Tema 5A comer & el amor

1

Tarea Final 5A A COMER¿Qué vas a hacer?Je maakt een Spaans filmpje over een voedselproduct.

¿Con quién lo vas a hacer?Je maakt de opdracht in groepjes van 2/3 personen. De groepjes worden gevormd via loting. Jullie moeten allebei in beeld zijn en ongeveer evenveel tekst hebben.

¿Cómo lo vas a hacer?Jullie filmpje duurt ongeveer 2 minuten. Je kunt deze tijd op diverse manieren vullen. Wees creatief! Een paar voorbeelden:

- Reclamespotje over babyvoeding- Instructiefilmpje over het gebruik van bloemkool in gerechten.- Promotiefilmpje van een nieuw niet-smeltbaar ijsje.

Natuurlijk zijn er wel een paar verplichte onderwerpen die terug moeten komen in jullie filmpje:

- Laat de woordenschat van ‘eten & drinken terugkomen in je filmpje.- Denk aan woordenschat zoals ingrediënten / producten.- Geef je mening in het filmpje. Overtuig mensen van jullie product. Denk hierbij

aan woorden zoals gezond, lekker, snel, eenvoudig.

Kijk voor extra informatie bij:- Reader spreekvaardigheid 4M (wikiwijs – pta onderdelen)- Grammaticawijzer 4M

¿Cuándo tienes que presentar?De filmpjes worden in de les getoond. Lever het filmpje in via Simulise bij de inleveropdracht!

¿Resultados?Je wordt op de onderstaande onderwerpen beoordeeld in de vorm van een cijfer voor je PTA Portfolio:

- Vloeiendheid Kom je goed uit je woorden? Lukt het om eenvoudige zinnen te maken zonder al te veel stiltes?

- Español Kloppen de woorden die je gebruikt? Zijn je zinnen in orde?- Uitspraak Maak je goede klanken? - Volledigheid Duurt het filmpje +/- 2 minuten? Komen alle verplichte

onderwerpen aan bod? Komt iedereen aan het woord?

Jullie worden als groep beoordeeld. Help dus elkaar met de uitspraak, de klanken, de woordenschat en de zinsbouw!

2

Tarea Final 5B EL AMOR

¿Qué vas a hacer?Je maakt een Spaans filmpje over de slechtste speeddate ooit!

¿Con quién lo vas a hacer?Je maakt de opdracht in groepjes van 4/5 personen. De groepjes worden gevormd via loting. Jullie moeten allemaal in beeld zijn en ongeveer evenveel tekst hebben.

¿Cómo lo vas a hacer?Jullie filmpje duurt ongeveer 5 minuten. Je kunt deze tijd op diverse manieren vullen. Wees creatief! Een paar voorbeelden:

- Je laat diverse speeddates van verschillende karakters zien.- Je doet eerst een interview met iemand die op speeddate gaat en laat daarna

de date zien.- Je maakt een soort spelshow met speeddates.

Natuurlijk zijn er wel een paar verplichte onderwerpen die terug moeten komen in jullie filmpje:

- Laat de woordenschat van ‘uiterlijk’ terugkomen in je filmpje.- Laat de woordenschat van ‘liefde en relaties’ terugkomen in je filmpje (zie

Classroom).- Laat de woordenschat van ‘familie’ terugkomen in je filmpje.- Laat de woordenschat van ‘tiempo libre’ terugkomen in je filmpje.

Kijk voor extra informatie bij:- Reader spreekvaardigheid 4M (wikiwijs – pta onderdelen)- Grammaticawijzer 4M

¿Cuándo tienes que presentar?De filmpjes worden in de les getoond. Lever het filmpje in via Simulise bij de inleveropdracht!

¿Resultados?Je wordt op de onderstaande onderwerpen beoordeeld in de vorm van een cijfer voor je PTA Portfolio:

- Vloeiendheid Kom je goed uit je woorden? Lukt het om eenvoudige zinnen te maken zonder al te veel stiltes?

- Español Kloppen de woorden die je gebruikt? Zijn je zinnen in orde?- Uitspraak Maak je goede klanken? - Volledigheid Duurt het filmpje +/- 5 minuten? Komen alle verplichte

onderwerpen aan bod? Komt iedereen aan het woord?

Jullie worden als groep beoordeeld. Help dus elkaar met de uitspraak, de klanken, de woordenschat en de zinsbouw!

3

Otras actividades en este tema:A. ToetsingB. VocabularioC. LeerD. Hablar

A.ToetsingJe krijgt dit tema ook een klein kennistoetsje. Deze toets gaat over:

Vocabulario dit thema 89 meest gebruikte werkwoorden (wikiwijs > vocabulario algemeen) Indefinido (regelmatig & onregelmatig) Imperfecto (regelmatig & onregelmatig)

B.VocabularioSpaans Nederlands El aceite De olieÁcido ZuurEl agua Het waterEl alcohol De alcoholAlimentarse Zich voedenLos alimentos De levensmiddelenAlmorzar LunchenEl almuerzo De lunchAmargo BitterEl arroz De rijstEl azúcar De suikerBeber DrinkenLa bebida Het drankjeLa botella De flesLa carne Het vleesLa cena Het avondetenLa cerveza Het bierCocinar KokenComer EtenLa comida Het eten / de maaltijdCrudo RauwDulce ZoetEl desayuno Het ontbijtDelicioso HeerlijkEl hambre De honger

4

Tengo hambre Ik heb hongerEl huevo Het eiLa lata Het blikjeLa leche De melkEl pan Het broodEl pescado De visEl postre Het toetjePreparar Bereiden / eten makenProbar ProevenEl queso De kaasLa receta Het receptRico LekkerEstar rico Lekker zijnSalado Zout / gezoutenLa sed De dorstLa uva De druifEl vino De wijnLa alimentación De voedingAñadir ToevoegenCalentar Verhitten / opwarmenCasero HuisgemaaktConsumir Consumeren / nuttigenEspeso Dik / stroperigLa harina Het meelEl jugo Het sapEl líquido De vloeistof / het vochtAbandonar In de steek latenAbrazar OmhelzenEl abrazo De omhelzing / de knuffelEl/la amante De geliefdeAmar Houden vanEl amor De liefdeAtractivo/a AantrekkelijkBesar Kussen / zoenenEl beso De kusLa boda De bruiloftEstar casado / a Getrouwd zijnCasarse TrouwenLa cita De afspraakEl divorcio De scheidingEnamorado/a VerliefdEnamorarse Verliefd worden opFiel TrouwJunto (con) Samen (met)El marido De man / echtgenootLa mujer De vrouw / echtgenoteLa pareja Het stel / het paarPrometerse Zich verloven

5

La relación De relatieRomántico RomantischLa separación De scheidingSeparado/a GescheidenEl sexo De seksSexual SeksueelLa atracción De aantrekkingskrachtLigar VersierenEl novio / la novia De vriend/ vriendin (van setje)La proposición Het aanzoekSentimental GevoeligSolitario/a Eenzaam / op zichzelfLa amistad De vriendschapBuscar ZoekenBusco a un chico / una chica Ik zoek een jongen / meisje

6

C.LeerStaat de tekst niet in dit boekje? Kijk dan op de wikiwijs

Tarea 1 Cuándo la edad no importa

Beantwoord de onderstaande vragen in het Nederlands, tenzij anders aangegeven.

1. ¿Cuál es el tema de este texto?A. Leeftijdsverschillen B. Jaren dat stellen samen zijnC. Leeftijden van kinderen van sterren

2. Hoeveel jaar zijn Harrison Ford en Calista Flockhart getrouwd?3. ¿Dónde se casaron George Clooney y Amal?4. Welke gemeenschappelijke interesse hebben Richard Gere en Alejandra

waardoor hun relatie zo goed blijft?5. Verdadero o Falso

a. Julia y Miranda waren al lang samen voordat ze trouwden.b. Hugh Jackman is acteur.c. Richard Gere wordt gezien als de aantrekkelijkste man van Hollywoord.d. Risto Mejide heeft kritiek op relaties waarbij de geliefden veel

verschillen van leeftijd.

Tarea 2 ¿Qué tipo de amig@ eres?

Mira los dibujos y lee el título y la introducción. Contesta las siguientes preguntas en holandés.

1. Wat voor soort tekst is dit?2. Wat is het onderwerp van deze tekst?3. Wat betekent de zin ‘los amigos requieren atención permanente’?4. Welke 7 vragen worden er gesteld? Marca la respuesta correcta.

a. Hoe reageer je als je beste vriend(in) tegen je liegt?b. Wat betekent vriendschap voor jou?c. Wat doe je als je vriend(in) je een geheim vertelt?d. Wanneer voel je je het meest op je gemak met je vrienden?e. Wat betekent liefde voor jou?f. Hoe reageer je als je ruzie hebt gehad met je vriend(in)?g. Denk je dat je aan je beste vriend(in) alles kunt vertellen?h. Ben je de verjaardag van je beste vriend(in) wel eens vergeten?i. Wat geef je je beste vriend(in) cadeau op zijn/haar verjaardag?j. Je beste vriend(in) wil geen contact meer. Hoe reageer je?k. Wat doe je als je vriend(in) naar je toe komt omdat hij/zij een probleem

heeft?l. Heb je wel eens ruzie met je beste vriend(in)?

5. Maak de test en bekijk wat voor vriend(in) jij bent!

7

Tarea 3 ¿A quién se parece tu novi@ perfect@?

Mira los dibujos y lee el título y la introducción. Contesta las siguientes preguntas en holandés.

1. Welke vraag beantwoorden de jongeren in deze tekst?2. In het Nederlands hebben we ook een uitdrukking voor ‘media naranja’. Welke

uitdrukking is dat?3. Lee los subtítulos de cada párrafo. Combina cada persona con la frase

correspondiente. Completa el esquema. 1. Cristina a. Zoekt een spontaan en avontuurlijk iemand. 2. Marcelino b. Volgens hem/haar is niemand perfect. 3. Julia c. Van hem/haar moet diegene ook vegetariër zijn. 4. Valeria d. Zoekt iemand die trouw is en niet egoïstisch.5. Jaime e. Volgens hem/haar moeten er overeenkomsten zijn.

4. Lee ahora todo el texto. Wie zegt wat? Kruis in het schema hieronder aan wie welke eisen stelt aan zijn/haar ideale vriendje of vriendinnetje.

Su novio/-a perfect@ Cristina Marcelino

Julia Valeria Jaime

…. heeft blauwe ogen…. heeft kort haar.…..heeft lang haar…..is rustig…..is trouw…is avontuurlijk…..is vegetariër…is spontaan…deelt dezelfde interesses

5. Wat zegt Cristina over de (kleding)stijl van haar ideale vriendje? Noem twee dingen.

6. Wat is voor Marcelino vooral belangrijk?7. Wat vindt Julia van jongens van haar eigen leeftijd. Waarom vindt ze dat?8. Gelooft Valeria dat de ‘media naranja’ bestaat? Schrijf de eerste en de laatste

twee woorden van de Spaanse zin op waaruit je je antwoord hebt gehaald en licht je antwoord toe.

9. Schrijf vijf kenmerken op waaraan de ideale vriendin van Jaime moet voldoen.

8

Tarea 4 Chupa Chups (examentekst 2012 VMBO TL)

9

Chupa Chups En el fondo son nada más que caramelos en palitos. Son conocidos en todo el mundo y aun Madonna y Leonardo DiCaprio han descubierto que esta golosina1 es deliciosa. Chupar un caramelo relaja, tanto a los niños como a los adultos. Y dura más que un caramelo normal: 10 minutos aproximadamente. Una ventaja más del Chupa Chups: ¡ayuda también a dejar de fumar!

1 La empresa

En los años 50 Enrique Bernat empezó en Asturias, una provincia española, la empresa Chupa Chups. Enrique Bernat inventó un dulce en un “palito” para que no se ensuciaran2 las manos de los niños. Fue un éxito enorme: hoy la empresa vende 4.500 millones de Chupa Chups al año, ¡es casi uno por cada habitante del planeta!

2 El extranjero

Miguel Otero, director de Desarrollo Internacional de la empresa, explica que el 95% de las ventas son de exportaciones. Menos a los países que están en guerra, exportan a unos 170 países. Y añade que varias empresas extranjeras trataron de copiar los Chupa Chups multicolorados, pero nunca lograron hacer la misma calidad y sabor.

3 Los gustos en el mundo

Pero no todo el mundo tiene el mismo gusto. “El secreto está en adaptarse a los gustos locales”, explica Otero. “Los rusos prefieren los de fresa, los alemanes tienen pasión por los de regaliz, los japoneses prefieren aromas a base de plantas y a los franceses les gusta la cola.”

4 La popularidad

El diseño para la marca, en rojo y amarillo, ha sido hecho por el pintor Salvador Dalí en 1969 y existe todavía. En abril de 1995 el cosmonauta ruso Guenadi Strekalov mostró a cientos de kilómetros de la tierra, durante un viaje por el espacio, su dulce favorito: ¡un Chupa Chups! Esta original manera de ____9_____ refleja la popularidad enorme de Chupa Chups en el mundo.

noot 1 la golosina = het snoepje noot 2 ensuciar = vies worden

1. Noteer van elk van de volgende beweringen of deze bewering wel of niet in overeenstemming is met de inleiding.

a. De Chupa Chup is uitgevonden door twee filmsterren.b. Sommige kinderen worden druk van het zuigen op een Chupa

Chup.c. Een Chupa Chup is minder snel op dan een gewoon snoepje.d. Met Chupa Chups is het makkelijker om te stoppen met roken.

2. ¿De qué tema no se habla en el párrafo 1?A. El lugar de la primera fábrica de Chupa Chups.B. El origen del nombre ‘Chupa Chups’C. La función del palito de Chupa ChupsD. Las cifras de venta de Chups Chups

3. ¿Qué dice Miguel Otero en el párrafo 2 sobre los Chupa Chups?A. Las copias no son tan buenas como los originales.B. Los países en guerra los compran para sus soldados.C. Se venden más en España que en otros países.

4. Lee el párrafo 3. ¿Cuál es el ‘secreto’ del éxito de Chupa Chups, según Miguel Otero?A. Adaptarse a las técnicas de venta de casa país.B. Conocer bien las preferencias regionalesC. No decir cuál es la receta de los Chupa ChupsD. Producir los Chupa Chups en países de sueldos bajos.

5. ¿Qué palabras faltan en el párrafo 4?A. Diseñar una marcaB. Hacer publicidadC. Viajar por el espacio

Tarea 5 Gastronomía sobre ruedas

Responde a las preguntas en holandés.

1. ¿En qué ciudad se organiza un festival de comida?2. ¿Cuándo se organiza este festival?3. ¿Cómo puedes describir las food trucks?4. Verdadero o falso:

a. Het festival duurt 5 dagen.b. Er zijn 16 deelnemers uit noord-Spanje.c. Het zijn voornamelijk broodjes en hamburgers die verkocht

worden.

10

Tarea 6 ¿Prohibir totalmente la comida chatarra en los colegios?

Hulpwoorden bij lezen:

- Alimentación - voeding- Incluso – zelfs - Dinero - geld- Extraescolares - buitenschools- Libertad - vrijheid

1. Marca las palabras en el texto y traduce las palabras en holandés:

a. Prohibirb. Leyc. Venderd. Recaudare. Obesosf. No están de acuerdog. Comida basurah. Mujeresi. Hombres

j. Deberíank. Azúcarl. Ejemplom. Enseñarn. Demasiadoo. Creo quep. Hábitosq. Pérdida de tiempo

2. Verdadero o falso:a. Volgens de nieuwe wet mag er op geen enkele school in Chili

fastfood verkocht worden. b. Overgewicht is een groot probleem in het land.c. Alle ouders willen alleen nog fruit en salada verkopen op

buitenschoolse activiteiten.d. 41% van de Chilenen eet fastfood minimaal één keer per maand.e. 74% van deze mensen is boven de 24 jaar.

3. Lee las opiniones de Julia, Laura, Antonio y José. Son favor o en contra de la ley?

Favor ContraJuliaLauraAntonioJosé

D.Hablar In de les doen we verschillende spreekopdrachten. Deze krijg je in de les uitgedeeld.

11