(E deel – pakket B)

LESWEEK 1 Aanpak 3 leerlingen

Les 4

Groep 5

Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonde-ringen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomati seerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schrift elijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografi sche verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van arti kel 16h Auteurswet 1912 dient men de daarvoor wett elijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Sti chti ng Reprorecht (Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.reprorecht.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilati ewerken (arti kel 16 Auteurswet 1912) kan men zich wenden tot de Sti chti ng PRO (Sti chti ng Publicati e- en Reproducti erechten Organisati e, Postbus 3060, 2130 KB Hoofddorp, www.cedar.nl/pro).

E 5

werkboek – reizen

BPLUS

Dit werkboekis van

E5

aan de slag

LES

8PLUS

4

Mar

jon

Hof

fman

, Het

geh

eim

van

de

blot

e va

kant

ie, U

itgev

erij

Leop

old,

201

7

Het geheim van de blote vakantie is een boek uit de serie: ‘Het geheim van …’Wat voor een soort verhalen zijn dit, denk je? Kruis aan.

verhalen over geschiedenis verhalen over geschiedenis spannende verhalen spannende verhalen zielige verhalen

Lees de tekst.

Lidia haalt het avondeten uit de oven en Morris legt het bestek naast de borden. Lex ziet dat hij zenuwachtig is omdat Lidia zo gaat vertellen waar ze naartoe gaan deze vakantie. Als Lidia uit de keuken komt en aanschuift, is iedereen stil.‘Tjee, wat zijn jullie lekker rustig,’ lacht ze. ze.Lex neemt een hap. Het zijn lekkere aardappeltjes uit de oven. ‘En… wat wordt het?’ vraagt Morris aan Lidia. Hij kan niet langer wachten.Lex legt zijn bestek neer. Hij is ook razend benieuwd.‘O, nu begrijp ik het,’ zucht Lidia. ‘De vakantie!’Morris is helemaal zenuwachtig. Hij schudt heen en weer met zijn been en tikt irritant met zijn mes tegen zijn bord. ‘Ja mam, zeg het nou!’Lidia lacht, ‘Peer en ik hebben iets heel aparts in gedachten,’ zegt ze trots.‘Gaan we varen?’ vraagt Sam, maar Lidia schudt haar hoofd. ‘Nee, niet echt. We hebben een camping besproken aan het strand van Zuid-Frankrijk met alles erop en eraan. Tennisbanen, zwembaden, speeltuinen, fietsen en watersport.’Lex kan zijn geluk niet op. Een camping, precies zoals hij het het leukst vindt! Morris is ook blij. Hij steekt zijn armen in de lucht en roept: ‘Yeah!’ Maar Lidia schraapt haar keel.‘Maarrrrr… het is wel een nudistencamping.’ Morris doet zijn armen weer naar beneden. Hij slaat boos op de tafel. ‘Ik ga echt niet naar een nudistencamping!’ schreeuwt hij.Lex voelt dat Sam aan zijn mouw trekt.‘Wat is een noediestencamping?’Lex heeft ook geen idee wat een nudistencamping is.Morris geeft het antwoord. ‘Dat je in je blote kont moet rondlopen de hele dag! Echt no way dat ik dat doe!’ Nijdig schuift hij zijn stoel naar no way dat ik dat doe!’ Nijdig schuift hij zijn stoel naar no wayachteren.

1

2

Wat ga ik leren?• letten op beschrijvende woorden. tip 3Ik pas dit toe op de tekst uit Het geheim van de blote vakantie.

9PLUS

terugkijken

E5 | LES 4

ik begrijp & ik vind

Esta

fett

e W

erkb

oek

PLU

S E

5B |

gee

n ko

pie

erm

ater

iaal

|

© U

itg

ever

ij Zw

ijsen

B.V

., Ti

lbu

rg

helpt je om de zin goed uit te spreken.Kijk naar de eerste grijze zin in de tekst.Het woord lacht helpt je om de zin goed uit te spreken. Markeer de beschrijvende woorden in de andere grijze zinnen met de markeerstift.

Lees om de beurt de grijze zinnen vloeiend voor.

Lees nu de hele tekst met je maatje.Lees om de beurt een stukje aan elkaar voor.Let daarbij op de beschrijvende woorden.

3

4

Kruis aan.Ik let op beschrijvende woorden als ik lees.

5

65, tip 3

De familie gaat op vakantie naar een camping in Zuid-Frankrijk. Wie hebben dat beslist? Kruis aan.

Sam en Morris Sam en Morris Lidia en Peer Morris en Lex Morris en Lex Lex en SamLex en Sam

Ze gaan naar een camping waar mensen zonder kleren rondlopen. Dat wordt meestal een naturistencamping genoemd. In de tekst staat een ander woord daarvoor. Markeer dit woord met de markeerstift.

Stel je voor dat jij een camping mag uitzoeken.Schrijf drie dingen op die zeker wél op die camping moeten zijn.

1

2

3

6

7

E 5

vloeiend & vlot

65E5 Wat zie ik in de tekst?

• .• ,• :• ‘ ’• ( )

( ) boos: ‘ , !’

boos roepen

. , ? ! ‘ ’ : ( )

65E5 Wat zie ik in de tekst?

• .• ,• :• ‘ ’• ( )

Lees je hardop? Beschrijvende woorden zeggen hoe iets gezegd moet worden.

Elza (mijn buurmeisje(mijn buurmeisje( ) zegt boos: ‘Ik doe niet meer mee: ‘Ik doe niet meer mee: ‘ , want jullie spelen steeds vals!’

Let op beschrijvende woorden zoals boos, roepen.

. , ? ! ‘ ’ : ( )