Mercator Europees Kenniscentrum voor Meertaligheid en Taalleren
description
Transcript of Mercator Europees Kenniscentrum voor Meertaligheid en Taalleren
Mercator Europees Kenniscentrum voor Meertaligheid en Taalleren
Cor van der Meer
Leeuwarden / Ljouwert, Fryske Akademy
11 Februari 2009
Het Mercator Kenniscentrum
• Achtergrond• Activiteiten• Financieën• Conclusies
Mercator profiel
• Meertaligheid en Taalleren • Expertise- en
documentatiecentrum• Wetenschappelijk onderzoek• Platformfunctie • Congressen en seminars• Network of Schools
Betekenis Mercator Kenniscentrum
• Ambities provincie: meertalig onderwijs
• Ambities gemeente: Leeuwarden Kennisstad, meertalige hoofdstad
• Voor bedrijven: bewust van waarde meertaligheid
• Cultuur en toerisme: aantrekkingskracht en beleving van meertaligheid
Positionering in stad en regio
• Hogescholen (Kenniscampus)
• Open Universiteit
• Cedin & Taalsintrum Frysk
• Tresoar, Afûk, HCL
• Waddenacademie
Positionering in Europa
• Europese Unie – Communication on Multilingualism
• Raad van Europa– Europees Handvest RML– Kaderverdrag Nationale Minderheden
• Organisatie voor Veiligheid en Samenwerking (OVSE / OSCE)
Andere Europese partners
• Network for the Promotion of Linguistic Diversity in Cardiff
• European Network of Multilingualism in Barcelona
• European Centre for Modern Languages in Graz
• Regionale overheden
Samenwerking met Baskenland
• Onderzoeksrapporten• Nieuwsbrieven• Regionale Dossiers
– >40 verschillende dossiers
– update iedere 5 jaar– online beschikbaar
Publicaties
Network of Schools
Trijetalich ûnderwiis
•
Bezoek ook van buiten Europa
Congressen in 2009
• April, congres “Multilingualism, Regional and Minority Languages: Paradigms for the languages of the wider world” in London i.s.m. CETL, UCL en SOAS
• Juni, “Pedagogy and Didactics in the Multilingual Classroom”, seminar i.s.m. Baskisch Ministerie van Onderwijs
• September, Mercator Network congres• October, “Partnership for Diversity congres
Onderzoeksagenda
• Meerwaarde van Meertaligheid• Evaluatie meertalig onderwijs
– Doorgaande leerlijn– Ontwikkeling van ‘minimum standards’– Toepassing CEFR (Common European Framework
of Reference)
• Toepassing van nieuwe technieken in het (taal) onderwijs
• Leesbevordering bij jonge tweetalige kinderen
Financiering Kenniscentrum
• 1987-2006: 80% Europese Unie / 20% Fryske Akademy
• 2007 - 2011: – Basisfinanciering: Provincie Fryslân + Gemeente
Leeuwarden (400.000)– Projectfinanciering: Samenwerking & Projecten (ruim
200.000)• Vanaf 2012: Structurele (lumpsum) financiering
via BFTK, Samenwerking & Projecten
Conclusies
• Ideale uitgangssituatie • Kennisimpuls
– speerpunt FA– onderzoek
• Samenwerking • Leeuwarden Europese Kennisstad
Bedankt / Tankewol
Cor van der [email protected]
Mercator European Research Centre on Multilingualism and Language Learning
www.mercator-research.euFryske Akademy
www.fryske-akademy.nl