Memoria et Memoria et MultimediaMultimedia

De nagedachtenis tot leven De nagedachtenis tot leven gebrachtgebracht

Leen BreureLeen BreureInformatica & Informatiekunde – Universiteit Informatica & Informatiekunde – Universiteit

UtrechtUtrecht

Memoria & Multimedia

database

collectie

visualisatievoorbeelden

Hoe kun je de gebruiker helpen memoria beter te begrijpen?

toegankelijkmaken

3/19

OverzichtOverzicht

1.1. Visualisatie versus illustratieVisualisatie versus illustratie

2.2. Interactieve visualisatie: ‘Rich Internet Interactieve visualisatie: ‘Rich Internet Applications’ (RIA)Applications’ (RIA)

3.3. RIA en cultureel erfgoed, i.h.b. bij de RIA en cultureel erfgoed, i.h.b. bij de memoriamemoria

► Demo memorietafel van de familie Van ZwietenDemo memorietafel van de familie Van Zwieten

4.4. De rol van de onderzoeker bij De rol van de onderzoeker bij visualisatievisualisatie

5.5. ConclusiesConclusies

4/19

Wat is visualisatie?Wat is visualisatie?

► IllustratieIllustratie tekst primairtekst primair afbeeldingen afbeeldingen

ondersteunen tekstondersteunen tekst klassieke klassieke

verslaglegging van verslaglegging van onderzoekonderzoek

onzekerheid onzekerheid “verpakt”“verpakt”

wij zijn hierin wij zijn hierin getraindgetraind

► VisualisatieVisualisatie tekst waar tekst waar mogelijkmogelijk

en en natuurlijknatuurlijk vervangen door vervangen door afbeeldingenafbeeldingen

tekst ondersteunt tekst ondersteunt afbeeldingenafbeeldingen

levert vaak levert vaak nieuwe nieuwe onderzoeksvragen oponderzoeksvragen op

onzekerheid explicietonzekerheid expliciet moeten we meestal moeten we meestal

lerenleren

5/19

Kunstwerk toegelichtKunstwerk toegelicht► Verscheidenheid in vorm - basis steeds:

afbeelding met tekst / tekst met afbeelding Illustratie

6/19

The Metropolitan Museum of Art, New York

GalleryGallery► Interactiviteit Interactiviteit

beperkt tot beperkt tot overzicht overzicht detail: detail: iets grotere iets grotere

afbeeldingafbeelding meer tekstmeer tekst

Illustratie

7/19

ExplorerenExploreren

Mummy: The Inside Story

British Museum

► Visueel onderzoek: toch geïllustreerde tekst

Illustratie

“If there was a picture involved, we wanted to display it.

If we could get an artist scholar to talk on video, we wanted to show the scholar onscreen rather than quoting him or her in a text.” John Weber

Educause Review jan/feb 2007

Visualisatie: integratie mediaVisualisatie: integratie media► Visualisatie

combineren van media de boodschapmultimediaal

9/19

Visualisatie: interactieVisualisatie: interactie► Gedoseerde Gedoseerde

informatieinformatie► Gebruiker kiestGebruiker kiest► Gebruiker wordt Gebruiker wordt

geactiveerd geactiveerd (exploratie)(exploratie)

► MultimediaalMultimediaal

The Metropolitan Museum of Art, New York,en het Van Gogh Museum, Amsterdam

10/19

Rich Internet Applications Rich Internet Applications (RIA)(RIA)

• het meeste gebeurt op de pc • directe respons• geen verversing van pagina’s• veel interactie

• Web-based• overal beschikbaar• gebruik van Web-content

• hoge kwaliteit graphics• video, audio• 2D, 3D

11/19

RIA als visual narrativeRIA als visual narrative

►RIA ontwikkeld voor online RIA ontwikkeld voor online bedrijfsapplicatiesbedrijfsapplicaties

►RIA op terrein van cultureel erfgoed:RIA op terrein van cultureel erfgoed:verhalend verhalend visual narrativevisual narrative

►Visual narrative Visual narrative verhaal met verhaal met ‘gewone’ webdocumenten‘gewone’ webdocumenten

12/19

hyperlinks

Web

pad 1 pad 2

Het verhaal in een RIAHet verhaal in een RIA

► Niet lineair:Niet lineair:Piramide Piramide strucuurstrucuur verschillende niveaus verschillende niveaus

van detailleringvan detaillering

► Visuele Visuele elementen elementen dominerendomineren

► Verschillende Verschillende padenpaden exploreren van de exploreren van de

inhoudinhoud

mee

r tekst

mee

r visueel Niveau 2

Niveau 1

Niveau 3meer detail tekst

visueel

13/19

etc.

text

visual

Web

► Netwerk van Netwerk van gehyperlinkte gehyperlinkte documenten documenten

► Detaillering varieert Detaillering varieert binnen een binnen een documentdocument

► Ieder document Ieder document heeft zijn eigen padheeft zijn eigen pad

pad 1

pad 2

pad 3

detailniveau

Lineaire documentenLineaire documenten

14/19

Culturele visual narratives Culturele visual narratives

► Amerikaanse studio’s:Amerikaanse studio’s: Terra IncognitaTerra Incognita

► http://www.terraincognita.comhttp://www.terraincognita.com Second StorySecond Story

► http://www.secondstory.comhttp://www.secondstory.com

► Weinig Nederlandse Weinig Nederlandse webapplicaties in deze categoriewebapplicaties in deze categorie

► Informatiekunde: Informatiekunde: The Cultural Landscape ExplorerThe Cultural Landscape Explorer RIAs / visual narratives RIAs / visual narratives

cultuurlandschapcultuurlandschap Portal: Venster op de VechtPortal: Venster op de Vecht

► http://www.vensteropdevecht.nlhttp://www.vensteropdevecht.nl

15/19

Voorbeeld:Voorbeeld: Monticello Explorer Monticello Explorer“Through a feature-filled interactive map of the plantation, a comprehensive database of images and objects, an immersive, navigable 3D recreation of the house, and rich-media tours …this interactive Web site helps bring the experience of being at Monticello to life online.”

Huis en landgoed van Thomas Jefferson

Second Storyhttp://explorer.monticello.org/

16/19

Voorbeeld:Voorbeeld: Slot Zuylen Slot Zuylen

Buitenplaats met tuinen

The Cultural Landscape Explorerhttp://www.vensteropdevecht.nl/Zuylen/Zuylen-nl.htm

17/19

Memorietafel Van ZwietenMemorietafel Van Zwieten

http://www.cs.uu.nl/research/projects/i-cult/CLE/6Memoria/

18/19

Rol onderzoekersRol onderzoekers

► Inhoudelijk overzichtInhoudelijk overzicht►Participeren in het ontwerpParticiperen in het ontwerp►Aanleveren van hoogwaardig Aanleveren van hoogwaardig

beeldmateriaalbeeldmateriaal►Soms: aanvullend onderzoek Soms: aanvullend onderzoek

(visualisatie)(visualisatie)► Indien de applicatie “aan de onderkant Indien de applicatie “aan de onderkant

open is” (b.v. wiki-structuur): gegevens open is” (b.v. wiki-structuur): gegevens toevoegentoevoegen

19/19

ConclusiesConclusies

► RIARIA niet-storende hoge informatiedichtheidniet-storende hoge informatiedichtheid stimuleert interessestimuleert interesse accent op beleving (experience, accent op beleving (experience,

engagement) engagement)

► Memoria & RIAMemoria & RIA Casus als ‘show case’Casus als ‘show case’

► kunstwerk als primaire bronkunstwerk als primaire bron► combinatie met andere bronnencombinatie met andere bronnen► heraldiek, paleografie, etc.heraldiek, paleografie, etc.

Casus als ingangCasus als ingang► helpt een database beter te gebruiken helpt een database beter te gebruiken

(bevraging)(bevraging)► vastknopen van nieuwe kennis (collaborative) vastknopen van nieuwe kennis (collaborative)

usability onderzoek

demonstreren: onderwijs, onderzoek, brede publiek