Passend Onderijs: Samen is de sleutel

2
14 D e huidige aanpak voor passend onderwijs biedt onvoldoende ruimte voor maatwerk en zorgt voor veel bureaucratie. Volgens de wetswijziging passend onderwijs moeten scholen vanaf 1 augustus 2013 zorgen dat er voor elk kind een passende plek is. Op de school waar ouders hun kind hebben aangemeld, of een andere (reguliere of speciale) school die be- ter aansluit bij de ondersteuningsbehoefte van het kind. Natuurlijk gebeurt dat in nauw overleg met de ouders. Het speciaal onder- wijs blijft met ca. 70.000 plekken gewoon bestaan. De wetswijziging moet nog door de Tweede en Eerste Kamer. Regionaal samenwerken Om alle kinderen een zo passend mogelijke plek te bieden, gaan scholen regionaal sa- menwerken. De landelijke indicatiestelling en het ‘rugzakje’ verdwijnen. In plaats daar- van organiseren en financieren de samen- werkende scholen de ondersteuning die een kind in de klas nodig heeft. Communicatie is hierbij van groot belang, tussen scholen onderling én tussen ouders en de school. Sámen is de sleutel Het kabinet vindt dat alle kinderen recht hebben op goed onderwijs, dus ook kinderen die extra onder- steuning nodig hebben. Als de wetswijziging voor passend onderwijs doorgang vindt moeten scholen vanaf 1 augustus 2013 zorgen dat er voor elk kind een passende plek is. Ook voor ouders is een belangrijke rol weggelegd in het slagen van passend onderwijs. : Passend Onderwijs DIT IS EEN PUBLICATIE VAN HET INFORMATIEPUNT PASSEND ONDERWIJS Kijk voor meer informatie op

description

Het kabinet vindt dat alle kinderen recht hebben op goed onderwijs, dus ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Als de wetswijziging voor passend onderwijs doorgang vindt moeten scholen vanaf 1 augustus 2013 zorgen dat er voor elk kind een passende plek is. Ook voor ouders is een belangrijke rol weggelegd in het slagen van passend onderwijs

Transcript of Passend Onderijs: Samen is de sleutel

Page 1: Passend Onderijs: Samen is de sleutel

14

De huidige aanpak voor passend onderwij s biedt onvoldoende ruimte voor maatwerk en zorgt voor veel

bureaucratie. Volgens de wetswij ziging passend onderwij s moeten scholen vanaf 1 augustus 2013 zorgen dat er voor elk kind een passende plek is. Op de school waar ouders hun kind hebben aangemeld, of een andere (reguliere of speciale) school die be-ter aansluit bij de ondersteuningsbehoefte van het kind. Natuurlij k gebeurt dat in nauw overleg met de ouders. Het speciaal onder-wij s blij ft met ca. 70.000 plekken gewoon bestaan. De wetswij ziging moet nog door de Tweede en Eerste Kamer.

Regionaal samenwerkenOm alle kinderen een zo passend mogelij ke plek te bieden, gaan scholen regionaal sa-menwerken. De landelij ke indicatiestelling en het ‘rugzakje’ verdwij nen. In plaats daar-van organiseren en fi nancieren de samen-werkende scholen de ondersteuning die een kind in de klas nodig heeft. Communicatie is hierbij van groot belang, tussen scholen onderling én tussen ouders en de school.

Sámen is de sleutelHet kabinet vindt dat alle kinderen recht hebben op goed onderwijs, dus ook kinderen die extra onder-steuning nodig hebben. Als de wetswijziging voor passend onderwijs doorgang vindt moeten scholen vanaf 1 augustus 2013 zorgen dat er voor elk kind een passende plek is. Ook voor ouders is een belangrijke rol weggelegd in het slagen van passend onderwijs.

:Passend Onderwijs

DIT

IS

EE

N P

UB

LIC

AT

IE V

AN

HE

T I

NF

OR

MA

TIE

PU

NT

PA

SS

EN

D O

ND

ER

WIJ

S

Kij k voor meer informatie op www.passendonderwij s.nl 00_PrimaOuders.indd 14 23-12-2011 11:00:33

Page 2: Passend Onderijs: Samen is de sleutel

prima extra 15

Teks

t: H

elee

n de

Bru

ij nB

eeld

: Inf

orm

atie

punt

pas

sen

d on

derw

ij s

Kees Bor (68), onderwij sconsulent ‘Altijd sámen een oplossing zoeken’ ‘Een onderwij sconsulent is deskundig op het gebied van onderwij s aan leerlingen met een onder-steuningsbehoefte. Je advies en bemiddeling kan worden gevraagd als er problemen zij n rond een kind op school. Bij voorbeeld als er een patstelling is ontstaan; de school heeft een leerling verwij derd omdat hij niet meer te handhaven is. Het kind zit thuis en de ouders zij n het daar niet mee eens. Het gaat vaak over jongeren met psychische en gedragsproblemen. Als er problemen zij n met een kind, kunnen ouders via het bureau van Onderwij sconsulenten in Den Haag vragen om bemiddeling en advies. Wij kij ken dan naar de aard van de problematiek. Geregeld komt het voor dat we dan met elkaar om tafel gaan om een goede oplossing te zoeken. Als onderwij sconsulent ben je dan gespreksleider en een soort mediator. Om confl icten rond een kind en de school te voorkomen, raad ik ouders aan niet in wij en zij te denken, maar met het uitgangspunt dat je sámen een oplossing moet zoeken. Goed communiceren is de kern.’ Kij k voor informatie op www.onderwij sconsulenten.nl

Marieke Boon (37), ouder en lid van oudervereniging Passend Onderwij s Fryslân‘Logisch dat ouders meepraten over passend onderwijs’

‘Ouders kennen hun kinderen het best. Wij vinden het daarom logisch dat ook ouders kunnen meepraten over de invulling van de nieuwe Wet passend onder-wij s. Die wordt straks ingevuld door samenwerkende scholen, samen met het speciaal onderwij s (basis- en voortgezet onderwij s apart), die ervoor moeten zor-gen dat voor alle kinderen onderwij s op maat moge-lij k is. De visie van ouders is hierbij onontbeerlij k en wij kunnen draagvlak creëren onder ouders voor de invulling van de wet. Aan beide zaken wil de ouder-vereniging bij dragen. Als oudervereniging informe-ren we ouders over de op handen zij nde veranderin-gen. Wij adviseren ouders in gesprek te gaan met de school en aan te geven wat zij belangrij k vinden. Op schoolniveau is ook de Medezeggenschapsraad (MR), waarin ook ouders zij n vertegenwoordigd, van groot belang. De MR stelt het schoolondersteuningsprofi el vast en bepaalt dus wat een school aan ondersteu-ning biedt. Ik adviseer deze raden dan ook om nu al zelf aan de slag te gaan: stel kritische vragen. Kij k ook naar wat de school nu al in huis heeft als het gaat om leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Tegen alle ouders zou ik willen zeggen: verdiep je in de school waar je je kind straks heen stuurt. Kij k op www.netwerkouderinitiatieven.nl voor een oudergroep in de regio.

Adviesrecht via MROuders en leraren krij gen via de mede-zeggenschap van de school adviesrecht op het schoolondersteuningsprofi el. De samenwerkingsverbanden krij gen een eigen medezeggenschapsraad waarin een ouder en leraar vertegenwoordigd zij n van alle medezeggenschapsraden van de scholen in het samenwerkingsverband (de ondersteu-ningsplanraad). Deze ondersteuningsplanraad krij gt instemmingsrecht op het ondersteu-ningsplan van het samenwerkingsverband.

Kij k voor meer informatie op www.passendonderwij s.nl 00_PrimaOuders.indd 15 23-12-2011 10:59:58