CONTINIUMONDERZOEK, EXPERIMENTEER, LEER

VOOR VOORTGEZET ONDERWIJS

NIEUW: REIZENIN DE RUIMTE-------------------SCHOOLJAAR2019 / 2020

REIZENIN DE RUIMTE-------------------SCHOOLJAAR2019 / 2020

NIEUW: REIZENIN DE RUIMTE-------------------SCHOOLJAAR

WELKOMIN

CONTINIUM!

568

101218344042

INHOUD

InleidingDomeinen en kerndoelenOntdek en doe!De nieuwe Explore zoneWisselexpositie ‘Reizen in de Ruimte’WorkshopsScience BoxenScience ShowInformatie en reserveringen

3

INLEIDINGFUTURE PROOF EDUCATIE OP MUSEUMPLEININ KERKRADEContinium discovery center in Kerkrade is een unieke informele leeromgeving met vele educatieve mogelijkheden op het gebied van wetenschap en techniek, erfgoed, innovatie en creativiteit. Bij het ontwikkelen hiervan, staan de aandachtspunten uit het Techniekpact 2020 centraal, maar ook talentontwikkeling,excellentie, onderzoekend en ontwerpend leren (O&O) en21e-eeuwse vaardigheden.

ONDERZOEKEND & ONTWERPEND LEREN De educatieve activiteiten van Continium dagen de leerling uit kritisch te kijken naar hun omgeving; hoe werkt iets, waarom is voor een bepaalde oplossing gekozen en welke innovatieve oplossing zou ik zelf bedenken? Of het nu een “Space Proof” workshop over ruimtevaart is of een ontdekkingsreis door de wisselexpositie, bij onderzoekend en ontwerpend leren voeren leerlingen onderzoek uit op basis van (eigen gestelde) onderzoeksvragen. Vervolgens ontwerpen ze zelf oplossingen voor problemen of behoeftes.

VAARDIGHEDEN VAN HET LEREN IN DE 21E EEUW!We leven in een omgeving die ons prikkelt, uitdaagt en stimuleert. Wat moet de jeugd nu leren om optimaal voorbereid te zijn opde samenleving in de 21e eeuw? Naast de kernvakken, zijn de competenties samenwerken, creativiteit, digitale geletterdheid, communiceren, probleemoplossend vermogen, kritisch denken en sociale vaardigheden van belang. Elementen die aan bod komen in ons educatief aanbod.

5

DOMEINEN EN KERNDOELENDe activiteiten van Continium helpen bij het invullen van éénof meer van de volgende kerndoelen:

MENS EN NATUURIn dit domein is het actief leren van leerlingen te typeren vanuit twee perspectieven. De mens wil zijn omgeving begrijpen. Dit krijgt vorm in onderzoekend leren. De mens wil de omgeving duurzaam beheersen. Dit krijgt vorm in ontwerpend leren. Mens en natuur omvat elementen uit de vakken biologie, natuurkunde, scheikunde, techniek en verzorging.

28 / De leerling leert vragen over natuurwetenschappelijke,technologische en zorg gerelateerde onderwerpen om te zettenin onderzoeksvragen. 29 / De leerling leert kennis en inzicht te verkrijgen in de levende en niet-levende natuur, en leert deze te verbinden met situaties in het dagelijks leven. 30 / De leerling leert dat mensen, dieren en planten in wisselwerkingstaan met elkaar en hun omgeving (milieu), en dat technologische en natuurwetenschappelijke toepassingen de duurzame kwaliteit daarvan zowel positief als negatief kunnen beïnvloeden. 31 / De leerling leert onder andere door praktisch werk kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in processen uit de levende en niet-levende natuur en hun relatie met omgeving en milieu. 32 / De leerling leert onderzoek te doen naar natuurkundige en scheikundige verschijnselen als elektriciteit, geluid, licht, beweging,energie en materie. 33 / De leerling leert door onderzoek kennis te verwerven overvoor hem relevante technische producten en systemen en opplanmatige wijze een technisch product te ontwerpen en te maken.

6

MENS EN MAATSCHAPPIJHet domein Mens en maatschappij is erop gericht een kader opte bouwen om de wereld beter te begrijpen. Vragen leren stellen, inlevingsvermogen ontwikkelen en een open, verkennendehouding aannemen zijn zowel doel als middel.

37 / De leerling leert een kader van tijdvakken te gebruiken omgebeurtenissen, ontwikkelingen en personen in hun tijd te plaatsen.De leerling leert hierbij over kenmerkende aspecten van de volgendetijdvakken: tijd van burgers en stoommachines (1800 – 1900);tijd van wereldoorlogen (1900 – 1950); tijd van televisie en computer (1950 – heden). De leerling leert daarbij in elk geval de relatie te leggen tussen de gebeurtenissen en ontwikkelingen in de 20e eeuw en hedendaagse ontwikkelingen.42 / De leerling leert in eigen ervaringen en in de eigen omgeving effecten te herkennen van keuzes op het gebied van werk en zorg, wonen en recreëren, consumeren en budgetteren, verkeer en milieu.46 / De leerling leert over de verdeling van welvaart en armoede over de wereld, hij leert de betekenis daarvan te zien voor debevolking en het milieu, en relaties te leggen met het (eigen)leven in Nederland.

7

ONTDEK EN DOE!TINKER LAB EN SCIENCE LABIn het Tinker Lab kunnen leerlingen zonder begeleiding ontdekken en experimenteren. Ze bouwen er een stroomkring, ontdekken wat wel en wat niet zweeft, experimenteren met geluiden, bouwen een knikkerbaan en tekenen met een bibberbot en veel meer!

In het Science Lab gaan de leerlingen aan de slag met een Science-of Discover Box of workshop. Met zo’n Box maken ze zelf een technisch product dat ze natuurlijk mee naar huis nemen. Bij de workshops zijn ze actief bezig met wetenschap en techniek,naast creativiteit en teamgeest.

TIME WARP THEATEREen ontdekkingstocht door Continium start in het Time Warp Theater.Van oerknal tot toekomst beweegt dit theater de leerlingen dwars door de wereldgeschiedenis. Zo ervaren ze hoe wetenschappelijke ontdekkingen, uitvindingen en industrie hun wereld vormen.

HALL OF FAMEIn de Hall of Fame schitteren de historische collecties van Continium.De objecten uit de kerncollecties Steenkoolmijnbouw, Machines en Motoren, Techniek van het Huishouden, Maastrichts Aardewerk enMaastrichts Glas zijn op bijzondere wijze tentoongesteld. Historischefilmbeelden en persoonlijke verhalen vertellen de geschiedenis achter de objecten.

ENTREE CONTINIUM VO:€ 3,75 per leerling, begeleiders gratis (min. 1 begeleiderper 15 leerlingen). Exclusief kosten aanvullendeeducatieve activiteiten.

98

DE NIEUWEEXPLORE ZONEEr wordt hard voor jullie gewerkt in Continium. De huidigeExplore Zone wordt momenteel flink onder handen genomenen weer future proof gemaakt.

De nieuwe Explore Zone bereidt leerlingen voor op de dag van morgen. Door te experimenteren op interactieve doe-stations worden ze aangespoord na te denken en een eigen mening te vormen. Zo ontdekken ze waar in de toekomst kansen en uitdagingen liggen en hoe deze kunnen worden gecombineerd met vaardigheden.

De nieuwe Explore Zone is onderverdeeld in de thema’s gezond-heid, voeding, wonen, werk & vrije tijd en leren. Thema’s die voor elke bezoeker herkenbaar zijn. Daarnaast is er een paviljoen waar speciaal aandacht wordt besteed aan Energie, Materialen en ICT. Hier ga je aan de slag met de achterliggende wetenschap en technologie. Ontwikkelingen van nu worden zichtbaar gemaakt en technologische ontwikkelingen begrijpelijk. Leerlingen worden ook uitgedaagd hun kijk op de (toekomstige) maatschappij met ons te delen. Meten is immers weten. Aan de hand van opinieonderzoek wordt inzichtelijk hoe leerlingen en overige bezoekers denken over ontwikkelingen, trends en innovaties op het gebied van weten-schap en technologie en de invloed ervan op onze samenleving. Met een hoofd vol nieuwe vragen en positieve energie om detoekomst vorm te geven, stappen leerlingen weer naar buiten.

De nieuwe Explore Zone opent op 19 december a.s. de deuren.

11

REIZEN INDE RUIMTEMensen willen alles verkennen en steeds verderreizen. Nu we overal op aarde zijn geweest, willen we de ruimte in. En wat als onze aarde niet genoeg plek envoedsel heeft voor alle bewoners? Is leven op een andere planeet dan een optie? ‘Reizen in de Ruimte’ dompelt jeonder in de wereld van ruimtevaart en wetenschap!

Een wereld waarin je kunt ontdekken welke actuele technieken en thema’s een rol spelen in het waarmaken van de droom: leven buiten de aarde! Een intens mooie en spannende, maar levensgevaarlijke reis naar een nieuwe onontdekte planeet maken? Of toch liever thuis blijven? Waar kies jij voor?

De reis door de tentoonstelling begint op aarde, waar een stevig trainingsprogramma je klaarstoomt tot astronaut inde dop. Dan is het tijd om de ruimte in te gaan, waar jeselfies kunt maken in de slaapcabine of op de wc van hetruimtestation. Buiten kunnen asteroïden gevaarlijk zijn voor je raket en als je er veilig doorheen komt land je op je nieuwe thuisplaneet. Daar kun je meteen aan de slag met ruimtelandbouw en het bestuderen van de eigenschappenvan jouw nieuwe aarde.

Vanaf21 sept.

2019

13

WORKSHOP SPACE PROOF

Passend bij het thema is er de volgende workshop.Leer meer over het leven in de ruimte. Tijdensdeze workshop testen we welk team het meestSpace Proof is. De leerlingen experimenteren onder andere met zwaartekracht en een robotarm. Ook bouwen ze bijzondere astronauten van ongekookteeieren. Welke astronaut landt weer veilig op aarde?

‘Reizen in de Ruimte’ is een interactieve tentoonstelling waarin je van alles te weten komt over hoe de mens kan verhuizen naar andere planeten. Ga op weg naar je nieuwe woonplek en kom er achter hoe je moet overleven na aankomst. Je krijgt nieuwe inzichten en doet ideeën op en ontdekkingen over reizen in de ruimte. Hoe overleef je op een andere planeet,een nieuwe aarde?

Opdrachtenboekjes voor het voorgezet onderwijs klas 1 en 2 zijn bij de expositie inbegrepen.

Passend bij het thema is er de volgende workshop.

KLAS 1 – 4

CA. 90 MIN.

€ 2,50 P.P

KERNDOEL: 31 / 32 / 33

15

ON

TD

EK

& D

OE

!DUURZAAMHEIDSSHOW

Onder begeleiding van een explainer denken de leerlingen in de Duurzaamheidsshow in het Future Forum Theater na over mogelijke toekomstige problemen (o.a. over een duurzame toekomst). Met stemkastjes stemmen de leerlingen op de oplossing van hun keuze. Vervolgens zien ze welke consequenties deze keuze kan hebben voor hun toekomst.

KLAS 1 – 3

CA. 30 MIN.

GRATIS BIJ BEZOEK, VOORAF RESERVEREN

KERNDOEL: 30 / 31

17

WORKSHOPSKETTINGREACTIE

Een kettingreactie is een serie gebeurtenissen waarin iederegebeurtenis door een vorige wordt uitgelokt; actie = reactie.Leerlingen gaan in teams aan de slag met materialen, om een kettingreactie te bouwen. Voor de bouw van deze kettingreactie heeft ieder team zijn eigen verantwoordelijkheid. Door te experimenteren, onderzoeken en testen ontstaat uiteindelijk één grote kettingreactie.

KLAS 1 – 4

CA. 60 MIN.

KERNDOELEN: 32 / 33

€ 2,50 P.P., MAX. 24 LEERLINGEN PER GROEP

19

WO

RK

SH

OP

SFOOD

Hmmm wat lekker? In deze workshop speelt voedsel een hoofdrol. Weten we wel wat we eten, herkennen we groenten en weten we hoe ze ruiken?Zelf groentechips maken in de magnetron ofkennismaken met het eten van de toekomst. Een workshop vol experimenten die leerlingen anders laat kijken naar hun dagelijks bordje eten.

KLAS 1 – 2

CA. 90 MIN.

KERNDOELEN: 28 / 29 / 30 / 31

€ 89,95 PER GROEP, MAX. 30 LEERLINGEN PER GROEP

21

BASIS CHEMIE

Een interactieve, spannende introductie op chemie /scheikunde, waarbij leerlingen meer leren over polymeren en eigenschappen van stoffen.Deelnemers ervaren op een “showmanier” het verschil tussen chemisch en fysiek en het verschil tussen “magie” en chemie.

KLAS 1 – 2

60 MIN.

€ 2,50 P.P.

WO

RK

SH

OP

S

KERNDOELEN: 29 / 30 / 31 / 32 / 33

23

SOLAR BUG EXPERIMENTEER

Racen maar! In deze workshop komenleerlingen erachter dat met bewegingsenergie licht kan worden opgewekt. Met dit licht laten zede Solar Bugs tegen elkaar racen, nadat ze voorafuitgebreid geëxperimenteerd hebben om de Solar Bug zo snel mogelijk te maken. Op naar de eindrace!

KLAS 1 – 4

CA. 60 MIN.

€ 2,50 P.P.

WO

RK

SH

OP

S

KERNDOELEN: 39 / 42 / 45

25

BRUGGENBOUW

We lopen of rijden er allemaal overheen: bruggen!In de gekste vormen en allemaal anders. Welk team van leerlingen bouwt de sterkste constructie die detest doorstaat?Na een korte introductie gaan de leerlingen zelf aan de slag. Per team kiezen ze met welke materialen ze gaanbouwen. Ze overleggen hoe ze de verplichte overspanningvan de brug gaan bereiken en uiteraard over hoe ze hem zo stevig mogelijk kunnen maken. Tijdens de bouw wordt volopgeëxperimenteerd met technische eigenschappen vanmaterialen, verbindingen en draagkracht. Tussentijds krijgtieder team eenmalig de kans om een aanvullend bouwmateriaal te kiezen.Het eindsignaal! De test van iedere constructie op lengte endraagkracht. Welk ontwerp wint? Gezamenlijk stemt de groep vervolgens op de brug die daarnaast het mooist is vormgegeven.

KLAS 1 – 4

CA. 90 MIN.

€ 3,75 P.P.

WO

RK

SH

OP

S

KERNDOELEN: 28 / 31 / 32 / 33

27

AMAZING BAMBOO

Leerlingen bouwen in teams een zo hoog mogelijkeconstructie met behulp van bamboestokkenen post-elastieken. Teamwork is vereist om eenstabiele en hoge toren te bouwen. Welk team bouwt de hoogste toren?

KLAS 1 – 4

CA. 60 MIN.

€ 2,50 P.P.

WO

RK

SH

OP

S

KERNDOELEN: 32 / 33

29

WO

RK

SH

OP

STHE BIG BRAIN BATTLE

Er zit wiskunde in muziek! En in nog veel meer zaken in ons dagelijks leven. Dat ontdekkenleerlingen tijdens deze workshop. Belangrijk:leerlingen mogen vooraf niet weten dat deworkshop over wiskunde gaat!

KLAS 1 – 4

90 MIN.

KERNDOELEN: 20 / 21 / 23 / 25

€ 2,50 P.P.

31

SPACE PROOF

Leer meer over het leven in de ruimte en de ruimtevaart. Tijdens deze workshop testen we welk team het meest Space Proof is. De leerlingen experimenteren onder andere met zwaartekrachten een robotarm. Ook bouwen ze bijzondere astronauten van ongekookte eieren. Welke astronaut landt weer veilig op aarde?

KLAS 1 – 4

90 MIN.

KERNDOELEN: 31 / 32 / 33

€ 2,50 P.P.

WO

RK

SH

OP

SROBOT BATTLE

De leerlingen strijden in twee teams tegen elkaar. Ze battelen op verschillende terreinen: bouw-,race- en denkteams nemen het tegen elkaar op. De strijd eindigt in de arena waar hun zelfgebouwderobot-racers de strijd tegen elkaar aangaan. Welke racer blijft in het gevecht het best overeind?

KLAS 1 – 4

90 MIN.

KERNDOELEN: 28 / 33

€ 2,50 P.P.

33

SCIENCE BOXENIn het Science Lab van Continium gaan leerlingen individueelaan de slag met een Science Box. Er is keuze uit verschillende Boxen op verschillende niveau’s. In iedere Box zit materiaal eneen duidelijke omschrijving, waarmee de leerling zelf een leuk technisch product in elkaar zet of met chemie aan de slag gaat. De boxen verschillen qua moeilijkheidsgraad en tijdsduur.Afhankelijk van de gekozen box kunnen ongeveer 35 leerlingen tegelijk aan de slag.

35

36

ELASTIEKAUTO

ROBO-MATICA

KLAS 1 – 3

45 – 60 MIN.

€ 3,50 P.P.

KERNDOELEN: 31 / 32 / 33

KLAS 1 – 3

45 – 60 MIN.

€ 4,50 P.P.

KERNDOELEN: 31 / 32 / 33

BIBBERBOT

KLAS 1 – 3

45 MIN.

€ 5,00 P.P.

KERNDOELEN: 31 / 32 / 33

GEL EN SHAMPOO

KLAS 1 – 3

45 MIN.

€ 5,00 P.P.

KERNDOELEN: 31 / 32 / 33

STAPPENPLAN OF O&O

37

ROBOTHAND

38

KATAPULT

KLAS 1 – 3

60 MIN.

€ 4,50 P.P.

KERNDOELEN: 31 / 32 / 33

KLAS 1 – 3

60 MIN.

€ 4,50 P.P.

KERNDOELEN: 31 / 32 / 33

STAPPENPLAN OF O&O

ZENUWSPIRAAL

KLAS 1 – 3

45 – 60 MIN.

€ 5,75 P.P.

KERNDOELEN: 31 / 32 / 33

ZONNEPROPELLOR

KLAS 1 – 3

60 MIN.

€ 7,00 P.P.

KERNDOELEN: 31 / 32 / 33

39

SCIENCE SHOWVerbazen, ontdekken, lachen en zelf een handje meehelpen: welkom bij de Science Show! Leerlingen worden zelf onderdeel van wetenschap en techniek. Met leuke proefjes wordt op een grappige manier een link gelegd tussen het dagelijks leven en wetenschappelijke weetjes. Soms zijn leerlingen toeschouwer, een andere keer spelen ze zelf de hoofdrol! Bij sommige experi-menten is er namelijk hulp nodig van een vrijwilliger uit de zaal.

KLAS 1 – 3

CA. 45 MIN.

KERNDOELEN: 28 / 29 / 30 / 31 / 32 / 33

€ 77,50 PER GROEP, MAX. 100 LEERLINGEN

41

CONTINIUM DISCOVERY CENTERMuseumplein 26461 MA KERKRADE

Afdeling ReserveringenTel. +31 45 567 60 50E-mail: boekingen@continium.nl

www.continium.nl

OPENINGSTIJDENKijk voor actuele openingstijden op onze website.Schoolgroepen kunnen Continium op reservering ook buitenopeningstijden bezoeken.

BEREIKBAARHEID EN VERVOER Continium is uitstekend te bereiken met de auto en hetopenbaar vervoer. Het ligt direct naast treinstation Kerkrade-Centrum en de bussen van Arriva stoppen voor de deur.

RESERVERINGENSchoolbezoeken boekt u via de medewerkers van de afdelingReserveringen. Zij geven u ook graag meer informatie en stellen,in overleg, het programma van het bezoek samen. De afdeling isbereikbaar op werkdagen van 9.00 tot 17.00 uur.

PREVIEWBEZOEK Kom zelf rondkijken om kennis te maken met ons aanbod enuw schoolbezoek voor te bereiden. Dit kan met een gratispreviewbezoek voor max. twee docenten per school per keer.Uw previewbezoek reserveert u vooraf.

PAUZEREN Leerlingen kunnen meegebrachte etenswaren nuttigen inde daarvoor aangewezen ruimte. Er is horeca aanwezig in hetContinium, waar ook een lunch(pakket) verzorgd kan worden.De afdeling Reserveringen voorziet u graag van meer informatie.

HUISREGELS Om een schoolbezoek goed te laten verlopen, hebben weeen aantal huisregels opgesteld. Deze huisregels worden bijbevestiging van uw reservering meegestuurd.

Deze brochure is onder voorbehoud van fouten en / of eventuele (prijs)wijzigingen.

gesubsidieerd door de Provincie Limburg

4342

COLUMBUS EARTH CENTERMuseumplein 26461 MA KERKRADE

Afdeling ReserveringenTel. +31 45 567 60 50E-mail: boekingen@museumpleinlimburg.nl

www.columbusearthcenter.nl

OPENINGSTIJDENKijk voor actuele openingstijden op onze website.Schoolgroepen kunnen Continium op reservering ookbuiten openingstijden bezoeken.

BEREIKBAARHEID EN VERVOER Columbus is uitstekend te bereiken met de auto en hetopenbaar vervoer. Het ligt direct naast treinstation Kerkrade-Centrum en de bussen van Arriva stoppen voor de deur.

RESERVERINGENSchoolbezoeken boekt u via de medewerkers van de afdelingReserveringen. Zij geven u ook graag meer informatie en stellen,in overleg, het programma van het bezoek samen. De afdeling isbereikbaar op werkdagen van 9.00 tot 17.00 uur.

Columbus earth center is mede mogelijk gemaakt door een bijdrage uit het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling in het kader van OP-Zuid:

gesubsidieerd door de Provincie Limburg

PREVIEWBEZOEK Kom zelf rondkijken om kennis te maken met ons aanbod enuw schoolbezoek voor te bereiden. Dit kan met een gratispreviewbezoek voor max. twee docenten per school per keer.Uw previewbezoek reserveert u vooraf.

PAUZEREN Leerlingen kunnen meegebrachte etenswaren nuttigen in de daarvoor aangewezen ruimte. Er is horeca aanwezig bij Columbus, waar ook een lunch(pakket) verzorgd kan worden. De afdelingReserveringen voorziet u graag van meer informatie.

HUISREGELS Om een schoolbezoek goed te laten verlopen, hebben weeen aantal huisregels opgesteld. Deze huisregels worden bijbevestiging van uw reservering meegestuurd.

Deze brochure is onder voorbehoud van fouten en / of eventuele (prijs)wijzigingen.

10 11

8

TINY GIANTS 3D HOE KLEINER JE BENT...HOE GROTER HET AVONTUUR!

Reis naar een verborgen wereld en ontdek de verbluffendelevens van de kleinste dieren. Een chipmunk in een wild bos eneen sprinkhaanmuis in Arizona’s verschroeide woestijn wordengedwongen om snel op te groeien als ze voor het eerst alleenzijn. Alleen door hun ingenieuze superkrachten kunnen deze helden in leven blijven.

> Klas 1 – 6

> 45 minuten

> € 3,00 per persoon

6

ZWART EEN ONDERGRONDSE REIS DOOR DE MIJNEN

Honderden meters onder de grond, verscholen in de Limburgse aarde, ligt een verborgen wereld. Een rustende fabriek met vergetenmachines en gereedschappen. Vele jaren zijn deze duizenden meters aan gangen onbetreden. Gangen, die levens van mijn-werkers en landschappen getekend hebben. In “Zwart” duik jemet het Columbus earth center diep in de aarde en ga je meeop een ondergrondse reis.

> Klas 1 – 6

> 60 minuten

*Reguliere programmering, anders € 292,50 t/m 65 leerlingen.Bij 66 leerlingen of meer € 4,50 per leerling.

> € 4,75 per persoon*

> Kerndoelen: 28 / 29 / 30 / 37

7

EARTH OUR PLANET, OUR HOME

Een kleine blauwe knikker, zwevend in een oneindige zwarte ruimte. Dat is onze aarde, ons thuis. Deze bol vol ongerepte schoonheid, wordt meer en meer gevormd door de mensen die er leven. Wat doen wij met onze wereld? Bekijk de aarde in zijn geheel, in al haar schoonheid en kwetsbaarheid. Reis mee naar ongekende hoogte en bewonder de aarde zoals slechts 500 astronauten haar eerder zagen. Een blik die hun leven veranderd heeft. Een reis die ook jouw leven zal veranderen!

> Klas 1 – 6

> 60 minuten

> € 4,75 per persoon*

> Kerndoelen: 28 / 29 / 30

*Reguliere programmering, anders € 292,50 t/m 65 leerlingen.Bij 66 leerlingen of meer € 4,50 per leerling.

4

COLUMBUSEARTH CENTERNIEUW EN UNIEK OP AARDEIn Columbus earth center beleven de leerlingen bijzonderefilm experiences die een unieke kijk op de aarde bieden. Deprogramma’s “Zwart” en “Earth” sluiten aan bij diversevakgebieden op school. Kernwoorden zijn: aarde, milieu,mijnbouw, ruimtevaart, dierenwereld en geschiedenis.

Columbus neemt de leerlingen mee op spectaculaire reizennaar onontdekte oorden. Een “buitenaardse” beleving, wereldwijd uniek, waar ze de wereld bekijken als nooit tevoren!

5

WELKOMIN

COLUMBUS!

3

4678

10

INHOUD

Columbus earth centerZWARTEarthTiny Giants 3DInformatie en reserveringen

GA JE MEE OP REISIN COLUMBUS?VOORTGEZET ONDERWIJS2019 – 2020

columbusearthcenter.nl