Международный конкурс «Мир логических...

15
Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года © ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф 2019 г. [email protected] Международный конкурс «Мир логических задач» Международный конкурс «Мир логических задач» проводится Центром «Снейл» с 2012- 2013 учебного года. В 2018-2019 учебном году конкурс проводился для возрастных категорий: 1-2,3-4,5-8,9-11 классы. В 2018-2019 учебном году участие в конкурсе приняли 235 школьников, 21 из которых стали победителями и лауреатами и получили заслуженные призы и грамоты от Центра «Снейл». Предлагаем познакомиться с заданиями прошлого года, которые помогут будущим участникам подготовиться к конкурсу. Обращаем ваше внимание, что данные материалы представлены лишь в качестве примеров и не являются основным вариантом заданий в данном мероприятии. Ждем вас в числе постоянных участников мероприятий Центра «Снейл»! Успехов!

Transcript of Международный конкурс «Мир логических...

Page 1: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Международный конкурс «Мир логических задач»

Международный конкурс «Мир логических задач» проводится Центром «Снейл» с 2012-

2013 учебного года. В 2018-2019 учебном году конкурс проводился для возрастных категорий:

1-2,3-4,5-8,9-11 классы.

В 2018-2019 учебном году участие в конкурсе приняли 235 школьников, 21 из которых

стали победителями и лауреатами и получили заслуженные призы и грамоты от Центра

«Снейл».

Предлагаем познакомиться с заданиями прошлого года, которые помогут будущим

участникам подготовиться к конкурсу. Обращаем ваше внимание, что данные материалы

представлены лишь в качестве примеров и не являются основным вариантом заданий в данном

мероприятии.

Ждем вас в числе постоянных участников мероприятий Центра «Снейл»!

Успехов!

Page 2: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Задания Международного конкурса «Мир логических задач»

2018-2019 учебного года

2 - 4 классы

Задание 1. Почему так? (среднее время выполнения - 15 минут)

Начнем с разминки, ведь легкие логические задачки наш герой Логус щёлкает как

орешки, а как с ними справишься ты? Установи закономерности в предложенных задачах и

вместо знака вопроса запиши нужное число, слово или последовательность символов.

В Бланк ответов запиши ответ к каждому заданию и правило, которого ты

придерживался при решении.

1.

2.

3.

4.

Page 3: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Задание 2. Механизм (среднее время выполнения - 10 минут)

Логус любит собирать различные механизмы. Посмотри, что у него получилось из

нескольких шестерёнок. Определи, в какую сторону будет вращаться шестерёнка №2, если

первая вращается против часовой стрелки.

В Бланк ответов запиши ответ и свои пояснения.

Задание 3. Запрещающие знаки (среднее время выполнения - 10 минут)

Помоги Логусу понять, учитывая запрещающие знаки около домов, в каком домике

живет каждая из букв: А, Б, В, Г.

Ответ представь в виде: номер домика – буква.

Page 4: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Задание 4. Прогулка в парке (среднее время выполнения - 10 минут)

В парке у дома Логуса можно погулять по дорожкам среди деревьев, отдохнуть на

скамейке, покататься с горки или покачаться на качелях, но больше всего Логус любит

строить песочные замки в песочнице. И вот как-то раз он выбрал дорожку, в конце которой

находилась его любимая песочница. Мимо каких деревьев проходил Логус? Выбери его

маршрут, если на нем указаны все деревья в той последовательности, в которой он их

встречал на своем пути.

В ответе укажи номер варианта маршрута, который ты выбрал.

1.

2.

3.

4.

Задание 5. Схема (среднее время выполнения -

15 минут)

Рассмотри схему, каждая часть которой

пронумерована. Определи вместе с Логусом, какой

части принадлежит каждая из указанных фигур.

Ответ представь в виде: номер части схемы – фигура.

Page 5: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Задание 6. Все по порядку (среднее время выполнения – 20 минут)

У юного Логуса есть четыре вида геометрических фигур. Чем они отличаются? Прежде

всего:

1) размером;

2) интенсивностью раскраски в зеленый цвет;

3) количеством различных цифр, записанных на них;

4) количеством углов.

Логус любит порядок по всем и не раз упорядочивает эти фигуры по указанным свойствам.

Рассмотри, как Логус упорядочил фигуры в каждый день недели, и укажи свойство,

которого он придерживался в тот или иной день. Ответ представь в виде: день недели –

свойство «порядка» фигур.

Ответь на вопрос: в какой день недели Логус сбился и не упорядочил фигуры ни по одному

из указанных свойств?

День недели Порядок фигур

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Page 6: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Задание 7. Логические задачки (среднее время выполнения - 20 минут)

Реши предложенные задачи. В Бланк ответов запиши решение и ответ.

1. У Логуса есть 8 братьев. Все, кроме двух, любят математику. Все математики,

кроме двух, без труда решают логические задачки. Все, умеющие решать

логические задачки, кроме одного, решают их в уме. Сколько братьев Логуса

решают логические задачки в уме?

2. Геометрический конструктор Логуса состоит из следующих фигур: есть квадрат,

треугольник и круг красного цвета; квадрат, треугольник и круг синего цвета;

квадрат, треугольник и круг желтого цвета. Нужно разложить все фигуры в

предложенные коробки, учитывая условия:

все красные фигуры лежат в одной коробке;

в зеленой коробке кроме двух желтых фигур лежит еще и квадрат;

в синей коробке есть синий круг;

желтый треугольник в коробке, которая стоит рядом с коробкой, в которой есть

красный круг;

в каждой коробке по три фигуры.

Какие фигуры и каких цветов в зеленой коробке?

Задание 8. Верно-неверно (среднее время выполнения - 45 минут)

Рассматривая данную круговую схему о друзьях Логуса, можно составить

утверждение: «Все друзья Логуса – математики или физики». Истинно это утверждение или

нет, еще стоит подумать!

Вот и тебе предстоит составить одно логическое утверждение, используя данную

схему. Для составления утверждения можно использовать слова-связки: некоторые, все,

каждый, если..то, и, или, не.

В Бланке ответов для своего утверждения запиши ответ (верно оно или нет) и

решение. В своем решении обязательно используй выделение штриховкой или цветом

необходимых областей на данной схеме.

Page 7: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Критерии оценивания творческого (открытого) задания

Таблица мыслительных действий

№ Критерии Расшифровка критерия Баллы

1. Эффективность

решения

Составлено утверждение (не другой тип).*

Представлено решение.

Представлен ответ.

3

2. Оптимальность

решения

Составленное утверждение имеет смысл.

Утверждение составлено на основе предложенной

схемы.

2

3. Разработанность

решения

Верно определена истинность утверждения.

При составлении утверждений использованы

предложенные слова-связки.

В решении присутствует выделение штриховкой или

цветом необходимых областей схемы.

3

* Если по данному пункту критерия получено 0 баллов, то критерии оптимальность и

разработанность решения оцениваются в 0 баллов.

Таблица технических действий

№ Критерии Расшифровка критерия

0 баллов 1 балл 2 балла

1.

Оригинальность

решения

Частота

встречаемости

составленного

утверждения более

10 %

Частота

встречаемости

составленного

утверждения

от 5% до 10 %

Частота

встречаемости

составленного

утверждения менее

5%

2. Грамотность

Более 5

грамматических,

логических ошибок

или опечаток

От 1 до 5

грамматических,

логических ошибок

или опечаток

Нет

грамматических,

логических ошибок

или опечаток

3. Соответствие

техническим

требованиям -

Утверждение, ответ и

решение присланы

отдельным файлом

Утверждение, ответ

и решение

записаны в Бланке

ответов

Page 8: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

5 – 8 классы

Задание 1. Почему так? (среднее время выполнения - 10 минут)

Начнем с разминки, ведь легкие логические задачки наш герой Логус щёлкает как

орешки, а как с ними справишься ты? Установи закономерности в предложенных задачах и

вместо знака вопроса запиши нужное число, слово или последовательность символов.

В Бланк ответов запиши ответ к каждому заданию и правило, которого ты

придерживался при решении.

1.

2.

3.

4.

Задание 2. Генеалогическое древо (среднее время выполнения - 15 минут)

Логуса попросили сделать генеалогическое древо одной знакомой семьи. Он

старательно опросил всю семью и на своем листке сделал краткую запись в формате [A, B],

которая означает, что А является родителем В. По его записям нарисуй генеалогическое древо

и вставь его в Бланк ответов, среди всех записей найди бабушку и дедушку Анны.

Page 9: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Задание 3. Игрушка-вертушка (среднее время выполнения - 15 минут)

Реши задачу. Оформи решение и запиши ответ.

Вот такую игрушку придумал Логус: шарики катятся по желобам

в том направлении, в котором открывается вертушка (вправо или

влево), после каждого шарика ее направление меняется на

противоположное. Логус любит делать прогнозы этой игры, и теперь он

утверждает, что желтый шарик выкатится из желоба под номером 4.

Прав ли он?

Помоги ему сделать еще один прогноз: если запустить в игрушку

15 шариков, то из какого желоба выкатится последний?

Задание 4. Обед по правилам (среднее время выполнения - 15 минут)

Реши задачу. Оформи решение и запиши ответ.

Логус готовит себе обед, в холодильнике он нашел говядину, курицу, помидоры и

капусту. Из этого он решил сделать суп и второе. Каждое блюдо Логус готовит в несколько

этапов, каждый из которых занимает 10 минут времени у плиты. Чтобы организовать работу,

Логус нарисовал себе схему, показывающую, как результаты одних этапов используются на

последующих шагах. Если бы плита Логуса имела одну конфорку, то он провел бы за ней

целых 110 минут (по количеству этапов), но он купил себе новую плиту, на которой целых три

конфорки. Сколько времени уйдет у Логуса на приготовление обеда?

Задание 5. Картина по алгоритму (среднее время выполнения - 15 минут)

Логус учится рисовать с помощью алгоритмов. Вот, например, сегодня он рисует

картины, придерживаясь следующего порядка действий: СОЗДАТЬ треугольник случайного цвета и присвоить ему имя Т. ПОВТОРИТЬ следующую последовательность действий случайное число раз:

СОЗДАТЬ звезду случайного размера и цвета и присвоить ей имя З;

ПРИСВОИТЬ размеру Т одно из двух значений – «большой» или «малый»;

НАРИСОВАТЬ Т на случайном месте листа; НАРИСОВАТЬ З на случайном месте листа.

Определи, какую картину не мог нарисовать Логус по данному алгоритму? В ответ

запиши ее номер и причину выбора.

1. 2. 3. 4.

Page 10: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Задание 6. Как выгодно? (среднее время выполнения - 15 минут) Реши задачу. Оформи решение и запиши ответ.

Логус с тремя своими друзьями – математиком, физиком и химиком – хочет пойти на

научную выставку в Алгоритминске. Билеты можно купить по следующей цене:

1 посетитель – 4 монеты,

2 посетителя – 5 монет,

3 посетителя – 6 монет,

4 посетителя – 7 монет.

Также есть дополнительные необычные правила:

если среди покупающих билет есть математик, то цена билета умножается на два;

если среди покупающих билет есть физик – цена билета умножается на три;

если среди покупающих билет есть химик – цена билета умножается на четыре.

Например, билет для математика и Логуса будет стоить 10 монет: 5 монет за двух

посетителей, умножить на два, так как есть математик.

Но друзья не растерялись и купили несколько билетов, потратив всего 38 монет. Сколько

билетов они купили и как именно разделились на группы для покупки?

Задание 7. Что у нас на завтрак? (среднее время выполнения - 20 минут) Реши задачу. Оформи решение и запиши ответ.

Загадал тебе Логус вот такую задачку: определить рацион его завтрака с понедельника

по пятницу, если известны некоторые факты (причем один из фактов неверен):

1. По средам он ест или блинчики, или оладьи.

2. Если вчера Логус ел запеканку, то завтра он приготовит себе кашу или, наоборот,

вчера – кашу, а завтра – запеканку.

3. Если сегодня он готовит для себя кашу, то ни вчера, ни завтра блинчиков на завтрак

быть не должно.

4. Запеканку Логус ест на неделе прежде, чем блинчики, оладьи или кашу.

5. Кашу он варит на неделе раньше, нежели молочный суп, и позже, чем блинчики.

Задание 8. Верно-неверно (среднее время выполнения - 40 минут)

Рассматривая данную круговую схему о друзьях Логуса, можно составить

утверждение: «Все друзья Логуса – математики или физики». Истинно это утверждение или

нет, еще стоит подумать!

Вот и тебе предстоит составить одно логическое утверждение, используя данную

схему. Для составления утверждения можно использовать слова-связки: некоторые, все,

каждый, если... то, и, или, не.

В Бланке ответов для своего утверждения запиши ответ (верно оно или нет) и

решение. В своем решении обязательно используй выделение штриховкой или цветом

необходимых областей на данной схеме.

Page 11: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Критерии оценивания творческого (открытого) задания

Таблица мыслительных действий

№ Критерии Расшифровка критерия Баллы

1. Эффективность

решения

Составлено утверждение (не другой тип).*

Представлено решение.

Представлен ответ.

3

2. Оптимальность

решения

Составленное утверждение имеет смысл.

Утверждение составлено на основе предложенной схемы.

2

3. Разработанность

решения

Верно определена истинность утверждения.

При составлении утверждений использованы

предложенные слова-связки.

В утверждении слова-связки использованы несколько раз.

В решении присутствует выделение штриховкой или

цветом необходимых областей схемы.

4

* Если по данному пункту критерия получено 0 баллов, то критерии оптимальность и

разработанность решения оцениваются в 0 баллов.

Таблица технических действий

№ Критерии Расшифровка критерия

0 баллов 1 балл 2 балла

1.

Оригинальность

решения

Частота

встречаемости

составленного

утверждения более

10 %

Частота

встречаемости

составленного

утверждения

от 5% до 10 %

Частота

встречаемости

составленного

утверждения менее

5%

2. Грамотность

Более 5

грамматических,

логических ошибок

или опечаток

От 1 до 5

грамматических,

логических ошибок

или опечаток

Нет

грамматических,

логических ошибок

или опечаток

3. Соответствие

техническим

требованиям -

Утверждение, ответ и

решение присланы

отдельным файлом

Утверждение, ответ

и решение

записаны в Бланке

ответов

Page 12: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

9 – 11 классы

Задание 1. Разминка (среднее время выполнения - 10 минут)

Начнем с разминки, ведь легкие логические задачки наш герой Логус щёлкает как

орешки, а как с ними справишься ты? Установи закономерности в предложенных задачах и

вместо знака вопроса запиши нужное число, слово или последовательность символов.

В Бланк ответов запиши ответ к каждому заданию и правило, которого ты

придерживался при решении.

1.

2.

3.

4.

Задание 2. Сигнализация (среднее время выполнения - 15 минут) Реши задачу. Оформи решение и запиши ответ.

Логус собирает необычную модель сигнализации из электронного конструктора. На

схеме красным кругом обозначена главная кнопка сигнализации, при нажатии на которую

издается звуковой сигнал. Синие круги – другие элементы сигнализации. Соседние элементы

соединены всегда проводками (линии на рисунке). Каждый элемент сигализации издает

звуковой сигнал спустя одну минуту после того, как был издан звуковой сиглан на одном из

соседних элементов.

Главная кнопка сигнализации нажата, и раздался звуковой сигнал. Через какое время

будут прозвучат звуковые сигналы из всех элементов сигнализации?

Page 13: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Задание 3. Игрушка-вертушка (среднее время выполнения - 10 минут)

Реши задачу. Оформи решение и запиши ответ.

Вот такую игрушку придумал Логус: шарики катятся по желобам

в том направлении, в котором открывается вертушка (вправо или

влево), после каждого шарика ее направление меняется на

противоположное. Логус любит делать прогнозы этой игры, и теперь он

утверждает, что желтый шарик выкатится из желоба под номером 2.

Прав ли он?

Помоги ему сделать еще один прогноз: если запустить в игрушку

105 шариков, то из какого желоба выкатится последний?

Задание 4. Как выгодно? (среднее время выполнения - 15 минут) Реши задачу. Оформи решение и запиши ответ.

Логус с тремя своими друзьями – математиком, физиком и химиком – хочет пойти на

научную выставку в Алгоритминске. Билеты можно купить по следующей цене:

1 посетитель – 4 монеты,

2 посетителя – 5 монет,

3 посетителя – 6 монет,

4 посетителя – 7 монет.

Также есть дополнительные необычные правила:

если среди покупающих билет есть математик, то цена билета умножается на два;

если среди покупающих билет есть физик – цена билета умножается на три;

если среди покупающих билет есть химик – цена билета умножается на четыре.

Например, билет для математика и Логуса будет стоить 10 монет: 5 монет за двух

посетителей, умножить на два, так как есть математик.

Но друзья не растерялись и купили несколько билетов, потратив всего 38 монет. Сколько

билетов они купили и как именно разделились на группы для покупки?

Задание 5. «Фишка» в лабиринте (среднее время выполнения - 15 минут)

Помоги Логусу вывести желтую фишку из лабиринта. Нужно составить алгоритм

движения фишки по белым клеткам лабиринта, используя 4 направления:←влево, ↑вверх,

→вправо, ↓вниз. Каждый раз фишка перемещается только на то количество клеток в

направлении, которое указано, например: запись 2→ означает перемещение фишки на два шага

вправо. Составленный тобой алгоритм должен выполниться полностью 4 раза, пока фишка не

выйдет из лабиринта.

В Бланке ответов запиши получившийся алгоритм и краткие пояснения к своему

решению (2 предложения).

Page 14: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

Задание 6. Логическая схема (среднее время выполнения - 20 минут)

В логической схеме есть набор кнопок и набор объектов, которые преобразуют входные

в них сигналы в один выходной по следующим правилам:

Объект КВАДРАТ производит выходной сигнал тогда и только тогда, когда кнопка,

соединенная с ним, не нажата.

Объект ОВАЛ производит выходной сигнал только тогда, когда нажаты все кнопки,

соединенные с ним.

Объект ТРЕУГОЛЬНИК производит выходной сигнал тогда и только тогда, когда нажата

хотя бы одна кнопка, соединенная с ним.

Определи по схеме, составленной Логусом, какую минимальную комбинацию кнопок

нужно нажать, чтобы по итогу сигнализация заработала и издала звук на выходе.

Задание 7. В кругу друзей (среднее время выполнения - 20 минут)

Реши задачу. Оформи решение и запиши ответ.

Логус решил развлечь своих друзей. Когда те пришли к нему, он предложил каждому

взять конверт, в котором лежит условие логической задачки, и решить ее. Пока он ходил за

чаем, гости без разбора расхватали конверты и принялись решать задачи. Вернувшись, Логус

обнаружил, что все пошло не так, и расстроился, ведь среди друзей он самый умный и должен

был все им объяснить. Оказалось, что самому Логусу задачки совсем не досталось, задачку для

Пети решил друг по фамилии Умный, а задачку Умного решил Саша, Сашину задачку решил

Весёлый, задачку Весёлого решил Петя, а Федя без труда решил задачку Решайкина.

Получилось, что никто из друзей не решил задачку, предназначавшуюся именно ему, а вот

Понятный решил целых две.

Кто был в гостях у Логуса (укажи имя и фамилию каждого), если Коля умнее Умного, а

Разумный не тот, кто решал задачку в конверте с фамилией Умного?

Задание 8. Верно-неверно (среднее время выполнения - 40 минут)

Рассматривая данную круговую схему о друзьях Логуса, можно составить

утверждение: «Все друзья Логуса – математики или физики». Истинно это утверждение или

нет, еще стоит подумать!

Вот и тебе предстоит составить два логических утверждения (одно из которых

истинно, а другое ложно), используя данную схему. Для составления утверждений можно

использовать слова-связки: некоторые, все, каждый, если..то, и, или, не.

Page 15: Международный конкурс «Мир логических задач»nic-snail.ru/upload/file/Snail_konkurs_Mir_logicheskih_zadach... · Международный

Международный конкурс «Мир логических задач». Примеры заданий 2018-2019 учебного года

© ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл» www.снейл.рф

2019 г. [email protected]

В Бланке ответов для каждого своего утверждения запиши ответ (верно оно или нет)

и решение. В своем решении обязательно используй выделение штриховкой или цветом

необходимых областей на данной схеме.

Критерии оценивания творческого (открытого) задания

Таблица мыслительных действий

№ Критерии Расшифровка критерия Баллы

1. Эффективность

решения

Составлено утверждение (не другой тип).*

Представлено решение.

Представлен ответ.

3

2. Оптимальность

решения

Составленное утверждение имеет смысл.

Утверждение составлено на основе предложенной схемы.

2

3. Разработанность

решения

Верно определена истинность утверждения.

При составлении утверждений использованы

предложенные слова-связки.

В утверждении слова-связки использованы несколько раз.

В решении присутствует выделение штриховкой или

цветом необходимых областей схемы.

4

* Если по данному пункту критерия получено 0 баллов, то критерии оптимальность и

разработанность решения оцениваются в 0 баллов.

Таблица технических действий

№ Критерии Расшифровка критерия

0 баллов 1 балл 2 балла

1.

Оригинальность

решения

Частота

встречаемости

составленного

утверждения более

10 %

Частота

встречаемости

составленного

утверждения

от 5% до 10 %

Частота

встречаемости

составленного

утверждения менее

5%

2. Грамотность

Более 5

грамматических,

логических ошибок

или опечаток

От 1 до 5

грамматических,

логических ошибок

или опечаток

Нет грамматических,

логических ошибок

или опечаток

3. Соответствие

техническим

требованиям

-

Утверждение, ответ

и решение присланы

отдельным файлом

Утверждение, ответ

и решение записаны

в Бланке ответов

= = =

Обращаем ваше внимание на то, что использование любых материалов ОДО ЧОУ «ЦДО

«Снейл» вне рамок деятельности Центра не допускается.

ОДО ЧОУ «ЦДО «Снейл», 2019 г.

www.снейл.рф [email protected]