Oefeningen spelling voor NA HET DICTEE !

Kijk eens naar de woorden die een kleur hebben? De woorden waar je het

meeste fouten aan maakte van dezelfde kleur, dat oefenblaadje maak je.

Misschien heb je wel meerdere fouten aan meerdere kleuren, dan is het goed

om alle blaadjes ( 3 in totaal) te maken.

Wie geen enkele fout had of weinig fouten had, maakt het 4de blad . Dus

iedereen weet wat doen. Veel succes !

TEL DE GROENE EN ZWARTE BOLLEN.

Ik maakte veel fouten aan woorden met –ch(t) of g(t) . Ik maak dit blaadje om

het nog eens extra in te oefenen.

TEL DE RODE BOLLEN .

Ik maakte veel fouten aan woorden met –ig . Ik maak dit blaadje om het nog eens extra in

te oefenen.

Maak er een ‘ig-woord’ van.

last geluk

geweld grap

eeuw nut

eenvoud jaar

angst pret

aandacht toeval

moed zon

plezier een

pracht ongeluk

rust sap

verdriet smeer

verstand regelmaat

vocht gezel

tijd droef

treur nood

Maak het woord af met –ig en schrijf het in de zin.

eeuw De Olympische vlam blijft _____________________ branden.

last De rekensommen zijn soms _____________________.

moed Het was erg ____________________ om zo hoog te klimmen.

droef Toen zijn oma overleed, was hij erg __________________.

rust Het paard staat __________________ te grazen in de wei.

treur Dat plantje moet echt water hebben. Het staat er ________________ bij.

eenvoud De tekenles was vandaag __________________________.

TEL DE BLAUWE BOLLEN .

Ik maakte veel fouten aan woorden met –lijk . Ik maak dit blaadje om het nog eens extra in

te oefenen.

Ik maakte veel fouten aan woorden met –lijk. Ik oefen extra op dit blaadje.

1. Maak er een ‘lijk-woord’ van. (Let op: soms: + elijk!!!)

natuur dood

afschuw zaak

feest gemak

gevaar schade

hart vrees

vriend smaak

gewoon man

huw ongemak

pijn ogenblik

sier wetenschap

ongeloof lichaam

vrouw man

IK MAAKTE IN TOTAAL WEINIG FOUTEN .

Maak de onderstaande oefening

We zitten al lang thuis en er zijn veel leuke dingen die we nu een tijdje

niet meer mogen. Maar er komt een tijd dat alles terug zal kunnen. En dan is het goed dat we al eens nagedacht hebben wat we dan allemaal

willen doen. Daarom mag je nu beschrijven hoe er voor jou een ideale dag uitziet als alles terug mag. Veel schrijfplezier.

TIP :Denk aan hoofdletters, leesteken en het juist schrijven van de woorden.

Stuur je droomdag door naar jouw juf of meester.

's Morgens

___________________________________________________________

__________________________________________________________

In de voormiddag

______________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

's Middags

___________________________________________________________

___________________________________________________________

In de namiddag _______________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

's Avonds

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________