November 2011

ICT-INFO Info

- 21 tot en met 27 novem- ber 2011: Week van de media- wijsheid

- Dinsdag 8 november 2011: terugkomdag deklas.nu

- ICT vergadering woensdag 1 febr. 2012

- ICT vergadering donderdag 7 juni 2012 vanaf 16.00 uur

- Onderwijs & ICT beurs 25 & 26 jan. 2012

- IPON 28 en 29 maart 2012 Jaarbeurs Utrecht

De ICT&Media site van Accrete is weer helemaal on air. De links werken weer en er staan nieuwe oefeningen op. Ga naar www.ict.accrete.nl

Multiplication: een online spel om de tafels te oefenen. Multiplication.

Het spel staat op de Engelstalige website Smarty Games, met – volgens deze site – “the best free educational and fun games for children on the internet”.

Op deze website gaan kijken en vond nog veel meer leuke spelletjes! En.., allemaal zonder enige reclame! Helaas zijn – vanwege de taal – niet alle spelletjes geschikt, bijvoorbeeld Reading en Money. De rest kun je – met wat uitleg – door de leerlingen laten spelen. Leuke site!

Diploma Veilig Internet vernieuwd

In de zomerperiode is het materiaal van het Diploma Veilig Internet van Kennisnet weer helemaal vernieuwd. Er wordt in de nieuwe versie ook aandacht besteed aan programma's als Facebook en Twitter en nieuwe verschijnselen zoals het doen van aankopen in apps. Het materiaal is bedoeld voor de groepen 5/6 en 7/8 van het basisonderwijs en is ook aangevuld met digibordopdrachten en toetsen.

En daar is dan.....BoekTweePuntNul

Op zaterdagmiddag 8 oktober werd in Beeld en Geluid in Hilversum BoekTweePuntNul gelanceerd. In aanwezigheid van een groot deel van de 125 co-auteurs vertelden Louis Hilgers en Tessa van Zadelhoff wat meer over het proces van de totstandkoming van dit unieke boek. Een uitgebreid verslag van deze middag is binnenkort te lezen op de site van BoekTweePuntNul. Natuurlijk is nog wel even het vermelden waard dat het project BoekTweePuntNul is genomineerd voor een SIDN-award in de categorie de kracht van een netwerk.

- 18 nov. Kick-off Mediamasters

- 22 nov. ICT vergadering vanaf 16.00 uur in KC Claus

2 November 2011

Doelgroep Leesstart

Muiswerk Leesstart richt zich op leerlingen van groep 2 van het basisonderwijs en leerlingen die achterblijven bij lezen en spellen in hogere groepen van het basis- of speciale onderwijs.

Omschrijving Leesstart

Met het programma Leesstart leren leerlingen klankovereenkomsten in woorden onderscheiden. Het programma richt zich dus op verbetering van de fonologische competentie, een belangrijke voorwaarde voor en ondersteuning bij het leren lezen. Daarnaast richt het programma zich op de letterkennis. Pas als leerlingen in staat zijn de afzonderlijke klanken in woorden goed waar te nemen, kunnen ze de volgende stap nemen, namelijk het koppelen van letters aan klanken, waar het normale leesonderwijs zich op richt.

Door met rijmen en het manipuleren van klanken bezig te zijn, worden leerlingen zich ervan bewust dat woorden uit klanken bestaan, en dat er verschillen en overeenkomsten zijn tussen die klanken. Het op die manier ontwikkelde foneembewustzijn ondersteunt de latere leesinstructie en kan voorkomen dat er leesproblemen ontstaan. Het bewustzijn van de overeenkomsten en verschillen tussen klanken is een van de beste voorspellers van later leessucces (Adams, 1990). Een goed ontwikkeld fonologische bewustzijn gekoppeld aan kennis van letters vergemakkelijkt in groep 3 het proces van beginnend lezen (decoderen).

Leesstart bestaat uit de volgende vijf hoofdafdelingen:

• Rubriek A t/m E: eindrijm De eerste oefeningen gaan over eindrijm in korte woorden en de leerling moet kiezen uit twee plaatjes, dan volgen oefeningen met drie plaatjes

• Opdracht van oefening E1. De leerling hoort: "Luister goed. Welk plaatje rijmt NIET?" Als hij over de afbeelding gaat met de muis, hoort hij: HAND - BOOG - OOG. Het plaatje van HAND is het goede antwoord.

• Rubriek F t/m I: beginrijm Verderop komt beginrijm aan bod, eerst met meer letters (welk woord begint met de ‘b’ van ‘beek’? ... been) en dan de zuivere allitteratie (welk woord begint ook met de b van ‘beer’? ... baard).

• Opdracht van oefening G3. De leerling hoort: Wat begint met de D van DAPPER? Het juiste antwoord is het plaatje van de DEURKRUK

• Rubriek J t/m M: woorden maken (klanksynthese) De derde afdeling gaat over het samenvoegen van klanken tot woorden: M-UU-R is ... muur (plaatje aanwijzen).

• Rubriek N t/m Q: klanken weglaten De vierde afdeling richt zich op het manipuleren met klanken, het weglaten van klanken in een woord, waardoor nieuwe woorden ontstaan (welk woord krijg je als je de ‘k’ van ‘balk’ weglaat? ... bal). Eerst wordt de eerste klank weggelaten, dan de laatste klank en tot slot de tweede klank van een woord.

• Rubriek P t/m U: letters leren De vijfde afdeling gaat over letterkennis. Hier worden de letters eerst aangeboden, gekoppeld aan een kort woord en met een illustratie: Dit is de ‘s’ van ‘sok’, klik op de ‘s’ van ‘sok’. Later worden de aangeleerde letters teruggevraagd. Behandeld worden eerst de letters die qua vorm en klank niet veel op elkaar lijken en later de letters die dichter bij elkaar staan, zoals de ‘b’ en de ‘d’ en de ‘m’ en de ‘n’.

Bij elke afdeling hoort een afzonderlijke diagnostische toets die gebruikt kan worden om na te gaan of de leerling de geteste vaardigheden beheerst. Vervolgens genereert het programma zelf een oefenprogramma dat aansluit bij de gemaakte fouten. Er is bovendien een ‘instaptoets’ waarmee kan worden nagegaan met welke vaardigheid het best begonnen kan worden. .

3 November 2011

4 November 2011

eInstruction streeft dagelijks naar een verbetering van de educatieve mogelijkheden van de docent. Om dit te kunnen bereiken stelt ze middelen beschikbaar voor de creatie én het delen van digitale educatieve content. eInstruction Europa heeft in het kader hiervan een samenwerkingsovereenkomst gesloten met een aantal ministeries van onderwijs om een speciale versie van de Workspace software, genaamd Workspace LE, gratis beschikbaar te stellen voor het onderwijs en trainingsinstellingen.

Deze speciale, digibord onafhankelijke, versie kan vrij gebruikt worden door leraren, trainers, managers en studenten, onafhankelijk van een interactief whiteboard of LCD Touch scherm. In wat voor vorm dan ook. De Workspace LE software maakt het mogelijk, op een intuïtieve manier, om interactief en multimediale materiaal te maken, te wijzigen en te delen met anderen. De gebruikers van de LE versie hebben toegang tot de gehele functionaliteit van de Workspace software, behalve de Multi-User mode en de Handschrift- en vormherkenningtools. Deze twee worden pas geactiveerd bij het "aansluiten" van eInstruction oplossing zoals het nieuwe draadloze interactieve whiteboard, de MobiView of een aan de muur gemonteerd interactief DualBoard. De Workspace LE software is ook geschikt voor het maken van vragen en toetsen bestemd voor de eInstruction Student Response systemen( stemkastjes). Mogelijkheden van de Workspace LE software: Contentgalerie: Vanuit de galerie kunt u multimedia-inhoud toevoegen aan uw lessen. "Drag and Drop" maken het gemakkelijk om foto's of flash-tools toe te voegen aan uw werkbladen. Ook het gebruik van eigen foto's en animaties is mogelijk. Annotatiehulpmiddelen:

Voeg notities en aantekeningen in aan je lessen toe met tools als de pen, markeerstift en pijlen. Deze tools kunnen gebruikt worden met ieder software programma of vertoonde website content. Workspace LE office Mode: De unieke Workspace LE office Mode maakt het mogelijk om rechtstreeks annotaties te maken in Word, Powerpoint en Excel. Daarna kunnen deze geplaatst worden in het originele Office document waarna u verder kunt scrollen naar de volgende pagina, slide of werkblad.

Annotatie over de Desktop functie: De unieke Annotatie over de Desktop functie maakt het mogelijk om aantekeningen te maken over live content heen en vervolgens om deze content weer te activeren en zo weer live te kunne gebruiken. Voorbeelden zijn extra hulptekst bij website opdrachten of flash games. Uitleg of vragen bij een YouTube video. Focus-tools:

Met de spotlight, het gordijn, en de zoom-tools kunt u de aandacht op de belangrijkste elementen richten.

Integratie met eInstruction SRS (stemkastjes):

Leerling- of student evaluatie: Integratie van het eInstruction Response-systeem (niet-meegeleverd met de Workspace software). Voor het maken en afnemen van toesten of formatieve evaluatie. Opnemen en afspelen: Met een paar klieken kunt u al het vertoonde materiaal opnemen met of zonder geluid. Op deze manier maakt u moeiteloos multimedia-inhoud dat gebruikt kan worden voor herinstructie. Opslaan, printen en e-mail: Opslaan, printen en e-mail van uw lessen en aantekeningen is gemakkelijk en snel te doen. Sla op in het eigen Workspace bestandsformaat of export als PDf of Powerpoint voor evaluatie en studie door leerlingen /studenten.