1. My Life Story Overdrachtsconferentie ISB 25 juni 2009

2. My Life Story

Programma van deze workshop:

• Ontstaan My Life Story

• Wat houdt het project in

• Hoe zijn de pilots verlopen

• Wat hebben we daarvan geleerd?

• Hoe gaat My Life Story nu verder

• Wat betekent dit voor de bibliotheken:

• • Overdraagbaarheid

• • Materialen

• • Voorwaarden voor succes

• Vragen???

3. My Life Story

• • • De Bibliotheken van

• • • Apeldoorn

• • • Arnhem

• • • Nijmegen

• • • Presenteren met trots de resultaten van

• • • My Life Story

4. My Life Story

Projectopzet:

• Drie bibliotheken, drie verschillende invalshoeken voor project mediawijsheid:

• 1. Personeel (bij)scholen

• 2. Onderwijs

• 3. Laaggeletterden

5. My Life Story

Basisidee My Life Story:

6. My Life Story

Projectfases:

• Fase 1.Personeel (bij)scholen

• Fase 2. Lesstof ontwikkelen

• Fase 3.Pilots

• Fase 4.Evaluatie

• Fase 2-1 Doorontwikkeling

• Fase 2-2 Overdracht

7. My Life Story

• 1. Mediacoaches opleiden

8. My Life Story

• 2. Lesstof ontwikkelen

• • Informatievaardigheden : 7 stappen van CINOP

9. My Life Story

• 2. Lesstof ontwikkelen

• • Mediavaardigheden: lesstof neerzetten op een NING

10. My Life Story

• 2. Lesstof ontwikkelen

• • Reflectie:Opdrachten: gent op eigen leven;

11. My Life Story

• 2. Lesstof ontwikkelen

• Mediabewustzijn: inleidingen in dos en donts, privacy.

• • -Allerlei you-tube fragmenten over (e-)commerce, privacy, internettiquette, cyberpesten etc.

• • -Klassikaal aangeboden, als opwarmertje, voor de klas zelfstandig verderwerkte aan de NING en de opdrachten

12. My Life Story

• 2. Lesstof ontwikkelen

• Alle elementen bij elkaar op een LAN-party

13. My Life Story

Projectopzet:

• Fase 3:

• 3 Pilots op scholen

14. My Life Story 15. 16. My Life Story 17. My Life Story 18. 19. My Life Story

leerlingen:

20. My Life Story

Mediacoaches:

21. My Life Story

Directies scholen en bibliotheken:

22. My Life Story

Geleerde les:

• Mediawijsheid in al haar aspecten zoals bedacht voor My Life Story blijft overeind

• 7-stappen is te moeilijk, maar het blijft een gegeven dat we in een gestructureerde zoekmethode geloven

• Stof gestructureerd aanbieden aan de doelgroep

• Wensen van school honoreren: een heel schooljaar benutten, brugklassers, hele leerweg basisberoeps VMBO, inclusief docenten

• Lessen uitschrijven

23. My Life Story 24. My Life Story 25. My Life Story 26. My Life Story 27. My Life Story 28. My Life Story

Overdraagbaarheid:

• Na 2 epilot landelijk beschikbaar / bruikbaar

• Vanaf januari 2010 materiaal beschikbaar voor bibliotheken om naar scholen toe aan te bieden

• • 6 maanden de tijd om mediacoaches te trainen

• • 6 maanden de tijd om op school voorbereidingen te treffen

• • 6 maanden de tijd om docenten te instrueren

• Vanaf augustus 2010 landelijk inzetbaar

29. My Life Story

Materiaal per 1 januari 2010:

• Folder om op scholen aan te bieden

• Docenteninstructie

• Uitgeschreven lespakket

• Docentenhandleiding

30. My Life Story

Voorwaarden voor succesvol werkenmet My Life Story

• Bereidwilligheid te experimenteren met een andere manier van bibliotheek zijn

• Voldoende goed opgeleid, mediawijs personeel (mediacoachesNOMC alleen is niet voldoende)

• Voldoende uren beschikbaar voor begeleiding op school (70 contacturen per klas)

31. My Life Story

Vragen?

Meer informatie:

folder

yvonne.sinkeldam @ biblioservice.nl

sinkelserviceon Wordpress / Twitter