1

OPDRACHT

Op de volgende pagina vind je een tijdslijn.

Daarnet werden er vijf verschillende oorlogen besproken.

Duid deze oorlogen aan op de tijdslijn.

Kleur de balkjes onder de tijdslijn in de juiste kleur.

Ook in België is er nog oorlog geweest: de Eerste Wereldoorlog en de Tweede Wereldoorlog.

De Eerste Wereldoorlog duurde van 1914 tot 1918.

De Tweede Wereldoorlog duurde van 1940 tot 1945.

Duid ook deze oorlogen aan onder de tijdslijn.

Paars Eerste Wereldoorlog 1914-1918

Grijs Tweede Wereldoorlog 1940-1945

Kleur? Oorlog? Wanneer? Verhaal van…

Blauw Iran-Irakoorlog 1980-1988 Neimar

Groen Oorlog in Rwanda 1994 Dominic

Oranje Oorlog in Sierra Leone 1991-2002 Ishmael

Rood Oorlog in Somalië 2006-2012 Amina

Geel Oorlog in Afghanistan 2001-2012 Mohamed

2

1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020

3

Oorlog = ? In België, Nederland, Frankrijk, enz. is er vrede. De mensen komen er goed overeen. We hebben

tijdens onze wereldreis ontdekt dat dit niet overal zo is. In heel wat landen is er nog steeds oorlog.

Veel van jouw leeftijdsgenoten worden bij deze oorlogen betrokken. Hoe worden zij bij die oorlogen

betrokken? Wel, dat zullen we samen onderzoeken.

Waar denk jij aan als je het woord ‘oorlog’ hoort? Schrijf enkele woorden in het kader hieronder.

Wanneer was er voor het laatst oorlog in België? ..............................................................................................

Hoeveel jaar is dit geleden? ........................................................................................................................................

Waarom was er toen oorlog? ....................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................

In België (en Europa) is er al een tijdje geen oorlog geweest. Maar onze wereldbol is groot. Er leven

nog altijd miljoenen mensen in oorlog. Heel wat kinderen van jouw leeftijd leven in oorlogsgebied. Ze

worden op verschillende manieren bij de oorlog betrokken. Hieronder vind je enkele foto’s terug.

Bekijk ze goed. Hoe worden deze kinderen bij de oorlog betrokken?

Oorlog = ?

1 2

4

Foto 1: ........................................................................................................................................................................................

Foto 2: ........................................................................................................................................................................................

Foto 3: ........................................................................................................................................................................................

Foto 4: ........................................................................................................................................................................................

Foto 5: ........................................................................................................................................................................................

Foto 6: ........................................................................................................................................................................................

3 4

6 5

5

WEETJE

De afgelopen tien jaar werden er 31 miljoen kinderen bij een oorlog betrokken. Dit is driemaal het

aantal inwoners van België!

Van die 31 miljoen kinderen is…

3 % wees geworden. Zij hebben geen ouders

meer. (groen)

7 % gestorven door de oorlog. (rood)

19 % gehandicapt geworden. (blauw)

32 % getraumatiseerd. Deze kinderen

dromen elke nacht nog over wat ze hebben

gezien en meegemaakt. (geel)

39 % dakloos geworden door de oorlog.

(zwart)

Kleur de procenten in het juiste kleur in het

kader hieronder.

6

Is er dan niemand die helpt?

Je las daarnet de verhalen van Neimar, Dominic, Ishmael, Amina en Mohamed. Ze hebben allemaal

oorlog meegemaakt. Welke gevoelens hadden ze hierbij? Schrijf er enkele op in het kader hieronder.

Ken jij mensen die een oorlog meemaakten? Wat kun je hierover vertellen?

Is er dan niemand die deze kinderen helpt? Tuurlijk wel!

Er zijn heel veel organisaties die kinderen in oorlogsgebieden willen helpen. We zullen er twee

bekijken.

1. UNICEF

Deze oefening maak je op het internet.

Ga naar de site http://www.unicef.be/kids/.

Ga naar ‘info’.

Kies daarna ‘UNICEF: wa’s da?’.

Kies daarna ‘Kort samengevat’.

- De naam ‘UNICEF’ is een afkorting. Wat betekent UNICEF in het Nederlands?

.......................................................................................................................................................................................

- Wanneer werd UNICEF opgericht? ....................................................................................................................

- Welke oorlog was toen net beëindigd? ..........................................................................................................

Ga nu naar ‘UNICEF weet van aanpakken’.

Vul aan

UNICEF werkt altijd samen met ……………………….………………………………………., ……………………………………………………….,

………………………………………………….………………, …………..………………………………………………… en kinderen en tieners zelf.

Vul aan

UNICEF wil zorgen dat elk kind…

1) een goede start krijgt in het leven.

2) .......................................................................................................................................................................................

3) kan opgroeien in een gezonde en veilige omgeving.

7

2. War Child

War Child is een Nederlandse organisatie. ‘War Child’ betekent ‘oorlogskind’.

Als er ergens oorlog is, hebben kinderen het moeilijk. Sommige kinderen zijn op

de vlucht en zijn bang of verward. Veel oorlogskinderen zijn bang om met

andere kinderen te spelen.

War Child leert oorlogskinderen opnieuw spelen en plezier maken. Ze

organiseren verschillende activiteiten. Deze activiteiten gaan door in oorlogslanden. Door samen

plezier te maken en te lachen, vergeten de oorlogskinderen hun problemen. Ze krijgen opnieuw

meer zelfvertrouwen.

Op de volgende foto’s zie je enkele activiteiten die War Child organiseert. Welke activiteiten zie je?

Foto1: .........................................................................................................................................................................................

Foto2: .........................................................................................................................................................................................

Foto3: .........................................................................................................................................................................................

Foto4: .........................................................................................................................................................................................

1 2

3 4

8

Kinderrechten

Waarom er oorlog gemaakt wordt, is niet altijd goed te begrijpen. Veel landen willen meer macht,

geld, grondgebied, geloof, enz. Tijdens de Eerste en Tweede Wereldoorlog gebeurden er veel erge

dingen.

Daarom besloten veel Europese landen (zoals België,

Engeland, Nederland, …) na de oorlog om samen speciale

rechten op te stellen. Op deze manier hoopten deze landen

dat de geschiedenis zich niet kon herhalen. Zo ontstond in

1948 de ‘Universele Verklaring voor de Rechten van de

Mens’. Landen kunnen nog steeds deze Verklaring

ondertekenen. Op deze manier beloven ze dat de inwoners van hun land niet zomaar gearresteerd

zullen worden, niet zomaar bestolen kunnen worden, niet zomaar ontvoerd kunnen worden, enz.

Maar de Verklaring voor de Rechten van de Mens had het niet over kinderen... Toch waren er heel

wat kinderen die het moeilijk hadden. Ze konden bv. niet naar school, hadden geen eten, konden

niet spelen, enz. Daarom besloten heel wat landen om nieuwe rechten te maken, speciaal voor

kinderen. In 1989 stelden deze landen het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind op.

Bijna alle landen ter wereld hebben het Kinderrechtenverdrag ondertekend.

Waarom maken volwassen mensen oorlog, volgens jou? Schrijf enkele mogelijkheden op.

Bespreek in de klas.

9

OPDRACHT

Welke kinderrechten zie je op deze tekeningen?

Ieder kind heeft recht op …

………………………………………..…………………. ……………………………………..………………………. …………….…………………………………………….

………………………………………..…………………. ……………………………………..………………………. …………….…………………………………………….

10

OPDRACHT

Hieronder vind je enkele kinderrechten terug. Bij elk kinderrecht hoort een symbool. Deze symbolen

vind je op de volgende pagina.

Rechten: Ieder kind heeft recht op genoeg en gezond eten

Ieder kind heeft recht op onderwijs

Ieder kind heeft recht op gezondheidszorg

Geen enkel kind mag mishandeld worden

Ieder kind heeft recht op vrije tijd en om te spelen

Ieder kind heeft recht op een eigen mening

Bespreek met jouw buur welk kinderrecht jullie het belangrijkst vinden. Knip het symbool uit.

Plak het symbool bovenaan de piramide.

Bespreek daarna welke kinderrechten op nummer 2, 3, 4, 5 en 6 komen te staan. Knip opnieuw

de symbolen uit. Plak ze bij het juiste nummer.

1

2

3

4

5

6

11

Knip de symbolen hier uit. Plak ze in de piramide op de vorige pagina.

Ieder kind heeft recht op genoeg en gezond eten

Ieder kind heeft recht op onderwijs

Ieder kind heeft recht op gezondheidszorg

Geen enkel kind mag mishandeld worden

Ieder kind heeft recht op vrije tijd en om te spelen

Ieder kind heeft recht op een eigen mening

Ziezo, dit was het dan! Hopelijk heb je veel bijgeleerd?