Maak Dat Een Kat Wijs Werkbundel

download Maak Dat Een Kat Wijs Werkbundel

of 14

  • date post

    19-Dec-2015
  • Category

    Documents

  • view

    7
  • download

    1

Embed Size (px)

description

2de leerjaar

Transcript of Maak Dat Een Kat Wijs Werkbundel

  • 1

    Maak dat een kat wijs

    Dit boekje is van:

  • 2

    Groepsleden

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

    Taakverdeling

    2 Stiltekapiteinen: jij zorgt ervoor dat de groep rustig blijft.

    5 Secretarissen : Jij noteert. Kies iemand met het mooiste

    handschrift

    Materiaalmeester: jij zorgt dat al het materiaal op dezelfde

    plaats ligt waar je het gevonden hebt.

    2 fotografen: jullie gaan telkens samen kijken naar de poes en

    brengen de andere op de hoogte van wat je gezien hebt

  • 3

    Onderzoek 1: de ogen van de kat

    Grote smurf zit met een groot probleem! Hij zou

    graag de ogen van de kat tekenen maar hij weet niet

    hoe ze eruit zien. Wil jij hem helpen? Teken de ogen

    van de kat die vooraan in de klas staat.

    Welke kleur hebben de ogen?

    ____________________________

    Hebben de ogen dezelfde kleur of verschillen ze van elkaar?

    _____________________________________________________________

    Neem nu een zaklamp en schijn in de ogen van de kat. wat gebeurt er

    met de pupil?

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    Katten hebben hele felle, weerkaatsende ogen. Ze kunnen vooral als het donker wordt er goed door kijken en als je een keertje s nachts twee groene of gele

    lichtjes ziet buiten, dan is het waarschijnlijk een kat. als het donkerder wordt, worden hun pupillen groter in de vorm van een bol. Als het lichter wordt, worden ze kleiner en lijken ze net streepjes.

    Potlood, pen,

    kleurpotloden

    en pagina 4

  • 4

  • 5

    Onderzoek 2: de snorharen van de kat

    Help smurfin en tel de snorharen van de

    kat! Teken daarna de snorharen op de kat.

    hoeveel snorharen heeft de kat aan de linkerkant?

    ______________________________________________________________

    Hoeveel snorharen heeft de kat aan de rechterkant?

    ______________________________________________________________

    De snorharen van de kat zijn hun dierbaarste bezit, onmisbaar voor het

    dagelijkse leven. Maar waarom hebben ze die nu nodig? Kleur het juiste

    bolletje. (tip: meerdere antwoorden kunnen juist zijn.)

    o Het zijn voelsprieten in het donker. Ze voorkomen dat de kat ergens tegen op botst.

    o Het is versiering. Zonder de snorharen zou de kat niet zo mooi zijn. o Het is een meettoestel. Als hun kop en snorharen door een opening kunnen, dan weet de kat dat de rest van haar lichaam ook kan volgen.

    Als een kat eet, houdt hij zijn snorharen naar achteren. Zo worden ze niet vies.

    Pen,

    potlood

    en

    pagina 4

  • 6

    Onderzoek 3: de bek van de kat

    Kruip samen met natuursmurf in de bek van de

    dieren! Neem de envelop en bekijk de fotos

    aandachtig. Kijk ook eens goed naar de tanden. Hoe

    zien die eruit?

    _____________________________________________

    Waarom hebben deze dieren zon scherpe tanden?

    ______________________________________________________________

    Wat voor dieren zijn dit?

    ______________________________________________________________

    Kijk nu eens als je durft naar de tanden van de kat. Als je bang bent om

    de mond open te trekken, roep dan even de juf.

    Hoe zien de tanden eruit van de kat?

    ______________________________________________________________

    De kat is dus ook een ___________dier

    Pen en

    envelop

  • 7

    Op jullie tafel staat een kommetje met melk.

    Neem dit kommetje mee naar de kat. dop er

    paar keer in met je vinger en zorg ervoor dat

    de kat dit op likt. Doe dit enkele keren.

    Op jullie tafel vind je ook nog enkele potjes. Doe deze open en laat de

    leerling die de kat melk heeft gegeven aan al het materiaal voelen. Weet

    je nog hoe de tong voelt van de kat? Met welk materiaal kan je dat

    vergelijken uit de potjes? Kleur samen met brilsmurf het juiste bolletje.

    (Tip: ben je niet zeker? Doe de vorige opdracht dan opnieuw!)

    o Net als plastiek

    o Net als watten

    o Net als aluminiumfolie

    o Net als schuurpapier

    De hoektanden van de kat zijn lang en scherp. Hij kan er gemakkelijk een prooi mee vastgrijpen en verslepen. Zijn tanden vallen als een schaar langs elkaar heen. Zo knipt

    hij brokjes eten kapot. Echt kauwen zoals jou en mij, kan de kat niet. Hij slikt de brokjes zo door. De tong van een kat is erg ruw, net schuurpapier. Met de kleine stekeltjes op zijn tong schraapt een kat restjes vlees van botten af en als hij drinkt blijft het water of de melk eraan kleven.

    4 potjes, een

    potje melk en

    een pen

  • 8

    Onderzoek 4: de vacht van de kat

    kijk goed naar de vacht van de kat en

    help schildersmurf om het

    kleurenpalet van de kat over de

    tekenen. Gebruik enkel de kleuren die

    je ziet in de vacht.

    Kijk eens goed naar de vacht van een kat. heeft hij of zij lang

    haar of kort haar?

    ___________________________

    Hoe wast een kat zich?

    __________________________

    Nadat katten hebben gegeten, wassen ze zichzelf. Hun instinct vertelt ze dat ze de geur van voedsel van zich af moeten wassen, zodat roofdieren dat niet ruiken en achter de kat aan komen.

    Kleur-

    potloden

  • 9

    Onderzoek 5: de poten van de kat

    Zoveel pootafdrukken?! Weet jij welke van

    de kat is? Vergelijk de pootafdruk van de kat

    met die op de volgende pagina en trek er

    een cirkel rond.

    Een kat heeft net als jou tenen. Help jij potige smurf even om de tenen

    van de kat te tellen?

    o De kat heeft vooraan _____ tenen

    o De kat heeft achteraan _____ tenen

    o In totaal heeft de kat _____ tenen

    Als de kat valt komt hij altijd weer op zijn pootjes terecht. In de lucht draait hij eerst zijn bovenlichaam en dan draait hij zijn achterpoten. Dan zet hij zich schrap en

    steekt zijn pootjes naar de grond om de val te breken. Katten kunnen van heel hoog vallen en het overleven.

    pen

  • 10

    Kijk nu even naar de nagels van de kat. hoe zien die eruit?

    ______________________________________________________________

    Hoeveel nagels heeft de kat?

    _____________________________________________________________

    Wanneer gebruikt de kat zijn nagels?

    ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________

    Een poes moet regelmatig zijn nagels scherpen aan een boomstam of een speciale krabpaal. Een poes die net kan krabben omdat hij de hele dag in huis zit gebruikt dan vaak de stoel of de bank. Dat vinden de meeste

    mamas en papas niet zo leuk.

  • 11

    Onderzoek 6: de staart van de kat

    Help dichtsmurf en zoek uit hoe de kat zich in de

    klas voelt door naar de staart te kijken. Vergelijk

    de staart van de kat te vergelijken met de

    staarten op de afbeelding.

    De kat voelt zich/ is ____________________________________________

    Pen,

    envelop

  • 12

    Kijk even in de envelop daarin vinden je enkele fotos met dieren op. Wat

    hebben de dieren allemaal gemeen buiten dat ze allemaal in een boom

    zitten?

    Hoe komt dat ze niet uit de boom vallen?

    o De nagels klampen zich vast aan de boom

    o De staart zorgt ervoor dat het dier in evenwicht blijft

  • 13

    Onderzoek 7: de voelzak van de kat __________________________________________________________________________________

    Vooraan in de klas vind je een zak. Daarin vind je

    allemaal materiaal dat je nodig hebt om voor

    een kat te zorgen. Neem er telkens 1 ding uit en

    denk samen met je groepje na waarvoor dit

    dient en wat de naam is van het voorwerp. Ben

    je klaar? Leg het dan terug en neem iets anders.

    _____________________________________________

    _____________________________________________

    _____________________________________________

    ________________________________________

    ________________________________________

    ________________________________________

    ___________________________________________

    ___________________________________________

    ___________________________________________

  • 14

    _________________________________________________

    _________________________________________________

    _________________________________________________

    ___________________________________________

    ___________________________________________

    ___________________________________________

    ______________________________________________

    ______________________________________________

    ______________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________