Nederland na WO II sociaal-cultureel

download Nederland na WO II sociaal-cultureel

If you can't read please download the document

description

Nederland na WO II sociaal-cultureel. Sociale ontwikkeling. Na WO II wordt Nederland een verzorgings staat→burger beschermd van de wieg tot het graf tegen armoede. Verzorgingsstaat wordt opgebouwd tijdens de Wederopbouw -Noodwet Ouderdomsvoorziening (1946) → AOW (1956) - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Nederland na WO II sociaal-cultureel

Nederland na WO II sociaal-cultureel

Sexuele revolutie

Sociale ontwikkelingNa WO II wordt Nederland een verzorgingsstaatburger beschermd van de wieg tothet graf tegen armoede.Verzorgingsstaat wordt opgebouwd tijdensde Wederopbouw-Noodwet Ouderdomsvoorziening (1946) AOW (1956)-Algemene Weduwen en Wezenwet(1956) ANW(1996)-Werkeloosheidswet(1952)JeugdbewegingenJaren 50 nozemsWerkende jongeren die rondhingen op straat/rondjes reden op brommers en de politie gingen pesten-jongens vetkuiven,leren jasjes,spijker- broek en wit T-shirt-meisjes wijde rokken (petticoats) en getoupeerd haar (suikerspin)vervolgJaren 60 Provo (1965-1967)Wat-anarchisme (gezag moet weg)Hoe-gezag uitdagen (provoceren) via ludieke (speelse) acties bv rond Lieverdje/rook- bom bij huwelijk Beatrix-witte plannen witte fietsenplan witte schoorstenen plan witte huizen plan-deelnemen aan verkiezingen provos in gemeenteraad van Amsterdam

Culturele ontwikkelingGezinIn de jaren 60 werd de bevelshuishoudingeen onderhandelingshuishouding en werdhet gesloten gezin een open gezinGevolgen-meer echtscheidingen-problemen met jongeren (luisteren niet meer)-individualiseringieder doet zijn eigen ding-vervaging van normen en waardenJeugdIn de jaren 60 ontstond een generatiekloof-jongeren eisen meer invloed (keren zich tegen het autoritaire gezag)-jongeren verwijten ouders materialisme (te veel nadruk op welvaart ipv op welzijn)-protest tegen milieuvervuiling, uitbuiting derde wereld,Vietnamoorlog enz.De positie van jongeren is veranderd-ze hebben geld(baantjes,zakgeld) interessant als consument-meer onderwijs(verhoging leerplicht) kritischer blik op de samenleving

vervolgScholieren en studenten eisten meer invloed op het onderwijsontstaan universiteitsraden en medezeg-genschapsradenHoe-bezettingen (bv Maagdenhuis Amsterdam)-sit in-teach in-ludieke actiesVrouwenTweede Feministische Golf (1968-1970)Eisen-gelijk loon voor gelijk werk-meer vrouwen in hogere functies -betere opleidingenWaardoor-meer vrouwen nodig in het arbeidsproces economisch onafhankelijk-meer vrouwen in het onderwijs zelf- standiger-minder tijd nodig voor het huishouden vrouwen vervelen zichVrouwenorganisatiesMVM-vrouwen en mannen-via overleg positie vrouw verbeteren-vrouwen uit hogere kringenDolle Mina-alleen vrouwen-via ludieke acties (Baas in eigen buik, mannen nafluiten) gelijkheid-arbeidersvrouwenOorzaken ontzuiling-ontkerkelijking secularisatie-TVinformatie-uitbreiding onderwijskritisch denken-industrialisatiewegvallen sociale controle-toename mobiliteitkennismaken met andere levenswijzen-emancipatie is voltooidGevolgen ontzuiling-deconfessionalisering-verdwijnen zuilgebonden organisaties-identiteitscrisis-gezagscrisisSexuele revolutieIn de jaren 60 ontstaan vrijere opvattingenover sexualiteit.In 1963 wordt de anti conceptiepil op demarkt gebrachtloskoppeling sexualiteiten voortplantinggezinsplanning wordtmogelijk.Nieuwe samenlevingsvormen-LAT relaties-homohuwelijk-communes-meer echtscheidingenNozems

Provos

Provos- vervolg