motivatie minor Beriekeberiekeknufken.weebly.com/.../2/7/7827792/motivatie... · Motivatie Minor...
Transcript of motivatie minor Beriekeberiekeknufken.weebly.com/.../2/7/7827792/motivatie... · Motivatie Minor...
Motivatie
Minor internationalisering
Competenties en activiteiten: Vakinhoudelijk en didactisch competent. Bij het uitvoeren van activiteiten rekening houden met de leerlijnen, afgeleid uit de kerndoelen en rekening houden met de zone van naaste ontwikkeling. -‐ Momenteel ben ik niet bekend met het Amerikaanse onderwijsstelsel. In Vietnam ga ik leren welke leerlijnen ze in Amerika hanteren. Ook wil ik onderzoeken in hoe verre deze verschillen met de Nederlandse. Competent in het samenwerken met de omgeving. Enthousiast deelnemen aan activiteiten die de school organiseert met andere verenigingen en instanties in de nabije omgeving. -‐ In Nederland is vaak vanzelfsprekend dat kinderen sporten en veel vrije tijd hebben. In Vietnam is dat niet altijd het geval. Ik kan initiatief tonen door de Vietnamese leerlingen verschillende activiteiten aan te bieden zoals; sport, creatieve bezigheden en vrijetijdsbesteding.
Waar: Ik wil mijn minor graag in Vietnam gaan doen. Ik wil naar Vietnam omdat ik het een mooi en bijzonder land vind. Ik heb ervaren dat de bevolking erg vriendelijk is en dat wij Nederlanders daar veel van kunnen leren. Sinds 2012 woont Daan Ebbers in Vietnam. Hij is al jaren mijn beste vriend. Ik kan tijdens de minor bij hem wonen en bij hem op school stage lopen. Hij kan mij wegwijs maken in de Vietnamese cultuur, zowel die in de maatschappij, als in het onderwijs.
Waarom: Tijdens een stage in het buitenland word je even een inwoner van een land en is het misschien mogelijk om je westerse blik los te laten. Ik ben één dag op Singapore International School geweest. Het verbaasde mij dat alle leerlingen goed Engels spraken. Op welke wijze wordt Engels aangeboden? Ook viel het op dat de meeste leerlingen van school naar school gaan. Hoe wennen de leerlingen van Singapore International School aan hun nieuwe omgeving en school? Het laatste heb ik meegemaakt. Een leerling had haar laatste schooldag op SIS en zal naar Duitsland verhuizen. Ik was meteen benieuwd hoe dat allemaal zal verlopen en hoe de leerling het heeft ervaren. En wat de rol van de leerkracht is tijdens dat proces.
Wat: Op de internationale school wil ik mijn Engelse vaardigheden verbeteren. Ook wil ik leren om aan leerlingen met verschillende culturen les te geven. Waar moet ik als leerkracht rekening mee houden? Wat doe je met nieuwe leerlingen en met leerlingen die naar een andere school gaan? Het lesgeven op een internationale school is nieuw voor mij. De verschillen tussen de leerlingen zal groot zijn qua niveau en cultuur. De onderzoeksvraag die ik nu heb is: Op welke manier voelen de leerlingen zich thuis op een nieuwe school in een vreemd land en wat is de rol van de leerkrachten hierin? En wat doet de school met leerlingen die naar een andere school in een ander land gaan?
Persoon: Naam: Berieke Knüfken Geboortedatum: 16-‐03-‐1990 Adres: Kriegerdreef 16, 7121 JK Aalten Email: [email protected] Eigenschappen: perfectionistisch, zorgzaam, chaotisch, vrolijk, wereldreiziger, ontdekker, genieter en spraakzaam. www.beriekeknufken.weebly.com
Europees Platform Postbus 1007 2001 BA Haarlem t.a.v. bios lerarenopleidingen