Minor Mediapedagogiek 2012

NIEUWSBRIEF Minor Media Pedagogiek 2012

# 0 | 13.03.2012

De aftrap In februari is de Lerarenopleiding Basisonderwijs (Pabo) met de minor Mediapedagogiek gestart. Windesheim Flevoland is de eerste hogeschool in Nederland die deze minor aanbiedt. De minor helpt de Pabo-studenten mediawijs te worden en vervolgens die kennis over te dragen op elkaar, hun leerlingen, leerkrachten en opvoeders.

Inhoudsopgave

1. De aftrap

2. Groepsblogs

3. Comakers

4. Student aan het woord

5. Agenda

MMP 2012 NIEUWSBRIEF #01 - P-01

lorem ipsum dolor uitgave, datum

2

Groepsblogs

1

De studenten hebben twee groepen geformeerd. Beide groepen hebben een Wordpress account geopend en zijn deze op basis van minimaal 4 blogentries per week aan het (in)vullen. Studenten dienen actief te bloggen over alles wat met mediawijs en mediawijsheid te maken heeft. Waar mogelijk trekken ze een koppeling naar een (stage)schoolpraktijk. Studenten reageren op elkaars blogs.

De twee blogs hebben de pakkende namen: De kracht van Mediapedagogiek en Mediabewust meegekregen. Ga gerust op bezoek en reageer op de entries!

###

Blog # 1 http://mediabewust.wordpress.com/

Blog # 2 http://dekrachtvanmediapedagogiek.wordpress.com/

Studenten krijgen colleges van verschillende docenten. Voor elke docent worden er opdrachten uitgevoerd. Eén van de opdrachten die studenten

uitvoeren is het gezamenlijk bijhouden van een groepsblog.

2

lorem ipsum dolor uitgave, datum

3

co|makers

”Het draait allang niet meer

om boeken!” denieuwebibliotheek door: Roy Paes

Voor wie de ontwikkelingen in de Nederlandse bibliotheken de laatste tijd is ontgaan: het zijn nog steeds boekenpaleizen, maar het draait allang niet meer alleen maar om boeken. De nieuwe bibliotheek in Almere is een bibliotheek waar je graag komt, studeert en verblijft. Naast boeken en tijdschriften kunnen onder meer e-books, dvd’s, blu ray’s, cd’s en games worden geleend. Games worden gespeeld in de gamecirkel en met enige regelmaat zijn er gaming-toernooien.

De nieuwe bibliotheek vind je bovendien op Facebook, Hyves, YouTube en Twitter. Voor de filmpjes op YouTube wordt samengewerkt met de Clipjesfabriek, een opleiding van ROC Media, die filmpjes maakt over de nieuwe bibliotheek en haar klanten.

Voor zowel primair als voortgezet onderwijs heeft de nieuwe bibliotheek programma’s ontwikkeld over het gebruik van nieuwe media onder de naam InternetWijs. Voor het voortgezet onderwijs is voor alle leerjaren van vmbo tot en met gymnasium een leerlijn ontwikkeld die bestaat uit diverse workshops.

Een voorbeeld van een workshop: het gebruik van sociale media, zoekmachines en bronnen, maken van wiki’s, veilig internetten etc. Zie ook: http://www.denieuwebibliotheek.nl/voortgezet_onderwijs

Voor alle groepen van het primair onderwijs heeft de nieuwe bibliotheek een lespakket samengesteld. Dit pakket is speciaal afgestemd op de leeftijd en interessewereld van de kinderen. Het bestaat onder meer uit ‘Veilig en slim internetten’, ‘Quiz maken’, ‘Wiki maken’, cursus ‘Powerpoint en tekenfilm maken met Cinekidstudio.

lorem ipsum dolor uitgave, datum

4

Voor docenten staat over het gebruik van web 2.0 toepassingen e.e.a. beschreven op de volgende link. Zie: http://www.denieuwebibliotheek.nl/primair_onderwijs

De onderzoeksopdracht voor onze co-maker heeft betrekking op ons aanbod voor het primair onderwijs. De onderzoeksvragen die we graag zien beantwoord zijn:

Sluit ons aanbod voor het primair onderwijs aan op de vraag vanuit het onderwijs. Zo ja, hoe kunnen we dit aanbod beter onder de aandacht brengen van onze doelgroep. Zo nee, hoe kunnen we dit aanbod dan wel laten aansluiten op vraag en behoefte van het primair onderwijs. Bijkomende vragen zijn of we dit aanbod moeten richten op docenten of dat hier meer een rol voor de ouders is weggelegd. Hoe kunnen we in dat geval de ouders hier beter bij betrekken?

Wij hopen dat we met het resultaat van dit onderzoek het aanbod nog beter op de behoefte en de vraag van het primair onderwijs kunnen afstemmen. En natuurlijk daarmee onze dienstverlening op dit gebied te verbeteren en het gebruik hiervan te stimuleren.

###

”Sluit ons aanbod aan op de vraag?”

B e s p r o k e n l i n k s:

# 1 http://www.denieuwebibliotheek.nl/voortgezet_onderwijs

# 2 http://www.denieuwebibliotheek.nl/primair_onderwijs

lorem ipsum dolor uitgave, datum

5

Student aan het woord

Hoi Mediavolk,

Het is het jaar 2022. Ik ben een leerkracht op een basisschool. De school waar ik les geef is net zoals elke andere. We hebben enkele iPads (versie 13.8 en een half), voor elk kind een laptop, een digitaal (touchscreen) schoolbord, digitafel (voor de verlengde instructie) en natuurlijk draadloos internet voor elk kind. We zijn dus net als elke andere school. Ik ben eigenlijk wel een doorsnee leerkracht; ik maak gebruik van Google Earth, Rainlender, Prezi, Popplet, Glogster, Google documents, Blogspot en wat andere websites. Een èchte doorsnee leerkracht, iedereen gebruikt dit al. Ik moet wat meer innoveren door gebruik te maken van nieuwe media; misschien moet ik gebruik maken van de nieuwe 3D telefoons en de augmented reality? Mijn stagiair doet wel allemaal unieke dingen met de klas, misschien moet ik maar wat meer aan hem vragen om te doen, mag hij mij meteen wat links geven zodat ik er zelf mee aan de slag kan!

sahw

Ik houd in ieder geval een blog bij met de klas en we hebben een eigen website. In de les maak ik gebruik van docenten over de hele wereld door ze simpelweg 3D weer te geven in de klas, dat is wat beter dan die oude platte manier van webcammen. Kinderen hebben geen boeken in de klas, de school heeft vele boeken digitaal aangeschaft en elk kind heeft dit boek op zijn laptop. We gaan binnenkort ook digitale tafels bestellen voor elk kind. Dan hebben ze eigenlijk een computer in het bureau zelf, wel zo handig. Zoals je begrijpt lopen we daar nog een beetje op achter, maar het komt!

Ik kan mij niet voorstellen dat er 10 jaar geleden leerkrachten waren die alleen maar clipjes keken op het digibord, terwijl ze zoveel mogelijkheden hadden. Ik ben nu misschien een beetje een ouderwetse leerkracht, maar ik ben mij bewust van mijn rol als medialeerkracht in de 21e eeuw.

Gr. Martijn van Gemert

# BLOG: http://mediapedagogiek.blogspot.com

”Mijn stagiar doet wel allemaal unieke dingen…”

U ontvangt deze nieuwsbrief omdat u op een of andere

manier bij de minor Mediapedagogiek betrokken

bent.

Nieuwsbrief # 1 verschijnt rond 30/03

Pellentesque venenatis.

C o n t a c t i n f o Windesheimflevoland | Opleiding Leerkrachten Basisobderwijs | Pabo Almere |

Hospitaaldreef 5 |1315 RC Almere | Telefoon: 088 - 469 66 00 | mail: aj.de.vries@windesheimflevoland.nl

Aan deze nieuwbrief werkten mee: Roy Paes Martijn van Gemert Aris de Vries

A G E N D A : 21 maart | The Chatterdale Mystery [ meer info: w.trooster@windesheim.nl ] 28 en 29 maart | IPON [ http://ipon.nl/ ] 30 maart | Kohnstammlezing [ Mediawijsheid in tijden van beeldvorming ] 24 mei | Mediawijsheidsmarkt [ http://www.mediawijsheidmarkt.nl ]