Museum Plantin-Moretus/PrentenkabinetLuisterogen Parabel van Babel – 24 september 2013

Inhoud

1. Oefening

2. Waarom taalrijke initiatieven in het museum?

3. Wat doen we?

4. Luisterogen:

Ontstaansgeschiedenis en doelstellingen

Hoe werkt het?

Eigen ervaringen en begeleiding

5. Implementatie in het beleid

6. Afsluiting

Oefening

Materiaal:

Reproductie van tekeningen uit de collectie van

het Prentenkabinet

Waarom taalrijke initiatieven?

1. Het museum zelf

2. Experimenten

3. Beleid

4. Museum als leerplek

5. Trajecten

Wat doen we?

Vier/vijf trajecten:

- letter-GEK-letter

- Cultuurvrienden

- Boekenboefjes

- Leesclub

- Luisterogen in het Museum Plantin-Moretus

Luisterogen – ontstaansgeschiedenis en doelstellingen

Ontstaansgeschiedenis

KOCA – Luisterogen – Oliva Moors

Trial and error

Steun van AOB en Bibliotheek Antwerpen

Organische groei

Luisterogen – ontstaansgeschiedenis en doelstellingen

Doelstellingen

Gesprek op gang brengen

Eigen leefwereld

Nieuwe woorden

Inclusief

Empowerment

Niet-schools leren

Luisterogen – ontstaansgeschiedenis en doelstellingen

Doelgroepen

Dove en slechthorende nieuwkomers

OKAN-klassen

NT2 klassen

Inburgeringsgroepen

BuSO

‘gewone’ groepen

Luisterogen – hoe werkt het?

Woordkaart

- 10 woorden: bloem, droom, ik, land, kunst, lief, mooi, pit, spiegel, taal

Beeldkaart

Museumkaart

Werkwijze(n)

Luisterogen – hoe werkt het?

Luisterogen – eigen ervaringen en begeleiding

Eigen ervaringen

Begeleiding door museumgidsen

Begeleiding door eigen begeleiders/leerkrachten

Implementatie in het beleid

Luisterogen gevat in één groot project: Letter-lezers

Implementatie in het museumbeleidsplan

Aansluiting op stedelijke doelstelling

Groei naar structureel inclusief werken, rond taal

Competentie ontwikkeling

Luisterogen

Dank u wel!

Museum Plantin-Moretus

odette.peterink@stad.antwerpen.be

+32 3 221 14 89

www.museumplantinmoretus.be/luisterogen