Nieuw ZonMw-programmaEffectief werken in de jeugdsector

Denk mee vanuit de JGZ!

Karin van Gorp (ZonMw)

Yvonne Benard (ZonMw)

m.m.v. Frans Pijpers (NCJ)

Inhoud workshop

Plenair:• Toelichting programmavoorstel ZonMw• Toelichting advies NCJ aan ZonMw

Subgroepen (2x):Kies 1 van de thema’s en bepaal samen wat er

op de flip-over komt

Terugkoppeling plenair

Effectief werken in de jeugdsector

Looptijd: 2013 – 2018 Beoogd budget: € 21 M

Status: tot 3 januari gelegenheid tot reageren op conceptvoorstel (www.zonmw.nl/jeugd)

Missie

Het vergroten, bundelen en uitdragen van kennis die de psychosociale ontwikkeling van kinderen en jeugdigen bevordert

in de sectoren: jeugdgezondheidszorg, lokaal preventief jeugdbeleid en geïndiceerde jeugdzorg

Waterdruppel VWS-nota kwaliteit

Prioriteiten

• Kenmerken cliëntfactoren en kenmerken van de beroepsbeoefenaar

• Kosten

• Richtlijnen

• Toepassing van kennis

Vier programmalijnen

1. Kind en gezin2. Beroepsbeoefenaren3. Instrumenten 4. Organisatie

Programmabreed:• Het bundelen en uitdragen van kennis• ‘Kamervragenlijn’

1 Kind en gezin

a. Cliëntfactoren

b. (Innovatieve) methodieken eigen kracht

c. Bevorderen participatie

2 Beroepsbeoefenaren

a. Kenmerken beroepsbeoefenaren en alliantie met cliënt

b. Bevorderen evidence- en practice based werken

c. Implementatiestrategieën instrumenten en interventies

3 Hulpmiddelen / instrumenten

a. Kennisontwikkeling DEI DIRKb. Invullen hiatenc. Nut en noodzaak buitenlandse

instrumenten en interventies

Met aandacht voor kosten, ‘indikken’, bestaande data, implementatie

3. Instrumenten: de matrices (NJi)

A. Van het kind

A1 van dwars gedrag tot gedragsstoornissenA2 van grensoverschrijdend gedrag tot delinquentieA3 van drukke kinderen tot adhdA4 van gewone angsten tot fobieënA5 van gewone dip tot depressieA6 van plagen tot pestenA7 van geen zin hebben in school tot schooluitvalA8 van experimenten met naar misbruik van middelenA9 van seksuele interesse naar seksuele grenzeloosheidA10 van ongezonde leefstijl tot overgewichtA11 sociale competentie en gedragsproblemen in het onderwijsA12 participatie en maatschappelijke uitval

B. In de context van opgroeien en opvoeden

B. In de context van opgroeien en opvoeden B1 van leven met twee culturen tot problematische integratieB2 (van goed meekomen in het onderwijs naar) onderwijsachterstand/VVEB3 (van pedagogische tik tot) kindermishandelingB4 van opvoedingsonzekerheid tot OTS, opvoedingsvragen, opvoedingsondersteuningB5 van enkelvoudig opvoedingsprobleem tot multiprobleemsituaties/multiprobleemgezinnenB6 de media: van ontspannings- en educatief middel tot risicofactorB7 echtscheiding

4 Organisaties

a. Lerende organisaties

b. Technische innovaties

Advies NCJ

Door Frans Pijpers

Subgroepen (2x)

Kies 1 van de thema’s en bepaal samen wat er op de flip-over komt

Post-its plakken mag ook!

Jeugd bij ZonMw

www.zonmw.nl/jeugd