Media en creativiteit

18
Media en creativiteit Trends Research Medmec01-5 les 2 Thema: Rubriceren

description

Media en creativiteit. Trends Research Medmec01-5 les 2 Thema : R ubriceren. Elske Revelman de Vries. Mail: revee @ hr.nl Aanwezig: di / wo /do/ vr Lokaal: PH.01.10. Regels ?. Eten / drinken Computers uit / dicht Kom op tijd. HERHALING Terminologie. • TIJDSGEEST/ ZEITGEIST - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Media en creativiteit

Page 1: Media en creativiteit

Media en creativiteit

Trends ResearchMedmec01-5 les 2

Thema: Rubriceren

Page 2: Media en creativiteit

Elske Revelman de Vries

• Mail: [email protected]• Aanwezig: di/wo/do/vr• Lokaal: PH.01.10

Page 3: Media en creativiteit

Regels?• Eten/drinken • Computers uit/dicht• Kom op tijd

Page 4: Media en creativiteit

HERHALING Terminologie• TIJDSGEEST/ ZEITGEIST

• HYPE

• Definitie Trend

Page 5: Media en creativiteit

HERHALING Terminologie• TIJDSGEEST/ ZEITGEISTkenmerkende manier van denken en handelen van het

merendeel van de bevolking in een bepaalde tijd.• HYPEvan ‘hyper’ (grieks) = ‘boven’Tijdelijk verschijnsel wat voor een korte periode extreme

(media)aandacht krijgt. Het stijgt er ‘boven’ uit.• Definitie TrendStatistisch duidelijk aantoonbare verandering in gemeten

gegevens betreffende de behoeftes, de verlangens, of de waarden van consumenten

Page 6: Media en creativiteit

Cognitieve dissonantie

Page 7: Media en creativiteit

Cognitieve dissonantie• een psychologische term voor de onaangename spanning die ontstaat

bij het kennis nemen van feiten of opvattingen die strijdig zijn met een eigen overtuiging of mening, of bij gedrag dat strijdig is met de eigen overtuiging, waarden en normen.

• Het gaat met andere woorden om de onverenigbaarheid tussen twee "cognities", waarbij het woord cognitie slaat op kennis, houding, emotie, geloof of gedrag.

• De hersens zijn aangelegd om informatie zodanig te vervormen dat onze opvattingen consoneren (overeenkomen) met nieuwe informatie en te zorgen dat we blijven werken aan de dingen waarin we geloven.

Page 8: Media en creativiteit

Rogers

Page 9: Media en creativiteit

Patroon doorbreken van je cognitieve dissonantie

• Hoe kun jij dit patroon doorbreken?• Wat is jouw denkpatroon?

Page 10: Media en creativiteit

weekoverzichtWeek Onderwerp in de werkcolleges Huiswerk voor het volgende

werkcollege

1 Gastcollege Justien Marseille: Basis principes trendsInleiding tot de module

2 Uitleg en theorie opdracht 1 Bestudeer de modulewijzer Maak opdracht 1

3 Uitleg en theorie opdracht 2 Maak opdracht 2

4 Presentaties opdracht 2Uitleg en theorie opdracht 3

Maak opdracht 3

5 Feedback opdracht 3Uitleg en theorie opdracht 4

Maak opdracht 4 (tevens voorbereiding op het gastcollege)

6 Gastcollege Maurits Kreijveld: Wisdom of the crowdUitleg en theorie opdracht 5

Maak opdracht 5 individuele deel

7 Werken aan opdracht 5 Werk aan opdracht 5 team deel

8 Werken aan opdracht 5 Presentatie opdracht 5 makenMaak het procesdocument

9 Presentaties opdracht 5 Inleveren procesdocument

10

Page 11: Media en creativiteit

Module 1 Trends Research • Opdracht 1 Signaleren• Opdracht 2 Analyseren• Opdracht 3 Presenteren visionboard • Opdracht 4 Voorbereiding gastcollege • Opdracht 5 Presentatie product van de toekomst

Page 12: Media en creativiteit

OPDRACHT 2

Analyseren:Rubriceren op Indicatoren en

Presenteren

Page 13: Media en creativiteit

Rubriceren op Indicatoren

Page 14: Media en creativiteit

Rubriceren op Indicatoren• Aanwijzingen die tot bepaalde

gevolgtrekkingen kunnen leiden.

Zoek indicatoren in de foto’s zelf. (Wat viel op en wat heeft het met communicatie/nieuwe media te maken?)

Page 15: Media en creativiteit

Hoe ga je te werk:

• Maak een team bestaand uit 4 personen.• Analyseer in de les de 50 uitgeprinte foto’s en

rubriceer ze, deel samen de foto’s in op basis van indicatoren die je zoekt in de foto’s zelf.

• Bespreek de keuzes die jullie gemaakt hebben. Samen kies je een aantal duidelijke indicatoren en bedenk je een pakkende naam voor deze indicatoren, de verzameling foto’s en waar die verzameling foto’s voor staan: een trendnaam.

Page 16: Media en creativiteit

Huiswerk• Voor de volgende les bereid je als team een presentatie voor

waarin een ieder van jullie een trend bespreekt.

• Je laat de verzameling foto’s zien. Je doet onderzoek naar de herkomst van de trend, hoe de trend zich nu manifesteert en wat je in de toekomst kan verwachten van de trend.

• Zorg er wel voor dat je bronnen zoekt waarin terug te vinden is hoe je aan je wijsheid komt. Ga op zoek naar bewijs!

Page 17: Media en creativiteit

ToetsingBereid met je team de presentatie voor. Per team 5 min,

waarbij ieder teamlid 1 minuut heeft om trend toe te lichten.• Iedere student behandelt een trend.• Iedere trend bestaat uit een verzameling foto’s.• De foto’s zijn gemaakt voor opdracht 1 door het eigen team.• De beelden opgenomen in de presentatie vormen per trend een

logisch geheel door hun onderlinge (beeldende) samenhang.• De namen van de trends verwijzen goed terug naar het

beeldmateriaal.• Iedere trend wordt toegelicht: waar komt de trend vandaan en

hoe is die in het verleden ontstaan, Hoe manifesteert de trend zich in het heden en hoe denk je dat de trend zich in de toekomst zal gaan ontwikkelen?

• De kennis in de toelichting over de trend is terug te vinden in de bronnen die benoemd zijn in de presentatie.

Page 18: Media en creativiteit