nieuwsbrief

In deze editie:

Babyboom! pag 2

Zwemmende vlinders pag 4

wij zijn van de KSA! pag 6

Kabouterschrijven pag 3

Gepast geld pag 4

Nieuwe meubels pag 5

Verslag familiequiz pag 6

[basisschool]Het Open Groeneeditie

08

Almira, 2de leerjaar, verliet vorige week onze school. Dat was jammer, want ze was hier graag. Ze schreef een klein gedichtje, zodat we nog eens aan haar terug kunnen denken.

Dit pennendoosje schenk ik jouZodat je me niet vergeten zou...Met wat suikergoedWant ik voelde me hier supergoed.Ik ga jullie missenMaar niemand kan deze drie jaarNog uit mijn hartje wissen! Dag Almira, stel het goed in je nieuwe school.

Juf Sharon uit het 4de leerjaar kent de school als geen ander. Ze woont niet alleen in Marke; tot 2004 gaf ze les in Het Open Groene. Vorig schooljaar keerde ze terug.

Waarom bent u teruggekomen naar Het Open Groene?Omdat ik hier altijd graag les heb gegeven. Het is een toffe school met veel collega’s die ik nog ken van vroeger. In Bellegem was ik directeur, maar gaf ik ook les. Dat was een beetje veel werken.

Je geeft nu terug les. Waarom bleef je geen directie?Ik vind lesgeven veel leuker. Een directeur heeft vaak veel meer werk en is verantwoordelijk voor de hele school. Hij verdient niet zoveel meer ook.

Wat zou je doen als je de lotto won?Heel veel reizen en mijn huisje opknappen. China vond ik prachtig, maar Zuid-Afrika en Mexico wil ik wel graag eens bezoeken. Ik zou mijn huis helemaal mooi inrichten en ik zou ook speel-materiaal voor de school kopen.

Wat vind je het belangrijkste in je leven?Familie en vrienden. Ik probeer van alle mooie momenten te genieten, zoals eens gaan wandelen met mijn hond.

Beschrijf eens je droomprins?Mijn droomprins is een dierenvriend, lief, avontuurlijk, intelligent, grappig en gevoelig.

Je mag morgen op reis vertrekken. Wie en wat neem je mee?Mijn hond, een rugzak vol reisspullen, zoals een slaapzak, een drinkfles, lucifers, wat kleren, een tent en een waterdicht zeil, en een fototoestel. Met mijn fototoestel zou ik al mijn avonturen vastleggen.

Wat is je hobby? Ik lees graag mooie, fantasierijke boeken. Ik hou ook van muziek beluisteren en ik zie graag een goede film. Verder zit ik heel graag buiten. Wandelen in de natuur vind ik heel ontspannend.

Interview met juf Sharon

Er zijn weer heel wat Open Groene kindjes geboren ... en dat kunnen we alleen maar toejuichen!

ElioElio is het zoontje van Tiffa-ny Berteyn (oud-leerlinge) en de kleinzoon van juf Patricia. Elio werd geboren op 27 februari. We wensen

mama, papa en de fiere grootouders alle succes toe!

EliseElise is het dochtertje en tevens eerste kindje van Frederik Van Cauwen-berghe, ICT-coördinator op onze school. Elise is

geboren op 11 maart en woog 2600 gram voor 48cm. We wensen de trotse ouders alvast veel pamperplezier!

TymoTymo kwam op 15 maart ter wereld om er zijn broertje Milan (kabouters) en ouders Evelyn en Kurt te begroeten. We wensen

deze nieuwe Open Groeners veel kinderge-luk toe...

... En natuurlijk verwachten we deze kleine wondertjes over enkele jaartjes in onze kabouterklas ... jullie plaatsje is al gereserveerd!

Familienieuws Almira neemt afscheid van de school

Nieuwsbrief Het Open Groene2

’Vrouwen in de kinderopvang en het ba-sisonderwijs moeten leren hoe ze wat leuker met kleine jongens om kunnen gaan. Ze moeten zich minder ergeren aan de her-rie en de beweeglijkheid die nu eenmaal aan jongetjes kleeft, hen niet de hele tijd verbieden en vooral niet uitstralen dat ze jongens eigenlijk veel lastiger vinden dan meisjes. Schooljuffen moeten een beetje de attitude van de meester overnemen, nu er steeds minder mannen zijn die met kleine kinderen willen werken.

Juf moet ook een beetje meester zijnMisbruikDat stelt Louis Tavecchio, die donderdag afscheid nam als bijzonder hoogleraar Kin-deropvang aan de Universiteit van Amster-dam. ‘Het Europees parlement heeft vorig jaar besloten dat er in 2020 minstens 20 procent mannen in de vroegkinderlijke opvang moeten werken. Maar de realiteit is dat het nog lang niet zover is. Misbruikaffaires hebben er voor gezorgd dat werken met jonge kinderen voor mannen steeds minder aantrekkelijk is. Een paar engerds hebben het bedorven voor de grote groep mannen die het beste voor heeft

Het klinkt je mis-schien raar in de

oren, de peuters die gaan schrijven. Schri-jven doen de kinderen toch pas in het eerste

leerjaar!Maar niets is minder waar, de peuters leren al schrijven. Nee, niet op een blad papier met pen of potlood. Maar via allerlei bewegings-opdrachten. Neem nu bvb. de O om de ronde draaibeweging te oefenen. • de peuters gaan in de hoepel liggen en draaien zich om;• de peuters lopen rond op de lijn van een cirkel; • met muziek: als de muziek stopt, staan de peuters stil; • het tekenen van de krullen van de clown op papier met stift en potlood;• of de krullen tekenen met de hand en vingers in scheerschuim; • ...Zo oefenen we de verschillende vormen en richtingen van het schrij-ven reeds in.Door deze bewegingsopdrachten voelen, ervaren de peuters de let-ters. Het bewegen zorgt ervoor dat de peuters vloeiend die vormen en richtingen van het schrijven kunnen maken. In het begin met het volledige lichaam, later met de armen en tot slot vanuit de pols. Juf Sandra

Schrijvenbij de kabouters

Nieuwsbrief Het Open Groene 3

Nieuwe kleuters!

In de peuterklas mochten we terug nieuwe gezichtjes zien. Na de Krokusvakantie vervoegden Luna, Elewout en Damon de kabouter-rangen.

met kinderen.’

Rennen en klimmenTavecchio vindt het heel belangrijk dat kleine jongens in hun dagelijkse nabije omgeving ook met mannen omgaan. ‘Ze hebben een mannelijk rolmodel nodig om zich evenwichtig te kunnen ontwikkelen. Maar belangrijker: mannen begrij-pen jongens ook beter. Al vanaf de peuterleeftijd speelt het testosteron op: jongetjes willen iets doen met hun lijf, rennen en klimmen, hebben weinig met de sociale interactie waar meisjes zo goed in zijn.’

Op donderdag 3 maart 2011 ging het eerste leerjaar naar de interactieve tentoonstelling over sprookjes in de bibliotheek te Kortrijk! Vooral Roodkapje kwam aan bod! We maakten een klein verslagje!

Betalen en terug-geven

Regelmatig werken we in de klas met geld, natuurlijk geen echt geld!Zo leren we gepast betalen en teruggeven.Gepast betalen lukt al zeer goed, het terug-geven moeten we nog een beetje oefenen. L2

Nieuwsbrief Het Open Groene4

Lezen in het 1ste leerjaar BLezen is heerlijk in het eerste leerjaar, dit kun je lezen in ons gedicht dat we samen hebben geschre-ven. Iedereen schreef een zin op, in volgorde van ons klasnummer. (1 Dedlef, 2 Jorim, 3 Aanick, 4 Ellis, 5 Shakira, 6 Devon, 7 Kyan, 8 Oumeima, 9 Jens, 10 Bradley, 11 Louise, 12 Nimsi, 13 Leo, 14 Axelle, 15 Cielke, 16 Anouk. ) .

Roodkapje in de bib

Leren zwemmen in de vlinderklas.Bij de oudste kleuters gaan we al veel verder dan watergewenning. Meester Joergen leert hen de juiste been- en armbeweging aan, zodat ze als volleerde zwemmers naar het eerste leerjaar kunnen. Nu hebben ze al de beenbeweging (plooien – open – toe ) vele malen met behulp van een plankje geoefend in het diepe bad. Daar doen ze nu ook reeds de armbeweging ( schieten – draaien – trekken ) bij. De coördinatie van armen en benen loopt soms nog een beetje stroef, maar oefening baart kunst! Als hulpmiddel bij dit oefenen gebruiken de kleuters natuurlijk nog een gordel en bandjes. Later op het jaar zal niemand deze dingen nog nodig hebben en zullen ze zwemmen als kampioenen. De kleuters uit groep 2 mogen zich eerst wat uitleven in het peu-terbad, vooraleer hen de beenbeweging wordt aangeleerd. Nu gebeurt dit nog niet in het water. Later op het jaar zullen ook zij oefenen met een plankje in het initiatiebad.Wil je zelf ontdekken hoe ver je kind al staat met het zwemmen ? Breng dan zeker eens een bezoekje aan het zwembad, zo kan je kleuter fier en trots tonen wat hij / zij al allemaal kan !Juf Heidi

Nieuwe meubeltjes in de kleuterklas

De Kangoeroewedstrijd

Harten maken in papier-maché. Plakkerig maar heel leuk!

De school heeft terug een grote investering gedaan. De meubeltjes in de kleuterklassen waren hoognodig aan vervanging toe. Niet alleen tafels en stoelen werden vernieuwd, ook de zithoek en hier en daar een nieuwe kast werden aangekocht. Kleuters en juffen zien het helemaal zitten in hun fonkelende klas.Ouders die interesse zouden hebben in de oude tafels en stoelen, kunnen die voor een hab-bekrats komen ophalen: € 4 voor een kleutertafeltje, € 2 voor een stoel.

Donderdag 17 maart was de kangoeroewedstrijd. De leerlingen van L3, L4, L5 en L6 die voor wiskunde in zone A, B of C zitten, mochten deelnemen.

L3 en L4 hadden editie Springmuis en L5 en L6 Koala. We hadden 50 minuten om 24 vragen op te lossen. Juf Hilde en meester Kobe kwa-men ons om 8u45 ophalen om de toets te maken. We kregen allemaal een potlood dat we achteraf mochten houden.In de loop van de maand mei weten we onze resultaten. Je kan leuke prijzen winnen.Het was tof om te mogen deelnemen!!Louise en Rune van L4

Op stap naar het VlasmuseumWij zijn op 17 maart met de klas naar het Vlasmuseum in Kortrijk geweest. Een mevrouw heeft ons verteld en getoond hoe mensen vroeger vlas zaaiden, maaiden en verwerkten. We leerden wat je allemaal kunt maken van vlas. Wisten jullie dat vloerzeep van de zaadjes van vlas gemaakt wordt? Daarna kregen we vraagjes die we moesten oplossen. Sonja, Sasja, Jasper, Jolien en Viktor hadden de meeste punten! Daarna hebben we nog in het Kantmuseum rondgekeken. En dan terug naar school!

Sonja en Lore van L3

Leren zwemmen in de vlinderklas.

Nieuwsbrief Het Open Groene 5

L2 Knutselact

Hallo wij zijn leden van de ksa Marke.Iedere ouder denkt wel eens bij zichzelf: de jeugd van tegenwoordig, dat is alleen maar tv kijken of op de computer spelen. Wat zou er daar van komen? Maar niet ieder kind is zo, want sommi-gen gaan naar een jeugdbeweging. Nu denk je vast in jezelf: wat zouden ze daar doen?Wel in de jeugdbeweging, in dit geval de ksa, spelen we spelletjes waar we actief moeten mee-werken.Natuurlijk krijgen we altijd hulp van de leiders en het is ook niet zo dat kinderen van het 1ste leerjaar samen zitten met kinderen van het 6de middelbaar.We worden mooi in groepen verdeeld zoals:het 1ste en het 2de leerjaar zitten tezamen in een groep, het 3de en het 4de leerjaar zitten tezamen enzovoort.We doen niet alleen maar activiteiten tussen14:00 en 17:00 maar soms gaan we ook op week-end. Om de 2 jaar is er ook een groepsfeest, jaarlijks een spaghetti avond,... Maar al deze voorbeelden zijn niets vergeleken met het kamp!Het kamp is de activiteit waar iedereen in de hele ksa het hele jaar op wacht.Het houdt in dat we in de zomervakantie 10 dagen naar een mysterieuze kampplaats trekken (elk jaar anders) en daar doen we alleen maar spelletjes.Het kamp is niet alleen iets van de ksa alleen, maar elke jeugdbeweging heeft een kamp en iedereen is het eens als we zeggen: We verlangen tot het kamptijd is!”.Raf, Owen en Ike, L6

Hobby van de maand:de ksa

Nieuws uit de ouderraadVerslag FamiliequizDat onze eerste familiequiz een groot succes was bleek uit de meer dan 120 quizfanaten die zich inschreven. Maar liefst 21 ploegen streden om de eer en de titel van deze familiequiz. En natuurlijk ook om als eerste te kunnen aanschuiven aan de prachtige prijzentafel. In 9 ronden wer-den vragen gesteld van allerlei pluimage voor groot en klein. Het geheel werd leuk gepresenteerd en mooi geïllustreerd met de nodige foto’s, afbeeldingen en geluids-fragmenten. Er was zelfs een live optreden met een Kazoe! We hopen ook volgend jaar minstens evenveel quizzers te verzamelen om er weer een leuke avond van te maken!

1 mei : ontbijt op school Op 1 mei is iedereen vrij en zijn er geen fa-miliale verplichtingen ... geen excuses dus om ons groots schoolontbijt te missen. In een ongedwongen sfeer komen we samen op school om van een royaal en rijkelijk ont-bijt in échte hotel-stijl-buffet-vorm te ge-nieten. Zet alvast een kruisje op je kalen-der, want dat wordt weer smullen. Meer info volgt nog via een brief en inschrijf-strook.

Wat heb je nodig: papier-maché, verf, karton, schaar, behangerslijmEerst kreeg je een kartonnen rechthoek. Juf legde uit wat je ermee moest doen. We moesten de afdruk van een dinopoot tekenen. Als het niet goed lukte, vroegen we juf om hulp. Toen plakten we ons conservenblik vast aan het karton. Dan hadden we papier-maché nodig en moesten we het er om heen doen. Ik hielp Eram, Sieben en Rune. Toen het droog was, mochten we het verven.Chirine Bansaha, L4

Dinopoot-pennepot

We hebben met passers leren werken in het 4de leerjaar. Ik kon dat al en ik heb dan een mandala mogen tekenen met een heleboel cir-kels. Ik heb het aan een paar kinderen mogen leren hoe ze een mandala moeten tekenen. Het was heel leuk.Charlien Van der Haeghen, L4

Werken met de passer

Nieuwsbrief Het Open Groene6

Workshops Pauvre LeuteMet de school doen we een project rond ‘Pauvre Leute’. Hierbij maken we kennis met de bewoners en handelaars uit onze buurt. Twee hande-laars kwamen op bezoek in onze klas.Eerst was het de beurt aan kapster Heidi. In de vorm van een door-schuifsysteem leerden we allerlei kneepjes van het vak: haar brushen, krulspelden in het haar leggen, gelcreaties maken, haarstreng in een kleurtje steken, haar opsteken. Zowel de meisjes als de jongens vonden dit heel erg tof. Na een korte uitleg mochten ze zelf aan de slag.De volgende dag kwam schoonheidsspecialiste Pascaline naar onze klas, de mama van Robbe uit het vijfde leerjaar.Wij waren heel erg benieuwd naar wat we nu allemaal mochten doen. Onze klas werd omgetoverd in een wellness-ruimte. We konden elkaars nagels lakken, een tatoeage zetten of zelf ontwerpen. We kregen ook een gezichts- en hoofdmassage . ZALIG!

Eerst moesten we de tech-nieken van het masseren leren en daarna mochten we het bij elkaar uitproberen.Super om te doen. We kijken al uit naar de volgende workshop.

Een van de grote pluspunten van onze school is dat wij wekelijks gebruik maken van de sporthal te Marke. Leerlingen gaan zeer snel vooruit doordat zij in blokken van 2 uren turnen en eveneens door de grote ruimte die zij kunnen benutten. (welke school heeft 2 volleybalterreinen naast elkaar ?) Op onderstaande foto ziet U het tweede leerjaar aan het werk. Zij volgen hier specifieke volleybal- en netbaltraining. Sportieve groeten, Meester Joergen

KIJK MAMA EN PAPA, WAT IK AL KAN !

Leren composteren op school.Op dinsdag 15 maart 2011 kwamen er 2 compostmeesters naar onze school. Ze gaven uitleg aan het vijfde en het zesde over hoe we kunnen composteren.In het begin kregen we pren-ten te zien van compostvaten met insecten(duizendpoten, miljoenpoten en wormen) en nog veel meer. Meneer legde uit wat een vat is en wat een vat allemaal nodig heeft. We leerden bij dat de zon een belangrijke rol speelt en dat een compostvat ook zuurstof nodig heeft. Ook moeilijke woorden zoals stikstof en koolstof werden duidelijk uitgelegd. Niet alles mag zomaar in een compostvat? Dit is heel belangrijk om te weten! Donderdag 24 maart hebben we dat samen met de compostmeesters uitgeprobeerd.Kortom we hebben heel veel bijgeleerd! Het was boeiend om er naar te luisteren!Op het laatste was er een quiz en mochten we eens in een vat kijken, het materiaal aanraken en nog een hele boel vragen stellen.Wij vonden het heel tof! Door Lies en Ike uit L6

SPELEN IS LEREN IN DE KLEUTER-KLAS !Het is altijd boeiend kinderen te zien spelen. Ze gaan werkelijk op in hun activiteit en beleven hun ‘werk’ of ‘spel’ als een totaliteit. In zo’n ‘werk’- of ‘spelsituatie’ zijn uiteraard ook wiskundige activiteiten vervat. Denken we bijvoor-beeld aan het spel in de winkel of in onze pizza- en pastabar (zie foto).Wiskundige ontwikkeling stimuleren is in de eerste plaats kleuters de kans geven om in een ‘rijke’ en ‘stimulerende’ omgeving wiskundig actief te zijn. Dit betekent dat ze met verscheidene materialen en in verschil-lende situaties ervaringen kunnen opdoen met tellen, ordenen, verge-lijken, ...Daarbij komt ook dat tijdens zo’n activiteit de kleuters voortdurend com-mentaar geven, zij verwoorden de eigen activiteiten en handelingen. Zo wordt dan ook de begripsvorming gestimuleerd.Groeten uit de sterrenklas!

Dinopoot-pennepot

Werken met de passer

Nieuwsbrief Het Open Groene 7

KalenderaprilMaandag 4 april: Zwemmen voor Visjes en Vlinders;Donderdag 7 april: Oudercontact voor 1ste leerjaar A & B, n.a.l.v. het eerste puntenrap-port;Vrijdag 8 april: Het rapport wordt meegegeven met de leerlingen (geen oudercontactavond voor klassen L2 t.e.m. L6);Vrijdag 8 april: 1ste en 2de leerjaar werken aan hun project ‘Sprookjes’ samen met de Kunstrichting van het Atheneum Kortrijk;Vrijdag 8 april: L3 t.e.m. L6 gaat zwemmen naar het zwembad Waregem;Maandag 11 april t.e.m. maandag 25 april: Paasvakantie, er is opvang op school;Maandag 25 april: Paasmaandag: De Speel-pleinwerking Marke organiseert op het domein van de school de jaarlijkse paaseierenraap;Dinsdag 26 april: Instap nieuwe kleuters (geboren voor 26 oktober 2008);Dinsdag 26 april: Ouderraad om 20u in de refterDonderdag 28 april: Algemeen consult in het CLB voor de Sterren;Donderdag 28 april: Het 6de leerjaar bezoekt de Middenschool van het Atheneum Pottel-berg;Zaterdag 30 april: Vormsel 12-jarigen in de Sint-Brixiuskerk, Marke.

Project Mini WellnessIn samenwerking met de leerlingen van het KTA Kortrijk en alle kleuters van onze school werken we dit schooljaar het project Mini-Wellness uit. De kleuters gaan elk om beurt naar het KTA en worden ondergedom-peld in een heuse mini-wellness. Ze krijgen een gelaatsverzorging met massage en handverzorging. Daarna gaan ze nog eens langs in het kapsalon om er fris en netjes weer buiten te komen. In het knutselatelier wordt gewerkt aan een armbandje of een strikje. En om er helemaal piekfijn uit te zien komt de schminkster ook nog eens voorbij. Op 21 maart was het de beurt aan de visjesklas. De kleuters genoten met volle teugen van deze dag en vonden het zalig om verwend te worden. Dit project kent zijn apotheose op vrijdag 6 mei 2011 op onze school. Dan komen de leerlingen van het KTA op school en nemen zij alle kleuters onder handen. De speelzaal van het kleuter zal worden omgetoverd tot een echte catwalk. De kleuters zullen op deze dag het beste van zichzelf geven en defileren als echte sterren. Dit is trouwens de dag waarop u als ouder zal worden uitgenodigd ter gelegenheid van ons ouderfeest.Geniet nu alvast van de foto’s en het film-pje op onze website en noteer 6 mei alvast in je agenda.Juf Isabel

Nieuwsbrief Het Open Groene8

Vandeweghe Arthur wordt op 01/04 4 jaar (K1B)Lapere Bram wordt op 02/04 5 jaar ()Laândour Oumeima wordt op 03/04 7 jaar (L1B)Vandenbrande Luna wordt op 03/04 10 jaar (L4)Ribbens Lex wordt op 04/04 4 jaar (K1B)Holvoet Kyenta wordt op 05/04 4 jaar (K1B)Ponjaert Marley wordt op 05/04 9 jaar (L3)Van Welden Vital wordt op 05/04 11 jaar (L5)Vandennest Nordin wordt op 06/04 12 jaar (L5)Plowy Jens wordt op 07/04 8 jaar (L1B)Vandekerkhove Ketura wordt op 07/04 10 jaar (L4)Hamidi Gaël wordt op 08/04 12 jaar (L6)Vandezande Lieze wordt op 10/04 4 jaar (K1B)Opsommer Kiano wordt op 11/04 5 jaar (K3A)Ayach Redouan wordt op 12/04 6 jaar (K3B)Lievens Ramirez Estefani wordt op 13/04 9 jaar (L2)Locquet Amaury wordt op 18/04 4 jaar (K1B)Al Hamaideh Abdalazeez wordt op 20/04 11 jaar (L5)Kesteloot Maaike wordt op 22/04 8 jaar (L2)Hamdi Yousra wordt op 23/04 10 jaar (L4)Toye Camille wordt op 23/04 4 jaar (K1B)Gies Julie wordt op 24/04 10 jaar (L4)Rassalle Casey wordt op 25/04 11 jaar (L5)Van Robaeys Tommy wordt op 27/04 13 jaar (L6)Declercq Amber wordt op 28/04 8 jaar (L2)

binnenkortjarig!

Deze vernieuwde nieuwsbrief in kleur werd mogelijk gemaakt dankzij een hele redactieraad bestaande uit leerkrachten, kinderen en ouders. Heeft u soms nieuws, een tip voor andere ouders, een oude kinderfiets die u wenst te verkopen of het ideale recept voor een lekkere kindertaart? U kan dit altijd melden aan info@hetopengroene.be en wie weet krijgt het een plaatsje in onze volgende nieuwsbrief. Of u wenst uw bedrijf, zaak of diensten als zelfstandige in de kijker te stellen. Mits een kleine bijdrage steunt u onze school en maken wij voor u een publireportage. Neem hiervoor contact op met jeroen.ribbens@telenet.beV.U. : Carlos Dedeurwaerder • Ontwerp : www.deuxpiece.beBasisschool Het Open Groene • Kalvariestraat 70, 8510 Marke • www.hetopengroene.be

Colofon

Raadseltje

Tekening door www.joergen.be

De talentenjacht In de week van 14 februari deden wij mee aan de talentenjacht. Ze werd georgani-seerd door de leerlingenraad. Het was een groot succes! Je kon er meedoen met gelijk welk talent. De talentenjacht was verspreid over 5 dagen. Elke dag werd er een groepje gekozen om door te gaan naar de finale. Uiteindelijk won er het groepje van Eva, Julie, Ketura en Yelia. Maar voor ons is iedereen een winnaar !!! Proficiat!!!