Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
of 14
/14
-
Author
ii-conferentie -
Category
Education
-
view
628 -
download
0
Embed Size (px)
description
Verzorgd door: Margreet van den BergDeze masterclass draait om de cursus 23Dingen, een vorm van blended learning waarbij cursisten leren over en met behulp van 23 web 2.0 applicaties. Doelstelling van de cursus is om docenten kennis te laten maken en te laten experimenteren met deze applicaties, die zowel privé als voor onderwijsdoeleinden ingezet kunnen worden. In deze masterclass maken deelnemers kennis met de basisprincipes van de cursus, zoals samenwerking, het opbouwen van een netwerk en motivatie door aansluiting op de leefwereld van de docent! Na de kennismaking met het principe van 23Dingen gaan de deelnemers in tweetallen zelf aan de slag met de cursus. Ze onderzoeken een web 2.0 applicatie die in de cursus wordt aangeboden: hoe kan die privé of in het onderwijs ingezet worden? Onder welke condities? Hoe kunnen leerlingen met deze applicatie aan de slag en hoe moet hun werk beoordeeld worden? Van de bevindingen wordt in weblogs verslag uitgebracht. De weblogs samen vormen een ‘naslagwerk’ dat de deelnemer na afloop kan gebruiken als inspiratie om zijn eigen lessen vorm te geven of om binnen de eigen onderwijsinstelling een professionaliseringstraject te ontwikkelen voor hun collega’s op school. Na de masterclass: • Kent de deelnemer de basisprincipes van het professionaliseringstraject 23Dingen (www.23dingen.nl) zodat hij zelf een soortgelijk traject kan opzetten voor zijn eigen onderwijsinstelling; • Is de deelnemer aan de slag gegaan met één van de 23 Dingen van een voor het onderwijs aangepaste 23Dingencursus; • Heeft de deelnemer een weblog aangemaakt en daarin verslag gedaan van zijn ervaringen met het gebruik van één van de 23 dingen, naar keuze voor privé-doeleinden of voor school; • Is er een Netvibes-pagina waar de weblogs te bekijken zijn.
Transcript of Masterclass Samen Professionaliseren, Web 2.0 Als Onderwijsmiddel
- 1. Samen professionaliseren web 2.0 als onderwijsmiddel
- 2. Media op school
- 3. Jongeren en media(on)wijsheid
- 4. Internet Informatiekunde Informatievaardigheden Informatica Content Conduct Contact Knoppenkunde
- 5. Internet Content Conduct Contact
- 6. Oorsprong Helene Blowers Bibliotheekwereld Kennis over web 2.0 tools Vertaald voor Nederlandse bibliotheekwereld Aangepast voor onderwijs Aangepast voor OVC Aangepast voor HO
- 7. Uitgangspunten Mediawijsheid Blended learning Weblog als basis Ondersteuning centraal en decentraal Verbinding priv en werk
- 8. Dingen Weblog Podcasts maken RSS Auteursrecht en plagiaat Google docs Tijdlijnen maken Google spreadsheet, Google forms Wikis Filmmateriaal zoeken Gesproken berichten Films maken, bewerken en delen Animaties Social bookmarking Website maken Veiligheid en privacy Twitter en SMS Sociale netwerken Vodcast Screencasts maken Skype Fotos maken en bewerken ELO Evaluatie
- 9. Format per ding Inleiding Ding in het onderwijs Handleiding Tips voor gebruik in de les Beoordelingscriteria Opdrachten Verdiepingsoefeningen Achtergrondinformatie
- 10. Kosten Inzet (eigen) coaches Tijd cursisten Aanpassing cursus
- 11. Baten Professionalisering Netwerk binnen en buiten de school Content Integratie informatiekunde en mediawijsheid in de vakken
- 12. Mogelijkheden 23 Dingen of iets minder? Aanbod per school, sectie, afdeling, individu? Koppeling naar integratie informatiekunde in de overige vakken? Opzet leerlijn mediawijsheid?
- 13. Vragen voordat we aan de slag gaan?
- 14. Wat gaan jullie doen? Ga naar website 23OVC-dingen (www.prodocent.nl/mediawijsheid) Kies n van de dingen Beschrijf je bevindingen in een reactie op het weblog voor deze masterclass (http://ieni-mediawijsheid.blogspot.com/) Je mag ook een eigen weblog maken en daarin schrijven. Geef dan de URL door.
