12/8/2009

1

Starten in het Secundair onderwijs

Het CLB

= Centrum voor leerlingenbegeleiding

Helpt bij: Het leren en studeren:

problemen met de leerstof, studiegedrag, studiehouding

De schoolloopbaan: Helpen bij studiekeuze en info over onderwijsaanbod

Preventieve gezondheidszorg: in het 1ste en 3de leerjaar zijn er medische onderzoeken

Psychisch en sociaal functioneren: gedrags- of opvoedingsproblemen, faalangst, welbevinden…

Secundair onderwijs –drie graden

6° leerjaar

5° leerjaar

4° leerjaar

3° leerjaar

2° leerjaar

1° leerjaar

12/8/2009

2

6de leerjaar

1ste leerjaar A

2de leerjaar A1ste leerjaar B

2 Beroepsvoorbereidend jaar

1ste graad

2de graad

ASO TSO KSO

3de graad

3de lj

4de lj

3de lj

4de lj

3de lj

4de lj

5de lj

6de lj

5de lj

6de lj

5de lj

6de lj

BSO

3de lj

4de lj

5de lj

6de lj

7de lj

Het eerste jaar secundair onderwijs

6de leerjaar basisschool

1ste leerjaar A 1ste leerjaar B

2 mogelijkheden

- Getuigschrift lager onderwijs

- Voorbereiding op ASO, TSO, KSO

-Geen getuigschrift lager onderwijs OF moeilijkheden in het lager onderwijs

- voorbereiding op BSO

- Bijwerking: herhaling van de leerstof van taal en rekenen van het LO

Het eerste leerjaar A

Voor wie ?

- Leerlingen MET getuigschrift lager onderwijs.

- Voorbereiding op ASO, TSO, KSO

12/8/2009

3

Godsdienst / Zedenleer 2 2 2

Nederlands 5 5 4

Frans 4 4 4

Engels 2

Wiskunde 4 5 4

Aardrijkskunde 2 2 2

Biologie 2 1 2

Geschiedenis 1 1 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2

Muzikale opvoeding 1 1 1

Plastische opvoeding 2 1 2

Technologische opvoeding 2 2 2

GEMEENSCHAPPELIJK 27 28 27

KEUZEGEDEELTE 5 4 5

TOTALEN 32 32 32

Vrij Onderwijs

Gemeenschapsonderwijs

1° LEERJAAR A

Stedelijk en gemeentelijk onderwijs

Eerste leerjaar A

Keuzegedeelte 1A (4u of 5u)

Gemeenschappelijk deel + Keuzegedeelte = 32 lesuren per week in totaal

1) Latijn of Grieks

2) Extra algemene vakken („moderne‟): Ned, Fra, Wisk of Eco, wetenschappelijk werk, LO

3) Technische vakken

4) Kunstvakken

Keuzegedeelte Latijn

Troeven:

– Vormende waarde: geheugen,analytisch denken, andere talen.

– Vraagt behoorlijke studie-inzet: stimulans om te leren werken

– Alle mogelijkheden blijven nog open

– Doorgaans gemotiveerde groepen

Beperkingen:

– Vorming kan ook via andere vakken

– Latijn is geen „must‟ voor hoger onderwijs.

12/8/2009

4

Keuzegedeelte algemene vakken(wisk, talen, wetenschappen, LO, MO)

Troeven:

– Heterogene groep: gericht op de brede middengroep van leerlingen

– Gericht op het verwerven van een uitgebreide basisvorming: opbouw van een goede basis voor Ned, Fra, wisk.

– Kennismaking met belangrijke domeinen zoals natuurwetenschappen, economie.

– Extra uren LO - PO- MO: maken het pakket boeiender en evenwichtiger

Keuzegedeelte Technische vakken of Kunstvakken

Troeven:

– Voor leerlingen met specifieke interesse

– Leerlingen die graag praktisch bezig zijn

– Handige leerlingen kunnen ook eens

uitblinken

Het eerste leerjaar B

Voor wie ?

- leerlingen zonder getuigschrift basisonderwijs

- leerlingen met getuigschrift basisonderwijs die het moeilijk hadden om te volgen, met achterstand in de basisleerstof.

Is een voorbereiding op BSO

Wie 1B heeft gevolgd, krijgt zijn getuigschrift basisonderwijs.

6de leerjaar basisschool

1ste leerjaar A 1ste leerjaar B

12/8/2009

5

Het 1° leerjaar B in de praktijk

Zich goed voelen op school

- Aangepast tempo- Kleine klasgroepen

Kennismaken met beroepen

Via ervaring beroepen leren kennenKlemtoon op praktische toepassingen

Bijwerken schoolse basis

Hernemen basisleerstofvoor taal en rekenen

Godsdienst / Zedenleer 2 2 2

Nederlands 4 5 5

Frans 2 1

Wiskunde 4 4 4

Natuurwetenschappen 2 2 2

Maatschappelijke vorming 3

Aardrijkskunde 1 1

Geschiedenis 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2 3

Muzikale opvoeding 1 1 1

Plastische opvoeding 3 2 2

Technologische opvoeding 6 6 5

GEMEENSCHAPPELIJK 27 28 27

KEUZEGEDEELTE 5 4 5

TOTALEN 32 32 32

Stedelijk en gemeentelijk onderwijs

Gemeenschapsonderwijs

Vrij Onderwijs

1° LEERJAAR B

Keuzegedeelte 1B

In het keuzegedeelte van 4 of 5 lestijden kunnen volgende vakken worden aangeboden:

Een aanvangscursus Frans

Aanvulling van Nederlands, Frans, Wiskunde

Aanvulling van technologische opvoeding

Lichamelijke, muzikale en plastische opvoeding

Praktijk gezins- en nijverheidstechnieken

sport, handvaardigheid, …

Let op ! : het eerste leerjaar B wordt niet in elke school ingericht.

12/8/2009

6

Secundair onderwijs –De eerste graad

6° leerjaar

1° leerjaar A 1° leerjaar B

2° leerjaar 2 BVL

6° leerjaar

1° leerjaar A 1° leerjaar B

2° leerjaar 2 BVL

Wat NA het tweede leerjaar ?

Vanaf het 3de leerjaar kan je een keuze maken tussen: – ASO (algemeen secundair onderwijs)– BSO (beroeps secundair onderwijs)– KSO (kunst secundair onderwijs)– TSO (technisch secundair onderwijs)

Vanaf dit leerjaar kies je wat je later graag zou willen worden

ASO

een “algemene” vorming.

praktijk komt hier niet voor, wel theorie

wetenschappen, humane wetenschappen, economie, Grieks-Latijn en Latijn worden vaak ingericht in de 2de

graad.

bereidt je voor op het hoger onderwijs.

12/8/2009

7

BSO

je leert een beroep

vooral een praktische onderwijsvorm, minder theorie, veel stage

bakkerij, slagerij, bouw, e.a. zijn mogelijke richtingen om te volgen.

bereidt je voor op één of ander beroep ofwel ga je een 7de jaar volgen.

KSO

op actieve wijze kunst beoefenen (praktijk)

geschiedenis en technieken van de kunst bestuderen (theorie)

bereidt je voor op één of ander beroep ofwel het hoger onderwijs

TSO

je leert praktische beroepsactiviteiten (praktijk)

je probeert het hoe en het waarom van wat je moet doen te achterhalen (theorie)

bereidt je voor om één of ander beroep uit te oefenen ofwel het hoger onderwijs.

12/8/2009

8

TSO

Onderscheid tussen

– Theoretisch technische richtingen, b.v. industriële wetenschappen, biotechnische wetenschappen, techniek-wetenschappen, sociaal-

technische wetenschappen…

– Praktisch technische richtingen, b.v.

auto-technieken, grafische technieken,

tuinbouwtechnieken …

Vier onderwijsvormen

2° leerjaar

1 A

ASO TSO KSO BSO

kunsttechnisch beroepsalgemeen

1 B

BVL

AV

AVPV

KV

AVPV

TV

AVPV

TV

huidig leerjaar

hoger leerjaar

Ja, maar.. Neen

Ja

A-attest B-attest C-attest

12/8/2009

9

ASO

TSO

BSO

Vermijd het watervalsysteem

Ik word wat ik wil

Gevolgen watervalsysteem

Afhaken en slechte rapporten

Een slecht gevoel bij leerling en ouders

Gevoel van niet mee te kunnen

faalangst / twijfelen aan zichzelf

Studievertraging (zittenblijven)

(veelvuldige) schoolverandering

Schoolmoeheid

…

Elementen die de studiekeuze bepalen

INTERESSE

TALENT

STUDIEHOUDING

PERSOONLIJKHEID

SOCIALE OMGEVING

GEZONDHEID

12/8/2009

10

Ik kies een school

Op zoeknaar een

“goede” school

de school die past bij mijn kind

Studieaanbod

Bereikbaarheid

de “goede” school

Grootte

Kosten

Dienstverlening

Net

Sfeer

Vertrouwen

Bekendheid

Begeleiding

Inschrijven in een secundaire school

Vanaf wanneer ?Scholen beslissen zelf wanneer ze starten met inschrijvingen (ten vroegste op 1 sept van het voorafgaande schooljaar).

Voorrangsperiode ?

- Scholen zijn verplicht voorrang te geven aan broers en zussenvan leerlingen die reeds ingeschreven zijn in de school.

- Scholen kunnen voorrang verlenen aan kansarme leerlingen.

Opm:

Secundaire scholen vragen om niet in verschillende scholen tegelijk in te schrijven, want zo worden sommige leerlingen onnodig geweigerd.

12/8/2009

11

Inschrijven in een secundaire school

Recht op inschrijving in de gekozen school mits ondertekening van het pedagogisch project en het schoolreglement.

Weigering mogelijk indien:– Het niet beantwoorden aan de toelatingsvoorwaarden.

– Overschrijding van de maximumcapaciteit van de school, het leerjaar of de studierichting.

– Leerling definitief werd uitgesloten.

– Leerling met een inschrijvingsverslag voor het buitengewoon onderwijs (mits onvoldoende draagkracht).

Weigering moet binnen de 4 kalenderdagen schriftelijk worden meegdeeld en gemotiveerd aan ouders en LOP.

Inschrijven in een secundaire school

Aanbevelingen:

Bij weigering omwille van overschrijding van de maximumcapaciteit:

Vraag op de hoeveelste plaats op het inschrijvingsregister u staat en hoe de school u zal contacteren als er nog plaatsen vrijkomen.

Scholen moeten alle inschrijvingen chronologisch noteren in een register:

Vraag een schriftelijke bevestiging van uw inschrijving met vermelding van tijdstip en volgnummer ! (ook bij een niet-gerealiseerde inschrijving).

KS Leuven

Voor scholen van de scholengemeenschap van het Katholiek secundair onderwijs:

– Inschrijvingsprocedure via callcenter met centrale databank zodat dubbel inschrijven

niet mogelijk is.

– Meer info op www.ksleuven.be

12/8/2009

12

Brochures

Opendeurdagen

Info-avonden

Internet

Waar vind ik informatie?

Mond tot mond

CLB

BEDANKT VOOR UW AANWEZIGHEID