ICT-week: OefeningenbundelHet is de bedoeling dat jullie vlot leren werken met Hot Potatoes. Onderstaande oefeningen zijn opgenomen uit diverse handboeken uit het secundair onderwijs. Jullie moeten nu deze oefeningen omzetten in een digitale vorm. Kies de juiste aardappel en maak zeker gebruik van extra functionaliteiten (aangepaste kleuren, leestekst toevoegen, opmerkingen weergeven bij foute antwoorden, score toekennen,...). Geef aan elke oefening een gepaste naam bij het opslaan!

Oefening 1 (uit Netwerk Nederlands 2)Hou er rekening mee dat je stramien er niet hetzelfde hoeft uit te zien als op dit voorbeeld!

1

Oefening 2 (uit Headway Pre-intermediate)Dit is een oefening op the Present Perfect en Past Simple tense. Verwijs in je commentaar naar de tijd die moet worden ingevuld en de persoon.Zorg er ook voor dat je taalbestand op Engels staat zodat instructies e.d. in het Engels verschijnen.

Oplossingena) met: Past Simple - 3rd person pluralb) Have you ever been there? Present Perfect asking for experience – 2nd person singularc) I went: Past Simple 1st person singulard) I didn’t like it: Past Simple 1st person singulare) Have you been to Norway?: Present Perfect asking for experience – 2nd person

singularf) Have your ever seen? : Present Perfect asking for experience – 2nd person singularg) I went: Past Simple - 1st person singularh) I saw: Past Simple - 1st person singulari) I didn’t enjoy it: Past Simple - 1st person singularj) I have just returned from Africa: Present Perfect- 1st person singulark) Have you visited Africa yet?: Present Perfect asking for experience – 2nd person

singularl) I went: Past Simple – 1st person singularm) I climbed: Past Simple – 1st person singular

Oefening 3 (uit Economix)

2

Dit is een oefening rond het verklaren van economische begrippen. Zorg ervoor dat je leerlingen de termen kunnen combineren met de woordverklaring door de versleeptechniek.

3

Oefening 4 (uit Macro micro in de biologie 1)Deze oefening bevat de omschrijving van enkele verschillende bladrandinsnijdingen. Zorg ervoor dat je leerlingen kunnen kiezen uit meerdere omschrijvingen. Er is echter maar één antwoord correct.

4

Oefening 5 (uit Delta 1A)Hieronder vind je een stukje Wiskunde theorie. Deze theorie omschrijft de kenmerken die een vierhoek moet hebben om een parallellogram, ruit, trapezium, ofzo te zijn. De volgorde in een definitie is vaak belangrijk om de juiste betekenis weer te geven. Zorg voor een oefening waar de leerlingen de definitie in een andere volgorde krijgen. Het is de bedoeling dat ze de correcte definitie vormen.

5