordt prettig ervaren tijdens het lezen van een magazine op de tablet?

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

Overzichtelijk

Gemakkelijk

Gemakkelijk switchen tussen rubrieken

Meer achtergrond info door interne- en externe links

Meer beeldmateriaal

Audio-fragmenten

Video-fragmenten

Interactie met andere lezers

Interactie met de redactie

Artikelen meteen delen via social media

Lange teksten zijn prettig leesbaar

Aantrekkelijkere uitstraling dan de printversie

Beter leesbaar

Animaties

Niets

0% 5% 10% 15% 20% 25%

Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar

35jaar en ouder vinden het over het algemeen fijner als er audiovisuele aspecten in het magazine aanwezig zijnDe doelgroep jonger dan 35 jaar kiest liever voor functionaliteiten die te maken hebben met het gemak.

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 28: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

Wat wordt als minder prettig ervaren tijdens het lezen van een magazine op de tablet?

De doelgroep onder de 35 jaar stoort zich niet snel. En als ze het al doen dan vooral aan pop-ups en banners.

De doelgroep ouder dan 35 jaar geeft ook aan banners en pop-ups als vervelend te ervaren, daarnaast houden ze meer van structuur en overzicht

Onoverzichtelijk

Onrustig

Ongestructureerd

Banners (ads)

Minder informatie dan de printversie

Betalen voor content

Lange teksten zijn slechter leesbaar

Pop-up vensters die tevoorschijn komen

Animaties

Snel afgeleid van het verhaal

Illustaraties zijn digitaal te klein

Niets

0% 5% 10% 15% 20% 25%

Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 29: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Wat wordt prettig ervaren tijdens het lezen van een magazine op een laptop/PC?

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

Overzichtelijk

Gemakkelijk

Gemakkelijk switchen tussen rubrieken

Meer achtergrond info dan printversie door interne- en externe links

Meer beeldmateriaal

Audio-fragmenten

Video-fragmenten

Interactie met lezers

Interactie met de redactie

Artikelen meteen delen op social media

Lange teksten

Aantrekkelijkere uitstraling dan de printversie

Beter leesbaar

Illustraties

Niets

0% 5% 10% 15% 20% 25%

Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar

35 jaar en ouder vinden het over het algemeen fijner als er audiovisuele aspecten in het magazine aanwezig zijnDe doelgroep jonger dan 35 jaar valt eerder voor functionaliteiten die te maken hebben met het gemak.

Opvallend: de doelgroep onder de 35 jaar vindt de aanwezigheid van audiovisuele aspecten in een magazine wel fijn op de laptop/PC.

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 30: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Wat wordt als minder prettig ervaren tijdens het lezen van een magazine op een laptop/PC?

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

De doelgroep onder de 35 jaar stoort zich niet snel. En als ze het al doen dan vooral aan pop-ups en banners.

De doelgroep ouder dan 35 jaar geeft ook aan banners en pop-ups als vervelend te ervaren, maar in mindere mate.

Onoverzichtelijk

Onrustig

Ongestructureerd

Banners (ads)

Minder info dan de printversie

Betalen voor content

Lange teksten zijn slechter leesbaar

Pop-up vensters die verschijnen

Animaties

Snel afgeleid van het verhaal

Illustraties zijn vaak te klein

Niets

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%

Jonger dan 35 jaar Ouder dan 35 jaar

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 31: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Conclusies aanvullend onderzoek

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

De verschillende doelgroepen stellen verschillende eisen aan online magazines

Het medium waarop een online magazine wordt gelezen brengt voor jong en oud andere voorkeuren met zich mee.

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 32: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Conclusies aanvullend onderzoek

INVENTARISATIE WORKSHOP - APRIL 2014

Geen enkele doelgroep wordt blij zijn bannering en pop ups (ads; net als op websites)

Online magazines worden door jongeren minder gelezen op de tablet dan door ouderen (meer ouderen dan jongeren bezitten ook een tablet)

Ouderen (boven de 35 jaar) hechten in een online magazine meer aan audiovisuele aspecten, jongeren meer aan gebruiksgemak.

Vrouwen kiezen eerder voor overzicht en structuur, naast gebruiksgemak Mannen worden over het algemeen blijer van audiovisuele zaken dan

vrouwen.

Page 33: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

22 mei 2014

Digitale magazines7 Critical Succes Factors

NUV-Academy praktijkcollege

NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 34: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

C SF 1: Website, Social Media en Online MagazineDe Gouden Driehoek

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 35: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 36: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

C SF 2: Extended print or digital native?Design matters

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

• Goedkoop• Consequent

• Betere leeservaring• Sluit aan wat mensen online

willen en doen

Page 37: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

CSF 3: Native app of HTML5 (web) app?

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 38: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

HTML5 apps vs native apps

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 39: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

HTML5 apps vs native appZoek de verschillen

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Page 40: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

CSF 4: To be responsive(or not to be responsive)

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014

Page 41: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

CSF 5: Swipe & Scroll!

NUV Academy Praktijkncollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014

Page 42: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Attendeer op onderliggende content

NUV Academy Praktijkncollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014

Page 43: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

CSF 6: Creatief met adverteerders

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014

Page 44: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Creatief met adverteerders

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014

Page 45: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Creatief met adverteerders

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014

Page 46: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

CSF 7: Maatwerk of CMS?

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Maatwerk:Controle

Vrijheid

Specifiek

CMS:Platform

Vrijheid

Ontwikkeling

Page 47: Praktijkcollege Digitale Magazines voor NUV Academy

Dank voor uw aandacht

NUV Academy Praktijkcollege Onlline Magazines – 22 MEI 2014NUV Academy Praktijkcollege Digitale Magazines – 22 MEI 2014

Herman van [email protected]@hermanvanoorsch