Poster acceptatie van technologie in de ok

1
02.P.4757.01.15 Acceptatie van Technologie in de OK Technologie factoren Conclusie: apparatuur wordt als nuttiger ervaren wanneer deze sneller, veiliger, betrouwbaarder, beter resultaat patiënt geeft, en makkelijker is. Afstudeeropdracht in samenwerking met Lectoraat Mens en Technologie, Fontys HRM & Psychologie, in opdracht van Research Academy, Fontys HRM & Psychologie Conclusie: professionals gaven aan dat ervaring technologie algemeen, technische generatie, en leeftijd invloed hebben op het leerproces. Conclusie: onzekerheid, inschatting van eigen kunnen en vaardigheden, de ondersteuning van buitenaf, en de interesse spelen een rol bij het omgaan met apparatuur. Menselijk factoren Invoeren van nieuwe technologie “Als ik het nuttig vind, vind ik het ook fijner om mee te werken” “Neem de galblaasoperatie. Dit wordt nu gedaan met een kijkoperatie. Dit geeft een kleiner litteken bij de patiënt” “Operatietijd is duur” “Bij sommige operaties vroeger hielp je echt de arts mee, en nu houd je de camera vast. Het is wel beter, maar vroeger vond ik het werk leuker” “Het is een technisch beroep” “Ik heb voor dit vak gekozen omdat er techno- logie bij kwam kijken” “Bij de anesthesie werk je met één appa- raat en toevoegingen, als operatieassistent heb je meer losse apparatuur en daarom is het soms ook lastig om bij te blijven” “Ik ben echt opgegroeid met technologie en dat speelt voor mij ook wel een rol” “Beetje ‘swipen’, je kent het van thuis”

Transcript of Poster acceptatie van technologie in de ok

Page 1: Poster acceptatie van technologie in de ok

02.P.4757.01.15

Acceptatie van Technologie in de OKTe

chno

logi

e fa

ctor

en

Conclusie: apparatuur wordt als nuttiger ervaren wanneer deze sneller, veiliger, betrouwbaarder, beter resultaat patiënt geeft, en makkelijker is.

Afstudeeropdracht in samenwerking met Lectoraat Mens en Technologie, Fontys HRM & Psychologie, in opdracht van Research Academy, Fontys HRM & Psychologie

Conclusie: professionals gaven aan dat ervaring technologie algemeen, technische generatie, en leeftijd invloed hebben op het leerproces.

Conclusie: onzekerheid, inschatting van eigen kunnen en vaardigheden, de ondersteuning van buitenaf, en de interesse spelen een rol bij het omgaan met apparatuur.

Men

selij

k fa

ctor

enIn

voer

en v

an

nieu

we

tech

nolo

gie

“Als ik het nuttig vind, vind ik het ook fi jner om

mee te werken”

“Neem de galblaasoperatie. Dit wordt nu gedaan met een

kijkoperatie. Dit geeft een kleiner litteken bij de patiënt”

“Operatietijd is duur”

“Bij sommige operaties vroeger hielp je echt de arts mee, en nu houd je de camera vast. Het is wel beter, maar vroeger vond ik het werk leuker”

“Het is een technisch beroep”

“Ik heb voor dit vak gekozen omdat er techno-

logie bij kwam kijken”

“Bij de anesthesie werk je met één appa-raat en toevoegingen, als operatieassistent heb je meer losse apparatuur en daarom is

het soms ook lastig om bij te blijven”

“Ik ben echt opgegroeid met technologie en dat speelt voor mij ook wel

een rol”

“Beetje ‘swipen’, je kent het van thuis”