Muzische vorming - Kamishibai

catalogus 2016–2017

Kleuteronderwijs

ook voor

Kinderopvang

Kinderdagverblijf

Logopedie en Zorg

516388_580_Catalogus_Kleuter_Abimo_2016.indd 1 10/03/16 10:35

CATALOGIOntdek alle publicaties van Abimo in de overzichtscatalogi en themafolders.Deze folders kun je aanvragen via [email protected].

NASCHOLINGENUitgeverij Abimo werkt samen met vzw Onderwijs-Service en Leefsleutels in een partnerschap, in functie van het optimaal informeren van onderwijsdes-kundigen. We verwijzen telkens naar relevante nascholingen bij de uitgaven. Neem een kijkje op www.onderwijsservice.be of www.leefsleutels.be voor het hele aanbod en meer informatie.

www.abimo.be

Beste directie, leerkracht, zorgleerkracht, logopedist en andere geïnteresseerde,

De voorbije jaren is Abimo uitgegroeid tot dé uitgever van publicaties die naast methodes gebruikt kunnen worden. Steeds hebben ze het profiel van wat je als leerkracht verwacht, namelijk originele, kant-en-klare uitgaven die heel praktijkgericht zijn.

Datzelfde profiel vonden we terug bij verscheidene educatieve partners in Nederland waar we de alleenverdeling voor Vlaanderen doen:

www.schoolsupport.nl www.cito.nl www.uitgeverijpica.nl www.cps.nl www.delubas.nl www.onderwijsadvies.nl www.decoolekikker.nl www.eduforce.nl www.bazalt.nl

Deze uitgaven zijn één voor één getoetst aan de bruikbaarheid voor het Vlaamse onderwijs.Doorblader deze catalogus en je zult heel wat inspirerend materiaal terugvinden.

Het Abimoteam

PS: Heb je voorstellen voor nieuwe uitgaven? Stuur een mailtje naar [email protected].

Zorg Pelckmans Basisonderwijs

EvaluerenOnderwijs-Service

Lager Onderwijs

Leefsleutels Kamishibai AVI-ouderfolder

Jeugd- en prentenboeken

ContactAbimo Uitgeverij T: 03/760 31 [email protected] www.abimo.be Volg ons op Facebook!

Abimo Educatief


3Inhoud 3www.abimo.be

Wannes - Activiteiten en materialen voor jonge kleuters 6

Van peuter naar kleuter naar de eerste klas 8

Communicatie 9

Wereldoriëntatie 10 – De seizoenen 10 – Op stap 11 – Naar de eerste kleuterklas 12 – Zintuigen, lichaam en geboorte 13 – Exploreren met de zintuigen 14 – Onderzoekend leren 15 – Boeken in de klas 18 – Verkeer 20

Speel je slim – Over alle leergebieden heen 21

Muzische vorming 22 – Doe-mappen 22 – Liedjesboeken 24 – Praktische inspiratie 27 – Creareeks 30 – Kamishibai 31 – Liedjesboeken met kamishibai 35

Nederlands 36 – Met boeken aan de slag 36 – Van begrijpend luisteren naar lezen 39 – Vertelateliers 40 – Beginnende geletterdheid 41 – Taalontwikkeling en taalstimulering 44

Wiskunde – Beginnende gecijferdheid 45

De brede ontwikkeling van kleuters in kaart 48

Motoriek, beweging en tussendoortjes 51

Pientere kleuters 55

Sociale vaardigheden 58 – Omgaan met gevoelens 58 – Fijn leren samenspelen 59 – Prentenboeken 60 – De Coole Kikker 62

Zorg voor rust 64

Praktijk en Visie 65

Nascholingen 66


4 www.abimo.be Index

3 Huisjesspel 635 minuten focus, tussendoor, bewegen, coöperatief, rekenen, creatief denken 51

A ABC van Gaston Durnez, het 29Activiteitenmappen Muzische vorming 22-23Allemaal beestjes 36Allemaal Taal 44, 65Als kleuters leren meten 47Als kleuters leren tellen 47

B Bang Boos Blij - Wannes 6, 58Barones van Stippeltje 37Beginnende gecijferdheid 45-47Beginnende geletterdheid - Screeningsinstrument 42Beginnende geletterdheid - Toetspakket 42Beginnende geletterdheid - Werkmappen 43Benen Buik Billen Bloot - Wannes 6, 13, 34Bewegingspedagogiek Sherborne 52, 64Blik op techniek 19Bordspel Kikker in de dierentuin 63Bordspel Kikkerbecool 62

C Carnaval Expressie 30Compact en Rijk 57Coole Kikker - Bordspelen 62-63Coole Kikker - Polsbandjes 63Creareeks 30

D Dans Expressie 30

De Wensbloem 31Ding Dong 9Ding Dong Super 9Doemap: Nieuwjaarsversjes 22Doemap: Plak, de knutselslak 23Dokter Doppert 37

E Een doos met een geheim 8, 34Eén Maatje meer 26, 35Ella 36Experimenteren en exploreren met al je zintuigen 14Expressie - Boekjes 30

F Feesten 30Frutsels, de 37

G Gecijferd bewustzijn - Werkmap 47Groot applaus 30Grootouderfeest 30Grote boom is ziek 32, 61Grote broer, kleine zus - Wannes 6, 13, 34Grote dierengeheimen voor kleine speelvogels 18Grote dino’s voor kleine speur-neuzen 18Grote Hekselien Voorleesboek, het 38Grote recepten voor kleine chefs 18Grote Snoezelboek, het 64

H Halloween Expressie 30Halt! Even ademen 52, 64Handpoppen 7, 20Hekselien 33, 38

Hekselien - Voorleesboek 38Herfst Expressie 30Horen Zien Proeven Ruiken - Wannes 6, 13Hulpboek rekenen 50Humor in je boekentas 30Hupla extra 54Hupla kleuters 54

I Ik Jij Wij Samen - Wannes 6, 59Ik lees tien minuten met de BOE!kids 39Ik lees graag met Mier en Mug 39Ik zie, ik zie 38

J Joepla kleuters 54Jonge kinderen, grote onderzoekers 15, 65

K Kamishibai 31-35Kamishibai - Liedjesboeken 35Kamishibai - Wannes 34Kas 33Kerst Expressie 30Kijk! 0-4 jaar 49Kijk Kies Doe voor 0- tot 4-jarigen 49Kijk Kies Doe voor kleuters 49Kijk! Groep 1-2 49Klaar voor de start 46Klein applaus 30Klein maar fijn 57Kleine Lampjesprins, de 31, 61Kleinste Maatje, het 26, 35Knappe koppen in de klas 57

L Later als ik groot ben 36Leer meer in sfeer 64Lente Expressie 30

Lente Zomer Herfst Winter - Wannes 6, 10Letter van de week 41Lettercircus, het 41Liedjesboeken 24-26, 35

M Meertaligheid: een troef! 44, 65Meneer Poot zoekt werk 32, 61Met Bas naar de eerste klas 8Met talenten aan de slag 65Mijn eerste leesjaar met Spik en Spek 39Mijn Kleuterdiploma 8Mijn letterboekje 41Mijn Reuze Zoekboek van de wereld 19Mijn Wannesboekje 6, 9, 12Motoriek Circuit 53Multiculturele Expressie 30Museum Expressie 30Muzische conceptkaarten 27

N Na de pauze 28Nachtwensjesautomaat, de 36

O Octopus Verkeersland 20Opdrachtkaarten Pienter! 55Oscar & Felix 60, 64

P Paas Expressie 30Papperdidas en de Sint 38Pechvogels of gelukzakken? 25Pienter: Opdrachtkaarten 55Pienter!: Themamappen 55Polsbandjes Coole Kikker 63Praktijk en Visie: Jonge kinderen, Grote onderzoekers 15, 65


5www.abimo.beIndex

KO 1 | KO 2 | KO 3

Nascholing mogelijk: meer informatie vind je op p. 66-67.

Ook voor logo: mogelijk interes-sant voor de logopedie. Het gaat meestal om uitgaven die niet the-rapeutisch bedoeld zijn, maar wel heel bruikbaar kunnen zijn. De selectie is relatief. Een logopedist bekijkt materiaal telkens vanuit een unieke doelstelling.

Kopieerlicentie: alhoewel deze uitgave uiteraard auteursrechtelijk beschermd is, krijg je toestemming voor je leerjaar (één klas!) kopieën te maken voor elke leerling. Enkel bij de uitgaven met dit pictogram.

Doelgroep: in dit voorbeeld is de uitgave geschikt voor de 1e, 2e en 3e kleuterklas.

Ontdek al onze uitgaven op

www.abimo.be

Praktijk en Visie: Spelend leren 16, 65Prinses Eleonora 37Prullalamonster, het 33

R RAAK! 41RAAK! - Oog-handcoördinatie 41RAAK! - Visuele Waarneming 41Radio Rapido 25Rekenen voor kleuters: toetsen 50Rekenen voor peuters: toetsen 50Rekensprint Start 45Rekenstaafjes 46Roefel Doefel 28, 64Rugla kleuters 54Ruimteblokken 56

S Samen kijken met Wannes 6, 11Screeningsinstrument Beginnende geletterdheid 42Sherborne Bewegings-pedagogiek 52, 64Sint- en Pietverhalen 30SOS Conflict! 64Speel je slim - Activiteiten-mappen 21Spe(e)ltijd! 53Spel en Drama 30Spelend leren 16, 65Splitsmachine 45Springspel Spring Kikker Spring 63Sprookjes Expressie 30Straatlawaai 25

T Taal voor kleuters: toetsen 50Taal voor peuters: toetsen 50Taaltoets Alle Kinderen 42Talent-heen-en-weerboekje 9Telbox 45

Textiel Expressie 30Themamappen Pienter! 55Tingeling 9Tip Tap 9Toetsen Peuters en Kleuters 50Toetspakket Beginnende geletterdheid 42Toneel met kinderen 30Toverdruppels 32, 61Twee maten rust 64

V Verkeerseducatie Octopus 20Verder kijken dan de hype 17, 65VerPEST het maar! 25Vertelatelier 40Vertel mij eens een liedje 29, 64

W Wannes - Boekjes 6-7Wannes - Kentekenkaartjes 6-7, 9Wannes - Kentekenstickers 6-7, 9Wannes gaat naar school 6-8, 12Wannes gaat op stap 6-7, 11Wannes in de klas 12Wannes Klaspop 6-7Wannes leert fijn samenspelen 6, 59Wannes leert omgaan met gevoelens 6, 58Wannes ontdekt al spelend de klas 6, 12Wannes ontdekt de Herfst 6-7, 10Wannes ontdekt de Lente 6-7, 10Wannes ontdekt de seizoenen 10Wannes ontdekt de Winter 6-7, 10Wannes ontdekt de Zomer 6-7, 10Wannes ontdekt zijn zintuigen 13Werkboekje Getalbegrip en splitsen 46Werkmap Begrijpend luisteren en woordenschat 43Werkmap Begrijpend lezen 43

Werkmap Fonemisch bewustzijn 43Werkmap Gecijferd bewustzijn 47Werkmappen Beginnende geletterdheid 43Wie zoekt die Zingt 26Wiedoewaar? 24Wiedoewap! 24Wiedoewop! 24Winter Expressie 30

Z Zeppelin 27Zingen met Octopus 20, 25


Wannes: Activiteiten en materialen voor jonge kleuters6 www.abimo.be

Wannes: rijke praatplatenboeken en educatieve materialen voor de allerjongsten Thematisch en flexibel inzetbaar!Vanuit de leefwereld van de jonge kleuters wordt er via Wannes actief gewerkt aan de taalontwikkeling en het sociaal-emotioneel functioneren van de allerjongsten en wordt de brug gelegd tussen de school en de ouders.

Rijke activiteiten en ideeën Deze uitgaven bevatten activiteiten, rijke versjes, stappenplannen en kleine spelletjes over de verschillende leerdomeinen (WO, beweging en muzische vorming). Je kunt alles inzetten binnen diverse thema’s in de klas.

Taalontwikkeling en taalstimuleringVanuit de leef- en belevingswereld van de kleuters wordt er actief gewerkt aan de woordenschatuitbreiding en taalontwikkeling. Boven elke activiteit staan alle kernwoorden opgelijst.

Sociaal-emotionele ontwikkeling Binnen de Wannesuitgaven wordt er op een positieve manier stilgestaan bij de gevoelens van de kleuters, fijn samenspe-len, samen delen, vriendschap …

Brug tussen school en oudersNaast de heen-en-weerboekjes leggen ook de praatplaten-boeken de brug naar de thuiscontext.

Binnen elk thema van Wannes vind je:

Een prentenboek of praatplatenboek met leuke versjes

Kamishibai vertelplaten met extra verteltips

Educatieve bundel met instrumenten, creatieve doe- opdrachten en handige kopieer- en werkbladen

LENTE, ZOMER, HERFST, WINTER22 blz.978 94 6234 170 8 € 14,95LENTE, ZOMER, HERFST, WINTER (Kamishibai)26 blz.978 94 6234 276 7 € 29,95WANNES ONTDEKT DE LENTE30 blz.978 94 6234 347 4 € 20,00WANNES ONTDEKT DE ZOMER31 blz.978 94 6234 348 1 € 20,00WANNES ONTDEKT DE HERFST32 blz.978 94 6234 349 8 € 20,00WANNES ONTDEKT DE WINTER30 blz.978 94 6234 350 4 € 20,00BANG BOOS BLIJ20 blz.978 90 593 2939 3 € 14,95BANG BOOS BLIJ (KAMISHIBAI)26 blz.978 94 6234 275 0 € 29,95

WANNES LEERT OMGAAN MET GEVOELENS112 blz.978 94 6234 353 5 € 35,00SAMEN KIJKEN MET WANNES20 blz.978 90 593 2829 7 € 14,95SAMEN KIJKEN MET WANNES (KAMISHIBAI) 22 blz.978 94 6234 436 5 € 29,95WANNES GAAT OP STAP32 blz.978 94 6234 368 9 € 30,00HOREN, ZIEN, PROEVEN, RUIKEN20 blz.978 94 6234 260 6 € 14,95HOREN, ZIEN, PROEVEN, RUIKEN (Kamishibai)26 blz.978 94 6234 277 4 € 29,95IK, JIJ, WIJ, SAMEN22 blz.978 94 6234 354 2 € 14,95

IK, JIJ, WIJ, SAMEN (Kamishibai)26 blz.978 94 6234 437 2 € 29,95WANNES LEERT FIJN SAMEN-SPELEN32 blz.978 94 6234 352 8 € 20,00WANNES GAAT NAAR SCHOOL32 blz.978 90 593 2766 5 € 9,95WANNES GAAT NAAR SCHOOL (Kamishibai)34 blz.978 90 593 2805 1 € 29,95WANNES ONTDEKT AL SPELEND DE KLAS32 blz.978 94 6234 351 1 € 20,00MIJN WANNESBOEKJE80 blz.978 90 593 2818 1 € 3,15WANNES KENTEKENKAARTJES24 blz.978 90 593 2820 4 € 8,00

WANNES KLASPOP 45 cm groot, wasbaar 978 94 6234 369 6 € 75,00WANNES KENTEKENSTICKERS(min per 10 te bestellen)978 90 593 2819 8 € 0,75/ stukBENEN, BUIK, BILLEN, BLOOT20 blz.978 94 6234 392 4 € 14,95BENEN, BUIK, BILLEN, BLOOT(Kamishibai)26 blz.978 94 6234 513 3 € 29,95GROTE BROER, KLEINE ZUS20 blz.978 94 6234 527 0 € 14,95


7www.abimo.beWannes: Activiteiten en materialen voor jonge kleuters

Ontdek Wannes in dit overzicht

Boek Kamishibai Educatieve uitgave Extra materiaal

In de klas(zie blz. 12)

Heen- en weerboekje(zie blz. 9)

Kentekenkaartjes/kentekenstickers

Wannes klaspop

Op stap(zie blz. 11)

De seizoenen(zie blz. 10)

De zintuigen(zie blz. 13)

Gevoelens(zie blz. 58)

Sociale vaardigheden

(zie blz. 59)

Lichaam(zie blz. 13)

in voorbereiding

Geboorte(zie blz. 13)

in voorbereiding

gaat naar

SchoolWannesWannesgaat naar

SchoolMet tekeningen van

Kathleen Amant

Abimo Uitgeverij


8 www.abimo.be Van peuter naar kleuter naar de eerste klas

KO 1 | KO 2 | KO 3 Wannes gaat naar schoolSpeelse voorbereiding op de eerste schooldagIn dit prentenboek gaat Wannes voor het eerst naar school! Ontdek mee wat hij allemaal doet en leert. Dit vrolijke prentenboek kun je gebruiken om peuters en jonge kleuters op een speelse manier voor te bereiden op de eerste schooldag. Elk moment van de dag wordt op een eenvoudige manier in beeld gebracht.

Ook verkrijgbaar als vertelplatenset, zie blz. 12.

Een doos met een geheim ... Zonder zorgen naar het eerste leerjaarDit prentenboek helpt kinderen op een prettige manier bij de belangrijke overgang naar het eerste leerjaar. Succesauteur An Melis vertelt hoe de kinderen van de 3e kleuterklas kennismaken met meester Jan van het 1e leerjaar. Die brengt een grote geheimzinnige doos naar hun klas …

Uniek is het ‘Doe-het-zelf ’-pakket dat erbij hoort: een kant-en-klaar pakket om zelf een prach-tige verteltas te maken bij ‘Een doos met een geheim’. Boordevol tips, inspiratie, bruikbare kijken spelmaterialen en uitgewerkte spelideetjes. Je hoeft maar enkele tekeningen uit te knippen of te lamineren vooraleer je kunt starten. Het pakket bevat bijvoorbeeld een memory, domino, knijp-kaarten, teloefeningen, oefeningen voor letter-herkenning ...

Ook verkrijgbaar als vertelplatenset, zie blz. 34.

Mijn KleuterdiplomaHet einde van de 3e kleuterklas‘Mijn kleuterdiploma’ geeft een genuanceerde synthese van elk kind bij de afronding van zijn/haar schoolloopbaan. Een mooi aandenken aan de kleuterschool.

Met Bas naar de eerste klas De overgang van kleuterschool naar lagere school‘Met Bas naar de eerste klas’ groeit met de kleuters mee op weg naar het eerste leerjaar.Vanaf de maand mei biedt de leerkracht van de derde kleuterklas elke week een opdracht uit het werkboek aan. Tijdens de zomervakantie kunnen de kinderen thuis nog enkele opdrachten maken.

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

MIJN KLEUTERDIPLOMA9 blz.

978 90 5932 817 4€ 2,00 (1 ex.)

€ 1,50 (vanaf 5 ex.)

MET BAS NAAR DE EERSTE KLAS23,5 x 27,5 cm, 32 blz. vierkleurendruk,

harde kaft + gratis handleiding 978 90 593 2457 2

€ 8,95

EEN DOOS MET EEN GEHEIM ... NAAR DE EERSTE KLAS

23,5 x 27,5 cm, 28 blz., full colour 978 90 593 2658 3

€ 11,95

DOE HET ZELF!MAAK JE EIGEN VERTELTAS ROND

‘EEN DOOS MET EEN GEHEIM ...’A4, 80 blz., full colour

978 90 593 2873 0 € 20,00

KAMISHIBAI ‘EEN DOOS MET EEN GEHEIM ...’

13 blz.978 94 623 4018 3

€ 29,95

WANNES GAAT NAAR SCHOOL32 blz.

978 90 593 2766 5€ 9,95

KAMISHIBAI WANNES GAAT NAAR SCHOOL

A3, 16 blz. 978 90 593 2805 1

€29,95


9www.abimo.beCommunicatie

KINDERDAGVERBLIJF

KINDERDAGVERBLIJF

DING DONG80 blz. 978 90 593 2238 7€ 2,95

DING DONG SUPER160 blz. 978 90 593 2403 9€ 5,95

TIP TAP 68 blz.978 90 593 2925 6 € 3,15

TALENT-HEEN-EN-WEERBOEKJE104 blz.978 90 593 2875 4 € 3,15

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

TINGELING VOOR DE KLEUTERKLAS76 blz.978 90 593 2809 9€ 3,15

KO 1 | KO 2 | KO 3

Tip Tap voor het kinderdagverblijf

Een handig communicatiemiddel voor ouders en kinderverzorg(st)er of onthaal-ouder: overzichtelijk, praktisch en met vrolijke illustraties. Eenvoudige pictogrammen zorgen ervoor dat de boodschappen vlot genoteerd en gelezen worden. Per week zijn er verzorgings- en opvoedingstips voor je baby, kruiper of peuter. Een boekje dat je ook gezellig met je peuter kunt bekijken en kunt bewaren als aandenken aan de eerste jaren van je hartendief!

Mijn Wannesboekje/ kentekenstickers en -kaartjes voor de 1e en 2e kleuterklas

Dit heen-en-weerboekje is meer dan alleen een communicatiemiddel tussen de school en de ouders. Ook de kleuters kunnen er actief mee aan de slag. In ‘Mijn Wannesboekje’ is er aandacht voor het welbevinden van de kleuter, de leefregels op school, de vaardigheden van de kleuters, hun vriendjes en hun kentekens … Met ‘Mijn Wannesboekje’ betrek je zowel de ouders als de kleuters actief bij het schoolgebeuren. Bij dit heen-en-weerboekje horen kentekenkaartjes en -stickers. De 24 verschillende kentekenstickers kun je gebruiken op de werkjes en persoonlijke spullen van de kleuters. De kentekens zijn ook verkrijgbaar in kleur als duurzame kentekenkaartjes om aan de kapstokjes, boekentasjes of in de klas te hangen.

Ding Dong en Ding Dong Super voor de kinderopvang

In het kinderdagverblijf en bij de onthaalouder is de communicatie tussen ouders en verzorg(st)ers van het grootste belang! ‘Ding Dong’ bevordert het contact tussen de ouders, het kind en de opvang en vergroot de kwaliteit van de opvang. Dankzij de doordachte aanpak van dit heen-en-weerschriftje worden boodschappen op een prettige en snelle manier doorgegeven.

‘Ding Dong Super’, de uitgebreide versie van ‘Ding Dong’ bevat dubbel zoveel pagina’s en voorziet meer plaats om te schrijven.

Tingeling voor de kleuterklas

Dit heen-en-weerschriftje legt de focus sterk op communicatie tussen school en thuis. Als de rode kaart in het berichtenvenster op de voorpagina verschijnt, zit er binnenin een belangrijke mededeling. ‘Tingeling’ is zowel voor peuters als voor de oudste kleuters, en kan zowel occasioneel als permanent worden gebruikt. Er horen ook communicatie- en beloningsstickers bij.

Talent-heen-en-weerboekje voor de 3e kleuterklas

Een heen-en-weerboekje is vooral een praktisch communicatiemiddel tussen ouders en school. Ouders en leerkrachten willen ook graag weten wat de talenten en vaardigheden van hun kleuters zijn. En terecht! Hoe vroeger en hoe duidelijker talenten gekend zijn, hoe beter kinderen kunnen begeleid worden in hun ontwikkeling.Dit heen-en-weerboekje is bedoeld om op een kindvriendelijke manier kennis te maken met de 8 talenten van Gardner. We raden het aan als een voorloper op de Talentagenda's die in de lagere school elke dag hun nut bewijzen!

MIJN WANNESBOEKJE80 blz.978 90 593 2818 1€ 3,15

WANNES KENTEKENKAARTJES24 blz.978 90 593 2820 4€ 8,00

WANNES KENTEKENSTICKERS(min per 10 te bestellen)978 90 593 2819 8€ 0,75/ stuk


31Wannes ontdekt de herfstwww.abimo.net

Werkblad 11: Wannes schuilt voor de regen

10 www.abimo.be

KO 1 | KO 2 | KO 3

Handige kopieer- en werkbladen

Wereldoriëntatie - De seizoenen

Wannes ontdekt de seizoenenBinnen het thema van de seizoenen vind je onderstaande rijke activiteiten en ondersteunende materialen van Wannes die je heel flexibel kunt inzetten in je klaspraktijk en waarmee je onmiddellijk aan de slag kunt gaan.

Ontdek het praatplatenboek, een set kamishibaiplaten en 4 educatieve uitgaven die op een speelse en ontdekkende manier kleuters mee op sleep-touw nemen doorheen de seizoenen: van vrolijk fladderende vlinders in de lente, tot picknicken in de zomer, kriebelspinnen in de herfst en heel wat sneeuwpret in de winter!

Deze 4 educatieve uitgaven bevatten leuke activiteiten met kopieerbladen en werkbladen met onder meer:

• Kleurplaten

• Puzzels

• Stappenplannen

• Zoekprenten

• Versjes

• …

LENTE, ZOMER, HERFST, WINTER22 blz.

978 94 6234 170 8€ 14,95

LENTE, ZOMER, HERFST, WINTER(Kamishibai)

26 blz.978 94 6234 276 7

€ 29,95

WANNES ONTDEKT DE LENTE30 blz.

978 94 6234 347 4€ 20,00

WANNES ONTDEKT DE ZOMER31 blz.

978 94 6234 348 1€ 20,00

WANNES ONTDEKT DE HERFST32 blz.

978 94 6234 349 8€ 20,00

WANNES ONTDEKT DE WINTER30 blz.

978 94 6234 350 4€ 20,00

Activiteit 15: Wannes in de regen Leerdomein – muzische vorming (beeld)

Woordenschat: de regen, de regenjas, de druppels, de paraplu, spatten

Materiaal: werkblad 10 ‘Wannes in de regen’, werkblad 11 ‘Wannes schuilt

voor de regen’, penselen, blauwe waterverf, wasco

Regendruppels makenToon het werkblad ‘Wannes in de regen’ aan de kleuters. Wat zien ze? Wat heeft Wannes aan? Waarom heeft Wannes een paraplu vast? Zou het aan het regenen zijn? Geef elke kleuter een werkblad. De kleuters kleuren Wannes in met wasco. Daarna spatten ze regendruppels op de pagina met blauwe waterverf. Zeg ondertussen het versje op.

Spetter spat, spetter spat,de regent druppelt alles nat.En wat doet Wannes nu?Schuilen onder zijn paraplu!

VerwerkingToon de logische reeks ‘Wannes schuilt voor de regen’. De kleuters leggen de prenten in de juiste volgorde.

Stappenplannen voor logisch rangschikken in de tijd

Activiteiten over de verschillende leergebieden heen (tellen tot 3)

Speelse versjes

Woordenschat- uitbreiding

Zoekprentjes die taalontwikkeling stimuleren

Spetter spat, spetter spat,de regent druppelt alles nat.En wat doet Wannes nu?Schuilen onder zijn paraplu!


11www.abimo.be

KO 1 | KO 2 | KO 3

Wereldoriëntatie - Op stap

SAMEN KIJKEN MET WANNES20 blz.978 90 593 2829 7 € 14,95

SAMEN KIJKEN MET WANNES (Kamishibai) 978 94 6234 436 5 € 29,95

WANNES GAAT OP STAP32 blz.978 94 6234 368 9 ca. € 20,00

Focus op verschillende leerdomeinen

Activiteiten logisch rangschikken in de tijd

Woordenschatuitbreiding

Leuke doe-activiteiten

Wannes gaat op stap Binnen het thema ‘op stap’ vind je onderstaande rijke activiteiten en onder-steunende materialen van Wannes terug die je heel flexibel kunt inzetten in je klaspraktijk en waarmee je onmiddellijk aan de slag kunt gaan.

Ontdek het praatplatenboek, een set kamishibaiplaten en een educatieve uitgave waarbij Wannes op een speelse manier de wereld rondom hem ont-dekt. Aan de hand van leuke doe-activiteiten beleven ze samen met Wannes allerhande avonturen: het dierenorkest, kuikentjes uit het ei, speeltuinraadsels, zandschilderij, wiebelen in mijn boot, op avontuur met de zaklamp …

Ga samen met Wannes mee op ontdekkingstocht!

• Op de boerderij

• In de speeltuin

• Uit winkelen

• Aan zee

• Uit logeren

Deze educatieve uitgave bevat leuke activiteiten met kopieerbladen en werkbladen met onder meer

• Kleurplaten

• Puzzels

• Stappenplannen

• Zoekprenten

• Versjes

• …


Ontdek ook: Mijn Wannesboekje/ kentekenstickers en kaartjes Zie blz. 9.

12 www.abimo.be

KO 1 | KO 2 | KO 3

Wereldoriëntatie - Naar de eerste kleuterklas

Wannes in de klasBinnen het thema ‘Wannes in de klas’ vind je een prentenboek, een set kamishibaiplaten en een materialenbundel om peuters en jonge kleuters op een speelse manier voor te bereiden en te begeleiden tijdens schoolse activiteiten. Tegelijk krijg je materialen aangereikt. De klas is de werkplek voor de ontwikkeling van de leef- en belevingswereld van de kleuters en dan is een rijke en gevarieerde klasorganisatie van groot belang.

Bij ‘Wannes in de klas’ vind je materialen en instrumenten die:

• houvast geven om je klaswerking te structureren,

• strategieën bieden om de zelfsturing te stimuleren en

• het tijdsbesef helpen ontwikkelen.

Deze educatieve uitgave bevat leuke activiteiten met kopieerbladen en werkbladen met onder meer

• Kaartjes om de hoeken in de klas in te delen

• Daglijnkaartjes

• Een memory-spel

• Kentekenplaatjes

• Stappenplannen om naar het toilet te gaan of je je jas aan te doen met bijhorende versjes

• …

WANNES GAAT NAAR SCHOOL32 blz.

978 90 593 2766 5€ 9,95

WANNES GAAT NAAR SCHOOL (Kamishibai)

34 blz.978 90 593 2805 1

€ 29,95

WANNES ONTDEKT AL SPELEND DE KLAS32 blz.

978 94 6234 351 1€ 20,00

Stappenplannen om zelfsturing bij te brengen

Picto’s om je klaswerking te structu-reren en tijdsbesef bij te brengenInstrumenten om je klas-

werking te verrijken

gaat naar

SchoolWannesWannesgaat naar

SchoolMet tekeningen van

Kathleen Amant

Abimo Uitgeverij


13www.abimo.beWereldoriëntatie - Zintuigen, lichaam en geboorte

Wannes ontdekt zijn zintuigenBij dit praatplatenboek ‘Horen, zien, proeven, ruiken’ hoort een set kamishibaiplaten. Kinderen gaan op onderzoek uit binnen het thema van de zintuigen. Ruiken ze de bloemen, horen ze de sirene en zien ze het zonlicht? Smaakt de taart lekker en voelt de sneeuw koud aan? Dit boek bevat originele versjes die het taalgevoel verrijken en de taalontwikkeling stimuleren. Laat kleuters op een zintuiglijke manier kennismaken met de wereld rondom hen!

Wannes leert zijn lichaam kennen Binnen het thema ‘Wannes leert zijn lichaam kennen’ zijn op dit moment al het praatplatenboek ‘Benen, buik, billen, bloot’ en de set kamishibaiplaten beschikbaar. De activiteitenbundel is in ontwikkeling. Wannes toont op een speelse manier aan kleuters hoe het lichaam eruitziet en wat je er allemaal mee kunt doen. De kleuters worden zich op deze manier bewust van hun eigen lichaam en ervaren dat je op een fijne manier kunt communiceren via het lichaam.

• Wat kun je doen met je handen en je voeten?• Wat is het verschil tussen een jongen en een meisje?• Wat is gezond om te eten?• Wie kan al op het echte toilet?• Hoe draag je zorg voor je lichaam?

Wannes wordt grote broer Bij dit praatplatenboek ‘Grote broer, kleine zus’ hoort een set kamishibai-platen. De kinderen beleven de spannende gebeurtenis van de geboorte van het zusje van Wannes van heel dichtbij. Van het ongeduldig wachten op de baby en het inrichten van de babykamer, tot mama die naar het ziekenhuis gaat en de geboorte van de baby. Ondertussen leren de kleuters ook meer over de groeifasen en de ontwikkeling die een baby doormaakt van baby tot het worden van een peuter. En dan komt het moment dat Wannes voor het eerst mag spelen met kleine zus!

KO 1 | KO 2 | KO 3

HOREN, ZIEN, PROEVEN, RUIKEN20 blz.978 94 6234 260 6 € 14,95

HOREN, ZIEN, PROEVEN, RUIKEN (Kamishibai)26 blz.978 94 6234 277 4 € 29,95

BENEN, BUIK, BILLEN, BLOOT20 blz.978 94 6234 392 4 € 14,95

BENEN, BUIK, BILLEN, BLOOT(Kamishibai)26 blz.978 94 6234 513 3 € 29,95

GROTE BROER, KLEINE ZUS20 blz.978 94 6234 527 0 € 14,95

GROTE BROER, KLEINE ZUS(Kamishibai)978 94 6234 593 5 € 29,95


14 www.abimo.be Wereldoriëntatie - Exploreren met de zintuigen

Experimenteren en exploreren met al je zintuigen Sensopathische spelactiviteiten in de jonge ontwikkelingsfaseDeze doe-map werkt rond zintuigelijk waarnemen, voelen en ervaren, in de meest brede zin van het woord. De spelvormen en de activiteiten stimuleren en optimaliseren de creativiteit, de exploratiedrang en de fantasie. Dit voelend ervaren gebeurt aan de hand van concreet materiaal. Het doel van deze map is dan ook om een uitgebreid aanbod aan te bieden vol inspiratie en concrete doe-activiteiten waarmee begeleiders en kinderen samen op ontdekkingstocht kunnen gaan.

EXPERIMENTEREN EN EXPLOREREN MET AL JE ZINTUIGEN

160 blz.978 94 6234 298 9

€ 49,50

Deze map dient als inspiratie voor kinderen of volwassenen met een jonge ontwikkelingsleeftijd, dus ook voor buitengewoon onderwijs.

Waaruit bestaan de spelactiviteiten?

• Elke spelactiviteit wordt gecombineerd met creatieve vaardigheden.

• Activiteiten vertrekken vanuit heel concrete en toegankelijke situaties: keuken, huis, tuin natuur en badkamer.

• Praktische werkfiches die stapsgewijs opbouwen van experimenteren naar manipuleren tot creëren.

• Observatiewijzer om de ontwikkeling van kinderen in kaart te brengen.

• Duidelijke verwijzing naar (ontwikkelings)leeftijd bij elke activiteit.

• Differentiatiemogelijkheden en tips.

• Directe link naar de ontwikkelingsdoelen, de thema’s en de leergebieden.

Voor wie? • Onderzoekend leren en experimenteren voor jonge kinderen tijdens hoekenwerk, muzische vorming,

wetenschap en techniek … • Kinderen die minder makkelijk contact leggen of het emotioneel moeilijk hebben.

• Kinderen die even tot rust moeten komen.

• Voor buitengewoon onderwijs: oudere kinderen met jonge ontwikkelingsleeftijd, kinderen met een mentale achterstand, kinderen met een auditieve of visuele beperking, kinderen met een motorische beperking, kinderen met autisme …

• Voor leerkrachten, ergotherapeuten, opvoeders, creatief agogen, psychotherapeuten …

KO 1 | KO 2 | KO 3

EXPLORATIEFASE MANIPULATIEFASE CREATIEVE FASE


15www.abimo.beWereldoriëntatie - Onderzoekend leren

Jonge kinderen, Grote onderzoekersOnderzoekende houding bij jonge kinderen stimuleren Hoe stimuleer en ontwikkel je (verder) de onderzoekende houding bij jonge kinderen in de klas en op school? Welke activiteiten en spelvormen nodigen uit tot onderzoeken? Wat zijn goede onderzoeksvragen?

JONGE KINDEREN,GROTE ONDERZOEKERS256 blz. 978 90 593 2834 1€ 29,95

Praktijk• Inspiratie- en doeboek vol praktijkvoorbeelden

over hoe je de onderzoekende houding bij kinderen stimuleert.

• Aanbod van gevarieerde activiteiten en spelvormen die uitnodigen tot onderzoeken.

• Coachingstraject tot inspirerende, richtinggevende en onderzoekende leraars.

• Met leidraad voor het stellen van goede onderzoeks-vragen.

Visie• Onderzoekende houding als basis voor leren.

• Integratie van ontwikkelingsdoelen binnen onder-zoekende houding.

KO 1 | KO 2 | KO 3


16 www.abimo.be

SPELEND LEREN220 blz.

978 94 623 4034 3€ 29,95

Spelend leren Actief en kindgericht basisonderwijsHoe integreer je spelend leren in je klas en op school? Hoe kun je spel als leermiddel inzetten op school om het lesgeven boeiend, leuk en efficiënt te maken? Hoe bouw je op een haalbare manier aan rijke speelleerhoeken in je klas?

Praktijk• Een overzichtsboek boordevol lesfiches.

• Handvatten om uitdagende speelleerhoeken in te richten.

• Inzetbaar binnen alle leerdomeinen.

• Tips en suggesties rond contractwerk, kinder-raad, activiteiten om de overgang naar de lagere school eenvoudiger te maken, klasdoorbrekende creadagen, poppenspel …

KO 1 | KO 2 | KO 3

Wereldoriëntatie - Onderzoekend leren

Visie• Methodiek waarbij spel ingezet wordt als leermiddel. • Op elk moment van de dag lesactieve tijden inrichten.

• Kindgerichte aanpak staat centraal, ook in toetsen, rapporteren, huistaken, straffen en belonen.


17www.abimo.beWereldoriëntatie - Onderzoekend leren

Verder kijken dan de hype Tablets: een didactisch instrument in de klasBeelden van kleine kinderen die in de klas of thuis met een tablet spelen bevestigen het intuïtieve gebruik van mobiele apparaten. Maar met welke applicaties of apps spelen deze kinderen, wat leren ze en hoe worden deze tablets geïntegreerd in de onderwijspraktijk?‘Verder kijken dan de hype’ is een Praktijk- en Visieboek dat grondig uit de doeken doet op welke manier je tablets kunt inzetten in het onderwijs. Hierbij wordt de tablet vooral gezien als middel en niet als doel.

KO 1 | KO 2 | KO 3

VERDER KIJKEN DAN DE HYPE104 blz.978 94 6234 435 8€ 24,95

Praktijk • Inspiratieboek dat elke leerkracht wil laten verder kijken dan de hype zelf.

• Handboek vol tips om het tabletgebruik in de klas te faciliteren.

• Concrete activiteiten en impulsen uitgewerkt voor kleuters en lagere school: in de les, als project, binnen thema’s, klasuitstappen …

• Verzameling van bruikbare apps en tools voor in de praktijk.

Visie Probleemoplossend, onderzoekend en samenwerkend leren bij kinderen en jongeren stimuleren en ont-wikkelen.

Deze uitgave sluit aan binnen het STEM-onderwijs. STEM, de internationale afkorting voor Science, Technology, Engineering and Mathematics, staat onder andere voor het leergebied wiskunde en de domeinen wetenschap en techniek binnen het leergebied wereldoriëntatie.


18 www.abimo.be Wereldoriëntatie - Boeken in de klas

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

Grote dierengeheimen voor kleine speelvogels Meer dan 450 verrassende dierenweetjes

Grote dino’s voor kleine speurneuzenUnieke encyclopedie over dinosaurussen

Grote recepten voor kleine chefs 70 (h)eerlijke recepten voor het hele jaar

GROTE DIERENGEHEIMEN VOOR KLEINE SPEELVOGELS

112 blz.978 94 6234 076 3

€ 14,95

GROTE DINO’S VOOR KLEINE SPEURNEUZEN

96 blz.978 94 6234 416 7

€ 14,95

GROTE RECEPTEN VOOR KLEINE CHEFS

184 blz.978 94 6234 145 6

€ 19,95

Geheimen van de dierenwereld

Verrassende dierenweetjes met leuke doe-opdrachten

Hoe leefden dino’s, hoe zagen ze eruit, wat aten ze?

Originele, lekkere en eenvoudige recepten

In te zetten elke dag, na een klasuitstap, een lente- of herfstwandeling

Prachtige illustraties en leuke doe-opdrachtjes

Stap voor stap koken in de klas of op school


19www.abimo.beWereldoriëntatie - Boeken in de klas

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

MIJN REUZE ZOEKBOEK VAN DE WERELD22 blz.978 94 6234 376 4€ 19,95

EEN BLIK OP TECHNIEK96 blz. 978 90 593 2495 4€ 24,50

Een blik op techniekEnthousiast met kleuters en techniek aan de slag Dit praktisch boek geeft een absoluut verruimende kijk op techniek en bevat concrete activiteiten om met kleuters en techniek enthousiast te werken! Het boek bestaat uit 3 hoofdstukken:

• eerst wordt gefocust op ‘de bedenker’ thuis

• daarna op het proces en begeleiden van techniek in de klas• en ten slotte op techniek inzetten gedurende het schooljaar aan de hand

van stapsgewijze voorbeeldactiviteiten.

Alle activiteiten zijn weergegeven op duidelijke fiches en gelinkt aan thema’s in de kleuterklas. In een leeromgeving die volop kansen geeft tot technisch expe-rimenteren kunnen kinderen creatief en ongeremd problemen oplossen.

De taak van de leerkracht is om daarbij de gepaste denken handelingstech-nieken aan te brengen. Dat gebeurt door het stimuleren van de waarneming met alle zintuigen, het noteren van ervaringen, het leren je mening te herzien en een onderzoeksweg te volgen.

Ontdek de volgende activiteiten:

• water met sluizen en pompen

• licht & donker

• spiegels

• schroeven en moeren

• de activiteiten binnen de thema’s: lente, moederdag, vaderdag …

Mijn Reuze Zoekboek van de wereldEen reusachtig, duizelingwekkend en betoverend kijken zoekboek, om uren-lang in te verdwalen. Ga je mee op ontdekking doorheen alle werelddelen?

• Noord-Amerika

• Zuid-Amerika

• Afrika

• Noord- en Zuidpool

• Europa

• Azië

• Het Midden-Oosten

• Oceanië

• oceaan


20 www.abimo.be Wereldoriëntatie - Verkeer

KO 1 | KO 2 | KO 3

Meer weten? Vraag de ‘Folder Octopusplan’

op via [email protected]

Ontdek ook ‘Zingen met Octopus’:15 liedjes over verkeer op blz. 25

Verkeerseducatie Octopus Verkeersland voor kleuters Leer het verkeer kennen samen met Octopus en zijn vriendjes! Octopus is een bekende figuur die aan tal van scholen de weggebruikers aanmaant tot voorzichtigheid in het verkeer. Octopus Verkeersland is de unieke Octopus lesmethode.

DE TOTALE METHODE OCTOPUS VERKEERSLAND VOOR

KLEUTERS978 94 6234 304 7

€ 215

Het kleuterpakket bestaat uit:

• twee dozen met elk 5 verhaaltjes (10 vertelplaten per verhaal),

• een grote Octopushandpop (50 cm) om de verhaaltjes te vertellen,

• een leidraad (ringmap met 10 leidraad-fiches),

• kleurplaten en kopieerbladen zijn gratis beschikbaar op www.octopusplan.be,

• liedjesboek ‘Zingen met Octopus’. Uitgebreide ontwikkelingsdoelen en eindtermen voor het gemeentelijk onderwijs zijn opgenomen in de leidraden! Ook de leerplandoelen van de andere onderwijsnetten zijn beschikbaar.

De vertelplaten zijn gedrukt op stevig papier en mat geplastificeerd. De platen zitten per 50 in een mooie, handige doos. Deze methode bereidt voor op de Octopusverkeersmethode voor de lagere school!

De voornaamste troeven van het Octopuspakket

• 10 themagerichte verhalen met telkens een verkeersveilige bood-schap.

• Bij elk verhaal hoort een volledige vertelplatenset voor visuele onder-steuning.

• Zes grappige en aansprekende hoofdpersonages spelen telkens een specifieke rol om kleuters te begeleiden.

• De Octopushandpop maakt het vertellen nog levendiger.

• Per verhaal zijn er verwerkingsactiviteiten voor in de klas, op de speel-plaats, in de turnzaal en in de schoolomgeving.

• Extra oefeningen op de kopieerbladen.

• Alle activiteiten en oefeningen zijn vakoverschrijdend.

• Met de herkenbare en grappige Octopusfiguur wordt leren over verkeer echt leuk.

Ook voor de lagere schoolis een uitgebreid pakket

verkeerseducatie beschikbaar. Kijk op

www.abimo.be voormeer informatie.


21www.abimo.beSpeel je slim - Over alle leergebieden heen

Speel je slimSpel en materialenmappen‘Speel je slim’ bestaat uit 3 doe-mappen boordevol spelmateriaal om algemene en specifieke vaardigheden, in te oefenen en te herhalen bij kleuters, volgens de ontwikkelingsdoelen. Dit gebeurt op een leuke en toegankelijke manier. Naast plezierbeleving staan ook sociale vaardigheden, motoriek, taalontwikkeling, denkont-wikkeling, taakgerichtheid en concentratie centraal. De mappen bevatten heel wat inspiratie en concrete spelactiviteiten die je flexibel kunt inzetten in je klaswerking. Je kunt onmiddellijk aan de slag!

Speels inoefenen van algemene en specifieke vaardigheden

• Eerste kleuterklas

• Getalbegrip tot 3

• Kleurenkennis

• Een-een-relatie

• Ruimtelijk inzicht

• Relatie deel-geheel

• Taalontwikkeling

• Visuele waarneming

• Fijne motoriek

• Tweede kleuterklas


• Een-een-relatie

• Synchroon tellen

• Rijm

• Visuele discriminatie

• Woorden in klankgroepen verdelen

• Patronen verderzetten

• Derde kleuterklas


• Begrippen verwerven: meer, minder, boven, onder, links, rechts

• Visuele en auditieve discriminatie

• Rijm

• Samengestelde woorden

• Woorden in klankgroepen verdelen

• Beginklanken onderscheiden

Flexibel oefen en differentiatiemateriaal

• Oefenmateriaal waar peuters en kleuters zelfstandig mee aan de slag kunnen, in te zetten bij hoekenwerk.

• Differentiatiemateriaal: tijdens zorg/gon/buitengewoon onderwijs.

• Remediërend: op een speelse manier in kleine groepjes of met de zorgleerkracht bepaalde vaardigheden inoefenen die nog niet beheerst zijn.

• Verrijkend: sterke kleuters of kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong op een speelse manier uitdagen en zelfstandig moeilijkere vaardigheden laten inoefenen.

• Buitengewoon onderwijs: spellen flexibel in te zetten als extra inoefenmateriaal. Niveau van de spellen aanbieden die overeenkomen met de ontwikkelingsleeftijd van dat kind of groepje kinderen.

Kantenklaar spelmateriaalJe hoeft enkel nog de spelborden uit de map te nemen, de opdracht-kaarten uit te knippen en je hebt voor jaren een heel rijk en breed gamma aan spelen!

KO 1 | KO 2 | KO 3

SPEEL JE SLIM 1120 blz.978 94 6234 314 6€ 65,00

SPEEL JE SLIM 2120 blz.978 94 6234 315 3€ 65,00

SPEEL JE SLIM 3120 blz.978 94 6234 316 0€ 65,00


22 www.abimo.be Muzische vorming - Doe-mappen

Doemap: NieuwjaarsversjesOriginele nieuwjaarsversjes in een creatief jasjeDeze map is op maat van alle kinderen van de kleuterschool tot eerste graad lager onderwijs. Met deze 40 frisse, speelse en hedendaagse nieuwjaarsversjes heb je alle tools in handen om de periode van de nieuwjaarsbrieven gevarieerd en uitdagend te maken!

Deze map bevat meer dan enkel de versjes, maar ook:

• muzische activiteiten bij elk versje met creatieve knutseltips en uit-gewerkte knutselideeën,

• kleine prenten bij de versjes (helpen de teksten te memoriseren),

• grote illustraties als visuele ondersteuning in de klas,

• bijgevoegde kopieerbladen met patronen.

NIEUWJAARSVERSJES190 blz.

978 94 623 4096 1 € 49,95

Creatieve knutseltips

Prenten als visuele onder-steuning bij de versjes

Frisse, speelse nieuwjaarsversjes

Leuke muzische activiteiten

1 | 2

KO 1 | KO 2 | KO 3


23www.abimo.beMuzische vorming - Doe-mappen

PLAK, DE KNUTSELSLAK233 blz. 978 90 593 2929 4 € 49,50

Doemap: Plak, de knutselslakCreatieve activiteiten voor kleuters en leerlingen van de eerste graadIn deze map vind je een heleboel nieuwe ideeën om creatief aan de slag te gaan. Met eenvoudige materialen tover je in een handomdraai een leuk knutselwerk. Bovendien kun je gemakkelijk verschillende technieken aanbieden en op die manier de motoriek en de vingervaardigheden stimuleren. Door zelf aan de slag te gaan, technieken uit te proberen en te herhalen leren kinderen handelingen beter beheersen.

Pittige versjes maken de activiteiten nog leuker! In de map zijn ook stap-penplanners, extra tekeningen en foto’s opgenomen. Met behulp van de stappenplanners leren de kinderen planmatig werken, terwijl er steeds ruimte blijft voor eigen inbreng en creativiteit.

Leuke en praktische tips

Kant- en klare activiteiten

Materialen uit de leefwereld van kinderen

Creatieve knutselopdrachten

1 | 2 | 3

KO 1 | KO 2 | KO 3


24 www.abimo.be

KO 1 | KO 2 | KO 3

Muzische vorming - Liedjesboeken

Wiedoewap! - Wiedoewop! - Wiedoewaar?Liedjes en muziek voor peuters en kleutersOp zoek naar nieuwe, vrolijke en speelse liedjes om op te zingen en te swingen? Ontdek de reeks ‘Wiedoewop!’, ‘Wiedoewap!’ en ‘Wiedoewaar?’!

• Boek inclusief cd met 22 originele en hedendaagse liedjes.

• Verschillende muziekstijlen: van disco, techno en beats over reggae tot eenvoudige ballads.

• Sluiten aan binnen de thema’s in de klas: kerst, opruimen, op reis gaan, oma en opa, snoepgoed …

• De liedjes zijn ingedeeld volgens soort: dagverloopliedjes, speelliedjes, themaliedjes en bewegingsmuziek.

• Met link naar de ontwikkelingsdoelen en didactische en pedagogische wenken voor in de klas.

• Visuele voorstelling van de bewegingen bij de liedjes.

• Songteksten, partituren, gitaarakkoorden.

• Vrolijke kijkplaten met illustraties en liedjestekst: handig als liedfiche om samen te zingen of om het lied te spelen, zichtbaar uit te hangen in de klas …

• Merengue, disco, reggae, rock, pop of ballad

• Rommellied, Lawaai, Verstoppen, Een dikke zoen, Snoepgoed, Kerstmis …

WIEDOEWAP! incl. audio-cd48 blz.

978 90 289 5817 3€ 25,00

WIEDOEWAP! KIJKPLATEN58 blz.

978 90 289 5818 0€ 25,00

WIEDOEWAP!inclusief audio-cd en kijkplaten

978 90 289 6118 0€ 35,00

WIEDOEWOP! incl. audio-cd56 blz.

978-90-289 6680 2€ 25,00

WIEDOEWOP! KIJKPLATEN68 blz.

978-90-289 6681 0€ 25,00

WIEDOEWOP! inclusief audio-cd en kijkplaten

978 90 289 6241 5€ 35,00

WIEDOEWAAR? incl. audio-cd64 blz.

978 94 6234 524 9€ 25,00

WIEDOEWAAR? KIJKPLATEN84 blz.

978 94 6234 525 6€ 25,00

WIEDOEWAAR? inclusief audio-cd en kijkplaten

978 94 6234 431 0€ 35,00

• Dancemuziek, Russische polka, een coole rap of een charleston

• Welkom, Boekje lezen, Plassen, Dit mag eigenlijk niet, Fiesta, Gekke oma en opa, Spokenuur …

• Ballad, rock-’n-roll, Franse chanson, dance, swing, tango …

• Tandenrock-’n-roll, In de vuilnisbak, Op reis in de ruimte, In het verkeer, Naar het ziekenhuis …

Speelse liedjes

Leuke tekeningen

Makkelijk mee te zingen


Levende Muziek speelt al jaren educatieve muziekvoorstellingen

op scholen. Meer informatie op www.levendemuziek.be.

25www.abimo.beMuzische vorming - Liedjesboeken

Liedjesboeken van Levende muziekZing en swing erop los met de hele klas!Met de reeks van Levende muziek maak je op een speelse manier bepaalde thema’s bespreekbaar in de klas. Rap en swing mee met deze reeks!

• Gekke, gewaagde en speelse liedjes • Sluiten aan binnen de thema’s in de klas: Sint, verkeer, pesten, armoede …

• Verschillende muziekstijlen: van techno en beats tot eenvoudige ballads

• Meezingers voor jong en oud

• Met bekende stemmen als: Raf Van Brussel, Jim Cole, Sam Valkenborgh (Fikskes), Geena Lisa …

• Songteksten, partituren en vrolijke tekeningen

Straffe liedjes voor de Sint Veilig in het verkeer Omgaan met pesten

Stappen en fietsen naar school

Armoede en sociale (on)gelijkheid In samenwerking met 11.11.11

KO 1 | KO 2 | KO 3

RADIO RAPIDO32 blz. incl. audio-cd978 94 623 4038 1€ 14,95

STRAATLAWAAI32 blz. incl. audio-cd978-94-6234-154-8€ 14,95

VERPEST HET MAAR!32 blz. incl. audio-cd978 94 6234 335 1€ 14,95

ZINGEN MET OCTOPUS32 blz. incl. audio-cd978 94 6234 092 3€ 14,95

PECHVOGELS OF GELUKZAKKEN?32 blz. incl. audio-cd978 94 6234 427 3€ 14,95


26 www.abimo.be Muzische vorming - Liedjesboeken

KO 1 | KO 2 | KO 3 Het Kleinste Maatje53 liedjes voor peuters en jonge kleutersPrettige peuterliedjes die op ieder moment van de dag ingezet kunnen worden thuis, bij opa en oma, op school, in de voor- en naschoolse opvang, in de speeltuin … Boordevol activiteitentips en thuistips op maat. Het boek werd samengesteld met aandacht voor de dagelijkse gewone dingen, de rustige routine, het prettige gevoel, het spelend genieten en leren.

Zie bladzijde 35 voor meer informatie over de bijbehorende kamishibaiplaten.

KO 1 | KO 2 | KO 3

WIE ZOEKT DIE ZINGT96 blz., incl. audio-cd

978 90 593 2835 8€ 19,95

Met GITAARAKKOORDEN

KO 1 | KO 2 | KO 3

ÉÉN MAATJE MEER144 blz., incl. audio-cd

978 90 593 2768 9€ 24,95

Met PIANO-AKKOORDEN

HET KLEINSTE MAATJE136 blz., incl. audio-cd

978 90 593 2571 5€ 24,95

Met GITAARAKKOORDEN

Wie zoekt die Zingt32 originele liedjes voor de oudste kleuters en leerlingen eerste leerjaar ‘Wie Zoekt die Zingt’ is een doe- en liedjesboek voor 4- en 5-jarige kleuters en voor kinderen van het eerste leerjaar en is opgedeeld in 5 grote thema’s:

• Belangstellingscentra: keukenmuziek, sneeuwtaart, kunstenaar Paashaas …

• Fantasie: ik wou …, speeldoos, stoutedingendag, haikoe …

• Beginnende geletterdheid: raadsellied, letterlied, de woordenhapper …

• Liedjes rond klasrituelen: groet met je hoed, rommeltrap …

• Bewegingsliedjes: spiegeltje, ochtendgym …

Er is bewust gezorgd voor veel variatie in onderwerpen, liedvormen, maatsoor-ten, melodieën en toonaarden. De melodieën zijn iets moeilijker dan die in ‘Het Kleinste Maatje’ en zijn dus uitdagender voor oudere kinderen. Bij ieder lied horen gitaarakkoorden. Bij dit liedboek hoort een cd waarop de liedjes zijn ingezongen door kinderstemmen en waarop van ieder liedje ook een soundmixversie te beluisteren is.

Één Maatje meer55 peuter en kleuterliedjesEenvoudige, op maat gemaakte liedjes en versjes voor peuters en kleuters, acti-viteitentips, thuistips, speciaal voor ouders en grootouders ... en een prachtige cd. In het hoofdstuk ‘Liedjeskalender’ door-kruisen we het hele jaar vanaf de eerste schooldag tot en met de grote vakantie. In ‘Kleine klanken’ geven we ideeën om samen met de kinderen te musiceren. Bij ‘Even-tjes rust’ voorzien we tijd en ruimte om de nodige rustmomenten in te bouwen.


27www.abimo.beMuzische vorming - Praktische inspiratie

ZeppelinDidactiek voor muzische vorming‘Zeppelin’ biedt een overkoepelende didactiek voor muzische vorming, gebun-deld in één uitgave. Tegelijkertijd is het een heel concreet handboek dat de eigenheid, integratie en samenhang van alle muzische domeinen benadrukt: beeld, muziek, drama, dans, woord en media.

Het boek geeft antwoord op vele didactische vragen over muzische vorming:

• Wat is een goede muzische activiteit? Hoe kun je die zelf opbouwen?

• Hoe werk je aan een muzische grondhouding?

• Hoe stimuleer je creatief gedrag?

• Hoe zet je de leerlingen aan tot beschouwen?

• Hoe werk je aan een sterk muzisch klimaat op school?

1 Visie op muzisch werken2 Verschillende bouwstenen bij

elk muzisch domein3 Verschillende werkvormen en

technieken4 Muzische onderwerpen

5 Concept van een muzische activiteit

6 Muzische opdrachten7 Creativiteit stimuleren8 Beschouwen9 Activiteiten opbouwen

10 Geïntegreerd werken11 Een muzisch klimaat12 Evalueren van muzische

vorming13 Muzische leerlijnen

ZEPPELIN592 blz. 978 90 289 7193 6€ 45,00

MUZISCHE CONCEPTKAARTENincl. handleiding204 kaarten978 90 289 8238 3€ 32,50

LEERKRACHT

Muzische conceptkaartenDe ‘Muzische conceptkaarten’ sluiten aan bij handboek ‘Zeppelin’. Deze 204 inspirerende kaarten vormen een instrument voor leerkrachten (in opleiding) en begeleiders om doelgerichte muzische activiteiten te verzinnen.

• Ideeën om zelf boeiende muzische activiteiten te ontwerpen.

• Inspiratie door 4 soorten kaarten te combineren: onderwerpen, werkvormen, bouwstenen en presenta-tiekaarten.

• Eigen leerlijn muzische vorming ontwikkelen.

• Geïntegreerd muzisch werken door kaarten van verschillende domeinen met elkaar te verbinden.

• Overzichtelijke handleiding neemt je mee van eerder eenvoudige tot meer complexe methodieken.

Heldere schema's, praktijkvoorbeelden, zinvolle verwijzingen naar de kunsten en een ruim aanbod aan voorbeeldactiviteiten creëren een brede kijk op de verschillende aspecten van muzische vorming. In 13 hoofdstukken krijg je een goed beeld van kwalitatieve muzische vorming:


28 www.abimo.be Muzische vorming - Praktische inspiratie

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

NA DE PAUZE189 blz. incl. audio-cd

978 90 593 2882 2€ 29,50

Na de pauzeSpelen met drama, beweging en muziekMet ‘Na de pauze’ biedt auteur Kris Flameng een breed aanbod aan drama- activiteiten die je blijvend inspireren om in je klas met drama aan de slag te gaan. Naast de nodige achtergrondinformatie bevat dit boek een waaier aan dramaoefeningen, ideeën, spellen, tips, schema’s, teksten, verhalen, muzikale uitwerkingen, bewegingselementen ...

Roefel Doefel Verrassende verhalen en activiteiten rond alle zintuigenZintuigen kleuren ons leven al van jongs af aan. In dit ‘Zorg voor rust’-boek vind je tal van leuke Roefel Doefel-verhalen die een uitgebreid kader bieden om actief aan de slag te gaan met kleuters en kinderen van de eerste graad lager onderwijs rond het thema van de zintuigen: verschillende smaken, geuren, kleuren, geluiden …

• Warme en fantasierijke voorleesverhalen rond het herkenbare hoofdper-sonage Roefel Doefel, zijn vrienden en familie

• Bij elk Roefel Doefel-avontuur vind je leuke opdrachten en doe-activi-teiten (spelletjes, recepten …)

• Experimenteren en exploreren met de zintuigen

Lees en laat je verrassen door de leuke doe-activiteiten. Met al deze opdrachten, weetjes en vragen kun je ervoor zorgen dat de wereld van kinderen zoveel kleuriger, geuriger en tastbaarder wordt.

ROEFEL DOEFEL164 blz.

978 94 6234 345 0€ 29,50


29www.abimo.beMuzische vorming - Praktische inspiratie

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

VERTEL MIJ EENS EEN LIEDJE256 blz.978 94 6234 256 9€ 29,50

HET ABC VAN GASTON DURNEZ64 blz.978 94 6234 408 2€ 14,50

Vertel mij eens een liedje Spelen met taal en muzische vorming‘Vertel me eens een liedje’ is een praktisch handboek boordevol ideeën, activiteiten en praktijkvoorbeelden om op een speelse en geïntegreerde manier inhouden van taal en muzische vorming tot leven te laten komen bij kinderen en jongeren. Het boek werkt motiverend en prikkelend voor alle kinderen.Er wordt doorheen dit boek steeds vanuit twee verschillende brillen gekeken: de talige bril en de muzische bril. De ene keer zullen de talige inhouden meer voorop staan, de ander keer de muzische. Bij elke activiteit vind je een duidelijke weergave van muzische en talige doelen.

• Deel 1: Muzisch aan de slag met taal Op een muzische manier wordt er gewerkt aan woordenschatuitbreiding, zinsstructuur, rijmen, klinkers en medeklinkers …

• Deel 2: Taal als instap bij muzische activiteiten Taal wordt hier de beginsituatie van waaruit je met één of meerdere muzische domeinen aan de slag gaat.

• Deel 3: Taal oefenen met hulp van muzische vorming Geef leerlingen inzicht in eenvoudige taalkundige problemen als spellingsregels, korte en lange klanken, … aan de hand van liedjes en gedichten.

Voor wie?• Leerkrachten en begeleiders van kleuterschool, lagere school en eerste graad secundair onderwijs.

• Buitengewoon onderwijs: talige en muzische inhouden verweven en speels op een andere manier aanpakken.

• Naschoolse opvang, jeugdateliers, jeugdbewegingen.

Ontdek ook:

Het ABC van Gaston DurnezDierenABC voor jong en oudDit ABC-boek prikkelt de fantasie van elk kind. Ga op zoek doorheen het boek en ontdek bij elke letter een dier: soms een echt dier, soms een fantasiebeest. Deze unieke poëzie zit boordevol taalhumor en taalspel, rijm en ritme, fantasie en kolder. Een ontdekking voor zowel kinderen als volwassenen!


30 www.abimo.be Muzische vorming - Creareeks

KO 1 | KO 2 | KO 3 CreareeksPraktijkboeken muzische vorming voor de hele basisschool

Op zoek naar een eenvoudige en leuke, maar ook doeltreffende manier om muzische activiteiten op te zetten? Je vindt altijd inspiratie in onze razend succesvolle creareeks.

• Thematisch ingedeeld.

• Boordevol originele en verfrissende ideeën.

• Afwisseling tussen uitgewerkte lessen en kleine activiteiten tussendoor.

• Telkens gekoppeld aan andere leergebieden.

Verwijzing naar de leer-gebieden + het specifiek domein binnen muzische vormgeving

Aanknopingspunt naar andere leergebieden

Benodigdheden

Een geïllustreerd stappenplan

Eenvoudige, leuke muzische activiteiten

CREAREEKSAlle boeken: ca. 96 blz.

Lente Expressie 978 90 593 2292 9 € 12,00Carnaval Expressie 978 90 593 2210 3 € 12,00Paas Expressie 978 90 593 2209 7 € 12,00Herfst Expressie 978 90 593 2321 6 € 12,00Halloween Expressie 978 90 593 2151 9 € 12,00Winter Expressie 978 90 593 2265 3 € 12,00Sint- en Pietverhalen 978 90 593 2058 1 € 12,00Kerst Expressie 978 90 593 2152 6 € 12,00Grootouderfeest 978 90 593 2405 3 € 12,00Dans Expressie 978 90 593 2863 1 € 12,00Textiel Expressie 978 90 593 2864 8 € 12,00Feesten 978 90 593 2648 4 € 12,00Sprookjes Expressie 978 90 593 2406 0 € 12,00Museum Expressie 978 90 593 2649 1 € 12,00Humor in je boekentas 978 90 593 2404 6 € 12,00Multiculturele Expressie 978 90 593 2699 6 € 12,00Klein applaus 978 90 593 2072 7 € 14,00Groot applaus 978 90 593 2381 0 € 14,00Spel en Drama 978 90 593 2865 5 € 12,00Toneel met kinderen 978 90 593 2214 1 € 12,00


31www.abimo.beMuzische vorming - Kamishibai

Prentenboeken bieden een onschatbare waaier aan didactische moge-lijkheden in je klas. Vanuit een bepaalde situatie, na een gebeurtenis of vertrekkend vanuit een thema in de klas kun je bepalen op welk thema je dieper of breder wilt inzetten. Hieronder bieden we je een geïntegreerd en gevarieerd aanbod dat je gemakkelijk, snel en flexibel kunt inzetten.

• Prentenboeken: wekken de figuren uit het verhaal tot leven, en maken specifieke thema’s bespreekbaar.

• Kamishibai vertelplaten: stimuleren de interactie met de kleuters op een spontane en speelse manier, waarbij je elke kleuter uitnodigt om deel uit te maken van het verhaal.

• Educatief pakket: helpt om de inhouden van het verhaal te verwer-ken, om zo verder te kunnen bouwen aan de totale ontwikkeling van elke kleuter.

Prentenboek(tussen € 9,95 en € 15,95)

Kamishibai vertelplaten(1 vertelplatenset = € 29,95)

(1 houten verteltheater = € 85,00)

Educatief pakket(een activiteitenmap, een verteltas, ...)

De kleine Lampjesprins ‘De kleine Lampjesprins’ is een bijzonder en poëtisch verhaal op maat van kinderen. Het boek probeert het thema van vroeggeboorte en verlies een plaats te geven in en buiten het gezin. Het biedt gespreksstof om hierover met kinderen te praten en gevoelens als verdriet en boosheid een plaats te geven. Achter in het boek vind je creatieve activiteiten om na het vertellen van het verhaal aan de slag te gaan rond dit onderwerp.

De wensbloem‘De wensbloem’ is een ontroerend verhaal dat jonge kinderen helpt vat te krijgen op de verwarrende gevoelens die een onverwachte dood met zich mee brengt. Met Oehoes doe-ideetjes op het einde kunnen kinderen onder begeleiding actief aan de slag om op zoek te gaan naar troost en aanvaarding van het verlies.

Thema: broertje of zusje krijgen, vroeggeboorte,

verdriet, ouders

Thema: plotse dood, afscheid nemen, troost


Thema: verlies, ziek zijn, bang zijn

Thema: verdriet, troost, vriendschap

Thema: werkloosheid, geld

Misschien raakt het kind overstuur omdat het de zieke of andere betrokkenen heeft zien huilen. Dan kun je dat verdriet bespreekbaar maken door samen aan een verdrietdoos te werken.Je kiest een doos: een schoenendoos, een klein kaasdoosje of een andere geschikte doos om tot verdrietdoos om te bouwen. Knip tranen uit van verschillende grootte, kleur en materiaal. Leg deze allemaal op de grond en kies om de beurt een traan uit die staat voor iets dat het kind, de zieke of een

andere betrokkene verdrietig maakt. Wanneer alle verdrietjes, groot en klein, in de doos zitten, mag deze dicht. Laat het kind helpen om de

doos heel stevig dicht te maken met veel plakband.Je kunt daarnaast ook een geluksdoos maken waarin je de leuke dingen stopt. Gebruik leuke vormpjes en lieve stickertjes. De uit-zonderlijke situatie brengt tenslotte ook fijne dingen met zich mee

(een extra cadeautje, mama of papa die meer thuis is, vaker gaan logeren, veel mooie kaartjes en bloemen…).

Met een vinger van een rubberen handschoen en watten maken jullie een bewaarengeltje dat onder het kussen van de zieke kan worden ge-legd en ervoor moet zorgen dat de behandeling goed zijn werk doet.Als je het bewaarengeltje op een rietje zet, kan het afgegeven worden als prikker bij een plantje.

512973_2549_Grote Boom is ziek.indd 36 30/06/14 16:19

Vul een 6-tal glazen met water (eventueel kan je dit water een kleurtje geven met voedings-kleurstof): van helemaal vol tot helemaal leeg. Luister naar de verschillende klanken als je op de glazen tikt met een stokje. Om tegen de glazen te tikken kun je verschillende materialen uitproberen: een metalen lepeltje, een potlood, een honingstokje of een plastic balpen…

Voor de allerkleinsten is het meestal heerlijk om met de handen nieuw materiaal te ontdekken. Door bloem te vermengen met een kleine hoeveel-heid baby-olie, maak je een zacht deeg waarin je heerlijk kunt woelen en op de tafel kun je net zo’n bijzondere vormen maken als de wolken in de lucht. Echt boetseren lukt niet met dit deeg en het is wel wat opruimwerk achteraf, maar troostrijk is het in ieder geval!

Een elfje is een gedichtje van 5 regels en in totaal 11 woorden. Volgens het schema: 1 woord, 2 woorden, 3 woorden, 4 woorden, 1 woord. De vijfde regel heeft dus weer één woord en bevat een soort samenvatting van het geheel. Het is een heel eenvoudige vorm van poëzie die ook met jonge kinderen gebruikt kan worden. Een voorbeeld:

Verdriet (1)Warme tranen (2)Rollen over wangen (3)Drogen ook weer op (4)Blij (1)

Snij fruit met de kleurtjes van de regenboog (bijvoorbeeld: aardbei, mandarijn, ananas, kiwi, druif, braam) en prik het in de juiste volgorde op stokjes, of maak er een fruitsla van per kleur in een glazen potje. Een heerlijke en gezonde traktatie van de Tranenfee!

523164_2876_Toverdruppels.indd 35 17/02/16 16:00

WERKEN VOOR WORTELS

Meneer Poot moet werken om verse wortels te verdienen. Activiteiten met wortels kunnen "geld verdienen" op een leuke manier ter sprake brengen.

Worteltjes groot en klein

Een wortel heeft een makkelijke en herkenbare vorm: een oranje onderkant en groene bovenkant. Ideaal om rond te knutselen.

Enkele mogelijkheden:

1. Schilder een ijslolly-stokje oranje en plak er bovenaan een groen cadeaulint aan vast met groene tape.

2. Neem een heel lange strook oranje crêpepapier en wikkel die rond een dubbel gevouwen groene pijperager. Hou een stuk groene pijperager vrij, zodat je dit achteraf kan vormen tot het loof. Smeer de laatste 10 cm van het oranje crêpepapier in met lijm zodat het op zijn plaats blijft zitten.

3. Rol wortels uit oranje plasticine en steek er een opgerold strookje groen papier met knipjes in voor het loof.

4. Wikkel een oranje pijperager rond een eindje groen geverfd sisaltouw. Zo kun je heel wat mini-worteltjes maken!

5. Maak wortels van fi mo en steek er een groen rietje in. Je kan op dezelfde manier lekkere snoepwortels maken van oranje marsepein.

1.

2.

3.

4.

5.

32 www.abimo.be Muzische vorming - Kamishibai

Grote boom is ziekDit verhaal laat de kinderen kennismaken met een lotgenootje, wanneer iemand in hun omgeving getroffen wordt door een levensbedreigende ziekte. Met Snuiters doe-ideetjes op het einde van het boek kunnen jonge kinderen onder begeleiding actief aan de slag om hun emoties te verwerken.

Toverdruppels ‘Toverdruppels’ nodigt kinderen uit om over verdriet en troost te spreken. Zo leren ze preventief omgaan met verlies en rouw en denken ze na over wat ze als troostrijk ervaren. Een vertederend verhaal met herkenbare situaties en wijsheid op kindermaat. Met de schatkist vol spelletjes en knutselopdrachtjes van de Tranenfee, achter in het boek, hoeft niemand nog bang te zijn voor kinderverdriet en tranen. Voor je het weet, wordt er weer gelachen.

Meneer Poot zoekt werk ‘Meneer Poot zoekt werk’ is een warm prentenboek dat kleuters stimuleert om in interactie te gaan en te praten over het moeilijke thema van werkloosheid. Achter in het boek vind je het werkkoffertje van Flappie, dat boordevol leuke ideeën zit voor knutselwerkjes en spelletjes.


Thema: bang zijn, vader, spelen

Thema: breien, school, er zijn voor elkaar, klaspop

Thema: vriendschap, helpen

33www.abimo.beMuzische vorming - Kamishibai

Het PrullalamonsterDit prentenboek gaat over een monsterjacht en een lieve papa die samen met zijn kind gaat schommelen. Ondertussen sluipt er een monster dichterbij … Dit prentenboek maakt het thema bang zijn bespreekbaar en focust ook op de relatie tussen een vader en zijn kind.

KasDit prentenboek nodigt uit om met kinderen te praten over kleine en grote problemen, en hoe je daarvoor steun of troost kunt zoeken. Kas wordt de nieuwe klasknuffel die meester Stijn breit voor de klas. Maar Kas wil geen konijn zijn en al helemaal geen meisje. Alle kinderen zijn gek op Kas de klasknuffel. In het boek vind je het breipatroon om een eigen Kas-knuffel voor de klas te breien.

Inclusief breipatroon om je eigen klasknuffel Kas te breien!

HekselienDeze prentenboeken spelen in op thema’s als vriendschap en elkaar helpen. De verhalen zitten boordevol magie en betoveren steevast elke kleuter.



Werkblad 10: Wannes in de regen


Werkblad 11: Wannes schuilt voor de regen

34 www.abimo.be Muzische vorming - Kamishibai

Een doos met een geheim... naar de eerste klasDit prentenboek helpt kinderen op een prettige manier bij de belangrijke overgang naar het eerste leerjaar.

Thema: naar het eerste leerjaar

Meer info? Vraag je Kamishibai-folder aan via [email protected]. Voor prijzen en bestellingen kun je terecht op www.abimo.be.

Wannes ‘Wannes’ bestaat uit een breed aanbod aan praatplatenboeken, kamishibaiplaten en educatieve materialen voor de allerjongsten op school. Deze materialen werken rond rijke thema’s zoals de seizoenen, de gevoelens, de zintuigen, naar de eerste kleuterklas … waarbij er sterk ingespeeld wordt op de belevingswereld van de jonge kleuters.

Thema: gevoelens, naar de eerste kleuterklas,

de seizoenen, de zintuigen, het lichaam, geboorte, samen spelen … (zie ook blz. 10-13 en 58-59)


Overzichtelijke partituren

Speelse, leuke tekeningen die aanspreken

Herkenbaarheid voor kleuters bij het zingen van de liedjes

Duidelijke verwijzing naar de thema’s

Liedjesteksten zodat je tijdens het zingen kunt meevolgen en meebewegen

35www.abimo.be

Zingen en swingen met je kleuters wordt nog leuker! Ontdek deze liedjesboeken en de bijbehorende kamishibaiplaten die ondersteuning bieden bij het samen zingen. Dankzij de rijke tekeningen op de platen en de liedjesteksten en partituren maak je van elk zangmoment een unieke activiteit. Samen zingen wordt op deze manier nog eenvoudiger, speelser en vooral amusanter, zowel voor de kleuters als voor de leerkracht.

De kamishibaiplaten bestaan uit: • Bundeling van de leukste liedjes uit het boek.

• De platen zijn thematisch gegroepeerd zodat je ze makkelijk en flexibel kunt inzetten bij je klasthema in je klaspraktijk.

• Op de voorkant zie je speelse en leuke tekeningen die zorgen voor een ideale sfeerschepping bij het lied.

• Op de achterkant van elke plaat vind je de liedjes met de bijhorende partituren terug: makkelijk om als leerkracht zelf ook mee te swingen en te bewegen bij elk lied.

• Mooie, speelse platen die de hoeken van je klas verrijken en die ondersteuning bieden bij het opnieuw zingen van de liederen.

• Bij elk liedje creatieve en speelse activiteitentips.

Eén Maatje meerLiedjes over de cyclus van het jaar, de seizoenen en feesten, kleine klanken die uitnodigen tot muziek en beweging, eventjes rust …

Het Kleinste Maatje Liedjes over motorische vaardigheden (neusje snuiten, handjes wassen), dagindeling, beweging, taakjes …

Muzische vorming - Liedjesboeken met kamishibai


36 www.abimo.be Nederlands - Met boeken aan de slag

KO 1 | KO 2 | KO 3

Ella Ella is een nieuwsgierige kleuter die verwonderd opkijkt naar de wereld van de grote mensen waar ze graag bij wil horen. In deze prentenboeken komen er allerlei gevoelens ter sprake zoals plezier, boosheid, frustratie, doorzetting, ver-liefdheid … Zo bieden ze gespreksstof om met kleuters stil te staan rond thema’s als ‘groter worden’, ‘opgroeien’, ‘verliefd (willen) zijn’ en ‘leren zwemmen’.

ELLA WIL GROOT ZIJN32 blz.

978 94 6234 082 4€ 9,95

ELLA WIL VERLIEFD ZIJN32 blz.

978 94 6234 081 7€ 9,95

ELLA WIL ONZICHTBAAR ZIJN32 blz.

978 94 6234 290 3€ 9,95

ELLA WIL ZWEMMEN32 blz.

978 94 6234 415 0€ 9,95

ALLEMAAL BEESTJES28 blz.

978 94 6234 326 9€ 12,50

LATER ALS IK GROOT BEN32 blz.

978 94 623 4019 0€ 18,95

DE NACHTWENSJESAUTOMAAT28 blz.

978 94 623 4024 4€ 14,95

Een jaar vol boeken!Deze prentenboeken nodigen je uit om op een spontane en speelse manier heel het jaar door met specifieke thema’s aan de slag te gaan. Je kunt ze voorlezen als instap voor een bepaalde activiteit, na een gebeurtenis, bij een probleem, voor of na een uitstap of klasthema … Of je kunt gewoon gezellig samen wegdromen, plezier beleven en genieten van deze fantastische boeken.

Allemaal beestjesDit prentenboek nodigt de kleuters uit om op een speelse manier de wereld van allerlei kriebelbeestjes te verkennen. De kinderen kunnen mee kijken, leren en bewegen met de bekende en minder bekende insecten in het boek. Voor alle nieuwsgierige kleuters die de wereld rondom hen graag verkennen. Dit boek kan snel ter hand genomen worden na een uitstap in het bos of een lentewandeling, of door elke nieuwsgierige kleuter die een kriebelbeestje ontdekt heeft in de klas of daarbuiten.

Later als ik groot ben Later als ik groot ben, word ik … ruimtevaarder! Of misschien toch liever dierenarts? Of politieman? Of juf? Of … Dit boek daagt elke kleuter uit om te dromen over wat hij of zij later wil worden. Aan de hand van de grote, betoverende kijkplaten kunnen ze twaalf beroepen ontdekken. Dit boek is een mooie aanleiding om in de klas stil te staan bij het thema ‘beroepen’.

De nachtwensjesautomaatDit originele prentenboek tovert in een handomdraai meer dan 20 000 snoezige, grappige en verrassende nachtwensjes tevoorschijn. Deze wensjes nodigen de kleuters uit om na te denken over taal, plezier te beleven aan taal en tegelijkertijd is het een ideale activiteit om kinderen tot rust te brengen in de klas. Dit boek kan rust brengen na een drukke activiteit, een drukke dag, tussen twee activiteiten door of als afsluiter van de dag.


37www.abimo.beNederlands - Met boeken aan de slag

KO 1 | KO 2 | KO 3

BARONES VAN STIPPELTJE152 blz. incl. audio-cd978 94 6234 208 8€ 18,95

DE FRUTSELS158 blz. incl. audio-cd 978 94 623 4025 1€ 18,95

DOKTER DOPPERT120 blz. incl. audio-cd978 90 593 2888 4€ 18,95

PRINSES ELEONORA160 blz. incl. audio-cd978 90 593 2827 3€ 18,95

Barones van Stippeltje‘Barones van Stippeltje’ is een meeslepend verhaal over een barones die op een dag haar kasteel moet verkopen omdat ze geen geld meer heeft om er te blijven wonen. Dit verhaal prikkelt de fantasie van de oudere kleuters en maakt op een grappige, knotsgekke manier duidelijk dat het belangrijk is om niet bij de pakken te blijven zitten als iets niet vanzelf loopt. Het boek biedt kansen om te praten over het leren opkomen voor jezelf en voor de natuur. De audio-cd bevat het hele verhaal en tal van leuke liedjes.

De FrutselsOntmoet meneer en mevrouw Frutsel die samen met hun gekke collectie huisdieren in het Frutselhuis wonen. De Frutsels beleven allerlei avonturen, en dat komt in de eerste plaats door de onhoudbare frutseldrang van meneer Frutsel. Mevrouw Frutsel is maar wát trots op de frutseluitvindingen van haar man. Al zorgen die soms ook voor problemen … Dit boek prikkelt de fantasie van elke kleuter en wakkert de exploreerdrang van kleuters aan om op een onderzoekende en experimenterende manier te gaan frutselen met aller-hande materialen en uitvindingen te gaan bedenken. De audio-cd bevat alle verhalen en bij elk verhaal een speels liedje.

Dokter DoppertIn het kleine, gezellige Kolderkerke valt Ricus op een dag plots ten prooi aan een ernstige ziekte: de slappe lach. Dokter Doppert kan altijd alle kwaaltjes meteen genezen, maar dit is toch andere koek. Samen met Jet en Reus gaat de dokter op expeditie naar het geschikte medicijn. Dit boek maakt het thema ziek zijn en bij de dokter gaan bespreekbaar. Geen enkele kleuter zal, nadat hij Dokter Doppert leerde kennen, nog bang zijn van de dokter. De audio-cd bevat het hele verhaal en zes gekke liedjes.

Prinses EleonoraKom binnen in het gezellige en nogal roze universum van prinses Eleonora! Samen met de koning en een heleboel bedienden beleeft deze pientere prinses allerlei avonturen. De eigenwijze Nora tuimelt vrolijk door alle achttien verhaaltjes. Dit boek is geschreven voor alle meisjes die weten wat ze willen. Vanuit dit thema is het boek opgedeeld in 18 verhalen met bijhorende liedjes rond jarig zijn, ziek zijn, picknicken, verdwaald zijn, baas voor één dag … De audio-cd bevat alle verhalen en tal van leuke liedjes.


38 www.abimo.be Nederlands - Met boeken aan de slag

KO 1 | KO 2 | KO 3

Het grote Hekselien Voorleesboek De drie mooiste verhalen van Hekselien zijn nu gebundeld in één dik voor-leesboek. De audio-cd bevat alle verhalen en leuke liedjes die je samen met de kleuters kunt zingen.

• Hekselien en elfje Fien: over ziek zijn en magisch toverstof

• Hekselien en het trollenkind: over trollen, weglopen en in bad gaan

• Hekselien en de babydraakjes: over minidraakjes en leren vliegen

HET GROTE HEKSELIEN VOORLEESBOEK100 blz. incl. audio-cd

978 90 593 2966 9€ 24,95

Papperdidas en de Sint Gevoelig en grappig sinterklaasverhaalDit gevoelige, humoristische en spannende sinterklaasverhaal gaat over een jongetje, Papperdidas, die de goede Sint ontmoet op zijn zoektocht naar extra zwarte pieten. De kleine jongen heeft geen ouders, kan de ‘r’ niet goed uitspreken en woont in een kartonnen doos onder de brug. Zal Papperdidas de goede Sint kunnen helpen?

Ik zie, ik zieFilosoferen met kinderen: kijkboek dat uitnodigt tot fantaserenStel je voor… een typisch dorp, met enkele huizen, een kerk, een postkantoor. En stel je dan voor… dat alles gestapeld is, of gesorteerd, of weg.Een eigentijds prentenboek waarin één woord telkens voor een onverwachte invalshoek zorgt. Dankzij de eenvoudige lijnen en het subtiele kleurgebruik krijgt de verbeelding alle ruimte. Ideaal om filosofische gesprekken op te starten.

PAPPERDIDAS EN DE SINT248 blz.

978 94 6234 417 4€ 21,95

IK ZIE, IK ZIE40 blz.

978 94 6234 453 2€ 14,95

KO 1 | KO 2 | KO 3


39www.abimo.beNederlands - Van begrijpend luisteren naar lezen

Mijn eerste leesjaar met Spik en SpekMet dit groeiboek groeit elk kind al lezend een jaar lang mee met Spik en Spek. Het voorleesverhaal brengt je de wereld van Spik en Spek binnen, waarna je echt samen gaat lezen in het eerste samenleesverhaal. Van samenlezen wordt dan de stap gezet naar zelf lezen, waarbij de tekst telkens een stapje verder gaat in niveau.

Ik lees tien minuten met de BOE!kidsDeze unieke tienminuutverhaaltjes zullen alle beginnende lezers aan het lezen krijgen! Nu eens spannend, dan weer grappig, magisch, romantisch … De zes originele BOE!-kids-personages nemen iedere eerste lezer op sleeptouw door hun fantastische wereld.

Ik lees graag met Mier en MugIn dit groeiboek vind je zeven verrassende verhalen over Mier en Mug. Deze eenvoudige, ritmisch geschreven en stilistisch zorgvuldig opgebouwde verhalen hebben een diepere betekenis over vriendschap, omgaan met elkaar en leven in de natuur. De verhalen volgen de leesontwikkeling van beginnende lezers en groeien bijna ongemerkt stap voor stap mee, van Start tot E3. Dankzij de leuke voorlees-cd kun je de verhalen achteraf nog eens beluisteren. Met achterin 10 tips voor ouders!

MIJN EERSTE LEESJAAR MET SPIK EN SPEK176 blz. met cd 978 94 623 4007 7€ 18,95

IK LEES TIEN MINUTEN MET DE BOE!KIDS978 94 6234 229 3€ 18,95144 blz. met cd

IK LEES GRAAGMET MIER EN MUG978 94 6234 387 0€ 18,95196 blz. met cd

KO 1 | KO 2 | KO 3 GroeiboekenVan preAVI tot beginnend lezenDeze drie groeiboeken staan vol spannende en grappige verhalen op maat van jonge kinderen. Je kunt het begrijpend luisteren prikkelen door aan de kleuters voor te lezen. De 10-minutenverhaaltjes lenen zich daar uitstekend toe. Je vindt in de boeken ook inspirerende voorleestips om van een vertelmoment een unieke ervaring te maken.

Met deze groeiboeken:• werk je aan woordenschatontwikkeling, • sla je de brug naar het eerste leerjaar,• prikkel je de interesse van kinderen naar het lezen,• stimuleer je het begrijpend luisteren,• kun je dankzij de luister-cd kleuters zelfstandig aan het werk zetten.

Speel je mee?Achter in elk boekje vind je leuke verwerkingsspelletjes. Leuke opdrachten die jou de kans geven om samen met het kind te praten over het boekje en zo de woordenschat actief te gebruiken.

SPRE M3 E3 M4 E4

S

S

M3

M3

E3

E3

M4


40 www.abimo.be Nederlands - Vertelateliers

Vertelateliers: interactief voorlezen bij jou op school!Hoe werkt het?

Tijdens een vertelatelier verandert je school enkele uren lang in een magische en inspirerende plek boordevol verhalen. Kleuters duiken samen in verschillende verhalen, maken kennis met boeiende personages en leren zich openstellen voor woord, beeld en muziek, doorspekt met de nodige fantasie.

Interactief?

Een vertelatelier heeft een uitgesproken interactief karakter. Kinderen én leerkrachten mogen actief mee opdrachten uitvoeren, mee spelen en dingen uitproberen, en kunnen ook ontspannen en genieten. Op die manier kunnen ze nadien zelf gemakkelijker de stap zetten naar lezen en leesplezier.

Vertelatelier: Voor het eerst naar school met WannesDoelgroep: peuters en onthaal 1e kleuterklas

Wannes heeft z’n rugzak volgepropt met zijn lievelingsspullen. De kleuters nemen samen met hem een kijkje in z’n rugzak en maken kennis met enkele lievelingsdingen van Wannes (knuffel, eten, vakantiefoto …). Ook piepen ze in de grote geschenkdoos die Wannes van zijn oma heeft gekregen. Wat zou er inzitten? Boekjes! Wannes houdt erg van zijn boekjes. Samen met de kinderen gaat hij luisteren naar de verhaaltjes, goed kijken en zoeken in de prenten, de versjes opzeggen …

Vertelatelier: Ritmiek en muziekDoelgroep: 1e en 2e kleuterklas

Tijdens deze voorstelling komen kinderen in contact met verschillende soorten muziekinstrumenten en muziekgenres. Ze worden omgevormd tot dirigenten maar ook tot echte muzikanten, die samen ritmische oefeningen tot een goed einde proberen te brengen. Ze mogen hun beste dansbeentjes voorzetten en worden verzocht om ogen en oren wijd open te houden om alle muziekprikkels op te nemen.

Vertelatelier: GevoelensDoelgroep: 2e en 3e kleuterklas

Tijdens deze thematische voorstelling worden kinderen mee op sleeptouw genomen doorheen verschillende gevoelens. De vier basisemoties staan centraal en bij sommige opdrachten wordt er een poging gedaan om elk gevoel wat meer te verfijnen. Er wordt gewerkt met muziek, beeldfrag-menten en vertelmomenten waar kinderen kansen krijgen om zich te herkennen in deze gevoelens.

Voor meer informatie en reservaties kun je terecht op www.onderwijsservice.be.


41www.abimo.beNederlands - Beginnende geletterdheid

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

Letter van de weekSpelenderwijs letters leren in de kleuterklasMet de klapblok 'Letter van de week' kun je kinderen op speelse wijze in aan-raking laten komen met letters. Kinderen onderzoeken de letters door middel van al hun zintuigen, wat het leren leuk en spannend maakt. Bij de introductie van een letter vind je bijvoorbeeld een buitenactiviteit, een kookactiviteit, een motorische activiteit of een knutselactiviteit. Verder staan er bij elke letter tips en suggesties die leerkrachten aan ouders kunnen meegeven, om thuis de ‘letter van de week’ te oefenen.

Het LettercircusLetters al lezend en spelend lerenIn ‘Het Lettercircus’ komen in 30 humoristische verhalen alle letters en lettercombinaties op speelse wijze aan de orde. Een wervelend doe- en leesboek voor nieuwsgierige kleuters vanaf 4 jaar. Met korte, duidelijke tips om ‘Het Lettercircus’ nog effectiever te gebruiken, creatieve knutselideeën en leuke spelletjes, voor zowel op school als thuis.

Mijn letterboekjeBeginnende geletterdheid voor elke kleuterDit praktische werkboekje voor kleuters geeft je alle handvatten om je kleuters zo goed mogelijk voor te bereiden op het lezen in het 1e leerjaar.

• Preventief werken aan beginnende geletterdheid.

• Trainen fonemisch bewustzijn, letter-klankkoppeling, letterkennis.

• Vergemakkelijken en ondersteunen over-gang naar het 1e leerjaar.

• Met pre-teaching voor zwakke kleuters.

RAAK! VISUELE WAARNEMING80 blz. Visuele Waarneming 1 978 90 8664 253 3 € 14,50Visuele Waarneming 2 RAV02 € 14,50978 90 866 4254 0 Visuele Waarneming 3 RAV03 € 14,50 978 90 8664 255 7Visuele Waarneming 4 RAV04 € 14,50 978 90 8664 256 4 Visuele Waarneming 1-4 RAV05 € 51,50

RAAK! OOG-HANDCOÖRDINATIE30 blz.

Oog-Hand Coördinatie3/4 RAH02 € 14,50978 90 8664 297 7

MIJN LETTERBOEKJE36 blz.978 90 5300 591 0 € 4,10/1 ex.€ 3,80 vanaf 5 ex.

MIJN LETTERBOEKJE NAKIJKBOEKJE36 blz.978 90 5300 592 7 € 12,50

LETTER VAN DE WEEK54 blz.978 90 776 7187 0€ 19,95

HET LETTERCIRCUS69 blz.978 90 5300 590 3 € 14,95

KO 1 | KO 2 | KO 3 RAAK!Voldoen aan basisvoorwaarden voor het lezen en schrijven

RAAK! Visuele WaarnemingVisuele discriminatie is het vermogen om onderscheid te kunnen maken bij visueel aangeboden informatie. Kinderen leren al spelenderwijs nauw-keurig kijken, vergelijken en vormen ordenen. ‘Visuele Waarneming’ omvat een zeer uitgebreide serie kopieerbladen die gedifferentieerd en met kleine stapjes de prestaties in de visuele waarneming verbeteren. Kinderen worden uitgedaagd om steeds moeilijkere opgaven te maken. De werkbladen zijn zowel klassikaal als individueel te gebruiken.

RAAK! OoghandcoördinatieHet ontwikkelen van de oog-handcoördinatie is een belangrijke voorwaarde voor het ontwikkelen van de fijne motoriek. Met deze kopieerbladen werk je gericht en systematisch aan de oog-handcoördinatie bij kleuters, door middel van het zoeken van een pad, natekenen, vloeiende bewegingen maken, patronen tekenen, sporen volgen en verschillen zoeken.


42 www.abimo.be Nederlands - Beginnende geletterdheid

KO 1 | KO 2 | KO 3

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

Toetspakket Beginnende geletterdheidGrondig toetsenMet dit toetspakket kunnen leerkrachten van kleuterschool en eerste leerjaar kinderen opsporen die uitvallen op het gebied van beginnende geletterdheid. De toetsen hebben betrekking op de belangrijkste onderdelen van begin-nende geletterdheid: woordenschat, fonologisch bewustzijn, letterkennis, en benoemsnelheid. Tot slot worden suggesties gegeven om kinderen met lage scores te helpen. Het pakket bevat een uitgebreide handleiding, tien toetsen, scoringsformulieren en twee leessjablonen. De toetsen kunnen individueel of in groepjes worden afgenomen.

Screeningsinstrument Beginnende geletterdheidVroegtijdige signalering van leesproblemenWeet je graag vroegtijdig welke kinderen risico hebben op leesproblemen? Zet dan het ‘Screeningsinstrument Beginnende geletterdheid’ in. Het instrument voorspelt de leesvaardigheid van je leerlingen in de 3e kleuterklas en het 1e leerjaar. Hiervoor gebruik je drie toetsen die het fonologisch bewustzijn en de letterkennis meten.Leerlingen maken de toets zelfstandig op de computer. Om deze toetsen af te nemen moet je werken met het Computerprogramma Cito Volgsysteem voor het basisonderwijs.

Taaltoets Alle KinderenEen taaltest om ook anderstalige kinderen te toetsenBeheersen taalzwakke leerlingen het Nederlands voldoende om met succes de basisschool te doorlopen? Dit stel je vast met de Taaltoets Alle Kinderen (TAK). Deze diagnostische toets is bestemd voor autochtone en allochtone leerlingen van 4 tot 9 jaar. Met de TAK stel je de mondelinge taalvaardigheid in het Nederlands vast en kun je ook de mondelinge taalontwikkeling volgen.

De toets bestaat uit observatiegegevens, tien receptieve en (re)productieve taken. Je kiest zelf welke taken je afneemt, hiervoor bevat het pakket een 'beslissingsschema'. De taken gaan over de vaardigheden van het vormen van klanken, woorden, zinnen en teksten:

• Klankonderscheiding

• Passieve woordenschat

• Zinsbegrip

• Tekstbegrip

• Klankarticulatie

• Woordomschrijving

• Woordvorming

• Zinsvorming

• Verteltaak

De toetsresultaten kun je vergelijken met (van huis uit) Nederlandstalige en niet-Nederlandstalige kinderen van dezelfde leeftijd. Zo spoor je moeiteloos sterke en zwakke punten in de taalverwerving op. Bij leerlingen die laag scoren ga je de toetsen grondiger analyseren. Hiervoor geeft het pakket per toets concrete richtlijnen.

SCREENINGSINSTRUMENT BEGINNENDE GELETTERDHEID

Leerkrachtenmap met handleiding€ 71,15

978 90 00 02300 4

AFNAME VAN DE DIGITALE TOETSEN: € 0,70 per afname

TAALTOETS ALLE KINDERENLeerkrachtenmap € 181,25

978 90 00 02298 4Leerlingenboek € 17,10/set van 5

978 90 00 02299 1

TOETSPAKKET BEGINNENDE GELETTERDHEID

978 90 650 8597 9€ 77,50


43www.abimo.beNederlands - Beginnende geletterdheid

KO 1 | KO 2 | KO 3 Werkmap Fonemisch bewustzijn Bouw het fonemisch bewustzijn op met één mapEen goed ontwikkeld fonemisch bewustzijn (bewustzijn van klanken in woor-den) is één van de belangrijkste basisvoorwaarden om kinderen een goede leesstart te laten maken in het eerste leerjaar.

‘Werkmap Fonemisch Bewustzijn’ is een heel praktisch uitgewerkte map die op een gestructureerde wijze tal van activiteiten aanbiedt om het ontwikkelen van klanken en letters bij leerlingen op een zo kwaliteitsvolle manier te laten plaatsvinden aan de hand van luisteractiviteiten, liedjes/versjes/gedichten/rijmpjes tot het verdelen van woorden in klankgroepen, herkennen en sorteren van klanken in woorden, letters aanwijzen en benoemen …

Deze map heeft een systematische opbouw met duidelijke leerlijn van makkelijk naar moeilijk. Het bevat goed opgebouwde, duidelijk uitgewerkte en makkelijk uitvoerbare activiteiten uitgewerkt op overzichtelijke fiches waarbij er stilgestaan wordt bij fonologisch bewustzijn, fonemisch bewustzijn en bij letterkennis. Deze activiteiten kun je inzetten als vaste leidraad doorheen de klaspraktijk of occasioneel wanneer je als leerkracht vastloopt bij bepaalde problematieken of bij bepaalde kinderen.

Deze uitgave bevat praktische bijlagen met checklists voor taalontwikkeling, planningsdocumenten, pictogrammen, klankkaartjes …

Werkmap Begrijpend lezen Teksten begrijpen voor 3 tot 12jarigenDeze werkmap is een rijke bron aan werkvormen en (digitale) materialen waarmee leerkrachten van de eerste kleuterklas tot en met het zesde leerjaar kinderen helpen teksten beter te begrijpen. De werkvormen - meer dan zestig! - zijn los van elke methode in te zetten.

De werkmap is overzichtelijk opgezet. Allereerst wordt de theorie besproken: wat is effectief begrijpend leesonderwijs? Hoe ondersteun ik als leerkracht kinderen bij het begrijpend lezen? Hoe zorgen we voor een doorgaande lijn in de hele school?Daarna volgt het werkmateriaal. Leerkrachten krijgen praktische aanwij-zingen voor wat ze - samen met de leerlingen - kunnen doen voor, tijdens en na het lezen. Daarna volgen praktische beschrijvingen van de werkvormen. Bij sommige werkvormen horen werkbladen. Deze kunnen gekopieerd worden uit de map, maar zijn ook te downloaden van de bijbehorende cd-rom.

Werkmap Begrijpend luisteren en woordenschat De praktijk van begrijpend luisteren met het jonge kindAls leerkracht lees je vast af en toe voor aan je klas. Kinderen vinden zo’n voor-leesmoment meestal heel erg leuk. Maar voorlezen is niet alleen gezellig, het is ook belangrijk. Het helpt kinderen om ‘begrijpend te leren luisteren’. Dit is het vermogen om geschreven teksten (in brede zin) te begrijpen. Het begrijpend luisteren gaat vooraf aan het begrijpend lezen en is daarom onmisbaar in de doorgaande lijn. Kinderen doen kennis op van de wereld, vergroten hun woordenschat en verbeteren hun taalgebruik. Zo leggen ze een goede basis voor later, als ze zelf teksten leren lezen. De ontwikkeling van het leesbegrip start dus met het begrijpend luisteren.

Hoe zorg je er voor dat jonge kinderen (nog) beter worden in begrijpend luisteren? Het format in deze ‘Werkmap Begrijpend luisteren en woordenschat’ helpt je daarbij. Het toont stap voor stap hoe je activiteiten voorbereidt en uitvoert met voorbeeldteksten als basis.Cruciaal is dat je kinderen uitdaagt om na te denken over de inhoud van de teksten. Hoe je dat kunt doen, lees je in het theoretische deel. Daarin staan ook aanwijzingen en tips voor de praktijk. De map bevat bovendien 38 uitgewerkte activiteiten. Zo kun je zonder al te veel voorbereiding direct in de praktijk oefenen met het format.

WERKMAP FONEMISCH BEWUSTZIJN290 blz.978 90 650 8598 6€ 97,50

KO 1 | KO 2 | KO 3

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6

WERKMAP BEGRIJPEND LEZEN978 90 650 8643 3€ 68,90

KO 1 | KO 2 | KO 3 | 1

WERKMAP BEGRIJPEND LUISTEREN EN WOORDENSCHAT354 blz.978 90 6508 660 0€ 97,50


44 www.abimo.be Nederlands - Taalontwikkeling en taalstimulering

Allemaal Taal Taal ontwikkelen en stimuleren bij jonge kinderenVan brabbelen tot babbelen, van de eerste woordjes tot de eerste liedjes: kinderen ontdekken samen met jou honderden manieren om zich uit te drukken. Terwijl ze spelend de wereld verkennen, leren ze elke dag hoe ze andere kinderen en volwassenen bij hun ervaringen kunnen betrekken. Om jonge kinderen veel kansen te bieden, is het belangrijk hun taal te stimuleren, altijd en overal. Het boek ‘Allemaal taal’ toont hoe je de taal van jonge kinderen kunt stimuleren tijdens het spel maar ook op het verzorgingskussen, bij het onthaal of tijdens het eten.

Het handboek ‘Allemaal taal’ bestaat uit drie delen:

1. Taalontwikkeling en -stimulering bij jonge kinderen: achtergrondinfor-matie.

2. Procesfiches: werkmethodes voor een coach op de werkvloer die taalstimulering wil bevorderen.

3. Taalfiches: praktijkvoorbeelden voor elke begeleider in een ruime context geplaatst.

ALLEMAAL TAAL152 blz.

978 94 6234 232 3€ 29,95

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

MEERTALIGHEID: EEN TROEF! 376 blz. + dvd

978 94 6234 346 7 € 29,95

• stille kinderen• meer dan nieuwe woorden• moeilijk verstaanbare kinderen• vragen stellen• het is zo druk

• spreekkansen voor iedereen• prikkelende ruimte• meertalige kinderen • woorden ondersteunen• rituelen

Meertaligheid: een troef! Inspirerend werken met meertalige kinderen op school en in de buitenschoolse opvangSteeds meer kinderen worden in een andere thuistaal dan het Nederlands opgevoed. Hun talenrijkdom is geen struikelblok, maar juist een onmis-baar startpunt voor het snel en efficiënt verwerven van het Nederlands als schooltaal. Wie de talige en culturele achtergrond van deze kinderen erkent en benut, kan in zijn werking zoveel meer bereiken: naast hun motivatie om (Nederlands) te leren, voelen kinderen zich erkend in hun identiteit en is hun betrokkenheid hoog. Dit boek biedt concrete instrumenten en praktijk-voorbeelden aan om positief om te gaan met meertalige rijkdom.

‘Meertaligheid: een troef!’ nodigt uit om vanuit je eigen (school)cultuur en klas inspirerend aan de slag te gaan en met het hele team een talenbeleid uit te stippelen. ‘Meertaligheid: een troef!’ is gemaakt voor leerkrachten kleuter- en lager onderwijs, directies en zorgcoördinatoren, begeleiders van de buitenschoolse opvang, pedagogisch begeleiders, en iedereen die van de school of de opvang een plaats willen maken waar elk kind, elke ouder en elk teamlid welkom is. Op de bijbehorende dvd vind je praktijkvoorbeelden: hoe pakken leerkrachten en begeleiders meertaligheid aan?


Ontdek ook de ‘Ruimteblokken’ op blz. 56.

© S

choo

lsup

port

• ww

w.s

choo

lsup

port

.nl

Weekkaart

Week 5

1 or

anje

blau

w

grijs

roos

5 ge

el

6 or

anje

7 pa

ars

8 bl

auw

9 gr

oen

10ge

el

11 ro

od

12pa

ars

13 o

ranj

e

14 b

lauw

15 g

roen

16 g

eel

17 r

oos

18 b

lauw

19 p

aars

20 g

eel

21 ro

od

22 g

roen

23 p

aars

24 ro

os

25 b

lauw

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

RekensprintRekensprint START

tijd Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4

3 min HoeveelheidZeg hoeveel het is (zonder te tellen):1n Oranje kaartjes 2n Blauwe kaartjes t/m 8

HoeveelheidZeg hoeveel het is (zonder te tellen):1n Oranje kaartjes 2n Blauwe kaartjes t/m 8

Hoeveelheid Zeg hoeveel het is zonder te tellen):3n Grijze kaartjes t/m 84n Roze kaartjes t/m 15

HoeveelheidLaat telkens 25n Lichtgele kaartjes t/m 10 met hoeveelheid 1 verschil zien Hoeveel zie je er? Waar zijn er meer? Hoeveel meer?

4 min TellenTel verder:8 … 162 … 11Tel terug:7 … 111 … 313 … 66n Lichtoranje kaartje met volledig ingevulde getallenlijn Laat dit kaartje zien en vraag:4, 1 meer is:6, 1 meer is: 8, 1 meer is:

Tellen7n lichtpaars kaartje met oneven getallen t/m 9 Zeg hardop de getallen die je niet ziet.

Tel uit je hoofd:2, 4, … 10

2 Meer is (in één keer zeggen):2 -6 -4 -

TellenTel terug:15 … 58 … 1Tel verder:7 … 133 … 116n Lichtoranje kaartje met volledig ingevulde getallenlijn Laat dit kaartje zien en vraag:7, 1 meer is:9, 1 meer is: 5, 1 meer is: 4, 1 meer is:

Tellen7n lichtpaars kaartje met oneven getallen t/m 9 Zeg hardop de getallen die je niet ziet. Tel uit je hoofd:2, 4, … 10

2 Meer is (in één keer zeggen):4 -8 -6 -

3 min Getallen Leg de 8n Lichtblauwe kaartjes t/m 15 door elkaar op tafel en geef de 3n Grijze kaartjes 4n Roze kaartjes t/m 15Leg het goede getal bij elk kaartje en zeg hoeveel het is.

Getallen6n Lichtoranje kaartje met ingevuld: 3-7Wijs aan, waar hoort: 2-6-8-10?6n Lichtoranje kaartje met 2-6-8 Wijs aan, waar hoort: 1-3-5-7-9?

GetallenNoem de getallen die in de bolletjes horen en het getal dat erná komt. 6n Lichtoranje kaartjes met lege bolletjes

Getallen Leg de 8n Lichtblauwe kaartjes t/m 15 door elkaar op tafel en geef de 3n Grijze kaartjes 4n Roze kaartjes t/m 15 Leg het goede getal bij elk kaartje en zeg hoeveel het is.

5 min Splitsen3 is 3 en 0 etc. 9n Groene kaartjes van 3,4 Vouw 2e deel om!

Splitsen4 is 3 en 1 etc. 9n Groene kaartjes van 4,5 Vouw 2e deel om!

Splitsen 7 is 4 en 3 etc. 9n Groene kaartjes van 7,8

Splitsen5 is 4 en 1 etc. 9n Groene kaartjes van 5,6 Vouw 2e deel om!

t t t t t t t t t

45www.abimo.beWiskunde - Beginnende gecijferdheid

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3 Rekensprint StartHet remediëren van het aanvankelijk rekenen‘Rekensprint Start’ is een remediërend programma voor het oefenen van hoeveelheidsbegrip, getalbegrip, tellen en de bewerkingen tot 10 en tot 20 binnen het tiental. Het is ontwikkeld voor kinderen die extra oefening met de voorbereidende rekenvaardigheden en het rekenen tot 10 en tot 20 nodig hebben. ‘Rekensprint Start’ is de voorloper van ‘Rekensprint’, het succesvolle automatiseringsprogramma voor het rekenen tot 100. ‘Rekensprint Start’ oefent kort maar krachtig en leidt tot het automatiseren van het rekenen tot 20 binnen het tiental. Dit kant-en-klare programma is naast elke methode te gebruiken. Voor iedereen die met kinderen met automatiserings-problemen wil gaan oefenen. Bovendien betekent het programma een grote tijdsbesparing, want een lange voorbereiding is niet nodig.

REKENSPRINT START SPRINTKAARTEN+ BOX978 90 00 02614 2RST99€ 109

REKENSPRINT START ZORGSET25 doosjes met sprintkaartjes, 40 weekkaarten, handleiding978 90 00 02580 0RST30€ 149,00

TelboxOmdat elke leerling teltOp zoek naar een spontane en plezierige manier om de wiskundige prikkels bij jouw kleuters te stimuleren? Ga aan de slag met ‘Telbox’!

Wat is ‘Telbox’?• Speelkoffer met uitdagende activiteiten voor kleuters. • Spelmateriaal, uitgebreide educatieve map en audio-cd met telversjes en het Mormellied.

• Een ruim aanbod aan activiteiten in allerlei werkvormen. • Uitdagend materiaal: draairad, splitsmachine, rijgveters …

• Fiches met 80 verschillende spelen: vergelijken, sorteren, stapelen, rijgen …

Waarom gebruik je ‘Telbox’?• Om het aanvankelijk rekenen en getalbegrip te oefenen en te ontplooien.

• Om kleuters te laten leren door te doen: concreet handelen als basisvoorwaarde voor een goed getalbegrip.

Hoe gebruik je ‘Telbox’?• Flexibel in te zetten in de klas, in groepjes of individueel.• Op basis van de uitgebreide didactische ondersteuning, in de klas of voor de zorgleerkracht.

• Om te differentiëren op maat: opsplitsing in doel en/of werkvorm.

• Met volgfiches om de ontwikkeling van de leerlingen bij te houden.

TELBOXAlle materialen en didactische gids978 90 289 6337 5€ 395,00 (/1 ex.)€ 350,00 (per ex. vanaf 2 ex.)

SPLITSMACHINE978 90 289 7367 1€ 27,50


Deze uitgave kan worden gebruikt in combinatie met de Rekenstaafjes. Meer informatie over de rekenstaafjes, de inlegplaten en de rekenlat vind je op www.abimo.be.

Klaar!

10

45

7

Start!

III

IIII

II

IIII III

1

IIII II

Speelkaarten met

de aap en de gans

II

IIII

IIIIIIII

IIII II

I

Start!

Klaar!

5

4

6

7

2

10

Speelkaarten met

aantallen in plaatjesSpeelkaarte

n met

aantallen in

plaatjes

Speelkaarten met

aantallen geturfdSpeelkaarte

n met

aantallen geturfd

Speelkaarten met

cijfers

Speelkaarten met

cijfers

Speelkaarten met

de aap en de gans

Schrijfmotoriek

Oefeningen rond schrijfmotoriek en visuele waarneming

bevorderen het vermogen om de ogen en motoriek

ongestoord te coördineren. Voordat de kinderen in het

werkschrift beginnen, is het van belang dat zij deze

motoriek ook met het gehele lichaam ervaren.

Het schrift kan als volgt worden ingezet: leerlingen

krijgen in kleine groepjes elk een eigen werkschrift, dat

zij bladzijde voor bladzijde doorwerken. Iedere lijn die de

kinderen tekenen, volgen zij eerst meerdere malen met

hun vinger.

De leerlingen hebben eventueel gedetailleerde instructies

nodig over hoe ze moeten tekenen en hoe ze het potlood

moeten vasthouden. Beginnen met een dik potlood is het

meest geschikt, aangezien kinderen vaak nog erg krachtig

drukken.

Schrijfmotoriek1

1

voor de

beginnende gecijferdheidstartKlaar

voor destartKlaar

1 Schrijfmotoriek KSR01

2 Figuren KSR02

3 Waarnemen KSR03

4 Patronen KSR04

5 Vergelijken KSR05

6 Getallen en aantallen KSR06

7 Wiskunde om je heen KSR07

werkschriften

9 789086 642410

Bestelcode: KSR01

314_122803_Hefte_1-7 NL.indd 1

14/07/10 17:56

Klaar vo

or d

e start

Klaar vo

or d

e start

46 www.abimo.be Wiskunde - Beginnende gecijferdheid

KO 1 | KO 2 | KO 3 Werkboekje Getalbegrip en splitsenStap voor stap getallen lerenMet dit werkboekje kun je gestructureerd aan de slag gaan om kleuters getalbegrip en splitsen aan te leren. Dit gebeurt voor alle getallen van 1 tot en met 10. Deze twee elementen worden eerst volledig aangeboden voor getallen van 1 tot en met 5, en vervolgens nog eens voor getallen van 6 tot en met 10.

Deze handige scheurblok is ideaal om eenvoudig te kunnen differentiëren: je kunt bijvoorbeeld telkens een blaadje uitdelen op niveau van de leerling. Het werkboekje is verkrijgbaar in sets van 5.

Onderzoek over de kleutertijd en het begin van de basisschool heeft uitge-wezen dat kinderen over bepaalde basisvaardigheden moeten beschikken om succesvol te leren rekenen. Deze vaardigheden zijn bij elk kind verschillend ontwikkeld.Daarom worden deze basisvaardigheden voor kleuters met allerlei speelse handelingsmaterialen én in zeven werkschriften aangeboden, op ver-schillende niveaus en onderwerpen.

Dit pakket bestaat uit:

• een handleiding,

• suggesties om te spelen en aan de slag te gaan met de werkboekjes,

• voorbeelden en achtergrondinformatie rond beginnende gecijferdheid,

• 2 x 36 geometrische vormen,

• 2 x 7 werkschriften,

• speelkaarten,

• klikkubussen, dobbelstenen, voelzakjes, speelborden en pionnen.

Klaar voor de start!Een systematische aanpak voor beginnende gecijferdheid

Op een speelse manier rekenen

Basisbegrippen rekenen verwerven

Differentiatie: oefeningen op maat

Gevarieerdewerkboekjes

Beginnende gecijferdheid inoefenen

KLASSET978 90 00 02643 2

KSR20 € 69.50

SCHOOLSET (2X DE KLASSET)978 90 00 02644 9

KSR21 € 119.00

EXTRA SET KAARTEN (3 SPELLEN /1 BOX) 978 90 00 02645 6

KSR11 € 8,95

EXTRA SPEELBORD978 90 00 02646 3

KSR12 € 7,95

EXTRA HANDLEIDING978 90 00 02647 0

KSR10 € 6,50

IB/RTSET978 90 00 02658 6

KSR22 € 59,50

Meer info en bestelgegevens op www.abimo.be

KO 1 | KO 2 | KO 3

WERKBOEKJE GETALBEGRIP EN SPLITSEN

44 blz.978 90 593 2979 9

1 ex. € 5vanaf 5 ex. € 4 per ex.


47www.abimo.beWiskunde - Beginnende gecijferdheid

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

ALS KLEUTERS LEREN METEN106 blz.978 90 650 8640 2 € 45,90

ALS KLEUTERS LEREN TELLEN84 blz.978 90 650 8627 3€ 45,90

De map bevat: - zes peilingsspelletjes- observatieformulieren,- suggesties voor vragen en interventies,- suggesties voor het bieden van extra

hulp.

Als kleuters leren meten ...Ontwikkelen van meten en meetkunde bij jonge kinderenAls kleuters aan de slag gaan met meten en meetkunde, gebeurt er van alles in hun denken en handelen. Maar wat precies? Hoe kun je als leerkracht inschatten of de ontwikkeling bij deze jonge kinderen naar wens verloopt? Deze map geeft informatie over de wijze waarop kleuters zich ontwik-kelen op de domeinen meten en meetkunde. Daarnaast leer je hoe je peilinggesprekken kunt houden met deze kinderen.

Bij jonge kinderen wordt de basis voor meten en meetkunde gevormd door het opdoen van concrete en betekenisvolle ervaringen. Daarom is er gekozen voor een map met speelse peilingactiviteiten in plaats van voor een toets. Met deze activiteiten kun je de ontwikkeling op de domeinen meten en meetkunde van kleuters peilen én stimuleren. Juist het gesprek over de spelletjes levert waardevolle informatie op: hoe denkt en redeneert de leerling? Hoe ver gaat zijn ruimtelijk inzicht?

Werkmap Gecijferd bewustzijnAan de slag met getalbegrip, meten en meetkunde Rekenen is één van de belangrijkste vaardigheden die kinderen op de basis-school leren. Onderzoek toont aan dat met een vroege aanpak, reken-problemen te voorkomen zijn. De ‘Werkmap Gecijferd bewustzijn’ biedt leerkrachten naast theorie veel activiteiten en lessen om (voorbereidend) rekenen met kleuters vorm te geven en tijdig achterstanden te signaleren. De werkmap is opgebouwd rond de drie domeinen getalbegrip, meten en meetkunde. Door kinderen ervaringen te laten opdoen en door activiteiten met ze te ondernemen op het gebied van tellen en getalbegrip, meten en meetkunde, leg je een stevig fundament voor beginnende gecijferdheid. De activiteiten sluiten aan bij iedere methode en je kunt ze eenvoudig aanpassen aan je eigen situatie, zoals een thema dat centraal staat. De opbouw van de map is geïnspireerd op de eerder verschenen ‘Werkmap Fonemisch bewustzijn’ (zie blz. 21) die vanwege de praktische opzet en vele activiteiten al jaren zeer geliefd is!

Als kleuters leren tellen ...Peilen en stimuleren van getalbegrip bij jonge kinderenDe map ‘Als kleuters leren tellen’ bevat een beschrijving van verschillende rekenspelletjes. Met deze spelletjes kun je het getalbegrip peilen bij kinde-ren uit de tweede en derde kleuterklas. Bij elk spel worden suggesties gegeven voor het stellen van vragen, doen van interventies en geven van extra hulp. De map geeft achtergrondinformatie over tellen en getalbegrip en bevat observatieformulieren, waarbij ook wordt aangegeven wat kinderen moeten kunnen om in het eerste leerjaar met vertrouwen aan het rekenonderwijs uit de rekenmethode deel te kunnen nemen.

De map ‘Als kleuters leren tellen’ is een peilingsinstrument. Met de spelletjes kun je als kleuterleid(st)er op een speelse en natuurlijke wijze peilen wat de kinderen begrijpen, kunnen en weten op het gebied van tellen en getalbegrip. Ook krijg je informatie over hoe het kind denkt en redeneert. Daarom zijn de peilingsspelletjes een aanvulling op of alternatief voor toetsen op het gebied van getalbegrip bij kleuters.

WERKMAP GECIJFERD BEWUSTZIJN338 blz.978 90 650 8641 9€ 99,50


De brede ontwikkeling van kleuters in kaart48 www.abimo.be

KIJK Kindvolgsysteem De belangrijkste taak van de leerkracht is het leren stimuleren en ontwikkelen, en dat proces te sturen. Om na te gaan of dat doel wordt bereikt én om te bepalen wat het kind nodig heeft om verder te komen, heb je zicht nodig op de totale ontwikkeling van het kind. Zo maak je je onderwijsaanbod nóg beter.Als basis heb je toetsgegevens (methodetoetsen, toetsen Cito …). Maar juist de kleinere nuances in de ontwikkeling en het welbevinden van een kind bieden aanleiding om je aanbod op af te stemmen: wat is voor dit kind de volgende stap?

Met ‘KIJK!’ kun je voor kinderen van 0 tot 8 jaar:

• de ontwikkeling in kaart brengen door observatie en registratie,

• de onderwijsbehoeften bepalen,

• een beredeneerd aanbod ontwerpen,

• de resultaten van je aanbod monitoren op het niveau van de school en het bestuur.

Hoe het werkt?

• Je observeert kinderen dagelijks tijdens betekenisvolle speel-werkmomenten. Je maakt daarvan aantekening in het dagboek in ‘KIJK!’ webbased registratie.

• 2 x per jaar registreer je op basis van je observaties de ontwikkeling van elk kind. Alle ontwikkelingsfasen zijn beschreven.

• Op het individueel rapport kun je de voortuitgang van het kind zien door het kind te vergelijken met zichzelf (eerdere registratie) en met wat van een kind van die leeftijd verwacht mag worden (in ‘KIJK!’ beschikbaar).

• Op het groepsrapport wordt zichtbaar hoe je groep zich als geheel ontwikkelt en wat de effecten zijn van jouw onderwijsaanbod. Je ziet of bepaalde ontwikkelingsgebieden extra stimulans nodig hebben.

• Met het groepsoverzicht breng je de onderwijsbehoeften van ieder kind in beeld.

• Op basis van het groepsrapport en het groepsoverzicht kun je het groepsplan opstellen, met gerichte activiteiten om de kinderen verder te brengen in hun ontwikkeling.

Deze stappen herhalen zich. Dit stemt perfect overeen met de cyclus van het handelingsgericht werken (HGW).

4. Clusteren van leerlingen met vergelijk-

bare onderwijsbehoeften5. Opstellen van een

groepsplan

1. Verzamelen leerlingge-gevens (en evalueren Groepsplan)

2. Signaleren van leerlingen met specifieke onderwijs-behoeften

3. Benoemen van specifieke onderwijsbehoeften van leerlingen

6. Uitvoeren van het groepsplan

2. Signaleren van leerlingen met specifieke onderwijs-behoeften

4. Clusteren van leerlingen met vergelijk- 3. Benoemen van specifieke

onderwijsbehoeften van

Realiseren Waarnemen

Plannen Begrijpen


KIJK! 0-4 jaarPraktisch hulpmiddel voor het observeren en registrerenvan de ontwikkeling bij baby’s, dreumesen en peuters

Ab van den Bosch, Anneke Duvekot-Bimmel

KIJK! 0-4 jaarPraktisch hulpmiddel voor het observeren en registrerenvan de ontwikkeling bij baby’s, dreumesen en peuters KIJK! 0-4 jaar is een praktisch hulpmiddel voor pedagogisch medewerkers om de ontwikkeling van jonge kin-deren tussen nul en vier jaar gericht te observeren.U kijkt enerzijds naar basiskenmerken, betrokkenheid en aanwezigheid factoren die een risico kunnen vormen voor de ontwikkeling. Anderzijds kijkt u naar een groot aantal aspecten van de vroegkinderlijke ontwikkeling. Dit laatste doet u met behulp van een aantal ontwikkelingslijnen.

KIJK! 0-4 jaar is echt een boek voor de praktijk. Werken met KIJK! vergroot niet alleen uw deskundigheid ten aanzien van het observeren van de ontwikkeling van jonge kinderen. Het helpt u ook bij het maken van be-wuste keuzes voor de manier waarop u die ontwikkeling het beste kunt ondersteunen.

De gegevens kunt u zowel handmatig als digitaal verwerken. Voor de digitale verwerking van de gegevens maakt u gebruik van de Webbased-versie van KIJK!

• KIJK! 0-4 jaar is e� ciënt, praktisch en gebaseerd op jarenlange ervaring in de praktijk.• KIJK! 0-4 jaar is gebaseerd op recente inzichten in de ontwikkeling van het jonge kind zoals de beheersings-

doelen van de SLO.• KIJK! 0-4 jaar is een uitstekend hulpmiddel bij het voeren van gesprekken over jonge kinderen met ouders

en pedagogisch medewerkers.• KIJK! 0-4 jaar wordt reeds door veel pedagogisch medewerkers met succes en naar tevredenheid gebruikt.• KIJK! 0-4 jaar heeft alles in zich om de ontwikkeling van jonge kinderen tussen nul en vier jaar doelgericht

te ondersteunen.

ISBN 978-94-6118-191-6

www.bazalt.nl

In samenwerking met

789461 1819169

ISBN 978-94-6118-191-6

KO 1 | KO 2 | KO 3

De brede ontwikkeling van kleuters in kaart 49www.abimo.be

KIJK, KIES, DOE 0-4 JARIGEN 978 94 61 18182 4€ 59,00

Kijk! 0-4 jaar Peuters en kleutersMet KIJK! 0-4 jaar breng je het ontwikkelingsverloop van peuters en kleuters van 0 tot en met 4 jaar in beeld. Op die manier kun je eventuele achter-standen of voorsprongen tijdig signaleren en je handelen afstemmen op de behoeften van kinderen. Inzicht in het ontwikkelingsverloop krijg je door kinderen over een langere periode nauwgezet te observeren in allerlei dagelijkse situaties.De ontwikkelingslijnen van KIJK! 0-4 jaar bieden houvast bij het oberveren en volgen van de ontwikkeling. Elk ontwikkelingsaspect biedt een beschrijving van de fases (mijlpalen) die een kind in zijn ontwikkeling doorloopt. Zo schat je snel en goed het ontwikkelingsniveau in. De gegevens zijn zowel schriftelijk als digitaal te verwerken.

KIJK! Groep 1-2Praktisch hulpmiddel voor het observeren en registrerenvan de ontwikkeling bij vier- tot zevenjarigen

Ab van den Bosch, Liesbeth van Waas, Maartje Weterings

KIJK! Groep 1-2Praktisch hulpmiddel voor het observeren en registrerenvan de ontwikkeling bij vier- tot zevenjarigen Het KIJK! observatie- en registratiemodel voor groep 1 en 2 is een praktisch hulpmiddel voor het gestruc-tureerd observeren en registreren van de ontwikkeling bij jonge kinderen, zowel op de basisschool als in de aanvangsgroepen van het speciaal onderwijs. Dit gebeurt aan de hand van ontwikkelingslijnen die gebaseerd zijn op onderzoek en ervaring in de praktijk. Bij het invullen geeft de leraar, op basis van zijn professionele observatie, per ontwikkelingsgebied aan in welke fase het individuele kind zich bevindt. In samenhang met de basiskenmerken, betrokkenheid en eventuele risicofactoren ontstaat een compleet beeld van de ontwikke-ling. Aan de hand hiervan kan de leraar analyseren wat de onderwijsbehoeften zijn en de juiste keuzes maken op pedagogisch, didactisch en organisatorisch gebied.

• KIJK! is e� ciënt en praktisch.• KIJK! is een uitstekend hulpmiddel bij het voeren van gesprekken over kinderen met ouders en leraren.• KIJK! wordt reeds op veel scholen met succes en naar tevredenheid gebruikt.• KIJK! heeft alles in zich om op basis van een gedegen analyse een beredeneerd en doelgericht onderwijs-

aanbod samen te stellen dat aansluit bij de onderwijsbehoeften van de kinderen.

www.bazalt.nl

In samenwerking met

789461 1817709

ISBN 978-94-6118-177-0

Kijk! Groep 1-2 Oudste kleuters ‘KIJK! 1-2’ is een praktisch hulpmiddel voor het gestructureerd observeren en registreren van de ontwikkeling van jonge kinderen (van 3 tot 6 jaar) uit de tweede en de derde kleuterklas en aanvangsgroepen in het buitengewoon onderwijs. ‘KIJK! 1-2’ bouwt op een vloeiende manier voort op ‘KIJK! 0-4 jaar’.

• Je observeert de kinderen met behulp van ontwikkelingslijnen die geba-seerd zijn op wetenschappelijk onderzoek en op ervaringen uit de praktijk.

• Bij het invullen geef je op basis van je observatie per ontwikkelingsaspect aan in welke ontwikkelingsfase het individuele kind zich bevindt.

• In samenhang met de basiskenmerken van het kind, de betrokkenheid en eventuele risicofactoren ontstaat een compleet beeld van de ont-wikkeling.

‘KIJK! 1-2’ bestaat uit drie delen: een ‘Handleiding’, ‘KIJK! Ouders’ (om het partnerschap tussen ouders en school vorm te geven) en een ‘Volgboekje’ voor leerlingen.

Kijk Kies Doe voor 0- tot 4-jarigen Peuters en kleutersEen praktisch boek met activiteiten om de ontwikkeling van kleuters van 0 tot 4 jaar te stimuleren. Daarvoor is op de eerste plaats nodig dat je de kinderen goed observeert en zo een inschatting maakt van hun ontwikkelingsfase. Op de tweede plaats is nodig dat je weet op welke manier je hierbij het beste kunt aansluiten zodat ze een volgende stap in hun ontwikkeling kunnen maken.

Je vindt er aanwijzingen hoe je de ontwikkeling van jonge kinderen gericht en met resultaat kunt stimuleren.

Kijk Kies Doe voor kleuters Oudste kleutersEen praktisch hulpmiddel bij het samenstellen van een beredeneerd onderwijs-aanbod voor de oudste kleuters. Naast de ontwikkelingslijnen vind je in deze uitgave ook de leerlijnen met de tussendoelen voor de kleuters, volgens leeftijd en ontwikkelingsgebied. Bij alle ontwikkelingsgebieden vind je inspirerende activiteiten. Met behulp van ‘Kijk Kies Doe’ stel je een groepsoverzicht en een groepsplan op en krijg je tips bij het handelingsgericht werken.

De ‘Kijk Kies Doe voor kleuters’-cassette bevat de volgende katernen: ‘Waar-neming’, ‘Motoriek en tekenontwikkeling’, ‘Oriëntatie’, ‘Mondelinge taal en beginnende geletterdheid’, ‘Beginnende gecijferdheid en logisch denken’ en de recent toegevoegde zesde katern ‘Sociaal-emotionele ontwikkeling’.

KIJK, KIES, DOE VOOR KLEUTERS EXTRA KATERN SOCIAAL- EMOTIONELE ONTWIKKELING200 00 00 00596 6€ 22,00

KIJK, KIES, DOE VOOR KLEUTERS NIEUWE DRUK INCL. EXTRA KATERN978 94 61 18168 8€ 176,00

KIJK! 1-2 CASSETTE MET HANDLEIDING, KIJK! OUDERS EN VOLGBOEKJE978 94 61 18177 0€ 136,00

KIJK! 1-2 VOLGBOEKJE978 94 61 18178 7€ 16,00

KIJK! 0-4 JAAR VOLGBOEKJE978 94 61 18192 3€ 16,00

KIJK! 0-4 JAAR HANDLEIDING INCLUSIEF VOLGBOEKJE 978 94 61 18191 6€ 84,00


KO 1 | KO 2 | KO 3

De brede ontwikkeling van kleuters in kaart50 www.abimo.be

Toetsen: Taal voor peuters 1e kleuterklasMet de toets ‘Taal voor peuters’ kun je de vorderingen op het gebied van de taalontwikkeling van peuters volgen.De toets bevat opgaven over passieve woordenschat, definitievaardigheid, kritisch luisteren en actieve woordenschat. Je neemt de toets bij iedere peuter individueel af. Als je dat bij alle kinderen uit je klas doet, kun je een klasoverzicht maken.

Het toetspakket ‘Taal voor peuters’ bestaat uit een toetsmap met handleiding, een opgavenboek en verschillende registratieformulieren. Deze registratie-formulieren kun je kopiëren.

Toetsen: Rekenen voor peuters1e kleuterklasMet de toets ‘Rekenen voor peuters’ volg en registreer je de vorderingen op het gebied van de rekenontwikkeling.De toets bevat opgaven over getalbegrip, meten en meetkunde. Je neemt de toets bij iedere peuter individueel af. Als je dat bij alle kinderen uit je klas doet, kun je een klasoverzicht maken.

Het toetspakket bestaat uit een toetsmap met een handleiding, een opga-venboek en verschillende registratieformulieren. Deze registratieformulieren kun je kopiëren.

Toetsen: Taal voor kleutersVoor 2e en 3e kleuterklasDe taalontwikkeling van jonge kinderen verloopt meestal razendsnel, maar niet bij allemaal. Hoe hou je de vinger aan de pols? De toetsen geven inzicht in de vorderingen van individuele leerlingen, maar ook van de ontwikkeling van de klas als geheel en van het onderwijs bij jou op school. De toetsen zijn ook geschikt voor het buitengewoon onderwijs.In de toets zijn opdrachten opgenomen over passieve woordenschat en kritisch luisteren. De toets voor oudste kleuters bevat verder nog opdrachten over klank en rijm, eerste en laatste woord horen, schriftoriëntatie en auditieve synthese.

Toetsen: Rekenen voor kleutersVoor 2e en 3e kleuterklasRekenen is één van de basisvaardigheden die jonge kinderen goed onder de knie moeten krijgen. Met deze map kun je de vorderingen op het gebied van voorbereidend rekenen van de kleuters volgen. In de toetsen ‘Rekenen voor kleuters’ zijn opdrachten opgenomen over getalbegrip (omgaan met de telrij, omgaan met hoeveelheden, omgaan met getallen), meten (lengte, omtrek en oppervlakte, inhoud en gewicht en tijd) en meetkunde (oriënteren en lokaliseren, construeren, opereren met vormen en figuren). Daarnaast bevat het toetspakket ‘Rekenen voor kleuters’ een aparte beheersingstoets voor kleur en een aparte beheersingstoets op het gebied van lichaamsdelen.

Hulpboek rekenenKleuters die laag scoren of onvoldoende vooruitgaan op de toetsen ‘Rekenen voor kleuters’, kun je ondersteunen met dit hulpboek. Met de controleopga-ven van het hulpboek controleer je de vaardigheid van zwakke rekenaars per onderdeel. Daarna kun je uit de activiteiten bij de betreffende onderdelen putten om deze kinderen te stimuleren.

TAAL VOOR KLEUTERSLeerkrachtmap

978 90 00 02292 260121 € 71,15

TAAL VOOR KLEUTERS (2E KLEUTER)978 90 00 02293 9

Opgavenboekjes (set van 5 stuks) 60122 € 11,45

TAAL VOOR KLEUTERS (3E KLEUTER)978 90 00 02294 6

Opgavenboekjes (set van 5 stuks) 60123 € 11,45

REKENEN VOOR KLEUTERS978 90 00 02286 1

LOVS Rekenen voor kleuters Leerkrachtmap

6033 € 71,15

REKENEN VOOR KLEUTERS 978 90 00 02287 8

Opgavenboekjes 2e kleuter (set van 5 stuks)

60340 € 11,45


Opgavenboekjes 3e kleuter (set van 5 stuks)

60341 € 11,45


Opgavenboekjes Kleur (set van 5 stuks) 60342 € 8,40


Opgavenboekjes Lichaamsdelen (set van 5 stuks)

60343 € 8,40

HULPBOEK REKENENVOOR KLEUTERS978 90 00 02291 5

60858 € 62,75

REKENEN MET PEUTERS978 90 00 02284 7

60386 € 100,20

TAAL VOOR PEUTERS 978 90 00 02285 4

60387€ 100,20


Motoriek, beweging en tussendoortjes 51www.abimo.be

5 minuten focus, tussendoor, bewegen, coöperatief, rekenen, creatief denkenDe reeks ‘5 minuten’ biedt korte maar krachtige activiteiten aan voor de volledige basisschool waarbij er een brug geslagen wordt tussen inspannende en ontspannende activiteiten, en die verschillende leervaardigheden van kinderen aanspreken. Ideaal om te bewegen, te concentreren, te spelen en samen te werken. Kinderen kunnen even uitblazen om daarna terug geconcentreerd aan de slag te gaan. Deze activiteiten zorgen voor een grotere betrokkenheid, enthousiasme, plezier en betere concentratie.

• 40-tal kaarten per box.

• Duidelijke leeftijdsvermelding.

• Ideaal in de klas of in groepjes.

• Frisse energie, betere concentratie en sterker leervermogen.

Ideaal tussen twee drukke activiteiten door, als invulling voor een wachtmoment of als je nog wat extra tijd over hebt net voor het einde van de dag, als ontspanning na een intensieve activiteit of juist als prikkelend begin van je schooldag.

5 minuten focus

Met deze spelen kun je doelgericht werken aan het concentratievermogen bij kinderen. Met hogere betrokkenheid, enthousiasme, plezier en concentratie tot gevolg! Word jij de nieuwe stoelinspecteur? Doe mee aan de Wensenregen, de tovenaar en de tover-dieren … en zoveel meer.

5 minuten tussendoor

Deze korte maar krachtige activiteiten zijn ideaal inzetbaar tussen twee perioden van inspanning door. Speel je mee met de fantasiehobby, groepsfoto, de grabbelton …

5 minuten bewegen

Deze korte beweegactiviteiten zorgen voor ver-hoogde energie en concentratie. Doe mee met de kriebelestafette, tandpastatube, draaikolk …

5 minuten coöperatief

Zinvolle ideeën om leerlingen actief en betrokken te laten samenwerken, zowel voor onderwijsinhoude-lijke doelen (voorkennis activeren, lesstof inoefenen ...) als voor interpersoonlijke doelen (verbeteren van de onderlinge relaties). Verbeter de sfeer en zorg voor betere leerresultaten met de magische Elf, Klas in de weer, Tafelrondje, Waar of niet? ...

5 minuten rekenen

40 korte activiteiten om verschillende reken-vaardigheden (meten/meetkunde, getallen, verhou-dingen,...) te herhalen en in te oefenen. Het verbinden van bewegen, nadenken en samenwerken tijdens de activiteiten zorgt ervoor dat kinderen spelenderwijs leren rekenen. Het interactief leren biedt een hoge betrokkenheid van kinderen en is een stimulans voor de rekenontwikkeling.

5 minuten creatief denken

‘5 minuten creatief denken’ stelt leerlingen in staat om flexibel en vindingrijk te zijn bij het beden-ken, kiezen en uitproberen van mogelijkheden om problemen op te lossen of iets nieuws te creëren. Het biedt de mogelijkheid om op geheel eigen en unieke wijze aan het werk te zijn. Dat moti-veert en verhoogt de betrokkenheid.

KO 1 | KO 2 | KO 3

5 MINUTEN FOCUS978 90 00 02495 7€ 19,95

5 MINUTEN TUSSENDOOR & BEWEGEN (SET SPEL)978 90 00 02494 0€ 24,95

5 MINUTEN BEWEGEN 978 90 00 02731 6€ 19,95

5 MINUTEN TUSSENDOOR978 90 00 02730 9€ 19,95

5 MINUTEN COÖPERATIEF978 90 00 02478 0€ 19,95

5 MINUTEN REKENEN978 90 00 02711 8€ 19,95

5 MINUTEN CREATIEF DENKEN978 90 00 02718 7€ 19,95


KO 1 | KO 2 | KO 3

Motoriek, beweging en tussendoortjes52 www.abimo.be

Sherborne BewegingspedagogiekOntwikkelingsstimulerend bewegenHoe stimuleer je het ontwikkelen van kinderen en volwassenen via beweging?

• Basishandboek over de bewegingsmethode van Veronica Sherborne.

• Fundamenten: goed voelen in eigen lichaam en in staat zijn om relaties aan te gaan.

• Concrete bewegingsactiviteiten geïllustreerd met foto’s, tips, praktijkvoorbeelden, sessies …

Voor wie? Peuters en kleuters (thuis en op school), begeleiding kinderen en volwasse-nen met sensorische, lichamelijke en/of mentale beperkingen, psychiatrische patiënten, jeugdbewegingen, teambuildingsessies, gezinsgerichtetherapieën …

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

SHERBORNE BEWEGINGSPEDAGOGIEK

229 blz. 978 90 593 2883 9

€ 29,50

Halt! Even ademenYoga en meditatieoefeningen in en buiten de schoolHoe zorg je op school voor ruimte en rust voor jezelf én voor de leerlingen van je klas?

• Concreet handboek voor begeleiders en kinderen in en buiten de school om weer adem te halen en zichzelf te vinden.

• Een aanpak om kinderen te helpen in hun zoektocht naar wat ze werkelijk nodig hebben.

• Staat stil bij de vraag: hoe ga je zelf als begeleider intuïtief in het leven leren staan?

• Op een geïntegreerde manier werken met verhalen, creatieve activitei-ten en meditatieve oefeningen.

• Met yoga-, meditatie- en bewustwordingsoefeningen die direct aan-sluiten op de praktijk.

Een basiswerk voor elke leerkracht, zorgcoördinator, begeleider, opvoeder en ouder die weer op adem wil komen en de kinderen wil laten mee ademen.

HALT! EVEN ADEMEN158 blz.

978 94 623 4033 6€ 29,50


KO 1 | KO 2 | KO 3

Motoriek, beweging en tussendoortjes 53www.abimo.be

Motoriek CircuitVerbeter de grove en fijne motoriekDeze zeer gevarieerde opdrachten laten de kinderen op diverse manieren bezig zijn met motorische oefeningen. Ze leren zo hun eigen bewegingsmogelijk-heden te ontdekken. De aantrekkelijke, kindvriendelijke fiches kunnen makkelijk (zelfstandig) gebruikt worden binnen een individueel zorgtraject en verdienen hun plaats binnen het reguliere en het buitengewone onderwijs.

Voor de 2e en 3e kleuterklas spitsen de 30 verschillende kaarten zich toe op het grof- en fijnmotorisch bezig zijn, met de nadruk op het gebruik van beide handen (symmetrie). Het pakket bevat ook kaarten tot en met het 6e leerjaar.

KO 1 | KO 2 | KO 3

MOTORIEK CIRCUITcode: MOTO1Handleiding en 96 kaarten in kleur978 90 00 02612 8€ 74,50

SPE(E)LTIJD!184 blz.978 94 6234 167 8€ 29,95

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6

Spe(e)ltijd!Een boek boordevol spelactiviteiten‘Spe(e)ltijd’ is een basisboek én een inspiratieboek voor iedereen die met kinderen en jongeren wil spelen. Laat je inspireren door de rijkdom en veelheid aan spelvormen die er bestaan. En ontdek wat spelen allemaal kan betekenen: experimenteren, ontdekken, leren, bij een groep horen, …

• Deel 1: algemene handreikingen voor de spelbasis: hoe bouw ik een spel op, wat is mijn eigen rol als spelbegeleider, hoe geef ik een goede speluitleg, hoe pas ik spelen aan op maat van mijn groep … De vele handige tips helpen je om spelen te begeleiden.

• Deel 2: daarin vind je een veelheid aan kant-en-klare spelletjes. Die kun je meteen inzetten, of aanpassen volgens jouw eigen context, interesses of ideeën. Via de handige indeling per spelsoort vind je meteen de juiste inspiratie voor wat jij nodig hebt. Korte spelletjes, lange spelen, spelletjes voor groot en voor klein, spelen met en spelen zonder materiaal, fanta-siespelen … alles kan!

De spelen zijn in volgende categorieën onderverdeeld: ploegvormende spelen, verdeelspelen, buitenspelen, tussendoortjes, binnenspelen, massaspelen en grote spelen.

Dit is een basisboek voor iedereen die speelt en werkt in jeugdbewegingen, jeugdwerking, speelpleinwerking, jeugdkampen of onderwijs.


KO 1 | KO 2 | KO 3

54 www.abimo.be

HUPLA KLEUTERS52 blz.

978 90 593 2258 5€ 7,50

HUPLA EXTRA64 blz.

978 90 593 2259 2€ 7,50

RUGLA KLEUTERS45 blz.

978 90 593 2493 0€ 7,50

Motoriek, beweging en tussendoortjes

Hupla kleutersHang dit klapblok met 50 leuke bewegingstussendoortjes aan de wand … en merk hoe je klas en je school nog meer en met meer leersucces beweegt. Met deze sportieve, ontspannen en speelse korte onderbrekingsmomenten laad je de batterijen terug op, om er daarna opnieuw geconcentreerd in te vliegen.

Joepla kleutersJoepla kleuters biedt een ruim aanbod aan korte bewegingstussendoortjes en -versjes die weinig voorbereiding en weinig materiaal vragen. De bewe-gingsactiviteiten reiken ook de mogelijkheid aan om te werken rond sociale vaardigheden. Op die manier wordt de relatiebekwaamheid van de kinderen geoefend. Sociaal-emotionele thema’s:

• mijn lichaam

• initiatief durven nemen

• respect tonen voor elkaar

• leren samenwerken

KO 1 | KO 2 | KO 3

JOEPLA KLEUTERS52 blz.

978 90 593 2975 1€ 7,50

KO 1 | KO 2 | KO 3

Met weinig tot geen materiaal en voorbereiding

Aansluitend bij thema’s uit de kleuterschool Speels en op maat

van jonge kinderen

Rugla kleutersMet de oefeningen in dit boekje bewegen kleuters niet alleen, maar oefenen ze ook hun motorische vaardigheden. Ze dragen bij tot een positieve houding tegenover bewegen en tot het behalen van de bewegingsnorm, die voor kinderen één uur per dag bedraagt.De oefeningen worden aangevuld met tips over gezonde voeding en een gezonde lichaamshouding.

Hupla extraOp veelvuldige vraag ontwikkelden de auteurs deze klapblok met een reeks aanvullende bewegingstussendoortjes voor wie HUPLA kleuters, HUPLA 1 (6-8 jarigen), HUPLA 2 (8-10 jarigen) of HUPLA 3 (10-12 jarigen) volledig heeft aangewend en nog meer soortgelijke effectieve les- en leeroppeppertjes wil gebruiken.


55www.abimo.bePientere kleuters

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

PIENTER DEEL 172 blz. 978 94 91510 59 5€ 55,00

PIENTER! GROEP 1-2 MAP A 978 90 00 02601 2 € 99,00

PIENTER! GROEP 1-2 MAP B 978 90 00 02602 9 €99,00

PIENTER! GROEP 1-2 MAP C in voorbereiding

PIENTER! GROEP 1-2 MAP D in voorbereiding

Pienter!: themamappenThematische verrijking voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong‘Pienter!’ biedt een structurele totaalaanpak voor verrijkingsonderwijs aan kleuters met een ontwikkelings-voorsprong. Deze uitgave bestaat uit 4 mappen met telkens 5 heldere thema’s uitgewerkt in duidelijke, overzichtelijke verrijkingsactiviteiten. De totaalaanpak van ‘Pienter!’ is gebaseerd op het Surplus-model dat verschillende theorieën bijeen brengt in een handzaam model dat opgebouwd is uit 3 schijven:

• De eerste schijf staat stil bij de ontwikkelingsvoorsprong van het kind. Daarnaast wordt er gefocust op de persoonsfactoren van het kind. Bij de persoonsfactoren spelen motivatie en speelwerkhouding enerzijds een rol en het sociaal emotioneel functioneren anderzijds. Op deze manier kun je nagaan of de ontwikkeling van het kind harmonisch verloopt.

• De tweede schijf staat stil bij de talentaccenten van het kind. Daarbij wordt er stilgestaan bij de acht manieren van knap zijn van Gardner: woordknap, beeldknap, rekenknap, natuurknap, muziekknap, bewe-gingsknap, zelfknap en mensenknap.

• De derde schijf staat stil bij de schoolresultaten van het kind.

‘Pienter!’ sluit aan bij thematisch werken, bevat voor de leerkracht schema’s en een begeleidingsaanpak, een overzichtelijke handleiding met verantwoording, en stimuleert betrokkenheid van medeleerlingen en ouders.

Deze totaalaanpak bestaat uit vier mappen:Map A: mensen/lichaam, lente, zomer, herfst, winterMap B: eten en drinken, familie, vervoer, water, beroepenMap C: huis/wonen, spelen/speelgoed, verjaardag/feest, gezond en ziek, kledingMap D: dieren, muziek, verre landen, kunst, techniek

• ‘Pienter!’ biedt inspiratie voor de kleine kring met opdrachten onderzoekend en ontdekkend leren.

• Bij het zelfstandig (ver)werken kunnen speelwerkbladen en denkspel worden ingezet.

• Extra: plus-suggesties bij een ontwikkelingsmateriaal per project.

• Inrichten van eigen herkenbaar plekje: het dolfinarium met een infohoek.

Pienter: opdrachtkaartenCreatieve opdrachtenkaarten voor pientere kleutersDe map ‘Pienter’ bestaat uit 41 opdrachtkaarten die kleuters met een ont-wikkelingsvoorsprong uitdagen en aanzetten tot creatief en handelend bezig zijn rond aansprekende onderwerpen of thema’s. Als leerkracht of begeleider kun je makkelijk een selectie maken uit het over-zichtelijke en diverse aanbod aan opdrachtenkaarten, op maat van ieder kind. Elke opdracht speelt in op het probleemoplossend denken en stimuleert de kleuters aan de hand van een bijgevoegd stappenplan doelgericht te werk te gaan.


56 www.abimo.be Pientere kleuters

Wanneer er wordt gewerkt met een raster, dan moet je volgens dit voorbeeld beginnen op het meisje, en eindigen op de hamburger.

Deze 4 kaarten vormen 1 set om een rechtse kaart te bekomen.

Serie van 5 blokken

Moeilijkheidsgraad1 = gemakkelijk5 = moeilijkst

Dit icoon geeft aan dat er meerdere mogelijkheden zijn.

Deze vorm moet je bekomen.

lijn blok slang

Het spel kan individueel of met meerdere spelers gespeeld worden in het kader van coöperatief leren.

Sterktes:• Systematische opbouw: constructies van 4 blokken tot 10

blokken.

• Differentiatie mogelijk door eenvoudige en moeilijke blokken-constructies.

• Rasters als hulpmiddel voor inzichtelijk zwakke kinderen.

• Zelfcontrole aan de hand van oplossingskaarten.

• Spelenderwijs bouwen aan ruimtelijk inzicht tijdens de rekenles, contract- en hoekenwerk …

RUIMTEBLOKKEN8 x 25 kaarten (= 200 kaarten)

+ handleiding + set blokjes (48 stuks) + 2 rasters als hulpmiddel

978 94 6234 002 2 € 60,00

KO 1 | KO 2 | KO 3

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6

Ruimteblokken Bouwen aan ruimtelijk inzicht doe je zo! Wat is ‘Ruimte blokken?‘Ruimteblokken’ is een perspectiefspel met blokken waarbij het ruimtelijk inzicht bij de kinderen geprikkeld wordt. Het is geschikt voor pientere kleuters en voor leerlingen van het 1e tot en met het 6e leerjaar. Het spel bestaat uit 40 verschillende spelmogelijkheden met een stijgende moeilijkheidsgraad waarbij er in elke spelsituatie door de kinderen gezocht moet worden naar één gemeenschappelijke blokkenconstructie. Dit gebeurt aan de hand van de gegevens op de instructiekaarten en/of aan de hand van de overlegmomenten in groep.


57www.abimo.bePientere kleuters

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

KLEIN MAAR FIJNMet cd en vertelplaat

Algemene handleiding978 90 00 02651 7 € 89,00Deel 1: Vogels978 90 00 02652 4 € 79,00Deel 2: Dino’s978 90 00 02653 1 € 79,00Deel 3: Onder water 978 90 00 02654 8 € 79,00Deel 4: Winter 978 90 00 02655 5 € 79,00Deel 5: Zomernacht978 90 00 02656 2 € 79,00Deel 6: Wat een weer!978 90 00 02657 9 € 79,00

KNAPPE KOPPEN IN DE KLAS112 blz. 978 90 650 8642 6€ 28,90

COMPACT EN RIJK152 blz. 978 90 742 3385 9€ 47,00

Klein maar fijnThemamappen voor kleuters met ontwikkelingsvoorsprong‘Klein maar fijn’ biedt thematische verrijkingsactiviteiten voor het jonge kind (3-6 jaar) met een ontwikkelingsvoorsprong. Voor de 3- tot 4-jarigen zijn er ‘snuffel-activiteiten’, de 5- tot 6-jarigen ‘stoeien’ al op een hoger niveau.

Het hoofdaccent ligt op het ‘intuïtief’ leren lezen, ondersteund door een open leeslijn met diverse steunpunten. De opzet is zodanig dat de kinderen er behoorlijk zelfstandig – met steun van de computer – mee aan het werk kunnen. Zonder de ‘Algemene handleiding’ is het werken met de deelthema’s maar zeer beperkt mogelijk.

Puzzelbladen zijn ook los verkrijgbaar (zie www.abimo.be). Bestel deze letterpuz-zelbladen niet wanneer je de uitgave ‘Klein maar fijn, algemene handleiding’ hebt of gaat kopen. Deze letterpuzzelbladen zijn namelijk opgenomen in bijlage 2 van deze uitgave.

Knappe koppen in de klasWat (hoog)begaafde leerlingen nodig hebben in het onderwijs(Hoog)begaafde leerlingen hebben veel in hun mars. Toch komt dat er niet altijd uit. Dit boek laat zien hoe talentvolle leerlingen in het basisonderwijs wél tot excellente prestaties komen. De leerkracht blijkt de sleutel. Als hij zijn instructie en onderwijsaanbod óók afstemt op deze leerlingen, leidt dat tot hogere leeropbrengsten. De auteurs beschrijven heel concreet hoe leerkrachten met kleine aanpassingen in hun les (hoog)begaafde leerlingen de uitdaging kunnen bieden die zij nodig hebben. Hierbij krijg je als leerkracht concrete tips en een blik op de praktijk. In deze uitgave is er aandacht voor het inspelen op de noden van hoogbegaafden, handelingsgericht werken, instructie organiseren en geven, in gesprek gaan met de ouders.

Compact & RijkUitdagers voor jonge kinderen met ontwikkelingsvoorsprongIn ‘Compact & Rijk’ vind je 45 kant-en-klare activiteiten die een beroep doen op taalvaardigheid, nieuwsgierigheid, logisch denken, concentratievermogen, belangstelling voor cijfers en letters en andere kenmerken van jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. Het zijn echte uitdagers die bijdragen tot een brede ontwikkeling. Er wordt ook volop aandacht besteed aan het herkennen van een ontwik-kelingsvoorsprong bij jonge kinderen en aan de rol van de leraar hierbij. In ‘Compact & Rijk’ vindt elke leraar inspiratie om op professionele wijze het onderwijsaanbod af te stemmen op deze doelgroep.


KO 1 | KO 2 | KO 3

58 www.abimo.be

BANG BOOS BLIJ20 blz.

978 90 593 2939 3€ 14,95

BANG BOOS BLIJ (KAMISHIBAI)26 blz.

978 94 6234 275 0€ 29,95

WANNES LEERT OMGAAN MET GEVOELENS

ca. 112 blz.978 94 6234 353 5

€ 35,00

Sociale vaardigheden - Omgaan met gevoelens

Wannes leert omgaan met gevoelens Binnen het thema van de gevoelens vind je onderstaande rijke activiteiten en ondersteunende materialen van Wannes terug die je heel flexibel kunt inzetten in je klaspraktijk en waarmee je onmiddellijk aan de slag kunt gaan.

Ontdek het praatplatenboek, een set kamishibaiplaten en een educatieve uitgave die de gevoelens blij, bang, boos en verdrietig bespreekbaar maken voor jonge kleuters. Er wordt bij elk van deze emoties uitgebreid stilgestaan. Op deze manier leren kleuters op een positieve manier handelen en inzicht krijgen in hun eigen gevoelsleven. De educatieve uitgave bevat leuke activiteiten met kopieerbladen en werk-bladen met onder meer

• Gevoelensmeter

• Gevoelensprenten

• Versjes

• Kleurplaten

• Puzzels

• …

Focus op verschillendeleerdomeinen

Speelse versjes

Handige kopieer-en werkbladen

Instrumenten om te praten over gevoelens

Leuke doe-activiteiten

Woordenschatuitbreiding


KO 1 | KO 2 | KO 3

59www.abimo.beSociale vaardigheden - Fijn leren samenspelen

IK, JIJ, WIJ, SAMEN22 blz.978 94 6234 354 2 € 14,95

IK, JIJ, WIJ, SAMEN (Kamishibai)26 blz.978 94 6234 437 2 € 29,95

WANNES LEERT FIJN SAMENSPELEN32 blz.978 94 6234 352 8 € 20,00

Wannes leert fijn samenspelen Binnen het thema van fijn samenspelen vind je onderstaande rijke en onder-steunende materialen van Wannes terug die je heel flexibel kunt inzetten in je klaspraktijk en waarmee je onmiddellijk aan de slag kan gaan.

Ontdek het praatplatenboek, een set kamishibaiplaten en een educa-tieve uitgave met kijkplaten om de sociale vaardigheden van kinderen op een eenvoudige en speelse manier te stimuleren. Kinderen ontdekken dat iedereen anders is, dat nieuwe vriendjes maken leuk is, dat er regels zijn als je samenspeelt in groep … De bundel met kijkplaten behandelt sociaal-emotionele thema’s als:

• Luisteren naar elkaar

• Stil zijn

• Samen opruimen

• Samen delen

• Elkaar helpen

• Vriendschap

• …

Bij elke kijkplaat vind je enkele suggesties om mee aan de slag te gaan.Je kunt de kijkplaten flexibel inzetten. Zo kun je een bepaalde plaat in de kijker zetten naar aanleiding van een bepaalde situatie, gebeurtenis, klasuitstap of thema. Maar je kunt eveneens de platen maandelijks inzetten om een bepaald aandachtspunt naar voren te schuiven.


Start

Finish

Gooi

no

g ee

ns

Ik ben handig

sla een (was)beurt

overik kan

knuffelen

ik ben

ordelijk

en netjes

Ik kan liefhebben

Ik kandelen

Ik ben

dapper

ga één

vakje

vooruit

ga twee

vakjes

terug

ik kan goed

troosten

je zit vast in de

doos:

begin opni

euw

Ik ben rustigIk ben

zelfstandigIk ben

zorgzaamIk

kan

same

n

spelen

Ik ben

avon

tuurl

ijkIk

kan

plezie

r ma

ken

ik h

ebze

lf-

vert

rouw

en

514888_399_BK_Oscar&Felix_v4.indd 167

26/10/15 11:21

KO 1 | KO 2 | KO 3

60 www.abimo.be

OSCAR EN FELIX176 blz.

978 94 6234 399 3€ 29,95

Zie ook www.oscarenfelix.be!

Sociale vaardigheden - Prentenboeken

Oscar en Felix Moeilijke thema’s bespreekbaar maken met jonge kinderen De verhalen over Oscar en Felix bieden concrete aanzetten om met jonge kinderen te praten over moeilijke thema’s en gevoelens. Je vindt er ideeën voor babbelmomenten en verwerkingsactiviteiten om met kleuters en jonge kinderen te praten over en aan de slag te gaan met deze moeilijke thema’s en gevoelens.

• Verhalen rond bepaalde thema’s en gevoelens.

• Uitgewerkte babbelmomenten met vragen die peilen naar de gevoelens van de kinderen.

• Ideeën voor leuke doe-en knutselactiviteiten.

• Achtergrondinformatie bij elk thema of gevoel voor de leerkracht, bege-leider of therapeut.

• Activiteiten om in groep of in een één-op-één situatie in een klas of thuis te doen.

Thema’s in het boek

• Emoties als verdriet, jaloezie, blijheid

• Ruzie maken

• Eenzaam zijn

• Pesten

• Teleurstelling

• Delen

• Broertje of zusje krijgen

• Echtscheiding

• Dood


61www.abimo.beSociale vaardigheden - Prentenboeken

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

KO 1 | KO 2 | KO 3

DE WENSBLOEM40 blz.978 94 6234 498 3€ 12,95

GROTE BOOM IS ZIEK40 blz. 978 90 593 2549 4€ 12,95

TOVERDRUPPELS40 blz. 978 90 593 2876 1€ 12,95

De WensbloemOmgaan met verlies‘De wensbloem’ is een ontroerend verhaal dat jonge kinderen helpt vat te krijgen op de verwarrende gevoelens die een onverwachte dood met zich mee brengt. Met Oehoes doe-ideetjes op het einde kunnen kinderen onder begeleiding actief aan de slag om op zoek te gaan naar troost en aanvaarding van het verlies.Thema: plotse dood, afscheid nemen, troost …

Grote Boom is ziekHoe spreek je over kanker?Snuiter houdt veel van Grote Boom. Wanneer de dokter houtwormpjes ont-dekt onder de schors van Grote Boom, wordt zijn wereldje helemaal op z’n kop gezet ...Dit verhaal laat de jongste kinderen kennismaken met een lotgenootje, wan-neer iemand in hun omgeving getroffen wordt door een levensbedreigende ziekte. Met Snuiters doe-ideetjes op het einde van het boek kunnen jonge kinderen onder begeleiding actief aan de slag om hun emoties te verwerken.

ToverdruppelsVerdriet en troost bij jonge kinderenSnuiter is verdrietig, want zijn vriend Grote Boom is ziek. Als hij begint te huilen, verschijnt de Tranenfee. Zij kan iets heel bijzonders met zijn tranen ... ‘Toverdruppels’ nodigt kleine kinderen uit om over verdriet en troost te spreken. Er zijn veel soorten verdriet: verdriet omdat je te groot bent gewor-den voor je knuffeltje, verdriet omdat je ouders ruzie hebben, verdriet omdat je je alleen voelt … Achterin zijn enkele pagina’s vol spelletjes en knutsel-opdrachtjes opgenomen om op een speelse en eenvoudige manier met kinderen in gesprek te gaan.

Meneer Poot zoekt werk Praten over werkloosheid‘Meneer Poot zoekt werk’ is een warm prentenboek dat kleuters stimuleert om in interactie te gaan en te praten over het moeilijke thema van werkloosheid. Dit boek biedt gesprekstof om stil te staan bij werkloosheid, armoede en geld.Achter in het boek vind je het werkkoffertje van Flappie, dat boordevol leuke ideeën zit voor knutselwerkjes en spelletjes.

MENEER POOT ZOEKT WERK40 blz.978 94 6234 093 0€ 12,95

DE KLEINE LAMPJESPRINS32 blz.978 94 6234 251 4€ 12,95

De kleine Lampjesprins Als je broertje te vroeg geboren wordt‘De kleine Lampjesprins’ is een bijzonder en poëtisch verhaal op maat van kinderen. Het boek probeert het thema van vroeggeboorte en verlies een plaats te geven in en buiten het gezin. Het biedt gespreksstof om met kinderen hierover te praten en gevoelens als verdriet en boosheid een plaats te geven. Achter in het boek vind je creatieve activiteiten om na het vertellen van het verhaal aan de slag te gaan rond dit onderwerp.


62 www.abimo.be

De Coole Kikker‘De Coole Kikker’ is een speelse, interactieve manier om om te gaan met sociale vaardigheden bij kinderen. Alle materialen van ‘De Coole Kikker’ kun je apart inzetten of combineren.

Bordspel Kikkerbecool‘Kikkerbecool’ is een spannend bordspel waar je al spelend 4 vaardigheden leert: sociale vaardighe-den, goede manieren, opkomen voor jezelf en omgaan met pesten en plagen.De kinderen geven antwoorden op de vragen van de kaartjes om fiches te verdienen. Ze laten hun hersens kraken en bedenken wat een coole kikker zou antwoorden.

• Spelduur: 20 tot 45 minuten

• Leeftijd: 4 tot 88 jaar

Sociale vaardigheden - De Coole Kikker

KO 1 | KO 2 | KO 3

BORDSPEL KIKKERBECOOL978 90 00 02694 4

€ 99,00


63www.abimo.be

Bordspel Kikker in de dierentuin‘Kikker in de dierentuin’ is een vrolijk bordspel waar jonge kinderen van 4-8 jaar samen vragen beantwoorden over rekenen, taal, samenwerken, sociale vaardigheden, goede manieren en weer-baarheid. Spelenderwijs leren ze zes belangrijke cognitieve en sociaal-emotionele vaardigheden. De vragen worden afgewisseld met samenwerkingsop-drachtjes of actieve spring- en klapspelletjes.


• Tijd: 15 tot 30 minuten of zolang de volwassene bepaalt

• Aantal spelers: 2 tot 16 (in groepjes)

KO 1 | KO 2 | KO 3

Sociale vaardigheden - De Coole Kikker

SPRINGSPEL SPRING KIKKER SPRING 990 12 347 9040 2€ 57,95

Polsbandjes een mooie beloningDeze siliconen polsbandjes zijn verkrijgbaar in 2 frisse kleuren en kun je bijvoorbeeld uitreiken aan een kind dat opvalt door sociaal en behulpzaam gedrag.

3 HuisjesspelSpelmateriaal om kinderen te laten vertellen over hun leven na een echtscheiding. Met ‘3 Huisjes’ bouw je een papahuis, een mamahuis en een kin-derhuis. Het kinderhuis representeert de leefwereld van het kind zelf, de school, de vriendenclub of de sportclub. Het is een echt samenwerkingsspel waar-bij kinderen ondertussen kunnen vertellen over de veranderde situatie na een echtscheiding.


• Tijd: tussen 10 tot 15 minuten

• voor therapeuten en coaches

Uitbreiding bij het 3 Huisjesspel: Het dak eraf!

Springspel Spring Kikker SpringEen vrolijk springspel waarbij kinderen gestimuleerd worden om te ontdekken welke gevoelens ze kun-nen hebben in een bepaalde situatie. Ook leren zij na te denken over het waarom van die gevoelens en te bedenken wat zij zouden kunnen doen om zich beter te voelen.


• Tijd: 30 minuten + nagesprek

• Aantal spelers: 1 tot 30

BORDSPEL KIKKER IN DE DIERENTUIN978 90 00 02697 5€ 113,00

DE COOLE KIKKER POLSBANDJES (10) 5 blauwe en 5 groene polsbandjes 978 012 349671 3€ 16,00

DE COOLE KIKKER POLSBANDJES (2) 1 blauw en 1 groen polsbandje 978 90 800037 8 1€ 3,50

3 HUISJESSPEL 978 90 00 02695 1€ 59,00

HET DAK ERAF! 978 90 00 02696 8€ 25,65uitbreiding bij het 3 Huisjesspel


Zorg voor rust

KO 1 | KO 2 | KO 3

64 www.abimo.be

HALT! EVEN ADEMEN158 blz.

978 94 623 4033 6€ 29,50

HET GROTE SNOEZELBOEK208 blz.

978 90 593 2295 0€ 29,50

TWEE MATEN RUST161 blz.

978 90 593 2362 9€ 29,50

SOS CONFLICT!158 blz.

978 90 593 2492 3€ 29,50

LEER MEER IN SFEER157 blz.

978 90 593 2396 4€ 29,50

SHERBORNE BEWEGINGSPEDAGOGIEK229 blz.

978 90 593 2883 9€ 29,50

VERTEL MIJ EENS EEN LIEDJE256 blz.

978 94 6234 256 9€ 29,50

OSCAR EN FELIX176 blz.

978 94 6234 399 3€ 29,95

ROEFEL DOEFEL164 blz.

978 94 6234 345 0€ 29,50

De reeks ‘Zorg voor rust’ bestaat uit praktische handboeken waarbij succesvolle methodieken uitgewerkt worden die het sociaal-emotioneel functioneren ondersteunen bij elke leerling en leerkracht van de school.

Halt! Even ademen

Het grote Snoezelboek

Twee maten rust

SOS Conflict! Leer meer in sfeer

Oscar en Felix

Sherborne bewegings-pedagogiek

Roefel DoefelVertel mij eens een liedje

• Achtergrondinformatie bij een methodiek die inspeelt op het sociaal-emotionele.

• Breed aanbod aan tips, suggesties en praktijkvoorbeelden om praktisch aan de slag te gaan.

• Voor leerkrachten, directie en schoolteam.

KO 1 | KO 2 | KO 3


KO 1 | KO 2 | KO 3

65www.abimo.bePraktijk en Visie

MET TALENTEN AAN DE SLAG168 blz. 978 90 593 2813 6€ 24,95

VERDER KIJKEN DAN DE HYPE104 blz.978 94 6234 435 8€ 24,95

JONGE KINDEREN, GROTE ONDERZOEKERS256 blz. 978 90 593 2834 1€ 29,95

SPELEND LEREN220 blz. 978 94 623 4034 3€ 29,95

De reeks ‘Praktijk en Visie’ bestaat uit praktische handboeken waarin inspirerende onderwijspraktijken op een toegankelijke manier belicht worden, en onderbouwing krijgen aan de hand van theoretische achtergronden.

Spelend LerenHoe kun je spel als leermiddel inzetten op school om het lesgeven boeiend, leuk en efficiënt te maken?Hoe integreer je de methodiek van spelend leren in de klas?Hoe bouw je op een haalbare manier aan rijke speelleerhoeken in je klas? (zie ook blz. 16)

Jonge kinderen, Grote onderzoekersHoe stimuleer en ontwikkel je de onderzoekende houding bij jonge kinderen? Hoe kun je hier een goede coach in zijn?Welke activiteiten en spelvormen nodigen uit tot onderzoeken?Wat zijn goede onderzoeksvragen? (zie ook blz. 15)

Met talenten aan de slag Hoe kun je als school bouwen aan een brede talentontwikkeling?Hoe herken en stimuleer je de talenten van de leerlingen in de klas en op school?Hoe ga je concreet aan de slag met de talenten van de leerlingen enintegreer je ze doorheen de verschillende vakgebieden?Hoe observeer, evalueer en remedieer je talenten?

Verder kijken dan de hypeHoe kun je op een geïntegreerde manier tablets inzetten in het onderwijs? Op welke manier bieden ze een meerwaarde binnen je onderwijs? Hoe kun je met deze tablets het probleemoplossend, onderzoekend en samenwerkend leren stimuleren? (zie ook blz. 17)

• Uitgebreide achtergrondinformatie en visie

• Ruime waaier aan doe-activiteiten, praktijkvoorbeelden, suggesties en tips

• Voor leerkrachten, directie en schoolteam

Allemaal Taal Hoe kun je de taalontwikkeling van jonge kinderen stimuleren? Welke technieken kun je daarbij inzetten? Op welke manier kun je als school of als kinderopvang elke dag werken rond spontaan taalgebruik en wie of wat kan daarbij ondersteunen? (zie ook blz. 44)

ALLEMAAL TAAL152 blz.978 94 6234 232 3€ 29,95

MEERTALIGHEID: EEN TROEF!386 blz.978 94 6234 346 7€ 29,95

Meertaligheid: een troef! Hoe kun je werken met meertalige kinderen op school en in de opvang? Hoe kun je de talenrijkdom van deze meertalige kinderen inzetten als brug naar het leren van Nederlands als schooltaal? Hoe kun je op een positieve manier omgaan met meertaligheid? Hoe kun je met het hele schoolteam een eigen talenbeleid uitstippelen? (zie ook blz. 44)


Nascholingen66 www.abimo.be

Vzw Onderwijs-Service organiseert praktijkgerichte nascholingen in het kader van de professionalisering van leerkrachten, zorgverstrekkers, directie en schoolteams. De nascholingen gaan dieper in op actuele onderwijs thema’s en geven tools om pedagogisch-didactische methodieken te implementeren in de school.

Onderwijs-Service biedt nascholingen aan rond de volgende thema’s:• Zorg in onderwijs• Het M-decreet• Leren zichtbaar maken• Professionaliseren als leerkracht• Klasorganisatie• Leren leren• De groei van leerlingen in kaart• Rekenen, taal en lezen• Muzische vorming• STEM: wetenschappen en techniek

Ontdek alle nascholingen van Onderwijs-Service op www.onderwijsservice.be of vraag vrij blijvend de brochure basisonderwijs op via [email protected].

Differentiëren

Contractwerk

Interactieve werkvormen

Hoogbegaafdheid

EvaluerenJohn Hattie

Sherborne

Hoo

gsen

siti

vite

it

SnoezelenSchoolrijpheid

Filosoferen

Kinderen coachen

Faal

angs

t

Uitgeverij Abimo werkt samen met vzw Onderwijs-Service en vzw Leefsleutels in een partnerschap, in functie van het optimaal informeren van onderwijsprofessionals.

OnderwijsService


Nascholingen 67www.abimo.be

Leefsleutels biedt nascholingen aan rond de volgende thema’s:• Gedrag en sociale vaardigheden• Interactie met ouders• Een positieve klas zet aan tot leren• Communicatie

Ontdek alle nascholingen van Leefsleutels op www.leefsleutels.be of vraag vrijblijvend de brochure basisonderwijs op via [email protected].

Leefsleutels focust zich op het welbevinden van leerkrachten en leerlingen. Binnen de visie van Leefsleutels past het streven naar meer welbevinden op school in ‘een brede kijk op preventie’.

Hierbij baseert Leefsleutels zich op drie pijlers:

• het groepsklimaat in de klas,

• het actief leren van de leerlingen,

• de begeleidershouding van de leerkrachten.

Ouderparticipatie

Geweldloos verzet

Posi

tiev

e gr

oeps

dyna

mie

k

Sociale vaardigheden

Agressie aanpakkenLa

stig

ged

rag

Verbindende communicatie

Coole Kikker


RegioverantwoordelijkenOp zoek naar informatie? Onze regioverantwoordelijken basisonderwijs staan steeds voor je klaar en helpen je graag verder bij het uitkiezen van geschikt lesmateriaal. Op jouw vraag komen ze uitgebreid de educatieve materialen toelichten bij jou op school, en dit geheel vrijblijvend.

Met al je vragen, suggesties en bestellingen kun je steeds terecht bij:

Isabelle Plompengsm 0496/16 40 [email protected]’s Limburg, Antwerpen (postcodes 2200-2491 en 2900-2990) en Vlaams-Brabant (enkel arrondissement Leuven)

Karla Lambertgsm 0496/16 40 [email protected]’s West-Vlaanderen en Oost-Vlaanderen (arrondissement Oudenaarde, Gent en Eeklo)

Benny Van Mollegsm 0495/29 95 [email protected]’s Oost-Vlaanderen (arrondissement Aalst, Dendermonde en Sint-Niklaas), Antwerpen (postcodes 2000-2190 en 2500-2890), Vlaams-Brabant (niet het arrondissement Leuven) en Brussel

T 03 760 31 00 - F 03 760 31 [email protected] - www.abimo.beMet voorbehoud van tussentijdse prijswijzigingen, inclusief btw, exclusief verzendkosten


Muzische vorming - Kamishibai

Documents

Transcript of Muzische vorming - Kamishibai