Pabo Catalogus Koninklijke Van Gorcum 2010

PABO Catalogus

Wilt u uw studenten ook voorbereiden op een leven lang met passie en energie lesgeven? Dan bent u bij Koninklijke Van Gorcum aan het goede adres. Met plezier presenteren wij u de catalogus 2010 voor de PABO.

Naast de complete set methodes voor het geven van onderwijs in de wereldvakken, biedt Van Gorcum u ook recente titels aan die een focus hebben op de PABO-student, over bijvoorbeeld onderzoeksvaardigheden en ontwikkelingspsychologie. Het Onderwijsfonds van

Van Gorcum is sinds 2009 herkenbaar ingedeeld in een aantal merken, die overeenkomen met de belangrijkste vakgebieden binnen het PABO-curriculum.

Bij het ontwikkelen van nieuwe methoden, en het herzien van bestaande methoden wil Van Gorcum een compleet arrangement aanbieden. Op www.sherpa-pro.nl treft u al een heel aantal digitale componenten bij bestaande methoden aan. In deze catalogus is per merk opgenomen welke componenten Sherpa-pro voor dat vakgebied heeft.

Indien u zelf graag nieuw onderwijsmateriaal wilt samenstellen voor de PABO, volgens een integrale, multimediale methode, die uw studenten prima voorbereidt op hun toekomstige publiek, aarzelt u dan niet om contact met ons op te nemen.

Regine Reincke,Uitgever [email protected] - 379 560

InhoudE-learning: Sherpa-pro 2Onderwijskunde 4Taal 7Communicatie 9(Ortho)Pedagogiek 10Agogiek 14Sociale vaardigheden 15Statistiek 15Wereldvakken 15Geschiedenis 17Natuur en techniek 18Aardrijkskunde 19Schrijven 20Rekenen 22Sociologie 25(Ontwikkelings)Psychologie 25

ddsnl

Magazine/

tijdschrift

Boek Docenten

congressen /

bijeenkomsten

Digitale

ondersteu ning

Verklaring symbolen:

In deze catalogus treft u ook uitgaven aan van Uitgeverij Cantal. Zij vormen een integraal onderdeel van Sherpa-pro. Wij zijn blij dat wij u op deze manier samen ons aanbod voor de PABO kunnen presenteren.

Sjef Bergervoet (Uitgeverij Cantal)Regine Reincke (Uitgeverij Van Gorcum)

een uitgebreid leerlandschap

2 PABO

Sherpa-pro is de afgelopen jaren uitgegroeid tot hét online leerlandschap voor het PABO-onderwijs. Naast de digitale bibliotheek worden regelmatig modules toegevoegd, zodat alle belangrijke vakken voor het PABO-curriculum uiteindelijk in de inhoud vertegenwoordigd zullen zijn. Met Sherpa-pro kunt u als opleider modules, taken en readers samenstellen en kunnen studenten op basis van hun leerdoelen zelfstandig aan de slag.

3Meer informatie of inhoudsopgave: www.vangorcum.nl

Digitale bibliotheekDe digitale bibliotheek in Sherpa-pro

omvat ruim zeventig titels en aanvullende

digitale bronnen en verwerkingsmateriaal

bij alle belangrijke vakken uit het PABO-

curriculum. In de digitale bibliotheek kunt

u selecteren op competenties of vakgebie-

den om de materialen te ontsluiten. U vindt

er tekstbronnen, beeldbronnen, audiovi-

suele bronnen, opdrachten, toetsvragen,

formats, lessuggesties en nog veel meer.

Leerlandschap met basis-modules en e-books Het leerlandschap van Sherpa-pro is

uitgebreid met een groot aantal speciaal

voor u samengestelde basismodules en

e-books. U kunt deze bovendien eenvou-

dig aanpassen, combineren en uw eigen

modules en digitale readers toevoegen.

De ToolkitMet de toolkit van Sherpa-pro kunt u een-

voudig uw eigen lesmateriaal maken en

beschikbaar stellen, eventueel aangevuld

met extra bronnen uit Sherpa-pro.

Informatie zoekenAlle beschikbare bronnen in Sherpa-pro

zijn ook te benaderen via een algemene

zoeksystematiek. Dit is makkelijk wanneer

u uw studenten zoekopdrachten wilt laten

uitvoeren in een verantwoorde omgeving.

De doorzoekbaarheid van Sherpa-pro

wordt steeds onderzocht en verbeterd – zo

kunnen u en uw studenten steeds makke-

lijker informatie vinden en combineren.

Onderwijs inrichtenUw studenten beschikken met Sherpa-pro

over de inhoud van alle leermiddelen. U

kunt nu bovendien uw zelf samengestelde

modules en digitale readers aanbieden,

of zelfs studenten hun hele curriculum via

Sherpa-pro laten volgen. U kunt het onder-

wijs precies zo inrichten als u dat wenst.

Daarbij kunt u assessments afnemen, per-

soonlijke leerplannen en leervragen samen-

stellen en leerresultaten van uw studenten

vastleggen in het portfolio. Handig voor u

als opleider is de e-coach monitor waarmee

u studenten virtueel bijstaat en coacht.

Gebruikersstatistieken: Mijn tellingenOm u goed te informeren over de intensi-

teit van het gebruik van Sherpa-pro, leve-

ren wij nu maandelijks een overzicht van

statistische gegevens aan per email:

1. Overzicht aantal gebruikers per periode

2. Overzicht aantal unieke gebruikers

per periode

3. Gebruiksoverzicht van de modules in

het leerlandschap

4. Overzicht van de gebruikte sleutel-

woorden

5. Overzicht van geraadpleegde bronnen

6. Overzicht van het gebruik van ‘Mijn

bibliotheek’

LicentiemogelijkhedenDe standaardprijs voor een individuele

licentie op Sherpa-pro is ! 90,- per jaar.

Bij een collectieve licentie bestaat de

mogelijkheid om Sherpa-pro aan te bie-

den via de eigen leeromgeving van de

opleiding. Wilt u meer informatie over alle

mogelijkheden, neemt u dan contact op

met onze voorlichters (via 0592-37 95 71

of [email protected]). Zij helpen u

graag verder. Het is ook mogelijk om een

licentie af te sluiten voor een deel van

de inhoud van Sherpa-pro. Lees hierover

meer in het kader hiernaast, of bij de ver-

schillende vakken in deze catalogus.

Samengevat: Sherpa-pro biedt u:• Een complete digitale bibliotheek

• Inhoud gericht op vakinhoud en com-

petenties

• Optimale aansluiting bij de vertrouw-

de leerboeken

• Alle leermiddelen van Koninklijke Van

Gorcum , Cantal en Esstede bijeen

• Leerlandschap met basismodules en

e-readers

De uitgeverijenSherpa-pro is een gezamenlijk ini-

tiatief van Koninklijke Van Gorcum,

Cantal en Esstede. In Sherpa-pro vindt

u alle PABO-uitgaven die deze uitge-

verijen uitbrengen.

NIEUW! Neem nu een deellicentie!Voor Sherpa kunnen wij u een col-

lectieve deellicentie aanbieden,

waarmee u en uw studenten op de

publicaties voor uw eigen vakgebied

geabonneerd worden! Verderop in de

catalogus treft u de inhoud van deze

deelpakketten aan. Voor de volgende

vakken zijn deellicenties beschikbaar:

• Onderwijskunde

• Ontwikkelingsgericht Onderwijs

• Pedagogiek

• Wereldvakken (geschiedenis, aard-

rijkskunde, natuur en techniek)

• Rekenen

• Taal/Schrijven/Communicatie

• Ontwikkelingspsychologie

Wilt u meer informatie over de moge-

lijkheden voor een collectieve deel-

licentie en bijbehorende docentenli-

centie, neem dan contact op met onze

voorlichters via sherpa@vangorcum.

nl. Zij helpen u graag verder.

• Een betrouwbare en gebruiksvrien-

delijke toolkit om uw onderwijs in te

richten

• De gelegenheid tot het monitoren van

uw onderwijs

• Integrale systematiek voor het hele

PABO-curriculum

• Een bijzonder aantrekkelijke prijsstel-

ling

E-learning

4 PABO

Er is één kerngedachte die alle onderwijsvernieuwingen overleeft: werken in een school is meer dan alleen onderwijzen. Daarvoor zijn leermiddelen nodig. ‘Meer dan onderwijs’ is een vertrouwd merk bij een vertrouwde uitgever. ‘Meer dan onderwijs’ bevat een brede portfolio boeken en digitale leermiddelen voor leerkrachten in opleiding en voor professionals in het onderwijs. De materialen gaan in op de competenties waarover een startbekwame docent moet beschikken en geven antwoorden op onderwijskundige vraagstukken. Ook dagelijkse onderwerpen zoals het vinden van de juiste balans tussen opvoeden en onderwijzen komen aan bod. ‘Meer dan onderwijs’ biedt meer!

Wat biedt Sherpa-pro voor het vak onderwijskunde?

• SBL-competenties gekoppeld aan

‘Méér dan onderwijs’

• Digitale modules: De didactiek en

leeromgevingen • De beginsituatie

van kinderen • De leefwereld van

kinderen

• Databanken: Compententie matrix

• Palet-po • De leraar als persoon

(LAP) • Proformas • Zorgroute

• Info en format POP en Portfolio

• Tips voor het geven van feedback

• Stagesuggesties

• Formulieren lesvoorbereiding

Beschikbare titels:

• Bron en perspectief

• Een zoektocht naar het pedagram

• Het didactische werkvormenboek

• Het prentenboek als invalshoek

• Innovatie tussen pressie en prikkel

• Kindbiografie

• Klassenmanagement

• Leren en instructie

• Leren in vijf dimensies

• Lesgeven en zelfstandig leren

• Lesgeven op multiculturele scholen

• Méér dan onderwijs

• Onderzoekvaardig in onderwijs

• Ontwikkelingsmaterialen 1 en 2

• Persoonlijk management

• Pesten op school

• Schoolmanagement

• Visies op onderwijs aan jonge kinderen

• Werken in hoeken

Deellicentie onderwijskundeHet is mogelijk om voor ! 40,- een deellicentie voor onderwijskunde af te sluiten.

Dit bevat al het materiaal voor de vakken onderwijskunde en pedagogiek.

Voor meer informatie: www.sherpa-pro.nl

Lees meer over Sherpa-pro op pagina 2 en 3 van deze catalogus.


Onderwijskunde

Méér dan onderwijsTheorie en praktijk van het onderwijs in de basisschool

E. Alkema, E. van Dam, J. Kuipers,

C. Lindhout, W. Tjerkstra

6e herziene druk | 2006 | 560 p.

! 55,00 | ISBN 978 90 232 4224 6

De interactieve methodiek ‘Méér dan

onderwijs’ is een complete, toeganke-

lijke en compacte methode die aansluit

bij de wensen en eisen van competen-

tiegericht opleiden en vraaggestuurd

werken.

Het geeft in duidelijke taal een heldere

visie op de nieuwste inzichten over

opleiden en leren, maar laat tegelij-

kertijd voldoende ruimte voor de eigen

ideeënontwikkeling en reflectie van de

student. ee combinatie van boek met

digitale component maakt een koppe-

ling tussen theorie en praktijk mogelijk.

De verschillende componenten van de

methode bieden studenten de mogelijk-

heid om de manier te kiezen waarop ze

het beste leren.

www.sherpa-pro.nl:

gehele boek digitaal beschikbaar • les-

en stagesuggesties • studiebegeleiding

Compact, compleet én toegankelijk

Dit boek gaat in op de grote diversiteit aan werkvormen die een leer-

kracht in kan zetten tijdens de les en bovendien legt het boek verband

met de theorie. ‘Het didactische werkvormenboek’ is afgestemd op de

behoeften in het PABO-onderwijs. Het bestaat uit twee delen. Deel één

biedt de nodige achtergrondinformatie. Deel twee geeft een uitputtend

overzicht van de verschillende soorten didactische werkvormen.

www.sherpa-pro.nl: gehele boek digitaal beschikbaar

Het didactische werkvormenboekVariatie en differentiatie in de praktijk

P. Hoogeveen, J. Winkels

9e druk | 2009 | 224 p. | ! 34,75 | ISBN 978 90 232 4067 9

6 PABO

'Onderzoekvaardig in onderwijs' is een instrument voor het doen van praktijkonderzoek

(practice based evidence) in het primair en voortgezet onderwijs. Het boek is interes-

sant en inspirerend voor iedereen; voor de excellente student/leerkracht, maar ook voor hen die extra

uitleg nodig hebben of diverse vooropleidingen hebben. Onderzoek is een cyclisch proces waarbij de

onderzoeker een lijn legt tussen theorie en praktijk vice versa. Dit proces wordt helder gemaakt in een

12-stappenplan. De auteurs bundelden hun jarenlange ervaring in het onderwijs en hun specifieke ken-

nis en vaardigheden met hetzelfde doel als de beoogde gebruiker van dit boek: onderwijsverbetering.

www.sherpa-pro.nl: gehele boek digitaal beschikbaar, modules: De didactiek en leer-

omgevingen, De beginsituatie van kinderen, De leefwereld van kinderen

Onderzoekvaardig in Onderwijs

A. Gerritsma, H. de Haan, I. den Hollander, M. Mitzschke, Y. van der Veen

april 2010 | ca. 112 p. | ca. ! 19,95 | ISBN 978 90 232 4629 9

Leren en instructiePsychologie van de leerling en het leerproces

M. Boekaerts, P.R.-J. Simons

4e druk | 2007 | 316 p. | ! 47,50

ISBN 978 90 232 2987 2

Deze inleiding in de onderwijspsycho-

logie biedt de student verschillende

vormen van hulp: aan het eind van elk

hoofdstuk literatuursuggesties, verwer-

kingsopdrachten en een -glossary met

per hoofdstuk de centrale begrippen.

www.sherpa-pro.nl:

gehele boek digitaal beschikbaar

Visies op onderwijs aan jonge kinderen

B. van Oers, F. Janssen-Vos (red.)

5e druk | 2000 | 136 p. | ! 16,50

ISBN 978 90 232 2730 4

Het onderwijs aan jonge kinderen is

regelmatig onderwerp van discussie.

In dit overzichtswerk zijn verschillende

visies bij elkaar gebracht, die elk op

hun eigen manier ingaan op de kern-

problemen binnen het onderwijs aan

kleuters. Het bevat conceptuele en

praktische bijdragen.

www.sherpa-pro.nl:


Leren in vijf dimensiesModerne didactiek voor het voort-gezet onderwijs

R. Marzano, W. Miedema

3e ongewijzigde druk | 2008 | 224 p.

! 30,90 | ISBN 978 90 232 4129 4

‘Leren in vijf dimensies’ is een boek

voor de moderne lespraktijk in het

Voortgezet Onderwijs. Vanuit kennis

van de leerpsychologie wordt het

mogelijk onderwijs te plannen, leer-

plannen te ontwerpen en prestaties

van leerlingen te beoordelen.

www.sherpa-pro.nl:


Onderwijskunde


Onderwijskunde

Het prentenboek als invalshoekWerken met prentenboeken in het basisonderwijs

C. Nieuwmeijer

1e druk | 2008 | 184 p. | ! 42,00

ISBN 978 90 232 4316 8

In dit boek zijn zeven bekende en

minder bekende prentenboeken uitge-

werkt naar projecten voor de groepen

1 tot en met 4. Alle projecten werken

toe naar een vorm van presentatie.

Bij het ene prentenboek is dat een

gezamenlijk gemaakte verteltafel, een

ander wordt een toneelstuk waarnaar

iedereen komt kijken, en bij weer een

ander hoort een verteltas die met

de kinderen mee naar huis mag. De

presentatievorm zorgt zo voor samen-

hang in het activiteitenaanbod.

Op de bijbehorende cd staan alle in

het boek gebruikte liedjes en luister-

voorbeelden. In het laatste hoofdstuk

wordt tot slot aandacht besteed aan

hoe je zelf een prentenboekproject

kunt ontwerpen.

Met taalvorming kun je als leerkracht in opleiding meteen

beginnen, ook al werk je daarnaast met een taalme-

thode. De vele voorbeelden uit de praktijk laten zien,

hoe enthousiast en vindingrijk kinderen met taal bezig

zijn, en hoe leuk en lonend het kan zijn om dat proces te

begeleiden. De bijbehorende cd-rom biedt lesfragmenten

met toelichtingen en tips.

www.sherpa-pro.nl:

gehele boek digitaal beschikbaar • lesfragmenten met

toelichting en tips • digitale kijkwijzer

Taal leren op eigen krachtTaalverwerving op school met behulp van de werkwijze van taalvorming

S. van Norden

2e druk | 2006 | 252 p. + cd-rom

! 44,25 | ISBN 978 90 232 4020 4

Erfgoededucatie is geen vak op zich, maar

‘ErfGoedonderwijs op de basisschool’ kan wel helpen

om lesstof van andere vakken te concretiseren en te

verlevendigen. Het boek biedt de nodige inzichten

om erfgoededucatie betekenisvol en effectief in het

basisonderwijs te integreren. Na de theoretische onder-

bouwing volgt een praktisch deel met een stappenplan,

verschillende praktijkvoorbeelden, formats en lessug-

gesties. ‘ErfGoedonderwijs op de basisschool’ geeft

(aankomende) leerkrachten de mogelijkheid om hun

leerlingen actief en onderzoekend onderwijs te bieden.

www.sherpa-pro.nl:


ErfGoedonderwijsop de basisschool

M. Thomése

1e druk | 2008 | 120 p. | ! 23,50

ISBN 978 90 232 4420 2

www.sherpa-pro.nl:

gehele boek digitaal beschikbaar • bronnen en

interactief verwerkingsmateriaal • bijbehorende

prentenboeken digitaal beschikbaar

Inclusief cd met luistermateriaal

8 PABO

Dit is de opvolger van de veel gebruikte titel ‘Kringactiviteiten’. Gesprekken in

de klas zorgen bij kinderen voor samenhang in denken, handelen, spelen en

onderzoeken. ‘Zoeken naar woorden’ laat de aankomend leraar de visie op gesprekken binnen

de onderbouw in praktijk zien. In beschrijvingen van gesprekken, met foto’s en verhalen leert de

student zinvolle gesprekken met kinderen te voeren. De gesprekken zijn verbonden aan de thema’s en

kernactiviteiten.


Zoeken naar woordenGespreksactiviteiten in de onderbouw

B. Pompert, J. Hagenaar, L. Brouwer

1e druk | 2009 | 128 p. | ! 19,90 | ISBN 978 90 232 4315 1

Naar lezen, schrijven en rekenen

F. Janssen-Vos, B. Pompert, H. Vink

3e druk | 2002 | 220 p. | ! 27,90

ISBN 978 90 232 2644 4

Wanneer beginnen kleuters met lezen,

schrijven en rekenen en hoe doen ze

dat? Kinderen beginnen hun ontwikke-

ling met lezen, schrijven en rekenen al

voordat ze op school komen. De leraar

moet daarop voortbouwen door aan-

dacht te besteden aan geletterdheid

en wiskundige oriëntatie in activiteiten

die voor de bredere ontwikkeling van

belang zijn.

www.sherpa-pro.nl:


TaalklasseTaalvaardigheid voor studenten aan de PABO

R. Berends, H. van den Ende, T. Pullens,

R. Beernink

1e druk | 2008 | 164 p. | ! 25,75

ISBN 978 90 232 4422 6

‘Taalklasse’ is een op maat gesneden

oefenboek voor PABO-studenten die hun

taaltoets moeten halen. Alle onderdelen

(spelling, interpunctie, basisgrammatica

en formuleren) komen uitgebreid aan bod

met heldere uitleg en uitdagende oefe-

ningen. Naast het boek kan er gebruik

gemaakt worden digitale oefeningen.

www.sherpa-pro.nl:


• digitale module Basisvaardigheden

Nederlandse taal

Thema’s en taalVoor de bovenbouw

B. Pompert

2e ongewijzigde druk | 2008 | 220 p.

! 31,90 | ISBN 978 90 232 3901 7

Dit boek geeft de leraar in opleiding

praktische handreikingen om te

werken aan taal binnen de thema’s

van een groep. Het thematiseren van

inhouden uit de wereldoriëntatie en

het ontwerpen van betekenisvolle

lees-, schrijf- en gespreksactiviteiten

is uitgewerkt. Uitgangspunt daarbij

is dat de leerlingen actief en inten-

sief meebepalen wat zij leren en hoe

precies.

www.sherpa-pro.nl:


• digitale werkwijzer

Onderwijskunde | Taal

Wat biedt Sherpa-pro voor de vakken taal en communicatie?

• Digitale module Basisvaardigheden

Nederlands

• Digitale werkwijzer ‘Thema’s en

taal’

• Digitale werkwijzer ‘De leraar taal-

vaardig’

• Digitale kijkwijzer ‘Taal leren op

eigen kracht’

• Digitale lessen Taalvorming

Beschikbare titels:

• Contact maken

• De leraar taalvaardig

• Engels in de PABO

• Gespreksvormen

• Informatieve jeugdboeken

• Interactiewijzer

• Jeugdliteratuur

• Taal leren op eigen kracht

• Taalklasse

• Woordenschatontwikkeling

Deellicentie voor de vakken taal/communicatieHet is mogelijk om voor ! 20,- een deellicentie voor de vakken taal en communi-

catie af te sluiten (dit is inclusief een deellicentie schrijven, meer informatie op

pagina 21). Voor meer informatie www.sherpapro.nl



De leraar taalvaardig13 praktische taaldoelen voor studenten aan de PABO

R. Berends

1e druk | 2007 | 176 p. | ! 28,50

ISBN 978 90 232 4318 2

Met ‘De leraar taalvaardig’ kun-

nen PABO-studenten het voor

het beroep vereiste taalvaardig-

heidsniveau bereiken. Dit boek

onderscheidt dertien taalvaar-

digheidsdoelen. Het geeft voor

elk taaldoel informatie en prak-

tische opdrachten die studen-

ten kunnen gebruiken om hun

eigen kennis en vaardigheden

verder te ontwikkelen.

Via www.sherpa-pro.nl is een

digitale werkwijzer beschik-

baar. Studenten kunnen daar

bovendien hun ontwikkelingen

in een portfolio bijhouden.

www.sherpa-pro.nl:

gehele boek digitaal beschik-

baar • digitale werkwijzer

Praktische opdrachten om kennis en vaardigheden te ontwikkelen

Aan de hand van praktische do’s en don’ts leert de (toekomstig) leer-

kracht welk gedrag effectief is en past binnen een professionele school-

cultuur. Wie met ‘Contact maken’ werkt, ervaart hoe het eigen gedrag

inwerkt op de mensen om zich heen. De technieken en vaardigheden

die in deze methode behandeld worden, passen binnen elke vorm van

onderwijs en staan los van elke onderwijsvernieuwing. Ze ondersteunen

de pedagogische begeleiding in de klas en brengen een professionele

communicatiecultuur in het onderwijs. www.sherpa-pro.nl biedt extra

oefenmateriaal waarmee gebruikers zich de stof eigen kunnen maken.

www.sherpa-pro.nl:

gehele boek digitaal beschikbaar • interviews uit de praktijk

Contact makenCommunicatieve vaardigheden voor leerkrachten

T. Boves, M. van Dijk

1e druk | 2008 | 192 p. | ! 28,50 | ISBN 978 90 232 4331 1

Taal | Communicatie

10 PABO

‘ZONE - Ontwikkelingsgericht Onderwijs’ biedt uw studenten leermiddelen die voorbereiden op onderwijs dat voor kinderen echt e! ectief is. Binnen ‘ZONE – Ontwikkelingsgericht Onderwijs’ worden levensechte onderwijsactiviteiten binnen rijke contexten aangeboden, waarmee leerlingen vooruit kunnen met leren, leven en ontwikkelen. In de praktijk van het Ontwikkelingsgericht Onderwijs staat het samenspel van de inspirerende leraar en de groep voorop: in betekenisvolle activiteiten vullen ze elkaar aan. ‘ZONE – Ontwikkelingsgericht Onderwijs’ bestaat uit een uitgebreid aanbod aan studiemateriaal volgens de methoden van Ontwikkelingsgericht Onderwijs, voor belangrijke vakken, zoals taal en rekenen. Ook bevat het aanbod een aantal fundamentele titels voor de beginnende en gevorderde leerkracht zoals het standaardwerk ‘Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw,’ in geheel herziene vorm met een compleet werkplan voor 3- tot 8-jarigen. En natuurlijk het tijdschrift Zone (www.tijdschriftzone.nl).

Wat biedt Sherpa-pro op het gebied van Ontwikkelingsgericht Onderwijs?

Digitale modules:

• OGO-competenties voor de PABO

• Een goede schrijver ben je niet,

dat word je!

• Integratie van wereldoriëntatie

binnen betekenisvolle thema’s:

een analyse voor het vak aardrijks-

kunde

• Kenmerken Ontwikkelings gericht

Onderwijs

• Leerlingen doen onderzoek; wat

doet de leerkracht?

• Participatie in symbolisch spel

• Schuim op je neus, de stimulering

van tweedetaalontwikkeling in het

spelcurriculum

• Digitale werkwijzers: ‘Het materi-

alenboek’, ‘Spel en ontwikkeling’,

‘Thema’s en taal’

• Vakinhoudelijke bronnen

• Meer dan 100 videofilmpjes van

spelsituaties in de klas

• Koppeling naar Horeb-po

Beschikbare titels:

• Basisontwikkeling

• Het materialenboek

• Leerkracht in beeld.

• Met jou kan ik lezen en schrijven

• Naar lezen, schrijven, rekenen

• Op jou kan ik rekenen

• Spel en ontwikkeling

• Startblokken van basisontwikke-

ling

• Thema’s en taal voor de

bovenbouw

• Zoeken naar woorden

Deellicentie Ontwikkelings gericht OnderwijsHet is mogelijk om voor ! 40,- een deellicentie Ontwikkelingsgericht

Onderwijs af te sluiten (dit is inclusief een deellicentie voor het vak

pegagogiek, zie pagina 13). Voor meer informatie: www.sherpa-pro.nl



Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw

F. Janssen-Vos

1e druk | 2008 | 176 p. | ! 35,50 | ISBN 978 90 232 4387 8

Pedagogiek

ZoneTijdschrift voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs

4 nummers per jaar | abonnement ! 29,25

studenten ! 22,00 | ISSN 1569-6952

‘Zone’ is een tijdschrift voor ontwikke-

lingsgericht onderwijs dat zich specifiek

op studenten en beginnende leerkrachten

richt. Het tijdschrift heeft ook een eigen

website, www.tijdschriftzone.nl, die vele

extra’s biedt. ‘Zone’ heeft een aantrekke-

lijk collectief abonnement waarbij iedere

student zijn eigen tijdschrift krijgt. Voor

meer informatie en mogelijkheden neemt

u contact op met (0592) 37 95 71

(afd. tijdschriften), of mail naar

[email protected].

www.sherpa-pro.nl:

inhoudsopgave laatste nummer • voor-

beeldartikel laatste nummer • werkhoek

In deze nieuwe editie is ‘Basisontwikkeling’ uitgebreid naar peutergroepen en nu een doorgaand ont-

wikkelingsgericht werkplan voor 3- tot circa 8-jarigen. De vele kleurrijke voorbeelden uit de praktijk

maken het geheel concreet en inspirerend voor leidsters en leerkrachten in opleiding, en in de praktijk.

Voorbeelden én resultaten van recent onderzoek maken duidelijk dat ‘Basisontwikkeling’ werkt!

www.sherpa-pro.nl: digitale OGO-module met videofragmenten, interactieve opdrachten

en feedback • koppeling aan HOREB-PO • HOREB-PO digitaal beschikbaar (inclusief handleiding)

12 PABO

Dit boek bevat een rijk onderwijsaanbod van concrete activi-

teiten en doelgerichte didactiek. Dit aanbod bestaat uit met

elkaar samenhangende spel-, gespreks-, schrijf- en leesacti-

viteiten. De auteurs geven ook aan hoe de organisatie en de

invoering kan plaatsvinden.

www.sherpa-pro.nl:


Goede materialen zijn onontbeerlijk in de onderbouw. De

jongste kinderen hebben immers behoefte aan materialen om

mee te manipuleren en te experimenteren. Om kinderen te

betrekken in de wereld van de geschreven en gedrukte taal en

in reken-wiskundeactiviteiten zijn goede materialen absoluut

noodzakelijk: materialen voor de hoeken, (prenten)boeken,

materialen om teksten en boeken te maken, om te schatten, te

meten, te tellen en te schematiseren. Dit boek geeft de student

aanbevelingen voor een verantwoord materiaalaanbod en voor

de verbinding aan kernactiviteiten voor de onderbouw. Ook aan

ict en het buitenspel wordt aandacht besteed.

www.sherpa-pro.nl: gehele boek digitaal

beschikbaar • digitale werkwijzer met videofragmenten, inter-

actieve opdrachten en feedback

Met jou kan ik lezen en schrijvenEen ontwikkelingsgerichte didactiek voor het leren lezen en schrijven in groep 3 en 4

H. Knijpstra, B. Pompert, T. Schiferli

1e druk | 1997 | 232 p. | ! 30,90

ISBN 978 90 232 3119 6

Het materialenboekEen rijke leeromgeving in de onderbouw

B. Nellestijn, F. Janssen-Vos

1e druk | 2005 | 172 p. | ! 28,50

ISBN 978 90 232 4116 4

Spel en ontwikkelingSpelen en leren in de onderbouw

F. Janssen-Vos

2e druk | 2006 | 200 p. | ! 29,90

ISBN 978 90 232 4003 7

Veel studenten werken al met dit boek

waarin de rol van de leerkracht dui-

delijk en praktisch wordt beschreven.

De uitgave biedt leerkrachten in oplei-

ding inspiratie en aanwijzingen om

ontwikkelingsgerichte spelactiviteiten

te ontwerpen en te begeleiden: mani-

pulerend spel, rollenspel, constructie-

spel en thematisch spel.

Naast concrete praktijkvoorbeelden

komen ook theoretische achtergron-

den en overwegingen aan bod. De

praktijkvoorbeelden laten niet alleen

zien hoe rijk het aanbod is en hoe

veel kinderen in de context van het

spel willen en kunnen. Ze maken ook

duidelijk over hoeveel inlevingsver-

mogen, gezond verstand, creativiteit,

pedagogische en vakdidactische

kwaliteiten leidsters en leerkrachten

beschikken!

www.sherpa-pro.nl:


• digitale werkwijzer met videofrag-

menten, interactieve opdrachten en

feedback

Duidelijk, helder en praktisch

Pedagogiek

Wat biedt Sherpa-pro voor het vak pedagogiek?

• SBL-competenties

• Databanken: Compententie matrix • Palet-po • De leraar

als persoon (LAP) • Proformas • Zorgroute

• Info en format POP en Portfolio

• Formulieren lesvoorbereiding

Beschikbare titels:

• Dyscalculie in discussie

• ‘Dennis, de schrik van de school’

• Opvoeding en integratie

• Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in

het basisonderwijs

• Pubers

• Vijf eeuwen opvoeden in Nederland

Deellicentie Pedagogiek Het is mogelijk om voor ! 40,- een deellicentie voor peda-

gogiek af te sluiten (dit is inclusief een deellicentie OGO,

zie pagina 11). Voor meer informatie: www.sherpa-pro.nl

Meer over Sherpa-pro op pagina 2 en 3 van deze catalogus.


Pedagogiek

Het is niet gemakkelijk om met pubers om te gaan,

ze zijn vaak erg lastig en soms is het onmogelijk

om met ze te praten. Toch is het een fascinerende

leeftijdsgroep. Dit boek levert een bijdrage aan een

beter begrip van de puberteit en de pubers. Het is

een gids voor het signaleren en oplossen van veel-

voorkomende puberproblemen.

www.sherpa-pro.nl:


Dit boek biedt, naast uniformering van het cursus-

aanbod, een stapsgewijze instructie voor (aanko-

mende) leerkrachten. Uitgelegd wordt hoe zij een

traject van individuele leerlingbegeleiding voor

hoogbegaafde leerlingen kunnen opzetten. In tien

lessen komen alle facetten van het omgaan met

hoogbegaafde leerlingen aan de orde.

www.sherpa-pro.nl:


Lastige en storende leerlingen zijn een probleem

van alle leraren, in alle tijden. In dit boek gaat het

over de kansen voor storende en ontmoedigde leer-

lingen te vergroten en over het verlichten van de

taak van de leraar door het gedrag van deze leerlin-

gen om te buigen in een coöperatief handelen.

Dit veronderstelt een houding van leraren waarin

ze het kind accepteren ondanks het gedrag dat het

vertoont.

www.sherpa-pro.nl:


PubersOntwikkeling en problemen

W. Heuves

2e druk | 2008 | 124 p. | ! 17,50

ISBN 978 90 232 4164 5

Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs

S. Drent, E. van Gerven

3e herziene druk | 2007 | 188 p. | ! 30,50

ISBN 978 90 232 4321 2

Dennis, de schrik van de schoolHoe pedagogisch werken de kwali-teit van onderwijs verbetert

B. Letschert-Grabbe

(vertaling en bewerking: J. Letschert)

1e druk | 2008 | 320 p. | ! 39,95

ISBN 978 90 232 4423 3

14 PABO

Het werkt verhelderend om opvoedingsproblemen te benaderen als interactieproblema-

tiek. Hiermee wordt bedoeld dat het kind problemen krijgt met mensen uit zijn

omgeving, op een manier die bij anderen altijd weer juist die reacties uitlokt, die de moeilijkhe-

den laten voortduren of zelfs verergeren.

Concrete, praktische en realistische richtlijnen

De ‘Interactiewijzer’ geeft concrete, praktische en realistische richtlijnen om probleemgedrag

te lijf te gaan.


InteractiewijzerAnalyse en aanpak van interactieproblemen in professionele opvoedingssituaties

R. Verstegen, H.P.B. Lodewijks

7e druk | 2009 | 224 p. | ! 31,95 | ISBN 978 90 232 4228 4

Pedagogiek | Agogiek

Vijf eeuwen opvoeden in

Nederland biedt een compleet

overzicht van de geschiedenis van opvoeding,

onderwijs, vorming en hulpverlening in Nederland

vanaf ongeveer 1500. Het boek behandelt in vier

delen de onderwerpen Pedagogische stromin-

gen, Kind, jeugd en gezin, Speciale opvoeding en

Onderwijs. Elk deel is opgebouwd uit afzonderlijke

hoofdstukken die gewijd zijn aan de Republiek, de

negentiende eeuw en de twintigste eeuw.

www.sherpa-pro.nl:


Vijf eeuwen opvoeden in Nederland Idee en praktijk 1500-2000

N. Bakker, J. Noordman, M. Rietveld-van

Wingerden

2e druk | april 2010 | ca. 624 p.

ca. ! 61,25 | ISBN 978 90 232 4613 8

Landelijk bestaat er geen eenduidigheid over de

termen ernstige rekenproblemen en dyscalculie.

De Nederlandse Vereniging tot Ontwikkeling

van het Reken/Wiskunde-Onderwijs (NVORWO)

heeft het initiatief genomen om daar wat aan te

doen. De eerste stappen zijn daarin gezet met

‘Dyscalculie in discussie, deel 1’. Het tweede

resultaat is deze publicatie.

www.sherpa-pro.nl:


Dyscalculie in discussieDeel 2

M. van Groenestijn, J. Vedder (red.)

1e druk | 2008 | 68 p. | ! 12,90

ISBN 978 90 232 4440 0


Sociale vaardigheden | Statistiek

Statistiek als hulpmiddelEen overzicht van gangbare toepas-singen in de sociale wetenschappen

M. te Grotenhuis, T. van der Weegen

1e druk | 2008 | 124 p. | ! 15,95

ISBN 978 90 232 4444 8

In dit boek staat de praktische toe-

pasbaarheid van statistiek centraal.

De nadruk ligt op het gebruik van

statistische toepassingen bij de

beantwoording van onderzoeksvra-

gen op het terrein van de sociale

wetenschappen. Deze toepassingen

worden geïllustreerd aan de hand van

gegevens uit grootschalig onderzoek

onder de Nederlandse bevolking. De

gegevens zijn beschikbaar via het

internet, zodat men de statistische

uitkomsten kan reproduceren met

behulp van het computerprogramma

SPSS. Enige basiskennis van dit pro-

gramma is daarbij wel noodzakelijk,

maar er wordt geen wiskundige kennis

verondersteld.

Deze basiscursus vormt een laagdrempelige

kennismaking met het analyseren van kwan-

titatieve gegevens met behulp van het statistische programma

SPSS. Het beperkt zich tot het SPSS programma zelf en behan-

delt de onderwerpen die een gemiddelde gebruiker vaak zal

tegenkomen.

De student voert zelfstandig opdrachten uit aan de hand van een

praktijkvoorbeelden. Er wordt gewerkt met een bijgeleverd oefen-

bestand. De handelingen zijn duidelijk beschreven en de belang-

rijkste uitkomsten zijn weergegeven ter controle. Zes tot acht uur

volstaan om de basiscursus volledig door te werken.

Basiscursus SPSSVersie 15-17

M. te Grotenhuis, A. Matthijssen

3e herziene druk | 2009 | 96 p. | ! 12,25

ISBN 978 90 232 4486 8

Wat is supervisie? Hoe werkt het? Wat heb je eraan? Op deze vra-

gen geeft de auteur een antwoord. Supervisie is een didactische

methode waarmee de student leert inzichten en ervaringen om te

zetten in beroepsbekwaamheid. De bestaande supervisieliteratuur

is nauwelijks gericht op de ontvangers van supervisie. Daarom

worden hier de hoofdaccenten ervan (theorie, methodiek, praktijk)

benaderd vanuit het perspectief van de supervisant. De voorgaan-

de drukken hebben bewezen dat dit boek goed bruikbaar is bij de

scholing voor beroepen waarin de communicatie tussen mensen

een belangrijke rol speelt. In het hoger beroepsonderwijs is super-

visie vaak een normaal onderdeel van de opleiding.

SupervisieGids voor supervisanten

W. Regouin

7e druk | 2007 | 108 p. | ! 19,90

ISBN 978 90 232 3293 3

Dit boek is ook in het

Engels verkrijgbaar:

Statistical ToolsAn Overview of Common Applications in Social Sciences

M. te Grotenhuis, T. van der Weegen

1e druk | 2009 | 128 p. | ! 19,90

ISBN 978 90 232 4532 2

16 PABO

Weinig leergebieden op de basisschool geven leerkrachten zoveel mogelijkheden om de leerstof naar eigen inzicht te organiseren als de wereldvakken. De leraar in opleiding moet leren om zijn lessen samen te stellen op een manier die de nieuwsgierigheid van leerlingen blijft aanmoedigen, bijvoorbeeld door thema’s en materialen te combineren.Uitgeverij van Gorcum en uitgeverij Cantal bieden onder het merk Wereldvakken een brede portefeuille van vakdidactische methodes voor afwisselend en stimulerend onderwijs in alle wereldvakken. Alle methoden zijn verrijkt met modules (beschikbaar op www.sherpa-pro.nl) die de leerervaring nog completer maken. Wereldvakken zorgen voor wereldonderwijs!

Wat biedt Sherpa-pro voor het vak geschiedenis?

• Digitale module ‘Beginnen bij

het begin’ en ‘Middeleeuwen en

vroegmoderne tijd’

• Verhalen en anekdotes gebruiken

in de klas

• Jeugdliteratuur gebruiken in de les

• Tijdbalken gebruiken in de les

• Een uur videomateriaal

Beschikbare titels:

• De verbeelding van de geschiede-

nis 1, 2 en 3

• Erfgoedonderwijs op de basis-

school

• Onvoorspelbaar verleden

• Geschiedenis geven

Deellicentie voor het vak geschiedenis Het is mogelijk om voor ! 40,- een deellicentie voor geschiedenis af te slui-

ten (dit is inclusief een deellicentie voor aardrijkskunde en natuur en tech-

niek (wereldvakken), zie pagina 18 en 19).




Sinds de eerste druk van ‘Geschiedenis geven’

is er nogal wat veranderd. Er zijn binnen het

vakgebied geschiedenis verschillende inhoudelijke discussies

gevoerd, die ook aan de orde zijn geweest bij de herziening van dit

boek. De auteurs hebben de uitkomsten van deze discussiepunten

verwerkt in de nieuwe versie van ‘Geschiedenis geven’. Naast deze

inhoudelijke punten is het boek voorzien van een nieuwe vorm-

geving. Via www.sherpa-pro.nl zijn extra opdrachten, bronnen en

verwijzingen naar internetsites te vinden rondom het geven van

geschiedenis beschikbaar.

www.sherpa-pro.nl: gehele boek digitaal beschik-

baar • digitale modules • interactieve opdrachten

Geschiedenis gevenPraktische vakdidactiek voor het basisonderwijs

R. de Bruin, M. Bosua

2e herziene druk | 2009 | 340 p. | ! 59,50

ISBN 978 90 232 4465 3

Multimediale overzichtsmethode

Onvoorspelbaar verledenGeschiedenis van prehistorie tot heden

W. Kratsborn

3e geheel herziene druk | 2005

288 p. + cd-rom | ! 53,25

ISBN 978 90 232 4085 3

Deze leidende multimediale over-

zichtsmethode voor geschiedenison-

derwijs biedt een rijk geïllustreerd en

compleet overzicht van de vaderlandse

geschiedenis in een Europese en mondi-

ale context.

Met behulp van de cd-rom kan de stu-

dent de stof nog beter verwerken.

Per tijdvak en onderwerp kan de student

zich voorbereiden op het maken van

een toets, het schrijven van een verslag,

een studieopdracht uitvoeren, of een

les(serie) of thema ontwerpen.

Hij doet dit in zijn eigen tempo en op

zijn eigen manier. De student heeft

daarbij verschillende bronnen tot zijn

beschikking (beeld, video, geluid, tekst)

en kiest zelf welke informatie hij nodig

heeft.

www.sherpa-pro.nl:


Geschiedenis

Informatie over deze cantal uitgave vindt u op www.cantal.nl

Let op!Deze Cantal uitgave is aan te vragen via [email protected]

Wat biedt Sherpa-pro voor het vak natuur en techniek?

Digitale modules:

• Natuur is overal: Onderbouw (dieren),

Middenbouw (sciencedag op de PABO),

Bovenbouw (menselijk lichaam)

• Natuur en techniek: soorten en syste-

matiek, Vorm en functie, aanpassing

en evolutie, Voortplanting, Kringlopen,

Zin en onzin over gezonde voeding,

Natuurkunde, Techniek moet je doen!,

Weer en seizoenen, een goed milieu,

hoe zorg je daarvoor...

Beschikbare titels:

• Natuur is overal

• Natuur en techniek geven

Deellicentie natuur en techniekHet is mogelijk om voor ! 40,- een deel-

licentie voor natuur en techniek af te slui-

ten (dit is inclusief een deellicentie voor

geschiedenis en aardrijkskunde (wereld-

vakken), zie pagina 17 en 19).


18 PABO

Dit boek is tot stand gekomen door een samenwerking van docenten van de

PABO en educatief medewerkers uit het werkveld van de natuur- en milieueducatie. Hierdoor is de

didactiek en de inhoud vanuit verschillende inzichten en ervaringen gebundeld. ‘Natuur en techniek geven’ is een

boek met een overzichtelijke structuur. Elk hoofdstuk bevat een voorbeeld van een lessituatie, vakinhoudelijke

informatie, een didactisch onderdeel en een afsluitende paragraaf met een lessuggestie, een onderzoeks- en zelf-

studieopdracht en een toets. Via www.sherpa-pro.nl is extra digitaal materiaal beschikbaar.

www.sherpa-pro.nl: gehele boek digitaal beschikbaar • digitale module kennismaken met Natuur

en techniek

Natuur en techniek geven Praktische vakdidactiek voor het basisonderwijs

H. de Jongh, F. van Bussel, W. Groenendaal, B. de Koning, J. van de Linde

1e druk | 2009 | 232 p. | ! 51,50 | ISBN 978 90 232 4464 6

Kinderen vragen uit verwondering en verbazing naar de dieren,

planten en verschijnselen die ze om zich heen zien. Vragen

die een antwoord verdienen. Antwoorden die ze het liefst

zélf moeten kunnen vinden. ‘Natuur is overal’ biedt de

(toekomstig) leraar basisonderwijs de kennis en vaardig-

heden om die zoektocht samen met kinderen te onder-

nemen en ze daarin te begeleiden. Het boek bespreekt

op een toegankelijke manier het vak natuuronderwijs en de

bijbehorende werkvormen en didactiek. Er wordt specifieke aan-

dacht geschonken aan de ‘vraaggestuurde didactiek’.

www.sherpa-pro.nl: gehele boek digitaal beschikbaar • digitale

modules natuuronderwijs • kant en klare werkbladen • lesideeën • concrete sug-

gesties en tips • werkvormen • achtergrondinformatie

Natuur is overalEen praktijkgericht didactiekboek natuuronderwijs met bouwstenen voor een competentiegerichte werkwijze

J. Zwiers e.a.

1e druk | 2007 | 232 p. | ! 43,30 | ISBN 978 90 75142 570

Natuur en techniek


Let op!

Deze Cantal

uitgave is aan

te vragen via

[email protected]

Wat biedt Sherpa-pro voor het vak aardrijkskunde?

Digitale modules:

• Basiskennis

• Kaartlezen

• Topografie

• Het jonge kind

• Omgevingsonderwijs

• De geografische vierslag

• Gesprekken met kinderen

• Multiperspectiviteit

Beschikbare titels:

• Aardrijkskunde geven

• Aardrijkskunde is overal

Deellicentie voor het vak aardrijkskundeHet is mogelijk om voor ! 40,- een deellicentie voor aardrijkskunde af te slui-

ten (dit is inclusief een deellicentie voor geschiedenis en natuur en techniek

(wereldvakken), zie pagina 17 en 18).




Aardrijkskunde is overalEen praktisch handboek voor het aard-rijkskundeonderwijs op de basisschool

J.K. Verheij, H. Notté e.a.

1e druk | 2007 | 368 p. | ! 65,00

ISBN 978 90 75142 404

‘Aardrijkskunde is overal’

is een compleet handboek

voor goed aardrijkskun-

deonderwijs en bevat de

didactische vaardigheden

(deel A) en de basiskennis

(deel B) die de (toekomsti-

ge) leraar basisonderwijs

nodig heeft.

Didactiek en kennis zijn

onlosmakelijk met elkaar verbonden. In

de opdrachten van ‘Aardrijkskunde is

overal’ wordt die koppeling tussen didac-

tiek en inhoud dan ook veelvuldig gelegd.

Het boek bevat veel oefenmateriaal waar-

mee de studenten zich de didactische

vaardigheden voor aardrijkskunde eigen

kunnen maken. Maar, ook voor de leraar

basisonderwijs is ‘Aardrijkskunde is over-

al’ een aanwinst.

www.sherpa-pro.nl:

gehele boek digitaal beschikbaar • mate-

riaal ten behoeve van opdrachten uit het

boek • beeldmateriaal • voorbeelden van

lessen en projecten • topografielijst

(gekoppeld aan Google Earth) • ruim twin-

tig video-opnames van gesprekken met

kinderen over opgaven uit de Cito-toets

• toets over inhoudelijke kennis van stu-

dent (inclusief suggesties voor vervolg)

Deze methodiek dekt het complete curriculum van het vakgebied en sluit aan

op het competentiegerichte ‘Nieuwe leren’. ‘Aardrijkskunde geven’ is een

boek met een heldere structuur. Elk hoofdstuk heeft een didactisch deel en

een kennisdeel. De methode heeft daarnaast een interactieve component

met links en digitale toepassingen die beschikbaar is via www.sherpa-pro.nl.

Daar zijn praktijkvoorbeelden voor de basisschool te vinden, extra lessug-

gesties en opdrachten en verrijkings- en beeldmateriaal.


Aardrijkskunde gevenPraktische vakdidactiek voor het basisonderwijs

A. de Hamer, A. Bakker, M. van Heck, H. Broere

1e druk | 2007 | 300 p. | ! 50,75 | ISBN 978 90 232 4319 9

Aardrijkskunde

20 PABO

Goed leren schrijven is van groot belang voor de taalontwikkeling van kinderen en voor de ontwikkeling van hun uitdrukkingsvaardigheid. Het is voor alle andere vakken op school nodig om goed te kunnen schrijven en bovendien stimuleert goed leren schrijven de ontwikkeling van de fi jne motoriek. ‘Pak je pen’ van uitgeverij Cantal bestaat uit een theorieboek, een praktisch en losbladig portfolio en een eigen website (www.pakjepen.nl). Deze mix stelt (toekomstige) leraren in staat om kinderen te leren schrijven, hun schrijfontwikkeling te volgen en in kaart te brengen. Op Sherpa-pro.nl zijn tien modules opgenomen die de student stapsgewijs door de theorie heen leiden.

Naast ‘Pak je pen’ is de multimediale methode ‘Schrijven in grafomotorisch perspectief’ beschikbaar, ook van uitgeverij Cantal. Deze methode heeft een eigen digitale component (www.schrijven.cc) én is beschikbaar op Sherpa.pro.nl.



Wat biedt Sherpa-pro voor schrijven?

Digitale modules:

• de onderbouw, de middenbouw, de

bovenbouw, zithouding, linkshandig-

heid, toetsenbordvaardigheid, didac-

tiek, materialen, schriftgeschiedenis

Beschikbare titels:

• Pak je pen

• Schrijven vanuit grafomotorisch per-

spectief

Deellicentie voor het vak schrijvenHet is mogelijk om voor ! 20,- een deel-

licentie voor schrijven af te sluiten (dit is

inclusief een deellicentie taal/communica-

tie, meer informatie op pagina 9).


Lees meer over Sherpa-pro op

pagina 2 en 3 van deze catalogus.




Schrijven

Het theorieboek ‘Pak je pen’ informeert de student en de leraar basisonderwijs op praktische en toegankelijke

wijze over het schrijfproces bij kinderen in de onder-, midden- en bovenbouw en over de daarbij behorende didac-

tiek. Ook andere voor het (aan)leren van schrijven relevante onderwerpen komen uitgebreid aan bod. Het theorie-

boek maakt de student startbekwaam op kennis en didactiek. Ook verkrijgbaar: ‘Pak je pen Portfolio’ (Herziene

uitgave: ISBN 978 94 90681 01 2; ! 19,00). Een vaardighedenboek met werkbladen waar de student een keuze uit

kan maken. Beide boeken worden op de website www.pakjepen.nl verder uitgewerkt met onder andere concrete

voorbeelden van werkvormen, printbare formulieren en illustratieve filmpjes.

www.sherpa-pro.nl: theorieboek digitaal beschikbaar • digitale opdrachten bij inhoud

Pak je penHandschriftontwikkeling in de praktijk

E. Kooijman, M. van Mierlo, C. Natzijl

1e druk | 2008 | 140 p. | ! 23,80 | ISBN 978 90 75142 58 7

Portfolio: 3e herziene druk | 2010 | 240 p. | ! 19,00 | 978 94 90681 01 2

Dit is het eerste didactiekboek voor het schrijven dat een expliciete

relatie legt met wetenschappelijke inzichten op het terrein van de

kleine motoriek. Het boek biedt de (toekomstige) leraar basisonder-

wijs een rijkdom aan lesmodellen en voorbeeldlessen, ook op de

ondersteunende website. De voorbeeldlessen kan de student direct

gebruiken op de stageschool. Op de website zijn ook verwerkingsop-

drachten voor de student opgenomen.

www.sherpa-pro.nl: gehele boek digitaal beschik-

baar • digitale opdrachten bij elk hoofdstuk

Schrijven vanuit grafomotorisch perspectief

A. van Hagen, S. Versloot

1e druk | 2008 | 140 p. | ! 23,70

ISBN 978 90 75142 79 2

22 PABO

Koninklijke Van Gorcum en uitgeverij Cantal bieden onder de noemer Rekenbasis verschillende didactiekboeken en oefenmodules voor rekenonderwijs en het vergroten van de rekenvaardigheid bij leraren in opleiding. Iedereen die zich wil inzetten voor nog beter rekenen wiskundeonderwijs kent verder ‘Volgens Bartjens…’ (www.volgens-bartjens.nl), het enige tijdschrift voor rekenen wiskundeonderwijs in het basisonderwijs. In dit tijdschrift komen alle aspecten van rekenonderwijs aan bod, van lesidee en oefenmateriaal tot studiedagen en speciale thema-uitgaven over bijvoorbeeld dyscalculie. Informeer naar de mogelijkheden voor een collectief PABO-abonnement op ‘Volgens Bartjens….’.

Wat biedt Sherpa-pro voor het vak rekenen?

• Digitale module Rekenen: marathon

• Digitale module Rekenen: midden afstand

• Digitale module Rekenen: sprint

• Digitale module Rekenen: zelfstudie

Beschikbare titels:

• Dyscalculie in discussie

• Volgens Bartjens… tijdschrift

Deellicentie voor het vak rekenenHet is mogelijk om voor ! 25,- een deellicentie

op rekenen af te sluiten.





Rekenen

Dit boek is een inspiratiebron met praktische

voorbeelden en suggesties om de rekenen wis-

kundeontwikkeling van jonge kinderen uit te lok-

ken en te stimuleren; doelbewust en vakkundig!

Het biedt de leerkrachten in groep 3 en 4 een ont-

wikkelingsgerichte didactiek en een methode om

met hun kinderen verder te gaan met de rekenen

wiskundeactiviteiten uit groep 1 en 2.

www.sherpa-pro.nl:


Op jou kan ik rekenenEen ontwikkelingsgerichte didactiek voor rekenen en wiskunde in groep 3 en 4

N. Fijma, H. Vink

2e druk | 2003 | 284 p. | ! 30,90

ISBN 978 90 232 3310 7

Volgens BartjensTijdschrift voor reken-wiskunde onderwijs

5 nummers per jaar | abonnement ! 39,95

studentenabonnement ! 24,50 | ISSN 0922-1794

Dit rekenen wiskunde tijdschrift met bijbehorende

website wordt al op vele PABO’s gebruikt voor beter

rekenen wiskundeonderwijs. Het biedt een leer-

zame mix van theorie en praktijk, zoals ideeën voor

rekenlessen, didactische vernieuwingen, praktijk-

tips, actuele ontwikkelingen, lesverslagen, reken-

wiskundepuzzels voor leerlingen en nog veel meer.

De interactieve component www.volgens-bartjens.nl

biedt vele extra’s.

Het tijdschrift heeft een heel aantrekkelijk collectief

PABO-abonnement waarbij elke student zijn eigen

tijdschrift krijgt. Voor meer informatie neemt u con-

tact op met (0592) 37 95 71 (afd. tijdschriften), of mail

naar [email protected].

www.sherpa-pro.nl: voorbeeldartikel

laatste nummer • puzzels en spelen • actuele

inhoudsopgave • discussieplatform

24 PABO

Rekenen | Kunstvakken

Deze uitgave geeft een actueel beeld over de ach-

tergronden van en visies op het heden en de toe-

komst van het vak muziek in het primair onder-

wijs. De uitgave is een bijzonder inspirerende

bundeling van achtergrondartikelen, geschreven

door lerarenopleiders, onderzoekers en erva-

ringsdeskundigen. Deze uitgave is ontwikkeld in

het kader van de Proposo-projecten (Projecten

Primair Onderwijs – Speciaal Onderwijs).

www.sherpa-pro.nl:


Dit boek neemt een fors deel van de theorie uit de

beroepsvoorbereiding onder de loep: het totale

gebied van het leren zien. Het visuele alfabetisme

wordt in een kader geplaatst, aspecten ervan

worden onderzocht en verhelderd en er wordt een

sterke didactische component aan toegevoegd.

Studenten vinden in dit boek antwoorden op

basale vragen en voorbeelden die ze in de prak-

tijk tegen kunnen komen.

www.sherpa-pro.nl:


Muziek lerenHandboek voor het basis- en speciaal onderwijs

J. Herfs, R. van der Lei, E. Riksen,

M. Rutten (red.)

1e druk | 2005 | 200 p. | ! 30,90

ISBN 978 90 232 4117 1

De basis van beeldbeschouwen

B. Schasfoort

1e druk | 2007 | 200 p. | ! 41,25

ISBN 978 90 232 4320 5

Deze interactieve rekenmethodiek is bedoeld voor alle PABO-studenten (in spe) die hun

eigen rekenvaardigheid willen verbeteren en zich willen voorbereiden op de toets gecij-

ferdheid op de opleiding.

Verbeteren van de eigen rekenvaardigheid

Dit zelfstudie-instrument is een uitkomst voor opleiders die veel contacttijd verloren zien gaan met het

oplossen van rekenproblemen van hun studenten. In elf modules kan de student op zijn eigen niveau aan

de slag met rekenopgaven.

www.sherpa-pro.nl: gehele instrument digitaal beschikbaar • 11 zelf studiemodules

• vijf niveaus • meer dan 5000 opgaven • automatische feedback • oefentoetsen • duidelijke theoretische

onderbouwing

KeerpuntOefenmodules rekenvaardigheid leerkracht basisonderwijs

M. Sulin (red.)

1e druk | 2006 | 80 p. | ! 42,25 | ISBN 978 90 232 4130 0


Sociologie | (Ontwikkelings-)Psychologie

OntwikkelingspsychologieInleiding tot de verschillende deel-gebieden

F.J. Mönks, A.M.P. Knoers

13e herziene druk | 2009 | 396 p. | ! 49,00

ISBN 978 90 232 4520 9

Voor studenten in

het sociaalweten-

schappelijk onderwijs is kennis van

de menselijke levensloop onmisbaar.

De ontwikkeling van de mens wordt

in dit boek gepresenteerd als een

proces van emancipatie. Daarbij komt

de gehele levensloop aan bod, van

de geboorte tot en met de ouderdom.

Tevens is er aandacht voor een aantal

ontwikkelingsstoornissen.

Belangrijke wegwijzer

Omdat zowel in de samenleving als op

het gebied van de ontwikkelingspsy-

chologie de tijd niet heeft stilgestaan,

is de inhoud van dit leerboek geheel

herzien en aangepast aan de huidige

stand van zaken. Diverse experts heb-

ben hieraan meegewerkt. Hiermee

blijft 'Ontwikkelings psychologie' een

belangrijke wegwijzer temidden van

de vele theorieën en methoden met

betrekking tot de menselijke ontwik-

keling.

De ‘Toolkit Sociologie’ geeft geen sociologische theorieën, maar

wel beschrijvingen van het gedrag van mensen. Dankzij de een-

voudige en toegankelijke opzet kan iedere student zelfstandig

met het boek werken. Met een verzameling tools beschrijft de

student sociale mechanismen en sociologische processen, maar

leert ook naar een oplossing te zoeken voor een sociaal pro-

bleem.

Er zijn zeven thema’s. Elk hoofdstuk bestaat uit een casus, een

sociaal probleem en een mogelijke oplossing.

In deze opnieuw herziene en uitgebreide uit-

gave worden ontwikkelingsproblemen vanuit

een geïntegreerde medische, orthopedagogische en psychologi-

sche hoek benaderd. De 5e druk is ten opzichte van de 4e druk

uitgebreid met twee hoofdstukken, één over onderzoek naar

kwaliteit van zorg en één over epilepsie; de andere hoofdstukken

zijn aangepast en deels herschreven. Na een beschrijving van

de kinderlijke ontwikkeling en ontwikkelingsopgaven waar ieder

kind mee te maken krijgt, volgen methodische aspecten van de

diagnostiek en van de begeleiding en behandeling. In dit tweede

deel is nu ook een diagnostisch instrument opgenomen. In het

derde en meest omvangrijke deel komen specifieke ontwikke-

lingsproblemen en -stoornissen aan de orde.

Toolkit Sociologie

C. Langen

1e druk | 2008 | 208 p. | ! 29,50

ISBN 978 90 232 4419 6

Ontwikkelingsstoornissen bij kinderen Medisch-pedagogische begleiding en behandeling

M.H. Niemeijer, M. Gastkemper (red.)

5e herziene druk | 2009 | 284 p. | ! 36,50

ISBN 978 90 232 4555 1

26 PABO

Wie kiest voor de PABO, kiest ervoor om zich tijdens en na zijn opleiding intensief bezig te houden met de ontwikkeling van het kind. Tussen het vierde en het twaalfde jaar leert een kind enorm veel, en daarnaast ontwikkelt het zich sterk op het sociaal-emotionele vlak. Bij van Gorcum treft u een aantal titels over de ontwikkeling van het kind, met als belangrijkste titel voor de PABO ‘Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs’. Een benadering van ontwikkelingspsychologie vanuit de praktijk, voor de praktijk, over ‘echte’ kinderen, voor ‘echte’ leerkrachten.

Wat biedt Sherpa-pro voor het vak ontwikkelings-psychologie?

• Digitale module Ontwikkelingspsychologie

Beschikbare titels Ontwikkelingspsychologie:

• Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten

basisonderwijs

• Ontwikkelingspsychologie

• Ontwikkelingsstoornissen bij kinderen

Deellicentie voor het vak ontwikkelingspsychologieHet is mogelijk om voor ! 15,- een deellicentie voor het vak

ontwikkelingspsychologie af te sluiten.





Dit nieuwe boek stelt de ontwikkeling van kinderen in de basisschoolleeftijd centraal. Het spreekt

PABO-studenten aan door de autobiografische start, de opbouw in leeftijdsfasen en de

levensechte voorbeelden, die de theorie toegankelijk maken.

De auteurs besteden ook aandacht aan reflectie en portfolio. De theoretische basis is ontleend

aan het succesvolle boek van Frank C. Verhulst, `De ontwikkeling van het kind’. Deze theorie is

toegesneden op de PABO-student. Bij het boek hoort een digitale module op www.sherpa-pro.

nl. ‘Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs’ is het enige boek dat speciaal

voor de PABO is geschreven!

www.sherpa-pro.nl: gehele boek digitaal beschikbaar • digitale module

Ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsychologie voor leerkrachten basisonderwijs

T. Hooijmaaijers, T. Stokhof, F. Verhulst

1e druk | 2009 | ca. 260 p. | ca. ! 39,95 | ISBN 978 90 232 4421 9

(Ontwikkelings-)Psychologie

‘Startblokken’ bevat praktijkvoorstellen om de

jongste kinderen te ondersteunen en te stimule-

ren zodat hun kansen op schoolsucces zullen toe-

nemen. De accenten liggen op voorwaarden voor

een optimale ontwikkeling (veiligheid en gebor-

genheid, zelfvertrouwen), op sociale en communi-

catieve competenties, op taalontwikkeling, begin-

nende geletterdheid en het leren van Nederlands

als tweede taal. De spelactiviteit is daarin het

belangrijkste ‘ontwikkelingsinstrument’.

www.sherpa-pro.nl:


Startblokken van basisontwikkelingEen goed begin voor peuters en jongste kleuters

F. Janssen-Vos, B. Pompert

2e druk | 2003 | 226 p. | ! 37,50

ISBN 978 90 232 3704 4

28 PABO

IndexAAardrijkskunde geven 19Aardrijkskunde is overal 19Alkema, E. 5

BBakker, A. 19Bakker, N. 14Basiscursus SPSS 15Basisontwikkeling 11Beernink, R. 8Berends, R. 8, 9Boekaerts, M. 6Bosua, M. 17Boves, T. 9Broere, H. 19Brouwer, L. 8Bruin, R. de 17Bussel, F. van 18

CContact maken 9

DDam, E. van 5De basis van beeldbeschou-

wen 24De leraar taalvaardig 9Dennis, de schrik van de

school 13Dijk, M. van 9Drent, S. 13Dyscalculie in discussie 14

EE-learning 2Ende, H. van den 8ErfGoedonderwijs 7

FFijma, N. 23

GGastkemper, M. 25Gerritsma, A. 6Gerven, E. van 13Geschiedenis geven 17Groenendaal, W. 18Groenestijn, M. van 14Grotenhuis, M. te 15

HHaan, H. de 6Hagen, A. van 21Hagenaar, J. 8Hamer, A. de 19Heck, M. van 19Herfs, J. 24Het didactische werkvormen-

boek 5Het materialenboek 12Het prentenboek als invals-

hoek 7Heuves, W. 13Hollander, I. Den 6Hoogeveen, P. 5Hooijmaaijers, T. 27

IInteractiewijzer 14

JJanssen-Vos, F. 6, 11, 12, 27Jongh, H. de 18

KKeerpunt 24Knijpstra, H. 12Knoers, A.M.P. 25Koning, B. de 18Kooijman, E. 21Kratsborn, W. 17Kuipers, J. 5

LLangen, C. 25Lei, R. van der 24Leren en instructie 6Leren in vijf dimensies 6Letschert-Grabbe, B. 13Linde, J. van de 18Lindhout, C. 5Lodewijks, H.P.B. 14

MMarzano, R. 6Matthijssen, A. 15Méér dan onderwijs 5Met jou kan ik lezen en schrij-

ven 12Miedema, W. 6Mierlo, M. van 21Mitzscheke M. 6Mönks, F.J. 25Muziek leren 24

NNaar lezen, schrijven en reke-

nen 8Natuur en techniek geven 18Natuur is overal 18Natzijl, C. 21Nellestijn, B. 12Niemeijer, M.H. 25Nieuwmeijer, C. 7Noordman, J. 14Norden, S. van 7Notté, H. 19

OOers, B. van 6Onderzoekvaardig in

Onderwijs 6Ontwikkelingspsychologie 25Ontwikkelingspsychologie

voor leerkrachten basison-derwijs 27

Ontwikkelingsstoornissen bij kinderen 25

Onvoorspelbaar verleden 17Op jou kan ik rekenen 23

PPak je pen 21Pompert, B. 8, 12, 27Professioneel omgaan met

hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs 13

Pubers 13Pullens, T. 8

RRegouin, W. 15Rietveld-van Wingerden, M.

14Riksen, E. 24Rutten, M. 24

SSchasfoort, B. 24Schiferli, T. 12Schrijven vanuit grafomoto-

risch perspectief 21Sherpa-pro 2Simons, P.R.-J. 6Spel en ontwikkeling 12Startblokken van basisontwik-

keling 27Statistical Tools 15Statistiek als hulpmiddel 15Stokhof, T. 27Supervisie 15Taal leren op eigen kracht 7

TTaalklasse 8Thema’s en taal 8Thomése, M. 7Tjerkstra, W. 5Toolkit Sociologie 25

VVedder, J. 14Veen, Y. van der 6Verheij, J.K. 19Verhulst, F. 27Versloot, S. 21Verstegen, R. 14Vijf eeuwen opvoeden in

Nederland 14Vink, H. 23Visies op onderwijs aan jonge

kinderen 6Volgens Bartjens 23

WWeegen, T. van der 15Winkels, J. 5

ZZoeken naar woorden 8Zone 11Zwiers, J. 18

Meer informatie of inhoudsopgave: www.vangorcum.nl

Wij brengen alleen de verzend- en administratiekosten in rekening. Deze kosten bedragen " 5,00 (incl. btw) per exemplaar.

Aanvraag beoordelingsexemplaarKoninklijke van Gorcum biedt docenten, onderwijsontwikkelaars en studiecoördinatoren de

mogelijkheid om een docentexemplaar aan te vragen van de studieboeken. Bij een docent-exemplaar maken wij onderscheid tussen een beoordelingsexemplaar en een gebruikers-exemplaar.

BeoordelingsexemplaarVan een studieboek dat (nog) niet op de verplichte of de aanbevolen literatuurlijst staat kunt

u een beoordelingsexemplaar aanvragen. Wanneer de uitgave geschikt is voor het vakgebied

en niveau van de opleiding waaraan u als docent verbonden bent, stelt Koninklijke van

Gorcum u deze gratis ter beschikking, wel wordt per exemplaar verzend- en administratie-

kosten in rekening gebracht.

GebruikersexemplaarU gaat als docent een studieboek van Koninklijke van Gorcum gebruiken dat al verplicht

is voorgeschreven binnen uw opleiding. Ook dan willen wij u tegemoet komen en sturen

wij u als service een gebruikersexemplaar toe, wel wordt per exemplaar verzend- en

administratiekosten in rekening gebracht.

AanvragenEen docentexemplaar kunt u aanvragen met de bestelkaart in het midden van de

catalogus. Wij verzoeken u de bestelkaart volledig in te vullen. Koninklijke van

Gorcum behoudt zich het recht voor aanvragen niet te honoreren.

Wij nemen dan zo snel mogelijk via e-mail contact met u op om uw aanvraag te

bespreken.

BeoordelingsformulierOmdat wij grote waarde hechten aan uw oordeel, sturen wij u bij het docentexemplaar

een beoordelingsformulier. Wij verzoeken u vriendelijk dit aan ons te retourneren. Met

deze gegevens zullen wij pogen onze uitgaven nog beter aan te laten sluiten bij de

onderwijspraktijk.

Prijswijzigingen voorbehouden

Meer informatie of inhoudsopgave: www.vangorcum.nl

Andere catalogi bestellen?

www.vangorcum.nl/catalogus

Koninklijke Van Gorcum BVPostbus 43

9400 AA Assen

[t] 0592 37 95 56[f] 0592 37 95 52

[e] [email protected]

Uitgeverij Cantal, Postbus 85, 5240 AB Rosmalen[t] 073 523 62 80, [e] [email protected]

Pabo Catalogus Koninklijke Van Gorcum 2010

Documents

Transcript of Pabo Catalogus Koninklijke Van Gorcum 2010