-1"5-

dan studenten in een niet-economische studierichting-

Duidelijk na 1 jaar andere studie gekozen (minimum percen­tage/aantal)

Ja: 7,9% (5) Nee of niet duidelijk: 92,1% (58)

000 V

Omdat "De EPL Gazet" dit jaar (lees: schooljaar) waar­schijnlijk niet meer zal verschijnen, mag mijn lichtelijk opgeklopt verhaal over de .excursie naar het Boymans in "EPL-indruk" geplaatst worden.

Het echte verhaal :

Donderdag 25 januari 1990:

Orkaan:

Martijn Oostra, ex-redacteur.

De tekengroepen van vier en vijf Havo ZlJn op excursie. In Rotterdam zijn we naar een tentoonstel 1 ing van Kees van Dongen in het Museum Boymans - Van Beuningen geweest: We

..- 1ijn op de terugweg van Rotterdam naar Breda. In Breda ~ullen we een tentoonstelling van grafische vormgevers

gaan bezoeken. We zijn ongeveer een half uur Rotterdam uit wanneer we in een file belanden. Een vrachtauto probeert ons over de vluchtstrook te passe-ren, maar wordt aangehouden door de politie. Langzaam nade-ren we de Moerdijkbrug. Op de spoorwegbrug staat een post-trei n st i 1. Waarom? Nu ri jden we over de brug. Wat een grote golven op het Hollands Diep. Het lijkt de zee wel bij een

-16-

springvloed. Het moet wel hard waaien. - We hebben de hele dag in de bus of in het museum gezeten. - Het waait hard! Het zeil van enkele vrachtwagens scheurt open. Een geestige opmerking van Kal isvaart: "Nu weet je waarom er een fi le staat. Iedereen wil die mooie gOlven zien." Slaat niet in. Krrr •.... PANG!!! De middelste ruit van de bus heeft het begeven. Paniek. - Niet liegen. - Geen pani,ek, maar men gaat bij het raam weg. De chauffeur relaxed: "Ja, ik kan nu niets doen. We staan in een file midden op een brug. Ga ergens anders zitten en doe de gordijnen bij de andere ramen dicht. Die zullen het glas opvangen als er nog een ~ ruit kapot gaat." Queen speelt door. Op twee kleine gaatjes in Annet na is niemand gewond. De kleine korreltjes glas zijn niet echt scherp. Geschrok­ken zijn we wel. We kruipen "gezellig" bij elkaar. Het waait inderdaad hard! We trekken onze jassen aan. Het wordt koud. Het stormt! Het dakraam dreigt het te begeven. Een orkaan? Ee! Daar staat een cameraploeg: Olé, olé, olé ... We zijn van de brug af. Er staat een caravan tegen een vrachtwagen opgevouwen. De oorzaak van de file. We stoppen bij een truckstop en vluchten naar binnen. Het waait inder­daad vresel ijk hard. "De dakpannen waaien van het dak." waarschuwt een (waarschijnl ijk) trucker. We krijgen een consumptie op kosten van school. - Op kosten van school? Nee, ons entreegeld van de tentoonstelling in Breda wordt hiervoor gebruikt. Daar komen we nu toch niet meer.­Koffie, Cola, Pils, Jägermeister ...

'-:;s:r

Peer, Peter, de chauffeur overlegt met De Ranitz. Hij zal het gat proberen te dichten met een plank. Wanneer dit niet lukt zal hij een nieuwe bus gaan halen. Peter verze­kert ons dat dat heel lang kan gaan duren. Alle bussen zijn tot acht uur in gebruik. Bovendien zijn verschillende snelwegen afgesloten. De optimist! Het nieuws op de radio: Wi ndkracht 12, orkaan, vrachtwagens moeten van de weg ... Het waait inderdaad echt hard! Het wordt druk in de truckstop. Het is zes uur. Trek. Veel keus is er niet: Friet of ei met saté, schnitzel, bal enz. Een echte truck­stop! De auto's staan te dansen voor het raam. Het waait inde rdaad echt ha rd. Even bu i ten u i twaa i en (?). Pas op! dakpannen. Ee! Daar is een nieuwe bus. Nu al (19.30 uur). Shit! Peter bl ijkt onderweg een collega tegengekomen te

-17-

zlJn. Ze hebben van bus geruild. We vertrekken. Opmerkingen van truckers. Sommige lichtelijk aangeschoten. Ze hoeven, ze kunnen niet meer rijden. Een drinkt er zelfs uit een koffiemelkfles. De snelwegen zijn bijna verlaten. Afzet­ting! Vrachtwagen op zijn kant. We rijden binnendoor. de stop­lichten zwaaien in het rond als bomen in een briesje. Weer de snelweg op Afzetting! Vrachtwa-

. Jen op zijn kant ....... . '-tindhoven .... reclamezuil

omgewaaid, lichtmast afgeknapt, broodfabriek in de fik ..... Shit, de school staat er nog. Het fragment dat op de brug is gefilmd, is behalve op drie journaals ook in het buitenland te zien geweest. ~,

De Amerikaanse leraar Laing die vorig jaar bij ons op school les gaf en in New Mexico, U.S.A. woont heeft het in een nieuwsuitzending van een coast to coast-netwerk ge­zien. Nog even dit: We zij n geen ki nde ren (E i ndhovens Oagb 1 ad vrijdag 26 januari).

Martijn Oostra, 5H3.

********************************************************* '-'

Studeren en Europa

Ieder jaar weer zijn er leerlingen die na hun examen een jaar naar het buitenland wi llen: een jaar Frans leren, studeren aan een Amerikaanse universiteit, een "design­opleiding" in Ital ië .... een paar voorbeelden van vragen die mij dit jaar bereikten. Ik denk dat het heel leerzaam is om eens over de grens te kijken, in een ander land te leven en te studeren, zeker nu met de eenwording van Europa de samenwerking tussen de Europese landen op allerlei gebieden nog belangrijker wordt. Vroeger was het devies: "ga meteen na je eindexamen, want later komt het er nooit meer van!" Tegenwoordig zijn