"Op zoek naar mezelf in de 21ste eeuw" - ICT praktijkdag Mei 2010

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be

Maarten Cannaerts – ICT praktijkdag, mei 2010, Genthttp://www.standaard.be/Artikel/Detail.aspx?artikelId=DMF20090914_069

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be

Maarten Cannaerts – ICT praktijkdag, mei 2010, Gent

http://www.edublogs.be/2009/09/02/opinie-facebook-als-bewijs-voor-spieken

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


INHOUD van deze sessie1.Introductie, projectinformatie

2.Probleemschets (“De jeugd van tegenwoordig”)

3.Overzicht van de identitymap, voorbeelden

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Het projectgefinancierd binnen het programma voor stimulering van wetenschap en technologie (EWI)

Doelgroep: secundair onderwijsDoel:de maatschappelijke thema's 'digitale identiteit en online privacy' bespreekbaar maken in een klassikale context

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Projectteam Projectleider: Maarten Cannaerts ([email protected])

Gorik De Samblanx ([email protected])

Bart Boelen ([email protected]) Fien Verelst ([email protected])

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be





http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


The ‘Delete’ Generation?

http://www.smartmobs.com/2009/08/30/the-delete-generation/

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Wie e-mailt regelmatig?

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be

Maarten Cannaerts – ICT praktijkdag, mei 2010, Gent FRAND, “The information age mindset” (2000)

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


................. replaces television

Internet

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


http://www.kff.org/entmedia/8010.cfm

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


..................

..................

.................

is essential, everywhere and always

Connectivity and communication

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


The Sky Is Falling!

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Every morning in Africa, a gazelle wakes up. It knows it must run faster than the fastest lion

or it will be killed.

Every morning a lion wakes up. It knows it must

outrun the slowest gazelle or it will starve to death.

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


It doesn’t really matter whether you’re a lion or a

gazelle. When the sun goes up, you’d better start

running.

(The world is flat, Thomas Friedman)

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Ebay voor programmeurs?

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


I don't know

who invented water,

but I know

it wasn't the fish

M. McLuhan

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


En wat zijn nu gevolgen van deze veranderingen?

http://www.wikipedia.org/

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be

Maarten Cannaerts – ICT praktijkdag, mei 2010, Genthttp://www.vuijlsteke.be/michel/cachebush.png

http://www.7seconden.be/2006/06/07/open-brief-aan-mn-ex-vrouw/

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


http://www.time.com/time/2006/techguide/bestinventions/inventions/youtube.html

Wat is het geheim van Lonelygirl?

http://www.youtube.com/watch?v=WwJN_PYMBlo&eurl=

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


80% claims having good search-skills, but barely 50% does quality control on the search results (Mediappro)

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Conclusie: informatiegeletterdheid wordt belangrijker en belangrijker…

Behandeld in het project “Op zoek naar mezelf in de 21ste eeuw”: Digitale identiteit Online privacy

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be





http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Filosofie van de identitymap

Thema’s bespreekbaar makenNiet zwart-wit maar genuanceerd

Leerling en leerkracht krijgen een stem

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Identity Box

Inhoud• CD met digitale versie leermiddelen• Didactische fiches, lesverloop, handleiding leerpad• Posters

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Identity Box• CD: webinterface > demo• ONLINE

– Website opzoeknaarmezelf.denayer.wenk.be (link), www.opzoeknaarmezelf.be

• Leermiddel: ‘Ik ben met veel’

http://opzoeknaarmezelf.denayer.wenk.be/

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Lesactiviteit rond privacyWerken met foto’sWat mag , wat mag niet? (wettelijk)Wat mag, wat niet? (vormen van eigen mening)

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Deel 1 activiteit: Een portretfoto bewerken

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Deel 2 activiteit: bespreking aan de hand van stellingen

Knap of gewaagd?Anderen die een foto van je bewerken en publiceren kan niet.

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


LesverloopDidactische fiche met achtergrondinformatie en extra bronnenPowerpointpresentatie met stellingenStappenplan: online bewerken van foto’sExtra lessuggesties, links naar video’s, nuttige websites,....

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Identity Box

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Identity Box: Faceflap

• Simulatie van een online sociaal netwerk op papier

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


Identity box: posters

http

://ww

w.o

pzo

ekn

aarm

eze

lf.be


[email protected]

"Op zoek naar mezelf in de 21ste eeuw" - ICT praktijkdag Mei 2010

Education

Transcript of "Op zoek naar mezelf in de 21ste eeuw" - ICT praktijkdag Mei 2010