Pia Terstroet (Terpm) MEDMEC01-02

• Mail: p.m.terstroet@hr.nl

• Wiki: http://startpagina.cmd.hro.nl Media en creativiteit MEDMEC01-02 Het Creatieve Proces, creative tools jaar 1 DT, modulewijzer en alles slides van de

afgelopen les onder mijn naam

• Aanwezig: woensdag en vrijdag• postvakjes tegenover de portiersloge Pieter de Hoochweg 129

Les begint om 18.00 uur – 19.30 uur

• Telefoon stil/uit, Laptops dicht bij theorie• Kom op tijd, 10 min te laat is een les gemist en vooral

storend.• Meer dan 2 lessen gemist betekent vak volgend jaar

opnieuw mits toelichting SLC of Decaan• Opdrachten op afgesproken datum en tijd inleveren• Alle onderdelen (deelopdrachten) inleveren, anders

herkansingsopdracht• Herkansingsopdracht niet gedaan dan vervalt recht op

herkansen en moet de hele module het volgend studiejaar opnieuw gevolgd worden

Creativiteit eng modewoord?

• Creatieve vakantie, kaarten maken van theezakjes, creatief met kurk?

• Creativiteit meer dan alleen artistiek zijn, zit in speels denken, jezelf openstellen, vooroordelen laten vallen, nieuwe dingen mee willen maken,, in herkennen van problemen, bereid zijn alles te onderzoeken, als een spons alles in je opnemen, een kind van je tijd zijn.

• Creativiteit zit in iedereen

http://www.loopbaan.nl/site/Trainingen%20en%20Opleidingen/Online%20cursussen/Cursus%20Creativiteit/Creativiteit%20-%20Les%202.aspx

Creativiteit kan je trainen

• In dagelijkse dingen• Door je open te stellen voor iets wat je normaal nooit zou

interesseren• Door kleine problemen te signaleren en er een oplossing

voor te bedenken• Door je altijd af te vragen: waarom?• Door jezelf te dwingen in meerdere richtingen te denken

en nooit tevreden te zijn met 1 idee• Door straks de oefeningen uit het boek serieus te maken• Door een dummy bij te houden

Medmec in studiejaar 1

• 2 Modules (semester) elk met eigen thema– 10 weken programma, 8 weken les, telkens

om de week afgewisseld met ander vak• Herfst- en wintermodule: Creative tools

– Inzicht krijgen en het je eigen maken van verschillende creatieve technieken

– Inzicht krijgen en het je eigen maken van onderzoeksvaardigheden

Leerdoelen

• Student is in staat creatieve technieken toe te passen.

• Student is in staat visueel te communiceren zonder gebruik van tekst. Dit uit zich in een opdracht om een gebruiksaanwijzing te maken waarin de handeling, en ook de gebruiker centraal staat.

• Student kan werken met een dummy, waar visuele en textuele waarnemingen in vastgelegd worden. En is in staat deze van inhoudelijk commentaar te voorzien.

Deliverables (de opdrachten)

• 30% Opdracht 1 - Dummy• 10% Opdracht 2 - Vooronderzoek• 40% Opdracht 3 - Gebruiksaanwijzing• 20% Opdracht 4 – Procesmap

Alle onderdelen dienen aanwezig te zijn, de uitkomst van de onderdelen levert één eindcijfer op. Wanneer je één of meer van de onderdelen niet hebt ingeleverd kan je niet beoordeeld worden en kom je in aanmerking voor een herkansingsopdracht zie toelichting in modulewijzer

Voorbeeld voor vooronderzoek Gebruiksaanwijzingen zonder tekst

Welke is beter waarom?

Wat is een Dummy, wat hoort erin?

• Een zoveel mogelijk visueel logboek van je ontwikkeling, je persoonlijke reis die begint bij deze nieuwe opleiding.

• Noteer waarom je iets de moeite waard vindt• Indrukken, dingen die je gaan opvallen op straat, in de

media, losse ideeën en gedachten, schetsen, websites, vormgeving, letters, inspiratiebronnen, citaten, nieuwtjes, artikelen, eigen foto’s, documentaires, kleurencombi’s.

• Laat zien dat je om je heen kijkt en dat je openstaat om geïnspireerd te worden. Het vastleggen van zomaar

ideeën die je krijgt, die losstaan van een opdracht.• Alles dat op de een of andere manier met je nieuwe

vakken hier te maken heeft, van techniek tot vormgeving tot psychologie tot marketing.

Dummies

Huiswerk voor 21 sept. 2011

• Bestuderen modulewijzer (wiki)• Aanschaffen en beginnen met Dummy, gekozen motto

voorin, voorzie beelden van commentaar.• Dummy mag digitaal maar pas op niet alleen van

internet uploaden ook scannen!• Verzamelen van 15 gebruiksaanwijzingen met zo min

mogelijk tekst en 15 voorbeelden van beeldtaal zo divers en visueel mogelijk, verzamel flink meer zodat je een goede selectie kunt maken. Voorbeelden meenemen naar les 2! (Zie modulewijzer)

• Aanschaffen boek Creativiteit. Hoe? Zo! Lees boek van begin t/m pag. 25 maak alle oefeningen

(duidelijk aangeven) print op A4, in snelhechter.

Tot slot

• Zorg er voor dat je voorbeelden zo visueel mogelijk zijn dus zo min mogelijk tekst bevatten, jij moet immers straks ook zonder tekst een gebruiksaanwijzing maken! Dit is je vooronderzoek daarvoor.

• Het gaat hierbij dus om de zeggingskracht, de helderheid van het beeld.

• Nog niet aan gebruiksaanwijzing beginnen! Alle fases op hun beurt!