Nederlandse a Voor Beginners

5/13/2018 Nederlandse a Voor Beginners - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/nederlandse-a-voor-beginners-55a74fe74a76b 1/45

~ .. ....

EOTVOSLORANDTUDOMANYEGYETEMGERMANISZTlKAlNTEZETNEDERLANDISZTIKAI KOZPONT

EOTVOS LoRAND UNIVERSITEIT BUDAPESTGER~,,1ANISTISCH INSTITUUT

CENTRUM VOOR NEERLANDISTIEK

Nederlandse grammatica vnor beginners

,~ .~:~. . .... ';.~

Tot stand gekomen met de

financiele steun van deNederlandse Taalunie

Samengesteld door:

Jan Pieter Struiving

Zelenka Eszter

Ii

tI ELTE

Budapest, 1996



1 de taal Hoeveel spreek jc?

2 het kind Onze buren hebben vier

3 de lepel Hij geeft me drie

4 de vraag Lees de altijd goed.

5 bet paard Mi jn broer heeft twee

6 de baby Waar is de afdeling voor ?..! 7 het examenln juni hebben we

8 het glas Ik bestel drie wijn,

9 het ei Ik maak: een omele t van drie

10 de s tudent In deze fla t wonen tweehonderd

11 de minuut Umoe t nog vijf wachten.

12 de jongen Ken jij die twee ? '

13 het mei sj e Dez e zijn mijn nichtjes,

14 het kopje lk drink '5 ochtends altijd twee koffie.

15 de week Over drie begint de vakantie.

16 de auto Op de weg r ij den vee l

17 de man In d eze g roep z it te n acb t

18 de VTOUW In d e andere groep zi tt en z es

19 de docent Ken jij de andere ?20 de stoel In d e kamer st aan vier

Oefening 3

MEERVOUD

Zet de woorden in het meervoud.

Oefen ing 1

1 het huis, de deur De hebben en------------ ------------

het raam

2 de kamer Een huis heeft twee of drie- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

3 de tafel, de steel In de kamer s taan en- - - - - - - - - - - - - - - - ~ - - - - - - - - - - -

4 de kast, het ding In de kamer staan oak en andere ------5 de plank Een kast heeft vier of v i j f , _6 het bard, het kopjeln de kast staan -:-- en -:-- _

7 de beker De staan daar ook.

S de pan De staan oak in de kast.

9 de lepel De liggen in de la o

10 de vork, het IDes Daar liggen ook de en de _

Ocfcn ing 2

Weet j e wa t ik z ie a ls ik gedronkcn heb?

Non, nou?

Allemaal beestjes, zo vcel beestjes,

am me heen ...

de olifant

de auto

bet hoedje

de strik

de slurf

Weet je wat ik zie als ik gedronken heb?

Raze- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -n blanwe

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -et papieren op hun kop

enom~h~un--------------------

Echt waar!

Weet je wat ik zie a1 s ik gedronken heb?

Enorme , dansend in de regen- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

bet konijn

de paraplu meL _

/1



de strecp

het bolletjc

de laars

de hamster

het cafe

het borreltje

de zak

de kat

het oog

het kopje

het been

de muis

het paard

de sigaret

het vuurtje

de lucifer

de boom

de spin

de poot

de klomp

de bri l

het oog

met _

en ~----------------------en met rubber . aan

Echt waar:

Weet j e wat ik zie als ik gedronken heb?Groene _

in alle . _

Ze drinken ---;

en gooien met chips

Echt waarl

Weet j e wat ik z ic a ls ik gedronkcn heb?

Zwarte .

met blauwe _....::....:._ ~ _

Ze geven .----,,- -'- _

en bij len ill jc _

Echt waar!

Weet j e wat ik zi e a ls ik g edronke n he b?Witte _

zo g roa t al s

die draaien

en clkaar geven

met ~----- ---- ----- ---- -zo groot als _

Echt waar!

Weer j e wat ik zi c a ls ik g edronke n hc b?Harige _

met vcertien ~ ~. _

met veertieu __

(cen voor e lke voe t)

entwee ~--------.----oPwant ze hebben vier _

Echt waarl

En j ij ? Wa t zi e j ij a ls j e g edronke n he bt?

ADJECTIEF

Oefening 1

Vol de goede vorrn van het adjcc tief in:

De buurvrouw van Esther heel Lydie. Ze is een buurvrouw. (aardig)

- Welke wijn v ind jlj lekke r?

- Ik hou van __ -,---.,- wijn. (droog, wit)

- Ga je mee na ar de f ilm?

- Welke f ilm?- Die _

duur)

Nederlands is een taal, (rnoeilijk)

- Je bent vast e rg (moe). Wat wi l je drinken?

- Een pilsje. (lekker, koud)

- Wil jc melk in de koffie?

- Nee , ik drink mijn koffie ~~=. (zwart)

- R ij jij in een eend? (lelijk)

1

2

3

4

5

6

7

fllm mcnsen m huizen. (nieuw, Dud,------

ver _

~Nee, ik hou van auto's! (duur, snel)

8 De elfstedenLocht is een toebt. (lang)

9 ~Welk kopje wil je, een kopje of een kop]c? (blauw, rood)

- Ik wi l graag het kopje, (rood)

10 Wat is het huiswerk voor de keer? (volgcnd)

DcfeDing 2 Vul adjee tieven in.

Ik woon in een t dorpje. Ik houd van dit _

dorp, Een ding is jammer: er gcbeurt niet vecl. In een stad gebeurt meer. Het is e rg

i n o ns dorp. Op een avond maak ik een ~ _

-w-an-d-elin-'g-.-I---k--:'l-o-op-ver het plein, door het park, door de

straten en de straatjes, Plotseling zie ik iets in de _

----.,.-lu-c-:b-t-. = W : 7a-t is d at? HeL is nict de zan, en oak niet de _..,..,-_-:-~~-:-:-_

maan, Het is gecn vogel, en het is ook geen vliegtuig, Ret ding

IS en . Het ding maakt geluiden: het piept

en fiuit. Ik zie lichtstralen rond het ding. Het ding komt naar beneden, Het stopt op

de grond. I k word bang. Ik kij k om me heen, Ik zi e ni emand. Ai le mense n van mijn

dorp slapen al. Ik '>'IiIweglopen, naar mijn huis, maar".,.......,~---:

ik kan niet lopeno Ik bli jf s taan en ik kijk.

Het , ding staat nu op de grand, n aast een t

boom. Er gaat een deur open. Er komt"-ie-m-an-d-=--u-=-it-.-E=-e-n-mens?en dier? Is deze persoon een mens? Waar komt hij

vandaan? Uit , landen? Of uit het heela1?

Hij ziet er gck uit: hij heeft twee benen, vier

______ ---,.,- hoofd, een neus, --.,.---

ogen die rond zijn gczicht staan. Hij z iet e r uit,

-m-a-ar-to-c-hben i k cigenlij k niet bang mcer, Hij lacht naar mi j mel zijn mond (melvier rijen tanden) en ik, ik lach naar hem! Hij drukt op een _

knopje bij de deur en cr rolt een ladder uit, Hij gaat langzaam

de l adder af en hij l oopt na ar mi j t oe, me t stappen, Hij s taat s ti1en 'hij d ruk t op een

knopje op zijn buik. Hij gaat praten! Ik hoor gepiep en gekraak--------(het lijkt wei een casseuerecorderl) en dan zegt hij met een _

stem: @@@@@ **** @@ ##! Wat moet ik doen? Wat meet ik antwoorden? Dan staat er plotseling

een man naast mij. Hij duwt me weg en zegt boos: He, idiooL! Maak dat jewegkomt! We z ijn h ie r bez ig met filmopnamen:

TEGENSTELLINGEN

Oefening 1

Kies de juiste tegenstelling.

1 Ik ben niet gezond, maar ziek / beter.2 Het glas is niet kapot, het is nag heel / stuk.

3 Dit mat eriaal is Di et bard, maar goed / zacht,

4 Einst ein was met dam, maar knap jlel ijk.

5 Us met chocolade is lekker, maar ijs met most erd is leuk j vies.

6 Een f Iat is hoog, maar een bungal ow is laag I kart.

7 Deze muziek is vr olijk, maar die muziek i s s omber j zwaar.

8 De kleur van die bracken is ni et hetzelfde, maar geIij k I verschillend.9 Je veters zitten met vast , maar leeg 1105.

10 Is het stat ion ver of dicht bij / l ater ?

; .1



Oeft!ning 2

Kies de juiste tegenstelling,

1 Zij wecgt maar 45 kilo. Zij is niet dik, maar dun! lang.

2 Nu zijn er veel machines, maar vroeger I terug met.

3 Je doer zo vreemd. Doe tach normaal !oorzichtig.

4 Ik ga naar Zwolle, Ik ga vandaag hccn en ik kom ~org~n terug I eerder,5 We gaan vanavond uit, maar we blijven morgen thuis / m. . . , ?

6 Wil j ij d e volge nde kecr wee r I tal iaan s kokcn , want d e komende !onge ke cr was h et zo l ek kcr?

7 Het dier was heel wi ld, maar na de injectie werd hij dr uk / rustig.

8 Vanmorgen was ik e en ha lf u ur eerder op mi jn : ", erk, m?rgen kom ik . cen .. ha lf uu r l at er / vroege r,

9 Missc hi en ko rn ik morge n op bezoek, maar dat IS no g mel zeker !uidelijk .

10 Ik vi nd de bank mooi, maar ik vi nd de st oclen lclijk !ervelend,

Oefening 3

Vul de juiste tegenstel ll ing in.

1 Het antwoord is n iet gocd, het is _---:- _

2 In Neder land is bier goedkoop, maar in Noorwegen is het _

3 De woonkamer is beneden. De slaapkamers zijn _

4 Deze ucfening is niet zo mocilijk, hij i s _

5 Mijn huis is gezcllig, maar mijn straat is . . .

6 Een touw van een meter is lang, een lOUW van 10 centimeter 15 _

7 De hoofdstraat is breed, de andere stratcn zijn _

8 Overdag is het licht. 's Nachts is het -:-_-;

9 Ik wil geen half brood, maar een brood.

10 Een zeven op de lest is voldoende, maar een vier is _

Oefcn ing 4Vu J de juiste tegenstel ling in.

Mag ik een kilo appe1s? Ik heb liever iets meer dan iets _

Wil t u l angz aam p rat en? U praat t e . .. ., .. .. .. ,- ,. :- - _

's Ochtends is d e bus vol, 's middags is h ij --;-_

Hij is a ltijd verkouden, maar ik ben verkou~en.

Als je geen geld hebt ben je arm, als je veel geld hcbt ben je _

Heb je veel of rnelk in je koffie?

Ben je pa s twee maanden in Nederland? lk WOOD tien jaar in Nederland.

Vroeger was hi j heel sterk, maar n a z ij n z ie kt e hi hi j heel _

9 In een zi ekcnhuis werkcn de mcnsen soms overdag en soms __ ,..- ----: -_

10 Hoofdstuk 1 en 3 van dit hoek zijn heel belangrijk, maar hoofdstuk 2 i s _

1

2

3

4

5

6

7

8

Ocfen ing 5

Vul de juiste tegenstelling in. Denk om de juiste vorm van het werkwoord .

1 Ik heb net mijn t rui uitgetrokken omdat het zo warm was. Maar ou heb ik het een beet je koud. Zal

ik mijn tru i weer ?

Kamen Thea en Liz bij ons of wi j naar hen?

Su cces me t jul li e ex amen! Ik hoop d at jul li e ni et za kkc n maar - :-_ _ ~ -, -- :: ' v oor h et cxa rnen ,

Ik vraag j ullie iets en jullie moeten . ;'" '.

Al s ee n vl ie gtuig ve rt re kt dan da al t he t ni et ma ar her ,. .' , . .'

Om eeo t ri es t ve rha al meet ik hu il en , maar om een grap meet ik . . ..... .. .

De volge nde h al te i s h et eindpun t va n d eze bus. Men sen .moger i d aar alleeh uitstapperi, Ze magen

niet .De tr ein vertrekt am 9.23 uur ui r Utr echt. Hoe l aat zal hij dan in Groningen? 4

2

3

4

5

6

7

8

DE TRAPPEN VAN VERGELlJKING

gro le r dan

kleiner dan

mooie r dan

het grootsl

her kleinst

het mooist

even groat a ls

even klein als

even mooi a ls

even zwaar a Jseven duur a Js

even goed a ls

even veel alseven weinig als

even graag a ls

.'J

groot

klein

mom

Een kerk is grater dan een huis,

Deze kamer is het g rootst .

Jo uw hu is i s ev en groot al s m ijn hui s.

Let op:

zwaarder danduurder dan

het t»..aarstb et d u ur st

Z\vaalduur

Onregdmatig:

goed

vcel

weinig

graag

beter dan

meer dan

minder dan

liever dan

het best

het meest

hct minst

het liefst

Ik drink graag melk.

Ik drink liever koffie.

I k d ri nk het l i ef s t s a p.

Ik v ind melk lekker.

I k v in d koffie lekkerder,

Ik vind sap het lekkersr,

Welk land is groter: Italie of Nederland?

Wat i s d uurder : een auto of een fiet s?Wat vind jij lekkerder: k o ff ie o f thee?

War v ind jij Ieuke r: zwemmen of wande lcn?

Wie verdi en t meer : een ch irurg of ee n l er aa r?

Wie z ingt mooie r: Michael Jackson of Mick Jagger?

Wic is k Ie iner: jouw linkc rbuurman of de docen t?

Wat i s zwa arder : cen ki lo s uike r of een ki lo i jzer ?

Wie voe tbal t beter: Ruud GulIi t o f Ruud Lubbers?

Wie is knapper: kon ingin Bea tr ix of Tina Turne r?

Wat eet jij het Iiefst?

Wat doe j ij het l ief st i n j e v ri je t ij d?

Wat i s het g root st e l an d va n d e wercld?

Wat i s h et kl einst e l an d va n d e wereld?

Wat i s her mooi st e l an d va n d e wereld?

Waar s taat de hoogs te toren van Nederland?

Welke Nederlandse s tad (of dorp) v ind jij het moois t?

Welke k leur v ind jij het moois t?

Welke k leur v ind jij het lelijkst?

Welk t .v .-programma vind jij het leuks t?

Welke sport v ind jij het leuks t?

Welke zanger(cs ) v ind jij het best?Wat dr in k j ij h et l ie fst ?



YOORZETSELS " PREPOSITlES

Yul het juiste voorzctse l in.

Oefen ing 1

1 Liesbeth woont de Irislaan.

2 Ze woont nummer 35.

3 Ze woont cen studentenhuis.

4 Ze woont da ar samen drie andere studentcn.

5 Ze studeren allemaal de universiteit,

6 Ze gaan meestal de f i et s college.7 het weekend gaa t Liesbeth vaak haar ouders,

8 Ze gaa t dan de trein:

9 Haar ouders wonen .Zwartsluis,

10 Dat i s e en dorpj c Zwolle.

Oefening 2

1 Ik zet mijn fiets de muur.

2 Ik loop ~ straat.

3 Ik zwaai mijn buren.

4 Mijn buren wonen --:- ml].

S lk doe de sleutel het s lot.

6 Ik pak de post ---:--de v loer.

7 lk pak melk de koelkast.

8 Ik schenk de mclk het glas,--::-7"""-

9 Ik zit de tafel de woonkamer.

10 Ik schrijf een brief rnijn maeder.

De volgende werkwoorden hebben (bijna) a lt ijd een vas te preposi tie b ij z ich: .

b ang z ijn voo r k ri jg en v an

denken aan lachen om

gaan naar

g ek zi jn op

geven aan

helpen met

houden van

kijkcn naar

luisteren naar

s toppcn mel

vragen aan

wachtcn op

zeggen regen

zi n hebben in

Oefen ing 3

=-:--:---:- 1 januari stop ik roken.

2 "Reb je zin een kap koffie?" "Nee, ik houd me l koffie."

3 "Gaat Wim vanavond oak de film?" "Ja, hi j wacht jou de ingang."_ _ .,-----4 Mijn zus kijkt vaak politiefilms, Zij is gek dat soort films.

5 "Zal ik je helpen het huiswerk?" "Nee, ik ben al klaar mijn huiswerk."

6 Wil je Ina zeggen dat ik n iet kom. WiI je dit oak haar geven?

7 Ik wacht een brief mijn moeder,

8 Ik denk vaak mijn eigen land.

9 Ik luister graag klassieke muziek.

10 Ik moet altijd lac hen zijn grapjcs.

1

NEGATIE

Oefcrung 1

Maak deze z innen negalie f. Gebru ik bet woord je 'niet '.

Let op de plaats van 'niet':

~ na het werkwoord (de persoonsvorm)

- na e en 't ij d'

- voor ecn adjectief (bijvoeglijk naamwoord)

- voor een prepositie (voorzetsel)

l_ ! Citroenen z i jn z o er ,2 Hij rookr.

3 Ik vind rode wij n lekker .

4 Wij wachten op het eten.5 We houden van v is .

6 Bert rookt '5 morgens.

7 Die film is moo i, '

8 Jan werkt in augustus.

9 Max gaat naar huis,

10 Darien werkt zaterdags.

11 Wij reservercn.

12 Mijn oma is oud.

13 Zij gaat met de bus.

14 De bus vertrek t vanmiddag .

·15 De v is i s zo ut .

1 6 Pau la houd t van thee mel c it ro en.

1 7 Ton ic i s b it te r.

18 Gert-Jan studecrt.

19 Mi jo vr ie nde n zi rt en aan de bar .

2 0 Mi jn f iet s i s ni euw.

21 Dat gr apje is l euk.

22 Marijke werkt morgen.

2 3 Ma rcel werkt v and aag in de tuin,

24 Jouw f iets staat i n d e gang.

25 Nederlands is moeilijk .

Oefening"

Maak de z inn en neg at ie f. L et op h ct ge bruik van n let en g een .

1 Hi] drinkt koffie.

Wi j he bbe n cen aula.

Ik werk vandaag.

Nederlanders praten langzaam.

Ik v ind de wijn lekker.

Marcel spreekt Spaans.

Dorien komt uit Hongarije.

Karin heeft zussen,

Ik heb een balkan.

2

3

45

6

7

8

9

10 Ik zit g raag op her balkon.

11 Dat kind he ef t hanger .

12 Ik woon mooi ..

13 Hij vindt deze muz iek leuk.

14. Hij houdt van fie tsen ,

15 Ik heb een racefiets.



Oefening 3: Interview met een obcr,

Bi j elk st rc epj e moc t j c cc n zin n egat icf makcn .

Goedcmiddag, meneer Vrieswiek,

Goedemiddag . Het spi jt me, mag ik eerst iets zeggen?

Ik hec t Vrieswiek , ik hee t Vrieswijk .

0, pardon , men ecr V ri eswi jk, U bent o ber . U werkt in ecn restaurant, he ?

0- Nee, ik werk in een restaurant Ik wer k in een cafe. .

Is dat een gewoon cafe? .0- Nee, dat c afe i s g ewoon . De mense n kunnen in ons ca fe o ak ct en . Wij no cmen het : een ee tca fe,

Kun je al ti jd et en in jul li e cafe? Op elke t ij d?Bi jna al ti jd. Je kunt hi cr v an hal f twaal f ' s och tcnd s et en, t ot elf u rn' s av ond s. We z egg en wcl

een s: j e kun t hi er al le en ' s n ach ts et en!

En dat kan elke dag?

Ja, behalve op maandag.

Is het cafe rnaandags dicht?

0- Nee, hct ca fe i s d ich t, maar de kok he ef t ma andugs vr ij .

0, u kookt?

0- Nee, ik kook. De kok maakt het et en, maar

hij brengt hel et en naar de mensen. Dal doe i k.

Koken is tach leuker dan scrve ren?

0- Nee, ik vind koken helemaal leuk, Lekker e ten v ind ik natuurl ijk wel leukl

Is het cafe i n h et cen trum van de st ad ?

a

a

o

0- Nee, het is in het centrum.

Dat is tach jammer?

0- Nee , dat is jammer. U denkt rnissch ien:

dat cafe is in h l~tcen trum.Dus dat cafe is druk. Maar dat is Iout! Ons cafe is elke dag helemaal vol met mcnsen. Vee! rnenscn

komen na hun werk even naar het cafe,

Ze w il le n nag na ar hu is, Ze wi ll en na g i et s dr inke u. En soms bl ij ve n z e d an c ten .

De kok rnaak t natuurl ijk a lt ijd lekke r e ten. Vindt u a lles lekke r?

0- Nee , natuurl ijk n ie t. Sommige d ingen vind ik lekkcr,

Ik houd van zuurkoo l. Soms is de dagscho te l "zuurkool mel worst".

I k vind dar lekker, Dan vragen de mensen: Ober , wat is de dag schotel ? Ik zeg da n: Zuurkoo l met

worst . Ze vrag en dan : I s dat l ekk er? Wat moe t ik dan zeggen? Ik zeg dan a lt ijd: het is hee rl ijk!

1- Oat is toch eerli jk?

o~ Nee, dat is eerlijk, maar zaken zijn zaken,

J a, j a. Mence r Vr ie sw ijk, hoe oud i s h et eet cafe?

0- Ons eetca fe is oud , We z ijn vorig jaa r begonnen.

0,en ik vergeet iets: hoc hee t het cafe?

a "Kweenie".

i- Wat zegt u? Ik heb het goed gehoord,

0- "Kweenie' ". Oat beteken t: Ik wee t het ,

PERSOONLIJK VOORNAAMWOORD

Vul het juiste persoonlijk voornaamwoord in.

Een duur kop je kof fi e

Het is mooi weer. Ik zit op een terras op de markt in Delft. Naast zit een man. -,-

drinkt koffie. Er komen twee vr ouwen het ter ras op. Het i s e r heel druk. EI:' i s ail een nog plaats aan

tafcl van de man naast bestellen twee thee en twee appelgcbak, en _

maken een praat je met de koffied rinkende man .

Na een half uur vertrekken _ groet en d e man vr iend el ij k, Even lat er vraagt

;.;

1

2

34

5

6

7

8

9

10

11

12de

13

14

15

16

de reke ning. "Oat i s dan fJ3,20'·, zegt de ober. De man lacht en zegt: "Volgens_---maakt ecn loutje." "Nee hoar," zegt de ober, "het is de rcken ing voor een koffie, '

-tw-e-e-t~b-e-c.-enwee appelgebak", De man zeg t: "Dat betaal niet. Het is niet mijn bestelling."

"Oat zeggen allernaal, meneer," antwoordt de ober. " meet wei betalcn. Anders

roep de politie."

Uiteindelijk betaalt de man de rekeniug. "Dat is een duur kopje koffie'', denkt zuchtend.

BEZIITELIJK VOORNA-\MWOORD

Vul het goede bez it te li jk voornaamwoord in.

Voorbeeld:

o jas is zwart, (ik)Mijn jas is zwart .

Ga jij oak naar feest? (hij)

____ huis is al erg oud. (wij)

Kunt u naam spellen? (u)

Hoe is naam? O ij)

Waar zijn boeken? (jullie)

Is Achrncd Aslan buurman? (zij)

_- --, __ beste vr iendin heet Angela. (hij )

Kan ik aula Ieuen? Oij)

Els en Bas spelen met kinderen. (zij]

____ adres is: Brugstraat 23. (ik)

lcs duurt twee UUf. (wij)

12 Hoe hect docent? (jullie)----

13 vader is Nederlandcr. (zij)

14 fiets is gcstolen: (ik)15 Hij maakt huiswerk 's avonds. (hij)

16 t.v, is kapot, (wij)

17 Lucy gaat met vriend naar Zwolle. (zij)

18 Wat is geboortedatum? G iD

19 huis i s grater dan . huis. (ikjjij)

20 Ober! Er zit een vlicg in soep! (ik)----

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1 0

11

PERSOQNLIJK EN BEZITTELlJK VOORNAAM\VOORD

V ul h et g oe de v oo rnaa mw oo rd in.

Oefen ing 1

Kun je dat boek geven? (ik)

Ik heb bloemen voor gekocht. (jullie)

Is dat fiets? (hij)Is dat dochter? (u)

Met gaat het gocd. (wij)

Ik ga met op vakantie (zij, mecrvoud)

Waar staat auto? (z ij, meervoud)

Zi j won en ook in straat. (wiD

Zi j won en bi j in de straat, (wiD

Vraag het maar aan , zi] weet her wel. (zij)

Ik ben boos op . (hij)

Ga jij oak naar feestje? (hij)

Geef maar een tosti. (ik)

Hij is met boos op (ik), maar op . Gij)

Dat maakt niet uit, (ik)

Wat heb je voor gekocht? (zij)



17 Wanneer begint vakantie? (jullie)

18 Er is nag plaats voor . (u)

19 Hoe gaat bet met ? (jij)

20 haar is mooier dan baar. (hij, zij)

OcfeDing 2

Een nieuw huis

Mar ja en Marco hebben e en nieuw hui s,____ huis is in het c ent rum. (hun / zi j)

____ zijn heel blij met het huis. (hun / zij)

Het huis is g root: een gro te woonkamer, ecn keuken, een badkarner en v ie r s laapkamers !

Ange la, een v ri en din va n Mar ja, k omt n aar h et hu is ki jken .

Ze zegt: " hebben gelukl (jullie / wij) .

____ buis is veel klcincr!" (ik / mijn)

Marja zegt: "Ja, dat is zoo

Maar betalen veel huur, (w ij / jij)

__ --,-_ hui s i svccl goedkoper! " ( ji j / jouw)

Ja, dat is waar.Angela vraagt: "Waar staan fietsen? (hun / jullie) Hebben een schuur?" (je / jul.

lie)

" Ne e," z eg t M ar ja , " da t i s jammer.

Marco zet fiets in de gang. (zijn / haar)

En fiets staat buiten, op straat, (mijn / haar)

Oat v ind wei vervc lend ." (rn ijn / ik)De bel gaat. Marco doet open. Er staat een vrouw aan de deur.

"Dag," zegt z e, " w oont mer net, he? (uw / u)

Ik ben buurvrouw, (uw / jouw)

____ naam is Rita Walman." (onze / mijn)

"Goedemiddag" zegt Marco. " ben Marco Branda. (ik / rnijn). Zegt u maar

hoar. (jij / u) ----

Dit is Marja Wilkens, vriendin, (onze / rnijn).

Rita geeft iedereen een hand. Ze vraagt aan Angela:

"Woon oak h ier?" G ij / jouw)

"Nee," lacht Angela. "Marja en Marco zijn beste vrienden, (haar / mijn) maar ik woon hier

niet."

Marco vraagt: "Willen koffie?" (wij / jullie)

la, dat willen ze a llemaa l. Marco schenkt koffie in.

Hij v ra ag t a an Rita: "Wil je suiker en melk in kaffie?" Ue / h aar )

Rita wil geen suiker in koffie. (zijn / baar)

Ze wil wet een beetje melk.

Na de ko ff ie gaat Ri ta wee r wcg .

Angela zegt: "Zo. Nu wil ik huis helemaal lien." Ue / jullie) Ze gaan naar boven.

"Kijk," zegt Marco, "hier i5 (005/ onze) slaapkarner. Hier is werkkamer, (jouw /

mijn). En deze kamer is voor Marja. Dit is ( zi j / haar) kamer."

Angela v indt het huis p rach tig,Marja zegt: "We zijn heel erg tevreden mel (ons / onze) huis. Ik blijf bier hcle

levenl" (ons I mijn)

VRAGEND VOORNAAMWOORD: WELK / WELKE

Vul 'welk' of 'welke' in.

1

2

boek v ind jij het monis t?----____ jas doe jij aan? I 'r ( ; .

3 Naar concert gaan jullie?

4 auto i s v a n jou?

5 In c af e g a an we iets drinken?

6 Uit land komt Yae l?

7 In straat woont jouw zus?

8 Op nummer wonen ju ll ie?

9 soep vind j ij het lekkerst?

10 wijn wil je, wit te o f rode?

11 schoenen koop je?

12 brcodje wi l je?

13 Met vrieuden ga je op vakan tie?

14 Aan tafel zitten jullie vrienden?

15 Aan tafcltje zitten jullie?

AANWlIZEND VOORNAAMWOORD

Vul het juiste aanwijzend voarnaamwoord in: deze / die / dit / dat

Oefcning 1

1

2

"Heb je de nieuwste film van Bertolucci al gezien?" "Nee Iilm heb ik nag niet gezien."

"Kijk mevrouw, jas kost honderd gulden en '----jas kost duizcnd gulden." "Geeft u

me jas van hondcrd gulden maar."

Ga je naar de bibliotheek? Neem jc boeken dan oak meteen mee?

"Ik heb h ie r een boek over de gesch iedenis va n Groningen ,' "0, leuk. Kan ik bock va n jelenen?" . ----

3

4

5 liedje is mooi, maar andere niet.

6 Hoc vind je stoelen?7 Ik k en restaurant goed, ik eet daar vaak.

8 lk kan weekend niet komen, maar volgend weekend wel.

9 Zie je jongen met zijn rode trui? Hij hect Fred.

10 Het spijt me, ik begrijp tekst niel geed.

AANWIJZEND VOORNAAMWOORO . zelfs land ig gebru ik t

Vu l h et jui st e a aow ij zend voornaamwoord in: d ie / d at

O ef en in g 2

1

2

3

4

"Ben je met de auto?" "Nee, staat bij de garage."

"Komt je moeder oak?" "Nee, i s z i ck ."

"Heb je die tekst al gelezen?" "Ja, heb ik gedaan."

"1e he bt toch ze lf e en f iet s? Waa rorn l ee n J' e van mij steeds?" " . . Ian JOU 15veemooier." ----

5 "Kan ik met een cheque betalen?" "Ja, kan,"

"Ik wil een afspraak mel de dokter mak'-e-n-_'-'-,-- is er vandaag niet."

"Kom je morgen bij me eten?" " Ja, is leuk,"

"Waar zijn Lena en Hamid?" " komen met de trein van half negen."

9 "Ik za 1 voor U informeren naar de opeuingstijden." " is heel aardig, Dank u wel."

10 "Waar is jouw boek?" " heb ik vergeten." . .

6

7

8

.DE OBJECTVORM VAN HET PERSOONLUK VOORNAAMWOORO

enkelvoud het voor een het-woord

. haar voor een vrouw 1,I

, 'I



hem voor een man

voor een de-woord

meervoud zc voor voorwerpcn

vaal" persanen (zonder accent)

he n voor perso nen (met accent )

Voorbcelden:

Weet je zijn adres? N ee, ik weer hct nie t. (hc t adres)

Ken je Laura? Nee, ik ke n haar niet. (Laura - een vrouw)Ken je Sander? Nee, ik ken hem n iet. (Sander - een man)

Zie jc mijn bril? Nee, ik zie hem niet. (de bril )

Z ie j e d e g la zen? Nee , i k z ie z e n ie t. ( voorwc rpcn )

Ken je die mensen? Nee, ik ken ze niet. (personcn)

Help je die mcnsen? Nee , i k hel p ben niet. (personen)

Vul de gocdc vorm van het p cr soon li jk voo rn aamwoo rd i n.

1

2

Je hebt me veel over je zusje verteld, maar ik heb nog nouit ontmoet.

- Waar is je fiets?

_ Ik heb i n d e gang gez et .

Ober! Waar blijft rnijn den? Ik heb al een uur gelcden besteld,

Ik vind de tafe! niet leuk staan, zo midden in de kamer. Ik zet onder het raam. Oat is3

4

mooier, denk ik.5 De telefoon gaal. Wil jij even opnemen?6 De mouwen van deze trui zijn veel te lang. Ik moct inkorten,

7 Hier heb jc mijn vakantiefoto's. Wil je zien?

8 - Hoe v ind je de wijn?

- Ik vind te zoet.

9 - Heb jij veel contact met je buren?

- Nee, ik ken eigcnlijk niet,

1 0 - Werkt Annemar ie v andaag?

_ Ik weet bet niet, ik heb nag niet gezien,

11 Och wat ecn lief hondje! Mag ik even aaien?

12 lk begrijp bet niet.hun.auro staat voor de deur, hct licht is aan, maar ik zie nergens.

13 - Hel gaa t r eg enen .De t ui ns to el en s ta an nog bui te n!

_Nee boor, ik heb al in de schY.!!rge~

14 Ik vind Marga wel aardig, maar haar br~rs niet, Ik wi l (Marga) we l helpen, maar _

(baar broers) n ie t,

15 Wat(ee!i leuk~)CD! Mag ik van je lenen?_/ .

WEDERKEREND VOORNAAMWOORD

Vul het j ui st e weder ke rend voo rnaamwoo rd i n.

lk was elke ochtend,Zij verglS-:·-s-e-n-., .. .. .-- volgens mij.

lk schrijf in voar een cursus Nederlands,

Hij voelt niet goed.We haasten naar de trcin.

lk herinner dat n iet.

De buren ergeren aan de rommel in onze tuin.

Ik vraag af hoe ouci":re·is.

Hij scheert voor de spiegel. .u

10 Verheug je op de vakantie?

11 Zij b ekijkt in de spiegel.

12 Veel kinderen interesscrcn voor het milieu.

13 Jullie verslapen vaak.

14 Ik verbaas over jouw antwoord.

15 Hij lcgitimeert -- met zijn rijbewijs,

16 Hij 5leH v~.2!.._~ zijn nieuwe docent.

17 Ik verveel vaak op zondag,

18 Wij verheugen erg op jullie bezoek,

19 Hij draait nog ecn kecr am als hij de wekker hoort.

20 Hcrinneren jullie nag hoe die man heette?

PERSOONLIJK VOORNAAI'vIWOORD (ai le vormen)

Vul het juiste persoonli jk voornaamwoord in... . : . :Kies uit : persoonli jk voornaamwoord, bez it te li jk voornaamwoord, aanwi jzend voornaamwoord, wedcrkc-

rend voornaamwoord.

1 Dit is Hans. wer kt in het ziekenhuis. is nict zo ver v an huis:

ongeveer een kwartier fietscn, houdt erg van werk.

2 Dit zijn Marjan en Yvonne. Ken ? wonen sinds kart bij

in d e straat, Ik ken nog n iet 7.0 geed, gcven volgende week een-0----:--..,..--

feestje. Ik verheug erg op feest, want zo leer ik en de andere

menscn u it d e s tr aa t wat b et er k ennen, hoop----

3 Zijn dit foto's Van Iarnilie? Wat Icuk! Is dat brocr? Of ned? Hij

lijkt wel op . En dat is buurjongen? Ja, ken ik. I k heb ----vorig jaar op vcrjaardagsfeest ontrnoet.4 Zegt Marieke dat Peter op 31 maart jarig is? denk dat zij vcrgist: Peters

verjaardag is nict op 31 maart, maar op 31 mei, kan het nu niet controleren, want

heb agenda niet bij , maar weet het bijna zeker.

5 Ellen is naar de kapper geweest! Hcb al gezien? haar is rood

geverfd, maar cr is iets fout gegaan: het is oranjel schaamt dood. -,---__ -'-

hceft de kapper at gebeld, maar wil en kan cr niets meer aan doen, Maar het is toch

schuldl-----

PERFECTUM - VOLTOOIDE T lJD

Perfcctum: bebbcn/zijn + voltooid deelwoord (participium)

werkwoordcn

regelmatig

ge + stam + t ge + starn + d

onregelmalig

uit je hoofd leren

1 Het vol tooi d dee lwoo rd e indi gt b ij d e r egelma ti ge werkwoo rden op een 't' of op een 'd'.

Hoe kun je dit weten?

Neem ecr st d e s iam van het werkwoo rd :

bouwen starn : bouw

f ie ts en s tam: f ie ts

Wonen stam: woon

maken s tam: rnaak

. . ' 1

Kijk naar de laatste letter van de slam. . ...

Is: de l aa ts te l et te r c en 1,b I , . § , ch of It dan kri jg t bet vol tooid deelwoord een 't'. ('t kofschip is een true .. . . : . . " ' 1 : 1



om deze l et te rs t e on thoudcn ). Du s:

fietsen

maken

s tam: fie ts voltooid dee lwoord : gefie ts t

s ta rn : maak voltooid dee lwoord : gemaakt

In de andere sit uati cs moet j e een 'd' gebruiken. Dus:

b ouwen st am : bouw vol to oid de elwoord: gebouwd

wonen st am : woon vol to oid dc elwoord: gewoand

2 Een voltooid deelwoord begint mel 'gc' bchalve als het werkwoord met 'be' 'er' 'her' 'ver' 'gc' en• , , t ,v-

'ont' beginnen,

betalen

erkcnnen

herinneren

_yru:wachten

~loven

ontmoetcn

voltooid dcclwoord: belaaId

voltooid deelwoord: erkend

voltooid deelwoord: herinnerd

voltooid declwoord.: vcrwach't

voltooid deelwonrd: geloofd

voltooid dcclwoord: ontmoet

." ! •

~ne en zin met een vol to oid de elwoord st aa t ook nog h et we rkwoord ' hc bbe n' of ' zi jn '.

Ik heb ecn woning gebouwd.

Ik ben naa r huis gefic ls t.

3

Wanneer gebru ik je 'hcbben ' en wanneer gebru ik jc ' zi jn '?

' Zi jn' ge bruik j e al s het werkwoo rd een r ic ht in g of ecn

verandering van situalie aangeeft. Voorbeeld:

l k ben naar hill s gegaan. lk ben met de les begonnen.

' Zi jn' ge bruik j c b ij : st oppe n, l open , komen, g aan , r ij den , b cginnen , g ebe uren , va ll en , worden, zi jn enblijven,

PERFEC"'TUM

Oefening 1: Ouregelrnatige werkwoorden

Onderstreep het perfectum.

Voorbeeld:

De trein is am drle uur vertrokkcn. De tr eiu is am dri e uur vert rokken . .

Dia loog tussen Pau la en Lydic

P Hoi, Lydie! Heb je e en l euk we eke nd g eha d?

L Ja,?eel erg leuk. Mark, miju broer is bij me op bezoek ge"Y,eesl.Die ken je tach, he?

p Ja, ~.~eb ~~m wel e ens b ij j ou op.~~n fee st on tmoet . Wannee r i s hij gekomen? Vrijdag a l?

L Ja, htJ IS vrijdagavond gekomen. HI] IS zondagavond weer naar huis gegaan.

P Wat hebben jullie in hct weekend gedaan?

L We zijn vrijdag eerst ui~ gegaan. We zijn in de Troubadour geweest, Zaterdag hebben we eerst

lekker lang geslapen. T o c ! n zij n we naar de markt gegaan. We hebben boodschappcn gedaan, En

Mark hee ft n ag een pa ar sc hoe nen g eko cht , Daarna zi jn we uit eten gegaan.

P Waar hebben jullie gegeten? .

L Bij dat ni euwe Mexicaanse restaurant. Lekker johl Toen hebben we thuis een kapje kaf fie gedron-ken. .

P Reb je nog t .v, gekeken? Heb j e die film met Jeroen Krabbe gezien?

L Ja, we hebben een stukje gezien. Om eenuurof elf zijn we naar de stad gegaan. We hebben in De

.(~

Ka r g edan slo Weet j e wie ik da ar za g? Mar ti n!

p Heb je hem nog gcsproken?

L Ja, Hij is naar Amsterdam verhuisd, Wi st jij dat?

p Ja, dar heb i k g ehoord. Zij n zus heef t me dar vcrteld. Hij hceft daar ccn baan gekregen, he?

L Ja, bij een computerbedrijf.

p En wat hebben jul li e zondag ged aan ?

L Eigenl ijk ni ets. Het is zaterdag nogal laat geworden, Dus we hebben de hel e zondagochtend op bed

gelegen. En zondagmiddag hcbbcn we een eind gewandeld. Teen heb ik nog eten gckook t. En na her

et en i sMark we er ver trokken , En jij, heb jij een leuk weekend gehad? .

P Nee, cigenli jk ni et. Ik hcb cen paar br icven geschreven. Ik heb boodschappen gcdaan, Ik heb di t

weekend hee l hard ges tudeerd. Ik heb s traks een ten tamen,

L a jee ! S te rk te en succes!

P Dank je.

Oefeniug 2: Onregelmatige werkwoorden

Zet de z innen in het perfectum,

1 Hi j h oud t de hond aa n de lijn.JJ ' 'I I ~[1 ~ ) , .- {~ ~ L . ~ , i

'- .

Mijn vrouw heeft g riep .

«; I

2

3 De oude rs k iez cn een l euke school v oor hun dochtcr ,

4 Ik zie onze buur rnei sjes niet,

5 De hond zit de hclc avond in de kcukcn.

6 Mi jn buurrnan hclpl{

§ibij mijn huiswerk.

7 Hij laat de hond in de garage.

8 Ik kijk vanavond t.v,

9 Darien en Paula spreken lang met elkaar,

10 Ruud l oopt met de hond naar het bos.

11 Ik lig tot 11 uur in bed.

1 2 Mi jn oud er s kop en ee n n ieuwe auto.

' 13 Bas breng t z ij n rno cder n aar h ui s.

14 Hij zeg t n ie ts ove r polit iek.

15 Ik vergeet het brood . U :" 1:"· 1 1- , ' . , '

16 Di rk ncemt nog e en koe kje.

17 Wi j dr inke n samen ee n kop je ko ff ie ,

18 Zij staan drie kwartier in de file.

Oefening 3: Onregelmatige wcrkwoorden

Zet de zinncn in het perfectum,

1 We eten om zes uur., 5 -" .



Ocfening 2: Onregelmatige werkwoorden

Zet de z innen in het imperfectum.

1 zitren Henk i n d e tuin.2 zijn Het Iekker weer.

3 lezen Hij een gocd boek.4 vergeten Hij de tijd.

5 kijken Hij op zijn horloge,

fi zijn Het a l zeven uur.7 hebben Hi j hanger.8 gaan . Hij .naar binnen,

9 d a im " Hi j e en t ru i aan.1 0 lopen Hij n aar d e stad,11 zocken Hij een leuk restaurant.12 vinden Hij een Italiaans restaurantje.13 zien Hij daa r Joop, een vriend,14 eten Ze samcn.

l? worden Het een gezellige avond.

Oerening 3: Onregelmatige werkwoorden

Zet de zinnen in het imperfectum.

1 lopen l k op straat,

· · i 62 zijn Het heel stil , n

2 Michiel wordt ziek.

3 De les begint am vier uur.

4 Hij doet de hele zomer niels.

5 De buren g aa n o m half zcven wcg,

6 Hij is in Amst erdam.

7 Mar jan vraagt de weg naar het station,

8 Sonja bl ijft thuis.

9 De dokter kornt am half twcc,

10 H ij draagt d e do zen n aar b inn en.

11 Kari n leesr het artikel in de krant ,

12 Thea vindt haar porremonnee.

13 Z ij ge ef t ha ar rno cde r een ba s b loe rne n,

14 De chef sl uit de winkel am zes uur.

15 J ol ande s chr ij ft h aar moeder ee n br ie f.

16 Ik denk aan jou,

17 Marlies krijgt een andere baan.

Ocfen ing 4 : Rege1rnat ige wcrkwoorden , Code Ncdcrlands les 1 tfm 4

Zet de z innen in het perfecturn.

1 Wij reservcrcn een tafel,

2 Zij woont in Utrecht.

3 Eva spe ll dat woord n iet goe d.

4 Karin werkt in de p izze ria.

S Bart bestelt kaartjes.

6 De kabeljauw smaak t goed.

7 Wij bedanken de ober.

S Marja wacht lang op bet eten.

9 Jul li e st app en in de bus .

10 Hi ] praat te hard.

11 lk bedoel het niet zoo

12 Deze bank kos t tweeduizend gulden.

1 3 De k ind eren t ck ene n een hu is,

1 .4 Wij luisteren de hele middag naa r rnuziek .

1 5 Ronald Kocman voetbal t bi j Fe Groningen.

UvlPERFECTUM

Oefening 1: Regelmatige werkwoorden

Ze t de z in ne n i n h et i rn p er fe ct ur n.

eindigen Renate op de eerste plaats bij de zwemwedstrijd.

gebeuren Het treinongcluk tien j aar geleden.

kennen De buschauffeur alie straten van Groningen.

vergisscn J ullie -""je-':-:h'-e-t~i-sgeen woensdag maar donderdag.

oefenen Ik _---: vroeger elke dag op mijn viool,

telefoneren Peter __ ---:-__ dri e uur met zij n vriendin in Rotter dam.

groeten Zij mij nooit, maar zij zeggen nu altijd goedendag.

wassen De menscn vroeger op de hand; nu hcbben de

wasmachine.

1

2

3

4

5

6

7

8 meeste mensen een

9 kloppen Wij een paar keer op de d eur maar er was niemand,

10 stoppen De automobilist niet voor het rode stoplicht.

11 herbalen D e docent zijn woorden d ri e k ec r,

12 schreeuwen De kinderen : "BRAND"!

13 gelovcn Ik hct niet, maar die vrouw is 106 jaar,

14 lukken Ik wilde het raam open doen, maar het niet.

15 studeren Sonja vorig j aar Engels.

16 vervelen lk me altijd op zondag.17 interessercn Andre zich nonir voor politick.

18 veranderen De supermarkten de openingstijden: ze zijn nu Lot half zevcn open.



3 zitten Aile mcnscn binnen.

4 zien In de verte ik een man.

S dragen Hij een wijde zwarte jas .

6 hebben Op z ijn hoofd h ij e en rode hoed.

7 rocpen Hij mijn naam.

8 zijn Wie dat?

9 kunncn Hoe dit?

10 wetcn Hoe hij mijn naam?

11 gaan lk sne l naa r bern toe .

12 vragen I k hem: "Wie ben t u?'

13 zeggcn De man niets.

14 lachen Hij geheimzinnig.

15 worden Ik er ecn beetje bang van.

16 zoeken De man in zijn jaszak.

17 geven Hij me een envelop.

18 staan Mijn naam op de envelop.

19 vragen I k hem; "Wat is d it?"

20 zwijgen Hij nog steeds.

21 nemen Hij een sigaret,

22 steken Hij de sigaret op.

23 willen lk de envelop openen.

24 houden Hij me tcgcn.

25 w ijz en H ij in de lucht .

26 kijken Ik naar bovcn.

27 kijken Ik weer naar de man naast me.

28 zijn Hij weg!

29 doen Nieuwsgicrig ik de envelop open.

3 0 zitten Er cen briefje in.

31 lezen lk het bricfjc.

32 schrikken lk me wezenloosl

33 worden I k misselijk.

34 vallen Mijn haar uit.

35 willen Ik hulp roepen.

36 komen Er g ee n g el ui d u it m ij n keel.

37 slaan Ik me t mijn ar rnen am me hcen .

38 kunnen Ik nie t meer lopen!

39 worden Toen ik wakker,

40 liggen I k i n r ni jn e ig en bed, gelukkig!

Oefeninz 4: Rcgclmatige en onregclmatige werkwoordcn

Zet de z inncn in het imperfectum,

1 guan Een gezin uit de stud op vakantie

2 hurcn naa r het p la tteland. Ze een vakantiehuisje bij een mooie boerderij.

3 wandelen Ze daar door he t bos,4 zwemmen in de riv ie r,

5 fietsen langs de wcilanden.

6 proberen Ze te leven zoals de boeren

7 leven vroeger

8 eten ze aileen groente uit de tuin,

9 drinken ze melk, zo va n de koe

10 kopen (die melk ze b ij de boer) ,

11 staan ze ' s morgcns vroeg op

12 kruipen en ze vroeg onder de wol.

13 zijn Ze de hele dag buiten

1 4 hebben en ze een fantastische vakantie.

1 5 lopen Op een dag ze in het bas

1 6 ontdekken en ze een veldje met paddestoelen. ·r If'

.~

1 7 plukken Ze wat paddestoelen.

18 zijn De vrauw van plan om er een sa lade mee te maken,

19 denken De man : "Misschicn zijn zc vcrgiftig!"

2 0 zeggen Hij "Laten we eerst aan de boer vragen of deze paddestocleneetbaarzijn."

2 1 gaan Ze naar hun vakantiehuis en

22 vragen aan de boer d ie e rnaast

23 wonen of deze paddestoelcn eetbaar

24 zijn

25 kijken De boer naa r de paddestoe len en

26 verteUen dat ze eetbaar

2 7 zijn en erg lekker bovendien.

28 twijfelen De man no g steeds.

2 9 zeggen Hij : "Geef de kat eerst wat paddest oel en, Als de kat ziek wordt, etenwij ze niet.".

30 eten De kat wat paddestoelen.

3 1 heginnen Intussen de vrouw met de rest van de maaltijd.

3 2 kijken Na cen uurtje ze na ar de ka t.

3 3 zien Die e r nog s teeds gczond uit .

34 slapen Ze l ek ke r i n h et zonnetje.

35 besluiten De vrouw de paddestoelensalade te maken.

36 etcn Ze en

3 7 vinden ze de salade e rg lekker.

38 schrikken Ongevec r een uur later ze enorrn:

39 liggen de kat op de grand te kronkclen .

40 kreunen Ze van de p ijn.

4 1 zijn De paddestoelen dus tach n i et g o e d!42 lopen Sod ze naar buiten.

43 starten De vrouw de auto aI .44 rijden Ze met hoge sne lheid naa r de s tad, naa r het z ickenhuis,4 5 laten Daar ze hu n magen leegpompen.

4 6 komen Toen ze weer in hun vakantiehuis

4 7 zien ze de kat nergens ,

48 zoeken Ze overal,

49 vinden en cindclijk ze haa r, onderin ecn kas t. Met zes jonge katje s.

Oefening 5; Regclmatige en onregelrnatige werkwoorden

De onder staande zinnen staan in het imperfecturn, Zet ze i n het per fect um, Gaat bet werkwoord met'hebben ' o f met ' zi jn '?

1 Ik bleef gisteravond thuis.

2 lk bad vreselijke hoofdpijn.

3 De andere hui sgenoten gingen naar de film.

4 Ze kwamen hee1laa t terug ,5 Ik las n og e en tijdje.

6 Ik drank nog een g las toni c met ci troen.

7 Maar de hoofdpi jn bled.

8 Toen ging ik naar bed.9 Ik nam een douche.

10 Ik poetste rnijn tanden.

11 lk borstelde mijn haar.

12 Ik stapte in bed.

13 Ik dr aaide het l icht uit,

14 Ik t rok de de ken over me he en.

15 Ik bl ed nog lang wakker.

16 Ik hoorde veel auto's.

1 7 E inde li jk v iel i k in sl aap. f)



MODALE WERK\VOQRDEN

KUNNEN

ik k a n

Ji] kunt/kan

hij kan

wij

jullic

zij

kunnen

kunnen

kunnen

WILLEN

ik wi l

JI J wilt/wil

hij w il

wi j

jullie

zij

willen

willen

willen

MOETEN

ik rnoet

JI J moet

hij moot

W IJ moeten

jullie moeten

zi j moeten

MOGEN

ik mag

jij mag

hij mag

w ij mogen

.ullie mogen

zij mogen

ZULLEN

ik zal

JI J zult/zal

hi j za l

w ij zullenjullie zullen

zij zullen

Oefening 1

Ik kan op mijn handen~.

Jij kunt goed Nederlands spreken.

Een baby kan nag niet p rat en .

Wij kunnen vanavond niet komen.

Jullie kunnen hier zitten,

De buren kunnen onze poes n ie t v inden.

Ik wi l in Amerika studeren.

Jij wi l een a nd er h ui s hebben.

Mijn broer wil geen huiswerk maken ,

Wij willen hier graag~.

Jullie willen een auto~.

De kinderen wiJlcn niet luisteren.

lk moet 's morgens vroeg opstaan.

Ji j moet de afwas doe n.

Icdereen moet bclasting betalen,

Wij moe ten di t bo ck goed Iezen,

Jullie moctcn veel oefenen,

De s tudenten moe ten d it boek kopen .

Ik mag van de dok te r n ie t snoepen .

J ij mag deze boeken hebbcn.

Hij mag het woordenboek zebruiken.

Wij mogen mer niet parkeren.

Jul lie mogen b ij de buren spe len.

Zij mogen geen v lees~.

lk zal je vanmiddag helpen.

. T j j wit wei moe zijn.

Hij zal op de k inde ren passen.

Wij zullcn vanavond eten maken.ZuBen jullie lief zijn?

Zij zullen wei mel de tre in komen ,

Vul e en vo rm in van: kunnen, willen, moeten, mogen, zullen

imperfectum

kon

kan

kon

konden

konden

kouden

wilde (wou)

wilde (wou)

wilde (wou)

wilden

wilden

wilden

moest

moest

moest

moesten

moesten

moeslen

mocht

mocht

mocht

rnochten

rnochten

mochten

ZOll

zou

zou

zoudenzouden

". zouden

1 Ik ben vandaag jarig. Ik ben 18 jaar geworden. Fijnl Nu ik autorijden!

2 Ik heb zo'n kicspijn. Ik morgen naar de tandarts.

3 Wat is het warm! jij ook ceo ijsje?

4 Ga je vanmiddag mec tennissen? Of je met tennissen?

., ,!

·-1

' .

~~;.- '- ._ .. '

5 Ik ga naar huis. Ik hard studeren. Ik he b morgen een tentamcn.

6 Djamel graag een huis, Hij woont op een kleine karner.

7 Meneer, u hier niet roken. Dit is een niet-roken coupe.

S Kom je laat thuis? Oat gceft niet, ik we i eten koken.

9 Ik morgen niet uitslapen, want ik om 7 uur op mijn werk z ijn,

10 Zij geen alcohol. Zij is in verwacht ing,

11 Mijn vriend kookt a lt ijd. Maar vandaag is hi ] naar Amsterdam. Dus ikvanuvond koken,

1~ . Ze is am 10.00 uur vertrokken, dus ze om ongeveer 14.00 uur bier zijn.1 3 Claud ia komt u it Frankr ij k, Z e woon t nu in Neder lan d. Ze vindt Nede rl and niet l euk, Ze-----

graag terug naar Frankrijk,

14 Het is al12.00 uur. Ik snel naar h u is : r n ij n k i nd e re n korncn am 12.15 uur u it schoo l.

15 Heb je het koud? Wacht maar, ik de verwarming wat hager zetten.

1 6 Zi j heef t gee n werk, ma ar zij weI graag werken.

17 Ik niet met vakantie, want ik heb geen geld.

18 Pas opt Daar staat een bord! Je hier niet ovcrsteken:

19 Wil j e j e inschrijven voor een nicuwe cursus? Oat op de administratie. Je dan

welmclcen betalcn,

20 Wat gaat er dit jaar allemaal gebeuren? We wel zien.

Defening 2

K ~ klan! in de b ib liotheek

B = bibliothecaris

K Goederniddag rneneer. ik u iets vragen? Ik graag lid worden van dele biblio-

theek, Wat ik doen? u mij helpen?

B U dit inschrijfformulier invullen.

K ik dat h ier invullen, of ik dat thuis doen?

B Dat maakt oiet uit.K Ik het n u rneteen maar doen. Alstublieft ,

B .Dank u weI. u zich legitimeren?

K Ja h o or , h ic r is mijn paspoort.

B Dank u weI. Ik graag nog een extra legitimatie. Een afschrift van de giro of de bank, of

cen ziekenfondskaarr. lets waar uw adres op staat, We er zeker van zijn dat u het goede

adres geeft.

KEven kijken. Een collegekaart, dat ook?

B Ja, dat oak . Ja, ik tie he t, het i s i n orde, hoor . Dat i s d an 35 gulde n .

K ik contant betalen, of ik oak v ia de g iro betalen?

B Via de giro? Dat weet ik niet zeker. Ik het even aan mijn colJega vragcn, Momcntje,

B Liever contant, maar via de giro oak. Het gironummer staat op het formulier. U

--,-,-.,.__ dan wel langer wachtcn op uw kaart. U uw kaart dan pas albalen als wij het

geld hebben gekregen.

K 0, dan ik maar contant beralcn, want ik vandaag een paar boeken meenem-

en. Oat loch, he?B Ja , hoor, Ik uw kaart meteen typen. Kijk, alstublieft.

K Dank u wel. Dan heb ik nag wat vragen. Hoeveel boeken ik per keerlenen?

B Ode romans en vier studieboeken, U natuurlijk altijd minder lenen, U de

boeken drie weken houden.

K En als ik de boeken Janger houden?

B Dan u de uitleentermijn verlcngen. U dat wel op tijd doen, anders ---_ u boete betalen.

K En aIs ik een bepaald boek lczcn, en de bibliotheek heeft het met, w at do et u dan?

B Dan we andere bibliotheken bellen en als zij dat boek hebben, w ij het daa r

lenen,

K Wat een service! ik daar extra voor betalen?

B Nee hoar, dat is allemaal gr atis.

K ik oak boeken reservcren? 2"



B Ja hoor. U daarvoor bellen,--;-:---~

K En dan heb ik nag ten vraag: ik hier kopieren?

B Ja, in de studiezaal staat een kopiecrapparaat. Elke kopie kost cen kwartj e. Als u geen klei ngeld

hebt, u wisselen aan de balic in de studiczaal,

K Wat st aat er in de studiezaal?

Allerlei studiebocken, Die boeken u met lenen, U

studiezaal, Verder liggen er kranten en tijdschriften.

ik d ie wcl lcnen '' ._ _ ---:,---,B Nee, ook mel. Kranten en tijdschriftcn in de bibliotheck blijven .

.~---K Ja, datbegrijpik. Dank u wei voor de hulp.

B Graag gedaan.

K 0 pardon, ik heb tach uog een vraag, U me wei ecn zeurkous vinden.

B Nee hoar.

K

B ze a ll ec n l ez en iII de-~~-

K

mijn vrouw ook gebruik maken van rnijn hibliotheekkaart?----:--Nee, dat __ ... ....., .~ n iet. De kaart i s strikt persoonli jk, Als uw vrouw becken _-- '- Ienen,

ze oak zelf l id worden.------:--

K 0, wat jammer. NOll j a, i k b cg ri jp het o ok wel , Be dankt e n tot zi ens!

B Tal ziens, rneneer,

B

Oefening 3

Vul een vorrn in van kunne,!. willen, moetcn,~.

Gebru ik de prescns en de imperfectum,

Teen ikgistcren opstond, had ik crge pijn in mijn hcnen. lk bijna met lopen. Ik

even lopen, maar dat ging haast niet. Mijn vriendin zei: "Je de doktcr bell en." Oat deed ik.

Dc dokter zei: " u vanmiddag om half vijf komen?" Zo lang wachten, dat ik niet.

lk v roeg: " ik vanochtcnd nog korncn?" Gdukkig; dat,

Ik vroeg aan mijn vriendin: " je me met de auto brengen?", Ze antwcordde: "Het spijr me. Ik

meteen weg. Ik vandaag wcrkcn, Vraag Max maar, die hecft auk een auto." Ik

-be-I-d-c-M-a;-x,aar helaas, hij me ook niet brengen. Hij zei: "Ik wel, maar ik

niet, Mijn auto is kapot." Dus ik ecn taxi bellcn.--:-::--:-----:---::-

Bij de dokter was ik nict mcteen aan de beurl. De assistente zei: "U weI even in de wachtka-

mer wachten ." Na CCIl kwartiertje ik naar binnen.

De dokter bekcck mijn voet, Hij zei: "U in i cdcr geval een paar dagen rusten, U _

beslist niet lopeno Over drie dagen u het weer ecns proberen, lk zal een rccept voor u

schrijvcn voor de apotheck. U daar vanmiddag deze medicijnen ophalen .. U ze

gebruiken als u niet . slapen van de pijn."

SAMENGESTELDE ZINNEN

Cornbincren van twee zinnen

Nevenschikkende voegwoorden : en, maar, wan t, o f, dus

En Jan woont in Amste rdam en hij voe tbal t b ij Ajax.

J an k om t morgen~ woensdag vertrekt hij weer.

Maa r Vader k omt thui s. !! !i li !L mocder kornt n iet t hu is,

' sAvonds i s hi j t hu is maa r o verdag i s h ij o p school,

Want Jan is niet op school want hij is ziek,

Ik ken de l es ni et want vo rige week be n ik r ick gewees t.

Of Jan is naar Amsterdam of hij is op zijn work,

Komt George u it Engeland of komt h ij u itAmerika?

Dus Ik ben ziek, dus ik blijf thuis ..

Jij b e n t jarig, dus jij krijgt een kadootje.

Oefen ing 1

K ies h et jui st e voe gwoord en maak van de twee zinncn ee n zin,

1 John en Kccs etcn in de pizzeria.

Zijhouden van pizza'S.

2 John houdt van wijn,

H ij houdt n iet v an bier .

3 Hi j kocht cen hoek.

H ij koc ht o ak ecn t ru i.

4 Zij is te laat.

Haar wekker is kapot .

5 M ijn fiets is kapot.

Ik moet lopen.

6 I sKar in cen Nede rl an dse ?

Is z ij een Deensc?

7 Jan is mel de auto,

P iet i smet de t rein,

8 Het regent hard.

Ik st eek rni jn pa raplu op.

9 Wi] wi ll en ze graag helpen.

Het z ijn onze bes te vriendcn,

10 Ik v ind z e m et aardig,

Ik wil ze wei hclpen,

11 In Amst erdam hebben ze cell tcntoonstelling bezocht,

Ze hebben boodschappen gedaan,

12 Mijn be nzine i s o p.

Ik mnet even tanken.

Oefening 2

Vul in: en, maa r. want , of , d us

1 Hij heeft geen honger hij is ziek.

2 Zij komt vanavond, zij komt met vroeg.

3 Ik ga vanavond naar Johns Ieestje naar de film; ik weet bet nog niet,

4 Ik meet naar het station ik weet ni et waa r h et i s.

5 Ik h eb erg hard gefietst, ik heb dorst,

6 Wij wil len gr aag bier, wi j hcbben dorst,

7 Hij gaat op vakantie naar Oostenrijk hlj blijft daar drie weken.

8 Je kunt dit boek kopen je kunt bet lenen,

9 Ik ben ziek, ik kom niet,

10 Hij wil v eel van Nederland zien hij wi 1 de taal leren.

11 Jullie kennen Utrecht goed jullie WODendaar.

12 Maarten drinkt veel hij is ongelukkig.

13 Maarten heeft te veel gedronken hij heeft hoofdpijn.

14 Maarten zegt vandaag niet veel hi] heeft hoofdpijn.

15 Ik k an geen a ntwoord gev en ik weet het n ie t,

.Qefening 3

Vul in: ~ maa r, want , of , d us



1 Hij wil iets vragen . hij wed niet hoe.

2 Hij was gisteren jarig, hij tracteerdc op gebak.

3 Ik wil vroeg gaan slapcn ik moel nag zoveel doen.4 We kunnen in de stad gaan etcn we kunnen iets bestellen bij de pi~-cxpress.

5 Hij gaat vanmiddag naar de stad hij koopt daar een jus.

6 De kindercn gaan naar school zij m ac ten veel leren.

7 Mcneer de Wit is groot mevrouw de Wit is klein.8 We. kunncn u de inforrnatie tocsturen u kunt even langskomen am het informatiepakkct

op te halen .9 Hij begrijpt dcze les niet deze les is erg moeilijk.

10 Hij vindt het moeilijk hij zal het proberen.11 Je kunt de cassette hier beluisteren je kunt hem mee naar huis nemen.

12 De hele week moeten we vroeg opstaan niet in het weekend.

13 De oude vrOUW blijft vandaag binnen buiten is het koud.

14 U kunt het geld ovcrmaken contant betalen.

15 Wi] gaan vanmiddag zwcmmen het i : - ; mooi weer.

Deferring 4

Maak de z innen complee t.

Voorbeeld:o Pa tr ic ia kornl ui t d e Vercn igd e Stat en maar __

Patricia ko mt u it d e V cre nig de S la te n m aa r _ _

1 Hij tennist drie kcer per week en __ .

2 Neder land is ecn kl ein land maar

3 Ik wit gruag sne l Ncderlands loren want __4 Ik wi l g raag lyp ewerk docn of __

5 Hij gaat in j uni op vakantic dus __

6 Gertjan komt uit Belgic en __

7 Hij woont al twaalf jaar in Nederland maar __

g Ik hou [ni et ] v an klassi cke muziek want _ _

9 We gaan deze zomer karnperen of __

10 lk moe t z at erdag avond werken dus __

oc fen ing 5Maak cell samcngestelde 7.in met een voegwoord.

Voorbeeld:

o L iek e houdt ni et van v is

L iek e houdt n ict van v is

1 Rot terdam is een mouie s tad __

2 Ursula komt uit Denemarken __

3 Paula bell me vanavond

4 lk tractecr op gcbak __

5 Jurgen spreekt heel geed Ita liaans __

6 Volgende week kom ik nie t __

7 lk hou (niet) van k at tc n __

8 Hal ima dr ink t g een w ijn __

9 Nederlander s eten veel dr op __

10 Ik bel je vanavond __

SCHEIDBARE WERKWOORDEN

aantrekken afs tempelen

doors tu ren doorverbinden

inst app en los gaa n

aankomen

doorbrengen

innemen2.~

roeegaan

ovcrsteken

Lhuisblijven

uitnodigen

vastmaken

opbellen

meevallen opnernen

schoonmaken tcr ugbreugen

uitgaan uitleggen

uitmaken uitzoekcn

voorkomen zichvoorstellen

meeri jden tegcnva llen

i nf in it ie f - Ik zal het vanavond tcrugbrenl!en.

persoonsvorm - lk breng het vanavond terng.

Ik bracht h et m e te en terug.

perCectum - lk heb het teruggebrachl.

Gebruik de werkwoorde n tuss en haa kjes III de volgende zinnen. Let goed op de tijd die Je rnoer

gebruiken.

Voorbecld:

o Hans gee ft zatcrdag een fcest jc ,

Hij vee l mensen (ui tnod igen - perfcctum)

1 Ga je vanavond naar de film?

Nee, i k v a na v on d ( th u is bl ij v en ) .

2 0, ik hcb geen strippcnkaart bij me!

Dat gee ft n ie t, ik wel voor jou (afsternpclen).

3 lk ga volgende rna and ve rhu izen .

Kunt u mijn post (doorsturen)?

4 Dit bock kost f45,-.

Oh, dar (meevallen):

5 Ik kr ij g van avond be zoe k,

I k v an mi dd ag h er h ui s ( sc ho on ma ke n - p cr fe ct um ).

6 JuUie begri jpen het n ie t, he?

Ik zal het nag een kee r (ui tlcggcn),

7 Ik nee rn d e bu s van af h et st at ion .

En jij , waar jij (instappen)?

8 Het was vanochtend erg koud.

Ik een dikke trui (aantrekken - perfectum),

I

9 lk heb Anita al heel lang niet meer gesproken,

Ik haar vanmiddag (opbellen).

10 Wi! jc tomatensoep of groen tesoep?

Dar niet (uitrnaken).

KENNEN,KUNNEN,WETEN

.llifening 1

Gebru ik een vorrn van kennen, kunncn of weten ,



1 Ik John King erg goed, want hij is mijn buurman,

2 lk Spanje goed, want ik ga er ieder jaar met vakantie naartoe.

3 Ik wil Dorien bellen, maar ik c . haa r tclefoonnummer met. .

4 "," jij me helpen?

5 Ik ga vanavond naar de bioscoop, naar 'Out of A frica'. .• jij die f ilm?

6 Ik ...• ,--' mel in welke b ioscoop d ie film draai t.

7 Dat ._ jc in de krant vinden,

8 Ik wel horen dat jij nie t u it Nederland komt.

9 je al een beetje Nedcrlands?

10 Ik al we) Nederlands begrijpen, maar ik het nog niet goed spreken,11 Hij----- waarik woon.

12 Welk woordenboek is goed? lk het niet.13 Jullie clke middag oefenen in he t talenpracticum,

14 Ik niet waar zaal 43 is, want ik dit gebouw nog me t goed.15 jij hoe laat het i s?

16 Kleine kindercn nog niet lopeno

17 Kindcren hun ouders aJ hee l sne l, ongevce r zes wekcn na hun geboorte.

18 Hij --dCNederlandse g niet geed zeggen.

19 Die kinderen twce talcn, want hun rnoeder is Nederlandse en hun vader is Engelsmnn,

20 Ik dit woord wei, maar ik de betekenis niet meer.

Oefening 2

Gebruik een vorm van k enn en, kunne n of weten .

1 je hoe ze hee t?~----Ik morgen niet komen.

Wij hem ai heel lang,

Hij Nederlands verstaan maar niet spreken,Je toch dat de trein om zevcn uur vertrekt?

Ik de tekst niet l ezen,

Hocveel woordcn je a l?

~:-::- je het nog eens zeggen?9 Jullie elkaar toch wei?

----.,-10 Ze de las niet dragen.----11 jc dat boek morgen meenernen?,,_-----12 Hoe dat nou?

---,_--13 je waar de Grote Markt is?

14 Ik het je mel uitleggen,

]5 jullie een ander woord noernen?

16 Ze niet waarom hij boos is.

17 Ik met fietsen.

18 u hoe l aat het is?

19 Ze veel van planten af.

20 De artsen ook nict welke ziekte ik heb,

2

3

4

5

6

7

8

ER

Bij een onbepaa ld (inde finiet) sub ject gebru iken weg.

bepaald subject (de man) De man loapt in de tuin.

onbepaald subject (cen man) Er loopt ecn man in de tuin.

Wannecr is het sub ject onbepaa ld?

- een Er loopt een man in de tuin.

- geen Er i s geen melk meer.

- geen lidwoord Er ligt brood in de keuken,

- telwoord Er ziuen tien mensen in deze groep.

- onbepaald voornaamwoord: veel, weinig, iets, niets , iemand, niemand,

Er s raan vec l oefcn ingen in dcze syllabus.

E r z it i cr na nd in d i e k a rn e r.

d h t In de zc zinne n z it tc n fout en met het ge bruik va n e r. Vcrbet er de z inn en,~ -

1 Een m an zit in de [rein.

2 Er vertrekt de bus am half drie.

3 Gcen melk is rneer.

4 Vee l men scn werkcn b ij di t bcd ri jf , < T ' - - . _ " i -S Tan j_! !.h ecf t(~ een k at van z even jaa r.

6 Gaa t g een t rein n aar D rac ht en .

7 Er v ind ik een paar fo uten in d ez e tekst.

B Ecn paa r Iou ten st aan in dez e t ek st .

9 Er koop ik e lke zondag een buitenlandse krant .

10 I s g ee n The Ind epe nde nt me cr ,

11 Ecn fiets staat in de gang,

12 Een ongeluk is gebeurd ,

13 Genoeg stoelen zijn in d e ze k amc r,

14 Morgen komi er mijnzus logeren,

15 Zondag komt v eel b ezo ek b ij T rudy,

16 Geen belangs te ll ing is voor een n ieuwe polit ieke parti ],

17 Geen belangs te ll ing heb ik e r voor cen v ioolconcert.

18 Nie ls b ijzonders is gebeurd .

19 Er h eb ik di t week end niet s bi jz ond er s ged aan.

20 Neem nog wat salado; is genaeg,

I .

.- . -, ~."

DE GEBlEDENDE WlJS

Gewoon:

- zonder subject

- werkwoord : de s tam

- we rkwoo rd op d e ee rst c p laa ts

Voorbcclden:

- Zeg het maar.- Ne ern toch n ag wa t sa lad e,

- Lu ist er go ed na ar de t ek st ,

2 Bel eefd:

- subject is: u

- werkwoord: de vorm van u (tcgenwoordigc t i jd)

- v o lg o r de : werkwoord - u - rest

Voorbeelden:

- Vult u dit formulier maar in.

- Be lt u s tr ak s ma ar eve n t erug,

- Ga at u zi tt en ,

Let op:

om de z in wa t a ardiger t e maken , gc bruiken we hierbi j va ak: eve n, maa r, t ach, ce ns

.Qefening 1 : Maak gcwone geb iedende z innen met deze groepen woorden .

Voorbeeld:

o raam dicht doen

Doe het r aam maar di ch t. 'J -. J.._i



1 die p en van de grand p akk en

2 deze zinnen herbalen

3 goed in het oefenboek kijken

4 vc el t el evi si e ki jken

5 geen alcohol dri nken

6 je moeder rocpen

7 me nict lcwalijk nernen

8 de sla doorgevcn

9 di t Iormul ier i nvul len me t blOkl tl ten ;

10 t erugbet al en me volgend e week

Defeuin.!! 2: Maak Lelcefde gcbiedende zinnen mel doze groepen woorden,

Voorbeeld:

o twee k ilo dru iven doen

Doer u maar twee ki lo druiven

1 gaan zitten

2 nog een kopje koffie nomen3 het zeggen

4 mi j nog e en koffie brengen

5 me niet kwalijk nemen

6 dit f ormulier zo snel mogelijk terugsturen

Defen ing_]: Lees de s itua tics , Bedenk een goede react ic . Gebru ik een gcb iedende zin, gcwoun of beleefd,

Voorbeeld:

o Eva is in cen winkel. Ze wil een trui kopen, Er zijn twce truien die ze erg mooi vindt, Ze kan niet

k iezen. De winke ljuffrouw vindr: Eva moc t ze allebei passen. De winkeljuffrouw zegL: .Past u ze aUcbei maar even. __

1 Je hoort in de bus dat er belangri jk nicuws i s o ver jouw land. Je wi lt thuis ruetecn naar de r adio

luistercn , Jc kornt thu is . J e ben t in de gang, je tr ekt je j as uit en je roept naar j e vriend(in): .

2 Je valt i n het water, Je kunt ni et zv,·cmmen. Er staan rncnscn aan de kant. Je wilt dat die m~n JOIlhelpen . .lc roept:

3 Op een feesrj e ontmoei jc Karim, ecn j ongen uit Paki st an . Je wee t n iet zo v ee! ove r dar l and. Je wiltdat h ij j e i et s over z ij n l an d v cr te lt . J e z eg t r eg en hem:

4 Je will een Nederlandse krant kopen, De winkelier zegt: "lk heb nog maar twce kranten: deTelegraaf en het Algemeen Dagblad . Welke wilt u?" Je zegt:

5 Je buurvrouw vraagi of je een uurtje op haar baby wil pass~ant ze wl eve n naa r de markt , Jijvindt dat wei goed. Je zegt:

6 Je werkt op een kantoor. Er belt i emand voor de secretaresse. Je weer: die is er vanochtend niet , zck omt v anmidd ag terug. J e z egt : _ _

AAN DE TELEFOON

Let op:

telefoneren = bellen / opbellen

Kan ik hier telefoneren?

WiI je mij vanavond bellen?

Ik be! de bioscoop.

Ik bel mijn moeder.

De telcfoon.

Her tciestel.

De hoorn.

Het telefoonnummcr.

Het telefoonboek.

De telefoon gaat,

Ik neern op.

Ik praat,

Ik hang op.

Ring! Ring! (De telefoon gaat)

A Met Anneke Fremdling. d h Th an het energiebedrljf, Kan ikU kt t de secrctaresse van c ecr omas, v .Goedemorgen. spreext me .

meneer Fremdling spreken?

A Nee het spijt me. Hij is nict thuis,

B Kanik hem ergens anders bereiken? '" _

hii . ii n werk Het t el efoonnummcr va n zijn werk IS 050 - 635960.Ja, I J I S op ZIJll • c

B Wat zcgt u?

A 050 - 635960.

B D an ku we1 .

A Geen dank, hoor.

B Dag rnevrouw Fremdling ,

A Dag!

Ring! Ring! (Dc telefoon gaa t)

J Met Jeanette Denekarnp.

B Met wie spreek ik?

J ·Met Jeanette Dcnekarnp.

B Mel wie, zcgt u?

J Jeanette Denckamp.

B Welk numrner h ebt u ?

J 124215 "

B a dan be n ik v erkecrd verbonden . Het SPIJt me.

J Gecn probleern, hoor.

B Dag mevrouw .

J Dag!

Ring! Ring! (De telefoon gaa t)

M Met Mart ijn de Jonge.

B Hallo Marti jn ! Je spreekt met Barba ra .

M Halle, Barbara! Hoc gaat het?

B Prima! En met jul lie?M Ook geed, hoar.

B Hebb en jul li e van avond iet s t e d oen ?

M Nee, wi j hcbben nicts bijzonders.

B Kerne n jul li e bi j ons ko ff ie dr in ken ?

M Ja, gezellig. ,

B Hoe laat komen jull ie'?

M Hoe Jaa t verwach t je ons?

B Dat maakt ni et ui t.

M Nou, zeg bet maar.

B am e en uur of ac hr . I s da t gee d?

M Ja hoor, p rima .

B Tot vanavond dan.

M Okee, tot vanavond. Dagl



Ring! Ring! (De telefoon gaa t)

C Pizzeria Venetia, goedenavond.

A Goeden avond . U sp reck t me t Ad Van Zandvoo rL Kan ik voor va navond e en raid reserveren?C Voor hocv eel pCTSonen?

A Voor vier per sonen, Kan dat?

C Ja, ik denk het wel, Hoc Iaai wi l t u komen?

A Om zeven uur ongevccr . Kan dat?

C Even kijken. Ja hoar, ual kan.

A Oat is dan afgespr okcn, he?

C 1a hoar. Mag ik uw uaam nog even?

A Van Zandvoort. Ad van Zandvoort.

C Goed, ik schrijf her op. Tot vanavond, meneer,

A Tot van avond. Bed ank t! Dag!

Ring! Ring! (De tclel'oon gaat)

K Met Keen Hopmans.

P Dag Keen. Je sprcckr DIet Peter JagLman. (de buurman)K 0, ballo Peter.

P Sorry dar ik 70 l aat nog b el . 1ul li c l agen t ac h nog niet op bed , he?K Nee hoar, het is nag vroeg,

P Gel ukkig. Zeg, ik hch een v. ,ag. l k ben bezig met eon kast. Ik wi I d ie kast "'D,vnnd nog , fmaken,maar ik bcgri jp de ins truc tie nier, Kunnen jullie mij helpen?

K Ja, wij hebben laarst zelf wei ecn kast in elb" gezci. Ik zal Ge"i e even mepen, die been daar rnee-verstand van.

G Hallo, met Ger rie.

P Hallo Genic, mel Pel" Hopma ns. Ik heb pmblem" mel "0 ka st . Missch icn kun j ij me he lpec .eb je even tij d?

G Ja hoor. Zeg he! maar.

P Ik bc gr ij p de l ek cning n iet goc d. Kun je missch icn eve n komen?

G Her spijt me, maar he. is no te laat. Ik ga 70 naa bed. Ik moct mo'gen om half zeven op. Kan ik 'morgen kamen?

P J a, na tuu rl ij k. Da t i s o ok goed . Korn j c morgcna vond dan ?

G Ja prima. Hoe laat ? Om een UUr of acbl?

P Nou, korn maar iets l aler , na het journaal. Okce?G Ja, dat is prima. Tot morgen dan!

P Ja, geed, En alvast bedankl, he !

G Gcen dank, hoar. Dag!P Dag!

Maak de telefoangesprekken complccr.Let op:

l ees eer s! de h el e l eks t d oor . Ga daa rna pas s chr ij ven .

aMe! het FiJrncenlrum, goedcmiddag.

Gocdemiddag, . Zijn er nog k aarljes voor de f ilm van v anavond?- - - - - - - - - - - - - - -a

b De Rose Pan te r.

Naar welke voors te Il ing wil t u?b

ab De eer st e v oo

rst el1ing beg int om kwa rt v oo r z evcn en de twe ede beg int om hal f t ie n.

Ik wi] graag kaar tj es v oor d e VOorSlell ing van half tien,a

b Vier graa g. Kan da t?a

b --------------- U mod de kaartjes voor negen uur afhalen.Dal isgOed,_~~~---- ~---

Negen vijfiig, plus vijfiig cent per reservering.

1 U maar vier kaartjcs.Goed . Rcservcer

a y nne Groothuis.b vO d'k heb hct opgeschrcven,a Goo, 1

b _ _ - - - - - - - - - - - -a D ag m evro uw .

hap Het Lage Land .Administratie Scholengemeensc Kan ik mcnecr Nieuwborg spreken?

~ G oedemiddag ,. . I U klint slr~ks terugbellen.Die geeft op dit moment es, ?c

d , d' Dan heert hij pauLe lot v ie r uur,c am tien over ne, . i li ik Ik moe t zelf metcen wcg.

h ti dat i s e en bee tj c moei IJ .E, Ja,

c ---.:-:----;-:-=-:-::::::::-;:;--;Jdi;all iik~g~ecl'b~e;Yldd1hebn dat ik het bockJa. Wilt u hem zeggen

krijgcn?

'Vlinders In Noord-Afrika' niet kan

lk meet even een blaadje pakken. _

~ Mi jn naam is J a ho Melchi eux.

M - E - L - C - H - I·E - U O kX; W lk bock?Okee, En het gaat over een boe . . e .

c

d

c

d . kri' en Oat was het loch, he?c En dat kunt u met . Jg:. h .' h et wel Dank u wei, mevrouw.d Ja, dat was het. Dan begrijpt IJ ..

c

cf

e

f

Met Sandra Bocrma.

e

f

e

Met Sandra Boerma.

Is d it nurnmcr 120873?

Nee , d it is 130873.

Oh, het spijt me. _

Oat gee ft n ie t, hoor.

d" et Barttudentcnflat Eikenlaan, dcrdc ver. lepmg, me .

. Gerlings, _Dag J' e spreekt met mevi ouw I f j cl Z e ko rnt er aan , hoor .

' Inge! Te coon voor .

g

h

g

h'

I Met lnge.

h

Hoi, maml

F ZOALS JE MAAR WILTEAGEER POSITIEF OF NEGA TIEF, 0 .

1

2

3

4

5

de ni te CD van Gerard Joling?at v ind je van e rueuws dl ?

V·' d ie zwart een mooie kleur voor gar IJnen.m J k'l

De tomatcn kos ten f 5,- per Io.

Al le kaa rt je s voo r de f ilm 7j~nuitverkocht.

Ho c vind je mi jn br il ?

Ik ga vanmiddag naa r Utrecht ,

Er i s v anavond voetbal op t .v, "

Vanavond e ten e r 20 mensen b IJ me.

b r J' c gekocht.Ik heb een bas loemcn voo

10 Wil je een appel of e:n sin~~pr~~am met de trein kost f 35,-11 Ben enkele reis Groningen-, s e

6

7

8



12 Dez e a ura r ij dt 1 op 15 (ki lometer ),

13 ( in e en winkel ) Hoevee l druiven wilt u hebben? Zoiets?

14 Ga jc l ieve r naa r Sp anje of na ar I ta li e op vak ant ie?

15 (~een boekhandcl) lk zal her bock hestcllcn. Her is er over drie weken,16 Z 1J weegt 80 k ilo. ! .

17 Wat vind je van het plan voor hct nieuwe museum?

18 Een kaa rt je voor de opera kos t ongevee r f 30,- r.' c. c' ) ie·.; -II19 Ik eet elke week 10 cieren.

2 0 De f ilm beg int am hal f twa al f va navond .

WAT ZEG JE DAN?

~c ben t op c en fee st je . Er zi jn ve el mens en die j c ni et ke nt . Jemand vraagt j e: "Wie ben jij?" Wa rje dan?

Je bent in een winkel en je bestelt icts. De verkopcr maakt ecn bon en hij vr aagt: "Mag ik uw nadres en telefoonnurnme-, alstublieft?" Wat leg je dan?

De telefoon gaat, Je neemt op en wat zeg je dan?

!e duen

; in een st ud die je niet kent. re zoekt het station. Je vraagt het aan i cmand op st raat , Wat zcgje an.

Je ben t in . een st ad d ie _ je ni et ke nt . I emand vraagl a an jou : "Weer u waa r d e Rembrandr laan i s? ". Jeweer her mel . Wat zeg je?

Jc wi l een vri end bellen. Zijn t elcf oonllummer is: 66 44 99. Je draait: 66 99 44. De bel gaat over . Je .

h oor t een vree~de st em : "Met Vereecken." Da r is niet jc vriend. Wat zeg je? ~

De buurvrouw rs op b ezoe k, Ze zeg t: " Ik h cb het e en bcc tj e k oud ." Wat zeg je?

~e hcbt :en, afspraak op ccn kantoor: Je moct nog even wachtcn, Jc wi l e en sigaret roken. Er zi t nogremand in die wacbtkamcr. Wat zeg jc?

9 lc buurvrou,:", is jarig ' .Zc g eef t ce ~ Iccs tj c. Je gaa t naa r hct I ccst je, Wat zeg je al s j c binnen ko rnt ?

10 Op het f eesl~e vraa gt ~emand a an J O u: "Hoe lang woon je a l in Nederland?" Wat zeg je' !

11 Op hct f eest je vraa gt r emand: "Waar he b je v roe ger g ewoond?" Wat z eg je?

12 remand v raag t: "Welk l an d i smooier : Neder land of jouw cige n l and? " Wa t zeg je?

13 Iemand v cr te lt : " Ik moet mo rgen e xarnen docn ." Wa t ze g je?

~~ Ieman~ v ra. agt : "Wat v in~ je v an de Ncd er la nds e t .v. ?" Wa t zeg je?

Een .vncndm vertelt: "MIJn ou.ders komen morgen b ij me et en ", Wat z eg je?

16 Her IS zondag. ~~ hebt geen zm o~ te ~oken. Je hebt een idee: je wit uit eten gaan, Wat =s je?17 I em~d vertelt: lk heb e en l euk mcuwtJc. Mijn zu s kornt bi j m ij l og eren ." Wat z eg je?18 Je Z1t op een terras. De ober komt . Wat zeg j c?

19 Je hcbt ~p een terras icrs gedronken. 1e wil nu w eg g au n. Je wil betalen. Je moel de obcr mepen. !

Wat zeg ]e?

20 De cb er komI . Je.moe t f .9, 40 bet aI en . Je geef t c en t ien tj e. ( ti en gu lde n) . Je denkt : di e 60 cenl is Voorde ober . Wat z ag Je?

21 Nag e ~ n dag en dan ga je mel vakant ie. Je bent bi j de bakker. De baUer vraagt: "En, heeft u alvakant1cplanncn?" Wat zeg je?

22 Je, gaa: me~ vakantie. Maar in je huis staan vee! planten. Die planten maet.en water hebben.Mlsschicn wll de buurvr~uw de pl~nlen water g~.ven? 1e gaa t het aan haa r vragen. Wat z eg je?

23 Je ~ent weer ten,lg van J e v ak an tJ e . .Te k omI hI ] de groenteboer. Die zegt: "Dag, ik hcb u lang nietgeZlcn." Wat zeg 1 e? >

24 ~~t i s vr ij du gmidd ag. Een c oI lc ga z egt : "Zo, lol o ver lwee weken, Ik g a l ekke r o p v akan ti e. " Wat z egJe,

~ Vr ijdagmi .~dag, eind van de werkweek. J.e col~ega paJn zij n j as en gaat weg. Wal zeg je? .

Je s taat b~~de bushalte. Jc stapt achlerUlt en J e t ra p t (per ongeluk) op icmands t en e n. Wat ze g jc?

27 Je st~at ~IJ d e busha lt e. I emand t rapt o p j e t enen . Hi j zegt: "Oh, pardon." Walzeg je?

28 Je vnendi n zegt : "Ik moet vanmiddag rij-examen doen." Wat zeg je?

;~ Je e~t bitun , :i en d. Je v ri en d zel h et et en op rafel . Jul li e be~ rinnen l e et en. Wa t zeg je e er st ?

He[ IS vnJdagm1~dag. Jc collega vraag t: "Heb je nog b ijzondere p lanncnvoor het weekend? Wat "d J'edoen?" Wac zeg JC ? g

31 Je wil een vriend van je spreken, John Galen. Je belt het kantoor waal' hij wer ki. Je krij gl dt: tel e-

1

2

3

4

5

(]

7

[oros te aan de telefoon. Wat zeg jc?

he bt ce o a fspraak , j e vr ie nde n Ja n CII Barbara kornen op bezoek, Maar '5 avonds om zeven UUT

32 ~~lt Jan. Hij vertelt dat Barbara ziek is en dat ze ? U S niet komen '. \Val zeg jc? . .. . . .

3 3 Je zi t i n een c afe. Je w il een sigaret roken , maa r . 1c hebt geen luci fer s e n g een aa nst eke r b ij j e, Na ast

ie zit iem and te roken. W at z eg je?

34 ~e zit i n ee n c afe. J e w iI e ve n iemand bcllen, W at v raag jc aan de obcr?

5 I mand verte lt je: " lk heb een casse tterecorde r gekocht voor vee rt ig gulden," Wat zeg je?3 c '. d .1 • di d J vil 1 kJe bent op een Icestj e. Je hebt kcnni s gernaakt mel reman uie JC erg aar 19vm t. e \ we va er36 di W' ')contact mel ie persoon. at zcg Je .

37 Je bent op een feestje. Je hebt kennis gemaakt m et i er na nd die je erg a ar di g v in dt . Die anderepersoon zegt: "K or n e e ns een k ee rt je l an gs ." W a t zeg je?, ,... "

38 Je krijgt be zoek . He t be zoe k zi t i n de karner . Je denkt : ze "':l11en mls5c~lcn lets ~nnke~ . Wa t z~g je?

39 Je buurman werkt in de tuin. Hij is bezig met een grasmaaler , maar die start mel. H 1J weer rue t ho e

dat mee t, J ij wce t dat wel. Je wil helpen. Wat zeg je? .

4 0 Je be nt o p ec n Ieest je. I erna nd v raag t aan jou: "Ben je wel een s in Pa ri js g ewccs t?" Wat zeg je?

Bcdenk zelf een situatie, zeals hierboven,

V raa g aa n een andere cu rsi st wat j e dan je ze gt .

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@-

@@@@

VOORZETSELS

aaan

H ij k oc ht vier c.d.'s a veertig gulden.

D cz c br ief is g er ich t aan jo u,

Hij wcrkt aan de universiteit .De hele afdeling staat achter dit besluit ,

De parkeerplaa ts l ig t ach te r de kao line .

lk begrijp alles, behalve het Iaatste stukje,

De fietsenstalling is b en ed en , in de kclder,

Hij werkt a l jaren b ij Philips .

Jc s leutels l iggen b ij de portier .

Z ij lec rde b innen twee maandcn Nederlands,

De admin is trat ie is boven de pos tkamer.

Ik woon niet g ra ag b ui te n h et centrum.

Een be dr ij f ka n n iet bui tcn ee n gocd c accountant,

Hij wardl opgeleid door z ijn che f.

Hi j r ende doo r de g ang .

Het personeclsb lad verschijn t n ie t gedurcnde de vakan tiemaanden jul i en augus tus.

Hij zit in de auto.

In jul i heb ik drie weken vakanlie.

Ik ga langs de Afsluitdijk naac Amsterdam.

Die wcg loopl langs hel kanaa l.

H ij k wa m binnen, met drie gro te koffcrs.

Ik g a h et l ie fst me t de fiets naa r mijn werk.

Ik kree g d ie baan direc t na mijn s tudie.

Je m oe t d il f or mu li er naar bern terugsturen.

V&D is g eno emd naa r de opr icht er s van de zaa k.

Zij woont naasl die pizzeria.

Hi) gee ft sport le ssen , naast z ijn gewone baan.

He t po stka ntoor i s h i er am de ho ek.

Hi j i s b eroemd om zi jn moo ie st em.

W e sluiten de vergadering omstrecks 17.00 UUI.

De tas st aat ond er d e t af el .

Kan ik je onder werklijd bel len?

Z ij n k in de re n z ij n n og o nd e:r de 4 jaa r.

Het do ssi er l ig t o p d e ka st .

achter

behalve

beneden

bij

binnen

boven

buiten

door

gedurende

m

lan~

met

na

naar

naast

am

omstreeks

onder

op") "

.., ~;



oyerOp wclke a fdeJ ing werk jij?

Je moet ove r de b rug , e n da n meteen n aar r ech ts,Dat artikel gaat over de watervervuiling.

Prins Berna rd reed 160 kilometer per UUL

Bij vergaderingen z it t en w e r und d e g ro te taf el,

Zo'n apparaa t kos t rend de drieduizend gulden,

lk WOOll hier sinds mi jn vrouw h ier een ba an he en.

Hij werkt s inds ]978 b ij dat bedri jf .

H ij is g eb or en t e R oe rm on d.

D e fiets staat tegen de muur,

H ij z ei r eg en h aa r d ar hij even sigaretten ging kopen,

D e d ireclie is tegen de aeries v an d e vakbond.

Zij verdiem al t ijdens haa r opleiding ,

D it gedeeJte v an d e tr ei n gaat maar tot Utrecht.

To t maandag! Tot z iens ! Tot s traks!

Er rijden h ie r bussen tot elf UUT 's avonds,

EeJde J ig t tus sen Groningen en Assen ,

De w instmarges l iggen tuss en 10 en 12 %.

Hij komt uit de Verenigdc Staten.

Wat is het inkomen van ceo tandarls'!Hij vicl van het dak,

De cursus IOOpl van februari lo t juli,

V an af d in sd ag b eb be n w e e en n ie uw e s ec re ra re ss e.

Vanaf he t st at ion kun je bus 5 nc rnen .

H ij v ii eg r naar Mexi co v ia F r an kf ur t.

V olg en s m ij is d at b es t m og el ij k.

War ee n p rach tige auto st aa t cr I ll er voo r he t h ui s!Ik heb po st v oor j e.

Je mee t de notulen lezen voor de vergade ring .Je kun t d il werk n ie t doen zonder compute r.

per

rond

sinds

Ie

tegen

tijdenslot

tussen

uit

van

vanaf

via

volgens

V o o r

zander

Oefelling 1

V ul een voorzctsc l in:

1 Kleine kinderen zijn afhankclijk _

zichzelf zorgen.--_2 Ik heb veel bclangstclling die nieuwe film. Ik ben gei"nteresseerd Franse films .

Maar m ijn z us he en er hel crna al ge en beJilngsrelling .

3 Lilian is vaak boos haar dochter, want zc ergert zieh de kleding van haar doehter.Ze is het ook bijna I~cns haar, --_

4 Bert fel ic itee rde Marijke ~aar verjaardag. Hij had oak een cadeautje _ haar rneege-bracht, Marijke bedankte Bert _ het mooie bock dat ze _ hem kreeg.

5 Ik profiteer de redame-aanbiedingcn bij de supermarkt. En als ik de puzz el gee d invu l,

maak ik kans een prijs van f.1.000,-. Ik weet wel dat ik weinig karis heb, maar toch hoop ikeen klein prijsje!

---6 Je moet met lc v e el l aw a ai maken, Je moet rekening houden _ je buren. Je w il t ec h g ee n r uz ieje buren?

7 Mijn neefje schaarnt zich zijn Ilaporen. Alle kinderen op school plagen hem zijn r a r e

oren. Mi jn t ante heef t de dokter al hulp gcvraagd, maar de dokter zegt dat hij nietsdie Of en ka n doen .::-::----,.-

8 Johan is trots zijn dochtertje, Ze Iijkt heel veel zijn vrouw, Zijndochtertje is zeven jaar,maar ze l ij kt vijf . Zc is e rg klein haar leeftijr-

9 In het nieuw s de radio waarschuwden zc gladde wegen. Anneke rnaakte zich

zorgen haar man, want die was nag de auto onderweg. Later hoorde ze dar hij

de m e tussen Asseri en Groningen stond. Ze zei: "Je kunt voortaan beter _ de treingaan, dat gaa t sne ller en veilige r."

1 0 V cel alleenstaand e rnenscn geven de voorkeur een bovenw oning. Ze hebbcll geenbelang

eCl l c u in. Oat blijkt cen onderzoek van de gerneente. ) ;--- --- ·~i

hun oude rs; ze kunDen Diet s a il ee n, ze kunn en n ag n iet

- - - - - . _- c " _

~ .1een voorzetsel in:

Vu dut exarnen: ... .. wachti zijn r ij-examen, want hi~ was a l vier keer ---- de Gets"

. .:. .Gerard was e rg zenu g k ef ik het op Dan ga i k v cor taan weer w et _1 .. '. "Als ik nu weer zas get;; 1. . .,

ezakt. HIJ zer: .. , ... ' . s > blii het 'roze paprertje .. ~ a a r deze kee r s laagde h~JweI. HIJ wa

d-cf¥k J mijn tas had gcstopr. Bah, daar baa I ik

. .. I leis kw ijt Ik dacht at 1 ze __'·2 Ik ben mijn s eu .. die swmm~kutels gczocht, dat ik

. . Ik heb ~ een uur lk ka -die afspraak n ie t a fz eg g en . Z ij rekent er _a Judith eten, an .

3 kcg Zij heeft al een tafel ge,.,,",wd. de kaoline gaan dan kunnen we ookom . b bchoefte cen kopje koffie. Zull~n WE _

4 Ik he . 'b kiik Ik ben er heel bemeuwd. . .hik .jo uw v aka nt icf ot o s e lJ en.. k k b . . t d? " "On zevee r cen week, maar ik besc .

I tiid heb je (lit wer stu es c e . b5 "Hoeyee IJ h I I "

e en p. c. du s ~an g aat h et cde s n~: n.' "Ja dat weet ik maar cr is ccn cnorm gebrek _6 "Hij is niet gcschikt ezc < aa ,

tcehnici." .. .: . land Reb jij daar ook wcl eens last ~ Id .7 lk heb heimwcc mlJn 71gt~ ". . de nieuwe cursussen. lJ moe! zich dan me en

"U kunt zich vanaf 1 december ~sc njven " ". . t bekend en daar heb ik oak gecll8 k "'601" "Wie IS de docente? Oat IS nag me _mer _ .

. II d" .. I een hele sterkei nv ro e - -- -. A'I \V, m oe st en c en wcdstr ijd sp e en d iid9 Ik ben heel kwaad . .. m <I. C 'cen sportclub dan kom je oak als je een we stnj

club en zij was er met . Als je lid bent _

moet spelen.. I t k op ic er ap pa ra at? M ag ik dan gebruik makcn _10 Kunt u mij informatic gevcn 1C docenten?dat apparaat, of is h et aileen bedoeld _

O c f e n i n g 3

K i es h e t j ui st e v u or z ct sc l:

lemand feliciteren aan van mel

mettrots zijn over op

b el an g st el li ng h e bb en vour v a n aan

4 bedanken o ve r v oo r op

5 behoefte hebben over tot aan

6 zoeken naar am op

rekenen o v e r op met

blijken uit over tot

v o o rzich e r g e r e n in aan

10geinteresseerd zijn voor op in

Oefening 4

Kies het juiste voorzetsel

1 zenuwachtig zijn voor over aan2 blij zijn op met over

3 gebrek hebben tot m aan4 waarschuwen aan met VOOf

5 rekening houden ill van met

6 zich zorgcn maken over voor van

7 met over voororgen

van overlast hebben op

9 informatie geven op over met

10 heimwce hebben naar tot in

Oefen ing 5

Kies het juiste voorzetsel,

Be5te lezer(es), "1 -I;) .)



(Bij, Op, Over ) twee weken beginnen we weer (voor, met, in) een nieuwe tekencur sus, De cursus is

bedoe ld (regen, naa r, voor) jongens en meisjes van zes tien (in , voor, tot) eeneruwin tig jaa r. -

Wil je Ieren tekenen , kom dan (na , b ij , tegen) ons l Je kri jg t les (van, voor, op) hcle gocde tcken le ra rcn.

De cursus wordt gcgeven (van, voor, op) wocnsdagavond en begint (tijdens, met, am) half acht , Wij

v ra ge n i ed er ee n a m ( to t, op, in) tijd a an w ez ig t e z ij n,

(To t, Van , BiD half negen lot kwarl voor negen is het pauze. (Achter , In, Bi j) de pauze mag je roken,

Roken (op , t ijdens , ach te r) het tekenen isve rboden . (Over, Om, Op) half t ien is de les a fgelopen .

Leren tckenen is helemaal ni et duur. Je betaalt bij ons maar lien gulden (voor, per, bij) uur. Kom met

een vriend of vriendin (na , am, naar) onze tekenschool.

Wi l j e meer informat ie ? Bel ons dan (over , t usse n, bi j) vi er en zes uur .

(Over, Tot , Na) z iens (bi j, met , ove r) Tekenschool Origineel

Defen ing 6

Vul het juiste voorzetse l in.

GEEN "JA" ENGEEN "NEE"

He! is weer meer dan een hal f jaar geleden, dat ik meedccd (1) het radiospell etje "Geen ja, geen nee"

( 2) Elks Berger en Jeep Smi ts, dat elke zondag ( 3) twaalf (4) een word Iuitgezonden. Ik had g een l ast

(5) mijn zenuwen , d ie morgen, maar teen de k lok twaalf s loeg , was ik p lo tscl ing (6) a ile s ta ten.

( 7) dat spelletjc bellen ze je cen paar minuten (8) tevoren op en dan moet je ( 9) de iclefoon blijven.

A fges prok en we rd, dat we h et (10) de kinde ren zouden h ebben . Vol go cde moed bcgon ik, ma ar ik was

( 11) totaal nog geen zcven secouden (12) het woord: toen 31 ontgli pte me een (13) de "verboden

woorden"!

En de kinderen maar l ach enl Maar j a, dat kun je v erwa chten al s j e he bt zi tt en opsc hepp en dat j e het wel

m inutenl an g kun t v olhouden. Een kwar ti er tj e l at er g ing wee r de t el efoou. "Was u die mevrouw ·die zo

v lug af was? " vroeg e en mij v olkomen onbek end jonge tj e, dal zi ch voo rst elde al s Er ik e n zei el f j aar t c

z ij n. En op mijn " ja" : "Zul len wij het dan nag ecns proberen?" "Doe het nou maar" z ei mi jn rnun, "gun

dat k ind z ijn p lczicr . . ."

"Voorui t, b egin d an maar ," z ei ik en hij vroeg me hondcrduit, of bet eten lekker was geweesr, of ik

pudding (14) sl ag room had klaargemaak t, en zovoo rt . Hi j ha d cr zo' n p lezi er i n, d at het (15) m ij

ove rs loeg . Anderha lve minuu t h ie ld lk het vol , (16) "ja"of "nee". . .

"Ziet u wei , dat u het beter kon?" riep Erik trlomfantel ijk. IoUwas natuurl ijk 20 vlug af (17) de zenuwen,

En ikh eb u ge beld omdar ik z o'n medel ij den (18) 11 had. Maeder zei : "Gee d, b el d an

maar. Laat die mevrouw hei nag maar eens probcren". Dag, hoor, rncvrouw, en veel succes ill s u de

volgende keer meedoet.

lk bad echt wel een beetje het land in wen ik zo afging (19) de radio, maar wat rnaakt zo'n lief

telefoontje juist dan veel goed.

MAAR / ALLEEN

Aileen gebruik j e al s dar he r en igc i swat j e do et , w il t, he bt et c.

Wat moeten we docn?

Jullie moe ten a Ileen pra ten, jul lie hoevcn me t te schrijven.

Waar ben je geweest in Duitsland?

Ik ben aIleen in Berli jn gewcest .

I k ben moe , ik wil naa r huis,Goed, ik wi l a llcen nog even naa r d ie schoenenwinke l en dan gaan we naar huis,

Wat heb je in je koffie?

AIleen melk, geen suiker.1I~.') -

il

Wat wil j e d rink en? Ik heb a tl ecn f ri sdrank in hui s.

a dat is prima.I •

I s e r i et s met JOu?

N ee , i k ben a ileen moe .

Ander gebruik van aileen:

• Ga je met je vriend op vakantie?

Nee, we g aan niet sam en, ik ga aileen.

Maar gebruik j e a ls j e het weinig vindt,-=---

Blijven jullie lang weg?

Nee, we b li jven maa r twee d agen weg.

We bekijken de video.!ill@[ ee n kee r en dan mee t je de vragen bcantwoorden,

Drink jij ve el kof fl e op ee n da g?

Nee,.!!!..!!ill:twee kopjes.

Hoe laa t vertrek t de tre in?

am 10.15 uur. 0, dan hebb en we nog.IDili!! vijf minutcn,

Wat een mooie spijkerbroek!

Ja he, hij was ~ 160,._

Ken jij Ellen goed?

Nee, i k heb haar ma ar ce n pa ar keer g ezi en .

Ander gebruik van maar:

Ik woon in Groningcn ~ ik werk in Utrecht,

Al leen maar gebruik jc als dat het cnigc is wat je doet, will, hebt etc. en als je dat weinig vindt. Maar

kun je eventucel oak weglaten.

Wil je iets drinken?

1 a graag. Wat h eb je?

Ik heb ai le en maar wi jn.

Wat hebben jul lie het weekend gedaan?

We hebben a lleen maar telev is ie gckeken .

Was bet gezel lig b ij Kees?

Nee , h ij hee ft a ileen maar over z ichzclf gepraat .

Naar welke musea z ijn jul lie in Amste rdam geweest?

We z ijn a ileen maar naa r het Rijksmuseum gcweest .

BET AANWIJZEND VOORNAAMWOORD

deze / die / dit / dat

* Sam en met een substan tief (een de-woord of het-woord):

Jk tafel

dat bock

hier daar

deze tafel die tafel

het boek d it boek

lk woon al drie jaar in deze stad.

Die baan lijkt me erg leuk,

Dit ziekenhuis is a1 h eel Dud.

Hij vertelde me over dat plan.



Ook zonder SUbslanlief, als he! duiddi jk is welk substanticf je bcdoeli :

Welke jas is van jou: deze of die'! (< = deze jas of di e jas)

Oil Iiedjc vind ik leuk, maar dat niet. ( = : : dar licdje)

*Die / dar verwijst naar iets war al ecrder genocmd IS:

- naar een persoon: die

Waar werkt je broer? Die werkt In de bibJiotheek.

naar meer per sonen: die

Waar blijven Trudie en Johan loch? Die komen altijd le Iaat!

naar cell de-woord; . d ie

He b jij gccn t.v.? Nee, die is kapot,

het -woo rd: dat

Ken jij dit boek? Nee, dal hcb ik nog niet gelezcn,

hele zin / aetic: dat

Kan ik hier even bellen? Ja, dat kan. (dar = de act ic 'e ven be ll en ')

Weet jij hoe laat de CUfSUS begint ? Nee, dat weet ik niet. (dat =:: ' hoe Iaa t de cur sus beg int ')

M O DA LE W ER KW O OR DE N

Ocfening 1

VuJ een vo rrn va n de werkwoorden kunnen, rnogen, willen, moetcn, zullen of gaan m,

A In 1964 hcb ik mijn rijbewijs gehanld. DaL rijbevvijs is nu nag gel dig. Ik

dus nog autorijden. Maar ik heb sinus 1970 niet r nccr autogeredtn. Daar om dcnk ik dat ik

niet rnccr autorijden. Ik hob nu cc n a nde re baan. Ik In cen

a nde re st ad wcrkcn. lk kiezcn: clke dag reizen 6f verhuizen. Ik

niet vcrhuizen, want ik heb cell mooi huis. Maar ik oak niel ~ dag

~n uur mel de bus reizcn. Daarom ik een auto kopen, Een auto _

- wei duur zijn, Je ---benzine, de vcrzcke ring en belas ting betalen.Gclukkig ik he r wei betalen.

Dc broer van mijn collcga zijn auto verkopcn, want hij

ecn jaar in Peru wonen, Hij zijn auto niet meeaemcn. Mijn coIJega

heeft gcvraagd of ik die auto kopen:· Ikhcb daarom een afspraak gemaakt:vanavond i:. die jongen opbelIen.

B Het is zondagmiddag. 1k vanmiddag iets Ieuks doen. Ik ga naar cen rcunie van

mijn sch oo l. M ijn vriendin heelt me vanoc:htend opgcbeld. Zc vroeg: " ik

met jou meeri jden? Mijn man heef! vandaag de auto nodig. Hij rnisschien

nog werken. Natullrlijk ik wel betalen Vaal ' de ben7jne." lk heb gezegd:

"Nat uurlij k je meerijdcn, maar ik . mel dat je betaalt, De rcuniebegin I o m drie uur. Het is e en uur rijden, We op t ijd vertrekken. Ik

je dus Om twee uur ophalen ."

Nu is het drie uur. We zijn Weer op onze oude school. Aile leerlingcn zijn allemaal oud

geworden. Ik heel erg lachen am onze grijze haren! Er is een fotograaf,die groepsfoto's maakt. Hij zegt: "U nu betalen. Als de foto klaar is,

ik hem Ops tu ren." \Vij staan kIaar voor de foro, Ik vraag: "

--:---even wachten? Ik naast rnijn vrlendin staan, daar rcchts achteraan.

dat?" Dc fotograaf antwoordt: "Dan u wel opschieten. Ik

.. , ,J.~

I f to's maken." Ik ren naar de andere kant, maar dan flitstag vee rneer 0 .

he t t oes tel al .

. hui Ik ben nieuwsgierig. Ik bekijk de foto en ikDrie weken later krijgcn we de Ioto t UIS, k meteen mijn vricndin bellen.

ontzettend lachen! I bijna niet. Z' I van het lachen. Ze -..,.,

Zij heeft de foro ook al gezien, e IS s ap fa 0 behalve die ene grijze schaduw daarPrateo. Zc zegt: "Ik ken alle mensen. op de ~, dr t . I" We praten en lachen nog verder

me nict hennneren wle a IS; ..' .

~:;.~~. '!~"ie. We zegg:" nu a~~l; ~~~6g :~~ kecr cen rcunie :~an op de fO lO!we zeker weer gaan. En ik beloo at 1 an

ER

'Er' heeft vijf vcrschillende functies:

1 er =een plaats

Ken je Groningen goed?

J ik heb er twee jaar gewoond,n, I I'Er' heefr geen nadruk. As JC we

Daa r h eb ik g ewoond.nadruk wi lt dan moet je 'daar' gebruiken,

Plaa ts va n ' er ' i n d e zin: n a de per soonsvorm.

2 er + onbepaa ld (inde finiet) sub ject

Wanneer is een subject onbepaald? Als

" (d h t een) in de zin staat,r geen lidwooru e, C,

Er is bezock voor je.

Er staat melk in de koel kast.

- er 'een' of 'gcen' in de zin staat.

Er loopt een man op straat.

Er is geen les vandaag.

er een telwoord in de zin staat.

Er zitten veerticn mensen in dcz. e groep.

Er wonen vier rncnsen in dat huis,

I, " d' 'niemand' in de zin staan.de woorden 'iets', 'niets', 'vee, reman ,Er is iets ver anderd in het programma.

Er is Diets gebeurd,

Er i s vee l t e v er tel le n.

Er heeft i emand voo r j e g ebe ld.

Er is niemand gewond geraakt.

Plaats van 'er' in de zin: het begin van de zin,

3 er + telwoord

. duizend, veel, weinig, geen, genoeg,elwoord: cen, twee , dr ie , z esu g,

Hoeveel Iietsen hebben jullie?



Anneke heeft twee tietsen en Dirk heeft er c eo . / Dirk heeft ccn fiets.

Hcb je een kwartjc voor mij? Nee, ik heb er geen. !Nee . i k l 1eb geen kwa rt je .

Plaars van 'cr' in de zin: na de persoonsVorm,

4 er +Voorzetsel iprepositie)

VoorzetseI: op, naar, in, met, regen, uit, onder, aun enzovoorts.

In een zin zander Voorzctsel gebruik jc 'het', 'hem' of 'ze' om naar lets te verwijzen,

He b je het journaal gezien? Nee, ik heb het niet gezien,Hecft de hand oak geblaft? Ik heb hem niet gehoord.

Wee! jij waar mijn sleutels zijn? Nee, ik heb ze niet gezien.

In een zln met VOorzersei gebruik je 'er',

Luistcr jc naar de muziek? Ja, ik Juistcr ernaar.

Vind je ijs Iekker? Ja, ik ben er gek op.

Let op: cr + met -- > ermee

er + (at --> ertoe

cr + naar -. > e rn aar to e (b ij g aan} .

er + van -- > e rv andaan ( bi j komen )

Voorbeelden;

H i' ; l ui st er r n aa r muz iek,

H ij gaa t n aa r U tr echt .

Zij houdr van ijs,

Zij karol van Aruba.

-' > Hij l ui st en e rn aa r,

ow > Hij gaat ernaartoe,

-- > Z ij houd! e rv an .

-. > Zij kom L crvandaan.

P la at s Va ll 'e r' i n d e z in : r ia d e pcr soon svorm.

5 'er' in passicve zinnen zonder subject (zic de Iheorie Over passieve zinnen)

Er wordl gebcld. \ViI jij de deur even open doen?

Er mag in dit gebouw niet gerookl worden,

Qefening 1

Maak zinnen

1 Ik heb twee kinderen.

m ijn z us - hec ft - dr ic

2 Neem nog war seep.

is - genoeg - nog

3 lk durf met 1angs die hand te lopen.ben - ik - bang - VOor

4 Wanneer Wa s jij in Parijs?

in ] ~78 - ben - ik - geweest

5 Waar sraan die flesjes dan?

zie - geen - ik

6 Ik heb een k lach t OYer mijn gasrekening.

vanrniddag - ik - bellen - over _ ga7 Zet je fiets op slot

worden - gestolcn - veel Iietsen - bier

8 Hoe Iaat kwamen jullie aan?rand half achr - waren - we

t hier je boodschappen doen.9 Je ~ d . b uurt _ een supermarkt

' I S - me" k er!bf et IDIJn amer:k ben zo IJ m

10 I. Ike daz - ik - van meerijden naar Utrecht.gemet

- e. hi 0 me t mijn broerJ kunt mlSSC en

11 : . _ regelmatig - rijdt - naa:toe

J d . daar met dat mes.12 Wat oe Je .

"d ik - mee - de uienSnlJ - 1

We mae ten ons h~a st en ,13 al _ de t rem

staat. - I k boek voo r kleuters.14 Dit IS een ell , ,

I's staan - in

vee) p aa J e annekoeken bakken,15 We kunnen geen pann

melk - is - meergeen . d ik erg intercssant.

16 Dat tv-programma vin

altijd • ik - kijk - naar

Oef en ing 2 'I

- . goed of four'Z ij n dez e z innen

, vaar er in staat:Kiik bij de zmnen \.. 'I er gebruikcn'l~ " deze zlJn we- mag JC In 'I

l op de goede plaats.- staa er

i.

K iik bij de z innen zonder er :. ?

] '. hier er wel gebruiken.- moet JC 1 ik ?

. h ier er wc l gebrl ll en.- mag Je,

I? In Utrecht .Is nog v ces. ar ik woon niet rneer d

2 Ik ben in Utrecht gebor~n o~aa k in '. Ik heb gistercn over gebel .b klachten over mlJo g,u;re en ~

3 Ik he a . .'? D' twas mijn vader.4 Wie er stond naast JC. a k .'

h Odd ken in de ast,5 Er liggen de an oe . Ik ki c in de tromme ,

6 Er zitten vcel oe jes h b er niet aan je bock7 Zi zout in het eten. ? Nee, het spijt me, ik et gccn .. k meegcnornen:8 JJula~ miju bibliotheekboc .. ZU5 heeftdrie.5- ':j">" f kinderen nujn

9 Miin brocr hee t twce , ' .J .. . de tum

10 De kindercn zlJn : : s is wa~t is niemand.

11 Ik denk dat geen .' '. d voor mij gcbcld.12 Misschicn er heeft leman,

13 E iin kinderen in de t um, dir ZlJ estolcn tcgenwoor ig,

14 Worden veel fielsen. g ik h b er genoeg koekjes.15 Neem nag cen koekje, 1 e

O p w el ke plaats in de zin?

O p w elke p laa ts in de zm ?

ER - SCHEIDING ERjPREPOSITIEt + oj

AI ne regels: . finitief

geme de persoonsvcrm Iveer een iner komt meteen na h' d van de zin, maar komt we- . . t naar et emde prepositie gaa

participium

of een

Oefening 1 gedeeltc door cr + prepositie.Vervang het onderst reepte

Voorbeeld:. k muz iek .O. Ik luister graag naar klasSle e

O. Ik luister er graag .!!ili!L.



r: 1I. :

2

I 3"j

4

.5

6

7

8

9

~r~l vanavoll~ na a. di e ci jf cr s ki jken ..~ enkt nOOI( aan z ijn a fsnraken

Die resultaten blijken duid Iiik .Z ij beg int maanda J h. e 1J • UI! het onderzock .Z h f a l g met aar nJeuwe ba'tne ee t • twee keer om de uitsla(! "

Ik ben erg benieuw.] '. - gevraagd.Ik h b '. naar Ie l lIeuwc f1ar

e me vong jaar .Qp V ", N .Zij hecfr een hekel ' nl ederland geabonneerd,H" . I ; . " : aan type'....rk

IJ heeft niet oR de ~icht·en g~let.

Opdracht 2

Bcantwoord d Ie YO gende vragen beyestigend

of onrkcnnenden gcbrUik Q

Voorbeeld: 0, Houd jij Va n ijs?

0, Ja, ik houd ervan / Nee, ik... I howl er niet van,

2

B ", bH~~/J ang voor een oliecrisis?

u verstand Van compute ?H b ... . rs,He JIJ mteresse YOur de economic?

.~eft U naa r hel r ap por t g cke kcn?Kijkr u veel naar de tclevisie? .

Gaan jullie vaak !li lar de b 'L ' IOSCOOp'lUlStcrt u w ei cens. .

Werk' "I • naai een orgelcDllcerr?JC w e ecns met een el k ' h

Heb jij probJemen met de Nedtnsc

e rekcnmacnine?C , e erlandsc taal?

3

4

5

6

7

8

<I

SCHEfDBARE WERKWOORDEN

Hoofdzinpresens

imperfectum

perfectum

infmitief

Ik b el j e vana vond on

Ik b j """"-'e de hem een half I

lk h uur ge eden .Q Qeb hem gisten.:.n .QQgebcld .

Ik m 'h .Del em vanav\"lnd b II"" op e en ,

Bijzin

presens

imperfectum

perfeclum

Ik beloof dat ik 'k "

1 JC mor!.!cn opbelIb dd" - ..I, OOr C at hl J me net opbeJde1. .: g eloof d t h" , -'

a lJ gis te ren hee f! . .Qpgcbeld ,

Oefening m t h 'dbe sc ei are w erkw oo rdcn

1 Wat (aantrekkcn) j ij Y a nd aa g?2 Ik heb .. , .3 Waar (dm1]n

b

meuwe pak (aanlrekken).

. OOr rengen) hii dit . ..4 Ik denk dat hi'" ~ I. Ja~r zlJn vakantie?- 1 Z lJn va kan ti e I II Nco ." .~ ..:l Tot hoe Iaat zijn jullie va h rwcgen (liooLJJrengen).

6 Wie (inscbenkcn) de wijn?nnac 1 (doorgaan) met feesten?"

~ ~o~rgevcn) de groente cens!

I wil wei even (binnenkomen) .9 Vandaag (klaarmaken) ik h ' maar ik heb niet veel tijd,10 D b 1 e t e tcn wan t ik h b ..

e ezorger vraagt of hii d " I e een VTlJc dag.11 flij (opendoen) de deu IJ e s toel h ie r mag (neerze tlen ).

12 Toen hij zag dat er be:~ek '13 Pieter, (opdrinken) vlu ' was, (weggaan) 'hi j weer v ll ig .14 H·' g je melk!15 H~~ (~pstaan) a It ijd heel vroeg

IJ wi l dat zijn kinderen ook '",r oeg(opstaan),

16 (Opschietcn) jullie eens, want i eder een wacht op jullie.

17 Willem ( rondgaan) mel de thee,

18 Els mag met de koekjes (rondgaan).

19 Wi j he bbe n h en veel g eluk ( toewen sen ).

20 Wie (uitnodigen) hi j voo r z ij n verjaardag?

21 Ik ga morgen op reis en dus heb ik vanmidda g mijn kof fer (inpakken).22 "Ik heb mijn paspoort ver geten!" (uitroepen) Hans, t een hij net in de trein zat.

23 Heb ik je al aan mijn vr ouw (voorstellen)?

24 Wat heb je voo r me (mcebreng en)?

25 Zaterdags (ui ts lapen) wij meestal.

, DE BUVOEGLlJKE BUZIN

A, Een bijvoeglijke bi jzin geeft extra inforrnatie over een persoon of een ding:

ik zag op straat een man die ceo gek hoedje droeg .

I k zag hem in de straat die tussen de Vismarkt eo de Harmonie ligt.

Een bijvoeglijke bijzin begint met die / dat / me / wat / met wie, naast wle , ov er me enz, /

waarmee, waarvan, waar uit enz,

Defening 1

Onder streep bet dee! van de zin dar extra informatie geeft.

1 In de krant die ik in de trein vond, las ik dal de ondcrwijzcrs weer gaan staken, wat ik

belache li jk v ind.2 De man met wie ik praatte, is ccn vriend met wie ik jarenlang in c e n hui s heb gewoond,

waardoor je elkaar na tuu rl ij k h eel g oed l ee rt kennen .

3 De kinderen, die vanmiddag niet naar school hoeven, gaan naar het zwembad, dat vorige

maand geopend 1 5 ,

4 Frits nodigde alle mcnsen die hi j kende uit voor zijn feest, wat ik nogal ovcrdrcven vond.

5 Mijn vriendin Hanncke, mel wie ik de laatste jaren eigenlijk geen contact meer had, belde

me gisteren plots cling op, wat me heel erg verbaasde en wat ik natuur li jk he el l euk vond.

B die / dat

die geeft extra inforrnatie over een de - woord

dat geeft extra informatie over cen het - woord

Ik ga nooit naar een film die ik (I I gez ien heb .

Het meisje dat daar loopt, woont bij ons in de s traa t.

Oefening 2di e ./ dat

1 De fiets in de gang staat, is van Ilse.

2 Mijn zus--- i n Canada woont, i s morgen jar ig.

3 We gaan v:mavond et en in dal Griekse restaurant vorige week geopend IS,

4 Ik zoek een bock niet te dik is en met te moeilijk.

5 We luisteren nu naar een liedje twee jaar geleden heel populair was.

6 De melk ik gisteren gekocht heb, is nu al o p.

7 De cursus voor jou het beste is, start in augustus,

8 Kinderen nog op school zitten, mogen per week maximaal 16 uur werken,

9 De kaartjes, u vanaf 16.00 uur kunt ophalen, kosten f 12 ,50 p er s tuk ,

10 In de vensterbank stond een plantje al minstens drie r naanden geen wat er

geha d had .



Oeferung 3

Gcef extra informatie over:

! 1 mijn broer2 de bloemen

3 d e f ilm

4 het tv.-programma5 ecn huis

6 een cursus7 een act ie

8 water

9 koffie

10 restaurants

C wat gebruiken we: .

- als verwijzing naar een hele zin

Hij spreckt zes lalen, wat ik heel knap vind

- zander vemi jzing, we bedoelen iets algcmecns

Wat je op straat vindt, is meestal erg vies.

. na de woorden. alles, niels, iets, veel, weinigDit is ech t a lles Wilt ik weer,

- na e en ove rt ref fen u( ! t rap (Sup cr Jal ie t) , 7. el fst andig ge bruikt ( zon' de r zel fst andig na amwoo rderacht cr): het beste, het geksre. het leukste enz,

Dit is het mooiste wal ik ooit gezien heb.

Oefening 4

die / dat /wat

1 De brief daar Iigt, is voor jou,

2 van v er komt, is Ickker.

3 Het beste je kunt doen, is meteen de politic bellen.

4 Je paspoortv;;~eurcn is wel hel s roms ts _ j e k un t doen,

S Dit is cen film over twee baIlctdansers gaat,

6 Hijgaf me ecn schildcrij ik onmiddelJijk in de kamer heb gehangen.

7 . hij niet weet, is dat Anna vanavond oak komt.

8 Greenpeacc is een acliegroep upkorm voor het milieu.

9 Wij hcbben een hondje, heel Ieerzaam is voor de k inde rc ll .

10 Onze buren hcbben een hondje veel verzorging vraagt,

11 Ik zag een man sprckcnd up mijn vader leek.

12 Hij nodigde me uit voor zijn fecstjc, ik een aardig gebaar vond.13 Het meisje _ daar loopt is rnijn buurmeisje.

14 Er is nag veel ik niet hclemaal begrijp.

15 De eieren, beslist nier te lang mogen koken, rnoei u als laatste over de saladeoen,

16 Hij vertelde ee n verhaal17 Hij heef t last van een vcrkoudhei d18 Dit is het mooiste

19 Dit is het mooiste huis

20 Hij kocht een kastje

ik al kende,

maar n ie t ove rgaa t.i k oo it h eb gezi en,

ik ooit heb gcz icn.

nu maa r vi jf ti g gu lde n ko st te .

Oeferung 5

Geef extr a informati e over:

1 een kast

2 een fiets

3' a lles

4 een cur sus Neder lands vol gen

5 b loemen

6 hij gaf me bloemen

7 bet duurste

8 bet vervelendste

9 het vervelendste bock

10 weinig

b ik we:wie ge ru en

I in h et algemeenals we bedoe e n: rne nsen

Wie van gemakkelijk eten houdt, moet onze n ieuwe soep eens proberen

wie + prcpo si ti e geb ruiken , :: e:

. als w e na ar per son e n verwijzen

en (vast) voorzctsel bij zich hceftals het werkwoor d een

BiJ'voorbeeld: h

Ik hob cen afspraak met aar.e vrouw.

- bet is ccn persoon (de vrouw) . k hebben met- hct wcrkwoord beef! een voorzetsel: een afspraa

De vrouw met wie ik e en af sp raa k heb .

ZI J' i s de vrouw I v an wie ik hou..

z c v aa k te nn is t.arin heeft cen collega , met me

Ocfening 6

die / dat / wat / wi e

1 Ik ga vanmiddag naar mijn oma, voor _

di t leest, is gek.

J .e daarnet vcrtelde is van A tot Z geIogen.

, ik op vakantie g aoed, mel __ ~_

ik graag zou willen weten,

daar zo maar ai leen op st raat speelt?

je bes list n ie t mag doorverte llen .

je tc laat lcrugbrengt, moet

ik boods cha ppe n do e.

2

3

4 Dit is mijn

5 Er is icts __ --:-;--

6 Van w ie is hct kind __

7 Ik ga je i et s ver tcl len

8 Voor boeken

kwartje per dag.. van Itali e naa r Noorwegen verhu is t,

9 De film gaat over een ?ezlll bestond uit sl ag room, c hoc ola en ban aan .

10 Evert best:lde een toetje --~ het verhaal vertclde, schrok erg.. vond.

11 Mijn nichtje, aan I' htl• de kcuken aan ik vreemd

12 Toen ik thuis kwam, was her IC .Ill. naar Spanje verhuisd i s... .. b vong Jaar . 1 fd

13 Dit IS mijn roer,. ik natuurlijk met ge 00 e. . ..14 Hij vertelde me een s~aesJe . in de tuin verstopt ZIJll.

15 Met Pasen zoeken de kmderen eieren, .. , oak zeker leuk zult vinden.. tdekt J I J .

16 Ik heb een restaurantje .~n 1 alti jd voor me klaar st aan,17 I

k ben erg gesteld op mlJn bure~ . . ik aardig van hem yond.m lJ to en ik z ie k was,

18 Hij deed boodschappen voor.. kt kan heel goed met computers omgaan.sinds kort bij ons wer ,

19 Marga, . t h eft vaak geen zin am te koken.20 aileen woont, e

je boete betalcn: een

Def ening 7

d I nde woordgroepen:aak een zin met e vo ge

1as '+ gekocht + duur

2 mens en +wonen naast

3 broer +helpen

4 broer + op vakantie gaan met

, .'in de g roc p zi tt en met

41.~

4115 mens en

-_



6 telefoannurumer b7 vriendin + bellen + ellen + ill gesprek8 k mel -I- Canada

'ennis -l vcr tel lcn a an + verba' d9 vriend + I . '. as10

agel en bi] + centrumvriend + I

ogecrt bij mij + Griekenland

E waar + prcpositie gebruikcn

als we naar zaken \' ..en . emlJzen

- a ls het werk\vaord

we:

BijvoorbCcld:

Het huis, Ik kijk

- het is een zaak- het wcrkwoordHet hu is

een vast voorzelsel (0preposi ti e) bi j zi ch h eef r

naa r be t hui s.

(het huis)

heefl een Vast

waarnaar ik ki jk.voarzctsc l: k ijken naa r

Let op:met +Waar >

twaarmeeat +waar >

waartoe

Oefel li ng 8

waar + preposilic

1 De bus

2 De groep~b;-e->s-r--' ik naar Utrecht ga, vertrekt OlDs raat u it tWintig 15.00 uur,

3 He r huis mcnsen,

4 H .. ik woo de h elft u it GrolU'ngen kornt.IJ stelde ccn vraag .n, IS In 1920 gebouwd.

5 Ik wil een mes ------ ik geen amwoord .(i D b ------ b d k WISt.1 e Us JC .roo runr snijden,7 D -_ ik wacht .

c deur g ingopeD J ' JS wee r t e I aat ,8 D uoor midd el vane tunnel cen 101lW

9 De brug, we nu rijdcn "";h-e-e-t-d-e-C- je moest trekken.10 da Iiik ' oemunnel

Een dief pikts rnijn ge I)'S vee l verkeer r iJ 'd t W d .pOrternonncc, ' or t gerepareerd.

~ Ige ukkig maar ccn

paa r gUldenOefeni ng 9

Maak een zin In • d I .ct e vo gende d

woor grocpen:

~ tas - : ~o.eken zittel! + ech t lee rbezulfllgmu .... t' .

hD ac ie vocr cn tegen + pI

3 s~ UUr + ficts zetten + van de bu r an van de minister4 llleuWlJ'e b 1 1 . en

, . + e en over + bekend5 zlekenhuls + liggeD + M t' ..6 bus + . af tn1ZIekenhuis

naar Spanje gaa n + t kk7 jas + zoeken naa r + bl ver re en + half achtBtl auw met gele stre

.V.-programma's + h ekel h bb epen9 grap + lachen o m e en aa n

10 bandjes + luisteren naa r + m di h ke ar ee

.Qefening 10

prepositie + wie / waar+ prcpositie

1 Jahn hceft een hand ekoch2 Hij heeft altiid g I, waarmee / mer wie hi' d ..3 Hi' 1 . 1 een foto bij zich van het m " ,. U ageIiJks twee uur wandelr ,

~d as In de krant een artikel Van H ClsJe\\aarop / op wie hij verJiefd iswer . ans van Hoarn, waarovcr / . hi '~;

4 Mijn moeder h f over wie J he el boosee t een t afel tj e k h

zerten. ge .oc t voor m ijn op a, waarop Iop wie hij de tel efoon kan

1 -( ( ;

5 De plaats waarin / in WIC i k gcboren ben, ligt ongeveer 4{) kilometer ten noorden van

Amsterdam .6 De prins en het paard waarop / op wie hij zat, hadden allebei bruine ogen,

7 Het mei sje waarbij I bij wie ik ga logeren, ken ik nag van school. 0

8 De auto waarmce I met wie we op vakantie gingen, was al na 100 kilometer kapot .··

9 Degracnteboer, waarbij I bij wie ik a1 jaren groente en fruit koop, heeft zijn winkel

plotseling gesloten.

10 De f ilmster waarover l over wie zoveel geroddeld wordt , is voor de zesde keer getrouwd..__ ••"1.

Oefen ing 11Maak een zin mer de volge nde woo rdgroe pen:

1 Thomas + bevriend zijn met2 b edrag + rekenen op

3 huiswerk + helpen me t

4 z anger + gek zijn op

5 vrienden + denkc n aan

6 vakan tie + denk en aan

7 groente + gek zijn op

8 cursus + beginnen met

9 Anja + ui tg aan me t

10 radloprograrnma + luisteren naa r

Oeremng 12

Maak een beschrijving van iets of iemand en gebruik die, dal, of wal, en gebruik n. Zie

onderstaande voorbeeldcn.

'"

Het is een ding dat in je huis hangt, in de badkamer of in de gang. Je kunt er in kijken. Je

ziet dan j ezelf. War i s dit ding?Het is een taal die nicrnand meer spreekt, Je kunt er niets mee doen op vakantie. Toch

kennen veel mcnsen die taal! Welke taal is dit?

Het is een programma dat elke avond vier of vijf keer op t.v, kornt, Je kunt cr veel van

leren over het nieuws in de wereld. Welk programma is dit?

Het is iets wat rneestal niet leuk is. Je zegt dan 'tot ziens' tegen je vrienden. Je moet er

vaak am huilcn. Wat is dit?

Het zijn meer dingen. Het is alles wat je krijgt als je bijvoorbeeld jarig bent.· Je bent er

blij rnee (meestal). Wat zij n dit?

Het is iets wat jc krijgl als jc een vraag hebt gesteld. Je bent cr soms tevreden mee, maar

soms oak niet, Wat is dit?

*

Oefening 13

di e I dat I wi e I w atprepositie + wie I waar + prepositic

Ik zal je de foto's

vliegtuig

ik vreselijk

laten z ien, ik op vakantie gemaakt heb. Hier zre je het

we reisden . We vertrokken al am vijf UUT 's morgens,

vmeg vend, maar ja,

En dit is een vriendin

yond van haar. En hier staan de vrienden

ons kwam uitzwaaien, ik

we op vakant ie gingen.

he el l eu k

Dit is een foto jammer genoeg niet zo goed gelukt is. Het is bet vliegveld

vlak aan de kust lag. Op de foto zie je helaase landden,

de zce niet, jammer is.

Hier zie je zo'n schattig

gemeen lijkt, maar

dingen

ezeltje, bagage draagt. Dat is iets --:--:--~_

III dat land heel gewoon is. Oeh, zo heb je in elk land

je je verbaast, maar voor de inwoners heel gewoon

11 .i



zi jn .

Dit is hct huis we gehuurd hadden. Kijk, cr was « ook ecn terras bij

we

'5 avonds lekker zaten. • ;0·

; ' : 1 +.. ' - ~ .n Ii

De man up dele Ioto siaat, is degene we het hu is huurden.

Hij bad oak een auto, we· konden gebruiken en we een

paar uitstapjcs gemaakt hebben, We zijn oak een paar keer met een bus weg gewecst,

ik eigenlijk vecl lcuker yond, want dan ontmoet jc mensendaar won en. Hier zic jc de vrcselijk oude bus we altijd namcn als we

naar her strand gingen, ongeveer zcs kilometer van ons huis lag.

Op deze Ioto zie JC de auto ik je net verteld hob. Het lijkt inderdaad een

aula elk moment uit e lk aa r k an v al le n, gelukki g ni et g ebeur d.IIS.

we gegeven hebben, Dit zijn er een paar

staai, met wat vrienden van hem

die jongens heeft ons een dans geleerd,

al ceuwcn Du d IS en je vaak leest in reisgidscn. Het is d e

e lke dans avond geopcnd wo rd t,

D ii zijn Ioto's van ceo Ieestje

de verhuurder van het huisje

oak op het eiland wonen, Een van

t radi tionele dans ----

Hicr zie jc

kle tscn . Ze

de vriendin van een

sprak goed Enge ls ,

ik nooi t zal leren, zo moeilijk!

van die jungcns, ik heel lang hcb ziucn

heel handig was, want hun eigen taal is iets

we bezocht hebben, nou ja, kasteel.; het

er van over is.

D it z ijn w at foro 's van een kas teel

gebouwtjc.i., . je hier ziet is alles------

wringen,

we onze kuf fer s moest en i npakken,

wa s me t aI die souvenirs die we gekocht had d en! Op

ecn zonnehoed m een plastic tasje probeert te

haar uiteindelijk nog gelukt is ook!

01.1, ru t zijn foto's van de l aat st e avond ,

nog ni et z o e envoudi g

deze foro zie je Marja,

Nou, deze foto is echt de laatste.

vl ie gt uig ; z o' n I oto

maaktl Zo, dat was mijn vakantie,

He t i s he t . ui tz ic ht

al ti jd t egenvalt e n----en hoe was de jOUWt;?

we hadden vanuit he;

je toch altijd weer

HET WERKWOORD ZULLEN

Tegenwoordige tijd:

ik zal / jij zult (zal) / u zult (zal) I hij za lw ij zullen I jullie zullen / zij zullcn

Verleden tijd:

ik 7.OU I jij zOM / u zou I h . i j . zou

w ij zouden / ,ju lJ ie zouden I zij zouden t.}.:

Zullen in de tcgenwoordige. tijd geeft de zin ceo andere betekenis, De andere betekenis kan

zi jn:

A ee n voorstel

Let op: - altijd in de vorrn van een vraag

- ai le en met 'ik' of 'we ' a ls subject

Zullen we hier een kopje koffie drinken? i .'U S

., :.

Been belol'teIk zal je vanavond nog be l ien.

C \ V i i van de s prekel~ .Let op: de uit spraak IS hier erg belangrijk

Hij zal me dat geld terugbe ta lenl

D waarschijnHjkheid. .. . oak hel woord 'wei' ill zo'n zin.Je dcnkl dat iets 7 ,0 1 5. B1Jna alt ijd gebruik JC

lk zal me wel vergisseu .

E forme le t aa l ( to ekomst ). . d t k st die bijna zeker gebeurt

Let op: - een gebeurtems III e oe am

a lle cn i n een formc1e situatie

De minister za l het gebouw openen.

F lnleven in een situatie

Je kruipt in de huid van iemand anders.. . ..

Let op: - het kan een goede of slechte sltuat:~, ZlJn

_ hct subject is allijd het algemene 1e

_ in de zin komt oak: maar, tach, tocb maar

d d· n'Je zal maar duizcnd gulden per ag ver rene .

D efe rr in g 1Maak vao rst cnen me t d e. vo lgcnde woo rdg ro cpcn.

Voorbeeld: boods chappcn docn

Zal ik booclschappen voar je duen?

1 naar het zwembad gaan

2 Pieter hcllen

3 helpeu met de verhuizing

4 de te ks t voo rl ezen

aefening 2Maak beloftes mel de volgende woordgroepen:

Voorbeeld: alles uitleggenIk zal je straks alles uitleggec-

1

2

3

4

op tijd thuis zijn

e te n k ok enheipen mel de vel'huizing

de s ch rij fopd ra cht morgen maken

oerening 3Geef aan of het in deze zinnen gaat am

_ cen w aa rsc hijn1 ijk beid ( w)

_ inleven in een situatic (1 )

1

2

3

4

li IJe zult je bankpasje maar ver ezem .Je zult je bankpasje wel thuis hebben laten liggen.

Je zu lt maa r een hu is me t e en zwembad ~ebben ..

Je zult tach een ongeluk krijgen tijdens Ie vakantie.



5

6

7

8

Hij za l de afspraak we i verge ten z iin.

Ze zullen hier wel op tijd zijn. J

Je zal allebei je benen maar broken

Je zult wei iets hebben gezcgd wai 'h'li ..... ~ met aanlig vond,

Defening 4

Geef dezelfde informatieG f

' maar gebru ik ' zu llen ',ee oak aan am welke b k .~ ete 'ems van 'z ul le n' h et

. tJ '_ ,i ;; : ' . . ~ ~ : .

gaaL

Voorbeeld: V?,lgens mij is hij zi ek.

HIJ zal wei ziek zijn. (0)

1 Ik beloof dat ik vanavond de: k I2 Ik . eze te 51 ees,

3 Ik :ee~ zeker dat de koningin vol gende week Nijr negen bezoekt,en dat het morgen regent

4 Volgens mij is zij zwanger,

5 Ik rnoet dit exarnen halen6 Vind . .

In JC het een goed idee om vanavond7 Ik belo f d ik ] naar de film re gaan?

o at 1 JC help mel je huiswcrk

8 Ik denk dat haar vriend haar eholne h ..9 Zonder geld in het buite I d g . pen eeft bl] het huiswerk,10 Het' k nren an znten; war vreselijk!

IS zc er: dezc trein k' :Rotterdam. o rnt over enkele mmuten haan op et Centraal Station van

11 lk denk dat hot heel lcuk is am de lot ...12 Ik denk d r h ii . h cnj Lewinnen.

a ,I J. Z IC v er sl ap en h ee ft ,

13 Ik dcn~ dat JC je sleutel s in de keuken14 Denk " hebt Iaren liggen.

Je cen~. rn: J~ hebt j e geh eug en v er lo ren

15 Ik bc luo f: mlJn vriend vertaalt deze brief '.voor JC,

IMPERFEc..'TUM VAN' ZULLEN

Zullcn in de v er le de n t ij d geeft de zine en and ere bet eken is. De and ere bet eken is k an z ijn:

A een beleefds vraag

Let op: - bij subject ik/we - v: ,c rkwoord'- bij sub ject je/n/ ' Il i . mogen/kunneu. . JU Ie - werkwoord: wilIen/kunnen

- j e geb ruikt hierbij vaak: even

Zau ik e ven mogen be ll en ?

Zan u hicr even willen t ekenen?

Been mogel ij kh eid

Hij zou een vrije dag kunnen hebb

Zouden ze de afspraak vergeten zij~~

f een voorzi cht ig udvies , een sugge st ie

et op: - je gebruikt hierbij als infinitief k- je gebruikt hi bO O k . unnen, moeten

rer IJ vaa de woorden : eens, weleens

Je zou e~ns wat bet er mocten luisteren.

Je zou r u t a an Han s kunn en vragen,

D herionering aan een belofte f fH'" 0 a spraak. . I J zou bier om half zes zijn.

11 J zou de afwas doen.

E onzekere inr ormatie rod del

Hi j zou up d ez e a fd 'c li ng w e rk en ,

Ze zou tijdens de vakantie getrouwd zijn.

F vOOMVul ll 'del ij ke w ij s: be schr ij ve n van je r eac ti c a ls je in een bepaalde situatie zou zijn -

bet is (nag) geen wcrke li jkhe id .

Let op : - je begint de zi n met 'als'_ in plaats van 'zou' mag je ook de verl eden tijd gebrui ken

Als ik een mil joen zou winnen, ZOU ik een groat feest geven.

Als w e een auto hadden, zouden w e eerder in Zeeland zijn.

Als we een auto hadden, waren we eerder in Zeeland.

G wensLet op : h ierbi j g ebruik je vaa k d e woorden: graag, (wel )eens , wi ll en

lk zou de dir eeteur graag even wi llen spreken.

Hoe oud ben jij? / Ja, dat ZQU j ij wei wi ll en weten , he!

Defell ing 5

Maak be lecfde vrage n me t de volgende wao rdg roe pen .

Voorbeeld: boodsch app en docn

Zou j e boodschappen voor me will en doen?

1 dit pakje naar het postkantoor brengen

2 jouw boek gebruiken

3 mij w at geld lenen

4 mi j helpen ~..

Ode- rung 6Reageer op de volgende sit uati es; bel eefd en gewoon

Voorbeeld: Je hebt schoenen gekocht. Je wil zc ruilen.

beleefd: Zou i k deze schoenen kunnen rui len?

gewoon: Kan i k de ze sc hoe nen rui len ?

1 Je hebt je handen vol. Je staat in de l if t . Je wil dat iemand voor jou op het knopje voor de

vi erde verdi ep ing drukt .

2 Je staat bij de receptie van een gr oat gebouw. Je wil graag bellen.

3 Je brengt je boeken te laal terug naar de bibliotheek. Je meet fl. 3,- boete betalen. Je wil

bet vo lge nde we ek b et al en.4 Je gaat met een boek naar de bibliotheek. Je wil het boek nag een paar weken houden,

5 Je vriendin spreekt goed Italiaans. Je krijgt een brief uit Itali C, Je w it dat je vrieudin die

brief vertaalt,

O efcning 7

Geef aan of het in deze zinnen gaat am

een advies (a)een h er in ner ing aa n een belofte of afspraak (h)

- een wens (w)

1 Hij zou de kaartjes voor de film bestellen:

2 Ik zou best eens willen waterski en .3 Jij zan, eens een weekje op vakanti e moeten.

4 Ju ll ie ., zouden je . kunn en ins chr ij ven bi j h et arbe ids bureat i.

5 Wij zouden vandaag beslissen of we meegaan afniet.

6 Jij zo u Ernest nog bellen.

7 Wij zouden u graag iets vragen, kan dat?



8 We zouden graag cen ander huis willen,

9 Je zou eens mel Henk moeten gaan praren over je plan.10 Je zou eens naar de doktc- moeten gaan.

O efening 8

Maak de zinnen af.

Voorbeeld:AJs ik Parij s woonde, ...

Als ik i n P ar ij s wconde , . zo u ik gUed'Fran~' ,spr.ebm.<

AIs ik in Parijs \Voonde, sprak ik goed Frans: ' ! :1

1 Als ik de bUrgemeesler Van Groni ngen was, .. .

2 Als alle mens en dezelf de taal zouden spreken, '"

3 Als het weer in Nederland een bee~c beter was,

4 AIs ik een huis met Lwaalf slaapkamers had,

5 Als ik e en mao !en vrouw zou zijn, ...

6 Als ik een beroemde zanger(es) zou zij n, ...

Oefening 9

Maak zinnen met zullen en zouden.

I'

1 buren gaa n verhui zen (onzek erc informatie)

2 zij houdt erg Va n dieren (waarschijnUjk)

3 blind zijn ( inl ev en in ee n siluatie)

4 r ij bewi js hal en ( sl erke wil)

5 naar he r museum (voorsteJ)

6 een goed woordenboek kopen (acvies )

7 19 lot 21 gradcn in h et binnen land ( fo rme le t aal ! toekomst )

8 vakanticfoto's meenemen (herinneri ng aan een afspraak)

9 een lweel ing krijgen (onzekere infonnalie)10 op vak ant ic gt aan naar ecn zonnig e iland (wens )

Oef ening 10

Maak zinne n me t zou(den) .

Voorbeeld:

Je vriend zegt dat hij te wcinig geld heeft, Je vindt dat hi j z ijn geld betcrmoetbes ted e n. Gee f hem een (voo rzi cht ig ) adv ies .

Je zou jc gel d eens wat bet er moeten bestedcn.

1 Je vricndin heeft al heel lang pijn aan baa' voeten. Je vindr da r z e beter e schoenen moetkopen. Geef haar een advies.

2 Gebruik 'zou' in de \Taag: Heeft hij misschien ecn fielspomp?

3 Ie hebt gehoord dat een vriend van je, Victor in de vak.n';e getrouwd is. Je weet her meteker.

4 Je bro" rooki erg veel. Je vindr hct heter at, h;j daarmee stopt. Je geert hem een (voorzic-t ig) advies.

5 Je docent heef! beloofd dat ze de volgende keer een cassette met een liedje draait. De les is

nu bij na ,"gel open en ze heeft bet nog n iet ged"aid . I,zc her misschiee vergeren» Wat =se tegen j e docent?

6 Je komt met je vr;,nd(m) aan op een camping. Je zier cen moo; plekje voor julHe tent, Jevraagt aan de campingbaas: . .. .

7 Je hebt een "",pr.,k met een vriend dar hij je Om acht uur komt .balen. Het 'is nu kwartvoor negen. Hi j IS er nag niet. Je belt hem op en zegr: ..,

8 Een kleine voetbulclub bceft cen belangrijke wed..trijd gewonoen van' Ajax. Iedorcen is

zeer verbaa,d. I ;j hebr van een kenn;, geboorn dat de baas Va n "de Idem" club. geld gegcvenheeft aan de scheidsrechter. Het is nietzeker! Je zegl: ...

9 Je hehr p'oblemen mel bel vertalen Van woorden in her Neder land, . Je den! tt dot he t mel

een goed woo,denboek beter goat. M.", er is geen goed woordenboek. Je zegr tegen je

docent: '... ..

J v ri en d g aat al ti jd10 e ~op de fiets. Wal nu.

. , hem aan komerrvrijdenmel de auto naartoe, Op een avond zie jeavera . afErik op de fiets! Je vraagt je .

LEGGEN, STOPPENETTEN,

aktie resultaat

(neer)zetten

(neer )leggen

doen/stoppen

staan

liggen

zitten

f I De kopjes staan op tafel,J' zct de kopjcs op ta e. idi )neer. (geen plaatsaandui 109ij zet de kopjes

k tafel Het boek ligt op tafel,Hi j l egt hh

etbbo

ek ~~er (~een plaatsaanduiding)Hij legt et oe .

bock in de las. Het boek zit in de las.k stop /do e het

Oefening 1 s : . .

I d zinnen goed of lout zijn.cg of de vo gen c

1 Ik heb hct kind op de bank gclegd.

2 Ik doc het geld op de tafel, fles.

3 Het afwasmiddel zet in een blauwe4 Hij legt op bed.

5 De melk staat in de koelkast.

G De blocmen liggcn op het aanrecht.

7 .De bloemen zitten in de vaas. . .

8 Zij heeft de zakdoek in haar jaszak gestopt.

9 Je portemonnee staat op tafel.

li . d ie t as ? I .10 Wat 1 9 t er In .. e stop t r ege n he t awaa i,11 ZiJ' heeft watjes in haar oren g . i dd I?

. . dat geneesml e .2 Welke stoffen zi tten e r ill

Oefeni ng 2

Vul een vorm in van

zetten

leggen

stoppen/ doen

- s taan

- l iggen

- z it ten

Heb jij ze in eenWeet jij waar ze _Ik kan die kopjes me t vin en.

? de boodschappenandere kast . f' t

bi' je? Dat gee t me T •• c r is p laats genoeg,Heb je geen tas J toch bijna niets m, ?

mijn tas. Daarl

in de keukenkast k t3 Heb jij de handdoeken altijd in de witte as.

verkeerd, ze . k t die in de s laapkarner

4 Welke witte. kast? Die a~. . h eef t dr ie weken in bed _5 Hij i s erg zi ek gewee st ,. IJ I kk Wat

6 Deze macaronischotel IS erg e er.? ----- 1k b kk

. i l l ' 'die bl auwe kast en. In' e . oe,ok knofloo III h k tje Ill!7 Dekinderboeken Als j e het boek wil lenen, meet je et aar A1 s J'eeen kaartje.

het i n cen apparaatet bock halen, Je moet

maar in

Dat is

: .. ,-.'

c r al lemaal i n? Heb je er

r



. . .niet p recies weer hoe het rnoct , lees dan het inl icht ingenformulier

naast het apparaat.

aan het water. Oat is heel Ie uk, vooral in de

er schcpen van toeristen in her water voor ens

maar. Die formulien ::n8 Ons nieuwe huis

zorner. Dan

huis.

9 War er eigenlijk in dit geneesmiddel?o p her doo sj e? Bcg ri jp Jll er i et s v an?

10 Toen het vakantie was,

zijn bed

l aat st e programma afge lope n was.

w«.

hij elke dag lot elf uur in bed. Naast

de t.v, en hij ging 's avonds pas slapen als het. . ,

Oefening 3

Vul in de ondcrstaande zinnen een van de volgende werkwoor den III en zet zc In de juistevorm:

l igge n, I egg en, zi lt en, ze tt en, s taan, stoppe n, doen ,

Let op: er zit ook idioom in!

1

3

In de krant van gisteren

geluidSprob Iecm tc

Waar heb je het fot-o -r-o :- :- lIc- t-=-je -ccr ? Gisteren het nag op tafel

en toen ik het vanmorgen in mijnt - a - s - " ' - l 7 : " · r - d - e was het er niet r neer,

Ik zit hct ni ct Om vanavond -;d7"it-w-e-r-:-kog af te krijgen. lkook niet te veel tijd in. _

Als jij kof fi e gaa t

hicr -z-.e-:-in--=deeg.

er ook pap rika III de salade? Nee maar die ka~ ik er nog wel in

dat de gemeente geen geld hcefr om iets aan het

2

4Jan

ik de bloemen cr gens anders nccr, Want

5

Je mag die

vetv lek op.

Wij hebben

vee!.----

8 Bet kan aan mij

de [elevisie maar uit,

6 schocncn, die daarmaar ercbbcn

weI een7

veel encrgic in het opknappen

worden. ----,et huisan

want er moest

maa r ik vind di t ee n waarde loos p rogramma .

DE DIRECTE EN INDIRECTE REDE

oj< Je gebruikt de directe rede om te laten zien wat iemand fetterlijk (precies) hccft gezegd ofgedacht.

Voor beel den: De minister-president zegt : 'De werklooshci d is cell groot probleem.'

John vertelt: 'Ik hcb ecn lekke band:

A1 s j e a an anderen wilt vertellcn wat iemand heeft gezegd dan gebruik je de indirecte rede .

Voorbeelden: De minister- presi dent zegt dar de werklooshei d een gr am pr obleem is.

John vertelt dar hij een lekke band heeft.

Let op de plaats van de pcrsoonsvona, aehteraan in de 71n !

I

Bij de indireetc redc gebruik je het vocgwoord dal bij een uitspraak. '.

Behalve de werkwoorden zeggen en vert ellen zijn er oak andere werkwoordenindirecte rede gebruikt worden, zeals: . .

beweren dat., zeker weten dat

denken dat '" geloven dat ...

vinden dat antwoorden dat

hopen dat beloven dar ,..

vermoeden dat ervan overtuigd zijri dat .

veronderstellen dat .. , het i s waa rschi jnf ij k'" d at .

di e; "'vaa k in de

er

er

Defening 1

spreckoefening

d uit de groep her haalt de stelli ng In deedenk cen stelli ng (ondcrwerp, naar ke~: ze). Icr nan

en bedenkt een meuwe stelli ng.

Eten is niet goed voor de gezondheid, ,

Hij zegt dat ct en niet goed voor de gczondh.eld IS.

Top spor t i s ook n iet go ed voor de g czondheid.

Zij zegt dat n. enz,

ind irec te rede

Voorbecld:

Defuning 2 d

Zct de volgende zinnen in de indirecte rede. Let op de plaats van e persoonsvorm.

De dokter zegt : Pe tr a ma et v olgende w~ek n a. ar het zi ekenhui s.

De oogar ts beweert: Jenny heeft een bnl nodig,

Ik veronderstel: Johan is ziek. .

Ik ben ervan overtuigd: passicf roken IS slecht voor de gezondheid,

Ik weet zeker: de winkel s zijn am () uur gesloten.

Ik beloof ik korn morgen op tij d.

Ik denk: het is 10 uur .

De docent vindt: deze oefening is niet mcei lijk,

1

2

* Vragen in de indirccte redc

krii . d . di 1 redo hct voegwoord of.en ja/nee-vraag IJgt III e In I.rcce .?

VoorbeeId: Wonen zijn ouders IIISpanJ~. .

Ik w cct nict o f z ijn ouders In S pa nj e w on en ,

d krijgen in de indirecte rede geerc voegwoord.r aagzi nnen die beginncn met een :- raag\v~orHet wer kwoord komt wel achteraan In ~c zin,

Voorbeeld: Hoc laat vertrekt deze [rem?

Ik wil graag weten hoe laat deze trei n vertrekt.

Ocfening 4

Maak een ..raag in de indirccte rcde:

Wat betekcnt dat woord? Ik weet niet

Ik weet n ie t wa t dat woord beteken t.

Voorbceld:

1

2

3

4

5

G

7

8

Hoe lang werkt II hier al? Ik weet D i e t . .. .

Waar wonen zijn ouders? Ik heb geen Idee

Hoe vaak verschijnt deze krant? Je kunt aan haar vragcn

Waarom gaat de les door? Ik weet ook met ....

Hebben zij ceo klcurentelevisie? Ik hcb geen Idee

d d . ? We hebben nag niet besloten ...ie schrijft bet verslag van eze ve,rga enng:

Woont hij in Groningen? Ik weet met ...

Moet Eva een kwartier eerder wcg? Vraag maar aan de docent ...

OM + TE + INFINITlEF

, om + te + infinitief in verschillendee gebruiken de constructie situaties:

1 Doel u it drukken

Hi j voer t act ie ,

Doel: de dieren helpcn.

- Hij voert actie om de dieren te helpen.

r



Voorbeelden:

- Ik ga naar de markt am fruit te kopen.

- Hij zet de verwarming Jager om encrgie te sparen,

2 Graad aangeven

Na: te + adjcctief, adjecticf + gcnoeg, voldoende

Deze medicijnen

Deze rnedicijnenzi jn te oud. Je mag ze n iet mecr geb ruiken.

zlJn te oud om nag te gebruiken.

Mijn zoon is oud genoeg. Hij kan aileen op vakantie gaan.

Mijn zoon is oud genoeg om aileen op vakaatie te gaan. '

Je begrij pt de tekst globaal. Dat is voldoende,

Het is voldoende om de tekst globaal te begr ijpcn,

iT

Voorbeelden:

Dezc straat is te smal om met de auto te keren,

Dit boek is dik genoeg am het bele weekend van Ie genieten.

Het is met voldocnde om de kindcrcn alleen tc waar schuwen,

3 Bepaling bij een adjectief

Ik kijk naar voetbal. Oat is leuk.

Voetbal is leuk om naar te kijken.

Ik l eer een nieuw alf abet . Dat is mocili jk,

Een nieuw alfabet is 'moei lijk om t e loren.

Voorbeelden:

Dat nieuwtje is leuk am te horen.

Ik vind het verve l end am allecn naar huis te lopeno

4 Bepall ng bij een substantief

Dit is cen bekertje. Je kunt uit het bekertj e drinken,

Dit is een bekertje am uit te drinken,

Heb je een kwartje? Ik wil met het kwartje bellen.

Reb je een kwartje om te bellen?

Voorbeelden:

Hier is de schuur om jr. f iet s i n t e zet ten.

Het was een dag. om nooit te vergeten.Daar st aan cass et te s om naar t e lui st er en,

Oefening 1

Verbeter de volgende zinnen.

Soms mod je 'am te' of 'te' gebr uiken, soms moet je de volgorde ver anderen,

1 Ik ga op vak ant ie am ui trust en,

2 We gingen naar bel pJat teland voor oogst en,

3 Ik vindhet leuk andere mensen ontmoeten,

4 Geld is voor mij de belangrijkste reden te werken,

5 Ret is mocilijk om tc vinden het juiste woord.

6 Dcze cursus is bedoeld te lcren spreken.

7 Die kopie is t e onduidel ij k voor l eze n.

8 Dit is cen dag om te lekkcr binnen blijven,

9 Dit is een goed moment om pauzeren,

10 I k kij k naar de tclevisi e me te ontspannen.

Ocfening 2

Combineer de twee zinnnen lot een zin. Gebruik de constructie om + te + infiniticf.

1 Op elke afdelingis een EHBO-er.

D ie h clpt bi j kl eine ong cluk jes.

2 Dat schilderij is [c dum.

Ik kan het niet kopen,

3 Dat 1 s n iet l eu k.

Ik zi e ee n ongeluk,4 Hij werkt elk weekend.

Hij vindt het verve lend,

5 Hier is ccn stoel,

Je kunt op de s toel zi tt en,

6 Hier heb je een t ijdschrif t,

Je kunl er even in lezen.

7 Hij kijkt veel t.v.

Zijn doe I i s: Nederl ands l cren.

S Deze auto is nog goed genocg.

We kunnen met deze auto naar Frankrijk gaan.

9 Ik gehruik he r woordenboek.

Dod: woorden sne l opz oeke n,

10 Hier heb je cen glas.

Jc kunt uit hc t glas drinkcn.

Defening 3Maak de zinnen af. Let op om t tc + infinitief

1 Hij gaat naar de superrnarkt om . ....

2 Dcze koffer is tc zwaar .

3 Hier heb je ccn gulden .

4 lk ga naar ecn Ncderlandse bruiloft. Dat is leuk ....

5 Olic wordt gcbruikt ........

6 Ik wil graag een cursus volgen

7 Rugby is een leuke sport

8 lk vind het vcrvelend ....

PASSIEVE ZINNEN

A Grammaticaal.

Elke zin met ecn object kan een passieve zin worden.

De man slaat de hand. De hand wordt (door de man) geslagen.

subject pv object subject pv

Het object van de gewone zin (de hand) wordt subject van de passieve zin .(de hond). .

, De pv van de gewone zin (slaat) komt in de perf ecturo .\gcslagen) aan het emd van de zin,

De pv van de passicve zin is een vorm; van worden of zijn,

B De tijden.

Actief (gewoon) Passief

Zi j doen het examen.

Z ij d ed en l},~t ex-amen.

He r examen wordt gedaan .

H er e xame n werd gcdaan.,"



Zi j hebben het exarnen gedaan.

Zi j hadden het examcn gedaan.

Het examen is gedaan .

HeL exame n was gedaan ,

C Het gcbruik.

Je maakt een passieve zm:

als het object van de gewone zin belangrijker is dan het subject:

De dokt er opereert morgen mij n moedcr.

Wie is belangrijkcr: het subject (de dokter) of het object (mijn moeder)? Mijn moeder (het

object ) is belangr ijker, dus:

Mijn rnoe der wo rdt morge n g eop eree rd.

als het subject van de gewone zin onbekend IS:

. .. .. .. . heef t mi jn f iet s g estol cn.

Wie heeft mijn fiets gestolen? Dal weten we niet. Het subject (van de gewonc zin) is on-

bekend. Dus :

Mijn f iel s i s g estol en.

. .. .. .. hee ft v anda ag a uto' s v crkocht .

Wie heeft auto's verkocht? Dat weten we niet. Hot subject (van de gewone zin) IS onbekcnd.

Dus:Au to' s zi jn vandaa g verkoc ht .

Doze zin is fout: het subject (auto's) is onbepaald, dus we moeten 'er' gebr uiken:

Er zi jn vand aag aU lO 'S verkocht,

. .. .. .. . r ook ten hee l vee l.Wie rookten heel veel? Dat wct en we niet. Het subject is onbekend.

Er is geen object in de gewone zin . We gcbr uikcn dan een const ruct ie met 'er':

Er wenl heel veel ger ookt.

Oefening 1

Ki es wel ke zin (de acticve of de passi eve) her best e past in de situatie.

1 De minister van anderwijs koml op bezoek in een stad, Boze studenten gooien rotte

tomaten naar hem. Wat staat er de volgende dag in de krant?

a Studenten hebben roue t omaten gegooid n aar de mini st er .

b Er zijn roue tornaten gegooid naar de minister,

2 Je komt bet lokaal in en je ruikt dat de lucht nict fris is. Je zegt:

I emand hee ft bi er ge rookt .

E r i s hi er gerook t.

a

b

ab

Twee passagiers van een vliegtuig gaan met een

naar Br ussel te vliegen. \Vat staat er in de krant?

Twee pass agi er s hebben e en vl ie gtuig g eka apl .

Er is een v lieg tu ig gekaapt .

.,. - ~3 pistool naar de piloot en ze dwingen hem

4 Je hebt een bock geleend van de bibli otheek. Je drinkt limonadeen opeens vall je glas om.

Het b oek is nat en alle bladzijden plakken aa n elkaar. Wat zeg je als je . bet bock naar de

bibliotheek terugbrengt?

Ik heb er per ongel uk l imonade over gemorst.

Er is per ongeluk l imonade over gemorst .

a

b

5 Je braer wandelt langs de bank en hij ziet een man naar buiten komen, met in zi jn ha nd

een zak geld. Dat is duidelijk iemand die de bank overvallen hecft! Je broer denktrniet lang

na en hij pakt rnetccn die man. Hij houdt hem vast tot de politic komt, Wat staat cr de

C;~'

~ r

!

J I

volgende dag in de krant?

a Mijn broer heeft cen bankovervallcr gcvangen,

b Er is cen bankovervaller gevangen.

6 Je brae! wandelt langs de bank en hij ziet een man naar buiten komen, met in zijn hand

een zak geld. Dat is duidelijk iemand die de bank overvallen heeftl Je broer !~tiliet lang

na\ en hij pakt mctcen die man. Hij houdt hem vast tot de politic kornt. Wat· vertel je de

--VQIgende dag aan jc vrienden?

a Mijn broer heeft een bankovervaller gcvangen.

b Er is een bankovcrvallcr gevangen.

Oefening 2Maak de volgende zmncn passief. Welke zm vind JC betcr, de gewone actieve zm of de

passieve z in?

1 Zc hebben vecl mcnsen uiLgenodigd voor hun Iecst.

2 lem a nd heeft een hom gcgooid.

3 Ze h ebb en hun hui s sne l vcrkoch t.

4 Mi jn opa hcef t zijn sleutel s verloren,

5 lcmand hceft de slcut els gcvonden i n de fietsensral ling.

6 Men steelt vcel jassen uit lh.~!C garderobe.

7 Ik hcb de kolfic ,II be:aald

8 De tandarts hccft mij n kics gctrokken.

9 Gisteren heb ik twee films gez ien.

10 De mensen juichten hard mar de z~nger.

VRAGEN NAAR EEN MENING EN JE MENING UEVEN

Vragen naar een mening

W . d /. d . ')at VlU t u vm je van .

Wat vind j c van dezc plannen?

Wal vindt u van de regering?

Dcnk je I denkt u (niet) dat ?

Denk je niet dat drop ongezond is?

Denk jc dat die tckst tc gemakkelijk is?

Denkt tl met dat Hil de een goede secr etaresse is?

Denkt u dat u hulp nodig hceft ?

Geloof je I gelooft u (niet) dat ?

Geloof je niet dat Amer ikanen gezonder Ieven ?

Geloof je dat dat het beste is?

Gelooft u niet dar vr ouwen int elli gent er zljn ?

Gelooft udal vr ouwen daarom niet kunnen schaken?

'. "_

Vind je I vindt u (niet) dat ?

Vind je niet dat het hicr te warm is?

Vind je dat er te vee! auto's zijn?

Vindt u niet dat we een pauze nodig hebben ?

Vindt u dat we dit plan moeten herzien?

Een mening geven

Ik denk dat

Ik denk dat dit plan niet praktisch is.

Ik denk dat ze iemand anders beter von den .



Ik geloof dat .

Ik geJ oof dat we e xcuses moeten aanb ieden.

Ik geloof dat dit niet lukt.

Volge ns mi j

Volgens .mij hebben ze twintig vakan tiedagen .

Volgens mij is Hongarijc een ideaal vakantieland,

Ik vind dat

Ik vind dat hij goed I taliaans spreekt ,

lk vi nd dat Nederlander s slechtc t.v- programma's maken.

Oefcning 1

Vraag naar de mening van iemand anders over de volgendc onderwerpen:

de kwaIiteit van de Nedcrlandse kranten

her openbaar vervoer wordt onbetaalbaar

het klimaat in Nederland

wie kunnen eerder praten: jongens of meisjes?

het openb aar vervoer i s de oplos sing voor ai le m il icup robl cmen

een computer moct je nooit kopen

huisdicren

he t onde rwl j s syst eem in Nederland

de jcugd van t egcnwoordigcr i s brutaler dan d ie van vroeg er

oude mensen h eb be n v ee l belangstelling vo or boeken

de bibliotheek meet grati s zij n voor iedcreen

het bock Code Nederlands

Defening 2

Geef j e mening over de volge nde ond erwcrpen:

hier werken te veel au d e mensen

benzine is in Neder lan d t e duur

vrouwen hebbcn een moci li jker l evc n d an mannen

deze cur sus i s te moeilijk

k lass ieke muz iek is verve lend

sport maet verpli cbt zijn op all e schol en

een videofllm is leuker dan foro's

samenwonen i s beter dan trouwen

vis i s gezonder dan vlees

rode wijn is lekkerder dan witte wijn

je klint ecn vreemde taal nooit perfect leren

een maximum-snelheid van 120 ki lometer per uur i s bel achel ij k.

GEEF GELIJK OF SPREEK TEGEN

I emand gel ij k gev en

Ja, u/je hebt gelijk.

Inderdaad.

Dat klopt,

Ik ben het met u/ je eens,Dat is waar.

Iemand tegenspreken

Nee, .. .

Dat is niet waar.

Dat klopt niet,

Dat is niet zo o

Dat denk ik ni et,

Ik ben het niet met u/je eens

Rea geer op onde rst aand e st el li ng en. Gee f gclijk of spreek tegen :

1 De zondag is een vervelende dag

2 Neder land er s l even ge zonder d an Ame rikane n,

3 Met de auto op vakantie gaan is leuker dan me t h et op enbaar vervoe r.

4 Ncderlanders sprekcn erg snel,

5 Vl ees is goed voor je gczondhcid.

6 Kleding is duur in Nederland.

7 Zes uur slaap is genoeg voo r ceo volwassene,

8 Als je intelligent bent en hard werkt, krijg je we i ccn goed e baan ,

9 Politick is een spel.

10 Honden zi jn l euke di er en.

11 Nederlandse koffie is lekker.12 Vrouwen zi jn (gccst el ij k) s terker dan mannen.

13 Str ipboeken zijn niet goed voor kindcren,

14 Nederlands i s een ontzct tend moei li jk e raal .

15 Het is geed dat kinderen van een jaar of zestien een bijbaantje hebben.

16 De dierentuin is ceo slechte instelling,

17 Nederlanders zijn erg trots op hun land.

18 Neder land er s zi jn erg vr iend cl ij k voor bui ten lander s.

Bedenk zelf d rie s te ll ingen.

VOCABULAIRE

Rlok 1

aandoen

1 Do e j e jas aa n want het i s k oud buiten,

2 Het is hier danker. Wil je het licht even aandoen ?

absoluut

Ik weer absoluut niet welke kleren ik voor dat feest meet aandoen. lk heb geen idee.

athankelljk

De enc keer houd ik van modieuze klercn, de andere kecr van sportieve kleren .. Dat- is

afhunkelijk van rnijn stemming.

Hij wcct zclf nict wat hij mooi vindt. Voor het kiezen van zijn kleren is hij aJhulIkelijk

v an z ij n vrouw.

bedoel ing , d e

Het is de bedoellng dal alle gaston er netjes uitzien op het fcest,

behalve

Iede rccn koopt monic ni euwe klcrcn. Behalve ik, want ik hcb gecn geld voor nieuwe klercn.

behoefte , de

1 Nee, ik heb aI genoeg truien om te dragen. Ik hcb bellOcfte aan T-shirts en ondergoed. Ik

heb weinig Tvshir ts en ondergoed.

2 lk voelde de behoefte am te zeggen dat zijn paarse hoed erg lelijk was.

bepalen

Wie bepaal t cigenlijkDc mode-ontwerpers

beschrijven

Je zegt dat hij mooie kleren aan had. Kun je beschrijven wat hi j droeg?

bijzonder

1 Dit is een bi jzondere

2 Ik ben bl jzonder blij

comblnatle , de

Hij droeg rode laarzen en een korte broek. Het was een verschrikkelijk lelijke c om b in a ti e ' .

Zoiets doe je tach niet aan.

dikwijIs

lk loop dikwijls door de stad om naar nieuwe kleren te kijken. Meestal drie keer per week,

lk 'lind hct erg leuk am dat Ie doen,

.wat neue kleren zijn?in Parijs en New York bepalen welke kleuren in de mode zijo.

ring. Hij is nag van mijn oma's moeder, dus erg .oud,

met mi jn nieuwe laarzen. Zc zitten heerl ijk en zijn crgrnooi.

. .. . ;;

doordat( . : . . (

rI

I



Doordat we allebei dezclfde kleren droegen dacht hij dat we zussen waren.

- Haar broek was te ka rt geworden doordat ze hem te hee t had .gewassen.durvcn

Ik durf niet in een minirokje te lopeno Ik vind mijn benen veel te lelijk.

- Hij durfde niet te zeggen dat de leraar z'n gulp open stand.eigenlijk

1 Deze leren jas is erg mooi maar ik v ind hem eigenlijk te duur.

2 lk heb gezegd dat ik mee zou gaan, maar ik heb eigelllijk geen zin ,enig

1 Wat heb jij een enig pakje aan, Het staat je erg gocd,

2 Ik w iJ een nieuwe brock kopen. Dit is de enige die ik h eb. .

~n .

De verkoopster in deze winkel helpl je heel goed. Oat is erg fijn want ik vind het mocili jkam scboenen te kopen.

Ik vind het fijn da t jul li e kunne n helpcn met de v erhui zlng.hoewel

Ik hcb een hekel aan r egenkleding,vind.

Hoewel die mantel mij erg mooi staat, koop ik hem nie t. Ik vind hem te duur.

hoewdik fietsen met een paraplu ook erg vervelend

opmerken

1 'Er ~it ee~ gal in jc brock.' 'H c gat ver, dat heb ik vanochtend niet opgemerkt '

:2 Ik WIlde l et s opmerken OVE :r z ij n v ie ze oude jas, maar i k heb niet s gezegd.ruim

Bij deze winkel koop ik altijd. Ze hebben een mime keuze in schoenen ell zijn niet te duur.

2 Zijn colbert was veel to ruim . Het zakte van zijn schouders en de mouwen waren te lang.staan

1 'Ik heb nieuwe panty's gekocht, Hoe vind je ze?' 'Ze s taan je prachrig,'

2 De hcrcnschoenen slaw! achterin de winkel.

BLOK 2

anderhalf

'Mag ik anderhal] oris salami van u?' 'Twce ons, mag dat ook?' , Nee twee ons salami IS teveel , Ik wi l preci es 150 gram hebben.'

behoorlijk

In deze wi nkel kun

benieuwd.ie behoorlijk veel dingen kopen. Bijna alles i s hier t e koop.

Ze bouwcn cen nieuwe winkel in bet winkelcentrum.

wordt . Wee t jij wat voor winkel daar komt?

besteden

1

I k ben bcnieuwd wat vo or winkel bet

'Hoeveel geld will u besteden aan ee n n icuwe

2 Je moet veel tijd besteden aan het lercn van

is erg belangrijk,

bevallen

1 Achmed heeft ecn meuwe autogekocht bij garage Janssens. De auto bevalt hem goed, Hijis er erg blij mee,

2 Zijn vrouw moet binnenkort bevallen van hun eerste kind. Ik ben benieuwd of het ecnjongen of een meisje wordt.

co nO ict , he t

'Ik wi l mijn geld terug 'want deze :brock is kapot.' 'Oat kan niet mevrouw, dan krijg ik eenconflict mel mijn baas. Ik mag u g een g eld t erug gev en. '

Ze had den een conflict over wie de koffie moest betalei M .. . dJ' en. . aar nu ZlJQ. ze weer vncn en.

diep

1 Hoe heet die winkel ook a1 weer? Als ik diep nad enk , weet ik het wel weer. 0 ja! 'DeHEMA'.

cassenerecorder?'

de woordeniijsten.'Nou, ik hcb maar f 200,-.'

Hct kost veel tijd maar het

2 Je moet hier niet gaan zwernmen. Het water is veel te diep , .

drukken

Jc moet de tomaten met onderin de las doen. Dan worden ze kapot ged ruk t .

'Mag ik op dJt rude knopje drukken l' 'Nee, niet doen. Als je daarop drukt gaa t hct a la rm.'

2 Henk heeft een bock geschreven. Hi ] laal het drukken bi j ui tg evc ri j S asse nhc im. Vo lgende

maand is het te koop.

dubhel

lk heb het boek gekocht en mlJn vrouw hceft het oak gekocht. Nu hebben we het bock

dubbe l .

cen

1 'Heeft u ee n boek over Amerika?' 'Ja, dit is eel ! gocd bock.'

2 Twee halen, e e n betalen,

eerlijk

Ik sta hier a1 h eel lang in de rij te wachten. En nu helpt het meisje achter de kassa haar

eerst, Oat vind ik niet eerlijk want ik wacht langer dan zij.

elkaar

We kwamen elkaar regen bij de slager. Ik had net vices gckocht l oen zij bi nnenkwarn.

eveutueel

U maet eigenlijk contact betalcn. Als het echt niet anders kan, kunt U eventueel met cen

cheque betalen.

Oink

1 Dit restaurant is niet zo leuk maar als je den bestclt krijg je cen flink bard vol. Dus als je

hanger hebt ruoet je hier gaan eren.

2 Christoph's zoontje was helemaal niet bang vcor de tandarts. Omdat hij zo jlink was, gaf

Cristoph hem een ijsj e.

ineens

Je hebt me nu al vier keer gevraagd of ik mee ga boodschappen doen. Nu heb ik tijd en

ineens heb jij geen zin meer am boodschappcn t e doen.

Ik reed achter de fietser en ill cells stopte hij. lk schrok cn kon nog net op tijd rcmmen,

kJoppen

1 'Mijn vriend zei dat u behalve gewone boekcn oak stripbocken verkoopt.' 'Dat klopt, we

verkopen oak stripbocken.'

2 U kunt gewoon naar binnen lopcn. U hoeft niet te k loppen .

telkens

I k probeer de Postbank te bellen maar het telefoonnumrner is telkens in gesprek. lk: heb nu

vijf keer gebeld e.n iedere keer is het nummer in gesprek,

zaak, de

1 Japanse bedrijven doen veel taken met Nederland. Zc vcrkopen bijvoorbeeld auto's en

televisies,

2 'Zal ik de vis in olie bakken?' 'Oat is jouw zaak . Jij kookr, ik ni et.'

3 Hij heeft een eigen zaak : hij verkoop t fie tsen ,

BLOK ·3aaokomen

1 Als we om acht UUT met de trein gaan, dan komen we om tien uur i n Amsterdam a an .

2 De schilder heeft de deur net gevcrfd. De verf is nog nat. Je mag er niet aankomen .

af scbe id , het

Als je naar Amerika gaat, breng ik je naar het vliegveld. Dan kunnen .we. daar ajscheid

nemen.

bcreiken

1 Dit dorpje kun je met de twin niet b er eik en . Daarom moet je met de bus gaan.

2 Ik heb geprobeerd hem te bellen, maar ik kan hem niet b er eik en . De telefoon wordt niet

opgenomen.

dwingen

De terroristen dwingen de pi loot am naar Bangkok tc vli egcn,

eindelijk



Gisteren hcb ik heel lang op de bus gewachL.. Na een uur kwam de bus eilldelijk.

gunstig

1 'Kan ik daar gemakkclijk mel de bus en de trcin komen?' 'Ja, de verbinding 1S heel

gu ns tig . Als je mel de trein aankomt kun je direct overstappcn op de bus.'

2 De prijzen van het openbaar vervoer zijn nu nog gun stig . S tr ak s wordt h et Wee r duu rd cr .

hoogte , de

1 Hct vliegtuig vliegt op 7000 meter hoagie zodat je de wolken ziet als j e n aa r b eneden kijkr,

2 'Weer jij .wat een strippenkaart kost?' 'Nee, ik bell niet op de hoagie van de prijzen van

strippenkaarten. '

lndruk , de

1 'Wat waren uw eerste indrukken roen u in Neder land aankwam?' 'Mijn eerste indruk was,dat Nederland een koud en nat land is.'

2 Christian Icerde in een jaar Ncdcrlands, wat grote indruk maakt e opz ij a v ri endcn,

ingaan

1 De nieuwe bustijden goon ill op 1 augustus. Dus dan veranderen de tijden dar de bussen

rijden.

komen

1 'Waar komt u vanda an?' 'Ik kom uit Eritrea .'

2 'Sorry, dat ik zo Iaat ben.' 'Hoe komt da t?' 'De brug was open.'

kust , de

We gingen met de boot van Engelaod naar Nederland terug. Vanaf de boot zag JC de kust

van Nederland met haar duinen en dijken.

lei ding , de

1 De leiding van de [rein is kapot. Hij is gebroken door de storm. En zonder leidingen kan

een e lektrische trein niet rijdc n,

2 Mevrouw Storm is dirccteur van dit bcdrijf. Zij he eft de leiding over a lle afdel ingen.

meernakenHij hecft veel reizen gcmaakt naar andere Ianden, Hij kan mooi vert e llen over wat hij daar

heeft meegemaak t .

omgeving , de

'Waar zijn we nu?' 'Volgens mij zitten we in de omgeving van Gron ingcn. Kijk m aar,qaar

zie je de schoo rstenen val l de elekt riciteits centrale van Gron iogen.'

ontdekken

Mencer Sasaki stapte in zijn auto en wilde wegrijden.

band had. Hij 'land het heel vervelcnd dat hij dat niet

plaats , de

1 Er was gcen plums mee r in

2 Dit is de bestc voetbalclub

Toen ontdekte hij dat hij een Iekke

eerder had gezien.

. .

de bus. Hij was helemaal vol. Er kon niernand mcer bij.

van Nederland. Na vijftien wcdstrijdcn staan ze op de ecrste

pl aats .

3 Groningen is een leuke plums am ie wonen,

r egeling , de

'Heeft u een dienst regeling van de bussen tussen Groningen en Zuidlaren?' 'Ja, hier IS een

bockje met ver trekti jden .'

- Er best aan in Nederla nd regelillgell voor mensen die hun werk niet meer kunnen doen,

zoals de WA.O.

schelen

1 Ik was net op tijd. Het scheelde weuug of ik had de trei n gemist.

2 Het milieu kan hem niets schelen . Hij gooit de batterijen uit zijn walkman bij het gewone

afval, Het maakt hem niets uit dat.hij het milieu daarmee vervuil t ,

3 'Wa t scheelt er aan?' 'lk heb de laatste tijd zc'n hoofdpijn, dokter.'

4 Die ma nnen schelen weinig in leeftijd, De oudste is 64 en de jongste is 62.

verwerken

1 Het gemcentelijk vervoersbedrijf heeft moeite om de grote aantallen reizigers te verwerken.

Omdat er zoveel studenten mel de bus gaan , zijn er t e weinig busse n,

2 Zijn rnocder is gestorven. Dat kan hij moeilijk v er we rk en . Hij is er ziek van.

"oeren1 De trein voerde hem naa r Par ij s.

2 Ali hecft ruzie mel Z 1 J n huisbaas. Hij gaat nu naar de rechter. Hij wil een proces· \'oerell

regen zijn huisbaas.

BLOK 4

adv ie s , h etIk heb te hard gewerkt. Mijn dokter gar me het advles om een week rust te nemen.

behandelen1 . Ik heb last van mijn rug. De fysiotherapcut moet mijn rug behande len .

2 We hebben nu geen tijd voor deze oefening. We behandelen hem volg ende week.

besmettelijk

De ziekte AlDS is aileen besmettelijk bij sexueel contact. Dus je hoeft nict bang te zi]n omAIDS te krijgen als je mel iemand praat die dal heeft,

enkel1 Anna heeft haar enkel gebroken. De breuk zit vlak onder haar knie. Ze kan de eerste

weken niet lope no2 Ik heb een enkele ruis naar Maastricht gekocht op het NS-stalion. Tk ga niet met de trein

terug maar mel de auto van mijn vader.

3 Hij reist enkel met de auto. Hij gaat nooit met de bus of de trein,

gauwVlug! Bel gaulV een ambulance! E r is ecn onge luk gebeurd,

Je moct je gauw inschrijven voor deze cursus. Je kunt het bcter vandaag docn dan dat Je

het mor gen dcet,

geheel1 Dawn had haar pols gebroken. Maar die is gehee! hersteld. Ze heeft er nu helemaal geen

last rnecr van.Z 'Bent u het crrnee eens'!' 'Nee, in het gehee! niet. Ik vind h et grate onzi n.'

gek1 Hij denkt dat hij een vogeltje is. Hij is echt hartstikke gek ,

2 'Er zitten maar drie koekjes in de trammel.' 'War gek . Vanochtend telde ik er zcven.'

houdin g, d e1 Ga rechtop zittcn, Een gocde houding is b elangrijk bi j hct voorkomen van rugklach ten,

2 Wat heeft die vent een negatieve houding in de klas. Hij vindt Diets Ieuk of interessant en

zit de hele tijd uit het raam 1 e kijken.

innemen1 Ik krecg medicijncn van de apotheek. Ik moet de mcdicijnen dric keer per dag innemen na

het eten .2 Het leger heeftNamibi.e bezet en oak cen deel van Angola i ngenomen .

l ea ns , d e. P edro wordt geopereerd. De arts zegt dat er vijftig prccent kans is dat de ope ratie sl aagt.

Ze zeggen dat je meer kan s op cen baan hebt, als j e goed Neder la nd s spr eekt .

lust, de .1 Ik heb twee jaar gelcden een ongeluk geb.ad en ik heb nu nog steeds last van mijn : nek,

Mijn nek doet nag pijn.2 'Vind je het vervelend als ik de televisie aanzet terwijl jij je huiswerk leert?' 'Ja, daar heb

ik : last van. Ik kan me dan n ie t c oncent re re n. '

lekker

1 Nee, ik wil niets eten, want ik 'loci me niet zo lekker

2. Ik vind dat medicijn niet l ekker . Het smaak t b it te r.

merken1 Ikheb een nieuwe bril gekregen, Ik kan. merkel! dat deze bril beter is. Ikzie aUes nu vee!

duidelijker.2 Mijn tandarts gecft a1tijd een verdoving voordat hij gaat boren. Dan merk je er niets van.

r •

mlddel , het .1 Als je verkouden bent,·moet je kwast d rink en. Dat is citroen met heet water en wat .~rwne

suiker, Het is een goed middel tegen verkoudheid. .

2 Door middel van stakingen en andere aeries laten de werknerners zien dat ze erg boos zijn.

ondanks . ~l.::'~

r!



Ondanks het advies van zijn dokter, gaat hij door met roken.

Ondanks dat hij verkouden is, rookt hij 20 sigaretten per dag.

opnemen

1 Jack is na het ongeluk in het ziekenhuis o pge no men . Hij ligt er nu al een week.

2 Linda wil tweehonderd gulden opnemcn van haar rekening, dus gaat zc naar de bank.

3 Het bestuur wilde mij ontslaan, maar, mijn collega's _ na m eI Ph et'v oo r m e o p.

4 Wat ecn lcuke muzick! Wil je die voor mij opnemen '! Ik geef je morgen een vcasseue-

bandje.

5 'Goederniddag mevrouw, ik kom de meter van de elektricitcit opnemen:

road, de

1 Mag ik je een gocde ma d geven? G a direct naar de tandarts als j e k ie sp ij n . h e bt ,2 Zij was vroeger huisarts en ze werkt al voo r de Raad van Gezondheid. Dat is een

organi sat ie di e advicz cn g eef t a an d e mini st er .

rug, de

1 De assistentc moest mijn lengtc meten. Daarorn mocst ik met mijn nt g r egen d e. rnuur gaan

staan,

2 Als deze cursus achier de ntg i s ga ik l ekk er met va kant ie.

ulterst

Hoewel de zustcr hem uiterst voorzichtig opt ilde, gilde hij van de pijn.

Honderdveertig kilometer per uur r ijden in dichte mist? Dal is uiterst gevaarlijk.

verband , he t

1 Bij de EHBO legde de dokter een verbund op haar wand zodat het bl oeden stopte.

2 In verband met een ongeluk i s d e snelweg t usscn Ut recht en Breda afgeslotcn.

3 Uit het onderzoek blijkt dat er een verband is tussen diefstal en werklooshcid: als de

we rkloosheid hog er wordt , st ij gt het aan tal di ef st al le n,

BLOK 5

aanvragen

'Heb jij aJ ccn . .nieuw paspoort aangevraagd ? 'Nee, ik meet nog naar het gemeentehuis

voor mijn paspoort.'

admlnistratle , de

1 De secrctaresse van de administratic was hard aan het wcrk am aIle brieven te typen,

2. Die docent scbrijft zijn hele administratie in zijn agenda. Aile cijfcrs en adressen van de

cu rsi st cn st aan in zi jn a gend a.

dergelijk

1 Op de admi nistr atie hebben ze allemaal f ormu lieren en dergelijke

:2 Hij rnaakte ecn grapje over buitenlanders. Ik houd nict van dergelijke· grapjes.

eenvoudig

Het is heel e en vo ud ig : op dit Iorrnulier vult u uw naam en adres in. Dat is alles wat u rnoet

doen.

Frans zei dar dit een gcmakkelijke oefening was. Maar ik vind dit geen eenvoudige

oef ening, Ik vind hem erg moeili jk.

enorm

Het was vandaag enonn druk op bet werk. Er hebben wei vijftig mensen gebeld.

'Wat v ind je van Laure l & Har dy?' 'Ik moet er altijd enorm om lachen. Ik kri jg er gewooa

buikpi jn va n. '

gegeven , het

Op je belastingforrnulier moet je alle gegevens invullen die betrekking hebben op je

i n kom en .

We moeten controleren of aile adresgegevel l s goed z ijn ingevuJd. Ben paar mensen hebben

namel ij k he r ve rkeerde adres inge vuld.

inderdaad

'Uw v rouw heef t de Neder landse n at io nal it el r?' '!nderdaad. Ze i s h ier zel fs g eborcn. '

'Helene zei dat zc al beta aI d had.' 'Inderdaad , ikzie hierstaan dat ze. al betaald heeft.'

zich inschrijven

'Reb jij je al ingeschreven

mulier ingevuld.'

, .

voor de. volgende cursus? '. 'J3o ik heb g is te ren een inschri jffo r-

Als u wi l t dat uw kindercn zwernles krijgcn, moet U ze zo sod mogcl ij k in sc hr ij ve n . Ze

komen dan op een wacht li jst .

juist

1 Wilt u alstublieft controleren of de gegevens juist zijn ingevuld? Als cr Iouten in zitten dan

kunnen we die nu nag verbeteren.

2 Houd jij niet van zwcrnrnen? Ik ben er juist dol op.

zich melden

1 Als u ziek bent, dan kuni u zicn ziek melden door dit telefoonnurnmer te draaien, U kunt

dan de adrninist ratie vertellcn dat u ziek bent ell hoelang dat gaat duren.

2 Wie helpt even het lokaai op te ruimen? Wie meld! zich als vrijwilliger?

namelijk

1 U hebt het geld al gekregen. We hehben het namelijk gisteren overgernaakt op uw

baukrekening,

2 Er zijn ...jf verschillende cursussen, namelijk rnveau 1 tot en met niveau 4 en een aspi-

r ant -s tude nt en cur s u s.

onlangs

'Hebt u zich niet ingeschreven?' 'Jawel, ik heb me onlangs nog ing esch reven . 'Wannee r

precies?' ' Ik geloof cergisteren.'

'Heb je on t angs nag het jour naal gczien?' 'Ja, gisteravond heb ik het journaal van acht uur

nog gezien.'

opgaan

1 Elke professor krijgt ecn ergen kamer. Maar dat gaat n iet al ti jd op . Want Ahmed is

professor maar hij heef r geen c igcn kamer.

2 's Morgens gaat de z an op i n h et OOSLen en's avonds gaat ze in westen weer onder.

l'edelijk

1 Volgens huisvesting is het redelijk dat je een duurder huis huurt al s je veel geld verdient,

2 D eze brief van jou is rede/ijk goed. Er zit ten gecn grate Iouten in maar nog wel kleine

fouten. Het is niet slecht maar oak niet heel goed.

richten

1 'Hoe kan ik een klacht indienen?' 'U rnoet een brief schrijven, gericht aan de afde li ng

klanten-service.'

2 Je mag nooit zomaar een geweer op iemand r ich te n . oak niet voor de grap.

ulteraard

1 'Mogen W lJ oak gebruik maken van de sportzaal?' 'Ui teraard. Je werkt tach bij dit

bedri jf? Iedercen di e hi er wer kt mag de sport zaal gebruiken.'

2 Onze secretaresse heeft veel verstand van comput ers. Ze kan ui teraard ook go ed typen .

uitsluiten

1 Iedereen meet belasting betalen. Daar kunnen we niemand van u it sl ul te n .

2 Mensen die afkijken of op een andere manier frauderen· worden uitgesknen van het

examen. Zij mngen niet meer meedoen cn krijgen hun geld oak niet terug.

vllndllar

De administratief medewerkers hebben lunch van twaalf . tOL een, Vandaar d at d e adrnini -

stratie dan gesl oten is.

vermoedelijk

I k heb die brief nooit ont vangen. Vermoedel i i k is hij zoek geraakt bij de. post.

'Wat ga jij met ke rst do en?' 'Vermoedel i jk gaan we naar de ouders van mijn vTOUW, maar

ik weet he t n iet zek er .'

vertonen

1 Hij vertoont zich nooit op feestjes voor het personeel. .Maar op de verjaardag van zijn

secretaresse kwam 'hij 'wel.

2 Ga je morgen mee naar de bioscoop? Zc vertonen een oude film van Chaplin die ik nag niet

heb gezieo.

BLOK 6

adver te nt le , de

Marjan zoekt een baan. Ze leest aile adver tent ies i n de k rant .

Ik wil mijn auto verkopen, Daarom heb ik een advenentie in de krant gezet,

rI



drelgen .

1 De jongen

2 Er dreigen

dre igde mel een mes. Toen gaf de man maar gauw al zijn geld. ,

veel mensen te sterven van de hongcr als cr niet gauw hulp komt.

eens .",.. '''' :

1 In de Volkskrant staat dat de minister het niet

denkt er heel ander s over.

2 Zeg het neg een s , Ik heb je niet goed verstaan.

fel !.";'""

1 In de hoofdstad wonlt:JeI. gevochten. Ovc ral k li nk en gewee rschoten e n explos ies.

2 Wat schijnt die lamp Ie? ;;lk krijg cr pijn van in mijn ogen.

klinken

1 .. 'We konden de journalist niet verstaan. Terwijl hij praatte klonk er cen enorm gebrorn van

machines op de ach te rg rond .

2 'Ben je verkouden? Je stem klink: een bcetje anders.' 'Ja, dat klopt. Ik ben verkouden en

praat wat mccr door mijn neus.'

kwaad

1 Heb je het journaal gezien? Zag je hoe kwaad die man werd? Hij begon te slaan en te

scheldcn.

2 'Ik heb de stekker van de computer er per ongeluk uitgetrokkcn. Kan dat kwaad l' 'Ja, nu

moet ik hel erna al o pnieuw beginnen . Sukkel .'

kwesti e , de

1 Het gaat niet geed met het milieu. Bij l l11S III de s tudio IS minister Alders om over deze

)n... .stie te praten,

2 Gezond leven is ecn kwestie van goed eten, genoe g sl ap en en voldoende bcwegen.

mis

1 De soldaat schoot op de cameraman. Maar het was mis , de cameraman ging net op tijd

liggen en de kogels vlogen over hem hcen,

2 'Doet je televisie hct nict?' 'Nee het is heler naal mis met mijn tv. Er komen a llcmaa l

strepen op het beeld en het geluid doer het niet.'

ontbreken

• - ~ . 1' _

eens is mel de Partij van de Arbcid. Hij

Ik heb op hel nieuws allemaal mcnsen gehoord die voor kernenergie zijn. Maar er ontbra-

ken mcnsen die tegen kernenergie zij n.

'Is iedereen aanwczig?' 'Nee, Nabil en Clair ontbreken . Ze zijn ziek en blijven thuis.'

opmaken

1 Vir de reportage over Rusland kun je opmaken dat het daar niet goed gaat. .Tezag duidel ijk

d at de mens en ontevreden zijn.· .

2 Hij hecft al zijn geld opgcmaakt in hct casino. Hij had niet eens geld meer om een kopje

kof fi e t e k open .

3 Zij had zich opgemaakt . met rode l ippc nst if t en g ro~ne oogsc baduw,

op zl ch t , be t

1 In politick opzicht denkcn z e al lebc i hc tzel fde ove r euthana si e,

2 Zijn houding ten opz icht e van z ijn vrauw is heel negatief. Hij rcspecteer t haar niet .

regelmatig

Susa n kornr regelmatig in het nieuws. lk heb haar de laatste maand al vier keer op detelevisie gezien.

Due Cuong werkt regelmatig over. Hij besteedt gemiddeld twee avonden per week aan zijn

werk.

rustig

De demonstratie tegen fascisme was r us tig . Er wa ren gee n gev echt cn en verni el inge n,

'Was bet druk op het werk?' 'Nee, het was r us tig . Ik vie! bijna in slaap. .Ik had echt niets tedoen,

spanning , de

'Heb je de voetbalwedstrijd van Ajax tegen PSV gezien?' 'Ja, ik heb ill spanning

k ijke n. Wat we rd e r mooi gevoetbald. '

I k zi t in spanning of ik bet examen gehaald hob of niet.

sprake

1 Bij zijn bezoek hecft de president ook de kwestie over de mensenrechten

zirten

ter sprake

.~:1 '

" • • r .J !

gebracht . Maar daar wilde men niet over pr aten,

2 'Kunnen we volgende week vrij krijgcn?' 'Geen sprake van! We hebben nag ontzettend

veel werk te docn.'

stemming , de

lk ga niet naar dat feest. Ik hen er niet voor in de s tem min g . lk yael me niet vrol ijk,

terecht

1 Het meisje dat vier dagen gel eden verdwenen was, is weer t er ec ht . Het bleek dat ze naar

h aar oma was ge gaan .

2 De woordvoerder van de politie weigerde op die vr<1ag te antwoordcn, En te re ch t , ik vond

bet ook een bij zonder stamme vraag.

toevoegen

Ik bcgrijp het al, u hoeft er nicts aan toe te voegen .

Deze soep is snel klaar. U hceft er alleen maar wat heet water a an roe te v oe ge n .

ultkomen

1 Hct is bekend WIC die moor den pleegde, De politic heeft bet onderzocht en alles is

u it ge komen .

2 'Ga je morgen naar Amsterdam?' 'Ja.' 'Oat komt goed uit want ik moet daar oak naartoe.

Kan ik me t j e mee ri jd en' ?'

uitmaken

1 'Wie maakt eigenlijk ui t wat op het joumaal komt en wat niet?' 'Dat bepaaIt de rcdactie

van het journaal.'

2 Wilt u uw sigarct uitmaken ? U mag hier niet r aken.

3 'Hoe is het met je vriend?' 'We hebben het u itg em aa kt . Hij heeft nu een andere vri endi n.'

4 'Wil je kofie of thee?' 'Dat maakt me niet u it . Als hel maar warm is.'

BLOK 7

aandaeht , de

We gaan het hchben over de vijf soorten 'cr', Ik wil graag jullie aandacht want het is

moeil ijk. Je moet dus goed opletten,

aanwezlg

Benaz ir is iedere

Faiza is vandaag

aanwijzen

Wie moe t jouw vraag beantwoorden?

Dit is een p la tteg rond van Groningen .

argumen t , het

'Waarom was jc gisteren niet op de cursus?' 'Het regende.' 'Oat is tocb geen argument

bedenken

1 Wie heeft dit plan

2 We zouden na de

gegaan.

beheersen .

1 'Mag ik Nedcrlands spreken?' 'Ja hoar, ik beheers bet Nederlands. Dus u kunt rustig

Neder land s t eg en me s preken .'2 Waarom doe jij altijd zo wild? Beheers je Loch en ga eens rust ig zit ten.

belang ,het .I•

1 Het is van groot belang dar je je huiswer k maakt.

2 Wie hceft er belong bij een extra ocfening? Ik heb nag weI een oefening voor mensen die

wat meer willen oefenen.

doorgaan

1 Het is nu tijd am te stoppen, Volgende keer gaan we door met het nakijken van deze

oefening.

2 Als u verder wilt rijden meet u die weg nemen. Die is voar doorgaand verkeer, Deze weg

houdtmmhet eind van de woonwijk op,

draalen

1 Hij vindt geld heel belangri jk. Alles draait om geld.

2 In dat eaf e draaien ze aileen maar platen van Andr e Hazes. Andere muziek hoor je daar

les aanwcz ig . Hij heeft nog geen les gemist,

niet aan wezig . Haar brocr trouwt vandaag. Daarom is ze afwczig.

Wijs maar iemand a an .

Kun je aanwijzen waar we nu zijn'?

bedacht ?

les naar de krceg gaan, maar we bedachten ons, We zijn toch maar niet

c c .J

r



i,

niet.

elnd, he t

1 Aan het eind van de cursus krijgt u ceo toots. Daarna is het vakantie.

2 'We zijn van Groningen naar Leeuwarden gefietst.' 'Jij liever dan ik. Ik zou dar eind niet

hel erna al wi ll en f iet sen. Oat i s ver !'

gaan

1 De tekst gaat over onderwijs voor volwassencn ,

2 'Halla Reza, hoe gaa; het ermee T' 'Go ed, en hoe gaat het met jou?' 'Oak goed, dank je'

3 Ik kan niet de hcle les blijveri. Mijn ouders kamen straks op bczoek, Dus ik go na de pauze

naa r huis.

4 De telefoon goal maar mijn handen zijn vies. Pak jij hem even?gat , het

In deze emmer kun je geen water gieten. Er zit een gal in de bodcm dus al het water loopt

er mcteen weyT uit,

geschikt

Dezc lest is heel geschik: voor dit niveau, Hij is nict te moeilijk maar ook niet te gemakkc-

l ijk. Hij is precies goed.

Deze film is niet geschikt voor kleine kinderen, Er wordt veel te veel gevochten in deze

f i lm.

zich herinneren

Ik hcb gisteravond de hele avond zitten te lercn. Maar toen ik het cxarnen mocst maken

kon ik rnij nicts rneer h er in n er en . Ik was a lles verge ten .

Dat gezicht ken ik. Ik hcb hem eerder ontmoet. M11.ar ik kan me zijn naarn niet herinneren .

herkenuen

'Herken je die man niet ?' 'Nee, hoezo?' 'Dat was onze leraar Nederlands.'

'Wie is dat?' 'Paolo.' '0, ik herkendc hem niet. Vroeger zag hij er heel ander s uit , Toen had

hi ] nog een snor en e e n b a ar d .'hoofd, het .

1 Schrijf deze woorden over in je schrift en leer ze uit he t hoofd . Volgende keer moet je zc

allemaal kennen.

2 Ik heb pijn in mijn hoof d . Gist cr av ond hch ik vcel t e ve e! bi er gedronk cn,

3 V raag t u naar mevrouw M ach ielsen. Zij is het hoojd van deze afdeling.

knikken

Toen ik vrocg of hij de bricven had nagckeken, knikte hij. Dus we krijgen ze straks vast

terug.

Hij zegt nooit ja, hij knikt alleen maar.

BLOK 8

mug, de

1 We zetten een tafel in het midden co iederecn gaat er in ecn kring omhcen zitten zodat we

elkaar al lemaal kunnen zi en,

2 Inbepaalde kr ingen wordt er veel gel ezen.

menen

1 'Jullie moeten uitsluitend Nederlands praten in de les.' ' Meen t u dat nou?' 'Ja, i k wi l a il een

maar Neder lands ho ren. '

2 'Is dit het fietspad naar Beijum?' 'Ik meen van weI , maar ik wee r het n ie t zeker.'

moelte , de

1 Het kost me erg veel moeite di e taal te leren, want ik heb noah zo'n aan1eg gehad am talen

te leren. En het Nederlands vind ik wel erg moeilijk.

2 'Ik wijs u wel even de uiigang.' 'Doct u geen m o ei te . Ik korn er wei uit.'

om1 'lk kam nu de blaadjes ophalen.' 'Nu al?' 'Jade tijd is am. J ullie hadden een kwartier voor

deze test.

2 Deze weg is om, jc kan beter de weg door het centrum van de stad nemen, Oat gaat sneller.

omdraalen

1 Lees eerst de instructies op het eerslc blad. Pas daarna mag je het papier omdraaiell en de

'+(./

toets maken.2 Draai j e eens 0111. Er z i t " een vlek op je rug.

onderdeel , bet .dDe les bestaat vandaag uit twee onderdclen . He t ee rst e uur ga an we sp rcekvaa rdighei

oefenen en het tweede uur leesvaard igheid . ... .Mijn vriendin heeft een kast gekocht die je zelf in elkaar moct zctten. Maar hij IS met

compleet. Ze mist een onderdeel

onderllngJullie moeten in groepjes van drie ccn spreekbcurt voorbercidcu. Met WlC JC dat doct ,

moe len jullic onderling maar beslissen, .'Vraag loch hulp van een deskundige.' 'Nee, wi j lassen ooze problemen onder l ing op. Daar

hcbben we nier nand anders voor nodig. '

onderscheldenHij schrijft erg slordig. Ik kan zijn letter 'z' niet van cen '5' o nderscheiden . lk zie geen

verschil.

ontwikkelend 1 idi doen?' 'lk wil me verder ontwikkelen , ik wil wat1 'Waarorn ga jc nu cell avon op CI mg

meer wcten over mi jn vak.'. bezi . cursus, Al het materiaal daarvoor moct nag ontwikkeld2 Volgend jaar egmt een nieuwe

worden. Er is nu nog niets.

ooit1 Je gelooft het niet, maar ooit s preek j e net zo goed Ncder land s al s Ned er landcr s ze lf ,

? 'Ben je ooit in New York geweest?' 'Nee, DOg noon.'

slagen1 Herman moet in juli exarnen doen. Als hij s la agi , kan hij i n september aan de vervolgcur-

sus beginnen.

2 Ik ben er niet in geslaagd hem te bellen. Ik probccr het straks nag wei ceo keer.t egenst el ll ng , de

Her woord 'groot' is de legcnslellillg van 'klein'.

Dit kabinel wil de belastingen verhogen in tegenstetling

belas tingen wilde ,

teleurstellen

tot het vori ge kabinet dat lagere

. Hij had het examen niet gehaald en dat had hij nietDe student was erg teleurgestetd

verwacht.

tenminsted . t d t cu us kan dat?' "Ja hoor,1 'lk wil me graag inschrijven voor e asprranr-s u en e n rs r

tenmins te als je de toets gchaald hebt die je moet rnaken voor die curs u s.'

ten mlnste. . . t 60 mo goed hebben. Minder dan 60% is· niet goed

1 Van deze oeferung moet je !en mills e vt:

genoeg.

tenslotte1 Volgens mij heeft de docent gelijk. Hij hecft er t ensloue voor gestudeerd.

ten slotte1 Lees eerst de instructies. Maak dan de vragen en len slotte kijk je alles nog eerr keer na, .

uitdrukking , dek . l td ' ud kking betckent ?' 'Het isthuis beter

'Oost west, thuis best.' 'Wic 'an uit eggen wa ie III ru u

. dan erge ns ander s. ' 'Ja, dat is p rima .'

uitstellend 1 d I Maar dat magmiet : van

Joachim wil zijn sprcekbeurt graag uitstellen tot e. vo gen e es,

ooze docent. Hij moet de spreekbeurt vandaag houden na de pauze.

vanzelf ._ Als je veel naar Nederlands luistert en vcel leest dan leer Je bepaaldc woorden vanzel]

De deuren van de lift hoef je niet te openen. Dat gaat vanze l]

wegensWegel ls ziekte van de docent gaat de les vandaag niet door.

zolang ~,I. ,

r!



1Hi] vindt het niet erg dat jt: Iou tcn maakt . Zalang JC maar Nederlands sprcekt en niettelkens in het Engels begint re praten,

Ik was mijn slcutel kwijt en mijn vriendin kwarn pas laat thuis. lk heb t zittcnwachten in de kroeg op de hoek. ~oang

2

BLOK 9

factor, de

Oak bij de universiteit speelt geld een belangrijke rol H t . fl ." e 15 een actor waar JC r eke ning .

mc e moet houd en.

'Waarom gaat het zo slecht met de economic?' 'Er,'zijn teveel jaciar£m am daar eeneenvou tl ig a ntwoord up te g even .'

f ei t , b et1 1 + 1 =2.Dat is een [ei: .

2 Ze zijn erg bli j me t hun nieuwe hui . [eit . h " kl .IS, maar III et e IS ct tc em. Hun dochtertje slaapt bij

hen op de kamer.

geval , het

1 l k moe r di t probl eem

2 U mag in geen geval

gevolg. het

' IGjk ,' zei de natuurkundige ,

zwaarlckracht. '

Tell gevolge

inmiddels

De psychologic

een volwassen

'lk hcb Anna

twee kinderen

kenneJijk

H ier st aa t: 'twec

rekenen.

Gis te ren hadden

nag ee~s op mijn gemak bekijken, hct is ccn moeilij k gev al ,

naar buiten, U bent nag vecl te ziek om naar buiten tc gaan.

'als ik deze pen loslaat, dan valt hij. Dat IS bet gevolg van de

vall een ongeluk zal zij nooit meer goed kunnen l open,

heeft sinds Freud een grate

wetenschap geworden.

in jaren niet gezien. Hoe

geworden.'

ontwikkeling doorgemaakt. Het is inmiddets

gaat net met haar?' 'Ze is inmiddels rnoe der v an

plus twee is zcs.' Deze berekening klopl niet. Kennetijtckan die man niet

ze ruzie. Vanavond gaan ze sarnen naar de bioscoop, Ze zijn kennelijkweer vrienden,

kenni s , de1 D .

. ie ~ouw IS ecn zccr beroernd gel eerde. Haar kennis van d e ges chi edeni s va n Zu id-Amc-nka 15 cno rm g root. Ze weet er ech t alles Van.

2 'Is zij een vriendin van je?' 'Nou, meer een kennis . I k zie haar niet zo vaak.'mate, de

- Drink met mate, leo vee l .drinken is hee l ongezond.ongetwijl'eld

'Dus je denkt dat dcze student slaagt voor het examcn.' 'Ongetwi jje ld ,hij is heel erg goed.'ontstaan

De aarde i s mi lj oenen

Door de werkloosheld

oorspronkeJijk

Oorspronkelijk

.een deel land.

Hi ] komt oorspronkelijk

en u itstekend Nederlands

jaren geleden ontstaan.

ontstaan vcel andere problemen.

was er m Nederland veel meer water, zoals de Zuiderzee. Dar is nu voor

uit Engeland. Maar omdat hij al twintig jaar in Nederland woont

spreekt, denkt iedereen dat hi j Neder lan der i s.overige~s ',.'.

IDle m a n , die er inderdaad ni~t, zo o 's,lim Ul'IZl'C"t,' I·S av'erigens 'I.. • we het hoofd van de Iaculteitscheikunde.

2 .Zij is een beetje lui, averigens is het we l een aardig mei sj e.pog Ing, de

De wetenschapper deed cen poging om uit to leggen wat de formule 'E= Me kwadraat'betekent. Maar we snaptcn er niets van.

Zij deed een paging om op te staan, maar haar benen waren te zwak. Het luktc mel.'pr incipe , het

1 In principc doen we or dir ondcrzocks inst it uut al le en wctcnsch appel ij k ondcrzoek. Maar

soms geven we ook wei een cursus aan st udenten of aan anderen.

2 Hij, is-regen de- d oodstraf. Dat is tegen zijn p rin cip es .

rechtswlnke l ,de

In de rechtswinkel werken veel studentcn die rechten . gestudcerd hob ben. Zij geven u

de skundig advies ov er jur id ischc probl cmen.

Bij de rechtswinket kun je advies krijgcn over kwesties als huur, ont slag, cchtscheiding

enzovoort.

uiteindelijk

Men heefr jaren lang gedacht dat de zon rond de aarde draaide, Uitcindelijk kwam Gal ik 'i

mel het bewijs dat dat niet zo was: de aarde draait rond de zon.

We hebben op het station drie kwartier op je gewacht. Uiteindetijk zijn we maar zonder Je

in de tre in ges tapl .

verhoud lng , de

1 De verhouding mannen en vrouwen aan de univcrsitcit is ongeveer 1 staat tot 3. Dus bijna

70% van de studentcn is vrouw.

2 Iucke en Jan haddon al (wee jaar cen verhouding voordal ze g ingen samcnwoncn,

wetenschap , de

1 De mcdische wctenschap ontwikkelt zich sncl, Toch is de oorzaak van sommige ziektcs nag

niet ontdekt.

2 Ze moest haar kind achterlaten, in de wetcnschap dat zc het nooit weer ZQU zien,

zogenaamd

1 Binnen in de bloem zie jc kleine gele dr aadjcs. Dat zijn de zogenaamde 'mculdraden'.

2 Bij ons werkt cen zogenaamde cornputcrdeskundige. Toen ik hem vroeg hoe ik cen tekst in

WordPerfect rnoest printen, wist hij het niet. Oat is loch storn, of niet?

BLOK 10

acti e , de1 Bij ons op kantoor zijn ze een actie regen het roken begonnen. Je mag nu aileen nog maar

roken in cen heel klein kamertjc aan hct eind van de gang.

2 Wordt hier gcwerkt? Ik zie helemaal gcen a cti e . Icder een zit stil achtcr zij n bureau te l ezen,

aldellng , de

Hij werkte In een superruarkt op de ajdeling 'vleeswaren'. Nu gaat hij een ei gen slagerij

beginnen.

'Ik zoek cen bock over schilders 10 Nederland: 'Dan moet u bij de afdeling 'Kunst en

Cultuur ' z ijn. '

afspraak , de

1 'Zal ik jc morgenmiddag terugbellcn?' 'Nee, ik heb morgen een ajspraak In Assen, Dus

mo rgen ben ik er niei. '

2 We hebben de ajspraak gcmaakt dat we om de beurt achter de computer mogen zitteu. Ik

de ene dag en hij de andere d ag.

allerlel .'. '

'Wat maken jullie voor produkten?' 'We maken allerlei dingen: fle ssen , pat ten, koffiekan-

nen etcetera. Alles wat je van glas kunt maken.'Hoe kan ik nu werken als er allerlei mensen opbeUen? Ik word gek van al die telefoontjes,

arbeldsbureau .

A1 s je een baan zoekt moet je je inschrijven bij het arbeidsbureau . Daar hebben ze oak veel

informatie over wat voor werk er is.

bedanken

1 'Hier heb je de Iormulieren waar je om gcvraagd hebt.' 'Bedank t . '

2 'Wilt u neg wat soep?' 'Nee, mag ik bedanken ? De seep is heerlijk maar ik hcef nict meer,'

besc hikk en over

1 Er moctcn menscn ontslagen worden. Vandaag beschikt de d irec lie over wie, wordt

ont slagen en wie niet.

2 Het maken van cen kopie gaut veel sneller nu we b e sc 11 ik k en o ve r cen n ieuwe kopieerma-

chine.

. bespreken 1.'



We beginncn elkc maandagochtend mel het bespreken van het weekend: wat we gedaan

bebb en, wa ar we gewees t zi jn, enz ovoo rt .

We hebben grote problcmen, We moeten die vandaag hesprekell" in een extra vergadcring.

zich bevinden

De kantine bev indt zich op de twecde verdiep ing,

bewust

1 'Waarom staat jullie kopieerrnachine in een andere kamer?' 'Oat hebbcn we bewust gedaan

omdat de lucht van kopieerr nachi nes heel ongezond is.'

2 Ik ging vanochtend naar kantour. Ik was me er niet van bewust dat bel vandaag een vrije

"dag was.

beziglk bel je over cen 'kwartier wei terug , Ik ben nu even b ez ig .

bezwaar

1 'Heeft er iemand bezwaar t egcn al s ik hi er rook?, 'Ja, ik, Ik kan n ie t tcgen s igaret tc rook .'

2 Onze secretaresse maakt altijd DCZIVQar als je vraagt of ze een brief wit typen. Dat vind ik

vervelend, het i s toch haar werk,

breken

1 Wie heeft de plant op mijn bureau latcn vallen? Er zit zand tussen mijn papieren en de

bloempot is g ebroke n .

2 Vroeger kwam Carla vaak bij ens op bezoek. Maar nu ze ergcns andcrs werkt heeft ze met

ons ge brok en . We zien haar nooit meer.

brute

'Dus jij verdicnt zo'n f 3000,-

en andere premies beta aid heb,

buigen

1 Bij vecl bcrocpcn kun je last krijgen

b ijvoorbeeld in de verpleg ing,

2 Dit draadje moet je buigen zod at de ui teinde n elka ar r aken,

per maand?' 'Ja, maar dar is bmw. Als ik de loonbelas ting

dan houd ik nog zo'n f 2000,- ove r. '

van jc rug o rndat je voo r je werk veel meet b uig en ,

creche, de

Mijn man werkt de hele dag en ik werk 's ochtends, Daarom brengen we ons zoontje van

drie elke ochiend naar de creche.

deskundig

1 Onze baas heeft zes jaar econornie gestudeerd. Hij is zeer deskundig op dat geb ied,

2 Marcel is overspannen geworden door te hard werken, Zo'n probleem kun je niet aileen

oplossen . .f e meet hulp vragen ann ccn deskundige , bijvoorbeeld een psycholoog.

dienst de

1 We werkcn in ploegen. We hebben c\ke week op een andere tijd d ie ns t .

2 Carla is in diens t bij ccn fabriek waar ze dicpvriesmaalti jdcn maken.

3 Ik heb geen werk meer en ik krijg oak geen w.w. uitkering meer, Nu krijg ik geld van de

Sociale Diens t .

4 'U gaat de eerste gang rcchts en dan de tweede deur links, daar zit de administratie.'

'Bedankt.' 'Tot uw dienst . '

5 De lift is buiten d ien st , Nu meet je de trap nomen naar de vijfde verdieping.

dringen

1 'Ik meet meneer Sahupalla spreken.' 'Kunt u tot morgen wachten?' 'Nee, het is zeer

d rin gen d .'

2 Schiet op, de lijd dringt !We moeten vand aag nog vi jf ti en mcns en b el len .

3 Het was dringen voor de kassa, Er stonden vijfti en mensen tc wachten,

BLOK 11

druk

1 'Hoe was hct op het werk vandaag?' 'Het is echtenorm druk , D e chef wi l dat we mor gen

alles af hebben.' .

2 'Waar werk je?' 'In eell winkel in de Heresrraat.' 'Oh, dat i·is l Och die "drnkke winkelstraatT

'Ja, cr komen oak veel mensen in de winkel.'

3 Mijn huisarts zegt dat ik niet mag wcrkeu. Ik hcb last van IDIJD rug en mlJn bloed dmklS

~4

v eel t e h oog,

eerder1 Piet koml altijd lets eerder en zet dan koff i e , Als wij op ons werk komen, IS er dus al

koffie.2 'Heb je al eerder met deze machine gt:werkt'!' 'Ja, III mlJn vcngc baan hadden zc ook zo'n

machine.' """3 'Als jij ruzie had mel je . collega, wat zou JIJ dan docn?' 'Ik zou eerder nog cen kecr met

hem praten dan bij de baas gaan klagen.'

elsenOnze chef eist di ll ail e vrouwen een rok dragen en de maunen cen str opdas.

De wet elst dat kindercn tot en met J 6 j aar naar school gaan.

f iguur, de/he t1 Ik werk in een speelgoedfabrick. We maken houten blokkendozen. Daarin ziuen vcrschil-:

lenul' jig llrcn : rond, vi erkan t, dr ie hoek ig et cet er a.

"J Zij is model voor modeshows, Oat kun je wc l zicn want ze heeft een heel gocd JiKlua

Iunctie , de1 Ik hcb gesollicitccrd naar cen andere [unct ie . Deze baan vind ik niet leuk meer,

2 Ik werk al lang mel computers maar ik weet nog steeds niet wat de functie v an di t knopje

is. Wat zuu er gebeuren als ik er op druk?

gebrek , h et1 We hcbben gcbrck aan crvaren mensen. Als je crvaring hcbt, kun Je hier r netecn een baan

krijgcn.2 Ieder mens hccft zijn gebreken . Niemand i s zond cr Iout en.

gel eg enhe ld , de

Jullie hebben nu de gelegenheid am cen kop koffie t e dr inken,

goed , h et] Dit bedrijf exportcert verschillende goedercn" naar het buitenland: meubels, machines

enzovoort.2 'Waarom heb je mijn overall bij het wasgoed gcgooid? Ik moet hem aan op hct werk.' 'Dat

kan niet want hij is vies. Trek maar ecn andere aan.'

handlg

Mijn assistent kan cen tekst op we I tien manieren pr intcn. Hij is daar heel handig ill.

Mijn vader kan zel fs geen schilderi] ophangen: hij is beslist niet handig !

heimweeVoor haar werk is ze naar Nieuw Zeeland verhuisd, maar ze hecft last van heimwee . Yoora!

haar ouders mist ze heel erg.

laten1 We ontwerpen de kleren, maar we maken de klcrcn niet zelf, Dat- laten we doen door een

fabriek in Portuga l.

2 'Z:il ik je helpen?' 'Laat maar, ik ben 3 1 bijna klaar.'

leveren1 'Aan wie verkoapt II uw pfoduktenT 'Wij leveren aan fabrickcn en bedrijven In heel

Europa.'

2 Door dit

verlaagd

lukken1 'V moet dit wer k vandaag nog afmaken. Lukt dat?' 'Ja hoor, dat kan vandaag nag wel."

2 Haar man had een taart gebakken, De taart was goed g el uk t " :hi j zag or mooi. uit en smaakt e

onderzoek zullen we het bewijs leveren dat de kosten van de produktie

kunnen worden.

met 15%

pnma.

maatschappij , de1 'Haar mend IS piloot bij de KLM.' 'KLM? Wat betekent dat?' 'Koninklijkc Luchtvaart "

Maatschappi j2 In d e maatschappij is vooral de tegenst elling t ussen jong en oud er g gr oat geworden.

netto

Hij verdient f 1800, - b ruto. De bel ast ing en de soci al e verzeker ingen

on tvang t hi j f 1400,-.

ond erneming , d e

kosten f 400,-. Netto

-) _ "T")



1 Veel kleine bedrijven hebben het financieel moeilijk. Grote ondememingen hebben minder

l as t va n d e ec onomiscbe c ri si s.

2 De verhuizing .naar Nederland was een hele on dem em in g . We moesten zoveel dingen

regelen. Ik ben blij d at het nu achter de rug is.

ontstaan

' ;Werk je? ' 'N-ie t" meer, 1) ( ben ont slagen I want de f ab ri ck g in g dicht. Ik vind het heel erg.'

BLOK 12! , 'd )~ J

opbouwen

Hij heeft zijn bedrijf

bakker en nu ve rkoopt

In Nicaragua probcrcnopleveren .

1 'Wat i s j e beroep?'· 'Kunstenaar.'

leven.'

2 Het uitvallen van de stroom hceft

helemaal uit het niets opgebouwd . Hij; .begon al s knecht . bij

zi jn f ab ri ek geb ak in hee l We st -Europa.

ze na d eoo rlog ee n nieuwe s amenlcving of te bou wen .

cen

'Levert da t wat op't' 'Ik verkoop redelijk, ik kan er van

ons heel wat moeilijkheden opgeleverdorde , de

1 Die vraag beantwoord ik nu niet, want dat is niet aan de o rd e .

2 Deze brief is in orde . Die kun je nu versturen, er zit ten geen foutcn m.

staat , de

1 Ik ben niet meer in staat am over te werken. Ik ben doodrnoe.

2 Onze auto is al twaalf jaar cud, maar nog in goede s ta at .

3 Het paspoort is eigendom van de Staat der Nederlanden.

staki ng, de

'Waarom werken jullie niet?' 'We zijn in s tak ing. ' 'Waarom?' 'Ze wil len zomaar een aant al

werknerners ontslaan.'

De s lak ing bij de NS zorgt voor grote problemen. Nu er gccn treinen rijdcn staan de wegen

vol met a uto' s.toenemen

Hct gaat goed met onze winkcl. Eerst hadden we nag niet zovecl klanten, maar de laatste

tijd neemt het aan ta l k lanten toe.

toepassen

Dczc cursus is nuttig. Alles wat ik leer kan ik rnctcen toepassen up mijn werk.

trouwens

'Volgens mi jn coll ega kon i k vandaag vrij krij gen.' 'NOll, d at kan nic t, T ro uw en s , je col lega

heeft daar ~ietsmee te rnaken. lk beslis of iernand vrij krijgt of niet.'

uitbreiden

In de garage

garagcgcbouw

bouwen.

waar Maikel werkt, gaan ze nu ook vrachtwagens repareren. Omdat het

te klein is, wordt er uitgebreid door een grote schuur achter de garage te

uitvoeren

1 Koeweit is een rijk land orndat h et vee I ol ie u ltvoen .

2 Dus jij bent ecn ambtenaar bij de gemeenie. Wat voer j ij d aar e igen li jk uit 'l Of zit je de

hele dag koffie te drinken en de krant tc lczen?

verrlchten' '

Saida verricht een hc leboel werk op de c reche , al lemaal v oor n iks: ze i s vr ijwi ll igs ter .

vervangen

1 'Werk jij hier oak?' 'Ja; de secretaresse is met zwangerschapsverlof,drie maanden.' . .

Ik vervang haar die

2 De rernmen van uw auto zijn kapot. We rnoeten de rcmschijven van llW auto v er va ng en .

verzetten

1 We hcbbcn een afspraak voor morgen am negen uur. Kunt u dat verzetten naar volgende

week? Mijn dochtertje is ziek en ik meet thu is b li jven ,

2 De krakers verzetten zich tegen de politic. Ze gooi den met st enen en met f1essen benzine.

vrijwel

In jull . is vrijwel iedereen mel vakantie. Er zijn weinig bedrijven waar dan nog hard wordt

gewerkt. ~,_, '-

i·

~ ~ ., - ' . t

zowel

'Werkj e aan de univer si tei t?

univer si tei t al s o p cel l sc hoo l.

Ik dacht dat je les gaf op cen school?' 'Ik werk zowel· aan de

Ik hcb twee baantje s. '

BLOK 13

beleld , bet

1 De rcgering wil strengere milieumaatregclen voor de industrie, Oat vind ik een goed beleid .

2 Deze wet word t alleen gebruikt in noodsiruaties en' het 'is een ingewikkelde wet, Die wet

moet met beleid worden uitgcvoerd.

besllssen

De arnbtcnaren beslissen deze week of de vluchtelingen mogen blijven of dat zs : terug

moeten.besllst

'Hecf t Groen Links voor kernen ergi e g est emd?' 'Nee " beslist niet . Z ij ZlJD tegen kernener-

gie en ze zullen nooit voor kernenergie stemmen. '

bezuinigen

Het kabinet kornt geld tekort, Daarorn willen ze bezuin igen op de salari ssen van ambtena-

ren. Die kti jgen minder loon.

huidig

De vorige regering hccft vee! subsidieregelingen ingcvocrd en nu wil de huldige regering

het aan ta l subsidieregel ingen verminderen ,

Ielden

1 lk vond dat de presentator de politickc discussie van gistcravond heel goed le id de . Hi j gaf

icdereen het woor d en zor gde dat ze naar elkaar luisterden.

2 Volgens de minister leidt her gcbrek "an controlc lot fraude, Hij wil daar om meer

controleurs aanstellen.

lid

1 'Ben jij lid van een politiekc partij?' 'Nee, dat vind ik tc duur.'2 De minister en een lid van hct koninklijk huis bezochten de plaats van de ramp.

muat rege l , de

Het CDA dcnkt dar veel menscn met ecn uitkering werken. Het CDA wil maatregelen

nemen am dat tc voorkornen, bijvoorbeeld extra con troles .

meedelen

De staatssecretaris d eeld e m ec dat hij niet zal aftrcden, Hij zei dat hij nict verantwoorde-

l ij k wa s voor de v is- fr au de.

meerderheld , de

De meerderheid van de Tweede Kamer, ruim de helft, heeft voor dit voorstel gestemd,

omstandighe den , d e

Nederland heeft erg veel regels op bet gebied van het milieu, het personeel, de veiligheid

en de bc1ast ing. Door deze omstandigheden ga an ve el be dr ij ven naa r h et bu it en land .

ontvangen

1 De koningin on tvangt

2 Als we uw contributie

st andpunt , he tWat i s jouw s tandpunt over de milieuwetten? . Mod de regering strenger worden of is het zo

wei goed?

t eg ens tan der , de

Ik stem op de partij die tegen kcrnwapcns is. Want ik ben zelf ook tegenstander van

kernwapens.

zicb uitdrukken

Deze politicus drukt z ich heel duidelijk uit: iedereen begri jpt wat hij zegt,

uithalen

1 De regering probeert de werkloosheid te stoppen, Maar het haalt niets -u it . want de

werkloosbeid is a lleen 'maar gro te r geworden.·

2 'Wat heb je nou weer uitgehaatd ?' 'Niks.' 'Oh nee, kijk eens naar je brock. Die is harlstik-

ke . . .ries.'

de president van Zambi a i n de Ridderzaal van het koninklijk . paleis,

hebben on tvangen , kr ij gt u d e t el evi si eg ids thu is g estuurd:

verantwoerden

proces, het



De regering kornt met plannen. Ze moeten deze plannen verantwoorden aan de Tweede .

Kamer. Als de Tweede Kamer het niet eens is mel de plannen dan gaat het niet door.

voorlopig

De vluchtclingen mogen hier voorlopig b li jve n. Over ec n hal f j aar be sl ist d e st aa tssec ret ar is

of ze dan definitief mogen blijven of niet,

voorzien

1 Het gaat goedmet de economie. Dat hadden de politici niet voo rz icn • Zij dachten dat her

econorn isch s lech te r· zou gaan.

2 Hct nieuw gebouwde Binnenhof is van vcrschillcnde uitgangen voorzien : Dat was verpl icht

in de voorschriften voor brandve il ighe id .

BLOK 14

bewijzen

'Kunt u bewijzen dat deze man een dief is?' 'Jazeker. De dicfstal IS opgcnomen op " ide o.

Kijk maar. '

Hij doet enorm zijn best. Hij wil bewijzen dat bij een goede agent is.

constateren

De politie constateert dat de man dood is. Hi j is vJak na het ongeluk gestorven.

controleren

Vooral rond de kerstdagen controleert de politi c autornobili sten. Jedereen die dr onken

achier het stuur zit krijgt een boete.

i nv loed , de

1 Zes automobilisten kregen een boete voorhet rijden onder inv loed . Ze hadden aile zes veel

te veel gedronken.

2 Roken h e ef t ce n sl echt e invloed op je gczondheid.

llj n , de

1 Zij verteldc de agent niet de waarheid. Hij had het wei in de gaten want er zat geen enkele

lijn in haar verhaal, Wat ze vertelde klopte helcrnaal niet.

2 'Met de Rijkspolitie' 'Dag, met Marije. Mag ik Van Zanten even aan de lijn ?' 'Ik verbind u

even door.'

3 Pak je pen en verbind deze [wee punten door middel van een rechte lijn .

4 'Wil je nog een koekje?' 'Nee, daar word ik dik van. lk doe aan de lij n .'

noodzakelijk

Het is noodzakelijk dat er rneer poli tiebewaking kornt bij voetbalwedstrijden. Zander deze

po li ti eb ewak ing kunnen er grat e ongc lukkc n g ebeuren.

norm, de

Vo lgen s d e huidige normen mag je 0,5 % alcohol in je bloed hebben als je autorijdt, Maar

je kunt het er helernaal niet drinken.

onderdrukken

1 De criminecl schoot Yousef in zijn been. Hij kon de plJn niet onderdrukken en gilde het

uit.

2 Mensen met een donkere huid worden onderdrukt door de b lanke minderheid.

zich opstellen

1 De agenten s telden zich op in twee rijen,2 Je bent het nooit met iernand eens. Je moet je niet altijd zo negatief o ps te lle n .

optreden

1 De politie is hard opgetreden tegen de krakers. Een aantal krakers zit met blauwe plekken

in de gevangenis.

2 Vanavond treed! er ee n j azzb andje op in de Oosterpoort. Zuilen we daarnaar gaan

luisteren?

pakken

1 De detective rende achter de bandiet aan maar kreeg hem niet le pakken . De bandiet kon

cn tsnappen in ce n. auto.

2 Ze nemen je te pa kken , hoor . Lu ist er ma ar niet.v-het-z ijn allemaal grapjes.>

plegen

1 Dezelfde mensen die de moord op Allende hebben g ep leeg d , zaten later in de regering.

2 Wij p legel l elke dag zcs keer te bidden, Dat is onze gewoonte,

1 Hij zit in de gevangenis zonder dal er een proces is gewcest, De politie heeft hem gewoon

opgepakt en opgesloten. Hij heeft geen kans gebad om zich te verdedigen, .

2 Een taal leren is een proces van vallen en opstaan, Elke keer meet je het weer opnieuw

proberen.

redden

1 De brandweer redde al le k inderen u it de brandcnde sc hool .

2 'Zal ik meegaan naar de rcchtswinkel am tc vertalen?' 'Nee, ik red me wel. Bcdankt .'

trelfen

1 De poli tiecommi ssaris schoot op de rnisdadiger maar hij tro] hem niet.

2 'lk ga vanavond naar Zwolle.' 'Oat tr eft , daar meet ik oak naartoe.' 'Dan kunnen we mooi

samen reizen.'welgeren

'De overvaller heeft de. bankbediende doodgeschoten.' 'Maar waarom?' 'De bankbcdiende

weigerde het geld tegcven,'

I'

"11

i!

BLOK 15

beeld , het .

1 Op het plein staat ecn beeld van Aletta Jacobs. Zij was de ccrstc vrouwelijkc student.

2 Mensen hebben een verkeerd beeld van kunstenaars. Ze denken dat kunstenaars anders zi jn

dan gewone mensen, maar dal is niet zo o

b el ang st el li ng , de

'We gaan morgen naar een tentoonstelling van schildcrijen van Rembrandt. Ga jc rnee?' 'Ik

heb cr wel belangstelling VOOf, maar ik weet niet of ik het kan betalen.'

centraul

De tentoonstelling

i s go ed t e bereiken

wordt gehoudcn in Utrecht, want dar ligt mooi centraal m Nederland en

me l het openbaar vervo er .

concreetVroeger schilderden de arti esten concrete dingen: een appel was een appel. Nu zijn de

s chi ld er ij en abst ract : j c zi et n iet di rect wal cen schilderij voorstelt.

2 'U hceft nu cen beeld gcrnaakt van de koningin. Wat gaat u nu maken?' 'Dat wect ik nog

niet precies. Ik heb nog geen concreet i dee. Waar schi jn li jk i et s mel di er en. '

lntussen

Wcet je wat ik knap vind? Dat ze piano kan spelen en intussen oak nag zingt, Geloof IDC,

het is echt enorm moeilijk om tegelijkertijd te zingen en te spelen,

lulllgdat pop c oncert en nu wil jij die dag p lor sc li ng naa r jc oude rs toe.k \ ' , 1 1 enor rn graag naar

Doe toch Diet zo lullig .

raken

1 J ullie kritiek ma ke

2 Zij Wal hem s laan

rot1 Het publiek gooide met rotte tomaten, De pianist speelde dan ook heel erg slecht.

2 'Hij kon heel mooi piano spelen maar raakte twee vingers kwijt bij een onge1uk.' 'Wat rot

voor hem.'

seheppen .. .1 Deze film schept een goed beeld van de oori og in Viet nam. Je' kunt .je heel goed voorstellen

hoe ver schrikkelij k de oorl og daar was.

2 Een kunstenaar schept kunstwerken, dat wil zcggen: hij maakt dingen uit niets. Ze zijn

geheel nieuw.

slag, de

1. De man was zo kwaad dat hij het beeld met e.cn slag kapot sloeg.

2 'Bij de brand is ziju hele verzarneling postzegels verloren gegaan.' 'Wat een slag voor hem,

die postzege!s waren zijn lust en zijn leven.'

toe1 Het museum heeft een oude stoorntrein gekocht. Het ding is er slecht aan toe. Er zi t

al le rnaal roest o p en ver schi ll ende oode rdel en ontbrcken , ,. + :J

me niet, Ik vind dat ik mooi kan tekenen.

met haar gitaar maar zij raakte hem nie t.



2 Toe nou, schiet tach op. Ik \ViI s tr ak s naa r d ie f ilm k ij ken,

3 'Wat cleo we toe T ;AIs 'toetje mag je kiezen uit fruit of yoghurt:

4 'Willen jullic al pauze hebbcn of zijn jullie daar nag niet aan toe'l'

toegeven"

1 Ik houd niet van klassieke muziek, maar ik meet toegeven dat ik dit aardig vind.

2 Hij geejt veel te vcel toe aan zijn kinderen. Ze rnogen alles van hem.

verlangen

1 Het a rb ei dsbu re au verlangt oak van kunstenaars dat ze solliciteren naar ecn baan,

2 Ik ben blij dat je er weer bent. Ik heb de hele tijd naar je verianga

WERKWOORDEN MET PREFIX

Wcrkwoordcn mel ceo prefix zijn werkwoorden waar een klein stukje (sorns een woordje

zonder betekenis, sorns een prepositic) voor is gezet.

In het Nederlands zijn er veel werkwoorden met een prefix,

B ij voor be el cl : u it st appen , opbe ll en , a angevcn, r ne cgaan, v er bi nden , ont houden, b ezoeken.

Als er ceo ander prefix voor hct werkwoord komt, vcrandert vaak de hele betekenis van hct

werkwoord,

Kijk maar:

Hans gaal de tekst doorlczen, Dit betekent dar Hans de tckst voor hernzelf leest. Je hoort hem

niet .Hans gaat de tekst voorlezen. D iE betekent dat Hans de tekst hardop lecst. Je hoort hem dus

wel.

Kie s het j ui st e werkwoord.

houden

1 Ik doe wat ik wil en niernand kan me tegenhouden/uithouden.

2 Je maet de basisregels goed onthouden/achterhouden,

3 Wat hebben we vee! eten opgchouden/overgehouden, kijk eens: drie schalen salade en twee

schalen rijstl

slaan

1. Hoo fd st uk 7 hoe f j e, ;n ie t t e l ez en , Dat kun j e_9vers la an /ops la an .

Philips ontslaat/vcrslaat 500 wcrknemers, Erg, he?

U moet rechtdcor lopen en bij de verkeerslichten links . afslaan/Inslaan. ,),,'.~Ir.(:~., I~_r ", ;~~~

2

3

leggen

1 Ik kan dit n ie t a il een beslissen, Ik moet daarover eerst met mijn collega's

gen/ overleggen.

2 Ik begrijp het nog niet. Wil je het nag een keer _ujtleggen/opleggen? .

3 Deze auto is aloud en hij heeft a1 60.000 kilometer opgelegdjafgelegd.

krijgen

uitleg-

We hebben volgende week tcntamen, maar ik krijg dit boek voor die tijd met meer op/_!lit.

Ik denk dat ik het niet haal!

Is het al lien uur? 0 jee, ik k ri jg m ij n hui swe~k voo r morgen n je t~! uj t.

Ik heb genoeg gegeten. Ik krijg dit niet meer nit/op.:·

spreken

1

2

3

1 Hoe spreek Je het waord 'chaos' na/Ei!l

. :1

2 Hoe laat kornen jullie? Wat zullen we afspreken/bcspreken? Tussen zes uur en half zeven,

is dat gocd? .'3 We gaan eerst de tekst lczen en dan zal ik hem be~preken/msprekcn.

brengen

Wij hebben ooze vakantie 4<: l0!ge:brachl jondergebracht op Sc:hiermonnikoog.

lk zal wat extra kapstokkcn aan deze muur doarbrengenLl:I_anbrengen. Ik ben

met boren .Ik w il ook i et s doen voo r het f ees t. Zal i k e en s al ad e mcebr engen/ inbr engen ']

1 nu toch bezig

2

3

zeggen

1 Als je geen abonnement rneer wilt up de krant,

genl-opzeggen.

Nienke, je moct niet

De pianoleraar hecft

het ziekenhuis.I k z eg de r io en j ul li e r nuet en hem nazeggcn/ af zcggco .

rnoet je je abannemenl ontzeg-

2

3

aHi jd voo rz eggen/ na zcggen . Pet er wee t h et a ntwoord zclf oak we I.

de les van morgenmiddag ontzcgd/afgezcgd, want dan meet hij naar

4

zien

1 Wat zie jij er moe af/_!lil! Heb je het druk gehud?

2 Wat een mooi hoek! Mag ik hct even ovtrzien/inzlen? .'3 Da r boek i s e rg oude rwct s. De schr ij ve r g aa t d aa ro rn het boek hel er na al ° bmZdJen /h erZl cn .

4 De badmcester zlet crop uil/toe dat er gecn kleine kindcren in het diepe a gaun.

Welk werkwoo rd pas t b ij h eL sub sl ao ti ef ?

I een grammaticaregel uitlcggcn

2 een boek opkrijgen

3 tijd doorbrengen

4 cen afspraak ontzeggcn

5 een woord uitspreken

overlcggen afleggen

afkrijgen uitkrijgen

ailfibrengen opbrengen

afzeggen nazeggen

doorsprekcn afspreken

K ics her j ui st c werkwoo rd .

schrijven

Hoe ziet jouw huis cruit? Kun je hct inschrijvenjbeschrijven?, ..

I k k an d it t el cf oonnummer n ie t onl houden . I k z al h et ev en . Q I~~ ell !l J\ 'e n/ af schr 1Jven,

Jullie moeten deze werkwoordea van bel bard inschrijvenloverschrijven. ., ..

Het duurt lang voordat zc op de hank het geld ~an n:ijn r~kening __fschnJven/vcrschnJven.I k wi l m ij g ra ag voa r e en n ieuwe cur su s OPsch fl Jv en /mschf lJ ven.

1

2

3

4

5

kijken " _ " ' " ."

1maar ik heb Diets gekocht. Ik heb alleen de etatagesJiekeke-

, L _ " ~ ; ~

4

5

6

lk heb vanmiddag gew inke ld,

n/doorgekeken.De docent h ee ft d e examens ove r d ri e weken ~agekeken/ aangekeken .

lk heb her huiswerk in bet weekend al gemaakt. Ik wi l het nu nog

. ken/aankijken. -Kan ik dit bock hier even inkijken/naki jken?

Tijdens een examen mag jc niet doorkijken/afkij~en.

Wil je me .a~kijken/bekijken, als ik tegeI'! je praat?

even snel doorkij~.

3

\~

r

Kies het juiste werkwoord ,



staan

1 Je moet niet Jaabben aan een wondje! Zo kunnen ziekt cs best aanj'onr staan,

2 Wat is her hier cen lawaai! Ja, de radio staat nogal hard aan/op,

3 Mijn werk begint vroeg, dus ik moet altijd vrocg uitstaan/opstaan,

4 Wat zeg je? Praat eens wat harder, ik kan je niet uitstaan/verstaanl

5 Deze s tad ontstaat/bestaat 950 jaar,

doeu

1 Let goed op, ik zal het een keer verdoen/voordoen. Daar na moet en jullie hct zclf doen,

2 Bij ooze buren moet jc in h il ls j e s ch o en en a fd o en /~ it ~~ en .

3 Wi j gaan van avond voetbal len . Wil len jul li e oak mcedo en/aandoe n?

4 De clown beweegt zijn armen en benen heel gck, en alle kindercn doen hem ~ajmec.

5 Is het koud buiten? Ik weer niet welke kl eren ik zal orndoen/aandoen.

blijven

1 Als je vijf jaar of langer in Nederland verblijfr/opblijft, mag je oak meedocn met de

verki ezingen voor de reger in g.

2 Mijn zoontje van twee jaar weet dat hij niet mel lucifcrs mag spelen, Hij rnoet van de

luclfers uitblljveri/ afblijven.

3 Jeetje, wat hebben jullie veel eten gekookt voor vier personen, Ik denk dat er veel zaI

overblijven/uitblijven.

4 Normaal gaal mijn zoontje om zeven uur naar bed, maar vandaag mag hij een uur langer

ve rbl i jv cn /opb li jv en ,

Vul het juiste prefix in.

rnaken

1 Ik heb in die winkel een mooie trui gezien. Ik ga die trw maken.

2 Jullie mogen niet aile koekjes _'__ makcn' We hebben morgen oak nog ko ekjes nod ig.

3 We beginnen in de les mel oefening 3. Jullie moeten die oefening thuis __ ._maken.

4 Je kunt contant betalen, maar je mag het geld oak op mijn rekening __ . maken.

5 Ik wil graag een keer een Chinese bruil oft _!'__ maken.

6 Wil je thee of koffie? Het maakt nict

Kies het juiste werkwoord .

werken

.t.r~ <'-:

1 Jullie hebben maar tien minuten voor deze opdracht. Je moet dus flink door-

werkenj overwerken.2 Je moe t je collega 's helpen en n ie t ove rwerken/tegenwerken,

3 Wi j o rgan iser en een f eest voor al le bui tc nl an dse stud ent en . Wil len jullie aan de organ isat ie

l!!.e~wcrkeo/inwerken ?

4 Baby's mogen niet te vet eten hebben, Hun maag kan al dat vet nog me l tegen-

werkeu/verwerken.

Welk werkwoord p ast bi j het sub st ant ief ? \(.,j, . . . , . , '-. . .. . .. , \ -" ~1~~L

1 een t raj ec t . . uitleggen overleggen afleggen

2 een adres opschrijven inschrijven --arscbrijven

3 geld inmaken ovcrrnaken uitmaken

4 een examen opkijken atkijken nakijken

5 een jas afdoen ontdoen uitdoen

.t .

·r L

lopen

1 Ik kan nu nag niet weg want ik ben nog niet klaar. Het spreekuur IS een half uur af-

gclopen/ultgelopen/ingelopcn. . . ~ - ~,

2 He, do~-ae- kr aan dichl ! De emrner loopt over/uit/doorl,"'"

3 Het spijt me, meneer. U. kunt hier geen boeken lenen. Dezc bibliotheekkaart IS v an 1990,

en die is dus afgclopcu/vcrlopen/uitgclopen.

4 Hct verhaal began heel droevig, maar gelukkig liep het goed door/weg/af

5 U st aat i n de weg. Kunt u even doorlopcn/aflopen/inlopen? , -

6 Ik zal een folder voor je pakken. Wil je even omlopen/meelopen/overlopen?7 Zullen we deze route nemen? Anders moet je cen heel eind ver lopcn/oml open/aflopen.

Vul het jui ste prefi x In.

komen

1 Hoc laat komt de trein uit Zwolle c ?

2 Hij woont bij mij in de buurt, denk ik, want ik korn hem vaak 1__ in de super-

markt in onze wijk.

3 De huurprijs is de kale huur, maar daar kunnen nag allerlei kostcn _,_'__ kornen, zeals

verwarmingskosten, telefoongeld, schoonmaakgcld.

4 In de oorlog zijn er vccl onschuldige rnensen _,_. _gekomen.

5 Eel vecl fruit mel vitam ine C, dat ko rnt griep.

6 He, wat vervelend, ik ben weer een paar kilo _. _" ,_,,_.ekomcn. Nu kan ik die broek niet

meer a anl

Kies het juistc werkwoord .

nomen

1 De t elefoun gaat . Wil jij hem even opnemenjafnemen?

2 Je moel alcohol nie t samen met rnedici jnen meenernen /innemcn .

3 Het tocrisme in Nederland neernt op/toe. Er komen elk jaar meer toeristen,

4 lk ga naar de kantine, Zal ik iets voor jc nannemen/rnecncmcn?

5 De belangstell ing voor cur sussen Nederlands ncemt ,uf/op.

zitten

1 Voor deze baan rnoet U een auto aanzitten/beziuen.

2 Alles zi t vandaag uit/tegen: ik heb me versi"apen, mijn fiets was stuk en ik heb mijn

portemonnee verloren.'

3 Jerocn, die vaas is erg duur, Daar mag jij niet met je vingers opzltten/uanzitten.

4 Als hel _~eezitjaanzil ben ik a 1 om drie uur thuis,

stellen

1 Mag ik me even vcrstellcn /voorstellcn? Mijn naam is Driesen,

2 Ober! Kunnen wi j opstellcn jbes( elle n?

3 Je moet vervelende dingenrliet steeds uitstellen/versrellen. Je kunt ze beter zo snel

mogelijk doen,

4 Wil jij een lijst ins te llen / ops te llen van dingen die we nag moe ten kapen ? .,

trekken

1 Wacht even. Ik wil even mijn t ru i aant rekk en/ui tt rekk cn, Het i s hier zo wa rm.

2 Ik weet niet precies hoe laat d e t r ci n en richting Leeuwarden aftrekkenj_v~rlrekken'A").Jt 1, ' )



3

4

5

Het i s koud bui ten, j e moet z cker e en j as aant rekk en/over tr ekken.

Ik. dcnk da t het g aat r eg enen, de lucht _bet re kt /venrek t.

Di t be drag moet j e van dat bedrag opt re kken/af tr ekkcn.

geven./ i" '~"IIJ·eL,":

W~l ~e mij die papieren even toegevcn/uangeven/afgeven?

W il ~ .~ toegeven/uitgeveu/opgeven of j e meegaat met de cxc ur si e?

Ga JI J naar het postkantoor ? Dat is gcmakkelijk, dan kan ik mijn post aan jou toegcvcnj -

doorgeven/ mecgeven,

Als je ki~ schoonrnaakmiddel heeft gedronken, moet je hem laten meegevenjafgcven/-.overgeven, En dan met ecn cen dokter bellen!

H_i~r is een adressenlijst, Willen jullic die lijsl doorgcven/uitgeveri/opgeven?

ZlJ hee ft opgegeven{ toegeg even/doo rgegeven dat zi j fout was.

Per maand geef ik f 300 ,- aan reiskos tcn _uit/ in /a f.

Welk werkwoord past b ij het subst an ti ef ?

1

~ ;~ 2

/' 3

4

5

6

7

1 verdriet

2 een vergadering kan

3 een ongeluk

4 een bestelling

5 kleren

mcewerken verwerken doorwerken

uitlopen verlopen overlopen

tegenkomen aankornen voorkornen

toencrncn innernen opnernen

aantrekken overtrekken aftrckken

Kies het juiste werkwoord ,

laten

2

3

Per soncn onder de zest ien j aar wo rden bi j deze f ilm n iet ovcrgel at en/ toegel at cn.

deze Him niet zien.

Hij hee ft z ijn vaderland afgelaren /verla ten

Je mag je

den.

Wil je een stukje laart voor rm aflaten/overlaten?

Zij mogen

en hl j woont nu in Ame rika,

zonnehri l best toclaten/oplaten in de auto, Hcl zonlicht is Iastig bij het autorij-

4

Vul het juis te pre fix in,

vallen

Woon je pas dr ie maandcn ill Nederland? En? Hoe valt het?

Zijn er verschillen tussen N dId . . --)-d"er an en jouw eigen an die je metcen '_'__,__ vallen?

.Grot e v er schi ll en dus?

U bent veel te dik. U meet minstens tien kilo , 0: , " , vallen.

Het spijt me, jullie docent is ziek. Deze les valt aus 7" > t- ,Was het examen moeilijk of viel het r.:c: ? ---

Door de zware storm zijn er veel bornen t, " gevallen.

Kies het juiste werkwoord.

1

2

3

4

5

6

gaan

1

2

3

4

5

Ik zal u .uw kamer wi jzen: Ik za l u even voorgaan/doorgaan,

I s Gromngen een l euke st ad? Kun je daar l euk ingaan/ui tgaan?'

Zullen we n~g. even ~o~~~aan/overgaan, of zul len we eerst gaan koffie drinken?

Nee, een ~ulsd_Ier i s n iets voor mi j. Ik kan niet goed ondergaau/ omgaan met dieren.

U heeft zich ingeschreven vo~r deze cursus? Ik zal even op' d e lijst &fgaan/naaaan fnaam erop staat. " '" ,__ t=~ ~ ,.9 :,uw

Het Iicht ging uit/af endefilm begon.~Yt: ,

7

8

De nieuwe busregeling gaat in/door op 1 j uni.

In de zomer gaat de zon heel laat uit lander.

denkcn

1 In 1992 bedenkcn/llcrdcnkcn we het [cit dat Columbus 500 jaar geleden Amerika ontdckte.

2 Ik moet goed verdenken/n.adenken, dan wcct ik zijn achternaam wel weer.

3 Kun jij ccn plaatsnaam met een C indcnken/hcdenken?4 Her spel gaar 1.0: je rnoet je nadcnkcn/indenken dat je de burgcmcester van Groningen

bent.5 De politic vcrdcnktjhordcnkt hem van inbraak .

vragen

1 Waar kan ik een paspoort opvragen/aanvragcn?2 De politic hceft de verdachtc drie uur ondcrvraagd/opgcvraagd, maar hij heeft niets

bekend.3 Heb je die informatic uit de krant? Ik zal bel op de administratie even opvragen/navragcn,

wanl volgens mij klopt het niet.4 lk vraag me af/aan of Wim nog kornt. Hij is al cen uur to laat.

K ics h ot juiste prefix,

zoeken

1in je woordenboek,

de reizigers over te stap p en in'2

Als je een woord niet kent, kun je het zoeken

Dezc trein gaat niet verder dan Assen, Wij; zoe ken

een andere t rein.De dokter gaat me heJemaal zoeken.

Als j e in je nieuwe huis woont, kom ik je ecn keer zoeken,

lk heb hct hele huis _., zoeht, maar ik kon mijn portemonncc nergens vinden.

lk ga precies zoekcn waar hel fout is gegaan.

3

4

5

6

Wclk werkwoord past hi] het s ub s t un t ie f ?

1 een pakje uitgevcn ingevcn afgeven

2 een gebouw _yer la lcn aflaten overlaten

3 ce n cadeau indenken bcdcnken nadcllken

4 infonnatie aanvragen afvragcn navragen

5 cen boek uitzoeken onderzocken doorzoekcn,t. , "

._-____I



Meervoud

Adjectief

Tegenstellingen

Trappen van vergelijking

Preposities

Negatie

Persoonlijk voornaamwoord

Bezittelijk en persoonlijk voornaamwoord

Welk, welke

Aanwijzend voornaamwoordDe objectvorm van het persoonli jk voornaamwoord

Wederkerend voornaamwoord

Perfectum

Imperfectum

Modale werkwoorden

Samengestelde zinnen

Scheidbare werkwoorden

Kennen, kunnen, weten

Er

De gebiedende wijs

Aan de telefoon

Reageer posit ief of negat ief

Wat zeg je dan?

Voorzetsels

Maar. alleen

Het aanwijzend voornaamwoord

Modale werkwoorden

ErScheidbare werkwoorden

De bijvoeglijke bijzin

ZuBen

Zetten, Ieggen, stoppen

De directe en indirecte reden

Om + te + infinitief

Pas sieve zin

Melling geven

Vocabulaire

Werkwoorden met pref ix

1

2

3

5·

678

9

10

11.:

11

12

13

17

20, 38

22

24, 42, . . , -. . . .)

26 , 39

27

28

31

32

33

36

37

38

3 942

43

48

53

54

5 5

57

596 1

8 0

Nederlandse a Voor Beginners

Documents

Transcript of Nederlandse a Voor Beginners