Onderzoek in Scholen, Bob Koster

download Onderzoek in Scholen, Bob Koster

of 11

  • date post

    25-Jan-2015
  • Category

    Education

  • view

    683
  • download

    2

Embed Size (px)

description

Voorbeelden Kenmerken van onderzoek in scholen. Waarom onderzoek in scholen? Voorwaarden Bespreking in drietallen Plenair verdieping

Transcript of Onderzoek in Scholen, Bob Koster

  • 1. Onderzoek in scholen Dr. Bob Koster IVLOS Universiteit Utrecht Lectoraat Kantelende Kennis Educatieve Federatie Interactum

2. Programma

  • Voorbeelden
  • Kenmerken van onderzoek in scholen.
  • Waarom onderzoek in scholen?
  • Voorwaarden
  • Bespreking in drietallen
  • Plenair verdieping

3. Voorbeelden

  • Juf Pien
  • Basisschool De Toermalijn
  • Andere ..

4. Kenmerkenvan onderzoek in scholen

  • Persoonlijk onderzoek
  • Collectief onderzoek

5. Kenmerkenvan onderzoek in scholen

  • Handelingsgericht
  • Met leerlingen en/of collegas
  • Systematisch

6. Systematisch 7. Waarom onderzoek door leraren in scholen?

  • De leraar als frontline professional:
  • Interactie
  • Kennis onderhouden
  • Legitimeren
  • Hype?

8. Voorwaarden voor onderzoek in scholen

  • Cultuur: lerende organisatie
  • Facilitering: steun en tijd
  • Houding: verwondering

9. Bespreking in drietallen

  • Minimaal een stukje uit de inleiding dat je aansprak.
  • Een vraag die je hebt over onderzoek in scholen.
  • Een kritische kanttekening die je hebt.
  • Elke groep brengt een punt straks plenair naar voren.

10. Plenair

  • Inventarisatie en clustering van reacties uit de groepen
  • Verdieping
  • Discussie

11.

  • Tips:
  • www.lectoraat.nl -> kennisbank (rechtsboven)
  • www.leraar24.nl-> de onderzoekende leraar
  • www.durvendelendoen.nl-> onderzoek