МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИН А К А З

20.02. 2009 м.Київ № 143

Про затвердження складу оргкомітетів, фахових журіта умов проведеннявсеукраїнського конкурсу«Учитель року – 2009»

На виконання рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 24.04.2008 № 4/14 – 19 та відповідно до п.10.2 наказу Міністерства освіти і науки України «Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2009» від 26.11.2008 № 1078

НАКАЗУЮ:

1. Затвердити склад оргкомітетів та фахових журі всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2009» ( далі Конкурс ) (додаток 1).

2. Затвердити Порядок проведення Конкурсу (додаток 2).3. Відповідальність за організацію, проведення та здійснення науково-

методичного забезпечення Конкурсу покласти на Інститут інноваційних технологій і змісту освіти ( Удод О.А..) та департамент загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.)

4. Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, інститутам післядипломної педагогічної освіти своєчасно забезпечити участь педагогічних працівників в організації та проведенні Конкурсу.

5. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника Міністра Полянського П. Б.

Міністр І.О. Вакарчук

Додаток 1 до наказу Міністерства освіти

і науки України від « 20 » лютого 2009 р.

№ 143Склад

оргкомітетів та фахових журівсеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2009»

Номінація «Українська мова та література»

Оргкомітет:

1. Заліський А.А. начальник управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації - голова;

2. Лещенко Н.П. заступник начальника управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації – заступник голови;

3. Скрипка В.І. ректор Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти - заступник голови;

4. Таранік-Ткачук К.В. головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України – заступник голови;

5. Науменко Є.І. методист вищої категорії сектору педагогічної майстерності Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України – відповідальний секретар;

6. Бойко О.Д. ректор Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя;

7. Гальонка О.А. проректор Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

8. Голобородько Ю.К. головний редактор журналу «Вивчаємо українську мову та літературу»;

9. Красуцька І.В. заступник головного редактора журналу «Українська мова та література в середніх школах, ліцеях, гімназіях, колегіумах»;

10. Купріяненко В.П. начальник управління освіти Чернігівської міської ради;

2

11. Куранда Н.Я. директор Науково-методичного центру управління освіти Чернігівської міської ради;

12. Лесун Л.В. директор загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 33 м. Чернігова;

13. Матвєєва Т.А. голова Чернігівського обласного комітету профспілки працівників освіти і науки (за згодою);

14. Мойсієнко С.М. начальник управління культури і туризму Чернігівської обласної державної адміністрації (за згодою);

15. Носко М.О. ректор Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка;

16. Подтереба С.С. директор Чернігівського обласного Палацу дітей та юнацтва;

17. Пугач А.В. головний редактор журналу « Рідна школа»;

18. Семененко І.О. генеральний директор Чернігівського обласного академічного українського музично-драматичного театру ім. Т.Г.Шевченка (за згодою);

19. Соронович О.Ю. начальник відділу з питань дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації;

20. Степовик П.М. директор Чернігівського обласного Центру дитячого, юнацького туризму та екскурсій;

21. Тютюнник А.І. генеральний директор Чернігівської обласної державної телерадіокомпанії (за згодою).

Журі:

1. Степаненко М.І. завідувач кафедри української мови Полтавського педагогічного університету імені В. Короленка, доктор філологічних наук – голова;

2. Рудницька О.Б. вчитель української мови та літератури НВК «Гімназія №14» м.Луцька Волинської області, переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2002», заслужений вчитель України - заступник голови;

3

3. Андрела Л.В. вчитель української мови та літератури Керецьківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Закарпатської області, лауреат всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2000»;

4. Бойко Н.І. завідувач кафедри української мови Ніжинського державного університету ім.Миколи Гоголя Чернігівської області, доктор філологічних наук, професор;

5. Заболотний О.В. вчитель української мови та літератури Сквирського ліцею Київської області, переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 1996», заслужений вчитель України;

6. Ковальчук С.І. вчитель української мови та літератури Овруцької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Житомирської області, переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2003», заслужений вчитель України;

7. Кожуленко О.Б. вчитель української мови та літератури Чернівецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №18, Чернівецької міської ради, переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2007», заслужений вчитель України;

8. Кричун Л.П. декан факультету філології та журналістики Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка, кандидат філологічних наук, доцент;

9. Макаренко В.М. вчитель української мови та літератури Вознесенської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Золотоніського району Черкаської області, переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 1999», заслужений вчитель України;

10. Омельчук С.А. заступник завідувача кафедри мовної освіти Херсонського державного університету, кандидат педагогічних наук, доцент, лауреат всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2002»;

11. Розвозчик П.І. старший викладач Білоцерківського інституту економіки та управління Університету «Україна», переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 1997», заслужений вчитель України;

4

Номінація «Іноземна мова. Англійська»Оргкомітет:

1. Чабан А.Ю. заступник голови Черкаської обласної державної адміністрації - голова;

2. Фещенко О.В. начальник Головного управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації, заслужений працівник освіти України – заступник голови;

3. Чепурна Н. М. директор Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників, кандидат педагогічних наук, заслужений працівник освіти України – заступник голови;

4. Коваленко О.Я. головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України – заступник голови;

5. Клясен Н.Л. завідувач сектору координації діяльності з інститутами післядипломної педагогічної освіти відділу менеджменту освіти та вивчення педагогічного досвіду Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України – відповідальний секретар;

6. Бутенко О. М. головний бухгалтер Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників;

7. Гаврилюк Г.М. перший заступник начальника Головного управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації;

8. Дзюбак Р. М. заступник директора з навчально-методичної роботи Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників;

9. Жалдак О.Д. голова Черкаського обкому профспілки працівників освіти і науки, заслужений працівник освіти України;

10. Назаренко Г. А. заступник директора з наукової та видавничої роботи Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників, кандидат педагогічних наук;

5

11. Пахомова Т. Г. методист Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників;

12. Пугач А.В. головний редактор журналу « Рідна школа»;

13. Савицька Г. І. методист Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників;

14. Саєнко С. І. начальник управління освіти Черкаського міськвиконкому;

15. Таран Ю.М. начальник відділу освіти Кам’янської райдержадміністрації Черкаської області;

16. Турик В.Г. начальник відділу освіти Чигиринської райдержадміністрації Черкаської області;

Журі:

1. Левицький А.Е. професор Київського національного університету ім. Т.Г. Шевченка, доктор філологічних наук – голова;

2. Редько В.Г. завідувач лабораторії іноземних мов Інституту педагогіки АПН України - заступник голови;

3. Виницька П. І. вчитель англійської мови загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 46 м. Львова, заслужений вчитель України;

4. Калініна Л. В. завідувач кафедри методики викладання іноземних мов та прикладної лінгвістики Інституту іноземної філології Житомирського державного університету імені І.Франка;

5. Карп’юк О.Д. вчитель англійської мови загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 м. Тернополя;

6. Киця А.І. директор загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 м. Луцька, лауреат всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2003»;

7. Коваленко О.В. доцент кафедри англійської філології Уманського державного педагогічного університету імені П.Тичини, кандидат філологічних наук, Черкаська область;

8. Колесник О.С. доцент Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка, кандидат філологічних наук;

6

9. Махінов В.М. завідувач кафедри іноземної мови та методики її викладання Інституту педагогіки і психології Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова;

10. Несвіт А.М. вчитель англійської мови загальноосвітньої школи І-ІІІ

ступенів № 73 м. Києва;

11. Целіковська І.В. вчитель технічного ліцею м. Маріуполя Донецької області, учитель-методист.

Номінація «Інформатика»Оргкомітет:

1. Мирошниченко В.І. начальник Головного управління освіти і науки Полтавської обласної державної адміністрації – голова;

2. Зелюк В.В. ректор Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського – заступник голови;

3. Прокопенко Н.С. головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України – заступник голови;

4. Весельська М.В. методист вищої категорії сектору педагогічної майстерності Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України – відповідальний секретар;

5. Гальченко І.В. директор Кременчуцького педагогічного училища імені А.С.Макаренка Полтавської області;

6. Золотухіна В.М. проректор Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського;

7. Іщенко Л.М. методист Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського;

8. Камський В.П. начальник відділу освіти Кременчуцької райдерж- адміністрації Полтавської області;

9. Канівець З.М. методист відділу природничо-математичних дисциплін Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського;

10. Кирилюк М.В. методист відділу природничо-математичних дисциплін Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського;

7

11. Квашук Н.Р. завідувач районного методичного кабінету відділу освіти Кременчуцької райдержадміністрації Полтавської області;

12. Крупіна Л.В. директор Полтавського обласного ліцею-інтернату для обдарованої сільської молоді при Кременчуцькому педагогічному училищі імені А.С.Макаренка;

13. Москалик Г.Ф. начальник управління освіти виконавчого комітету Кременчуцької міської ради Полтавської області;

14. Никифоренко О.М. завідувач міського методичного кабінету управління освіти виконкому Кременчуцької міської ради Полтавської області;

15. Прядко Є.М. заступник директора Кременчуцького педагогічного училища імені А.С.Макаренка Полтавської області;

16. Пугач А.В. головний редактор журналу « Рідна школа»;

17. Шостя С.П. методист Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського;

18. Штефан Л.Ю. методист Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В.Остроградського;

Журі:

1 Дорошенко Ю.О.

проректор з наукової роботи Державної академії житлово-комунального господарства Міністерства з питань житлово-комунального господарства, старший науковий співробітник лабораторії навчання інформатики Інституту педагогіки АПН України, доктор технічних наук, професор – голова;

2 Завадський І.О. доцент факультету кібернетики Київського національного університету імені Тараса Шевченка, кандидат фізико-математичних наук - заступник голови;

8

3 Залевська Н. М. вчитель інформатики загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 69 м. Маріуполя Донецької області учитель-методист, лауреат обласного конкурсу «Кращий працівник року» у номінації «Кращий учитель інформатики»,2007 р.;

4 Костюков В.П. вчитель інформатики Павлоградського міського ліцею Дніпропетровської області;

5 Мельник В.І. вчитель ліцею інформаційних технологій м. Олександрії Кіровоградської області, переможець всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2006", заслужений вчитель України;

6 Орос В.М. завідувач обласного методичного центру бібліотечних фондів та засобів навчання при управлінні освіти і науки Закарпатської обласної державної адміністрації, кандидат фізико-математичних наук, переможець всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 1999", заслужений вчитель України;

7 Потапова Ж.В. вчитель інформатики спеціалізованої природничо-математичної школи І-ІІІ ступенів №16 ім. М.О.Кириленка м.Біла Церква, вчитель-методист;

8. Ривкінд Й.Я. завідувач кафедри ліцею № 38 ім.В.Молчанова м.Києва, вчитель-методист;

9 Сімонова О. Ю. вчитель інформатики Експериментального навчально-виховного комплексу «Школа майбутнього» м. Ялти, вчитель-методист, переможець конкурсу «Учитель року - 2006» в Автономній Республіці Крим;

10 Чернікова Л.А. завідувачка Науково-методичного центру інформатики та інформаційних технологій навчання Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

11.

Шакотько В.В. заступник директора Кременчуцького педагогічного училища ім. А.С. Макаренка Полтавської області.

9

Номінація «Фізика»Оргкомітет:

1. Луста В.В. заступник голови Миколаївської обласної державної адміністрації - голова;

2. Мельніченко В.В. начальник управління освіти і науки Миколаївської обласної державної адміністрації, кандидат педагогічних наук, професор, заслужений працівник освіти України – заступник голови;

3. Оборонько В.М. голова Миколаївського обласного комітету профспілки працівників освіти і науки - заступник голови;

4. Огренич Н.М. директор Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук - заступник голови;

5. Хоменко О.В. головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України – заступник голови;

6. Дорошенко В.А. завідувач сектору педагогічної майстерності відділу менеджменту освіти і вивчення педагогічного досвіду Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України, член Центрального оргкомітету - відповідальний секретар;

7. Берсон М.С. директор Миколаївського Українського Академічного театру драми та музичної комедії, доцент, заслужений діяч мистецтв України, заслужений працівник культури України;

8. Бєлова І.М. заступник директора з навчально-методичної роботи Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

9. Вадатурський О.О. генеральний директор ТОВ СП «Нібулон», Герой України;

10. Вдовиченко Р.П. начальник управління освіти Миколаївської міської ради, кандидат педагогічних наук, заслужений працівник освіти України;

11. Клименко Л.О. завідувач кафедри природничих дисциплін Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент;

10

12. Кухаренко З.С. директор Будинку вчителя м. Миколаєва;

13. Лапшина З.К. головний бухгалтер Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

14. Ліскович О. В. методист кафедри природничих дисциплін Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

15. Пугач А.В. головний редактор журналу «Рідна школа»;

16. Саранчина С.М. директор Палацу творчості учнів м. Миколаєва;

17. Теслер Л.Й. головний редактор газети «Відкритий урок»(за згодою);

18. Шуліченко Н.В. директор Миколаївського комбінату громадського харчування (за згодою).

Журі:

1. Сиротюк В.Д. завідувач кафедри теорії та методики навчання фізики і астрономії Національного педагогічного університету імені М.Драгоманова, доктор педагогічних наук, професор - голова;

2. Величко С.П. завідувач кафедри фізики та методики викладання Кіровоградського державного педагогічного університету імені В.Винниченка, доктор педагогічних наук, професор – заступник голови;

3. Галатюк Ю.М. доцент кафедри методики викладання фізики і хімії Рівненського державного гуманітарного університету, кандидат педагогічних наук;

4. Гребенюк М. К. вчитель фізики гімназії м.Ужгорода, заслужений вчитель України;

5. Карасик В.Д. вчитель фізики спеціалізованої багатопрофільної школи з поглибленим вивченням англійської мови №23 м. Дніпропетровська, переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2005», заслужений вчитель України;

6. Колебошин В.Я. доцент Одеського національного університету імені І.Мєчникова, кандидат фізико-математичних наук;

11

7. Недбаєвська Л.С. доцент кафедри методики навчання фізики та технічних засобів навчання Миколаївського державного університету ім.В.О.Сухомлинського, кандидат педагогічних наук;

8. Ненашев І. Ю. вчитель фізики фізико-математичного ліцею №27 м. Харкова, вчитель-методист, лауреат всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 1997»;

9. Пасіхов Ю.Я. вчитель фізики фізико-математичної гімназії № 17 м. Вінниці, заслужений вчитель України;

10. Сайфулін О.А. вчитель фізики м.Євпаторії Автономної Республіки Крим, переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2001», заслужений вчитель України;

11. Салівон Г.І. вчитель фізики Українського фізико-математичного ліцею Київського національного університету імені Т.Г.Шевченка, кандидат фізико-математичних наук, заслужений вчитель України.

Номінація «Музика»Оргкомітет:

1. Вєрозубов О.Г. начальник обласного управління освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації - голова;

2. Захарчук В.М. заступник начальника обласного управління освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації – заступник голови;

3. Пашков В.В. ректор Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат філософських наук, доцент – заступник голови;

4. Корнілова О.В. головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України – заступник голови;

5. Гайдамака О.В. методист вищої категорії відділу науково-методичного забезпечення змісту початкової освіти та основ здоров’я і фізичної культури Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України – відповідальний секретар;

12

6. Годжек О.В. начальник районного відділу освіти і науки Хортицької райдержадміністрації Запорізької області;

7. Кондратова Л.Г. старший викладач кафедри теорії та методики виховання Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

8. Макаренко Т.М. начальник навчальної частини Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;

9. Мальований М.М. завідувач кафедри теорії та методики виховання Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат філософських наук, доцент;

10. Меркіна А.Л. директор гімназії №45 Хортицького району Запорізької області;

11. Нечипоренко В.В. директор Хортицького навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру м. Запоріжжя;

12. Овдієнко Л.К. директор Малої гуманітарної академії Хортицького району Запорізької області;

13. Пугач А.В. головний редактор журналу « Рідна школа»;

14. Секиринський Д.О. начальник міського управління освіти і науки м. Запоріжжя;

15. Солдатенкова О.В. директор багатопрофільного ліцею №99 Хортицького району Запорізької області;

16. Ястребова В.Я. проректор Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент.

Журі:

1. Гуральник Н. П. професор кафедри фортепіанного виконавства та художньої культури Інституту мистецтв Національного педагогічного університету імені М. Драгоманова, кандидат педагогічних наук – голова;

2. Чуриліна Л. М. доцент кафедри театрального мистецтва Прикарпатського університету ім. Василя Стефаника, кандидат педагогічних наук - заступник голови;

13

3. Горохов Ю. Д. методист з виховної роботи і дисциплін художньо-естетичного циклу Роздольненського районного методичного кабінету Автономної Республіки Крим;

4. Довбенчук І. І. вчитель-методист Кам’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Сторожинецького району Чернівецької області;

5. Колесникова Л. З. вчитель Калинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Вінницької області, заслужений вчитель України;

6. Левченко А.В. вчитель музики Маньківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Черкаської області, переможець всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2005», заслужений вчитель України;

7. Мартинюк А. К. завідувач кафедри хорового диригування музично-педагогічного факультету Мелітопольського державного педагогічного університету імені Б.Хмельницького Запорізької області, кандидат мистецтвознавства, професор;

8. Панасюк В.Ю. доцент кафедри хореографії, образотворчого мистецтва, історії музики та художньої культури Сумського державного педагогічного університету ім. А.С.Макаренка, кандидат мистецтвознавства;

9. Петрова І. Я. вчитель музики Муніципального колегіуму м. Миколаєва, заслужений вчитель України;

10. Романюк О. О. вчитель музики НВК «Гімназія №14» м. Луцька Волинської області, вчитель-методист;

11. Шуть М. М. доцент кафедри естетичного виховання Харківського національного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди.

14

Додаток 2 до наказу Міністерства

освіти і науки України від « 20 » лютого 2009

№ 143Порядок

проведення заключного турувсеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2009»

Заключний тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2009» проводитиметься з 10 по 21 березня 2009 року.

Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій до 5 березня 2009 року необхідно надіслати матеріали переможця другого туру в кожній номінації на адреси обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти, на базі яких буде проводитись заключний тур конкурсу.

Українська мова та література - Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, вул.Слобідська,83, м. Чернігів, 14021

Тел. 8(0462)22-51-07, факс, 8(0462) 24-30-19. Іноземна мова. Англійська - Черкаський обласний інститут післядипломної

освіти педагогічних працівників, вул. Бидгошська, 38/1, м. Черкаси, 18003

Тел. 8(0472)64-21-78, факс, 8(0472) 64-24-39.Інформатика - Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної

освіти ім. М.В.Остроградського, вул. Жовтнева, 64, м. Полтава, 36029Тел. 8(0532)27-26-08, факс, 8(0532)50-809-85.Фізика - Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної

освіти, вул. Адміральська,4, м. Миколаїв, 54001Тел.8(0512) 35-40-39, факс, 8(0512) 35-30-60.Музика – Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти,

вул. 40-річчя Радянської України, 57-а, м. Запоріжжя, 69035Тел.8(0612) 22-25-84, факс, 8(0612) 34-67-11.

Заїзд конкурсантів планується на 12 березня до 16.00. Урочисте відкриття конкурсу – 12 березня о 18.00.

Заключний тур включатиме два етапи. Оцінювання завдань на кожному етапі конкурсу здійснюється відповідно до критеріїв, розроблених журі на окремому засіданні, та затверджується відповідним протоколом.

Перший етап передбачає:1. Ознайомлення членів журі з матеріалами, надісланими учасниками на конкурс (орієнтовно 10- 12 березня). 2. Проведення конкурсних випробувань, які включають письмову роботу, майстер-клас та співбесіду.

15

2.1. Письмова робота передбачає перевірку фахової підготовки учасників конкурсу, володіння ними методикою викладання предмета, а також загальної ерудиції, виконання творчого завдання (орієнтовно 13 березня). Форму, зміст і тривалість виконання роботи визначає журі.

2.2. Майстер-клас «Я роблю це так» є однією з форм презентації досягнень конкурсанта як педагога, де він виконує роль вчителя, розкриваючи методи своєї роботи та оригінальні ідеї (орієнтовно 13 - 14 березня). Рішення щодо оцінювання майстер-класу приймає журі.

2.3. Співбесіда. Проводиться після майстер-класу кожного конкурсанта і передбачає дискусію за змістом проблеми, над якою працює вчитель. Кількість запитань визначає журі.

Після завершення І етапу оголошуються його результати. Дванадцять конкурсантів, які наберуть більшу кількість балів, запрошуються до участі в подальших конкурсних змаганнях. Решта 15 конкурсантів від’їжджають у день оголошення результатів.

Другий етап включає:1. Виконання практичної роботи. Форму, зміст роботи і тривалість виконання

визначає журі (орієнтовно 16 березня)2. Проведення уроків у навчальних закладах, запропонованих організаторами

конкурсу. День проведення, тема уроку та клас визначаються напередодні жеребкуванням (орієнтовно 17- 19 березня).

Урок має бути ілюстрацією представленого досвіду роботи вчителя, його творчого підходу щодо використання сучасних інноваційних технологій та здатності продукувати нові.

3. Самоаналіз.Самоаналіз – це власний аналіз і оцінка уроку в цілому та окремих його етапів.

Учасник аналізує хід уроку, результати своєї та учнівської діяльності на уроці, оцінює особливості та рівень підготовки учнів. Порівнює з уроками, які проводить у своїх класах, вказує на свої помилки та прорахунки. Учасник має показати вміння чітко і конкретно формулювати мету, завдання та визначати тип уроку. Члени журі можуть ставити питання для одержання додаткової інформації про результати діяльності вчителя та учнів на уроці.

За результатами цих випробувань визначаються переможець та чотири лауреати конкурсу. Переможцем стає учасник, який набрав найбільшу кількість балів на другому етапі заключного туру конкурсу.

При однаковій сумі балів переможець визначається за більшою кількістю балів, набраних за проведення уроку.

Оголошення переможця та лауреатів проводиться урочисто, за участю педагогічної громадськості, меценатів конкурсу та висвітлюється в засобах масової інформації.

Переможець та лауреати можуть представляти своє захоплення, хобі, виконувати фахові завдання та відповідати на питання бліцтурніру тощо.

16

Перелік матеріалів учасника заключного туру

всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2009»

1. Заява вчителя про участь у конкурсі.2. Анкета.3. Фотографії.4. Лист-представлення Міністерства освіти і науки Автономної Республіки

Крим, управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій.

5. Висновок інституту післядипломної педагогічної освіти про педагогічну та методичну діяльність учасника.

6. Опис та презентація досвіду. 7. Матеріали з досвіду роботи учасника (розробки уроків, позакласних

заходів).

*Вимоги щодо надання матеріалів подані нижче.

АНКЕТА17

учасника всеукраїнського конкурсу «Учитель року»

1. Прізвище, ім’я та по батькові

2. Дата і місце народження

3. Повна домашня адреса з поштовим індексом, телефон, e-mail

4. Паспортні дані (серія, №, ким, коли виданий, адреса реєстрації)

5. Ідентифікаційний код6. Які навчальні заклади закінчили, у якому році, спеціальність за дипломом

7. Місце роботи (повна назва, адреса, телефон закладу)

8. Стаж роботи: загальний,9. у тому числі педагогічний:

10. Кваліфікаційна категорія11. Звання

12. Державні нагороди, відзнаки (обов’язково рік нагородження)

13. Класи, в яких викладаєте14. Мова викладання15. Проблема (тема), над якою працюєте

16. Інноваційні форми роботи та технології, що використовуються

17. Навчальна література, якою користуєтесь при підготовці до уроку

18. Ваше педагогічне кредо

19. Опишіть (у формі статті до газети від 3-ої особи) власний педагогічний портрет або свою візитну картку

20. Даю згоду на внесення інформації в базу даних та публікацію матеріалів в періодичних та інших освітянських виданнях з можливим редагуванням

21. Підпис учасника _____________________ Дата______________________

Рекомендації

18

щодо оформлення матеріалів учасника заключного турувсеукраїнського конкурсу «Учитель року»

1. Документи подаються відповідно до поданого вище переліку і оформляються на паперових та електронних носіях.

2. Матеріали, які подаються в паперовому вигляді, надаються в одному екземплярі та зібраними в папку.

3. Матеріали в електронному варіанті подаються на компакт-диску із зазначенням прізвища, ім’я та по батькові учасника конкурсу та області, яку він представляє. Компакт-диск подається у пластиковому футлярі.

Підставою для реєстрації учасника заключного туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року» є надання повного комплекту документів.

І. Заява вчителя про участь у конкурсіВчитель особисто пише заяву на ім’я Голови Центрального оргкомітету всеукраїнського конкурсу «Учитель року», де підтверджує свою згоду з умовами конкурсу.

ІІ. Фотографії1. Кольорова фотографія (розміром 9х14).

2. Чорно-біла фотографія (розміром 4х 6).3. Дві-три жанрові кольорові фотографії (з уроку та позакласного заходу).

4. Фотографії подаються в паперовому та електронному варіантах без зменшення розміру.

ІІІ. Лист-представлення Міністерства освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської

міських державних адміністрацій1. Подається на бланку Міністерства, управління освіти і науки за підписом міністра, начальника управління.

2. Обсяг листа - до однієї сторінки.

IV. Висновок Інституту післядипломної педагогічної освіти про педагогічну та методичну діяльність учасника конкурсу

1. Подається на бланку Інституту за підписом його ректора (директора).2. У висновку слід викласти відомості про систему роботи вчителя, результативність його діяльності (участь учнів в олімпіадах різних рівнів, МАН, конкурсах, конференціях, виставках, фестивалях тощо), методичну діяльність вчителя на рівні навчального закладу, району, міста, регіону.

3. Обсяг висновку - до двох сторінок.

V. Опис та презентація досвіду1. В описі досвіду вчитель висвітлює проблему, над якою працює, методи і засоби її вирішення, розкриваючи індивідуальні особливості своєї роботи.

2. Опис досвіду подається в паперовому вигляді. Обсяг – до п’яти друкованих сторінок.

3. Готуючи опис досвіду, можна використовувати такий порядок:- обґрунтування актуальності досвіду, його практичне значення;- висвітлення основної ідеї досвіду, її інноваційну значущість;- перелік наукових чи практичних досліджень, на яких ґрунтується робота,

наукові концепції та теорії яких авторів використовуються;

- розкриття технологій реалізації провідної педагогічної ідеї та її складових;- розкриття запропонованих інновацій щодо організації навчально-виховного

процесу;- аналіз результатів професійної діяльності, зміни в якості знань учнів в

оволодінні практичними уміннями і навичками, розвиток інтересу до предмета

19

тощо;- проблеми і труднощі, з якими він зіткнувся в процесі роботи, розкриття шляхів

їх подолання;- викладення точки зору на зміст освіти, форми, методи, прийоми, засоби

навчання учнів предмету, який він викладає.4. Презентація досвіду виконується в програмі Microsoft Power Point, обсяг

презентації – до 15 слайдів.5. При підготовці презентації необхідно враховувати наступне:- матеріал слід викладати стисло з максимальною інформативністю тексту, в

чіткому порядку, без нагромаджень;- інформацію необхідно ретельно структурувати;- важливу інформацію (висновки, визначення, правила тощо) подавати крупним

планом, бажано ілюструвати фотографіями, малюнками, схемами;- другорядну інформацію слід вміщувати внизу сторінки;- для унаочнення інформації бажано використовувати діаграми, схеми тощо;- графіки, схеми, малюнки, ілюстрації тощо повинні органічно доповнювати

текст, мати чітке пояснення;- рядок має містити 6 – 8 слів, а слайд 6 – 8 рядків;- загальна кількість слів не повинна перевищувати 50-ти;- заголовок має містити і великі, і малі літери;- слайди мають бути не надто яскравими, витримані в одному стилі;- під кожним слайдом має бути підпис автора.

VІ. Матеріали з досвіду роботи вчителя (розробки уроків, позакласних заходів)Подаються розробки чотирьох – п’яти уроків різних типів та одного позакласного заходу з повним дидактичним забезпеченням, що ілюструють вирішення проблеми, над якою працює вчитель.

Матеріали подаються в паперовому та електронному вигляді. Електронний варіант виконується в Microsoft Word.

В.А.Дорошенко 425-25-03

20