Unité 2 Qui est à l’appareil?

Je leert • eenkorttelefoongesprekvoeren• vragenof iemanderis• afsprekenmetiemandenvragenof iemandalklaarstaat

Het gebruik van• delidwoorden• devraagwoorden:qui-quoi où-comment• hetwerkwoordêtre

Qui est à l’appareil?

Plein feuUnité 2

2

Écoute le dialogue et réponds aux questions. Luisternaardedialoogenbeantwoorddevolgendevragen.

1) Hebjeeenideewaarovermamaenpapapratenaandetelefoon?

___________________________________________________________________________________________________

2) KenjedevoornamenvandemamaenpapavanCéline?

Demamaheet_________________________________Depapaheet_____________________________________

3) Waargaatdefamilie‘savondssamennaartoe?______________________________________________________

4) Watzegtpapaomafscheidtenemen?______________________________________________________________

20 vingt

Qui est à l’appareil?

Plein feuUnité 2

Dring…C’estpapa!Céline Allô?Papa SalutCéline.C’estpapaici. Mamanestàlamaison?Céline Oui,uninstant,papa. Maman!Tueslà?Téléphone!Maman Quiestàl’appareil?Céline C’estpapa.

Vousêtesprêts?Maman IciMarie.BonsoirVincent.Papa SalutMarie.Jesuisencoreaugarage. J’arrivedansunedemi-heure.Maman Versseptheuresdonc?Papa Oui,c’estça. Vousêtesprêtspouralleraucinéma?Maman Oui,noussommesprêts. Lesenfantssontdéjàderetour.Papa Trèsbien.Abientôt.Maman Atoutàl’heure.

Nouveaux mots

unappareil eentoesteluncinéma eenbioscoopunedemi-heure eenhalfuurunenfant eenkind(jongen)uneenfant eenkind(meisje)uneheure eenuuruninstant eenogenblikjeunemaman eenmamaunpapa eenpapauntéléphone eentelefoon

arriver aankomenêtre zijn

prêt,prête klaar

dans in,binnendéjà reeds,aldonc dusencore nogici hierlà daaroui japour voorvers rond,omstreeks

Qui est à l’appareil?

Ici Marie.

Unité 2 Qui est à l’appareil?

21vingt et un

Qui est à l’appareil?Structures et expressions

C’estpapa. Hetispapa.Uninstant,papa. Eenogenblikje,papa.Tueslà? Benjedaar?Quiestàl’appareil? Wieiseraanhettoestel?bonsoir goeienavond

Vousêtesprêtspour…? Zijnjullieklaarom…?Lesenfantssont Dekinderenzijndéjàderetour. alterug.Abientôt. Totziens.Atoutàl’heure. Totstraks.

Tu as compris?

1 Note vrai ou faux. Noteerjuistof fout.

Dring … C’est papa! vrai fauxa.Mamanestàlamaison.

b.Papaestàlamaison.

c.PapatéléphoneàCéline.

Vous êtes prêts?d.Papaarrivedansuneheure.

e.Lesenfantssontdéjàderetour.

f. Papaestencoreaugarage.

2 Complète les phrases. Vuldezinnenaan.

1) …,maman.

2) Ilest…?

3) Quiest…?

4) Ellearrivedans….

5) Lescopinessont….

6) Lesenfantssont….

Eenogenblikje

daar

aanhettoestel

eenuur

alterug

klaar

Un instant

là

à l’appareil

une heure

déjà de retour

prêts

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

3 Complète les phrases par un des mots du dessin. Vuldezinnenaanmeteenwoorduitdetekening.

1)Mamanest…?

C’estpapa….

2)…estàl’appareil?

3)Maman…àlamaison.

4)J’arrive…unedemi-heure.

5) …septheures.

6)Papaest…augarage.

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

ici

est

Qui

làenco

re

Vers

dans

22 vingt-deux

4 Traduis et complète les dialogues. Vertaalenvuldedialogenaan.

1) …,papa.

2) …l’appareil?

3) …augarage.

4) J’arrivedans….

5) Atout….

Eenogenblikje,papa.

Wieiseraanhettoestel?

Ikbennogindegarage.

Ikkombinneneenhalfuuraan.

Totstraks.

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

5 Fais de bonnes phrases. MaakjuisteFransezinnen.

prêts Nous sommes

1) ___________________________________________________________________________________________________

heure dans uneJ'arrive

2) ___________________________________________________________________________________________________

encore suis à la Je maison

3) ___________________________________________________________________________________________________

dedéjàretour Ilssont

4) ___________________________________________________________________________________________________

6 Traduis, puis joue les dialogues à deux. Vertaalenspeelmettweededialogenna.

1) • Ismamathuis?

• Ja,eenogenblikjepapa.

2) • Metwiespreekik?

• ’tIspapahier.

3) • Zijnjullieklaaromnaardebioscooptegaan?

• Ja,wijzijnklaar.

4)•Ikkombinneneenhalfuuraan.

• Totstraks.

• Totziens.

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

7 Qui téléphone à qui? Relie. Wiebeltmetwie?Verbind.

Papa 1 O O A FrançoisParmentier

AlbertDufour 2 O O B CarineLemoine

JulienDurand 3 O O C Céline

MatteoTyson 4 O O D PhilippeDupont

PierreLaverge 5 O O E SophieLeterme

Unité 2 Qui est à l’appareil?

Les articles

De lidwoorden

un, une eenle, la de,het

masculin(mannelijk)

un leuncopain lecopainungarage legarage

un/lestaatvooreenmannelijkwoord

féminin(vrouwelijk)

une launegare lagareunemaison lamaison

une/lastaatvooreenvrouwelijkwoord

Leer steeds de lidwoorden bij de zelfstandige naamwoorden.

8 Lis et remplace l’article. Leesenvervanghetlidwoord.

un le le un

untrain ________train letéléphone ________téléphone

uncamion ________camion lepapa ________papa

unbus ________bus legarage ________garage

une la la une

uneposte ________poste lamobylette ________mobylette

unemaison ________maison lamoto ________moto

unevoiture ________voiture lacopine ________copine

unappareil l’appareil uneécole l’écoleunavion l’avion uneheure l’heure

un/une l’vooreenwoorddatbegintmeteenklinker(a,i,o,e,u)of eendoffeh

We noemen dit l’- woorden.

9 Lis et remplace l’article. Leesenvervanghetlidwoord.

un l’ une l’

unarticle _____article uneheure _____heure

uninstant _____instant uneécole _____école

unavion _____avion uneenfant _____enfant

unenfant _____enfant

23vingt-trois

24 vingt-quatre

10 Complète avec: le - la - l’ - un - une. Vulaanmet:le-la-l’-un-une.

Het

een

de

het

een

het

1) …avionestdéjàlà.

2) Jesuischez…monsieur.

3) Vousêtesdéjàdans…voiture?

4) Noussommesà…gare.

5) Tueschez…copine.

6) Ellessontà…maison.

______________

______________

______________

______________

______________

______________

een

het

de

De

de

de

een

7) Jevaischez…copain.

8) Sandrinevachez…enfant.

9) Tuvasà…école?

10) …motoestdans

…garage.

11) Nousallonsà…poste.

12) Ilsvontchez…dame.

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

Qui? Quoi? Où? Comment?

Wehebbenalgeleerdhoewevaneenmededelendezineenvraagzinkunnenmakendoorde

intonatieteveranderen.

Vragenkunjeookstellenmetvraagwoorden.Wehebbeneraleenviertalgeleerd:

qui - quoi - où - comment.

11 Complète par: qui - quoi. Vulaanmet:qui-quoi.

1) C’est…?

2) C’est…?

3) C’est…?

4) …estàl’appareil?

C’estSandrine.

C’estuncamion.

C’estunmétro.

C’estunecopine.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

12 Complète par: où - comment. Vulaanmet:où-comment.

1) Tues…?

2) …allez-vousàlagare?

3) …vas-tu?

4) …çava?

Jesuisici.

Nousallonsàpied.

Jevaisàl’école.

Çavatrèsbien.

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

Unité 2 Qui est à l’appareil?

25vingt-cinq

Le verbe être

Het werkwoord être

être

je suistu esil estelle eston est

nous sommesvous êtesils sontelles sont

zijn

ik benjij benthij iszij ismen is/wezijn

wij zijnjullie zijn/ubentze zijnze zijn

Dit is het meest voorkomende Franse werkwoord. Leer het uit je hoofd.

13 Complète avec la bonne forme du verbe être. Vulaanmetdejuistevormvanhetwerkwoordêtre.

1) Tu…àl’école.

2) Nous…aucinéma.

3) Où…-vous?

4) Elle…autéléphone.

5) Je…chezuncopain.

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

6) Il…cheztoi.

7) Elles…àlagare.

8) L’enfant…chezmoi.

9) Maman…àlaposte.

10) Papaetmaman…àlamaison.

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

14 Note le pronom personnel exact. Noteerhetjuistepersoonlijkvoornaamwoord.

1) estoù?

2) …sommesaugarage.

3) …suisenvoiture.

4) Oùes-…?

5) …sontàvélo.

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

6) …êtesencoreàlamaison?

7) …suisàmobylette.

8) …sommesenvoiture.

9) …sontoù?

10) …eschezunecopine?

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

15 Traduis. Vertaal.

1) Ikbenbijeenvriend.

2) Wijzijnnoghier.

3) Hijisaandetelefoon.

4) Zijzijnthuis.

5) Jebentmetdefiets?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Onbetekentmenof we.Naon staathetwerkwoordaltijdinde3e persoon enkelvoud.

Onestàlamaison.

26 vingt-six

Nicolas et Juliensontici.

Ilssontici.

Naïma et Juliesontlà.

Ellessontlà.

Céline et Nicolassontchezmoi.

Ilssontchezmoi.

16 Remplace les noms par ils ou elles. Vervangdenamendoorilsof elles.

1) DidieretFrédéricsontenbus.

2) GuillaumeetElisesontàpied.

3) CélineetBrigittesontàl’école.

4) PauletPascalesontenvoiture.

…sontenbus.

…sontàpied.

…sontàl’école.

…sontenvoiture.

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Opgeletvoorde beleefdheidsvorm!

Tegeneenheerof eendame

zegjeniettumaarvous.

un monsieur une dame

17 Traduis. Vertaal.

1) Bentumetdeauto,meneer?

2) Bentuthuis,mevrouw?

…envoiture,Monsieur?

…àlamaison,Madame?

_____________________________________

_____________________________________

Unité 2 Qui est à l’appareil?

27vingt-sept

18 Être ou aller? Écoute et coche la bonne réponse. Êtreof aller?Luisterenkruishetjuisteantwoordaan.

être aller

1) Papa…envoiture.

2) Elles…àlagare.

3) Lesenfants…enbus.

4) Tu…àlagare?

5) Vous…aucinéma.

6) Marie…chezunecopine.

7) Vous…àl’école.

8) Maman…àlamaison.

9) Je…àlaposte.

10) Je…cheztoi.

Un rendez-vous

19 Un e-mail pour Justin. Lis et réponds aux questions. Eene-mailvoorJustin.Leesenantwoordopdevragen.

1 demain:morgen2 y:er3 passer:draaien Onypasse:

Mendraaiter4 nouveau,nouvelle:nieuw(e)5 génial(e):tof6 libre:vrij Tueslibre?:Benjevrij?7 aussi:ook

SalutJustin

C’esttacopineCéline.

Çavaàl’école?

Demain1,jevaischezNicolas.

Onvaaucinéma.

Ony2passe3unnouveau4film.Ilestgénial5.

Tueslibre6?

Tuvasaussi7?

Abientôt,

Céline

1) Wiestuurtereene-mailnaarJustin? ________________________________________________________

2) WanneergaatCélinenaarNicolas? ________________________________________________________

3) WatvraagtCélineaanJustin? ________________________________________________________

28 vingt-huit

20 Au téléphone! Note une réponse dans chaque bulle. Noteereenantwoordinelketekstballon.

Salut,c'est

Louis.Tueslibre?

Jevaisauresto.

Bonjour,Lucas.

C'estLouis.

Tuesprêtpouraller

aucinéma?

Bonsoir,MadameLeroi.

Charlotteàl'appareil.

Est-cequeLucasestlà?

Oui,____________

________________________

_____________________

Oui,____________

________________________

_____________________

Oui,____________

________________________

_____________________1

2

3

21 Écris un e-mail à un copain ou à une copine. Schrijf eene-mailnaareenvriendof eenvriendin.

Schrijf datjeergensnaartoegaat.Vraagaanjevriend(in)of hij/zijvrijis.

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

Unité 2 Qui est à l’appareil?

29vingt-neuf

Micro-conversations

Conversation A• Salut, Céline ici. • Oui, c’est moi.

C’est toi, Nicolas? Comment vas-tu?

VervangSalutdoor:Bonjour/Bonsoir

Conversation B• Salut, c’est Louis. C’est toi, Céline? • Oui. Qui est à l’appareil?

1

• C’est moi, Louis. • Ah oui, Louis. Ça va?

2

1 2

Vervanghetonderstreeptedoor: C’estqui? Bonjour

Bonsoir

Commentvas-tu?

Conversation C• Bonjour, c’est Karim. • Salut Karim!

• Tu es libre, demain? • Non, Karim. Dommage!

1 Je vais au football.

2

1 2

cesoir (dezeavond) aucinéma

aujourd’hui (vandaag) augarage

cetaprès-midi (dezenamiddag) àlapiscine (naarhetzwembad)

cematin (dezemorgen) auresto

maintenant (nu)

Conversation D• Bonjour, c’est Lucas. • Salut, Lucas. Vincent ici.

• On va au resto, ce soir. • Oui. D’accord.

Tu es libre?

Quellebonneidée!

Génial!

C’estunebonneidée.

Conversation E Eentelefoongesprek

Speelingroepjesvantwee.Jetelefoneertnaareenvriend(in).Naeenkortebegroetingvraagjeof hij/zijvrij

is.Jezegtwaarjenaartoewilgaan.Erwordtafgesproken.Indiennodigbekijkjeevenonderstaandesleutel-

woorden.

appareil à la piscine / au cinéma vers … heure(s)

ce matin / cet après-midi / ce soir / demain à tout à l’heure

30 trente

On joue

22 Barre le mot qui n’est pas à sa place. Doorstreephetwoorddatnietopzijnplaatsstaat.

uncinéma unmatin unedame

unepiscine unaprès-midi uninstant

unappareil unsoir unmonsieur

uneécole demain maman

ungarage unenfant papa

23 Cherche le contraire. Zoekhettegenovergestelde.

1) ________________________

2) ________________________

3) ________________________

4) ________________________

5) ________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

moi

toi

ici

bonjour

bonsoir

non oui

là unsoir

unmatin

24 Cherche les mots. Ils sont dans le dialogue. Zoekdewoorden.Jevindtzeterugindedialoog.

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

rupo

nsad

rvse

erenoc

tfnena

Unité 2 Qui est à l’appareil?

Coin loisirs

Encore ce téléphone

Encorecetéléphonequisonne1,quisonne.J’arrive!Uninstant.Patiente2unmoment.Est-cevraiment3

si4important5?Allô?

1 sonner:rinkelen2 patienter:geduldhebben3 vraiment:echt4 si:zo5 important:belangrijk6 aider:helpen7 leboulot:hetwerk8 venir:komen viens:kom9 vite:vlug

C’esttoiBrigitte?Tum’aides6avecmonboulot7?Oui?Alorsviens8vite9!Abientôt.

31trente et un

32 trente-deux

On découvre

Les curiosités de la Wallonie I

TelexWalloniëbestaatuit5provincies.DatisdehelftvanalleBelgischeprovincies.-Walloniëheefteen

totaleoppervlaktevan16844km2.Datis55%vandeoppervlaktevanBelgië.-Walloniëheeft

544800hectarebos.Datisongeveer1/3vandetotaleoppervlakte.Meerdan80%vandebossen

inBelgiëvindjeinWallonië.-InWalloniëwonen3456775mensen.Datis33%vandeBelgische

bevolking.-DepopulairstevoornameninWalloniëzijnLéaenNathan(2008).

Brugge

West-Vlaanderen Gent

Antwerpen

Hasselt

Brussel Leuven

N O O R D Z E E

Oost-Vlaanderen Antwerpen

Limburg

Luik

Vlaams-Brabant

Henegouwen

Namen

Luxemburg

19 Brusselse gemeenten

Waals-Brabant

F R A N K R I J K

G R O O T-H E R T O G D O ML U X E M B U R G

D U I T S L A N D

N E D E R L A N D

provinciehoofdplaats

landgrens

provinciegrens NAarlen (Arlon)

Luik (Liège)

Namen (Namur)

Bergen (Mons)

Waver (Wavre)

Le tombeau du Géant - Het graf van de reus

Le domaine d’Hélécine -Het domein van Hélécine

Tournai - Doornik

Le drapeau - De vlag

Liège - Luik

Namur - Namen

Unité 2 Qui est à l’appareil?

33trente-trois

InWalloniëzijnerontelbaremonumentenenbezienswaardigheden.Ervaltookheelwatte

beleven.Bijwelkefotohorenvolgendeomschrijvingen?Schrijf bijelkefotohetjuistecijfer.

1) Lacascade1deCoo

2) Lesgrottes2deHan-sur-Lesse

3) Lechâteaufort3deBouillon

4) Lelion4deWaterloo

5) Lebarrage5delaGileppe

6) LecarnavalàBinche

7) Ladoyenne6

8) L’EuroSpaceCenter

1 waterval2 grotten3 burcht4 leeuw5 stuwdam6 Luik-Bastenaken-Luik

A

B

C

D

E

F

G

H

34 trente-quatre

Mon aide-mémoire

Bonjour,c’estCéline.

Bonsoir,Célineici.

Salut,c’estCélineici.

Allô,ThomasRousseau.

Allô.C’estqui?

Allô.Quiestàl’appareil?

Commentvas-tu?

Çava?

C’estmoi,Céline!

chezPaul.

aucinéma.

àlapiscine.

auresto.

Non,dommage.

Oui,c’estunebonneidée!

Oui,génial!

Oui,d’accord!

Quellebonneidée!

Dansunedemi-heure,d’accord?

OnvaTueslibre?

Tuyvasaussi?

unsoir unepiscine letéléphone lamaman l’idéeunmatin uneidée leresto lapiscine l’après-midi

être

je suis ici.tu es aucinéma.il/elle/on est deretour.

nous sommes prêts.vous êtes encoreàlamaison?ils/elles sont là?

Marieestàl’école. Marie et Paulsontaugarage.

Elleestàl’école. Ilssontaugarage.

Paulestd’accord. Thomas et Paulsontàlaposte.

Ilestd’accord. Ilssontàlaposte.

Marie et Sophiesontici.

Ellessontici.