13-04-2023

Oudercursussen

13-04-2023

Oudercursussen

Doel en doelgroep

• Gericht op het verbeteren van het functioneren van ouders als opvoeders om zo probleemgedrag van kinderen te verminderen of te voorkomen

• Ouders die lichte opvoedingsproblemen hebben of preventief

- p.2

13-04-2023

Oudercursussen

Overige kenmerken

• Duur en inhoud staat vooraf vast en is door de aanbieder bepaald

• Info overdracht, inzichten, bewustwording, aanleren van vaardigheden

- p.3

13-04-2023

Typen oudercursussen en hun theoretische achtergrond

• Oudercursussen gebaseerd op de theorie van Adler

• Oudercursussen gebaseerd op de theorie van Gordon

• Oudercursussen gebaseerd op de sociale leertheorie

• Oudercursussen gebaseerd op de rationeel emotieve benadering van Ellis

- p.4

13-04-2023

Oudercursussen gebaseerd op de theorie van Adler

• Uitgangspunt: ouder-kind relatie is gekenmerkt door gelijkwaardigheid

• ! Rechten en plichten, zelfvertrouwen en zelfstandigheid bij kinderen

- p.5

13-04-2023

Oudercursussen gebaseerd op de theorie van Adler

• Theorie: 4 opvoedkundige technieken:1. Inzicht krijgen in doelen van

probleemgedrag2. Aanmoedigen3. Gebruik van natuurlijke en logische

consequenties4. Houden van gezinsvergaderingen

- p.6

13-04-2023

Oudercursussen gebaseerd op de theorie van Gordon (client-centered; Rogers)

• Uitgangspunt: interpersoonlijke relaties moeten niet veroordelend en echt zijn

• Uitgangspunt: iedereen is in staat eigen oplossingen voor problemen te vinden wanneer men problemen onderkent

• Stimuleren van een hechte, warme en gelijkwaardige ouder-kind relatie

- p.7

13-04-2023

Oudercursussen gebaseerd op de theorie van Gordon (client-centered; Rogers)

• PET (Parent Effectiveness Training) Gordon:

Ontwikkelen hechte ouder-kind relatie, gebaseerd op wederzijdse positieve gevoelens en respect via communicatievaardigheden

- p.8

13-04-2023

Oudercursussen gebaseerd op de theorie van Gordon (client-centered; Rogers)

• PET (Parent Effectiveness Training): 1. Gedrag van kind kan je al of niet

accepteren2. Bij probleem nagaan van wie het

probleem is3. Adequaat reageren

- p.9

13-04-2023

Oudercursussen gebaseerd op de sociale leertheorie (o.a. Patterson)

• Uitgangspunt: gedrag wordt aangeleerd in de omgang met anderen => ook probleemgedrag bij kinderen is aangeleerd en kan dus weer afgeleerd worden

• Gedragsveranderingscursussen• Ouders leren ongewenst gedrag te

verminderen en gewenst gedrag te stimuleren - p.10

13-04-2023

Oudercursussen gebaseerd op de sociale leertheorie (o.a. Patterson)

• Gedrag van kinderen veranderen door consequenties van gedrag te veranderen

• Vaak 4 stappen:1. Bepalen van te veranderen gedrag2. Observeren en meten3. Consequenties stellen4. Evalueren van het resultaat

- p.11

13-04-2023

Oudercursussen gebaseerd op de theorie van Ellis

• Uitgangspunt: emotionele en psychische problemen zijn vaak te wijten aan niet-logische of niet-rationele gedachten

• Rationele Emotieve Theorie (RET):A= situatie of gebeurtenisB= interpretatie en gedachten hierbijC= reactie en gevoelens hierbij

- p.12

13-04-2023

Oudercursussen gebaseerd op de theorie van Ellis

• Negatieve gevoelens worden niet veroorzaakt door de gebeurtenis maar door de gedachten, interpretatie die iemand erbij heeft.

• Er zijn rationele en irrationele gedachten.• Enkel rationele gedachten helpen je doel

te bereiken.

- p.13

13-04-2023

STOP 4-7

Zoek in de presentatie van het STOP programma welke theoretische kaders je herkent en dewelke afwijkend zijn.

- p.14