LES 2 NUMEROLOGIE

INLEIDING

Hoe is het mogelijk dat je karakter en andere eigenschappen viaje naam tot uitdrukking wordt gebracht? En je geaardheid plus toekomstprognose in je geboortedatum ver-vat zitten? Hoe wisten je ouders toen je geboren werd welke naam ze jemoesten geven? Waarom voel je je soms ongelukkig met je naam en hoe kun jedat veranderen?Waarom verandert de één zijn naam wel en de ander niet als hijniet gelukkig is met zijn naam?Hoe kun je überhaupt aan een orakel (welk dan ook) vragen stel-len en ook nog zinnige antwoorden krijgen?

Nu moeten we (weer) even de diepte in, want met al deze vragenkom je weer uit op het onderwerp energie. Preciezer gezegd:energetische of kosmische energie en… tijd- en ruimteloosheid.Dat klinkt natuurlijk vreemd met onze kalenders, horloges en ver-der alle mogelijke tijdsaanduidingen zonder welke we niet (meer)kunnen leven en functioneren. Tijd is, denken we, een essentieelonderdeel van ons leven zonder welke we dus niet meer kunnenfunctioneren.Maar bedenk dan dat het een door mensen bedacht systeem is,gebaseerd op de jaargetijden en het wisselen van de dag en denacht. Het werd gepromoveerd tot vaste wetmatige werkelijkheiden werd de basis voor onze huidige leefwijze, zonder welke wegeen afspraken kunnen maken.

Neem nu ‘ruimte’. We kijken om ons heen en zien een bepaalderuimte. Door televisie en reizen weten we dat er buiten de doorons waargenomen ruimte, andere ruimtes bestaan die we nietzien maar waarvan we wel weten dat ze er zijn.

Hoe begrijpen we de ruimte buiten onze planeet? Hoe begrijpenwe de invloeden van planeten op onze leefwereld en om nog

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-1

dichter bij ons zelf te komen: hoe verklaren we de invloed vanplaneten op onze denk- en leefwijze? Hoe is het mogelijk dat eengoed astroloog een juiste karakterschets van je kan maken ensoms zelfs een prognose voor je toekomstige leven? Als we er vanuit zouden gaan dat ruimte een ‘gedachte’ is die door het gebrekaan zuurstof zo ijl is dat invloeden van andere planeten in ‘geen’tijd onze planeet naderen en deze met hun kleine deeltjes conti-nue bombarderen?Als je je realiseert dat bepaalde stoffen een grote invloed op onzegeest en daarmee op ons handelen hebben, begrijp je dan ietsvan wat er met ruimteloosheid wordt bedoeld, en waarom astro-nomie en astrologie twee delen van één geheel zijn, zoals eenlichaam (astronomie) niet zonder de geest (astrologie) op aardekan bestaan!

De kosmische energie waaruit alles bestaat en door veel mensenals ‘god’ of een equivalent daarvan wordt aangeduid, is een intelli-gente, sturende energie die het grote en het kleine in stand houdt.Alles is doordrongen van en bestaat uit deze energie. Een energiemet een eigen wetmatigheid die wij niet kennen of begrijpen,althans niet in de vorm waarin wij hier op aarde bestaan, alhoe-wel we er wel onderdeel van zijn. Dit grote geheel is voor ons netzo onbegrijpelijk in zijn doelstellingen als een bacterie die oponze huid zit enig idee heeft van ons denken.

Waar we mee geconfronteerd worden is het ‘wonder van onsbestaan’. Degenen onder ons die de uitdaging tot onderzoek aan-kunnen en aandurven worden niet altijd gewaardeerd. Men heeftgraag een wereld die men kan bevatten, waarvan men zeker is endenkt dat men hem kan beheersen en besturen. Dat geeft eengevoel van zekerheid en macht. Wordt er daarentegen geaccep-teerd dat het leven onzegbaar groots is en men gaat door met vor-sen, dan kunnen er verrassende ontdekkingen tevoorschijn komen.

Dan is het getal niet statisch maar een betekenisvolle energie meteen eigen lading. Dan is het niet onbegrijpelijk dat een karakter uiteen naam of geboortedatum ‘gelezen’ kan worden. Er is dan eenvloeiende, tijdloze (intelligente) energie die alles met elkaar ver-bindt en beïnvloedt. Er is eenheid in het geheel van alles wat is.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-2

Volkeren die wel weten dat geest en wetenschap onverbrekelijkmet elkaar verbonden zijn vindt men in het oosten. Veel van onzehuidige spirituele kennis komt dan ook uit landen als Egypte,India en China, om maar een voorbeeld te noemen.Tegenwoordig zijn de mensen uit deze landen helaas vaak hunoude kennis grotendeels vergeten.

Cheiro, de bekende Frans/Normandische Handlijnkundige enNumeroloog studeerde in het begin van de 20e eeuw in India bijde Brahmanen. Deze leerden hem veel van hun geheimen overlichaam, geest en kosmos en de interactie daartussen. Hij leerdedat ieder mens zijn eigen ‘lichtdruk’ was en als individu onderandere herkenbaar aan de lijnen in zijn hand.Door deze kennis kon hij tot de grote hoogte komen in zijn vak-gebied. Het maakte hem wereldberoemd. Deze kennis, die de Indiërs deelden met de Egyptenaren en deChaldeërs, maakten hen tot de absolute meesters in het kennenvan de verborgen betekenis van getallen, in het bepalen van tijden hun relatie tot de kosmos en het menselijk bestaan.

Een van de dingen die de Hindoes ontdekten was de precessievan de equinoxen (het schommelen van de aarde) en zo kondenzij berekenen dat zo een precessie eens in de 25.827 jaren plaats-vond. In deze periode schommelde de aarde van 0 naar ongeveer47 graden en weer terug. De mensen van de oude culturen zagendat aan de verschuiving in het universum van het sterrenstelselDraak ten opzichte van Orion.Als Draak hoog in het zenith (hoogste punt aan de hemel) te zienwas, dan was Orion laag. Daar tussenin zag men in de loop vanruim 12.000 jaar de verschuiving van het hoogste naar het laagstepunt, waarna de schommeling in dezelfde periode weer teruggingnaar het voor de aardbewoners weer oorspronkelijke punt.

Het enige dat onze wetenschap honderden jaren later kon doen,was het bevestigen van de juistheid van die berekening. Hoe enop welke manier men deze berekening tot stand heeft kunnenbrengen is niet meer te achterhalen. In onze tijd lijkt het zonderinstrumenten en computers niet mogelijk om tot dergelijke bere-keningen te komen.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-3

Om vanuit al deze filosofische gedachten en achtergronden tot deles terug te keren, bespreken we nu het kosmische principe vanhet getal en krijg je hieronder de vier elementen waarin de ster-renbeelden vallen die in de bepaling van het geboortegetal eenrol spelen:

De 3 sterrenbeelden die onder het element ‘vuur’ vallen zijn:• ram van 21 maart tot 20 april• leeuw van 21 juli tot 20 augustus• boogschutter van 21 november tot 20 december

De 3 sterrenbeelden die onder het element ‘lucht’ vallen zijn:• tweelingen van 21 mei tot 20 juni• weegschaal van 21 september tot 20 oktober• waterman van 21 januari tot 20 februari

De 3 sterrenbeelden die onder het element ‘water’ vallen zijn:• kreeft van 21 juni tot 20 juli• schorpioen van 21 oktober tot 20 november• vissen van 21 februari tot 20 maart

De 3 sterrenbeelden die onder het element ‘aarde’ vallen zijn:• stier van 21 april tot 20 mei• maagd van 21 augustus tot 20 september• steenbok van 21 december tot 20 januari

De eigenschappen van de vier elementen spelen mee in dekarakter eigenschappen en de persoonlijkheid (mens) die op eenbepaalde dag in een bepaalde maand geboren is.

Voorbeeld: Jan is geboren op 20 maart 1953. Wat dit astrologischbetekent laten we buiten beschouwing, we richten ons nu op deNumerologie.

HET LOTSJAARAls Jan wil weten of een bepaald jaar hem veel voordeel zal bren-gen of dat het een minder goed jaar wordt, dan kan hij de invloedvan dat lotsjaar bepalen. Dat gaat zo:

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-4

• Zijn geboortejaar is 1953. Dat heeft als lotsgetal een 1. (Dus: hetjaar waarin je geboren wordt is altijd het 1e jaar). Het jaar 1954heeft als lotgetal 2, 1955 heeft als lotsgetal een 3, enzovoort tot1962. 1962 is het 10e getal. 10 bestaat uit 1 + 0 = 1, dat is het eer-ste getal van de volgende cyclus van 9 die dan verder gaat met1963 een 2, enz.

• Voor 2005 geldt dan het volgende: Jan wordt in 2005 52 jaar. In52 zitten 5 volledige cycli van 9 jaren, 1998 is weer een 1-lotsjaar– het lotsgetal voor 2005 is voor Jan dan een 8.

Je leven verloopt jaarlijks onder een ander lotsgetal, te beginnenvanaf je geboortejaar. Je geboortejaar begint met een 1. Een jaarloopt volgens onze kalender van 1 januari tot en met 31 decem-ber. Dan komt de vraag: maar als je nu aan het eind van het jaargeboren wordt, dan is je lotsgetal van dat jaar dus heel kort? Ja,dat is zo, het volgende kalenderjaar is een volgende lotsjaar. Bovendien lopen de invloeden van de 9 lotsjaren in de begin- eneindfase nog een stukje door in het volgende lotsjaar. De 1 looptdus nog een korte periode door in de 2 en verglijdt daar eigenlijkin, en zo voor alle volgende lotsjaren.

Je moet natuurlijk ook niet vergeten dat de lotsjaren weinig bepa-lend zijn. De overige berekende getallen dienen in overeenstem-ming te zijn met het lotsjaar. De afwijkingen die zich daarin voor-doen zal men zeker in de mogelijkheden van dat jaar moetenlaten meewegen.

Met andere woorden: als je geboortedaggetal (zie verdere lessen)een 2 is, het getal waarin ook onzekerheid verborgen zit, en je zitin lotsjaar 7 waarin de heimelijkheid en de neiging tot terugtrek-king meespeelt, dan kost het veel meer wilskracht om je te reali-seren dat deze gevoelens van voorbijgaande aard zijn dan wan-neer je geboortedaggetal een 3 is.

Voorbeeld:Jan zijn geboortegetal is een 2. In het jaar 2001 zit hij in lotsjaar 4.Volgens zijn geboortediagram (komt later aan de orde) is hij ophet uiterlijk ingesteld. Hij let op zijn gezondheid en is goed opzijn plaats in gezelschap. Hij houdt ook rekening met zijn mede-

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-5

mens en is warmvoelend. Het onderbewuste interesseert hem nietzo erg. Het lotsjaar waarin hij nu zit, zal het voor hem moeilijkmaken om positief te blijven. Dit jaar voelt hij zich neerslachtig,de dingen gaan niet zoals hij wil en het lijkt wel of hij zich hierniet tegen kan verzetten.

Het ene moment pakt hij alles gevoelsmatig op, het volgendemoment is hij kwaad en onaangenaam voor zijn omgeving omdatde dingen anders gaan dan hij wil. Hij bepaalt zelf door op te let-ten welke kant het dit lotsjaar op zal gaan. Of er gaat veel vanwat hij opgebouwd heeft kapot, of hij realiseert zich dat dit eenjaar van beheersing van emoties is en dat dan de schade beperktblijft. Ergo, hij heeft voor de volgende jaren een stevige onder-grond opgebouwd.

Bij Numerologie geldt hetzelfde als bij Astrologie: er zijn in hetleven wisselende tendensen die in de ene periode sterker naarvoren komen dan in een andere. Heeft men begrepen dat eengetal een uiterlijke verschijning is voor een mystieke belevenis,dan zal men het getal als een boodschapper zien die een waar-schuwing geeft. De manier waarop jij met deze boodschapomgaat bepaalt mede hoe bepaalde jaren voorbijgaan. Vaak is hetluisteren naar je intuïtie de juiste weg om met het leven en zijnwisselende mogelijkheden om te gaan. Het getal is een stukgereedschap dat de betekenis van wat er gebeurt duidelijk maakt.

Gekoppeld aan de lotsjaren is er een levensgolfslag van 18 jaren.Deze bestaat uit 9 jaren klimmend en 9 jaren dalend, uiteraardbeginnend bij het geboortejaar.Als je de energieën van de hieronder beschreven jaren betrekt inperiodes van 9 jaar waarin de levenslijn aan een klimmende ofdalende lijn bezig is, dan zie je ook welke energieën van invloedzijn of als ondersteuning kunnen dienen in een bepaalde periodein het leven. Dat wil niet zeggen dat als je deze schema’s nietkent, je hopeloos verloren in het leven staat. Veel mensen werkenin hun leven bewust of onbewust met hun intuïtie, hun ‘hogereweten’ waardoor ze regelmatig schijnbaar moeiteloos een periodein hun leven overleven, waar ze volgens de Numerologie het heelmoeilijk in zouden moeten hebben. Aan de andere kant zijn er

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-6

mensen die absoluut niet begrijpen waarom in een bepaalde fasevan hun leven de dingen absoluut niet gaan zoals zij willen, ter-wijl in een andere periode de dingen op rolletjes liepen. DeNumerologie kan in deze jaren als extra hulp gezien worden alsmen niet begrijpt waarom bepaalde situaties zich niet laten veran-deren en men niet weet hoe daar verandering in te brengen.Als men dan het lotsjaargetal uitrekent met zijn mogelijkheden ende klimmende of dalende lijn ziet dan ziet men welke energieënkunnen helpen om een moeilijke periode beter voorbereid doorte komen. Het is dan zelfs mogelijk het tij te keren.

Het is overigens zonder het nodige inzicht niet altijd gemakkelijkom de lotsjaren en de levenslijn op een juiste manier te inter -preteren. Tijdens een workshop waren een aantal mensen dezelotsjaren aan het berekenen. Een vrouw zat verbijsterd naar haarlijnen te kijken en zei: “Het is bij mij precies omgekeerd, deopgaande jaren waarin de dingen beter moeten gaan, zijn voormij rampzalige jaren geweest. Ik ben ernstig ziek geworden en hebdiverse operaties en bestralingen ondergaan. In die periode bleektevens dat mijn man een mooi-weer man was want toen het moei-lijk werd liet hij mij zitten. Ik stond in die periode helemaal alleenen moest, zo ziek als ik was, nog de kinderen opvoeden. En dat isvolgens mijn lijn een goede periode geweest!!!!”Zij kreeg als antwoord: “Denk eens aan de periode ervoor en water gebeurde er in de periode na al deze ellende?”De vrouw was stil en werd bedachtzaam. Na ongeveer een uurzei ze dat ze wat wilde zeggen. Ze keek naar haar medecursistenen zei dat ze nog nooit deze situatie in haar leven zo duidelijkbegrepen had als nu. Ze had zich in dit uur gerealiseerd dat dejaren voorafgaande aan haar ziekte erg veel van haar gevraagdhadden omdat haar man en zij niet goed met elkaar communi-ceerden. Voor haar omgeving deed ze of alles op rolletjes liepmaar in haar hart huilde ze veel en had ze eigenlijk geen ver-wachtingen meer van het leven. Haar kinderen, dat was het enigewaarvoor ze voelde dat ze nog een taak had. Na haar ziekte wasze op zichzelf teruggeworpen. Ze had een boeiend boek geschre-ven over haar ziekte en dat was ook uitgegeven. Ze was doorhaar boek voor veel mensen die ernstig ziek waren en daar geenuitweg meer in zagen een voorbeeld geworden. Ze zou nooit

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-7

meer helemaal de oude worden maar ze had in die tijd iets heelbelangrijks opnieuw ontdekt en dat was een enorme levensvreug-de. Ze keek weer naar de tekening van haar levenslijn en de lots-jaren en zei: “Het blijft een pijnlijk deel van mijn leven maar ineen breder perspectief gezien heb ik een grote sprong voorwaartsgemaakt in mijn houding ten opzichte van het leven en niet alleenvoor mezelf”.

Dit verhaal leek me belangrijk als je van plan bent in de toekomstde levenslijn en de lotsjaren niet alleen voor jezelf maar ook voorandere mensen te gebruiken en te interpreteren. Het is nietgeschikt voor oppervlakkig gebruik. Het maken van deze lijn laatje aan je leven terugdenken en schept tevens de mogelijkheidafstand te nemen van emoties die hun tijd gehad hebben maar alsballast in je gedachteleven blijven zitten. Het laat je sommige din-gen in een ander perspectief zien en geven de gebeurtenissen inje leven soms een andere betekenis omdat je er nu op een anderemanier naar kunt kijken, lineair zogezegd.

Wat de lotsjaren voor betekenis hebben in je persoonlijke levenlaat ik hieronder volgen.

DE GETALLEN BEHOREND BIJ DE LOTSJARENLOTSJAAR 1Staat voor strijdlust, onrust, woede en gebrek aan de mogelijkheidtot het sluiten van een compromis. Het is tevens een jaar voornieuwe uitvindingen op veel gebieden. Een jaar van grote veran-deringen waarin je heel alert op je gedrag en uitlatingen moet zijnanders maak je brokken die later niet meer te helen zijn. Een jaarom je meditatief terug te trekken.

LOTSJAAR 2Begrijpelijk dat je na zo een jaar behoefte hebt aan rust en het lik-ken van je wonden. Er ontstaat een bereidheid tot verzoening,mededogen en naastenliefde. Men tracht ontstane schades op telossen middels het gesprek en niet met de vuist.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-8

LOTSJAAR 3Men komt meer in evenwicht. Het is een jaar om creatief bezig tezijn. Men zoekt meer het gezelschap van andere mensen omideeën uit te wisselen en de creativiteit door het inzicht van ande-ren verder te ontwikkelen. Een prettig jaar waarin veel dingenbereikt kunnen worden.

LOTSJAAR 4Dit is een zwaar getal. Als men in 3 niet bereikt heeft wat menwilde, dan wordt dit een moeilijk jaar om ideeën door te drukkenen zelf positief te blijven. Niets overhaasten, pas op de plaatsmaken en zo min mogelijk in de situatie komen waarin belangrij-ke besluiten genomen moeten worden. Men heeft de neiging insomberheid over zichzelf en het leven te vervallen. Rust, een con-templatieve geest en afstand houden is hier de boodschap.

LOTSJAAR 5Een opwindend getal dat tal van veranderingen inluidt die somsook heel vermoeiend kunnen zijn. Reizen, veel nieuwe mensenontmoeten, dingen ondernemen. Soms ook verwarring doordatmen zich laat leven, c.q. meeslepen door de omstandigheden.Een instabiel jaar maar ook een jaar waarin nieuwe zaken eenaanvang nemen.

LOTSJAAR 6In dit jaar wordt een nieuwe stabiliteit gevonden. Men keert meernaar binnen en zoekt vrede in de eigen omgeving, zoals eengezin, in ieder geval meer huiselijkheid. Een nieuwe harmonieontstaat in denken en doen. Men overweegt rustiger wat te doenen te beslissen dan in een 5 jaar waarin men zich meer mee laatslepen door de omstandigheden.

LOTSJAAR 7Een jaar waarin heimelijkheid kan ontstaan, zoals een heimelijkeliefdesaffaire. De 7, het getal van het verhullen en het mysterie.Het laat eenzaam zijn, niet begrepen. Wil men deze tijd goeddoorkomen dan is dit het juiste moment voor geestelijke be -zinning. Het tot inkeer komen en de diepere waarden van hetmenszijn middels goede lectuur of gesprekken doorgronden. Een

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-9

jaar van verstilling en verdieping die niet tot pessimisme hoeft teleiden.

LOTSJAAR 8Hierin wordt het op en neer gaan van de tijdslinger aangegeven.De eeuwigdurende verandering. Het kan zowel de ene als deandere kant opgaan. In een 8 jaar moet men alle zaken die menwil ondernemen goed overdenken want voorzichtigheid is gebo-den. Logica naast intuïtie gebruiken is in dit jaar bijzonder nodig.Het een kan niet zonder het ander om tot een juist inzicht inbeslissende zaken te komen.

LOTSJAAR 9Na de les die men getrokken heeft uit het 8 jaar is dit het jaar omtot een hoger doel te komen. Door het verworven inzicht neemtmen de juiste beslissingen in allerlei zaken. Door het vertrouwendat men mede hierom verkrijgt, lukken ook veel andere zaken.Een vloeiend jaar waarin veel van wat men wil, ook zal gebeuren.In dit jaar gebruikt men het verworven inzicht dat logica engevoel samengaan.

STUDIE OPDRACHTMaak een tekening van jouw 9 klimmende en 9 dalende jaren engeef daarop aan in welke periode er belangrijke ingrepen in jeleven hebben plaatsgevonden. Vergelijk aan de hand van je lots-jaar op dat moment of het klopt. Zo een ingreep hoeft niet directop jezelf betrekking te hebben, maar kan ook een geliefd familie-lid, partner of vriend(in) betreffen. In ieder geval iemand waar jeemotioneel mee verbonden bent.

HET WESTERSE ALFABETEr zijn mensen die tevreden zijn met het in les 1 besproken kab-balistische systeem, maar volgens de meeste westerse numerolo-gen bevat het te veel kenmerken die typisch Hebreeuws zijn. Weproberen in deze cursus vanuit een zo duidelijk mogelijk numero-logisch stelsel te werken en zullen daarom het westerse alfabetals basis gebruiken, waarvan alle letters met de negen primairegetallen zijn verbonden. De ervaring en studie hebben bewezen

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-10

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-11

dat deze zienswijze de meest logische is, omdat de numeriekebetrekkingen functioneren volgens gedachten, kenmerken enactiviteiten die inherent zijn aan een cultuur en aan de geheeleigen gedachtegang van die cultuur.

Een soms genoemd bezwaar tegen het gebruik van het westersealfabet is dat de numerologie van oudsher niet op dit stelsel isgebaseerd. Dat is op zich juist, maar het is logisch om hetNederlandse (of westerse) alfabet door Nederlands sprekende enNederlands denkende numerologen te laten analyseren.

Natuurlijk is het zo dat een Hebreeuwse naam beter kan wordenvertaald naar de getalswaarden van het Hebreeuwse alfabet.Echter, zodra de naam is geschreven volgens het moderne wes-terse alfabet is het logisch dat de getalswaarden worden gebruiktdie bij dat alfabet horen.

Je zult in de verschillende boeken evenzoveel verschillendemeningen over dit onderwerp kunnen lezen, maar veruit demeeste numerologen zijn ervan overtuigd dat de westerse bena-dering de juiste is. Daarom zullen we verder geen aandacht entijd meer aan het kabbalistische systeem besteden, dat we alleenom historische redenen hebben vermeld.

Het westerse alfabetische systeem is als volgt gerangschikt:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

A B C D E F G H I

J K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

Figuur 2.1. Het westerse alfabetische systeem.

DE BETEKENIS VAN DE GETALLENHiervoor hebben we het denkbeeld behandeld dat ieder lichaam,iedere gebeurtenis en misschien wel iedere gedachte een trillingof vibratie heeft. Volgens de numerologie kunnen alle trillingen worden terug -gebracht tot één grondtrilling die met een van de negen primairegetallen correspondeert.

Alle aspecten van een individu hebben een getal. Een geboorte-datum bijvoorbeeld, of geboortetijd, naam, zelfgekozen naam; aldat soort zaken kunnen in een getal worden uitgedrukt. Door ditgetal te kennen, kan de numeroloog de kenmerken die voor dattijdstip, die leeftijd, die naam enzovoorts bepalend zijn, te wetenkomen. Wanneer je het juiste getal bestudeert, kun je ontdekkenhoe de eigenschappen van dat getal met een bepaald persoon inverband staan en ook met het milieu waarmee die persoon nu ofin de toekomst te maken heeft.

De geboortedatum kan bijvoorbeeld de basiskennis leveren overiemands persoonlijkheid. Het numerologische equivalent van denaam kan een deel van zijn mogelijkheden onthullen, maar ooklaten zien op welke gebieden hij of zij wel of niet in harmoniemet zijn of haar omgeving is. Een goede numeroloog is in staateen kleine (roep-)naamsverandering voor te stellen waardoor denaam beter bij zijn bestemming past. Daarnaast kan hij door het tijdstip waarop iemand een bepaaldeopdracht moet uitvoeren aan de hand van een numerologischeanalyse uitrekenen of die periode wel goed gekozen is. Daaroverlater meer.

Voordat we dieper op de numerologische technieken ingaan,moeten we eerst de meer algemene betekenis van de getallenleren kennen.

CIJFERS EN GETALLENWat is nu eigenlijk het verschil tussen een getal en een cijfer? Omdat duidelijk te maken zullen we deze termen nu eerst nader ver-klaren.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-12

In de numerologie wordt eigenlijk niet over cijfers gesproken. Alsbasis voor de numerologie gelden de getallen en de symbolischebetekenis die zij hebben. Cijfers worden in dit verband gezien alstekens die kwantitatieve hoeveelheden aangeven.

Getallen zijn de symbolen, niet van hoeveelheden maar van hoe -danigheden, en dus vormen de getallen het uitgangspunt van denumerologie.

Een cijfer is een enkelvoudig getal, dus een getal beneden detien. Getallen daarentegen kunnen zowel enkelvoudig als meer-voudig zijn en kunnen dus uit één of meer cijfers bestaan. De 3 isbijvoorbeeld zowel een cijfer als een getal. 23 daarentegen isgeen cijfer maar een getal (samengesteld uit cijfers). Bij 92 zijn de9 en de 2 de cijfers die voorkomen in het getal 92. Een getal kan dus uit één of meer cijfers bestaan. De cijfers 1 toten met 9 worden ook wel de basisgetallen genoemd.

MANNELIJKE EN VROUWELIJKE GETALLENDe betekenissen van de getallen zijn in de loop van veel eeuwenontstaan. Ze vormen het fundament van de numerologie. Maardoor dit fundament is een subtiele golfachtige aanleg gewevendie, als je er verder over nadenkt nogal logisch is. Deze aanlegwisselt, heeft een ritme. In wezen hebben de getallen een manne-lijke en een vrouwelijke aanleg.

De oneven getallen 1, 3, 5, 7, 9 zijn mannelijkDe even getallen 2, 4, 6, 8 zijn vrouwelijk

Dit houdt niet in dat deze mannelijke en vrouwelijke eigenschap-pen op zich dominant of superieur zijn, hoewel het duidelijk magzijn dat het in sommige gevallen beter is de mogelijkheden vande een te hebben, en niet van de ander. Dit onderscheid tussenmannelijk en vrouwelijk wordt in vele culturen aangebracht, ofhet nu ‘primitieve’ stamculturen zijn of hoogontwikkelde gemeen-schappen met complexe filosofische stelsels. Het past heel goedin het Chinese filosofie van Yin en Yang, waarbij Yin vrouwelijkis en Yang mannelijk (zie figuur).

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-13

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-14

Figuur 2.2. Het Yin-Yang symbool

De even getallen worden dus als vrouwelijke getallen gezien enworden in verband gebracht met eigenschappen als rust, intuïtie,introversie, enzovoorts. De oneven getallen worden als de mannelijke getallen be -schouwd met als eigenschappen onder andere beweging, extra-versie, groei, enzovoort.

Wanneer we deze verbindingen op een rijtje zetten, kunnen we alenigszins een gevoel voor de getallen ontwikkelen:

VROUWELIJK MANNELIJKYin Yangaarde hemelnacht dagmaan zonzacht harddaling groeiinkrimping expansiebinnen buitenonder bovenvochtig droogkoud warmbleek blozendrust bewegingintrovert extravertintuïtie logica

BETEKENIS VAN DE BASISGETALLENZoals reeds gemeld zijn de basisgetallen: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 en 9. Uit de rest van deze les zal blijken dat met de basisgetallen voor-al basis-eigenschappen worden beschreven. De negen basisgetal-len samen geven een compleet beeld van alle eigenschappen entalenten die alle mensen tezamen in zich dragen. Ieder basisgetalop zich beschrijft een gedeelte van dit geheel.

Belangrijke noot:Voordat wij overgaan tot het bespreken van de basisgetallen nogeven dit: hoe meer je je in de numerologie verdiept, hoe meertegenstrijdigheden je in de verschillende boeken zult tegen komen.Sommige numerologen geven een volkomen andere beschrijvingvan de getallen dan anderen. Ook zul je verschillen ontdekkentussen corresponderende dagen, astrologische planeten en ster-renbeelden. Dit kan ook niet anders, want er liggen verschillendetheorieën aan het vaststellen van de correspondenties ten grond-slag.

De interpretaties en kenmerken die wij voor ieder getal in dezecursus volgen, zijn algemeen bekend en worden veel gebruikt.We weten dat dit nauwkeurige ‘karakters’ van de getalstrillingenzijn en drukken je op het hart deze als hoofdkader te gebruiken.Probeer je, vooral in het begin van je studie, niet te zeer in ver-warring te laten brengen door de verschillende interpretaties vande getallen die je her en der zult aantreffen. Pas zodra je zelfmeer ervaring hebt opgedaan en de Numerologie echt voor jegaat ‘leven’, zul je wellicht nog het een en ander aan deze corres-pondenties kunnen toevoegen of veranderen.

HET GETAL 1 – DE ENKELING, HET BEGIN VAN ALLE DINGENALGEMEENHet eerste getal is logischerwijs verbonden met het begin. In hetalgemeen genomen heeft de 1 met actie en wilskracht te maken.De 1 is uiteraard het eerste mannelijke getal. Het getal is verbon-den met God, want het is het getal van de Schepper, de makervan de eerste dag, de eerste mens, het eerste van alles.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-15

De 1 is een positief en geïnspireerd getal. Het symboliseert destart van de cyclus, uitgaande energie. Houdt van initiatief, starteren pionier, vindt de motivatie in zichzelf, kan op eigen kracht eenonafhankelijke weg banen. Moedig, zelfstandig en zelfzeker. Beziteen krachtige wil. Heeft een positief zelfbeeld en vindt zichzelfbelangrijk. Dit is het getal van de leider, de enkeling, de pionieren initiatiefnemer. De 1 staat ook voor recht door zee en daden-kracht. Deze persoon is altijd een stap vooruit op de rest en geefthet tempo en de richting aan voor anderen zoals een dirigent datdoet. De 1 is anders dan de anderen, gelooft in eigen geest enlevensstijl, handelt en komt vaak in opstand tegen de gevestigdeorde.

POSITIEVE KENMERKENDe 1 wordt als de opkomende zon beschouwd en men associeerthet daarom met creativiteit, nieuwe en geweldige mogelijkhedenen succes (de nieuwe dageraad, de hele dag de warmte van dezon, de felle middagzon). Een positieve 1 is warm, charmant enjoviaal. Vastbeslotenheid staat hoog aangeschreven bij de 1. Hetgetal bezit de wilskracht en vindingrijkheid om nieuwe uitdagin-gen aan te gaan en heeft het vermogen om ze uit te proberen. De1 heeft leiderschapskwaliteiten en de wil om korte termijn doel-stellingen te halen. De 1 is trouw en beschermend. Zet krachtige energie en inspiratie om in creativiteit.

NEGATIEVE KENMERKENHet spiegelbeeld van wilskracht is koppigheid. Wanneer de 1wordt genegeerd of tegengewerkt, kan er sprake zijn van egoïsmeen agressie. De negatieve 1 is fel en nijdig. Voor de 1 staan rela-ties niet op de eerste plaats. Het bereiken van een doel wel.Weliswaar kan de 1 uiterst trouw aan zijn vrienden en kennissenzijn, maar meestal is hij in zijn hoofd en bij het stellen van zijnprioriteiten eerder bezig met zijn carrière of iets dergelijks.Egocentrisme, het eigen ik. Vaak denkt men dan ook alleen maaraan zichzelf. Het is ook het getal van het zwart-wit denken. Vaakziet men geen omweg en gaat men blindelings en vastberaden deeigen weg. Andere negatieve punten kunnen zijn: egoïstisch, lui,besluiteloos, koppig, hekel aan dingen hebben, moeilijk zijn enverlegenheid.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-16

ETHERISCH LICHAAMDe één is met het basis- of wortelchakra verbonden.

DAGDe 1 is met de zondag verbonden.

ASTROLOGIEDe 1 is met de Zon en de sterrenbeelden Ram en Leeuw verbon-den.

SLEUTELWOORDENActiviteit, onafhankelijkheid, originaliteit, moed, inventiviteit,leider schap, ambitie, pionier

HET GETAL 2 – SAMENWERKING EN TACTALGEMEENDe 2 is het eerste vrouwelijke getal. De 2 is passiever dan dedynamische 1. De 2 volgt na de 1, en is dus bereid te volgen. De2 zoekt ook evenwicht door tegenstrijdigheden met elkaar te ver-zoenen.De 2 is een negatief en dualistisch getal. Ontvangend, aanhanke-lijk en afhankelijk. Kwetsbaar, diplomatiek en aangenaam in deomgang. Verdraagzaam, volgzaam en plooibaar. Gemakkelijk tebeïnvloeden, onzeker over zichzelf en gericht op samenwerking,gelijkwaardigheid en vrede. De 2 vindt het moeilijk om te kiezen.Dienstbaar en verzorgend. Zoekt naar aanvaarding, goedkeuring,begrip, houvast en steun. De 2 heeft veel behoefte aan gezel-schap, heeft veel liefde te geven en stelt zich graag ten dienstvan anderen. Tactvol, zachtmoedig, zeer gevoelig en ijverig. De 2is zeker géén zakenmens. Soms vraagt hij zich iets té vaak vanalles af.

POSITIEVE KENMERKENDe 2 is een vrouwelijk getal met veel van de mooie eigenschap-pen die je daarbij kunt verwachten. Vriendelijk, schuchter, tactvolen diplomatiek. Er kunnen intuïtieve talenten zijn. Wellicht vin-dingrijkheid. Plichtsgetrouwheid is gewoon. Een 2 kan eenopdracht goed uitvoeren, maar kan niet zo goed leiding geven.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-17

Invoelend naar mensen toe. Moederenergie voor zorgen en ver-zorgen. Eerst de ander, dan zichzelf.

NEGATIEVE KENMERKENEen negatieve 2 kan extreem weifelachtig zijn. Een neiging omvan het ene standpunt naar het andere te vliegen. Iemand meteen dominerende 2 kan aan sterke gemoedswisselingen onder -hevig zijn. De 2 maakt niet snel indruk op andere mensen enheeft daar moeite mee. De 2 moet regelmatig de tweede vioolspelen. Zodra dat wordt geaccepteerd, is er geen enkel probleem,maar zo niet, dan kan dit een negatieve, destructieve kant vor-men. De 2 kan krokodillentranen hebben als emoties diep ver-stopt zijn. Kan in denken blijven zitten. Een harde buitenkant meteen zachte binnenkant.

ETHERISCH LICHAAMDe twee is met het sacraalchakra verbonden.

DAG De 2 is met de maandag verbonden.

ASTROLOGIE2 is verbonden met de Maan en met het sterrenbeeld Kreeft.

SLEUTELWOORDENVrede, compagnonschap, diplomatie, evenwicht.

HET GETAL 3 – EXPRESSIE EN TAALALGEMEENDe 3 is een krachtig, intellectueel getal. Getalenteerd, communi-catief en aantrekkelijk. Het getal van de drie-eenheid, de drie-klank.Een positief en bijzonder geïnspireerd en dynamisch getal.Creatief begaafd, spontaan en speels. Zoekt op alle vlakken uit-breiding, vermeerdering, verbetering enz. Is zeer sociaal in -gesteld. Dynamisch en verwachtingsvol. Ontleent vertrouwen aanzichzelf, is fier en trots. Kan van het leven genieten. Wil ookgraag bewonderd worden en stelt zich graag centraal. De 3 repre-

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-18

senteert creativiteit en individualiteit maar ook ondeugd. De 3 iseen echte wereldreiziger maar is hij negatief dan komt hij de deuramper uit. De 3 wil alles meemaken en gezien hebben. Creativi -teit is een zeer sterk punt. De 3 mag dan een geweldig creatiefvoorstellings- en verwoordingsvermogen hebben, maar hij vindthet moeilijk zijn expressie op een effectieve manier te uiten.

POSITIEVE KENMERKENDe sterke punten van de 3 zijn communicatie en analyse. Het iseen gunstig getal voor succes. De 3 is energiek, gelukkig en trektde aandacht. Gewoonlijk volop voorzien van aangeboren talen-ten. De 3 beschikt over veel kracht en over het algemeen zijn hetgezellige en enthousiaste mensen.

NEGATIEVE KENMERKENKan te perfectionistisch en hoogmoedig zijn, begrijpt niet waaromandere mensen niet net zo makkelijk kunnen communiceren ofdingen kunnen vatten. Of de 3 richt zich op hobby’s of bezig -heden die minder van zijn talenten vergen dan hij in potentiebezit. De 3 kan zich geheel en al in beslag laten nemen dooronbelangrijke kwesties, spelletjes enzovoorts. Soms een dwarslig-ger, een blok aan het been. Gemakzuchtig, goed in het delege-ren. Onpraktisch.

ETHERISCH LICHAAMDe 3 is met het zonnevlechtchakra verbonden, de ‘dynamo’ vanhet etherisch lichaam.

DAGDe 3 is met de woensdag verbonden.

ASTROLOGIEHet getal 3 is met Mercurius verbonden en met de sterrenbeeldenTweelingen en Maagd.

SLEUTELWOORDENVerbeelding, expressie, levensgenieter, creativiteit, economie.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-19

HET GETAL 4 – WERK EN DISCIPLINEALGEMEENDe 4 wordt geassocieerd met betrouwbaarheid, regelmaat, voor-spelbaarheid en praktisch denken. Negatief getal, beperkend enbegrenzend van aard. Is gericht op de materie en op nut en pro-ductiviteit, zoekt fysieke zekerheid en houvast. Is zeer behoed-zaam, enigszins defensief en gesloten. Gedisciplineerd en stand-vastig, ook vasthoudend en vrij koppig. Duidelijk gericht op hethier en nu, conventioneel en behoudend en heeft een groot ver-antwoordelijkheidsgevoel.Het kenmerk van de 4 is werk en vakmanschap. Het is een hardewerker met veel uithoudingsvermogen, loyaal en stipt, logisch enanalytisch en zowel lichamelijk als geestelijk altijd bezig en uiter-lijk altijd correct. De 4 is niet zozeer emotioneel maar wel ergbetrouwbaar en kan zich goed concentreren. De 4 heeft overalpunten maar geen schwung. Houdt van wetten en regels. Kanstrak zijn in zijn beleving. Zo is het en niet anders. Een bouw-steen en perfectionist.

POSITIEVE KENMERKENDenk aan het geometrische vierkant, de vier seizoenen, de vierkompasstreken. Langzaam beweegt de 4 zich van de ene kantnaar de andere, een voorspelbare beweging. De 4 houdt van harden regelmatig werken, zoekt dit ook. Vooruitgang moet op zeker-heid zijn gebouwd, waarbij eventuele groei op een stevig funda-ment rust. De 4 is behoedzaam en eerlijk. De 4 wil graag dat alles‘rechtlijnig’ verloopt.De 4 bereidt zich goed voor en doet de dingen stap voor stap,bouwt geduldig voort, heeft het evenwicht gevonden tussen logi-ca en emotie.

NEGATIEVE KENMERKENDe 4 kan zich teveel vastbijten in wat hij kent, waardoor hij apa-thisch wordt, van geen verandering wil weten. Als gevolg daarvankan de 4 depressief worden. Hou in de gaten dat de 4 ook twee-slachtig is, waardoor zijn gelatenheid de positieve energie tenietkan doen. Dit kan tot een gevaarlijke situatie leiden, omdat een 4alles kan opkroppen tot hij ontploft. En ten slotte: zijn behoedzaam-heid wordt een belemmering als deze te ver wordt doorgevoerd.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-20

ETHERISCHE LICHAAMDe 4 is met het hartchakra verbonden.

DAGDe 4 is met de donderdag en zaterdag verbonden.

ASTROLOGIEDe 4 is met de planeet Mars, de dierentekens Schorpioen enSteenbok verbonden.

SLEUTELWOORDENGestructureerd, orde, beperking, soberheid.

HET GETAL 5 – VRIJHEID EN AFWISSELINGALGEMEENHet getal 5 is van oudsher ook met esoterische aangelegenhedenverbonden. Denk maar aan het vijfpuntige pentagram, dat hetmysterieuze symboliseert. Positief getal. Bezit een verbindende,open en alerte mentale instelling gekoppeld aan een sterk objecti-verend vermogen. Groot aanpassingsvermogen, maar streeft ooknaar ongebondenheid en vrijheid. Inventief, origineel, handig envaak non-conformistisch. Wil de wereld in al haar facetten ken-nen én ervaren, extravert, scherp en alert verstand, uitgesprokencommunicatief talent. Het zijn vaak drukke mensen en vlotte pra-ters. Er is een zekere angst voor binding en verlies van vrijheid.Wil het liefst alles luchtig houden. De 5 staat dan wel voor hetcommuniceren maar weet niet altijd hoe het te brengen.Alle vormen van geld zijn heel belangrijk maar er echt meeomgaan kan de 5 niet. Ten tijde van een uitdaging zal de 5 moe-ten zoeken om het sterke verlangen naar bevrediging en vernieu-wing in balans te brengen met de behoefte aan een partner voorhet leven. De 5 hoort bij iemand die zijn/haar ideeën en avontu-ren met hem/haar kan delen. De 5 kan absoluut niet stiekem zijn,dat geeft hem een schuldgevoel. Hij stelt kwantiteit boven kwali-teit. De 5 kan zijn problemen bij iedereen kwijt maar is toch geenechte prater.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-21

POSITIEVE KENMERKENDe 5 is avontuurlijk, geestelijk gelukkig en vol levenslust. Hetgetal is veelzijdig, kan zich met van alles en nog wat bezighou-den. De 5 kent een verlangen naar kennis, vooral naar filosofie,psychologie of zelfs naar esoterische zaken als het occulte. De 5wil graag reizen of veranderen. Houdt van sport en bijv. joggenmaar toch zijn er maar weinigen die echt actief zijn. Ze zijn welveel in beweging, maar liever met de auto want lopen hebben zeeen hekel aan. Overal de humor van inzien, ook dat is een sterkekant van de 5.

NEGATIEVE KENMERKENDe zucht naar veranderen kan negatief uitvallen als al die veran-deringen geen doel dienen. Samenleven met een 5 kan heelmoeilijk zijn omdat hij zich niet kan vastleggen. De 5 kan wispel-turig en onverantwoordelijk zijn, en zich onvoorspelbaar gedra-gen. De 5 kan snel boos worden. De 5 wil veel maar maakt hetmaar zelden af. Gaat helemaal op in nieuwe zaken waar uiteinde-lijk vaak niets van terecht komt. Een negatieve kant kan ook zijnmoeite met seksualiteit zijn want daar is intensiteit en intimiteitvoor nodig. Energieversnippering, teveel hooi op de vork nemenen rusteloosheid horen er ook bij.

ETHERISCH LICHAAMDe 5 is met het keelchakra verbonden.

DAGDe 5 is met de vrijdag en zaterdag verbonden.

ASTROLOGIEDe 5 is met de planeet Saturnus en de sterrenbeelden Weegschaalen Boogschutter verbonden.

SLEUTELWOORDENRepresentatief, durft risico’s te nemen, bevrediging en vernieuwing.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-22

HET GETAL 6 – VERANTWOORDELIJKHEID EN DIENSTVAARDIGHEIDALGEMEENDe 6 is nog degelijker dan de 4. Denk aan de kubus of de zes-kantige dobbelsteen. De 6 is betrouwbaar en evenwichtig. Nega -tief/vrouwelijk getal, zoekt harmonie binnen en buiten zichzelf.Op zoek naar fysieke, emotionele en psychologische zekerhedenen houvast. Liefhebbend, verzorgend en koesterend. Heeft eengroot verantwoordelijkheidsgevoel naar anderen toe en is eerlijkop het vlak van menselijke verhoudingen. Zachtaardig en kwets-baar, gericht op gevoelsrelaties en moet het daarbij hebben vanhet evenwicht tussen gevoel en verstand. Het is het getal vangeven en nemen in de liefde. De 6 kent niet veel spiritualiteit, welwater en emoties. Alle zessen houden van harmonie en werkenvanuit hun hart met mensen. Soms denken ze zelfs dat er ruzie isterwijl dat niet zo is.

POSITIEVE KENMERKENIn tegenstelling tot de 5 houdt de 6 van het bekende en vertrouw-de. De 6 heeft de kenmerken van de 3, maar dan op een dieperniveau. Veelal heeft de 6 meer begrip, wijsheid en kennis. De 6heeft waardering voor alle kanten van het leven en een voorliefdevoor esthetische aangelegenheden. De 6 smacht naar romantieken het familieleven en kan een relatie verdiepen. De 6 wordtdoor idealisme gedreven en houdt zich aan regels en gedragsnor-men. De 6 is betrouwbaar. Over het algemeen is hij gelukkig.Heeft veel met aardse liefde te maken en kan genieten van demooie en kleine dingen. Huis en haard zijn heilig en het heleleven staat in het teken van de liefde.

NEGATIEVE KENMERKENDe 6 kan te zelfvoldaan zijn. Of juist zo idealistisch dat het aanfanatisme grenst. De 6 kan geobsedeerd door iets raken en daar-door de redelijkheid uit het oog verliezen. Als de 6 uit evenwichtis, kan hij last hebben van kleine obsessies, fixaties, verslavingenen neuroses. Soms zijn ze erg bemoeizuchtig, waardoor ze ande-ren ook afhankelijk van hen maken. Ze kunnen soms erg venijnigzijn en moeilijk conflicten hanteren.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-23

ETHERISCH LICHAAMDe 6 is met het keel- en het voorhoofdchakra verbonden.

DAGDe 6 is met de vrijdag verbonden.

ASTROLOGIEDe 6 is met de planeet Venus en het sterrenbeeld Stier verbon-den.

SLEUTELWOORDENArtistiek, verantwoordelijkheid, liefde voor faam

HET GETAL 7 – DE ANALIST, INNERLIJKE WIJSHEID, DE EENZAMEALGEMEENVan alle getallen het meest geheimzinnig. Denk daarbij aan bij-voorbeeld de zevende hemel, de zeven kleuren van de regen-boog, de zeven chakra’s enzovoorts. Positief/mannelijk getal datte maken heeft met zingeving. Introvert, vertoont weinig affiniteitmet de buitenwereld maar is erg geboeid door de rijke innerlijkewereld van verbeelding en fantasie. Heeft een analytische entegelijkertijd bijzonder intuïtieve onderzoekersgeest. Zelfbespie -gelend en op zoek naar de bron, het weten en de zin van de din-gen. Onzeker maar toch principieel. Grote behoefte aan zelfken-nis, psychologische kennis en religieuze en spirituele diepgang.Het uiterlijk gedrag is wat gereserveerd, schuchter, defensief enzelfbeschermend, zeker in emotioneel opzicht. Angst voor over-gave aan het leven.De 7 raakt nauwelijks de aarde en zweeft als het ware. De 7 leeftvaak in een roes, een droomwereld en heeft soms alle grip op dewerkelijkheid en het leven verloren. De 7 heeft interesse in alleswat men niet praktisch nodig heeft. Je moet de 7 niet laten win-kelen in bijv. een groentenwinkel, maar wel in een esoterischeboekhandel of new-age winkel. Een gevoelig mens maar ziet dedingen soms te mooi of juist te lelijk, zou soms wel willen vluch-ten maar kan dat niet.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-24

POSITIEVE KENMERKENDe 7 houdt zich meer met het spirituele of etherische bezig danmet de gewone wereld. De 7 heeft meer op met de hogere zakenvan het leven. Zijn interesses liggen op het gebied van de filoso-fie, religie en het mystieke. Wellicht is de 7 enigszins paranormaalbegaafd. De 7 is hoogstwaarschijnlijk leergierig en kan beter dande 5 dingen afmaken (want de 5 kan nogal wisselvallig zijn). De 7is creatief, maar zijn ideeën kunnen nogal duister zijn. De 7 wilgraag iets aan het leven bijdragen. Zoekt de fleur in het leven.

NEGATIEVE KENMERKENDe 7 kan zich teveel door bovennatuurlijke zaken laten meesle-pen. De negatieve 7 grijpt snel naar drugs of alcohol bijv. Als kindgeven ze vaak problemen voor de ouders, maar ook als jongevolwassene kan de 7 voor heel wat problemen zorgen omdat hij/zij vaak iets te veel de neiging heeft zich van alles en iedereenterug te trekken.

ETHERISCHE LICHAAMDe 7 is met het voorhoofdchakra, met het derde oog verbonden.Dit is ons intuïtieve lichaamsdeel, ons talent om te ‘zien’.

DAGDe 7 is met de maandag verbonden.

ASTROLOGIEDe 7 is met de planeet Uranus en met het sterrenbeeld Watermanverbonden.

SLEUTELWOORDENAnalist, begrijpt wetenschap, meditatie, liefde voor het solide.Ritueel en magie.

HET GETAL 8 – MATERIEEL SUCCES EN PRESTATIEVERMOGENALGEMEENDoor de 4-en en 2-en wordt de 8 in het algemeen als een moeilijkgetal beschouwd. Om succes te halen moet de 8 enorme inspan-ningen verrichten. Negatief getal, begrenzend omdat het dwingt

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-25

tot het geconcentreerd, doelgericht én gedisciplineerd inzettenvan de energie waardoor onbewust corrigerende crises kunnenaangetrokken worden. Het is een confronterend en omvormendgetal dat streeft naar maximale resultaten. Moet voortdurend deeigen kracht bewijzen, wil serieus genomen worden en streeft naarbeheersing, autoriteit, erkenning, macht en succes. Ambitieus, ver-staat de kunst om de zaken pragmatisch en stap voor stap op debouwen. Houdt zich bezig met grootschalige projecten en wil eenbelangrijke bijdrage leveren aan het grotere geheel. De 8 gaataltijd door. Leert langzaam en is een echte laatbloeier. Emotiesvinden ze vaak zwak. Over het algemeen is de 8 een goede orga-nisator en heeft hij veel geduld. Heeft de 8 een probleem, dangaat hij naar de kern er van om het op te lossen. Gaat denken, ismisschien pessimistisch. De 8 wil zijn oplossing graag aan ieder-een vertellen, totdat er weer een probleem komt en de cyclusopnieuw begint. De 8 staat ook voor kracht, status, autoriteit endynamiek.

POSITIEVE KENMERKENDe 8 heeft een dringende behoefte aan succes op het materiëlevlak, maar slaagt daar slechts met de grootste moeite in. Zo mak-kelijk als de 3 of de 6 dit afgaat, is voor de 8 niet weggelegd. Enals succes eenmaal is behaald, dan kost het de 8 weer de grootstemoeite om het vast te houden. Ook dat lukt alleen dankzij enor-me inspanningen. De 8 weet wel heel goed hoe hij ervaringeneen plekje moet geven.

NEGATIEVE KENMERKENHet verlangen om materieel te slagen kan al het andere overvleu-gelen. De 8 heeft nauwelijks fantasie en is weinig sprankelend.Hij heeft moeite zijn gevoelens te tonen. De 8 kan in alle omstan-digheden te voorzichtig zijn. Is soms sarcastisch en lomp, hoeweldat niet de bedoeling is. Daarna heeft de 8 vaak spijt van zijngedrag. Hij weet niet altijd goed hoe hij moet slagen zonder deellebogen te gebruiken. De negatieve 8 kan erg lui zijn, ook alshet tijd is voor actie, beweging en radicale beslissingen. De nega-tieve 8 toont geen emoties en kropt alles op. Heeft vaak last vande nek en de schouders en soms ook de onderrug.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-26

ETHERISCHE LICHAAMDe 8 is met het sacraalchakra verbonden, net als de 2.

DAGDe 8 is met de zaterdag verbonden.

ASTROLOGIEDe 8 is met de planeet Saturnus en het sterrenbeeld Steenbok ver-bonden.

SLEUTELWOORDENOordelen, rechter, materieel, sterk, organisatie.

HET GETAL 9 – MENSELIJK BEGRIP EN VOLMAAKTHEIDALGEMEENDe 9 is het getal van het succes en het presteren. Onthoud goeddat wanneer de 9 met een ander getal wordt vermenigvuldigd, deuitkomst numerologisch altijd weer tot een negen kan wordenteruggebracht.Voorbeelden: 2 x 9 = 18 (1 + 8 = 9); 11 x 9 = 99 (9 + 9 = 18 (1 + 8 = 9); of zelfs 10.789 x 9 = 97.101 (9 + 7 + 1 + 0 + 1) = 18 (1 + 8 = 9)

Positief getal. Sterke identificatie met de groep. Is integer, geïn-spireerd, principieel en wilskrachtig. Getuigt van inzet, bezieling,leidersgeest, idealisme. Streeft naar een menswaardige en recht-vaardige maatschappij en naar de vestiging van morele en univer-sele waarden. Trekt partij voor de underdog, de zwakkeren enkwetsbaren. Heeft een sterke behoefte om zich te wijden aan degoede zaak. Fijngevoelig, eerlijk, opofferend en niet uit op eigenvoordeel, idealistisch.Het getal 9 draait om ‘liefde’, het is bij wijze van spreken het getalvan de ‘leraar in de liefde’ op universeel niveau. De 9 is barmhar-tig, menslievend, spiritueel, romantisch en gevoelig. De 9 staatvoor “hier kom ik, hier ga ik, ik ben de zon!”. Vaak is de 9 danook daadwerkelijk het zonnetje in huis. Hij heeft een magnetischeaantrekkingskracht. De 9 wil wel gezien worden en wordt datook meestal. Lukt dat niet dan krijgt de 9 al snel het gevoel te

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-27

weinig aandacht te krijgen. Is de 9 negatief ingesteld, dan gaat hijmisschien zelfs wat zeurderig worden. Een 9 heeft een ruime kijk op het leven en zal altijd eerder aananderen denken dan aan zichzelf. De 9 is de samenstelling vanalle voorafgaande getallen en is daardoor het getal van de vol -making. Vraagt veel aandacht, want de 9 is de zon, en de zon wilgevoed worden. Drukken veel uit met hun lichaam door bewe-gen, dansen of praten met de handen.

POSITIEVE KENMERKENDe 9 wijst op succes en het voltooien van het proces. De 9 zalzijn doel bereiken en zijn ambities waarmaken. De 9 valt gauwop, wordt als talent herkend en gevraagd. De 9 verenigt het bestevan alle getallen in zich. De 9 is op geven gericht. Leeft in overeenstemming met zijnhogere principes en is een leider door zijn voorbeeld. De 9 heeftdiepgang, charisma en wijsheid.

NEGATIEVE KENMERKENDe 9 wil teveel de baas spelen. Hij kan te kritisch zijn en te vaakruzie zoeken. De 9 kan heel erg enthousiast met iets bezig zijn ennadat hij zijn doel heeft bereikt iets anders gaan doen. Grote kansop ongelukken. Kleinzielig, bevooroordeeld. De 9 moet leren eenruimdenkende houding te ontwikkelen. De 9 kan soms wat zeur-derig zijn en zijn zin willen hebben. Soms eist de 9 te veel aan-dacht op en vindt zichzelf te belangrijk.

ETHERISCHE LICHAAMDe 9 is met het kruinchakra verbonden.

DAGDe 9 is met de dinsdag verbonden.

ASTROLOGIEDe 9 is met de planeet Mars en het sterrenbeeld Ram verbonden.

SLEUTELWOORDEN Kunnen vergeven, zich zelf vergeten, perfectie, filantropisch,inzet voor een universeel doel.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-28

Hiermee sluiten we het overzicht van de betekenis van de basis-getallen af.

Gewoontegetrouw hebben we de getallen als personen opge-voerd. Numerologisch gezien kunnen we alles in alle vormenanalyseren, maar we proberen de trillingen als mensen tebeschouwen. Sterker nog, het is een goede oefening om eengroepje van negen mensen te verzinnen die als schoolvoorbeeldvan een getal dienen, negen Noorse, Griekse of Romeinse godenbijvoorbeeld of negen stripfiguren als je dat beter bevalt. Dit helptje bij het verpersoonlijken van je systeem waardoor je uiteindelijkeen echte numeroloog met een eigen aanpak wordt.

© Alle rechten voorbehouden.

NUMEROLOGIE LES 2

CiVAS 2-29