Pedagogische

basisdoelenIn de kinderopvang

Pedagogische basisdoelen

Iedere kinderopvang heeft een pedagogisch beleidsplan

Dat is gebaseerd op 4 basisdoelen die zijn geformuleerd door Riksen Walraven

De GGD controleert sinds kort ook of deze 4 basisdoelen worden nageleefd in

de kinderopvang

Het is dus zaak om te weten waar het om gaat. Welke basisdoelen zijn er,

waarom zijn ze belangrijk, wat houdt het precies in, hoe passen we het in de

praktijk toe en wat kunnen en moeten we er verder mee.

Waarom 4 pedagogische basisdoelen

Het Nederlands kabinet zet in op het verhogen van pedagogische kwaliteit. Iedere kinderopvang is verplicht om een pedagogisch beleidsplan vast te stellen voordat het kan worden opgenomen in het LRKP. Kwalitatief goede kinderopvang is van onmisbaar belang voor het welbevinden en de ontwikkeling van kinderen. Als professionele mede-opvoeder levert de PM-er namelijk een belangrijke bijdrage aan de opvoeding van een kind. Deze is onder andere gericht op een optimale ontwikkeling van kinderen tot zelfstandige personen, die in staat gesteld en uitgedaagd worden volledig te integreren in het sociaal-maatschappelijk leven.

In de wet staan vier pedagogische basisdoelen die belangrijk zijn voor de ontwikkeling van het kind, beschreven door Marianne Riksen-Walraven, hoogleraar Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit van Amsterdam.

De GGD kijkt tijdens het inspectiebezoek hoe een kinderopvang aan de vier pedagogische basisdoelen werkt. Het uitgangspunt is dat als de vier basisdoelen in de opvang situatie worden behaald, de ontwikkeling van het kind gunstiger zal verlopen.

1. Het bieden van een gevoel van emotionele veiligheid

WAAROM?

Ontwikkeling van eigenwaarde

Ontwikkeling van zelfvertrouwen

Ontwikkeling van vertrouwen in de ander

1. Het bieden van een gevoel van emotionele veiligheid

WAT

Kinderen moeten het lekker naar hun zin hebben

Kinderen willen en moeten gezien worden, allemaal

Wanneer een kind uitreikt… en als dat niet wordt beantwoord wat dan

Veiligheid

Vertrouwde omgeving

1. Het bieden van een gevoel van emotionele veiligheid

HOE

Sensitieve responsiviteit

Sensitief = oppikken van signalen

Responsief = adequaat reageren

Ik volg het initiatief van het kind tijdens de interactie ik met ze heb

Ik maak contact met alle kinderen van mijn groep door ze aan te kijken

Ik geef kinderen een veilig gevoel door ze aan te raken wanneer zij daar behoefte aan hebben (knuffelen, op schoot)

Ik heb aandacht voor de signalen van alle kinderen

Ik laat merken dat ik de signalen van kinderen zie of hoor

Ik reageer op het juiste moment op de signalen van de kinderen

Ik help kinderen bij het uiten en verwoorden van hun gevoelens

Ik ga door op de inhoud van wat het kind zegt

Er bestaan geen lastige kinderen, wel inflexibele Pedagogisch Medewerkers

2. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van persoonlijke competenties

WAAROM

Er worden aan de kinderen steeds meer eisen gesteld.

En je wil ze graag goed voorbereid naar de basisschool laten gaan

Brede ontwikkeling is belangrijk en weet je als pedagogisch medewerker wat

je wanneer aan het doen bent

En wat zijn jouw blinde vlekken

2. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van persoonlijke

competenties

WAT

Ontwikkelingsstimulering breed

Senso-motorische ontwikkeling

Spraak en taal ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling

(sociaal emotionele ontwikkeling)

2. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van persoonlijke

competenties

HOE

Maslow 4 stadia van leren van onbewust onbekwaam naar onbewust bekwaam

Leertheorie van Vygotski zone van de naaste ontwikkeling

Scaffolding, steigertje bouwen

3. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van sociale

competenties

WAAROM

Om in onze wereld goed te kunnen functioneren is het hebben van sociale

vaardigheden en competenties van levensbelang

Kijk naar mensen die sociaal vaardig zijn tov mensen die sociaal niet zo

vaardig zijn

3. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van sociale competenties

WAT

Samenwerken

Naar elkaar luisteren

Delen

Om de beurt doen

Een ander kind iets geven

Helpen

Troosten

Knuffelen

Een complimentje geven

3. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van sociale competenties

HOE

Zelf het goede voorbeeld te geven

Te leren over sociaal gedrag

Oog te hebben voor de (positieve) interacties tussen kinderen onderling

Daarover te complimenteren, aan te moedigen, stimuleren

Kinderen met elkaar te laten spelen

3. Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van sociale competenties

DOOR

Kinderen met elkaar te laten spelen

Oog te hebben voor sociale relaties tussen kinderen onderling

Wij gevoel en rituelen

4. Kinderen gelegenheid bieden om zich normen en waarden, de cultuur

van een samenleving eigen te maken.

WAAROM

Kinderen ontwikkelen een persoonlijk geweten op basis van het

groepsgeweten

Waarden en normen vormen het cement in onze samenleving

Ieder kind wil er graag bij horen

4. Kinderen gelegenheid bieden om zich normen en waarden, de cultuur

van een samenleving eigen te maken.

WAT

Opvattingen

Regels geschreven en ongeschreven

Cultuur

Elk systeem heeft eigen normen en waarden, dus thuis kan het anders zijn

dan in de kinderopvang….

4. Kinderen gelegenheid bieden om zich normen en waarden, de cultuur

van een samenleving eigen te maken.

HOE

Structuur bieden

Grenzen stellen

Het gaat erom dat je op een goede manier aan de kinderen duidelijk maakt

wat er van hen verwacht wordt en hoe je er voor zorgt dat de kinderen zich

daar aan houden.

Consequent, respectvol en doortastend

Wat kan je er verder mee

Als je NU in de spiegel kijkt en je kijkt naar je jezelf als inspecteur of als ouder

of als tweejarige in de kinderopvang….. Wat is er dan NU veranderd......

LUISTEREN…….Een gedicht ter afsluiting

Leo Buscaglia (vrije vertaling)

Als ik je vraag naar mij te luisteren en jij begint mij adviezen te geven dan

doe je niet wat ik je vraag

Als ik je vraag naar mij te luisteren en jij begint mij te vertellen waarom ik

iets niet zo moet voelen als ik voel dan neem jij mijn gevoelens niet serieus

Als ik je vraag naar mij te luisteren en jij denkt dat jij iets moet doen om

mijn problemen op te lossen dan laat je mij in de steek hoe vreemd dat

ook mag klinken

Dus alsjeblieft luister alleen maar naar me en probeer me te begrijpen

En als jij wilt praten acht dan even en ik beloof je dat ik op mijn beurt

naar jou zal luisteren