Leren & Werken Drenthe Hoogeveen Businessplan ... · 2013-2015 Coevorden Emmen Hoogeveen...
Transcript of Leren & Werken Drenthe Hoogeveen Businessplan ... · 2013-2015 Coevorden Emmen Hoogeveen...
Leren & Werken Drenthe Businessplan Leerwerkloket Drenthe 2013-2015
CoevordenEmmen
Hoogeveen
Borger-Odoorn
De Wolden
Midden-Drenthe
Emmen Maart 2013 Werkplein Emmen Verlengde Spoorstraat 2 7811 GA Emmen
Concept versie SH 26.03.2013
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 2 van 24
Inhoudsopgave 1 Inleiding ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 2 Arbeidsmarktanalyse -------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
2.1 Vergrijzing biedt op termijn kansen ---------------------------------------------------------------------------------- 5 2.2 Zeer ruime arbeidsmarkt in Drenthe --------------------------------------------------------------------------------- 6 2.3 Uitdagingen voor arbeidsmarkt van de toekomst --------------------------------------------------------------- 6 2.4 Conclusies -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
3 Regie en organisatie --------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
3.1 Regie- en Adviesgroep Kennis en Arbeidsmarkt Drenthe ------------------------------------------------------ 7 3.1.1 Werkwijze en besluitvorming ------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
3.2 Stuurgroep Leerwerkloket Arbeidsmarktregio Drenthe -------------------------------------------------------- 7 3.2.1 Werkwijze en besluitvorming ------------------------------------------------------------------------------------------------- 8
3.3 Projectteam Leerwerkloket Drenthe --------------------------------------------------------------------------------- 8 3.3.1 Projectleider ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8
3.4 Organogram ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8
4 Terugblik en resultaten LWL ZO Drenthe 2010 - 2012 -------------------------------------------------------- 9
4.1 Nieuwe werkwijze front office (gestart in 2012) ----------------------------------------------------------------- 9 4.1.1 Voorlichtingen -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 4.1.2 Samenwerking werkgeverservicepunt ------------------------------------------------------------------------------------- 9
4.2 Activiteiten en projecten ------------------------------------------------------------------------------------------------ 9 4.2.1 Scholingsarrangementen ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 9 4.2.2 Leerwerkprojecten -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9 4.2.3 Overig ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 10
4.3 Managementinformatie ----------------------------------------------------------------------------------------------- 10 4.3.1 Klantenrapportage ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 10 4.3.2 Werkgeversrapportage------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11
4.4 Leerpunten ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.4.1 Fysieke partners in fysiek loket -------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.4.2 Communicatie ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 11 4.4.3 Opkomst events ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.4.4 Rapportages -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 11
5 Inrichting Leerwerkloket Drenthe -------------------------------------------------------------------------------- 12
5.1 Strategie op hoofdlijnen ----------------------------------------------------------------------------------------------- 12 5.2 Samenwerkende partijen binnen het loket ---------------------------------------------------------------------- 12 5.3 Leerwerkloket ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12
5.3.1 Fysiek loket Emmen ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12 5.3.2 Fysiek loket Hoogeveen ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 13 5.3.3 Virtueel loket ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13
5.4 Competentie Test Centrum ------------------------------------------------------------------------------------------- 13 5.5 Samenwerkende partijen buiten het loket ----------------------------------------------------------------------- 13
5.5.1 RMC ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 5.5.2 Jongerencoaches Gemeente en UWV ------------------------------------------------------------------------------------ 13 5.5.3 Werkgeversservicepunt ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 13 5.5.4 Werkgevers --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 5.5.5 Uitzendbureaus ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 13 5.5.6 Kamer van Koophandel ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 14 5.5.7 Stenden hogeschool ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14
6 Vraag en aanbod Leerwerkloket (doelgroepen) ------------------------------------------------------------- 15
6.1 Vraag ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15 6.1.1 Regionale werkgeversdienstverlening ------------------------------------------------------------------------------------ 15
6.1.1.1 Projectopdracht voor de kwartiermaker ----------------------------------------------------------------------------- 15 6.1.1.2 Uitgangspunten voor de regionale werkgeversdienstverlening ------------------------------------------------ 15
6.1.2 Werkgeversclubs, -kringen en -organisaties ---------------------------------------------------------------------------- 16
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 3 van 24
6.1.3 Ondernemersplein Emmen ------------------------------------------------------------------------------------------------- 16 6.1.4 Werkgeverstoolkit ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16
6.2 Aanbod ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16 6.2.1 Werkenden ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16 6.2.2 Werkenden en met ontslag bedreigd ------------------------------------------------------------------------------------- 16 6.2.3 Werkzoekenden zonder baan ---------------------------------------------------------------------------------------------- 16 6.2.4 Jongeren ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17 6.2.5 Ouderen ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17 6.2.6 Laaggeletterden ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 18
7 Activiteiten Leerwerkloket ----------------------------------------------------------------------------------------- 19
7.1 Provinciale projecten en initiatieven------------------------------------------------------------------------------- 19 7.1.1 Versnellingsagenda 2.0 provincie Drenthe ------------------------------------------------------------------------------ 19
7.1.1.1 Stage en leerbanenoffensief (BBL offensief) ------------------------------------------------------------------------ 19 7.1.1.2 Economische impulsen --------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 7.1.1.3 Regionale initiatieven ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 19
7.1.2 Actieplan jeugdwerkloosheid 2.0 ------------------------------------------------------------------------------------------ 20
7.2 Regionale projecten en initiatieven -------------------------------------------------------------------------------- 20 7.2.1 Scholingsarrangementen en leerwerkprojecten ----------------------------------------------------------------------- 20 7.2.2 Onderzoek baanopeningen Ouderen ------------------------------------------------------------------------------------- 20
7.3 Communicatie------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20 7.3.1 Interne communicatie -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20 7.3.2 Externe communicatie ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20
8 Resultaten Leerwerkloket ------------------------------------------------------------------------------------------ 21
8.1 Kwantitatieve en kwalitatieve resultaten ------------------------------------------------------------------------ 21 8.1.1 Fysiek en virtueel loket ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21 8.1.2 CTC -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21
8.2 Klantenregistratie -------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21 8.3 Werkgeversregistratie -------------------------------------------------------------------------------------------------- 22 8.4 Overige registratie ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 22
9 Begroting leerwerkloket-------------------------------------------------------------------------------------------- 23
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 4 van 24
1 Inleiding De arbeidsmarktpartners binnen de arbeidsmarktregio Drenthe is er veel aan gelegen om Leren en Werken te blijven stimuleren. Werkenden, werkzoekenden zonder baan, jongeren en niet uitkeringsgerechtenden, hebben baat bij verdere ontwikkeling van hun loopbaan en kwalificatieniveau. Dit verbetert hun positie op de arbeidsmarkt. Dat geldt al helemaal voor mensen op de arbeidsmarkt zonder startkwalificatie. Binnen onze arbeidsmarktregio is deze groep nog te groot. Een verbetering van het kwalificatieniveau van onze beroepsbevolking komt de regionale economie en arbeidsmarkt ten goede. Voor bedrijven is het aantrekkelijk om zich te (blijven) vestigen in een regio waar er voldoende gekwalificeerd personeel is. Werkgevers die vooruitzien investeren graag in hun personeel. Dit komt niet in de laatste plaats ook ten gunste van hun concurrentiepositie. De diensten vanuit het Leerwerkloket vervullen een belangrijke intermediaire rol bij het verder ontwikkelen van het arbeidspotentieel in deze regio. Als er gesproken wordt van Werkplein dan worden daarmee gemeenten en UWV bedoeld. Onderwijsinstellingen en kenniscentra participeren in het Leerwerkloket. Maar ook MKB, Kamer van Koophandel, particuliere organisaties, O&O fondsen, brancheverenigingen en re-integratiebedrijven zijn belangrijke samenwerkingspartners. Met de presentatie van dit businessplan willen we laten zien dat we nog steeds werk maken van het verder ontwikkelen van onze huidige dienstverlening. Onze investeringen zijn er op gericht om dienstverlening richting de klant te bundelen en de kwaliteit verder te verbeteren, nog dichter tegen het bedrijfsleven aan te gaan zitten, nog meer bedrijven te bereiken en te bedienen en meer werkenden en werkzoekenden te bewegen om zich verder te scholen. Door de financieel-economische crisis is het paradoxaal genoeg een zeer geschikt moment voor de Leerwerkloketten om ondernemers het belang van scholing van het zittend personeel te laten inzien. Als gevolg van de crisis hebben ondernemers in grote getale gebruik moeten maken van de diensten die het Werkplein te bieden heeft. Daardoor is het aantal contacten tussen het Werkplein en ondernemers enorm gegroeid. Het Werkplein wil deze contacten met het bedrijfsleven vasthouden en verder uitbouwen. Het businessplan Leerwerkloket Drenthe dient als basis voor de verdere ontwikkeling en implementatie van de Leerwerkloketten in de reguliere dienstverlening van de Werkpleinen. Het plan Drenthe heeft betrekking op de nieuwe arbeidsmarktregio Drenthe bestaand uit de gemeenten Emmen, Borger-Odoorn, Coevorden, Hoogeveen, De Wolden en Midden Drenthe. Onderhavig plan bestaat uit: een algemeen deel waarin we de Drentse arbeidsmarktstructuur en de bestuurlijke, beleidsmatige aansturing toelichten; vervolgens wordt er ingegaan op het businessplan Drenthe. Het financieringsoverzicht is verkleint weergegeven, deze wordt separaat in een Excel bestand meegezonden. Het businessplan zal in de komende periode door het projectteam nader operationeel vertaald worden. De kern samenwerkingspartners hebben zich hierover uitgesproken. De verdere operationalisering kan er toe leiden dat er binnen de inhoudelijke taken, uitvoeringsrollen, inzet capaciteit en verantwoordelijkheden van de samenwerkingspartners, nog (accent)verschuivingen kunnen zijn. Dit kan mogelijk ook betekenen dat de toedeling van budgetten aan de verschillende functies binnen het Leerwerkloket en de daaraan gekoppelde werkgeversbenadering, nog enkele wijzigingen zal kennen. Indien het ingrijpende veranderingen betreft zal dit worden gemeld aan de projectdirectie Leren en Werken. G. van der Veen, Werkplein Emmen Maart 2013
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 5 van 24
2 Arbeidsmarktanalyse
Drenthe had in 2010 een businessplan leerwerkloketten ingediend voor de gehele provincie Drenthe. Dit plan was onderverdeeld in plannen van de regio Assen, regio Emmen inclusief regio Hoogeveen en Meppel. Vanaf 2013 is de provincie Drenthe opgedeeld in drie arbeidsmarktregio's. De vroegere regio's Zuidoost Drenthe en Hoogeveen zijn gezamenlijk één arbeidsmarktregio geworden met als centrumgemeente Emmen. Deze arbeidsmarktregio heet 'Arbeidsmarktregio Drenthe' (AMR Drenthe). Dit businessplan is alleen gericht op de arbeidsmarktregio Drenthe. Wanneer de werkgelegenheid wordt vergeleken tussen de provinciale grens en de arbeidsmarktgrens, zien we een aantal verschillen. Zo is de arbeidsmarkt kleiner (van 182.000 naar 113.000 banen) en de sector zorg is minder nadrukkelijk aanwezig. Industrie, bouw en vervoer zijn sectoren die in de AMR Drenthe een grotere plaats innemen.
Financiële instellingen
3806 2%Vervoer en Opslag 6119
3%
Horeca 8180 4%
Overige diensten 7211
4%
Informatie en
Communicatie 2855 2%
Nutsbedrijven 1283 1%
Landbouw en Visserij
9192 5%
Overheid 10196 6%
Onderwijs 10231 6%
Bouw 12815 7%Zakelijke diensten 19947
11%
Industrie 22287 12%
Handel 31304 17%
Zorg 36743 20%Zorg 20402 18%
Handel 18829 17%
Industrie 16947 15%Zakelijke diensten 11686
10%
Bouw 9316 8%
Onderwijs 6476 6%
Landbouw en Visserij 6063
5%
Overheid 5257 5%
Nutsbedrijven 729 1%
Informatie en
Communicatie 1693 1%
Vervoer en Opslag 4572
4%
Horeca 4773 4%
Overige diensten 4169 4%Financiële instellingen
2098 2%
Grafieken werkgelegenheid: links = provincie Drenthe , rechts = AMR Drenthe Voor een cijfermatige onderbouwing van de arbeidsmarktinformatie van de arbeidsmarktregio Drenthe verwijzen wij u naar de bijlage 1
1.
"Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie - Arbeidsmarkt regio Drenthe - januari 2013"; bron UWV
2.1 Vergr i jz ing b iedt op t ermi jn kansen
De komende tien jaar verlaten in Drenthe als gevolg van pensionering 29.000 mensen de arbeidsmarkt. In de meest vergrijsde sectoren gaat een kwart van de werknemers met pensioen. Vergrijzing kan in Drenthe voor een aanzienlijke vervangingsvraag zorgen. De mate waarin deze vervangingsvraag leidt tot concrete vacatures, is echter onder meer afhankelijk van conjuncturele ontwikkelingen en overheidsbezuinigingen. De sector die het meest te maken krijgt met de gevolgen van de vergrijzing is zorg/welzijn. Niet alleen verlaten de komende jaren in Drenthe ongeveer 7.300 55-65 jarigen deze sector, ook is er sprake van een toenemende zorgvraag als gevolg van de vergrijzing. Onderstaand een grafiek die de vergrijzing per sector illustreert.
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000
Zorg en welzijn
Zakelijke dienstverlening
Industrie
Overheid
Onderwijs
Handel en reparatie
Vervoer en telecom
Bouwnijverheid
Financiële instellingen
Horeca en catering
Landbouw, bosbouw en visserij
Overige dienstverlening
Aantal 55 - 65 jarigen
niet vergrijsd gemiddeld vergrijsd sterk vergrijsd
1 Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie; arbeidsmarkt Drenthe januari 2013
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 6 van 24
2.2 Zeer ru ime arbeidsmarkt in Drenthe
De afname van het aantal vacatures en de toename van het aantal werkzoekenden heeft tot gevolg dat de arbeidsmarkt in Drenthe in 2012 als zeer ruim kan worden aangeduid. Alleen voor de medische en paramedische beroepen is de situatie iets gunstiger. Voor die beroepsgroep is de arbeidsmarkt gemiddeld. Voor informaticaberoepen is de arbeidsmarkt ruim. Voor bepaalde technische beroepen (werktuigbouwkundig, elektrotechnisch) op middelbaar en hoger niveau is sprake van enige krapte. Duidelijk is dat door de recente economische recessie de vraag naar nieuwe arbeidskrachten stagneert. Op middellange termijn ontstaan er wel uitstroommogelijkheden voor werkzoekenden. Dit is mede afhankelijk van het beroep waarvoor een werkzoekende staat ingeschreven. Een groot deel van de werkzoekenden in Drenthe zoekt werk in conjunctuurgevoelige beroepen of is op zoek naar een baan waarvoor grote tot zeer grote knelpunten worden voorzien. Dit biedt op termijn kansen voor werkzoekenden. Het gaat dan vooral om verzorgend personeel en om technische beroepen.
2.3 Uitdagingen voor arbeidsmarkt van de toekomst
Om in te spelen op de kansen in de zeer ruime arbeidsmarkt is flexibiliteit nodig. Het volgen van een aanvullende opleiding kan de afstand overbruggen met het gevraagde opleidingsniveau voor de banen in zorg/welzijn en techniek. Het verruimen van het zoekgebied kan aansluiting geven op banen elders in Nederland, vlak over de grens in Duitsland of in andere sectoren of beroepen dan waar men vandaan komt. Op termijn biedt vergrijzing mogelijkheden voor werkzoekenden. Belangrijk is om de komende tijd werkervaring en opleiding op peil te houden of te verbeteren zodat werkzoekenden, op het moment dat de knelpunten voor werkgevers zich aandienen, hierop kunnen inspelen. Het creëren van kansen voor werkzoekenden op de zeer ruime arbeidsmarkt van dit moment, het laten aansluiten van opleidingen op de behoefte aan personeel, het anticiperen op komende krapte door vergrijzing; de arbeidsmarkt kan alleen optimaal functioneren als partijen binnen overheid, onderwijs en ondernemers hun inspanningen op elkaar afstemmen. Het uitbreiden en intensiveren van regionale samenwerking in Drenthe is een vereiste om de uitdagingen van de arbeidsmarkt met succes aan te gaan.
2.4 Conclus ies
Op grond van bovenstaande arbeidsmarktgegevens doet deze situatie een groot beroep op de inzet en vakmanschap om het meest haalbare uit de markt te halen.
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 7 van 24
3 Regie en organisatie
Binnen Leren en Werken wordt er in Drenthe op diverse niveaus samengewerkt, regie gevoerd, beleid gemaakt en gestuurd. De organisatie is deels provinciaal en deels regionaal. Als eerste beschrijven we de provinciale Regiegroep Kennis en Arbeidsmarkt (RKA) en daarna de sturing op regionaal niveau omdat dat hier een afsplitsing van is. De RKA is oorspronkelijk opgericht als Stuurgroep Leren en Werken in 2006 en was eigenaar van de businessplannen Leerwerkloketten Drenthe 2010-2012. Onlangs is dit project afgerond en zijn alle bijbehorende verantwoordingen goedgekeurd in de RKA. Het leerwerkloket Drenthe wordt regelmatig geagendeerd op de provinciale Adviesgroepvergaderingen om zodoende informatie en leerpunten te kunnen delen.
3.1 Regie- en Adv iesgroep Kennis en Arbeidsmarkt Drenthe
De bestuurlijke “Regiegroep Kennis & Arbeidsmarkt” stemt vraagstukken op het terrein van arbeidsmarktbeleid in de provincie Drenthe af. De Regiegroep wordt gevormd door de volgende arbeidsmarktpartijen: Provincie Drenthe (voorzitterschap); gemeente Emmen; gemeente Assen; gemeente Hoogeveen; gemeente Meppel; Alfa-college (ROC); Drenthe College (ROC); Onderwijsgroep Noord (o.a. AOC); Noorderpoort (ROC); Stenden(HBO); Hanzehogeschool (HBO); UWV Werkbedrijf; MKB/VNO-NCW Noord; KvK Noord; SBB Regiegroep Kennis en Arbeidsmarkt De Regiegroep Kennis en Arbeidsmarkt bestaat in feite uit twee groepen. De feitelijke Regiegroep en een Adviesgroep. De Regiegroep bestaat uit de beslissers van de hierboven genoemde organisaties: wethouders, managers, directeuren en voorzitters die de kaders stellen. Zij wordt voorgezeten door de gedeputeerde van de provincie Drenthe. De taken van de Regiegroep zijn onder meer: Kennisuitwisseling; Organisatieoverstijgende beleidsontwikkeling; Lobby functie richting rijk en Europa; Denktank over strategie; Informatie over landelijk beleid en wetgeving; Projecten starten, monitoren en afsluiten; Ontmoeting, netwerken, conferenties. De agenda en de besluiten worden voorbereid door de Adviesgroep.
Doelstelling van de Regiegroep De Regiegroep is het centrale platform waar ondernemersorganisaties, onderwijsinstellingen en overheden elkaar treffen. De belangrijkste doelstelling van het platform is de onderlinge strategische afstemming ten behoeve van de versterking van het organiserend vermogen op het terrein van arbeidsmarktbeleid in de provincie Drenthe. De Adviesgroep bestaat uit de (ambtelijke) ondersteuners van de Regiegroepleden. Zij bereiden de agenda van de Regiegroep voor, voeren haar besluiten uit en stemmen onderling af over operationele zaken.
3 . 1 . 1 W e r k w i j z e e n b e s l u i t v o r m i n g De leden van de Regiegroep komen bijeen wanneer dit nodig wordt geacht. Besluitvorming binnen de Regiegroep Kennis en Arbeidsmarkt vindt plaats op basis van consensus. De Regiegroep kan de Adviesgroep en de commissies, werk- en projectgroepen mandateren om namens de Regiegroep activiteiten te ontplooien. De Adviesgroep komt minimaal 4 maal per jaar bijeen. In dit gremium wordt ook de voortgang van het leerwerkloket besproken om de informatie en leerpunten uit de arbeidsmarktregio Drenthe, Drenthe breed te delen.
3.2 Stuurgroep Leerwerkloket Arbeidsmarkt reg io Drenthe
De Stuurgroep Leerwerkloket Arbeidsmarktregio Drenthe wordt gevormd door de volgende arbeidsmarktpartijen:
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 8 van 24
UWV Werkbedrijf (voorzitterschap), gemeente Emmen, gemeente Hoogeveen, Alfa-college (ROC), Drenthe College (ROC), Onderwijsgroep Noord (o.a. AOC) en SBB. De vertegenwoordiging van deze partijen zijn dezelfde vertegenwoordigers als ook in de Regiegroep zitting hebben op dat ogenblik.
3 . 2 . 1 W e r k w i j z e e n b e s l u i t v o r m i n g De leden van de Stuurgroep komen bijeen wanneer dit nodig wordt geacht. Besluitvorming binnen de Stuurgroep vindt plaats op basis van consensus.
3.3 Pro jectt eam Leerwerkloket Drenthe
Naast de Stuurgroep is een Projectteam opgezet. Dit projectteam bestaat uit de voorzitter van de Stuurgroep, en de projectleider. Samen zijn zij verantwoordelijk voor de uitvoer van het businessplan. Ook stellen zij het jaarplan 2014 en 2015 op die vervolgens door de Stuurgroep wordt beoordeeld en vastgesteld.
3 . 3 . 1 P r o j e c t l e i d e r In het businessplan worden de volgende eisen gesteld aan een projectleider.
De projectleider van het leerwerkloket stuurt de medewerkers functioneel aan en bewaakt de realisatie van de door de stuurgroep vastgestelde doelstellingen/taakstellingen.
De projectleider valt functioneel onder de stuurgroep van de partners en rapporteert de resultaten aan de stuurgroep (de oprichtende en participerende partijen).
De projectleider is daarmee de persoon die op diverse niveaus contacten onderhoudt met (de besturen van) uiteenlopende partijen. Dit vraagt kennis van en affiniteit met het bedrijfsleven, de lokale politiek en het onderwijs. Een netwerker die ook op bestuurlijk niveau kan communiceren.
Een onafhankelijke projectleider is een belangrijke succesfactor in de verankering van het leerwerkloket in de organisaties van de (kern)partners. Een onafhankelijke projectleider is beter in staat om partijen aan te spreken op gemaakte afspraken. Zeker is dat de projectleider een belangrijke rol vervult in het functioneren van een leerwerkloket en dat de regionale situatie als uitgangspunt moet worden genomen.
Het Leerwerkloket Drenthe verdeeld de uitvoering van het projectleiderschap in een uitvoerend projectleider en een beherend projectleider. Dit omdat de combinatie van een UWV medewerker die de uitvoerende aansturing op haar neemt en de externe medewerker die de beherende aansturing onder haar hoede heeft een goede combinatie is gebleken. Op deze manier wordt aan alle eisen, opgesteld door de projectdirectie Leren en Werken, van een projectleider leerwerkloket voldaan. Onderstaand een organogram van het leerwerkloket Drenthe.
3.4 Organogram
Gerrit van der Veen Regiomanager
Bouke Arends Wethouder
Ton Bargeman Wethouder
Tamara Sloothaak
Gini Coutinho Lid Raad van Bestuur
Christien de Graaff Lid Raad van Bestuur
Siebe Westendorp
Gerrit van der Veen voorzitter Stuurgroep
Agneta Meijer uitvoerend projectleider
Sandra Hoekman beherend projectleider
UWV Drenthe
UWV Drenthe
MetSandra
ROC Alfa-college
AOC Terra
Stuurgroep Leerwerkloket
Projectteam
UWV Drenthe (voorzitter)
Gemeente Emmen (kerngemeente)
Gemeente Hoogeveen
SBB
ROC Drenthe College
Gezamenlijk
Taken verdeling Projectteam
Uitvoerend projectleider Beherend projectleider
Opstellen jaarplannen
administreren, rapporteren en
financieel afwikkelen personele
inzet
bewust zijn dat regionale situatie
als uitgangspunt moet worden
genomen
administreren, bewaken en
rapporteren begroting en
realisatie
Voortgangsoverleg leren en werken Drenthe
bewaken realisatie van doel- en
taakstellingen business- en
jaarplannen
functioneel aansturen lwl-
medewerkers
rapporteren
managementinformatie
resultaten LWL
kennis en affiniteit met
bedrijfsleven en lokale politiek
in staat om partijen aan te
spreken op gemaakte afspraken.
vervullen belangrijke rol in het
functioneren van leerwerkloket
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 9 van 24
4 Terugbli k en resultaten LWL ZO Drenthe 2010 - 2012
Naast het feit dat in het vorige businessplan (2010-2012) de Drentse provinciegrenzen nu zijn vervangen door de Drentse arbeidsmarktregiogrens, is het van belang om de resultaten en leerpunten van het voorgaande businessplan te bekijken alvorens een nieuw plan te schrijven. Onderstaand de resultaten van 2012
4.1 Nieuwe werkwi jze f ront off ice (gestart in 2012)
Afgelopen jaren hebben de medewerkers van het Leerwerkloket kortdurende contacten gehad met de cliënten. Meestal bleef het bij 1 gesprek. Dit jaar zijn de medewerkers gaan werken met caseloads. Cliënten die op zoek zijn naar een leerbaan worden voorzien van advies en tips. Het CV van de cliënt wordt overgedragen aan de jobhunter van het Leerwerkloket/Werkgeverservicepunt, zodat deze medewerker gericht werkgevers kan benaderen voor de cliënt. Na 1 maand wordt er een vervolgafspraak gepland om zo de cliënt te kunnen volgen en verder te helpen naar een leerbaan. Tevens wordt hierdoor ook inzichtelijk of de cliënt is geslaagd in zijn zoektocht naar een (BBL) baan.
4 . 1 . 1 V o o r l i c h t i n g e n De samenwerking met het Jongerenloket van het UWV WERKbedrijf, de Gemeente en het RMC Leerplicht is versterkt. Zo hebben de verschillende interne partners het Leerwerkloket opgenomen in de voorlichtingsbijeenkomsten. Jongeren die geen startkwalificatie hebben, krijgen een afspraak bij het Leerwerkloket om de mogelijkheden richting scholing te bespreken en (indien mogelijk) de jongere op weg te helpen naar een (BOL of BBL) opleiding.
4 . 1 . 2 S a m e n w e r k i n g w e r k g e v e r s e r v i c e p u n t Er zijn nieuwe afspraken gemaakt om de samenwerking tussen het Leerwerkloket en het Werkgeverservicepunt te verstevigen. Deze afspraken zijn gericht op:
- gezamenlijk werven en opstarten van scholingsarrangementen
- gezamenlijke bedrijfsbezoeken bij vragen vanuit werkgever over scholingskwesties.
- alle leerbanen in beheer bij het Leerwerkloket
- niet alleen registratie van werkzoekenden bij het leerwerkloket, maar ook van de werkgeversbenadering (relatiebeheer, kennismaking, leerbanen, arrangementen).
4.2 Act iv i t ei t en en project en
4 . 2 . 1 S c h o l i n g s a r r a n g e m e n t e n Scholingsarrangement is een opleiding van 3 maanden op basis van een proefplaatsing en een half jaar contract.
Opleidingsproject tot asbestverwijderaar; 10 cliënten geplaatst.
Leerbaan tot glasvezelkabelmonteur – CTNed; 10 cliënten geplaatst
4 . 2 . 2 L e e r w e r k p r o j e c t e n Scholingsproject Infra Deng
Werken en leren richting IpB monteur (Internet plus Bellen). 10 Leerbanen en 10 cliënten geplaatst.
Werken en Leren in de techniek in samenwerking met Maintec. Project voor jongeren die willen werken en leren in o.a. de metaaltechniek, procestechniek en autotechniek. 20 cliënten voorgesteld. Project is niet doorgezet in verband met de crisis.
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 10 van 24
Leerbanen beschikbaar bij de NUON; beveiliging, kantine/horeca en logistiek 7 cliënten zijn geplaatst.
4 . 2 . 3 O v e r i g Speed date De nieuwe instroom WW-ers speeddaten één maal per maand met uitzendbureaus. De grote opkomst is mede te verklaren door het verplichte karakter. Vanaf september 2012 is er gekozen voor een meer sectorale aanpak. Het Leerwerkloket is hier altijd bij aanwezig om te netwerken, te zorgen voor naamsbekendheid en het helpen van cliënten en uitzendbureaus met scholingsvragen. Last Minute Event Evenement georganiseerd in samenwerking met Leerplicht RMC, Gemeenten Emmen en Borger-Odoorn, UWV WERKbedrijf, ROC’s en het Leerwerkloket. Gericht op jongeren tot 27 jaar zonder startkwalificatie. Doel: jongeren nog komend schooljaar te laten starten met een opleiding. 50 jongeren zijn uitgenodigd. Er is veel belangstelling voor BBL opleidingen, maar er zijn geen BBL banen. 16 jongeren worden ingeschreven bij een ROC op een BOL opleiding. Smoelenboek detailhandel 35 jongeren die een baan zoeken in de detailhandel zijn uitgenodigd. 9 jongeren aanwezig. Zij presenteren zich in een krant. Deze krant is verspreid onder diverse detaillisten. 7 jongeren hebben inmiddels een (BBL) baan gevonden.
4.3 Management informatie
4 . 3 . 1 K l a n t e n r a p p o r t a g e
LEEFTIJD
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
TOTA
AL
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
TOTA
AL
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
TOTA
AL
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
TOTA
AL
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
tota
al
CTC 4 83 24 21 10 8 7 0 157 5 59 8 5 0 0 0 0 77 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 2 9 146 32 26 10 8 7 0 238
EVC 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 1 0 0 0 0 4 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 2 0 0 0 0 5
scholing (BBL) 5 35 14 5 5 4 3 0 71 8 29 8 5 0 1 0 0 51 0 1 0 0 0 0 0 0 1 2 2 0 0 1 0 0 0 5 15 67 22 10 6 5 3 0 128
scholing (BOL) 0 14 5 3 4 2 2 0 30 4 2 1 1 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 4 4 16 7 5 5 3 2 0 42
leerwerkbaan 14 96 55 18 11 7 9 0 210 13 91 26 10 0 0 0 0 140 0 13 1 0 0 0 0 0 14 0 13 1 0 1 0 1 0 16 27 213 83 28 12 7 10 0 380
cursus/training 3 12 8 2 1 0 0 0 26 14 40 16 4 0 0 0 0 74 1 4 2 1 0 0 0 0 8 1 0 0 2 0 0 0 0 3 19 56 26 9 1 0 0 0 111
onbekend 3 4 2 3 3 0 0 0 15 4 24 8 4 0 0 0 0 40 0 4 1 0 0 0 0 0 5 1 1 1 1 0 0 0 0 4 8 33 12 8 3 0 0 0 64
Totaal 29 244 108 52 34 21 21 0 48 248 67 30 0 1 0 0 1 24 4 2 0 0 0 0 4 18 3 4 3 1 1 0 82 534 182 88 37 23 22 0 968
Totaal
Handel & Commercie 1 30 9 15 11 4 4 0 74 0 25 4 4 0 0 0 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 2 2 55 13 20 12 4 4 0 110
Horeca & Toerisme 2 17 13 4 2 1 0 0 39 0 5 1 3 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 2 22 14 7 2 1 1 0 49
Techniek & Bouw 10 75 31 10 7 5 2 0 140 12 92 24 5 0 0 0 0 133 0 17 1 0 0 0 0 0 18 1 13 1 0 0 0 0 0 14 23 197 57 15 7 5 2 0 306
Transport & Logistiek 4 11 9 0 0 1 1 0 26 1 12 2 0 0 0 0 0 15 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 23 12 0 0 1 1 0 42
Zakelijke dienstverlening 0 40 17 13 5 3 5 0 83 7 37 10 5 0 1 0 0 60 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 0 2 7 80 27 18 5 4 5 0 146
Zorg & Welzijn 9 49 24 7 5 6 8 0 108 23 56 22 9 0 0 0 0 110 0 3 1 1 0 0 0 0 5 1 2 0 2 0 1 0 0 5 33 110 47 19 5 7 8 0 229
Groen 0 8 1 1 0 0 0 0 10 3 3 1 2 0 0 0 0 9 1 0 0 1 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 5 11 2 4 0 0 0 0 22
onbekend 3 14 4 2 4 1 1 0 29 2 18 3 2 0 0 0 0 25 0 3 1 0 0 0 0 0 4 0 1 2 1 2 0 0 0 6 5 36 10 5 6 1 1 0 64
Totaal 29 244 108 52 34 21 21 0 48 248 67 30 0 1 0 0 1 24 4 2 0 0 0 0 4 18 3 4 3 1 1 0 82 534 182 88 37 23 22 0 968
Totaal
baan 15 123 33 22 7 6 14 0 220 22 101 20 10 0 1 0 0 154 1 7 2 0 0 0 0 0 10 0 2 0 0 0 0 0 0 2 38 233 55 32 7 7 14 0 386
BOL baan 0 16 5 3 5 1 2 0 32 0 2 0 1 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 5 4 5 1 2 0 35
BBL baan 3 19 7 3 1 1 1 0 35 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 21 7 3 1 1 1 0 37
verhuisd 2 2 1 2 1 0 0 0 8 1 5 3 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 7 4 2 1 0 0 0 17
ziek 1 2 0 4 0 1 1 0 9 1 19 1 1 0 0 0 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 2 22 1 5 0 1 1 0 32
Totaal 21 162 46 34 14 9 18 0 24 129 24 12 0 1 0 0 1 7 2 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 46 301 72 46 14 10 18 0 507
Totaal 10 3
Managementinformatie Leerwerkloket ZO Drenthe incl Hoogeveen 2012
509 394 31 34
27 - 55
968
Totaal
BR
AN
CH
E
34
onbekend< 27 > 55
31394509
UIT
STR
OO
MC
ATE
GO
RIE
968
507304 190
De resultaten van het leerwerkloket Zuid Oost Drenthe inclusief Hoogeveen 2012. Deze grafiek treft u ook als bijlage 2
2.
2 Managementinformatie leerwerkloket ZO Drenthe registraties klanten 2012
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 11 van 24
4 . 3 . 2 W e r k g e v e r s r a p p o r t a g e Tevens is een eerste poging gedaan om de werkgeversbenadering te meten. Ook deze resultaten treft u in bijlage 3
3.
4.4 Leerpunt en
4 . 4 . 1 F y s i e k e p a r t n e r s i n f y s i e k l o k e t De aanwezigheid van de ROC in het loket is begin 2012 omgevormd tot een aanwezigheid op afroep. Na overleg is besloten de, door het ROC beschikbaar gestelde, leerwerkloket medewerker 'op afroep' in het loket of op de ROC beschikbaar te hebben. Deze proef is van de kant van het leerwerkloket als van de ROC als een goede oplossing bevonden. In het nieuwe businessplan wordt hier rekening mee gehouden.
4 . 4 . 2 C o m m u n i c a t i e Delen van succes en de voortgang van activiteiten van het leerwerkloket kan op meer frequente basis. Op die manier houd je alle betrokken partijen meer up-to-date.
4 . 4 . 3 O p k o m s t e v e n t s De aanwezigheid van genodigden bij georganiseerde events of andere bijeenkomsten laat te wensen over. Dit terwijl deze bijeenkomsten en events een bijdrage kunnen leveren aan het vinden van een (leerwerk)baan. Wellicht is een klein onderzoek naar de wijze waarop mensen worden benaderd voor deze bijeenkomsten en events en mogelijke consequenties als zij zonder geldige reden niet komen opdagen een uitdaging voor het nieuwe businessplan.
4 . 4 . 4 R a p p o r t a g e s Voor alle rapportages is het uitgangspunt dat zij simpel in te vullen moeten zijn. De rapportage van de bezoekers aan het loket loopt goed. Er is onder andere inzicht in wie er komt, welke vraag er is en wat de uitstroom is. De werkgeversrapportage kan verbeterd worden door ook de bezoeken van de andere accountmanagers te administreren. Op die wijze is beter inzichtelijk te maken wat de werkgeversbenadering daadwerkelijk oplevert en kan er ook gekeken worden naar kansen in bepaalde sectoren.
3 Managementinformatie leerwerkloket ZO Drenthe Werkgeversbenadering 2012
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 12 van 24
5 Inr ichting Leerwerkloket Drenthe
Hieronder treft u de toekomstvisie van de arbeidsmarktregio Drenthe aan ten aanzien van het aldaar functionerend Leerwerkloket. Het gaat hier om de hoofdlijnen. Vanuit het Werkplein zal 2013 gebruikt worden voor de doorontwikkeling van het Leerwerkloket en andersoortige dienstverlening op het terrein van leren en werken. In de voorgaande jaren zijn hier al ruime stappen in gemaakt, maar aangezien de arbeidsmarktregio is gewijzigd, moeten vooral op backoffice niveau hernieuwde afspraken gemaakt worden.
5.1 Strat egie op hoofdl i jnen
Uiteindelijk moeten alle diensten er toe leiden dat in de arbeidsmarktregio Drenthe de kwaliteit van het arbeidspotentieel verbetert. Ambities zijn dat meer mensen op het niveau van minimaal een startkwalificatie opgeleid worden en dat fricties tussen vraag en aanbod op de regionale arbeidsmarkt tot een aanvaardbaar niveau teruggebracht zijn.
5.2 Samenwerkende part i jen b innen het loket
De kernpartners die in het fysieke Leerwerkloket werkzaam zijn de gemeente Emmen en UWV Werkbedrijf. De overige gemeenten, ROC's, AOC en kenniscentra zijn nauw betrokken bij Leerwerkloket gerelateerde dienstverlening, veelal in de back office en ieder vanuit de eigen rol. In de nieuw ingedeelde arbeidsmarktregio Drenthe is met het UWV en de gemeenten een missie/visie document samengesteld; deels begeleid door de programmaraad (landelijke ondersteuning) (4e kwartaal 2012). Kortweg komt het neer op: We gaan een gezamenlijke werkgeversdienstverlening opzetten die zich het beste kenmerkt door "een
vraaggerichte werkgeversaanpak teneinde onze doelstellingen voor onze klanten werkzoekenden te realiseren."
We gaan werken vanuit één arbeidsmarktregio met zichtbare dienstverlening vanuit de twee kernen Emmen en Hoogeveen.
Op basis van de missie/visie formulering wordt er een "trekker" aangesteld die zich gaat bezig houden met de opbouw van de samenwerking. (1e kwartaal 2013). Mate van gewenste integraliteit; aansturing; werkwijze, etc. behoren bij deze fase.
Verbinden van meer partners (ROC, uitzendbureaus,etc.) zal na de eerste fase plaats vinden. In eerste instantie de verbinding tussen de beide partners in de sociale zekerheid.
Op één na hebben de gemeenten zich aangesloten op Stekker 4 en Erow. Dit betekent dat de basis voor gezamenlijk ICT-gebruik er ligt. De verdere invulling, benutting staat centraal in het eerste kwartaal 2013.
Uiteraard is de samenwerking met de gemeente niet iets nieuws. Zowel in Emmen als Hoogeveen loopt er een samenwerking in de uitvoering tussen de accountmanagers van de gemeente en de adviseurs van het Werkgeverspunt. Deze samenwerking is praktisch gericht en bestaat uit het ad hoc delen van arbeidsmarkt informatie, meedoen met elkaars projecten en leveren van kandidaten op elkaars vacatures. De intensieve samenwerking tussen gemeente en UWV voor wat betreft marktbewerking is verder op in dit hoofdstuk beschreven.
5.3 Leerwerk loket
5 . 3 . 1 F y s i e k l o k e t E m m e n Op het Werkplein Emmen is een fysiek Leerwerkloket gevestigd. Het Leerwerkloket is operationeel sinds 2007. Het fysieke loket heeft een plek in de open bezoekersruimte. In deze ruimte staan ook een groot aantal computers opgesteld die door bezoekers vrij te gebruiken zijn voor het raadplegen van vacaturesites
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 13 van 24
en andere doeleinden die met werk en het vinden van werk of scholing te maken hebben. Tevens is in de open ruimte de algemene ontvangstbalie gevestigd. Het loket is het gehele jaar, gedurende vijf werkdagen, 's morgens tijdens kantooruren geopend. De daadwerkelijke bemensing gebeurt beurtelings door een medewerker van het UWV en de gemeente Emmen. Tijdens de eerste twee jaren van het voorgaande businessplan waren ook vertegenwoordigers van de ROC's actief in het daadwerkelijke loket, maar door praktische, niet op te lossen, (ICT)problemen is besloten om de vertegenwoordigers op 'afroep' beschikbaar te hebben. Deze oplossing werkte tot ieders tevredenheid. In het voorliggende businessplan is de invulling van de ROC's met betrekking tot front office activiteiten op afroep.
5 . 3 . 2 F y s i e k l o k e t H o o g e v e e n De front office in Hoogeveen wordt niet meer bemenst. Het fysieke leerwerkloket wordt hier ontmanteld. Wel blijft het mogelijk om onder andere via de balie een afspraak te plannen met iemand van het UWV over leren en werken.
5 . 3 . 3 V i r t u e e l l o k e t De samenhang van de regionale website met de landelijke site Lerenenwerken, qua inhoud en uitstraling, en Werk.nl is wenselijk. Digitale dienstverlening Lerenenwerken wordt regionaal in afstemming met het landelijk projectteam eenduidiger gestructureerd, zodat informatie eind 2015 eenduidig en transparant voor werkgevers en burgers informatie over leren en werken beschikbaar is. De AMR Drenthe heeft nog geen website gebruikt en zal deze moeten opbouwen. De inhoud en uitstraling zal voor zover mogelijk zoveel mogelijk aansluiten bij de wensen van de landelijke projectdirectie leren en werken. De regio Hoogeveen werkt vanaf medio januari reeds met virtuele dienstverlening.
5.4 Compet ent ie Test Centrum
Vanuit het UWV is 1 Fte beschikbaar gesteld om CTC uit te voeren. CTC wordt ingezet voor alle doelgroepen van het leerwerkloket. In 2012 is CTC ongeveer 250 keer ingezet. Vooral voor jongeren blijkt dit een waardevol instrument. Bij voorlichting op VMBO's en ROC's wordt CTC soms klassikaal ingezet.
5.5 Samenwerk ende part i jen buit en het loket
5 . 5 . 1 R M C Het RMC verwijst schoolverlaters zonder startkwalificatie naar het leerwerkloket voor informatie over BBL of om een CTC te doorlopen.
5 . 5 . 2 J o n g e r e n c o a c h e s G e m e e n t e e n U W V Jongeren coaches zijn er voor jongeren met een WWB of WW uitkering (met en zonder startkwalificatie) . Zij verwijzen deze jongeren naar het leerwerkloket voor informatie over scholing, maar ook om een CTC te doorlopen.
5 . 5 . 3 W e r k g e v e r s s e r v i c e p u n t (zie hoofdstuk 6)
5 . 5 . 4 W e r k g e v e r s (zie hoofdstuk 6)
5 . 5 . 5 U i t z e n d b u r e a u s Samenwerkingspartner in leerwerkprojecten en scholingsarrangementen.
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 14 van 24
Nieuw op te starten project van de programmaraad. De overheid stelt een budget beschikbaar om samen met het UWV, de centrumgemeente en het uitzendbureau projecten op te starten om WW-ers aan werk te helpen. Het leerwerkloket houdt dit in de gaten om aan te kunnen sluiten met haar kennis over scholing.
5 . 5 . 6 K a m e r v a n K o o p h a n d e l Ondernemerstesten in CTC WW-ers krijgen bij geschiktheid een zelfstandigen gesprek en kunnen gebruik maken van een startersperiode. WWB-ers worden bij geschiktheid doorgestuurd neer Bureau BBZ en kunnen eventueel aanspraak maken op een gering startkapitaal. Nuggers worden bij geschiktheid direct doorverwezen naar de KvK. Het UWV en de gemeente onder houden mede door bovenstaande activiteiten, goede contacten met de Kamer.
5 . 5 . 7 S t e n d e n h o g e s c h o o l Indien van toepassing.
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 15 van 24
6 Vraag en aanbod Leerwerkloket (doelgroepen)
6.1 Vraag
‘Herkenbaar, vraaggericht en betrouwbaar’
6 . 1 . 1 R e g i o n a l e w e r k g e v e r s d i e n s t v e r l e n i n g Er is alle aanleiding om aan de slag te gaan met de regionale werkgeversdienstverlening in arbeidsmarktregio Drenthe. In de eerste plaats moeten met minder budget meer mensen aan het werk geholpen worden. Daarnaast maakt de eigen verantwoordelijkheid van werkzoekenden, waarbij zoveel mogelijk naar mogelijkheden tot reguliere arbeid gekeken wordt en belangen van de werkgevers, een stevige werkgeversbenadering noodzakelijk. De samenwerking tussen gemeenten en UWV dient aanvullend op elkaar te zijn. Binnen de navolgende kaders zal in de komende periode de werkgeversdienstverlening in arbeidsmarktregio Drenthe nader uitgewerkt worden:
- Er is een management/beleidsoverleg die periodiek bijeen komt (1 x per drie weken) en waarbij de zes
gemeenten (Emmen, Borger-Odoorn, Coevorden, Hoogeveen, Midden-Drenthe en de Wolden) samen
met het UWV WERKbedrijf vertegenwoordigd zijn;
- Er wordt een strategisch bestuurlijk overleg ingericht; het management/beleidsoverleg zal hiertoe een
voorstel doen;
- Er wordt ten behoeve van de ontwikkeling van de werkgeversdienstverlening in de arbeidsmarktregio
Drenthe een strategische visie opgesteld;
- Op basis van deze strategische visie wordt een businessplan opgesteld;
- Uitgangspunt is dat deze beide 1 mei 2013 gereed zijn;
- De voortgang van beide onderdelen wordt bewaakt door het management/beleidsoverleg;
- Om dit resultaat (strategische visie + businessplan) op te leveren wordt een kwartiermaker
aangetrokken;
- De kosten van de projectleider zullen vanuit gezamenlijk gevoelde verantwoordelijkheid gedragen
worden door de gemeenten in de arbeidsmarktregio;
- De kwartiermaker zal daarbij ondersteund worden door een projectadviseur, die door gemeente
Emmen zal worden geleverd.
6 . 1 . 1 . 1 P r o j e c t o p d r a c h t v o o r d e k w a r t i e r m a k e r
Aan de kwartiermaker is het de taak een strategische regionale visie op de werkgeversdienstverlening in de arbeidsmarktregio Drenthe te initiëren, op te bouwen, en te ontwikkelen. Rekening houdend met de kaders en spelregels op het gebied van beleid/de strategie van de verschillende organisatie(s), zodanig dat de geformuleerde doelstellingen (of benefits) worden gerealiseerd. Op basis van de ontwikkelde strategische regionale visie stelt de kwartiermaker een businessplan op voor de geformuleerde doelstellingen.
6 . 1 . 1 . 2 U i t g a n g s p u n t e n v o o r d e r e g i o n a l e w e r k g e v e r s d i e n s t v e r l e n i n g
1. Werkgevers vraaggericht bedienen met gezamenlijk dienstenpakket 2. Richting werkgevers herkenbaar en gecoördineerd met één gezicht optreden, met herkenbare
branding: één ambitie, doelstelling, product, loket en contactpersoon 4. Eén regionaal marktbewerkingsplan 5. Samenwerking met Onderwijsinstellingen en (preferente) werkgevers verder verstevigen 6. Partijen kunnen binnen de eigen bestuurlijke en regionale context accentverschillen aanbrengen 7. Een resultaatgerichte, pragmatische en creatieve aanpak en oplossing (buiten de gebaande paden) De zes betrokken gemeenten en het UWV hebben inmiddels de intentieverklaring ondertekend. Naast deze ontwikkeling zijn er ook nog andere initiatieven om met werkgevers in contact te komen. Niet uitgesloten wordt dat deze bestaande contacten in het gezamenlijke plan worden verwerkt.
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 16 van 24
6 . 1 . 2 W e r k g e v e r s c l u b s , - k r i n g e n e n - o r g a n i s a t i e s Om de contacten met de bedrijven te onderhouden, op de hoogte te blijven van de ontwikkelingen en daar op inspelen met onze dienstverlening, zijn er intensieve contacten met de volgende clubs: VNO NCW, Combinatie Hoogeveense Ondernemingen, Ondernemerskring Midden Drenthe, Zakenkring Hoogeveen, Industrievereniging Coevorden IVC, Vereniging Parkmanagement Bargermeer en Kenniscafé Emmen.
6 . 1 . 3 O n d e r n e m e r s p l e i n E m m e n Het ondernemersplein is een plaats waar startende en gevestigde ondernemers terecht kunnen met al hun vragen, problemen en ideeën. Zij promoot en ondersteunt, soms apart als organisatie, maar vaak met meerdere partners samen het MKB/bedrijfsleven door middel van seminars, congressen, netwerkbijeenkomsten en spreekuren met als doel de ondernemers verder te helpen in alle ontwikkelingen. Er zijn veertien partners die samenwerken in het Ondernemersplein Drenthe en er ook vaak fysiek een werkplek hebben. Dit zijn: Kamer van Koophandel, UWV, gemeente Emmen, Stenden hogeschool, MKB Z.O Drenthe, Provincie Drenthe, gemeente Coevorden, gemeente Borger-Odoorn, Marketing Drenthe, NOM, Syntens, EDR, Belastingdienst en Lumius. Het Ondernemersplein is gevestigd in het gebouw van de Stenden Hogeschool, Van Schaikweg 94, 7811 KL Emmen.
6 . 1 . 4 W e r k g e v e r s t o o l k i t Het instrument is beschikbaar gesteld door de landelijke projectdirectie lerenenwerken. We onderzoeken de doelmatigheid van de inzet van het instrument voor onze AMR regio en hoe we deze kunnen benutten. Tot de tijd dat de gezamenlijke werkgeversbenadering nog niet gereed is, houdt het leerwerkloket de bestaande dienstverlening in stand: De belangrijkste dienstverlening die aan het bedrijfsleven geboden wordt:
- Dienstverlening vanuit werkgeversteam groeit door naar HRM-advies ten aanzien van in-, door- en uitstroom;
- Realiseren van maatwerk en bedrijfsarrangementen scholing;
- Adviseren bij ‘on the job’ training en scholing;
- Werven leerbanen
6.2 Aanbod
6 . 2 . 1 W e r k e n d e n Op basis van oriëntatie en vrije inloop. Voor deze doelgroep zijn geen speciale acties voorzien.
6 . 2 . 2 W e r k e n d e n e n m e t o n t s l a g b e d r e i g d Vanuit het Werkplein geldt nog steeds als principe ‘van werk naar werk’ (B2B). In veel gevallen speelt het Leerwerkloket direct of indirect een rol op de terreinen van informatieverstrekking, verwijzing naar samenwerkingspartners, testen en inzetten van onder andere EVC als instrument.
6 . 2 . 3 W e r k z o e k e n d e n z o n d e r b a a n - Adviseren over scholingsarrangementen voor werkzoekenden
- Inzetten van bestaande instrumenten zoals proefplaatsingen, stages, werkervaringbanen, wet vermindering afdracht, BBL offensief
- Over EVC informeren en desgewenst te verwijzen
- Adviseren over (duale)opleidingsmogelijkheden en studiefinanciering
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 17 van 24
- Inzet diverse soorten testen
6 . 2 . 4 J o n g e r e n Werkzoekende jongeren zonder baan (tot 27 jaar) krijgen dezelfde dienstverlening als andere werkzoekenden. Omdat de jeugdwerkloosheid sinds 2008, maar vooral het laatste jaar, bijzonder gegroeid is, is de provincie Drenthe voornemens om een Actieplan Jeugdwerkloosheid 2.0 op te starten. Details hierover zijn nog niet bekend op het moment. Dit voornemen komt bovenop de regelingen die het ministerie nu ontwikkelt. Cijfers jeugdwerkloosheid gemeenten Emmen en Hoogeveen januari 2012: 1407 januari 2013: 2051 Indexcijfers (2008 als basis): 2012 2013 Emmen -10 339 Hoogeveen 1 296 Zie voor de cijfermatige opbouw jeugdwerkloosheid bijlage 4
4.
6 . 2 . 5 O u d e r e n
Meer ouderen blijven langer actief op de arbeidsmarkt. Tegelijkertijd verlaat de naoorlogse babyboomgeneratie nu en de komende jaren de arbeidsmarkt. OP dit moment geldt over het algemeen nog dat ouderen minder gemakkelijk werkloos worden, maar als ze eenmaal werkloos zijn, is het veel moeilijker om weer aan de slag te komen. Terugkeer naar de arbeidsmarkt vraagt bij veel oudere werknemers extra aandacht. Bij bedrijven kan vergrijzing in korte tijd leiden tot een flink verlies aan kennis en ervaring. Tegelijkertijd kan het werven van nieuw personeel moeilijker worden doordat geschikt aanbod schaarser wordt. Ouderen vormen dan een belangrijk arbeidspotentieel dat benut kan worden. De afgelopen jaren is de arbeidsparticipatie van ouderen wel structureel toegenomen, maar boven de 50 jaar is het niveau nog altijd lager dan gemiddeld. Tot 2020 stijgt het aantal ouderen met 40%. Ruim 70 procent van de vacatures in Nederland wordt vervuld zonder dat er voor wordt geadverteerd. Werkgevers, in bijzonder uit het midden- en kleinbedrijf, zoeken voor het vervullen van vacatures vaak binnen hun eigen netwerk. Om de kansen op de arbeidsmarkt te vergroten is het voor ouderen dus van belang om van deze netwerken deel uit te maken. Voor deze groep gaan we onderzoeken waar de baanopeningen zich bevinden en hoe we dit in bijvoorbeeld met een kleine scholing en in netwerkgroepen kunnen versterken.
4 Bijlage 4; basiscijfers Jeugd Regio Drenthe februari 2013
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 18 van 24
Niet-werkende werkzoekenden 50 plus in provincie Drenthe september 2011-2012
6 . 2 . 6 L a a g g e l e t t e r d e n Drenthe wil werk maken om laaggeletterdheid tegen te gaan. Dit betekent dat we dit onderwerp zowel bij werknemers als bij werkgevers onder de aandacht brengen (herkennen en ondernemen van actie). Het Leerwerkloket zal onder meer een rol spelen bij het adviseren over te nemen stappen en mogelijkheden rond laaggeletterdheid.
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 19 van 24
7 Activiteiten Leerwerkloket
7.1 Prov incia le project en en in i t iat ieven
7 . 1 . 1 V e r s n e l l i n g s a g e n d a 2 . 0 p r o v i n c i e D r e n t h e Met een extra maatregelenpakket wil de provincie het beleid versterken om de schokken op de arbeidsmarkt als gevolg van de economische crisis te dempen. Centraal in de Versnellingsagenda 2.0 staan korte termijnacties (crisismaatregelen) richting de arbeidsmarkt: hiermee zetten ze in op het creëren van extra werkplekken (BBL, stages, reguliere banen) in Drenthe. De provincie Drenthe investeert in de werking van de Drentse arbeidsmarkt en een goede aansluiting tussen de vraag van ondernemers en het aanbod vanuit onderwijs- en kennisinstellingen. Tegen deze achtergrond voert de provincie een strategisch en toekomstgericht beleid: onder meer met het Kader Economische Investeringen (KEI) zetten zij in op versterking van de arbeidsmarkt en de kenniseconomie op de (middel)lange termijn. De Versnellingsagenda 2.0 bevat korte termijnacties (crisismaatregelen) richting de arbeidsmarkt om te voorkomen dat de zogeheten kaartenbak voller worden en te stimuleren dat ze leger raken. De focus ligt hierbij op de sectoren techniek en zorg, maar andere sectoren worden niet uitgesloten. De inzet bestaat uit de volgende drie pijlers
7 . 1 . 1 . 1 S t a g e e n l e e r b a n e n o f f e n s i e f ( B B L o f f e n s i e f )
Met het stage- en leerbanenoffensief wil de provincie een bijdrage leveren aan de knelpunten op de stage- en leerbanenmarkt. Door vouchers beschikbaar te stellen voor de begeleiding van leerlingen in de regio wil zij samen met het onderwijs en bedrijfsleven voorkomen dat mbo’ers hun opleiding niet kunnen afmaken. In 2013 wil zij 40 BBL-vouchers van € 2.500 uitgeven. Uit gesprekken met het veld bleek dat dit offensief dringend nodig is om te voorkomen dat jongeren anders eerst drie tot vier maanden bij het UWV moeten aankloppen. Er is inmiddels een provinciale lijst met BBL-kandidaten. In iedere regio zijn contactpersonen van ROC's, gemeenten en UWV om aan deze lijst te werken. Net als in Assen, is in Emmen en Hoogeveen het werkproces nog in opstartfase. Het leerwerkloket maakt een groot deel uit van beide gemeenten inzake BBL.
7 . 1 . 1 . 2 E c o n o m i s c h e i m p u l s e n
Met een aantal lopende of binnenkort te starten projecten creëert de provincie Drenthe extra werkgelegenheid op de korte termijn. De investeringen in deze projecten zijn reeds in gang gezet, de middelen voor de uitvoering komen uit de reguliere budgetten. Door bij de diverse aanbestedingstrajecten social return on investment op te nemen (sociaal aanbesteden), kan met bestaande inzet van middelen iets extra’s worden gedaan voor mensen met een grotere afstand tot de arbeidsmarkt. Een voorbeeld van een aanbestedingseis is dat men een erkend stagebedrijf moet zijn.
7 . 1 . 1 . 3 R e g i o n a l e i n i t i a t i e v e n
De derde pijler van de Versnellingsagenda 2.0 betreft het stimuleren en ondersteunen van regionale initiatieven. Speciale aandacht krijgen de techniek- en zorgsector, maar ook andere sectoren komen in aanmerking voor ondersteuning. De arbeidsmarktregio Drenthe heeft de volgende projecten aangevraagd en gefinancierd gekregen: Aanbieder Sector Project Geïntiteerd
DTS Techniek Offshore traject WERKbedrijf
Meesterwerk Zorg Verzorgende IG nivo 3 WERKbedrijf
Management
Solution Techniek Asbest WERKbedrijf
Cadix Techniek AutoCad WERKbedrijf
Terra Next Groen Tuin, Park en Landschap” niveau 2 aangevuld met zes
certificaten Terra Next
Academie Mercuur Zorg Verzorgende IG nivo 3 Gemeente
Emmen
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 20 van 24
Raakvlakken met het leerwerkloket: aanmeldingen voor de projecten komen ook via het LWL. Bovengenoemde projecten zijn allemaal leerwerkprojecten of scholingsarrangementen.
7 . 1 . 2 A c t i e p l a n j e u g d w e r k l o o s h e i d 2 . 0 De acties die worden ingezet om de jeugdwerkloosheid terug te dringen zijn nog niet bekend. Wel is tijdens de Adviesgroepvergadering van februari in een oriënterend gesprek gebleken dat een aantal ingezette middelen uit het voorgaande Actieplan Jeugdwerkloosheid hebben bijgedragen aan een snelle plaatsing van een aantal jongeren. We hebben het daarbij over collectieve scholing in vier sectoren.
7.2 Regionale project en en in i t iat ieven
7 . 2 . 1 S c h o l i n g s a r r a n g e m e n t e n e n l e e r w e r k p r o j e c t e n Het leerwerkloket blijft productontwikkeling (aanbod op maat) stimuleren bij aanbieders van scholing. Inzet zal plaatsvinden op basis van vraag.
7 . 2 . 2 O n d e r z o e k b a a n o p e n i n g e n O u d e r e n Een groot deel van de bij UWV geregistreerde werkzoekende 50-plusser heeft geen startkwalificatie. Scholing die past bij het leervermogen en de manier van leren van ouderen, is daarom belangrijk. Daarnaast kunnen eerder behaalde en ontwikkelde kennis, houding en vaardigheden worden vastgelegd in een ervaringscertificaat (EVC). Inzicht in de beroepsgroepen en het beroepsniveau van de geregistreerde werkzoekenden van 50 jaar en ouder is een eerste kwalitatieve indicatie van het arbeidsaanbod in deze groep. Dat kan worden afgezet tegen de vraag naar arbeid om te bepalen welke eventuele verschillen overbrugd moeten worden. Het leerwerkloket wil onderzoeken waar in de AMR Drenthe het probleem ligt (of gaat komen), wat er inmiddels allemaal voor initiatieven lopen en hoe deze aan te sluiten zijn met het leerwerkloket. Indien er niet voldoende of afdoende initiatieven zijn, zal het leerwerkloket deze trachten op te starten.
7.3 Communicat ie
7 . 3 . 1 I n t e r n e c o m m u n i c a t i e Uit de leerpunten van 2010-2012 is gebleken dat er beter intern gecommuniceerd kan worden over bijvoorbeeld de voorgang van projecten en de bijbehorende managementsrapportage. Dit om de partners te informeren en enthousiast te houden voor de activiteiten in het leerwerkloket. Deze communicatie is belangrijk, maar moet niet te veel tijd gaan kosten. Het projectteam gaat een standaard ontwikkelen en deze digitaliseren zodat de partners via de website gemakkelijk op de hoogte te houden zijn.
7 . 3 . 2 E x t e r n e c o m m u n i c a t i e
- Verdere optimalisering van de communicatie naar de verschillende doelgroepen.
- Zorgdragen voor bekendheid met de mogelijkheden voor EVC en andere valideringsinstrumenten, Competentietests (CT) en duale trajecten voor werknemers, werkzoekenden en bedrijven via de regionale werkgeverservicepunten en werk.nl.
- Ondersteuning van partners om invulling te geven aan intersectorale mobiliteit door scholing en werk-naar-werk-trajecten.
- Het geven van informatie en advies over scholingsmogelijkheden/loopbaanadvies aan werkgevers, werknemers en werkzoekenden (via regionale werkgeversdienstverlening en e-dienstverlening).
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 21 van 24
8 Resultaten Leerwerkloket
8.1 Kwant itat ieve en kwal i tat ieve result aten
Zie hiervoor ook hoofdstuk 7.3 over (verbetering van) de communicatie.
8 . 1 . 1 F y s i e k e n v i r t u e e l l o k e t Omdat het leerwerkloket in Hoogeveen vervalt en in Emmen alleen 's morgens geopend is, zullen de bezoeken ook teruglopen. De verwachting is niet dat er daardoor ook minder vraag ontstaat. Door de ontwikkeling van de e-dienstverlening leerwerkloket, zal deze vraag opgevangen kunnen worden. Wel moeten er afspraken gemaakt worden over de reactietijd als er iemand via de website bijvoorbeeld een vraag stelt. Deze afspraken worden vastgelegd en gemonitord. Het projectteam leerwerkloket bespreekt deze monitoring en stuurt waarnodig bij. Bezoekers fysiek loket 600 Unieke bezoekers e-dienstverlening 450
8 . 1 . 2 C T C CTC wordt net als de voorgaande jaren ingezet voor alle doelgroepen. Competentietesten 350
8.2 Klantenregist rat ie
Het Leerwerkloket registreert allereerst in een eigen Excel bestand. Hierin worden type vraag, aantal klanten en andere relevante informatie in bijgehouden. Naast de registratie in Excel wordt er in Sonar geregistreerd en wordt gebruik gemaakt van WBS (vacatures). In het bovengenoemde Excel bestand worden de volgende gegevens geregistreerd:
datum (eerste contact datum. Indien herhalingsbezoek, invullen in laatste kolommen)
Burgerservice nummer,
achternaam, tussenvoegsel, voornaam,
geslacht,
geboortedatum, leeftijd,
telefoon, e-mail,
medewerker LWL, contactvorm,
klanttype,
categorie (wat is de vraag van de klant ?),
CTC afgerond,
branche (in welke branche heeft de klant interesse?),
actie categorie (welke actie heb je ondernomen n.a.v. van de vraag van de klant?),
instantie (is de klant doorgestroomd naar een bepaalde instantie?),
uitstroom (is bekend wat de actie als gevolg heeft voor de klant?),
overige informatie (ruimte om tekst in te voegen. Houd het kort, maar wel zodanig dat je collega het ook snapt. Gespreksverslag apart in een word bestand opslaan op gedeelde schijf op achternaam klant. In deze kolom verwijzing naar dat document aangeven.)
eventuele datums van herhalingsbezoeken Omdat het accent in het voorgaande businessplan LWL nog wel lag op bezoeken aan het fysieke loket en dit door diverse redenen nu verschuift, zal ook het rapportagesysteem opnieuw bekeken moeten worden. Het systeem volstaat nog steeds voor de bezoekers aan het fysieke loket, maar de registratie van deelnemers aan bijvoorbeeld scholingsarrangementen moet (verder)ontwikkeld en gekoppeld worden tot één registratie.
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 22 van 24
De dagelijkse aansturing op basis van de registratie, is een taak van de uitvoerend projectleider. Het projectteam bekijkt, bespreekt in ieder geval eens per kwartaal de managementinformatie.
8.3 Werkgeversregist rat ie
In 2012 is begonnen met het in kaart proberen te brengen van de werkgeversbezoeken. Omdat de werkwijze van de werkgeversbezoeken nu anders wordt vormgegeven, zal ook de registratie hierin besproken worden. Het streven is om beter inzichtelijk te maken wat de bezoeken opleveren aan resultaten.
8.4 Overige regist rat ie
Voorlichtingsbijeenkomsten en scholingsarrangementen blijven vraaggericht. De resultaten worden bijgehouden wanneer deze arrangementen ingezet zijn. De resultaten van het BBL offensief en de regionale projecten in het kader van de provinciale versnellingsagenda 2.0 worden apart bijgehouden, maar ook meegenomen in de algemene rapportage. De e-dienstverlening moet nog ontwikkeld worden. In deze ontwikkeling wordt de rapportage van bezoekers en andere relevante gegevens direct meegenomen.
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 23 van 24
9 Begroting leerwerkloket
Vooraf
De arbeidsmarktregio Drenthe ervoor gekozen om een standaard uurtarief te hanteren. Dit is vastgesteld op 45 euro per uur.
De onderstaande begroting is voor het jaar 2013 en is tevens als bijlage 55 te vinden.
De beherend projectleider draagt zorg voor de administratie van de gerealiseerde uren en de afrekening hiervan.
Op basis van de gerealiseerde uren kunnen er in de uiteindelijke afrekening aan de partijen accentverschuiving binnen het budget plaatsvinden. Dit geldt ook voor de begroting 2014 en 2015.
De basis van de begroting voor de jaren 2014 en 2015 is de begroting voor het jaar 2013.
totaal
Externe
kosten UWV
Gemeente
Emmen
Gemeente
Hoogeveen DC Alfa AOC Terra SBB
Uren Tarief 45,00€
Frontoffice Leerwerkloket Uitvoerend projectleider 750 750
Emmen 662 600 50 12
Hoogeveen 162 100 50 12
CTC 400 400
Werkgeversbenadering 2.900 2.000 400 500
Subtotaal 4.874 3.250 1.000 500 50 50 24 -
Kosten
Frontoffice Leerwerkloket Uitvoerend projectleider 33.750,00€ 33.750,00€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Emmen 29.250,00€ -€ 27.000,00€ -€ 2.250,00€ -€ 540,00€ -€
Hoogeveen 6.750,00€ 4.500,00€ -€ -€ -€ 2.250,00€ 540,00€ -€
CTC 18.000,00€ 18.000,00€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Werkgeversbenadering 130.500,00€ 90.000,00€ 18.000,00€ 22.500,00€ -€ -€ -€ -€
Totaal 218.250,00€ 146.250,00€ 45.000,00€ 22.500,00€ 2.250,00€ 2.250,00€ 1.080,00€ -€
Frontoffice Leerwerkloket Subsidie 28.600,00€ 17.500,00€ 8.000,00€ 1.250,00€ 1.250,00€ 600,00€ -€
Co-financiering 60.230,00€ 38.750,00€ 19.000,00€ -€ 1.000,00€ 1.000,00€ 480,00€ -€
Werkgeversbenadering Subsidie 53.900,00€ 37.000,00€ 8.650,00€ 8.250,00€ -€
Co-financiering 76.600,00€ 53.000,00€ 9.350,00€ 14.250,00€ -€ -€ -€ -€
Website 3.500,00€ 3.500,00€
Beherend projectleider 11.500,00€ 11.500,00€
Overige kosten 2.500,00€ 2.500,00€
Totaal 236.830,00€ 17.500,00€ 146.250,00€ 45.000,00€ 22.500,00€ 2.250,00€ 2.250,00€ 1.080,00€ -€
Totaal subsidie per jaar 100.000,00€ 17.500,00€ 54.500,00€ 16.650,00€ 8.250,00€ 1.250,00€ 1.250,00€ 600,00€ -€
Totaal co-financiering 136.830,00€ -€ 91.750,00€ 28.350,00€ 14.250,00€ 1.000,00€ 1.000,00€ 480,00€ -€
Dekking/verdeling
Businessplan Arbeidsmarktregio Drenthe; Begroting 2013
5 Bijlage 5; Begroting Leerwerkloket Drenthe 2013 versie SH130307
Businessplannen Leerwerkloket Drenthe, 2013-2015. Maart 2013 Pagina 24 van 24
Participatie samenwerkende partijen leerwerkloket
[Hier worden de handtekeningformulieren ingescant weergegeven]
Organisatie Contactpersoon
UWV Werkbedrijf Drenthe Dhr. G. van der Veen
Gemeente Emmen Dhr. B. Arends
Gemeente Hoogeveen Dhr. A. Bargeman
ROC Drenthe College Mw. G. Coutinho
ROC Alfa-college Mw. C. de Graaff
AOC Terra Dhr. S. Westendorp
SBB Mevr. T. Sloothaak
Inhoudsopgave
Inleiding 2 Meer zicht op de regionale arbeidsmarkt 2
Managementsamenvatting 3 Aanbodzijde 3 Vraagzijde 3
1. Arbeidsmarktontwikkelingen in de regio 4 1.1. Aanbodzijde van de arbeidsmarkt 4 1.2. Vraagzijde van de arbeidsmarkt 9 1.3. Vraag en aanbod vergeleken 11
2. Arbeidsmarktontwikkelingen in Nederland 13 2.1. Aanbodzijde van de arbeidsmarkt 13 2.2. Vraagzijde 14
3 Aanbodcijfers op lokaal niveau 15
Colofon 17
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 1
Inleiding
Meer zicht op de regionale arbeidsmarkt
Regionale arbeidsmarktinformatie is belangrijk voor de ontwikkeling van een goed regionaal arbeidsmarktbeleid. UWV levert arbeidsmarktinformatie op basis van de eigen bestanden van werkzoekenden en vacatures, gecombineerd met informatie van anderen. De behoefte aan arbeidsmarktinformatie is zeer divers, afhankelijk van het doel van de gebruiker. Daarom biedt UWV haar arbeidsmarktinformatie ook langs verschillende wegen en via verschillende producten aan. Eén daarvan is deze Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie. Actueel beeld Economie en arbeidsmarkt zijn steeds in beweging. Het is daarom belangrijk over recente informatie met betrekking tot de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt te beschikken. Binnen vier weken na elke kalendermaand wordt een nieuwe basisset gepubliceerd op www.werk.nl. De basisset geeft de actuele stand van vraag en aanbod op de regionale arbeidsmarkt weer op basis van de registratie bij UWV. Maar ook de ontwikkeling in de afgelopen twaalf maanden. Het vergelijken van vraag- en aanbodgegevens geeft een indicatie van krapte op de arbeidsmarkt. De basisset is vooral bedoeld voor mensen die de regionale arbeidsmarkt als werkveld hebben. Dat varieert van bestuurders, beleidsmakers, managers en onderzoekers tot mensen in de uitvoering op het gebied van arbeidsbemiddeling en re-integratie. Per arbeidsmarktregio De basisset biedt informatie op het niveau van de 35 arbeidsmarktregio’s. Ter vergelijking staat ook de landelijke ontwikkeling van werkzoekenden en vacatures in de basisset. Door de uniforme opzet zijn arbeidsmarktregio’s bovendien gemakkelijk met elkaar te vergelijken. Meer informatie Deze basisset biedt een eerste oriëntatie op de stand en ontwikkeling van de arbeidsmarkt. Wie meer wil weten over cijfers en trends kan terecht op https://www.werk.nl/werk_nl/werkgever/Werkbedrijf/arbeidsmarktinfo/landelijkearbeidsmarktinformatie, waar alle arbeidsmarktinformatie van UWV bij elkaar staat. Of neem contact op met de regionale arbeidsmarktadviseur (zie colofon op pagina 17).
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 2
Managementsamenvatting
Aanbodzijde
Nww-stand Eind januari stonden 13.427 niet-werkende werkzoekenden (nww) ingeschreven in de arbeidsmarktregio Drenthe. Een jaar eerder waren dat er 10.759. Dit betekent een stijging met 2.668 personen, ofwel 24,8%.In vergelijking met december is het aantal niet-werkende werkzoekenden met 972 personen gestegen (7,8%). In Nederland stonden eind januari 604.428 niet-werkende werkzoekenden ingeschreven bij UWV. Vergeleken met een jaar geleden is dit een stijging met 125.563 personen, ofwel 26,2%. In vergelijking met december is het aantal niet-werkende werkzoekenden landelijk met 35.732 personen (6,3%) gestegen. Nww-percentage Het nww-percentage (de niet-werkende werkzoekenden uitgedrukt als percentage van de beroepsbevolking) kwam in de arbeidsmarktregio Drenthe eind januari uit op 11,1%. Landelijk lag het nww-percentage eind januari op 7,7%. De afstand tussen het landelijke en het regionale niveau van niet-werkende werkzoekenden bedraagt daarmee 3,3 procentpunt. Nww naar opleidingsniveau en leeftijd De stijging in de afgelopen 12 maanden heeft zich vooral voorgedaan bij de niet-werkende werkzoekenden met een opleiding op wo/master-niveau (57,1%). Van de niet-werkende werkzoekenden wonend in de arbeidsmarktregio Drenthe is 15,3% jonger dan 27 jaar, is 51,9% tussen de 27 en 50 jaar oud en 32,8% is 50 jaar of ouder. Landelijk is 12,8% jonger dan 27 jaar, 53,2% tussen de 27 en 50 jaar en 34,1% 50 jaar of ouder. Nww naar beroepsgroep Het aantal niet-werkende werkzoekenden in de arbeidsmarktregio Drenthe is het hoogst voor de beroepsgroepen productiemedewerkers, bouwvakkers, chauffeurs, interieurverzorgers en hulpkrachten horeca en verzorging. Nww-instroom De instroom van niet-werkende werkzoekenden in de maand januari in de arbeidsmarktregio Drenthe bedroeg 2.126 personen. Een jaar eerder waren dat 1.259 personen. Dat betekent een stijging van 68,9%. De instroom is ten opzichte van december gedaald met -235 personen (10,0%). Landelijk is de instroom niet-werkende werkzoekenden in de maand januari 85.508 personen. Dat is een stijging met 36.849 personen (75,7%) ten opzichte van een jaar eerder. Nww-uitstroom De uitstroomcijfers voor januari komen volgende maand beschikbaar. De uitstroom in december in de arbeidsmarktregio Drenthe bedroeg 704 personen. In december een jaar eerder stroomden 501 niet-werkende werkzoekenden uit. Dit betekent een stijging van 40,5%. De uitstroom is ten opzichte van november gedaald met 151 personen (17,7%). Landelijk is de uitstroom in december 40.968 personen. Dat is een stijging van 14,3% (5.112 personen) ten opzichte van een jaar eerder. Ten opzichte van november is de uitstroom landelijk gedaald met 2,3% (972 personen).
Vraagzijde
Openstaande vacatures Eind januari stonden bij UWV in de arbeidsmarktregio Drenthe 832 openstaande vacatures geregistreerd. Een jaar eerder waren dat er 699. Ten opzichte van vorig jaar is dit een stijging met 19,0%. Er staan vooral vacatures open voor technische en industrieberoepen, verzorgende en dienstverlenende beroepen en economisch-administratieve beroepen in de regio Drenthe.
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 3
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 4
In dit hoofdstuk staat de arbeidsmarktregio Drenthe centraal. In de volgende paragrafen zijn de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt uitgewerkt in grafieken en cijfers, waarbij een onderscheid is gemaakt naar het aanbod (de niet-werkende werkzoekenden) op de arbeidsmarkt en naar de vraag (de vacatures).
1.1. Aanbodzijde van de arbeidsmarkt
Het aantal niet-werkende werkzoekenden (nww1) omvat een belangrijk deel van het aanbod op de regionale arbeidsmarkt. Het aantal nww aan het eind van de maand is een standcijfer, dat wil zeggen een momentopname. Veranderingen in de stand zijn het resultaat van in- en uitstroom van niet-werkende werkzoekenden. Die stroomcijfers geven de dynamiek op de arbeidsmarkt weer. Verbijzondering naar leeftijd, opleidingsniveau en duur niet-werkend geeft meer inzicht in de samenstelling van het nww. Bijvoorbeeld hoe sterk de groep jongeren in het bestand verandert, hoe groot het aantal laag opgeleiden in het bestand is of hoe de verhouding is tussen mensen die al langer of pas sinds kort hun baan hebben verloren. Stand- en stroomcijfers
afbeelding 1.1 Instroom, uitstroom en stand niet-werkende werkzoekenden
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
jan 2012
feb mrt apr mei jun jul aug sep o kt no v dec jan2013
in-
en u
itst
room
0
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
16.000
stand e
inde m
aand
Instroom Uitstroom Stand einde maand
De kolommen in afbeelding 1.1 laten de in- en uitstroom van niet-werkende werkzoekenden zien. De aantallen zijn links in de grafiek af te lezen. De blauwe lijn geeft de stand van het nww-bestand aan het eind van elke maand weer. De bijbehorende schaal staat rechts in de afbeelding. Hierbij geldt dat verlies of het vinden van een baan niet de enige reden is voor in- of uitstroom. tabel 1.1
Instroom, uitstroom en stand niet-werkende werkzoekenden
jan 2012 feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec jan 2013
Stand einde maand 10.759 10.953 10.856 10.444 10.235 10.221 10.264 10.420 9.477 10.096 10.820 12.455 13.427Instroom 1.259 836 847 633 607 623 1.011 839 1.006 1.427 1.551 2.361 2.126Uitstroom 645 623 881 1.015 782 604 845 684 1.842 824 855 704 *
*Uitstroomcijfers worden met een maand vertraging gepubliceerd. De reden hiervoor is dat werkzoekenden die zich binnen een maand opnieuw inschrijven, niet tot de uitstroom worden gerekend.
1 Een niet-werkende werkzoekende (nww) is een bij UWV ingeschreven werkzoekende zonder werk of minder
dan 12 uur per week werkzaam.
1. Arbeidsmarktontwikkelingen in de regio
Leeftijd Eind januari 2013 behoort 51,9% van de nww tot de 27 tot 50-jarigen en vormt het de grootste groep in het bestand. Het aandeel is ten opzichte van een jaar geleden met 0,4 procentpunt afgenomen. De categorie 50-plussers omvat 32,8% van de nww en is ten opzichte van vorig jaar met 1,8 procentpunt afgenomen. De groep jongeren vormt met 15,3% de kleinste categorie en is vergeleken met vorig jaar met 2,2 procentpunt toegenomen. Vergeleken met de groep jongeren is de dynamiek van in- en uitstroom bij ouderen laag. Dat betekent dat ouderen minder snel niet-werkend worden, maar als ze het eenmaal zijn, komen ze gemiddeld ook minder gemakkelijk weer aan het werk. Dat de dynamiek onder jongeren groter is dan onder ouderen komt voor een deel omdat ze, meer dan ouderen, op basis van tijdelijke contracten werken. Het aantal jongeren in het nww-bestand vormt een onderschatting van de werkelijke jeugdwerkloosheid, omdat werkzoekende jongeren die geen recht op een uitkering hebben niet verplicht zijn zich als werkzoekende in te schrijven. Het aanbod op de arbeidsmarkt is dus groter dan het aantal dat is ingeschreven bij UWV.
afbeelding 1.2 Nww naar leeftijd
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
8.000
jan 2012 apr jul o kt jan 2013
15 - 27 jaar 27 - 50 jaar 50 - 65 jaar
tabel 1.2
Nww naar leeftijd
jan 2012 apr jul o kt jan 2013
15 - 27 jaar 1.407 1.262 1.219 1.428 2.051
27 - 50 jaar 5.632 5.511 5.382 5.141 6.970
50 - 65 jaar 3.720 3.671 3.663 3.527 4.406
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 5
Opleidingsniveau Ultimo januari 2013 heeft bij benadering 52,9% van de nww geen startkwalificatie. Dat is het aandeel van de groep met Basisonderwijs, Vmbo of Mbo-1 als hoogst afgeronde opleiding in het totale bestand niet-werkende werkzoekenden. De groep laagopgeleiden zonder startkwalificatie vormt de grootste groep in het bestand (52,9%). Vergeleken met een jaar eerder is haar aandeel met 4,8 procentpunt afgenomen. De groep middelbaar opgeleiden heeft een aandeel van 35,7%. Dit is op jaarbasis met 3,5 procentpunt toegenomen. Het aandeel van de hoogopgeleiden (Hbo/Wo) is met 1,5 procentpunt tot 9,5% toegenomen.
afbeelding 1.3 Nww naar opleidingsniveau
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
8.000
jan 2012 apr jul o kt jan 2013
Geen startkwalificatie Havo/VwoM BO Hbo/Bachelor
Wo/M aster
tabel 1.3
Nww naar opleidingsniveau
jan 2012 apr jul o kt jan 2013
Geen startkwalif icat ie 6.206 6.029 5.910 5.421 7.100Havo /Vwo 222 241 204 203 253M B O 3.471 3.285 3.197 3.410 4.800Hbo /B achelo r 720 735 781 870 1.054
Wo /M aster 140 154 172 192 220 Duur niet-werkend Eind januari 2013 was 48,8% van de niet-werkende werkzoekenden minimaal zes maanden niet-werkend. In het algemeen geldt dat hoe langer mensen niet werken, hoe lastiger het wordt om weer werk te vinden. Daarmee is de duur niet-werkend een goede indicatie voor de afstand tot de arbeidsmarkt.
afbeelding 1.4 Nww naar duur niet-werkend
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
jan 2012 apr jul o kt jan 2013
< 3 maanden 3 - 6 maanden
6 - 12 maanden >= 12 maanden
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 6
tabel 1.4
Nww naar duur niet-werkend
jan 2012 apr jul o kt jan 2013
< 3 maanden 2.622 1.681 1.852 2.416 4.829
3 - 6 maanden 1.316 1.765 1.251 1.401 2.048
6 - 12 maanden 1.481 1.638 1.996 1.970 1.899
>= 12 maanden 5.340 5.360 5.165 4.309 4.651 De groep kortdurend ingeschrevenen tot 6 maanden niet-werkend heeft een aandeel van 51,2% in het nww-bestand. Vergeleken met een jaar eerder is hun aandeel met 14,6 procentpunt toegenomen. De groep langdurig niet-werkende werkzoekenden met een minimale duur niet-werkend van 12 maanden heeft een aandeel van 34,6%. Dit is op jaarbasis met 15,0 procentpunt afgenomen. Beroepsniveau Eind januari 2013 stond 23,8% van de niet-werkende werkzoekenden ingeschreven met een beroep op elementair niveau, 42,0% op lager niveau, 25,0% op middelbaar en 9,1% op hoger niveau (hbo/wo). Van de groep nww in totaal zocht op dat moment 39,7% werk in de technische en industrieberoepen, 21,6% in de verzorgende en dienstverlenende beroepen en 16,7% in de economisch-administratieve beroepen. Vergeleken met een jaar eerder is het aantal niet-werkende werkzoekenden met een elementair beroep met 1,0% toegenomen. Nww met een lager beroep is op jaarbasis met 35,2% toegenomen en het aantal nww met een middelbaar beroep is met 32,7% toegenomen. Het aantal nww met een hoger- of wetenschappelijk beroep is met 44,2% toegenomen.
afbeelding 1.5 Nww naar beroepsniveau
0
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
jan 2012 apr jul o kt jan 2013
Elementair Lager M iddelbaar H o ger
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 7
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 8
tabel 1.5
Nww naar beroepsgroep
jan 2012 apr jul o kt jan 2013
E le m e nt a ire be ro e pe n 3 .16 6 3 .0 2 8 2 .8 6 1 2 .5 7 0 3 .19 8 A grarische bero epen 15 13 12 15 19
Eco no misch-administratieve bero epen 133 126 128 123 135
Technische en industriebero epen 2.140 1.997 1.901 1.664 2.080
Transpo rtbero epen 110 101 89 76 121
Verzo rgende en dienstverlenende bero epen 768 791 731 692 843
La ge re be ro e pe n 4 .16 8 3 .9 8 7 3 .9 4 5 3 .8 8 2 5 .6 3 7 A grarische bero epen 333 280 275 287 394
Eco no misch-administratieve bero epen 489 494 493 517 609
M edische en paramedische bero epen 28 21 20 21 33
Openbare o rde- en veiligheidsbero epen 67 69 69 49 61
P edago gische bero epen 9 6 5 12
Technische en industriebero epen 1.329 1.151 1.198 1.152 2.144
Transpo rtbero epen 805 837 785 769 1.033
Verzo rgende en dienstverlenende bero epen 1.108 1.129 1.100 1.075 1.352
M idde lba re be ro e pe n 2 .5 3 3 2 .5 4 3 2 .4 9 0 2 .6 16 3 .3 6 1 A grarische bero epen 109 91 91 88 135
Eco no misch-administratieve bero epen 782 814 820 885 1.045
Info rmatica bero epen 57 64 58 63 65
M edische en paramedische bero epen 57 58 57 67 89
Openbare o rde- en veiligheidsbero epen 61 59 48 71 98
P edago gische bero epen 27 31 41 48 56
So ciaal-culturele bero epen 159 158 150 159 188
Technische en industriebero epen 703 685 645 635 971
Transpo rtbero epen 4 5 5 10 10
Verzo rgende en dienstverlenende bero epen 574 578 575 590 704
H o ge re - e n we t e ns c ha ppe lijk e be ro e pe n 8 5 1 8 7 9 9 4 5 1.0 0 5 1.2 2 7 A grarische bero epen 17 14 15 12 26
Eco no misch-administratieve bero epen 311 314 336 359 447
Info rmatica bero epen 53 57 64 69 95
M edische en paramedische bero epen 52 44 43 47 63
Openbare o rde- en veiligheidsbero epen 1 1 0 0
P edago gische bero epen 156 151 198 205 196
So ciaal-culturele bero epen 178 202 201 208 253
Technische en industriebero epen 81 94 87 101 140
Transpo rtbero epen 2 2 1 4
11
1
6
1.2. Vraagzijde van de arbeidsmarkt
Het aantal bij UWV geregistreerde vacatures vormt een indicatie voor de vraag naar personeel op de arbeidsmarkt. Standcijfers geven aan hoeveel vacatures er op dat moment openstaan. Veranderingen in de stand zijn het resultaat van de instroom van nieuwe vacatures en de uitstroom van vacatures die zijn vervuld of ingetrokken. In deze paragraaf worden de openstaande vacatures verbijzonderd naar beroepsniveau en beroepsgroep. Eind januari 2013 stonden er 832 vacatures open bij UWV in de regio Drenthe. Een jaar eerder bedroeg het aantal openstaande vacatures 699. In januari 2013 werden er 742 vacatures ingediend tegenover 484 een jaar eerder. De openstaande vraag is met 19,0% toegenomen in vergelijking met vorig jaar en de ingediende vraag is in deze periode met 53,3% toegenomen.
afbeelding 1.6 Instroom en stand UWV-vacatures
0100
200
300400
500600
700
800900
jan 2012
feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec jan 2013
inst
room
0
200
400
600
800
1.000
1.200
stand e
inde m
aand
Instroom Stand einde maand
De blauwe lijn in afbeelding 1.6 laat het verloop zien van de openstaande vacatures. De kolommen geven de instroom van nieuwe vacatures weer. tabel 1.6
Instroom en stand UWV-vacatures jan
2012feb mrt apr mei jun jul aug sep o kt no v dec jan
2013
Stand einde maand 699 800 896 1.118 958 914 732 704 677 596 555 410 832Instro o m 484 477 636 811 415 470 477 304 335 387 294 201 742
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 9
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 10
Beroepsniveau Van de openstaande vraag heeft 29,6% (246 vacatures) betrekking op elementaire beroepen, 29,9% op lagere (248 vacatures), 34,6% (287 vacatures) op middelbare en 5,9% (49 vacatures) op hogere en wetenschappelijke beroepen. Ten opzichte van vorig jaar is het aantal openstaande vacatures op elementair niveau met 290,5% toegenomen. Het aantal openstaande vacatures op lager niveau is met 8,8% afgenomen, het aantal voor middelbaar niveau met 8,3% afgenomen en die voor hogere en wetenschappelijke beroepen met 3,9% afgenomen.
tabel 1.7
jan 2012 apr jul o kt jan 2013
E le m e nt a ire be ro e pe n 6 3 2 8 1 12 4 7 6 2 4 6 A grarische bero epen 0 0 0 0
Eco no misch-adm inis trat ieve bero epen 11 14 26 16 26
Technische en industriebero epen 29 146 75 38 114
T ranspo rtbero epen 3 3 6 2
Verzo rgende en dienstverlenende bero epen 20 118 17 20 102
La ge re be ro e pe n 2 7 2 3 8 2 2 9 3 2 0 7 2 4 8 A grarische bero epen 7 14 9 4
Eco no misch-adm inis trat ieve bero epen 3 5 3 4
M edische en paramedische bero epen 3 0 19 7
Openbare o rde- en veiligheidsbero epen 0 1 1 0 P edago gische bero epen 0 1 1 0 Technische en industriebero epen 168 226 140 123 122 T ranspo rtbero epen 55 87 95 42 76 Verzo rgende en dienstverlenende bero epen 36 48 25 27 28M idde lba re be ro e pe n 3 13 3 8 1 2 6 5 2 7 6 2 8 7 A grarische bero epen 9 6 6 6 Eco no misch-adm inis trat ieve bero epen 47 73 36 41 69 Info rmatica bero epen 3 7 4 5 M edische en paramedische bero epen 15 8 6 5 Openbare o rde- en veiligheidsbero epen 12 6 8 7 P edago gische bero epen 3 0 0 1 So ciaal-culturele bero epen 2 17 3 6 Technische en industriebero epen 183 197 164 175 140 T ranspo rtbero epen - - - - Verzo rgende en dienstverlenende bero epen 39 67 38 30 43H o ge re - e n we t e ns c ha ppe lijk e be ro e pe n 5 1 7 4 5 0 3 7 4 9 A grarische bero epen 1 0 0 1 Eco no misch-adm inis trat ieve bero epen 8 15 12 12 Info rmatica bero epen 13 13 12 10 6 M edische en paramedische bero epen 6 19 8 3 Openbare o rde- en veiligheidsbero epen - - - - P edago gische bero epen 0 4 2 0 So ciaal-culturele bero epen 4 10 6 2 Technische en industriebero epen 19 13 10 9 15 T ranspo rtbero epen - - - -
UWV-vacatures naar beroepsgroep
0
4
12
3
3
13
7
112528
-
014
6-62
- In januari 2013 heeft 47,1% van alle bij UWV openstaande vacatures betrekking op personeel in de technische en industrieberoepen, 20,8% in de verzorgende en dienstverlenende beroepen en 13,5% in de economisch-administratieve beroepen.
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 11
1.3. Vraag en aanbod vergeleken
In de vorige twee paragrafen zijn vraag en aanbod op de regionale arbeidsmarkt beschreven. In deze paragraaf worden vraag en aanbod vergeleken om zo te laten zien waar krapte en ruimte is. Krapte wil zeggen dat er verhoudingsgewijs weinig aanbod beschikbaar is voor de openstaande vacatures. In een situatie van ruimte is er veel aanbod voor de openstaande vacatures. De 25 beroepen waar de meeste niet-werkende werkzoekenden werk in zoeken tabel 1.8
Nww naar beroep versus vacatures
vacatures
< 6 mnd >= 6 mnd
P ro ductiemedewerkers 860 1.220 114B o uwvakkers 923 386 57Chauffeurs 516 517 76Interieurverzo rgers 275 463 99Hulpkrachten ho reca en verzo rging 330 388 16Verko pers 348 274 12Receptio nis ten en adm inis trat ieve emplo yés 242 353 3Co mm ercieel em plo yés 231 247 53Verzo rgend perso neel 246 226 43B o ekho uders en secretaresses 175 222 5A grarische arbeiders 199 172 11Weg- en waterbo uwkundige arbeiders 261 72 12A annemers en installateurs 174 128 44M o nteurs 130 79 3Winkeliers 86 118 0A ctiv iteitenbegeleiders en medewerkers arbeidsbem iddeling 73 76 8Co mm ercieel medewerkers 77 67 6M edewerkers so c iaal-cultureel werk en perso neel en arbeid 80 62 0M etaalarbeiders 69 67 37Kanto o rhulpen, inpakkers en co lpo rteurs 51 84 26B ankwerkers en lassers 80 50 37Laders en lo ssers 69 52 4Weg- en waterbo uwkundige vakkrachten 86 28 3M echanisch o perato rs 61 50 2Vakkenvullers 67 38 3
Nww
3
Tabel 1.8 laat de 25 beroepen zien waar de meeste niet-werkende werkzoekenden voor staan ingeschreven (83,0% van alle werkzoekenden). Daarbij wordt onderscheid gemaakt tussen kortdurend- en langdurend ingeschreven niet-werkende werkzoekenden. De grens ligt bij een duur niet-werkend van 6 maanden. De vergelijking tussen het aantal kortdurend ingeschreven niet-werkende werkzoekenden en het aantal openstaande vacatures vormt een indicatie voor de spanning op de arbeidsmarkt.
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 12
De meest gevraagde beroepen door werkgevers tabel 1.9
De 25 meest gevraagde beroepen door werkgevers
Vacatures < 6 m nd >= 6 mnd
P ro ductiemedewerkers 114 860 1.220Interieurverzo rgers 99 275 463Chauffeurs 76 516 517B o uwvakkers 57 923 386Co mmerc ieel em plo yés 53 231 247A annemers en installateurs 44 174 128Verzo rgend perso neel 43 246 226B ankwerkers en lassers 37 80 50M etaalarbeiders 37 69 67M o nteurs 33 130 79Kanto o rhulpen, inpakkers en co lpo rteurs 26 51 84Elektro mo nteurs 18 53 47Hulpkrachten ho reca en verzo rging 16 330 388Weg- en waterbo uwkundige arbeiders 12 261 72Verko pers 12 348 274A grarische arbeiders 11 199 172Verplegenden en do ktersass is tenten 11 47 23A ctiv iteitenbegeleiders en m edewerkers arbeidsbem iddeling 8 73 7Technisch-co m merc ieel em plo yés 7 24 2M o nteurs en co ntro leurs elektro technische pro ducten 7 35 3Co mmerc ieel medewerkers 6 77 6A rchitecten en bo uwkundig pro ject leiders 6 30 2A grarische bedrijfsho o fden 5 65 3B o ekho uders en secretaresses 5 175 222Co nciërges 5 23 6
Nww
622765
3 De 25 meest gevraagde beroepen omvatten 89,9% van alle openstaande vacatures. De vergelijking tussen het aantal openstaande vacatures en het aantal kortdurend ingeschreven niet-werkende werkzoekenden vormt een indicatie voor de spanning op de arbeidsmarkt.
2. Arbeidsmarktontwikkelingen in Nederland
2.1. Aanbodzijde van de arbeidsmarkt
Dit hoofdstuk presenteert de arbeidsmarktontwikkelingen in Nederland aan de hand van stand- en stroomcijfers voor niet-werkende werkzoekenden en van geregistreerde vacatures. Deze cijfers zijn te vergelijken met de regionale stand- en stroomcijfers uit hoofdstuk 1. Stand- en stroomcijfers
afbeelding 2.1 Instroom, uitstroom en stand niet-werkende werkzoekenden
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
70.000
80.000
90.000
jan 2012
feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec jan2013
in- e
n ui
tstro
om
0
100.000
200.000
300.000
400.000
500.000
600.000
700.000
stan
d ei
nde
maa
nd
Instroom Uitstroom Stand einde maand
De kolommen in afbeelding 2.1 tonen de in- en uitstroom van niet-werkende werkzoekenden per maand gedurende de afgelopen periode. De bijbehorende schaal staat aan de linkerzijde van de grafiek. De donkerblauwe lijn laat de ontwikkeling zien van het aantal nww aan het eind van elke maand. De bijbehorende schaal staat aan de rechterkant van de grafiek. tabel 2.1
Instroom, uitstroom en stand niet-werkende werkzoekenden
jan 2012 feb mrt apr mei jun jul aug sep o kt no v dec jan 2013
Stand einde maand 478.865 483.000 477.783 471.148 465.017 464.315 463.219 474.842 486.798 506.920 537.378 568.696 604.428
Instro o m 48.659 42.922 44.090 38.258 38.854 40.857 49.333 51.849 52.318 68.697 71.964 73.707 85.508
Uitstro o m 41.042 37.872 47.867 43.695 43.940 40.162 49.700 39.743 38.540 47.249 41.940 40.968 - NB: Uitstroomcijfers worden met een maand vertraging gepubliceerd. De reden hiervoor is dat werkzoekenden die zich binnen een maand opnieuw
inschrijven, niet tot de uitstroom gerekend worden.
Het aantal nww is op landelijk niveau met 26,2% toegenomen ten opzichte van een jaar geleden. In de arbeidsmarktregio Drenthe is in dezelfde periode het aantal nww met 24,8% gestegen.
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 13
2.2. Vraagzijde
Stand- en stroomcijfers
afbeelding 2.2 Instroom en stand UWV-vacatures
05.000
10.00015.00020.000
25.00030.00035.00040.000
jan 2012
feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec jan 2013
inst
room
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
70.000
stan
d ei
nde
maa
nd
Instroom Stand einde maand
De kolom in afbeelding 2.2 laat de instroom van nieuwe vacatures zien bij UWV. De bijbehorende schaal staat links in de grafiek. De blauwe lijn geeft het verloop weer van het aantal vacatures op het eind van elke maand. De aantallen zijn rechts in de grafiek af te lezen.
tabel 2.2 Instroom en stand UWV-vacatures jan 2012 feb mrt apr mei jun jul aug sep o kt no v dec jan 2013
Stand einde maand 48.196 50.077 56.291 56.599 55.998 58.444 53.026 50.894 49.364 50.538 46.423 33.543 39.642
Instro o m 26.134 27.558 36.234 29.321 29.421 36.644 27.005 26.996 27.244 32.365 26.956 15.612 23.430 Het aantal openstaande vacatures is op landelijk niveau met 17,7% afgenomen ten opzichte van een jaar geleden. In de arbeidsmarktregio Drenthe is in dezelfde periode het aantal openstaande vacatures met 19,0% toegenomen.
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 14
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 15
3 Aanbodcijfers op lokaal niveau De tabellen 3.1 en 3.2 geven een overzicht van de ontwikkeling van het aantal nww op landelijk, provinciaal, regionaal en lokaal niveau weer. Een ontwikkeling van het aanbod in de arbeidsmarktregio kan zich regionaal voordoen of plaatselijk geconcentreerd zijn. Dat wordt zichtbaar door de arbeidsmarktregio als geheel te vergelijken met de vestigingen en de gemeenten die in de regio zijn gelegen. De tabellen presenteren het aantal nww naar geslacht, leeftijd en duur niet-werkend. Tabel 3.1 geeft ook het nww-percentage weer. Dat is het aantal nww in procenten van de beroepsbevolking2. Standcijfers niet-werkende werkzoekenden tabel 3.1
Nww nu en toen
To taal % ber-bevo lk
M an Vro uw
N e de rla nd 604.428 7,7% 320.790 283.638 35.732 6,3% 125.563 26,2%
Gro ningen 26.458 10,1% 15.053 11.405 1.187 4,7% 4.803 22,2%
Fries land 29.196 10,0% 16.717 12.479 1.471 5,3% 6.700 29,8%
Drenthe 20.981 9,8% 11.926 9.055 1.393 7,1% 4.577 27,9%
Overijssel 43.882 8,3% 24.540 19.342 2.762 6,7% 7.845 21,8%
Flevo land 17.093 8,9% 8.579 8.514 757 4,6% 3.512 25,9%
Gelderland 68.206 7,4% 36.792 31.414 2.838 4,3% 14.065 26,0%
Utrecht 31.966 5,3% 16.807 15.159 1.898 6,3% 6.669 26,4%
No o rd-Ho lland 81.206 6,2% 41.926 39.280 4.097 5,3% 12.470 18,1%
Zuid-Ho lland 149.158 9,0% 75.375 73.783 10.423 7,5% 35.279 31,0%
Zeeland 9.830 5,8% 5.272 4.558 990 11,2% 1.817 22,7%
No o rd-B rabant 81.804 7,1% 43.483 38.321 4.589 5,9% 18.341 28,9%
Limburg 44.288 8,8% 24.070 20.218 3.207 7,8% 9.414 27,0%
A rbe ids m a rk t re gio 13.427 11,1% 7.712 5.715 972 7,8% 2.668 24,8%
We rk ple ine nHo o geveen 5.001 10,3% 2.938 2.063 317 6,8% 1.536 44,3%
Zuido o st Drenthe (Em men) 8.426 11,6% 4.774 3.652 655 8,4% 1.132 15,5%
G e m e e nt e nB o rger-Odo o rn 1.044 9,0% 612 432 71 7,3% 240 29,9%
Co evo rden 1.463 10,5% 786 677 121 9,0% 284 24,1%
De Wo lden 700 6,5% 433 267 46 7,0% 261 59,5%
Emmen 5.919 12,6% 3.376 2.543 463 8,5% 608 11,4%
Ho o geveen 3.246 14,1% 1.879 1.367 208 6,8% 902 38,5%
M idden-Drenthe 1.055 7,0% 626 429 63 6,4% 373 54,7%
A antal NWW in januari 2013
vo rige maand vo rig jaar
Verschil met
2 De beroepsbevolking omvat iedereen van 15 tot 65 jaar die 12 uur of meer per week werkt (werkzame beroepsbevolking) en iedereen die wil en kan werken en actief op zoek is naar werk voor 12 uur of meer per week (werkloze beroepsbevolking).
Werkzoekenden naar leeftijd en duur niet-werkend tabel 3.2
Nww naar leeftijd en duur niet-werkend
To taal
15-27 jr 27-50 jr >= 50 jr < 3 mnd 3-6 mnd >= 6 mnd
N e de rla nd 604.428 77.264 321.291 205.873 168.426 97.422 338.580
Gro ningen 26.458 3.929 14.101 8.428 7.494 4.166 14.798
Fries land 29.196 4.322 15.274 9.600 8.441 4.552 16.203
Drenthe 20.981 3.089 10.916 6.976 6.792 3.195 10.994
Overijssel 43.882 5.730 23.392 14.760 13.814 7.026 23.042
Flevo land 17.093 2.524 9.189 5.380 4.450 2.789 9.854
Gelderland 68.206 8.923 35.059 24.224 18.765 10.711 38.730
Utrecht 31.966 3.903 17.274 10.789 9.685 5.747 16.534
No o rd-Ho lland 81.206 9.150 44.302 27.754 22.825 15.241 43.140
Zuid-Ho lland 149.158 18.341 83.227 47.590 36.070 21.009 92.079
Zeeland 9.830 1.375 5.006 3.449 3.291 1.822 4.717
No o rd-B rabant 81.804 10.682 41.476 29.646 24.159 14.237 43.408
Limburg 44.288 5.281 21.892 17.115 12.450 6.894 24.944
A rbe ids m a rk t re gio 13.427 2.051 6.970 4.406 4.829 2.048 6.550
We rk ple ine nHo o geveen 5.001 798 2.612 1.591 1.616 723 2.662
Zuido o st Drenthe (Emmen) 8.426 1.253 4.358 2.815 3.213 1.325 3.888
G e m e e nt e nB o rger-Odo o rn 1.044 127 522 395 419 145 480
Co evo rden 1.463 217 754 492 541 227 695
De Wo lden 700 110 338 252 268 106 326
Emmen 5.919 909 3.082 1.928 2.253 953 2.713
Ho o geveen 3.246 505 1.775 966 981 435 1.830
M idden-Drenthe 1.055 183 499 373 367 182 506
Leeftijd Niet-werkend
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 16
Colofon
Uitgave UWV Afdeling Arbeidsmarktinformatie en -advies Postadres Postbus 58285 1040 HG Amsterdam Contactpersonen Erik Oosterveld [email protected] 06 2061 1890 Jan Oosterhuis [email protected] 06 3334 1397 De Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie is een uitgave van de afdeling Arbeidsmarktinformatie van UWV. Aan het eind van de maand is een actuele basisset voor 35 arbeidsmarktregio’s beschikbaar op https://www.werk.nl/werk_nl/werkgever/Werkbedrijf/arbeidsmarktinfo. Voor vragen en suggesties kunt u contact opnemen met de regionale adviseur(s) arbeidsmarktinformatie die hierboven staan vermeld. De gegevens in deze basisset zijn afkomstig uit de registratiesystemen van UWV. Het geheel of gedeeltelijk overnemen van informatie is toegestaan met bronvermelding (bron: UWV). Versie 3.1
Disclaimer
Het aantal niet-werkende werkzoekenden bestaat uit niet-uitkeringsgerechtigden, WW-ers en WWB-ers voor zover ingeschreven bij UWV. UWV © 2013
Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie 17
LEEFTIJD
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
TOTA
AL
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
TOTA
AL
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
TOTA
AL
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
TOTA
AL
wer
ken
d
wer
kzo
eken
d (
UW
V)
wer
kzo
eken
d (
Soza
)
wer
kzo
eken
d (
NU
G)
sch
olie
r
sch
oo
lver
late
r z
star
tkw
.
sch
oo
lver
late
r m
sta
rtkw
.
on
bek
end
tota
al
CTC 4 83 24 21 10 8 7 0 157 5 59 8 5 0 0 0 0 77 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 2 9 146 32 26 10 8 7 0 238EVC 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 1 0 0 0 0 4 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 2 0 0 0 0 5scholing (BBL) 5 35 14 5 5 4 3 0 71 8 29 8 5 0 1 0 0 51 0 1 0 0 0 0 0 0 1 2 2 0 0 1 0 0 0 5 15 67 22 10 6 5 3 0 128scholing (BOL) 0 14 5 3 4 2 2 0 30 4 2 1 1 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 4 4 16 7 5 5 3 2 0 42leerwerkbaan 14 96 55 18 11 7 9 0 210 13 91 26 10 0 0 0 0 140 0 13 1 0 0 0 0 0 14 0 13 1 0 1 0 1 0 16 27 213 83 28 12 7 10 0 380cursus/training 3 12 8 2 1 0 0 0 26 14 40 16 4 0 0 0 0 74 1 4 2 1 0 0 0 0 8 1 0 0 2 0 0 0 0 3 19 56 26 9 1 0 0 0 111onbekend 3 4 2 3 3 0 0 0 15 4 24 8 4 0 0 0 0 40 0 4 1 0 0 0 0 0 5 1 1 1 1 0 0 0 0 4 8 33 12 8 3 0 0 0 64
Totaal 29 244 108 52 34 21 21 0 48 248 67 30 0 1 0 0 1 24 4 2 0 0 0 0 4 18 3 4 3 1 1 0 82 534 182 88 37 23 22 0 968Totaal
Handel & Commercie 1 30 9 15 11 4 4 0 74 0 25 4 4 0 0 0 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 2 2 55 13 20 12 4 4 0 110Horeca & Toerisme 2 17 13 4 2 1 0 0 39 0 5 1 3 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 2 22 14 7 2 1 1 0 49Techniek & Bouw 10 75 31 10 7 5 2 0 140 12 92 24 5 0 0 0 0 133 0 17 1 0 0 0 0 0 18 1 13 1 0 0 0 0 0 14 23 197 57 15 7 5 2 0 306Transport & Logistiek 4 11 9 0 0 1 1 0 26 1 12 2 0 0 0 0 0 15 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 23 12 0 0 1 1 0 42Zakelijke dienstverlening 0 40 17 13 5 3 5 0 83 7 37 10 5 0 1 0 0 60 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 0 2 7 80 27 18 5 4 5 0 146Zorg & Welzijn 9 49 24 7 5 6 8 0 108 23 56 22 9 0 0 0 0 110 0 3 1 1 0 0 0 0 5 1 2 0 2 0 1 0 0 5 33 110 47 19 5 7 8 0 229Groen 0 8 1 1 0 0 0 0 10 3 3 1 2 0 0 0 0 9 1 0 0 1 0 0 0 0 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 5 11 2 4 0 0 0 0 22onbekend 3 14 4 2 4 1 1 0 29 2 18 3 2 0 0 0 0 25 0 3 1 0 0 0 0 0 4 0 1 2 1 2 0 0 0 6 5 36 10 5 6 1 1 0 64
Totaal 29 244 108 52 34 21 21 0 48 248 67 30 0 1 0 0 1 24 4 2 0 0 0 0 4 18 3 4 3 1 1 0 82 534 182 88 37 23 22 0 968Totaal
baan 15 123 33 22 7 6 14 0 220 22 101 20 10 0 1 0 0 154 1 7 2 0 0 0 0 0 10 0 2 0 0 0 0 0 0 2 38 233 55 32 7 7 14 0 386BOL baan 0 16 5 3 5 1 2 0 32 0 2 0 1 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 5 4 5 1 2 0 35BBL baan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0verhuisd 2 2 1 2 1 0 0 0 8 1 5 3 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 7 4 2 1 0 0 0 17ziek 1 2 0 4 0 1 1 0 9 1 19 1 1 0 0 0 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 2 22 1 5 0 1 1 0 32
Totaal 18 143 39 31 13 8 17 0 24 127 24 12 0 1 0 0 1 7 2 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 43 280 65 43 13 9 17 0 470Totaal
informatie geven 414verwijzen naar 264aanmelden CTC 206aanmelden leerbaan 60onbekend 24Totaal 968
Totaal
10 3
Managementinformatie Leerwerkloket ZO Drenthe en Hoogeveen 2012
509 394 31 34
27 - 55
968
> 55
31394509
BR
AN
CH
E
34
onbekend< 27
AC
TIE
UIT
STR
OO
MC
ATE
GO
RIE
968
470269 188
Kw
arta
al 1
Kw
arta
al 2
Kw
arta
al 3
Kw
arta
al 4
Tota
al
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
Telefoon 3 7 4 4 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 2 0 0 0 0 2
Bezoek 56 33 12 4 105 5 1 2 0 3 3 1 15 6 1 4 0 2 2 2 17 4 0 10 1 4 4 1 24
E-mail 9 0 1 0 10 0 0 0 0 1 3 0 4 0 0 0 0 3 0 0 3 0 0 0 0 1 1 0 2
Totaal 68 40 17 8 5 1 2 0 4 6 1 6 1 4 0 6 2 2 4 0 12 1 5 5 1
Totaal
Leerbaan 58 16 14 5 93 4 0 0 0 1 2 0 7 1 1 2 0 1 1 0 6 2 0 6 0 33 4 0 45
Kennismaking 7 15 1 1 24 0 0 0 0 1 2 1 4 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 0 0 0 0 2
Ervaringsplaats 20 3 1 1 25 1 6 7 0 1 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 4 0 0 0 5
Uitleg Dienstverlening 27 6 0 1 34 0 0 1 0 1 2 0 4 5 0 2 0 5 1 1 14 2 0 3 0 3 0 1 9
Regelingen 2 0 1 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 2
Totaal 114 40 17 8 5 6 8 0 4 6 1 6 1 4 0 6 2 2 4 0 12 4 37 5 1
Totaal
Relatiebeheer 38 21 7 4 70 0 0 1 0 3 4 0 8 5 0 2 0 5 1 2 15 3 0 7 0 4 1 0 15
Plaatsing 30 19 10 4 63 5 1 1 0 1 2 1 11 1 1 2 0 1 1 0 6 1 0 5 1 1 4 1 13
Totaal 68 40 17 8 5 1 2 0 4 6 1 6 1 4 0 6 2 2 4 0 12 1 5 5 1
Totaal
Maart
28
28133
63179
19 21133
Soo
rt c
on
tact
19 21
Re
sult
aat
On
de
rwe
rp
30 21
JAAR 2012 KWARTAAL 1
Managementinformatie
LWL Zuidoost Drenthe
Werkgeversbenadering
PeriodeTotaal Januari Februari
Kw
arta
al 1
Kw
arta
al 2
Kw
arta
al 3
Kw
arta
al 4
Tota
al
Telefoon 3 7 4 4 18
Bezoek 56 33 12 4 105
E-mail 9 0 1 0 10
Totaal 68 40 17 8
Totaal
Leerbaan 58 16 14 5 93
Kennismaking 7 15 1 1 24
Ervaringsplaats 20 3 1 1 25
Uitleg Dienstverlening 27 6 0 1 34
Regelingen 2 0 1 0 3
Totaal 114 40 17 8
Totaal
Relatiebeheer 38 21 7 4 70
Plaatsing 30 19 10 4 63
Totaal 68 40 17 8
Totaal
133
179
133
Soo
rt c
on
tact
Re
sult
aat
On
de
rwe
rp
JAAR 2012
Managementinformatie
LWL Zuidoost Drenthe
Werkgeversbenadering
PeriodeTotaal
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
0 0 0 0 3 0 0 3 0 0 2 0 0 0 1 3 0 0 0 0 0 1 0 1
2 1 2 2 3 1 0 11 3 2 6 3 4 0 0 18 0 3 0 0 0 1 0 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 1 2 2 6 1 0 3 2 8 3 4 0 1 0 3 0 0 0 2 0
1 1 0 0 3 1 0 6 1 0 3 1 0 0 1 6 0 2 0 0 0 2 0 4
0 0 1 0 2 0 0 3 0 2 4 2 3 0 0 11 0 1 0 0 0 0 0 1
0 0 1 0 1 0 0 2 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 2 0 0 0 3 2 0 0 0 1 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 1 2 2 6 1 0 3 2 8 3 4 0 1 0 3 0 0 0 2 0
1 0 1 2 2 0 0 6 2 2 4 2 4 0 0 14 0 1 0 0 0 0 0 1
1 1 1 0 4 1 0 8 1 0 4 1 0 0 1 7 0 2 0 0 0 2 0 4
2 1 2 2 6 1 0 3 2 8 3 4 0 1 0 3 0 0 0 2 0
14
14 5
Mei Juni
21 5
2114
21
5
KWARTAAL 2
April
Kw
arta
al 1
Kw
arta
al 2
Kw
arta
al 3
Kw
arta
al 4
Tota
al
Telefoon 3 7 4 4 18
Bezoek 56 33 12 4 105
E-mail 9 0 1 0 10
Totaal 68 40 17 8
Totaal
Leerbaan 58 16 14 5 93
Kennismaking 7 15 1 1 24
Ervaringsplaats 20 3 1 1 25
Uitleg Dienstverlening 27 6 0 1 34
Regelingen 2 0 1 0 3
Totaal 114 40 17 8
Totaal
Relatiebeheer 38 21 7 4 70
Plaatsing 30 19 10 4 63
Totaal 68 40 17 8
Totaal
133
179
133
Soo
rt c
on
tact
Re
sult
aat
On
de
rwe
rp
JAAR 2012
Managementinformatie
LWL Zuidoost Drenthe
Werkgeversbenadering
PeriodeTotaal
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
1 1 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1
3 0 2 1 0 0 0 6 2 0 1 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 0 1 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
4 1 2 1 0 0 0 2 0 2 0 1 0 0 2 0 1 0 0 0 1
2 1 2 0 0 0 0 5 2 0 2 0 1 0 0 5 2 0 1 0 0 0 1 4
1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 1 2 1 0 0 0 2 0 2 0 1 0 0 2 0 1 0 0 0 1
1 1 2 0 0 0 0 4 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 2
3 0 0 1 0 0 0 4 2 0 1 0 1 0 0 4 1 0 1 0 0 0 0 2
4 1 2 1 0 0 0 2 0 2 0 1 0 0 2 0 1 0 0 0 1
8 5
5 4
8 5 4
8
4
KWARTAAL 3
SeptemberAugustusJuli
Kw
arta
al 1
Kw
arta
al 2
Kw
arta
al 3
Kw
arta
al 4
Tota
al
Telefoon 3 7 4 4 18
Bezoek 56 33 12 4 105
E-mail 9 0 1 0 10
Totaal 68 40 17 8
Totaal
Leerbaan 58 16 14 5 93
Kennismaking 7 15 1 1 24
Ervaringsplaats 20 3 1 1 25
Uitleg Dienstverlening 27 6 0 1 34
Regelingen 2 0 1 0 3
Totaal 114 40 17 8
Totaal
Relatiebeheer 38 21 7 4 70
Plaatsing 30 19 10 4 63
Totaal 68 40 17 8
Totaal
133
179
133
Soo
rt c
on
tact
Re
sult
aat
On
de
rwe
rp
JAAR 2012
Managementinformatie
LWL Zuidoost Drenthe
Werkgeversbenadering
PeriodeTotaal
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
Han
del
& C
om
me
rcie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
Tota
al
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 3
1 0 0 0 0 0 2 3 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 2 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 2 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1
1 0 0 0 0 0 1 2 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1
0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 2
1 0 0 0 0 0 2 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1
3 2 3
3 2 3
November December
3
KWARTAAL 4
2 3
Oktober
Kw
arta
al 1
Kw
arta
al 2
Kw
arta
al 3
Kw
arta
al 4
Tota
al
Telefoon 3 7 4 4 18
Bezoek 56 33 12 4 105
E-mail 9 0 1 0 10
Totaal 68 40 17 8
Totaal
Leerbaan 58 16 14 5 93
Kennismaking 7 15 1 1 24
Ervaringsplaats 20 3 1 1 25
Uitleg Dienstverlening 27 6 0 1 34
Regelingen 2 0 1 0 3
Totaal 114 40 17 8
Totaal
Relatiebeheer 38 21 7 4 70
Plaatsing 30 19 10 4 63
Totaal 68 40 17 8
Totaal
133
179
133
Soo
rt c
on
tact
Re
sult
aat
On
de
rwe
rp
JAAR 2012
Managementinformatie
LWL Zuidoost Drenthe
Werkgeversbenadering
PeriodeTotaal
Han
del
& C
om
mer
cie
Ho
reca
& T
oer
ism
e
Tech
nie
k &
Bo
uw
Tran
spo
rt &
Lo
gist
iek
Zake
lijke
die
nst
verl
enin
g
Zorg
& W
elzi
jn
Gro
en
1 1 5 0 7 2 2
28 8 28 7 16 11 7
0 0 1 0 5 4 0
29 9 34 7 28 17 9
16 5 16 1 41 11 3
1 3 8 2 6 2 2
1 6 10 5 2 0 1
10 0 6 2 10 3 3
1 0 0 0 1 1 0
29 14 40 10 60 17 9
14 4 19 4 18 7 4
15 5 15 3 10 10 5
29 9 34 7 28 17 9
TOTAAL
133
179
133
februari 2013
Een gezamenlijke uitgave van:
Basiscijfers Jeugdvan de niet-werkende werkzoekende jongeren, stageplaatsen- en leerbanenmarkt regio Drenthe
2
Inleiding
Met de Basiscijfers Jeugd geven UWV
en Samenwerking Beroepsonderwijs
Bedrijfsleven (SBB) een beeld van de
actuele ontwikkelingen rond geregis-
treerde werkzoekende jongeren en het
aanbod van leerplaatsen.
De Basiscijfers Jeugd verschijnt elke vier
maanden. Meer informatie is te vinden op
www.s-bb.nl en www.werk.nl/arbeids-
marktinformatie.
ArbeidsmarktontwikkelingenIn Nederland is het aantal jongeren in het
bestand geregistreerde werkzoekenden in
een jaar tijd (december 2011 tot en met
december 2012) flink gestegen (+30%) en
bedraagt ultimo december 2012 71.163
personen. In de afzonderlijke arbeids-
marktregio’s stabiliseert of stijgt het aantal
geregistreerde werkzoekende jongeren.
In 19 van de 30 arbeidsmarktregio’s stijgt
hun aantal zelfs meer dan gemiddeld. De
toenamepercentages lopen uiteen van
+2% tot en met +78%.
De arbeidsmarktregio Drenthe laat de
volgende ontwikkelingen zien:
› Eind december 2012 telde Drenthe 2.440
geregistreerde werkzoekende jonge-
ren; 8,3% van de beroepsbevolking. Dit
betekent een toename met 39% in een
jaar tijd.
› Vooral het laatste kwartaal van 2012 laat
een forse toename van het aantal gere-
gistreerde werkzoekende jongeren zien.
› Met een toename van 237 personen
neemt Emmen een groot deel van de
stijging van het aantal geregistreerde
werkzoekende jongeren voor zijn reke-
ning. Ook Hoogeveen (+114) en Coevor-
den (+87) laten forse stijgingen zien.
› Kijkend naar het opleidingsniveau
springen vooral de stijging van het aantal
werkzoekende jongeren met een oplei-
ding op mbo niveau 3 of 4 (+263) en de
relatief sterke stijging op hbo/wo niveau
(+95) in het oog.
› In de beroepensfeer zit de grootste stij-
ging in technische en industrieberoepen
en in verzorgende en dienstverlenende
beroepen op zowel lager als op middel-
baar niveau.
Vacatures mboIn de periode augustus tot en met novem-
ber 2012 waren er in de regio Drenthe
1.570 mbo vacatures. Ten opzichte van de
vorige periode, april tot en met juli 2012,
is dit aantal gedaald met 15 procent.
Beroepsgroepen met een sterke daling
van het aantal vacatures zijn de horeca en
detailhandel food/non food. Vergelijken
we de verdeling van het aantal vacatu-
res in de regio met het landelijke beeld,
dan blijkt dat in de regio Drenthe er veel
vacatures zijn in de beroepsgroep zorg en
weinig in de beroepsgroep economisch
administratief.
Stage- en leerbanenmarkt Uit de nieuwe cijfers blijkt dat in de
meeste regio’s het aantal studenten dat
in het derde tertaal van 2012 is gestart
met een stage of leerbaan ten opzichte
van diezelfde periode in 2011 is gedaald.
Van september tot december 2012 zijn er
landelijk 200.242 studenten gestart met
een stage of leerbaan, in 2011 waren dat
er 220.804. In deze regio zijn er (enige)
knelpunten in het aanbod van praktijkplaat-
sen in o.a. de volgende beroepsgroepen:
zorg (verpleegkundige, helpende, maat-
schappelijke zorg), welzijn (kinderopvang),
sport, economisch administratief (met
name juridisch en commercieel), ict, bouw
en infra, groene ruimte, dierverzorging en
transport en logistiek.
Van analyse naar actieDe gegevens in de Basiscijfers Jeugd kun-
nen de basis vormen voor gerichte actie
en sectorale verdiepingen. UWV en SBB
ondersteunen u graag. U vindt alle contact-
gegevens in het colofon.
3
De kolommen in de afbeelding hiernaast
tonen de in- en uitstroom van de nww
jongeren, de bij UWV geregistreerde
werkzoekenden. Het aantal kunt u aflezen
in de linkeras van de grafiek. De blauwe
lijn geeft de stand van het aantal nww
jongeren aan. De waarden kunt u aflezen
in de rechteras van de grafiek. Wanneer de
instroom groter is dan de uitstroom, stijgt
het aantal nww jongeren. Wanneer de
instroom kleiner is dan de uitstroom, dan
daalt het aantal nww jongeren.
Gerealiseerde plaatsingen op een leerbaan (bbl) en een stage (bol) in de periode 1 september t/m 31 december 2012 (bron: DUO en Stagemarkt.nl)
In dit overzicht staat het aantal stages
(voor bol-studenten) en leerbanen (voor
bbl-studenten) die in deze periode zijn
gestart.
Instroom, uitstroom en stand niet-werkende werkzoekende jongeren (bron: UWV)
Kengetal leerwerkbaan (bbl), gerealiseerd in verantwoordingsperiode 2011 2012
Kengetal stage(bol), gerealiseerd in verantwoordingsperiode 2011 2012
Totaal aantal plaatsingen zonder startkwalificatie geplaatst op een leerbaan
Totaal aantal plaatsingen met startkwalificatie geplaatst op een leerbaan
Totaal aantal plaatsingen zonder startkwalificatie op een stage
Totaal aantal plaatsingen met startkwalificatie op een stage
De lijnen in de afbeelding hiernaast laten
de geïndexeerde ontwikkeling van het
aantal niet-werkende werkzoekende
(nww) jongeren zien. Een indexcijfer maakt
het mogelijk om op uniforme wijze een
overzicht te krijgen van de ontwikkeling
van een grootheid. Het startpunt is hier
het aantal nww jongeren in januari 2008.
De oranje lijn geeft de geïndexeerde stand
van het aantal nww jongeren in Nederland
weer. De blauwe lijn laat de ontwikkeling
in de regio zien.
Niet-werkende werkzoekende jongeren januari 2008-heden (bron: UWV)
Samenvatting regio Drenthe
dec-11 jan-12 feb-12 mrt-12 apr-12 mei-12 jun-12 jul-12 aug-12 sep-12 okt-12 nov-12 dec-12
instroom uitstroom stand einde maand nww jongeren
0
100
200
300
400
500
600
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
2.004 1.042
579 286
jul-08jan-08 jan-09 jul-09 jan-10 jul-10 jan-11 jul-11 jan-12 jul-12
Nederland Drenthe
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
4.111 5.217
460 513
4
Vacatures mbo-niveau dec ‘11 t/m nov ‘12
Zorg
Welzijn
Dokter-, Apotheek-, Tandartsassistenten
Sport
Economisch Administratief
ICT
Veiligheid
Installatie-, Elektro- en Metaaltechniek
Detailhandel Food en Non Food
Groothandel Food en Non Food
Textielindustrie
Mode-industrie
Groene ruimte
Bloemen en Tuincentra
Voedingsindustrie
Plantenteelt
Dierverzorging
Veehouderij en Paardenhouderij
Kapper
Schoonheidspecialist
Pedicure
Bouw en Infra
Hout en Meubel
Uitgeven, Vormgeven en Printmedia
AV, Multimedia en Gaming
Artiesten, Theater en Evenementen
Gezondheidstechniek
Creatieve en Ambachtelijke techniek
Afbouw en Onderhoud
Reclame en Presentatie
Schoonmaak en Glazenwassen
Carrosserie
Mobiliteit
Procestechniek
Laboratoria
Fotonica
Transport en Logistiek
Scheepvaart
Horeca
Bakkerij
Reizen
Recreatie
Facilitaire dienstverlening
Versdetailhandel, -groothandel, -industrie
Branche dec ’11 - apr ’12 - aug ’12 -
mrt ’12 jul ‘12 nov ‘12
Deze tabel toont alle vacatures voor mbo beroepsbeoefenaren in deze regio. De kenniscentra hebben de vacatures gekoppeld aan de mbo-
beroepsgroepen en onderliggende kwalificaties. Door weging en ophoging van de vacature-aantallen is het mogelijk het werkelijke aantal
vacatures te presenteren waarvoor extern wordt geworven. (bron: Jobfeed, bewerking SBB, 2012)
* Het aantal vacatures is lager dan 5.
dec ’11 - mrt ’12 apr ’12 - jul ‘12
aug ’12 - nov ‘12
0 50 100 150 200 250 300 350 400
250 220 200
60 60 40
30 20 20
10 10 20
210 210 180
10 20 30
10 10 10
220 230 200
400 360 260
50 40 40
0 0 0
0 0 0
20 10 10
10 0 0
0 0 0
10 20 30
10 0 10
0 0 0
10 10 10
10 0 10
0 0 0
n.b. n.b. n.b.
0 0 0
10 0 10
0 0 0
0 0 0
10 10 10
0 0 0
10 10 10
0 0 0
120 110 100
0 10 0
20 20 20
0 10 0
0 0 0
0 0 0
50 30 10
10 0 0
280 270 230
0 10 0
0 0 0
0 0 10
0 30 20
30 20 0
5
Vraag en aanbod stageplaatsen en leerbanen
Zorg
Welzijn
Dokter-, Apotheek-, Tandartsassistenten
Sport
Economisch Administratief
ICT
Veiligheid
Installatie-, Elektro- en Metaaltechniek
Detailhandel Food en Non Food
Groothandel Food en Non Food
Textielindustrie
Mode-industrie
Groene ruimte
Bloemen en Tuincentra
Voedingsindustrie
Plantenteelt
Dierverzorging
Veehouderij en Paardenhouderij
Kapper
Schoonheidspecialist
Pedicure
Bouw en Infra
Hout en Meubel
Uitgeven, Vormgeven en Printmedia
AV, Multimedia en Gaming
Artiesten, Theater en Evenementen
Gezondheidstechniek
Creatieve en Ambachtelijke techniek
Afbouw en Onderhoud
Reclame en Presentatie
Schoonmaak en Glazenwassen
Carrosserie
Mobiliteit
Procestechniek
Laboratoria
Fotonica
Transport en Logistiek
Scheepvaart
Horeca
Bakkerij
Reizen
Recreatie
Facilitaire dienstverlening
Versdetailhandel, -groothandel, -industrie
Branche gemeten door bbl bbl bol bol
kenniscentra 1 + 2 3 + 4 1 + 2 3 + 4
Kansen en gemelde tekorten stageplaatsen en leerbanen in regio Drenthe december 2012 (bron: SBB/Kenniscentra)
Deze tabel is een momentopname en
geeft vanuit twee invalshoeken wat de
situatie is rond stageplaatsen en leerbanen.
In de tweede kolom staat aangegeven wat
het aanbod is volgens de kenniscentra. De
kansen voor stages en leerbanen zijn door
de kenniscentra bepaald op het niveau van
zes landsdelen: Noord, Oost, Middenwest,
Noordwest, Zuidwest en Zuidoost. Naast
tekorten worden hier ook de overschotten
per beroepsgroep gemeld.
In de laatste vier kolommen staat aange-
geven wat de indicatie is van de kans op
een stage-/leerplaats in de regio Drenthe
in december 2012. De inkleuring geeft aan
of er een knelpunt wordt verwacht bij het
vinden van een stage- en/of leerplaats.
De kolommen zijn in vieren verdeeld: de
leerbaansituatie voor bbl op verschillende
niveaus en de stagesituatie voor bol op
verschillende niveaus.
Kansen Tekorten aangegeven door opleidingen
Legenda
er zijn meer dan voldoende stageplaatsen en leerbanen t.o.v. het aantal studenten
over het algemeen zijn er meer dan voldoende stageplaatsen en leerbanen, bij sommige opleid- ingen is er evenwicht
over het algemeen is er evenwicht, bij sommige opleidingen zijn er meer dan voldoende stage- plaatsen en leerbanen
de vraag naar en het aanbod aan stageplaatsen en leerbanen zijn in evenwicht
over het algemeen zijn er meer dan voldoende stageplaatsen en leerbanen, in sommige opleidin- gen is er een tekort
over het algemeen is er evenwicht, bij sommige opleidingen is er een tekort aan stageplaatsen en leerbanen
over het algemeen is er een tekort aan stage plaatsen en leerbanen, in sommige opleidingen is er evenwicht
er is een tekort aan stageplaatsen en leerbanen t.o.v. het aantal studenten
geen opleidingsaanbod in deze regio/geen gegevens
0% 2% 7% 2%
0% 0% 0%
0% 27% 38%
0% 0% 9% 12%
0% 32%
0% 0% 10% 0%
20% 9% 5%
0% 0%
0% 0% 20%
0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0%
0%
2% 0% 0%
BBL-niveau BBL-niveau Totaal BOL-niveau BOL niveau Totaal Totaal Totaal
1 + 2 3 + 4 BBL 1 + 2 3 + 4 BOL ‘12-’13 ‘11-’12
Branche
Onderwijsdeelname mbo schooljaar 2012 - 2013
Bloemen en tuincentra
Dierverzorging
Groene ruimte
Plantenteelt
Veehouderij en Paardenhouderij
Voedingsindustrie
Totaal Groen
Afbouw en onderhoud
AV, Multimedia en gaming
Bakkerij
Bouw en infra
Carrosserie
Creatieve en Ambachtelijke techniek
Fotonica
Gezondheidstechniek
Hout en meubel
Installatie-, elektro- en metaaltechniek
Laboratoria
Mobiliteit
Mode-industrie
Procestechniek
Reclame en presentatie
Scheepvaart
Schoonmaak en Glazenwassen
Textielindustrie
Transport en logistiek
Uitgeven, vormgeven en printmedia
Totaal Techniek
Artiesten, theater en evenementen
Detailhandel Food/Non Food
Economisch administratief
Facilitaire dienstverlening
Groothandel Food/Non Food
Horeca
ICT
Recreatie
Reizen
Veiligheid
Versdetailhandel, -groothandel, -industrie
Totaal Economie
Dokter-/apotheek-/tandartsassistenten
Kapper
Pedicure
Schoonheidsspecialist
Sport
Welzijn
Zorg
Totaal Zorg
AKA
Eindtotaal
11 7 18 25 37 62 80 84
7 3 10 75 223 298 308 297
93 55 148 35 83 118 266 258
28 11 39 32 45 77 116 142
* 5 5 * 88 88 93 93
8 24 32 * 1 1 33 55
147 105 252 167 477 644 896 929
49 25 74 2 32 34 108 136
* * * * 118 118 118 68
17 18 35 33 5 38 73 88
93 109 202 61 209 270 472 502
21 9 30 4 * 4 34 38
* * * * * * * *
* * * * 19 19 19 21
3 37 40 * 5 5 45 49
7 5 12 17 13 30 42 40
239 293 532 167 489 656 1.188 1.182
1 4 5 * 104 104 109 106
67 87 154 126 191 317 471 477
* * * 4 29 33 33 26
196 145 341 14 39 53 394 312
* * * 16 74 90 90 82
3 5 8 * 19 19 27 24
* * * * * * * 4
* * * * 5 5 5 *
306 41 347 8 108 116 463 468
* 7 7 1 202 203 210 255
1.002 785 1.787 453 1.661 2.114 3.901 3.878
* * * 5 101 106 106 91
127 299 426 149 410 559 985 973
12 58 70 110 869 979 1.049 1.056
1 * 1 22 80 102 103 108
18 30 48 21 209 230 278 259
71 96 167 187 162 349 516 476
* 14 14 66 382 448 462 494
2 4 6 15 127 142 148 149
* * * * 100 100 100 127
38 8 46 240 115 355 401 373
26 17 43 * * * 43 30
295 526 821 815 2.555 3.370 4.191 4.136
* 37 37 * 195 195 232 218
55 28 83 143 28 171 254 248
* * * * * * * *
* * * * 151 151 151 180
* * * 54 498 552 552 568
* 252 252 * 1.459 1.459 1.711 1.758
125 683 808 455 824 1.279 2.087 1.972
180 1.000 1.180 652 3.155 3.807 4.987 4.944
168 * 168 163 * 163 331 324
1.792 2.416 4.208 2.250 7.848 10.098 14.306 14.211
7
Het ratiogetal geeft de verhouding weer
tussen het aantal studenten en het aantal
leerbedrijven (zie voor de achtergrond de
Toelichting op de gebruikte begrippen en
meetperiode achter in deze Basiscijfers
Jeugd). De meting is uitgevoerd over de
periode 1 september t/m 31 december
2012. In de tabel worden de aantallen van
het meest recente tertaal vergeleken met
die van 2008.
Omdat het administratieve proces bij
onderwijsinstellingen in deze meetperiode
nog volop bezig is, kan een onvolledig
beeld ontstaan van het aantal studenten.
Bij de interpretatie van de gegevens dient
hiermee rekening te worden gehouden.
Ratiogetal
Ratiogetal in regio Drenthe (bron: DUO en Stagemarkt.nl)
Zorg
Welzijn
Dokter-, Apotheek-, Tandartsassistenten
Sport
Economisch Administratief
ICT
Veiligheid
Installatie-, Elektro- en Metaaltechniek
Detailhandel Food en Non Food
Groothandel Food en Non Food
Textielindustrie
Mode-industrie
Groene ruimte
Bloemen en Tuincentra
Voedingsindustrie
Plantenteelt
Dierverzorging
Veehouderij en Paardenhouderij
Kapper
Schoonheidspecialist
Pedicure
Bouw en Infra
Hout en Meubel
Uitgeven, Vormgeven en Printmedia
AV, Multimedia en Gaming
Artiesten, Theater en Evenementen
Gezondheidstechniek
Creatieve en Ambachtelijke techniek
Afbouw en Onderhoud
Reclame en Presentatie
Schoonmaak en Glazenwassen
Carrosserie
Mobiliteit
Procestechniek
Laboratoria
Fotonica
Transport en Logistiek
Scheepvaart
Horeca
Bakkerij
Reizen
Recreatie
Facilitaire dienstverlening
Versdetailhandel, -groothandel, -industrie
Branche Bedrijven Studenten Bedrijven Studenten Ratiogetal
december 2008 december 2012
586 1.846 839 2.106 125
905 1.832 1.226 1.695 146
184 192 229 217 110
252 620 466 542 n.b.
987 970 934 1.055 87
331 464 266 452 82
21 225 27 391 73
450 1.361 590 1.166 153
981 1.111 818 967 95
255 287 248 278 100
0 0 6 6 n.b.
69 27 15 32 n.b.
272 275 322 261 124
105 92 148 76 170
22 71 18 39 148
216 84 304 111 106
271 165 504 306 100
448 223 405 93 n.b.
163 321 215 240 176
48 152 125 149 n.b.
7 5 6 0 n.b.
368 686 408 452 168
63 63 84 44 190
79 101 120 203 75
13 36 53 115 127
12 60 20 104 96
56 41 80 44 133
15 4 17 0 n.b.
176 137 200 104 149
60 227 87 90 n.b.
11 0 31 0 n.b.
46 56 61 31 n.b.
332 498 348 463 112
35 322 83 391 195
33 108 27 104 84
7 19 16 21 n.b.
153 297 181 473 74
8 36 10 28 n.b.
233 520 283 522 120
56 72 48 68 90
41 184 53 101 n.b.
38 216 68 146 n.b.
109 118 146 105 150
92 50 119 39 165
8
Toelichting op het ratiogetal door de kenniscentra
ZorgIn vergelijking met vorig jaar is het aantal studenten afgenomen. Voor de meeste zorgopleidingen is de kans op stage matig. Voor studenten van de opleidingen Verzorgende en Zorghulp zijn er wel voldoende stageplekken. (bron: Calibris)
WelzijnIn vergelijking met vorig jaar is het aantal studenten duidelijk afgenomen. Deze ontwikkeling wordt nauwlettend gevolgd, omdat verwacht wordt dat de werkgelegenheid de komende jaren als gevolg van bezuinigingen zal afnemen. Voor studenten Pedagogisch werker kinderopvang (niveau 4) en in mindere mate ook voor Pedagogisch werker jeugd-zorg (niveau 4) zijn er nog steeds stagetekorten. Voor de overige welzijnsopleidingen is de kans op stage voldoende tot ruim voldoende. (bron: Calibris)
Dokter-/apotheek-/tandartsassistentenIn vergelijking met vorig jaar is het aantal studenten gelijk gebleven. De kans op stage is voor studenten van de opleiding Doktersassistent matig. Voor stu-denten van de opleidingen Apothekersassistent en Tandartsassistent zijn er voldoende stageplaatsen. (bron: Calibris)
Sport In vergelijking met vorig jaar is het aantal studenten duidelijk afgenomen. Voor de Sportopleiding op ni-veau 4 is de kans op stage matig in deze regio. Voor studenten op niveau 2 en 3 is de kans op stage voldoende tot ruim voldoende. (bron: Calibris)
Economisch administratiefOver het algemeen is de kans op een stageplaats of leerbaan matig voor de economisch administratieve opleidingen, met name voor studenten op niveau 2. Dat geldt ook voor studenten van de juridi-sche opleidingen Juridisch medewerker openbaar bestuur, Juridisch medewerker zakelijke dienst-verlening en Medewerker sociale zekerheid (allen niveau 4) en de commerciële opleidingen (Junior) accountmanager, contactcenter teamleider, Assistent communicatiemedewerker (allen niveau 4), Con-tactcenter medewerker en Financieel administratief medewerker (beiden niveau 3). Een goede kans op stage is er voor studenten Secretaresse (niveau 3) en Directiesecretaresse/Managementassistent (niveau 4). (bron: ECABO)
ICTHet stageperspectief voor studenten van de opleiding Applicatieontwikkelaar (niveau 4) is goed, voor Netwerkbeheerder en ICT-beheerder (beiden niveau 4) is dit voldoende. Knelpunten zijn er bij de opleiding Particulier digitaal onderzoeker (niveau 4) en Medewerker ICT (niveau 2) en in mindere mate Medewerker beheer ICT (niveau 3). (bron: ECABO)
VeiligheidOver het algemeen zijn er voldoende stageplaatsen en leerplaatsen, zowel in de particuliere beveiliging, de publieke veiligheid als bij defensie. Bij defensie is het aantal studenten afhankelijk van het aantal leerplaatsen dat beschikbaar is (dus per definitie is er sprake van evenwicht). Er is een tekort aan leerplaatsen voor studenten van de opleiding Handhaver toezicht en veiligheid (publieke veilig-heid niveau 3). Ook is het stageperspectief voor studenten van de opleiding Coördinator beveiliging
Veehouderij en PaardenhouderijEr worden voldoende leerplaatsen (bbl) aangebo-den door de sector veehouderij. Er zijn onvoldoende studenten om in de vraag van bedrijven te kunnen voorzien. Voor studenten die de paraveterinaire opleiding volgen is het moeilijk om een leerplaats te vinden. (bron: Aequor)
KapperIn de kappersbranche is de werkgelegenheid de afgelopen jaren gestegen door met name het groeiende aantal zzp-ers. Er zijn in verhouding meer studenten die een opleiding volgen op niveau 2 dan op niveau 3, terwijl de vraag op de arbeidsmarkt andersom is. Hierdoor zullen gediplomeerden op niveau 2 meer dan in het verleden moeite moeten doen om een baan te vinden. De vraag naar en het aanbod van bpv-plaatsen is in evenwicht. Door de economische situatie neemt de bereidheid om een bpv-plaats aan te bieden af. (bron: KOC Nederland)
SchoonheidsspecialistSchoonheidsspecialist is een beroep dat vrijwel volledig door zzp-ers wordt beoefend. Het aantal bedrijven met personeel is zeer beperkt en daar-mee ook de vervangingsvraag. Eenmansbedrijven hebben doorgaans minder mogelijkheden om bpv-plaatsen aan te bieden dan bedrijven met personeel. De vraag naar en het aanbod van bpv-plaatsen voor studenten op niveau 3 is redelijk in evenwicht. Voor niveau 4 studenten verloopt het vinden van een bpv-plaats, gezien de toegenomen vraag, moeizaam. (bron: KOC Nederland)
PedicurePedicure is een beroep dat vrijwel volledig door zzp-ers wordt beoefend. Het aantal studenten en ge-diplomeerden is gestegen. Voor het stijgende aantal studenten lijkt, gezien de toenemende werkgelegen-heid, plaats te zijn op de arbeidsmarkt. Eenmansbe-drijven hebben doorgaans minder mogelijkheden om bpv-plaatsen aan te bieden dan bedrijven met per-soneel. Er zijn in deze regio (meer dan) voldoende leerbedrijven om in de vraag naar bpv-plaatsen te kunnen voorzien. (bron: KOC Nederland)
Bouw en infraHet aantal studenten is ten opzichte van december 2008 met 34% afgenomen. Het aantal leerbedrijven is toegenomen met 11%. De bouwsector is van oudsher sterk vertegenwoordigd in Drenthe. Zowel wat betreft het aanbod van bouwbedrijven, alsook het aanbod van bouwvak opgeleid personeel. De crisis in de bouw raakt de provincie hard. Bouwbe-drijven nemen momenteel nauwelijks studenten aan vanwege gebrek aan opdrachten. Vanaf 2015, als de productie weer aantrekt, zal de vraag naar jonge gemotiveerde vakmensen toenemen. (bron: EIB, ING, Fundeon)
Hout en meubelEr is over deze regio geen actuele informatie beschikbaar. (bron: SH&M)
Uitgeven, vormgeven en printmediaEr zijn voldoende leerplaatsen beschikbaar voor stu-denten van de opleidingen Uitgeven en Printmedia. Dit ondanks de afname van het aantal bedrijven en de werkgelegenheid als gevolg van economische en technologische ontwikkelingen. De beschikbaar-heid van leerplaatsen voor vormgeven staat enigs-
(particuliere beveiliging, niveau 3) minder gunstig. (bron: ECABO)
Installatie-, elektro- en metaaltechniekHet aantal jonge werkloze mbo-studenten, op zoek naar een baan in de elektro-, installatie en metaal-techniek, is de afgelopen vier maanden in deze regio niet zoveel veranderd. Er zijn in het algemeen voldoende bpv-plaatsen. (bron: Kenteq)
Detailhandel Food/Non FoodDe meeste studenten die een opleiding volgen in de detailhandel vinden in deze regio gemakkelijk een leerplaats. Studenten van de opleiding Verkoop-specialist mode (niveau 3) moeten wel wat meer moeite doen voor het vinden van een leerplaats. Op niveau 4 is er een tekort aan leerplaatsen bij de opleidingen Manager wonen en Interieuradviseur. (bron: KC Handel)
Groothandel Food/Non FoodVoor studenten die een logistieke of commerciële opleiding volgen voor de groothandel op niveau 1, 2 of 3 zijn er voldoende leerplaatsen beschikbaar. Bij de opleiding (Junior) accountmanager (niveau 4) is er wat krapte ontstaan door een sterke toename van het aantal studenten. Er is een tekort aan leerplaatsen voor studenten van de opleiding Vestigingsmanager groothandel (niveau 4) in deze regio. (bron: KC Handel)
TextielindustrieEr zijn in deze regio (vrijwel) geen studenten die een opleiding volgen in de textielindustrie. (bron: KC Handel)
Mode-industrieVoor studenten die de opleiding Allround mede-werker mode/maatkleding (niveau 3) volgen is het soms lastig om een leerplaats te vinden. Voor de overige opleidingen in de mode-industrie worden er (nagenoeg) geen studenten opgeleid. (bron: KC Handel)
Groene ruimteIn deze regio heeft de hovenierssector minder behoefte aan bbl-studenten. (bron: Aequor)
Bloemen en tuincentraIn deze regio is het voor de bloemenbranche vanaf januari 2012 een lastige economische periode. Dit heeft effect op de vraag naar studenten en het aanbieden van leerplaatsen. (bron: Aequor)
VoedingsindustrieIn deze regio wordt er geen mbo-opleiding Voe-dingsindustrie aangeboden.(bron: Aequor)
PlantenteeltIn de sector plantenteelt worden voldoende stageplaatsen aangeboden. Er is in deze regio geen behoefte aan (extra) personeel. Binnen de sector loonwerk en mechanisatie zijn voldoende leerbe-drijven. In deze sector is de behoefte aan personeel gering. (bron: Aequor)
DierverzorgingIn deze regio is het aantal studenten groter dan de vraag. Hierdoor is er onvoldoende perspectief op werk in de sector voor alle gediplomeerde school-verlaters. (bron: Aequor)
9
ScheepvaartIn de scheepvaart kunnen studenten goed een sta-geplaats vinden. Dit geldt zowel voor bol- als voor bbl-studenten op alle opleidingsniveaus. (bron: VTL)
HorecaDe crisis is duidelijk voelbaar in de horeca. Veel bedrijven hebben een afwachtende houding ten aanzien van het aannemen van nieuw personeel en het bieden van leerplaatsen aan stagiairs. (bron: Kenwerk)
BakkerijOver het algemeen zijn er voldoende leerplaatsen voor studenten die een opleiding volgen in de bak-kerijbranche. (bron: Kenwerk)
ReizenDe stagemarkt in de reisbranche is in evenwicht. Het aantal studenten is fors gedaald. (bron: Kenwerk)
RecreatieDe recreatiebranche is sterk seizoensgebonden. Het is daarom extra van belang dat onderwijs en bedrijfsleven de stageperiodes en de inhoud van de stage goed afstemmen. (bron: Kenwerk)
Facilitaire dienstverleningOver het algemeen zijn er voldoende stageplaatsen. Voor studenten van opleidingen op niveau 4 is het moeilijk om een stageplaats te vinden voor de eindfase van de opleiding. In deze fase komen de leidinggevende taken aan bod. (bron: Kenwerk)
Verssectoren detailhandel, groothandel en industrieOp dit moment is er balans in de vraag naar en het aanbod van leerbanen, zowel in de versdetailhan-del, de industrie als de groothandel. Er zijn ruim voldoende leerbedrijven waar studenten voor een leerbaan terecht kunnen. (bron: SVO)
sprake van concurrentie vanuit het hbo. (bron: Savantis)
Schoonmaak en GlazenwassenSteeds meer scholen en studenten kiezen voor een opleiding in de schoonmaakbranche. De afgelopen vijf jaar is het aantal studenten in deze sector toegenomen. Met name voor de opleidingen op niveau 1 zijn veel studenten ingeschreven. Ook het aantal erkende leerbedrijven in de sector neemt toe en veel bedrijven bieden meerdere leerwerkbanen aan. De schoonmaaksector biedt mbo-opleidingen op alle niveaus en ondanks de crisis zijn er vol-doende leerplaatsen. (bron: Savantis)
CarrosserieBedrijven blijven terughoudend met het aanbieden van leerplaatsen aan studenten. Het dalende aantal schades en het daardoor teruglopende werkaanbod blijft een probleem. Veel bedrijven verkeren zakelijk in zwaar weer. De instroom van het totaal aantal nieuwe studenten in de opleidingen is landelijk gedaald. Studenten blijven moeite hebben met het vinden en behouden van een leerwerkplaats. Alleen het aantal studenten van de opleiding Carrosserie-bouw is landelijk licht gestegen omdat hier vraag naar instroom is. (bron: VOC)
MobiliteitHet aantal studenten is gedaald en het aantal leer-bedrijven is toegenomen. (bron: Innovam)
ProcestechniekEr zijn in de procestechniek over het algemeen voldoende stageplaatsen. Alleen in sommige regio’s (met name in het oosten) is er een tekort aan stageplaatsen voor studenten van de opleiding Mede-werker operationele techniek op niveau 2. Bedrijven geven de voorkeur aan studenten op niveau 3 en 4. De begeleiding van stagiaires staat soms onder druk, met name bij bedrijven in de kunststof, bouw, ener-gie, papier en karton. Dit is in mindere mate het geval bij bedrijven in de chemie, olie en gaswinning. In de voedingsmiddelenindustrie nemen de stagemogelijk-heden toe. Met name afgestudeerden op niveau 3 en 4 vinden makkelijk een baan. (bron: PMLF)
LaboratoriaBinnen de laboratoriumtechniek valt op dat stu-denten bereid zijn verder te reizen voor een goede stageplek. Dit geldt met name voor studenten Pathologie op niveau 4 (vooral in de regio Zuid-west). Als gevolg van bezuinigingen is de opleiding Klinische chemie in Zeeland gestopt. (bron: PMLF)
FotonicaEr zijn minder stageplaatsen voor fotografen. Er zijn naar verhouding meer studenten dan leerplaatsen. Dit komt mede door het toenemende aantal stu-denten uit particuliere mbo-opleidingen. Daarnaast loopt het werkaanbod voor fotografen terug, zowel in de zakelijke als de consumentenmarkt. Dit geldt ook voor video- en rtv-bedrijven. Maar omdat het aantal studenten bij deze opleidingen relatief terugloopt vinden studenten nog steeds makkelijk een leerplaats. (bron: PMLF)
Transport en logistiekIn de sector transport & logistiek is te merken dat het aantal actieve leerbedrijven terugloopt. Dit betekent dat leerbedrijven tijdelijk geen of minder plaats hebben voor studenten. In de logistiek is de situatie positiever en is er behoefte aan personeel opgeleid op niveau 3 en 4. De werkgelegenheid in de binnenvaart groeit als gevolg van nieuwe termi-nals en milieuconvenanten. (bron: VTL)
zins onder druk, doordat de toename van het aantal studenten verhoudingsgewijs groter is dan de toename van het aantal leerplaatsen. (bron: GOC)
AV, Multimedia en GamingEr zijn meer dan voldoende leerplaatsen beschikbaar voor studenten van de opleidingen AV en multi-media. Het aantal beschikbare leerplaatsen voor studenten van de opleiding Game Artist groeit, maar is beperkt in absolute omvang. Door de explosieve toename van het aantal studenten staat de beschik-baarheid van leerplaatsen voor studenten van de opleiding Game Artist onder druk. (bron: GOC)
Artiesten, theater en evenementenEr zijn over het algemeen voldoende leerplaatsen. Door de aanwezigheid van productiehuizen en impresariaten zijn er op zich voldoende mogelijkhe-den voor de beroepspraktijkvorming voor studenten van de opleiding Artiest. Door bezuinigingen van de centrale overheid en gemeenten staan veel theaters en gezelschappen onder grote druk. Dit belemmert het werven van meer leerplaatsen. (bron: GOC)
Gezondheidstechniek Gezondheidstechnische opleidingen zijn vaak unieke opleidingen die op één locatie in Nederland worden gegeven, (zoals Tandtechniek en Orthopedische techniek) of een bovenregionale functie hebben (zoals Medewerker steriele medische hulpmiddelen en Optiek). Er zijn landelijk voldoende stageplaatsen beschikbaar. Daar waar eventueel regionale tekorten zijn, wordt dit opgevangen door mogelijkheden in aangrenzende regio’s. (bron: SVGB kenniscentrum)
Creatieve- & ambachtelijke techniek Binnen de creatief-ambachtelijke techniek zijn lande-lijk voldoende leerplaatsen beschikbaar. De creatieve- en ambachtelijke techniekopleidingen zijn landelijke opleidingen. Voor studenten kan het soms lastig zijn in de regio een geschikte stageplaats te vinden van-wege de kleine aantallen bedrijven in deze branches. Studenten zoeken dan ook buiten de regio naar een leerplaats. (bron: SVGB kenniscentrum)
Afbouw en OnderhoudDoor de recessie nemen de werkgelegenheid en de opleidingscapaciteit bij leerbedrijven in de bouw gerelateerde sectoren af. Ook het aantal studenten is dit schooljaar afgenomen. Ondanks een afname van het aantal bedrijven zijn er in alle regio’s ruim vol-doende leerbedrijven. Maar het werkaanbod bij deze bedrijven is momenteel beperkt. In de afbouw is het tekort aan leerbanen het grootst. Om elke student een kans te bieden om een opleiding in de sector te volgen, bieden scholen ook bol-opleidingen aan. In de sector schilderen en onderhoud zijn recentelijk de salarissen van bbl'ers aangepast om het voor bedrijven aantrekkelijker te maken om leerbanen aan te bieden. Over het algemeen zijn er voldoende leerplaatsen voor studenten van de schildersoplei-dingen. Gezien de vergrijzing in de sector zijn er de komende jaren veel vakbekwame schilders nodig. Het vergroten van de instroom in de schildersoplei-dingen is daarom belangrijk. (bron: Savantis)
Reclame en Presentatie Er zijn op dit moment voldoende stageplaatsen in de reclame en presentatie. Het aantal erkende leerbedrijven is gestegen. De meeste studenten en leerbedrijven bevinden zich in de regio zuidoost en oost. Scholen houden niet altijd voldoende rekening met de arbeidsmarktkansen voor studenten van de verschillende opleidingen. Door het grote aantal studenten kan de stage- en leerbanenmarkt onder druk komen te staan. In sommige regio’s is er
10
Aantal leerbedrijven
Aantal leerbedrijven per gemeente in regio Drenthe december 2012 (bron: Stagemarkt.nl)
AKA-leerbedrijven zijn erkend op niveau 1
en extra toegerust om zwakkere studenten
een stage of leerwerkplek aan te bieden.
Het gaat om jongeren die eerder voortijdig
zijn uitgevallen, moeilijk plaatsbaar zijn of
jongeren met een extra zorgvraag wegens
ziekte of handicap. Deze jongeren hebben
vaak hulp nodig om werk te vinden en te
behouden. De AKA-leerbedrijven bieden
hiermee een goede mogelijkheid om deze
jongeren toch een kwalificatie te laten
behalen en hen daarmee beter voor te
bereiden op de arbeidsmarkt.
Aantal leerbedrijven per gemeente in regio Drenthe december 2012 (bron: Stagemarkt.nl)
In het overzicht is het aantal leerbedrijven per gemeente weergegeven. Het totaal in december 2012 is vergeleken met het totaal in
december 2011.
Sector Aantal AKA-leerbedrijven
2012 2011
Aeq
uor
Calib
ris
ECA
BO
Fund
eon
GO
C
Inno
vam
KC H
ande
l
Kent
eq
Kenw
erk
KOC
PMLF
Sava
ntis
SH&
M
SVG
B
SVO
VOC
VTL
Tota
al 2
012
Tota
al 2
011Gemeente
Aa en Hunze 89 97 34 20 1 13 27 29 31 15 3 9 5 1 8 1 1 384 385
Assen 77 393 226 33 34 48 220 61 76 40 15 74 12 20 13 10 26 1.378 1.355
Borger-Odoorn 96 95 37 25 - 11 22 30 36 19 - 11 6 4 6 3 5 406 384
Coevorden 129 121 58 28 9 29 85 56 41 27 9 19 7 6 7 4 16 651 664
De Wolden 111 92 24 28 7 14 24 31 22 18 3 15 4 3 7 1 5 409 411
Emmen 166 360 293 85 41 77 274 147 100 93 44 60 21 25 23 13 56 1.878 1.881
Hoogeveen 98 223 184 45 24 62 158 75 58 38 14 51 11 13 17 11 40 1.122 1.115
Midden-Drenthe 139 103 53 23 11 30 60 53 36 24 15 20 6 9 11 4 12 609 609
Tynaarlo 89 151 50 23 9 18 58 19 31 22 1 19 2 5 9 5 6 517 514
Totaal 2012 994 1.635 959 310 136 302 928 501 431 296 104 278 74 86 101 52 167 7.354 7.318
Totaal 2011 995 1.562 994 330 128 309 985 508 401 298 79 266 72 78 104 48 161
Economie 228 234
Groene sector 128 115
Techniek 514 503
Zorg en Welzijn 55 47
Totaal 925 899
11
Niet-werkende werkzoekende jongeren
Niet-werkende werkzoekende jongeren naar opleidingsniveau*
Niet-werkende werkzoekende jongeren naar duur werkzoekend*
Opleidingsniveau december december mutatie 2012-2011
2012 2011 absoluut in %
Duur werkzoekend december december mutatie 2012-2011
2012 2011 absoluut in %
< 3 maanden
3 - 6 maanden
6 - 12 maanden
>= 12 maanden
basisonderwijs
vmbo/mavo
havo/vwo
mbo-1 en 2
mbo-3 en 4
hbo/wo
Stand, instroom en uitstroom niet-werkende werkzoekende jongeren*
Niet-werkende werkzoekende jongeren naar opleidingsrichting en niveau*
dec-11 jan-12 feb -12 mrt-12 apr-12 mei-12 jun-12 jul-12 aug-12 sep-12 okt-12 nov-12 dec-12
stand einde maand
instroom
uitstroom
Niet-werkende werkzoekende jongeren naar geslacht, mutatie en nww-%*
Geslacht december december mutatie nww-% nww-%
2012 2011 ‘12 - ’11 dec-2012 dec-2011
totaal
mannen
vrouwen
In deze tabellen worden de aantallen in
de meest recente maand vergeleken met
dezelfde maand in het vorig jaar.
Het nww-% geeft inzicht in het aandeel
van het aantal niet-werkende werkzoeken-
de jongeren in alle tot de beroepsbevolking
behorende jongeren. Voor de berekening
wordt gebruik gemaakt van de meest re-
cente beroepsbevolkingscijfers van het CBS.
* Regio Drenthe, bron: UWV
Algemeen
Agrarisch
Economisch, administratief
en commercieel
Medisch, paramedisch
Humaniora
Openbare orde en veiligheid
Persoonlijke/sociale verzorging
Onderwijzend personeel
Sociaal-cultureel
Technisch
Transport, communicatie
en verkeer
Theologie
Wiskunde/natuurwetenschappen
Juridisch en bestuurlijk
Kunst
Onbekend
Opleidingsrichting basis/ mbo-1/ mbo-3/ hbo/
vmbo mbo-2 mbo-4 wo
Opleidingsrichting basis/ mbo-1/ mbo-3/ hbo/
vmbo mbo-2 mbo-4 wo
1.085 764 321 42%
566 316 250 79%
405 259 146 56%
384 415 -31 -7%
340 268 72 27%
613 536 77 14%
94 59 35 59%
561 417 144 35%
659 396 263 66%
173 78 95 122%
2.440 1.754 686 8,3% 5,9%
1.364 1.021 343 10,7% 6,1%
1.076 733 343 6,4% 5,7%
376 0 79 0
44 21 68 <10
97 104 183 44
<10 13 26 10
<10 <10 0 0
42 54 <10 0
163 122 108 <10
<10 <10 39 40
<10 0 64 35
190 174 174 15
12 63 <10 <10
0 0 0 0
0 <10 0 <10
0 <10 <10 10
<10 0 <10 <10
<10 0 0 0
1.754 1.924 1.982 1.973 1.742 1.649 1.708 1.739 1.758 1.799 1.959 2.165 2.440
411 409 267 291 246 223 250 361 289 365 477 476 539
195 193 199 257 452 287 169 282 249 268 299 265
12
Nww jongeren naar beroep
Niet-werkende werkzoekende jongeren naar beroep in regio Drenthe (bron: UWV)
Beroep december december mutatie 2012-2011
2012 2011 absoluut in %
Totaal nww
Elementaire beroepen
> Agrarische beroepen
> Economisch-administratieve beroepen
> Technische en industrieberoepen
> Transportberoepen
> Verzorgende en dienstverlenende beroepen
Lagere beroepen
> Agrarische beroepen
> Economisch-administratieve beroepen
> Medische en paramedische beroepen
> Openbare orde- en veiligheidsberoepen
> Pedagogische beroepen
> Technische en industrieberoepen
> Transportberoepen
> Verzorgende en dienstverlenende beroepen
Middelbare beroepen
> Agrarische beroepen
> Economisch-administratieve beroepen
> Informatica beroepen
> Medische en paramedische beroepen
> Openbare orde- en veiligheidsberoepen
> Pedagogische beroepen
> Sociaal-culturele beroepen
> Technische en industrieberoepen
> Transportberoepen
> Verzorgende en dienstverlenende beroepen
Hogere beroepen
> Agrarische beroepen
> Economisch-administratieve beroepen
> Informatica beroepen
> Medische en paramedische beroepen
> Openbare orde- en veiligheidsberoepen
> Pedagogische beroepen
> Sociaal-culturele beroepen
> Technische en industrieberoepen
> Transportberoepen
Onbekend
Deze tabel toont het aantal niet-werkende
werkzoekende jongeren naar beroep van
inschrijving en beroepsniveau. 2.440 1.754 686 39%
513 459 54 12%
<10 <10 - -
20 20 0 0%
325 302 23 8%
27 17 10 59%
139 118 21 18%
1.029 771 258 33%
76 67 9 13%
65 40 25 63%
<10 <10 - -
21 <10 - -
<10 <10 - -
303 238 65 27%
155 106 49 46%
397 305 92 30%
665 422 243 58%
26 17 9 53%
121 106 15 14%
29 19 10 53%
22 <10 - -
26 25 1 4%
19 <10 - -
46 31 15 48%
167 82 85 104%
<10 0 - -
207 125 82 66%
178 102 76 75%
<10 <10 - -
44 24 20 83%
<10 <10 - -
14 <10 - -
0 <10 - -
45 23 22 96%
42 33 9 27%
20 <10 - -
<10 0 - -
55 0 55 -
13
Nww jongeren naar gemeente
Niet-werkende werkzoekende jongeren naar gemeente in regio Drenthe (bron: UWV)
Gemeente ultimo maand mutatie in %
dec-09 dec-10 dec-11 dec-12 10 tov 09 11 tov 10 12 tov 11
aantallen wordt vanaf 2009 inzichtelijk
gemaakt. De mutatie geeft het procentuele
verschil aan tussen de verschillende jaren.
In de tabel wordt het aantal niet-werkende
werkzoekende jongeren per gemeente
weergegeven. De ontwikkeling van deze
Totaal Drenthe 1.885 1.842 1.754 2.440 -2% -5% 39%
Aa en Hunze 68 79 57 90 16% -28% 58%
Assen 413 442 401 466 7% -9% 16%
Borger-Odoorn 56 52 61 83 -7% 17% 36%
Coevorden 142 113 107 194 -20% -5% 81%
De Wolden 44 44 46 94 0% 5% 104%
Emmen 739 590 591 828 -20% 0% 40%
Hoogeveen 426 358 332 446 -16% -7% 34%
Midden-Drenthe 113 83 98 156 -27% 18% 59%
Tynaarlo 64 81 61 83 27% -25% 36%
14
In deze tabel worden de aantallen in de
meest recente maand vergeleken met de-
zelfde maand in het vorige jaar. De mutatie
geeft het absolute verschil aan tussen beide
jaren.
jaren 2009, 2010, 2011 en 2012. De laatste
kolom toont de nww-%.
De tabel geeft het absolute aantal niet-
werkende werkzoekende jongeren landelijk
en per arbeidsmarktregio weer voor de
Niet-werkende werkzoekende jongeren naar arbeidsmarktregio en aandeel in Nederland (bron: UWV)
Mutaties niet-werkende werkzoekende jongeren, mutatie en nww-% (bron: UWV)
totaal
mannen
vrouwen
Arbeidsmarktregio ultimo maand mutatie in % nww-%
dec-09 dec-10 dec-11 dec-12 10 tov 09 11 tov 10 12 tov 11 dec-11 dec-12
Geslacht december december mutatie nww-% nww-%
2012 2011 ‘12 - ’11 dec-2012 dec-2011
Nederland
Drenthe
Drenthe
Friesland
Groningen
Flevoland
Gooi- en Vechtstreek
Midden-Utrecht
Oost-Utrecht
Drechtsteden
Rijnmond
IJsselvechtstreek
Stedendriehoek
Twente
Haaglanden
Holland Rijnland
Midden-Holland
West-Brabant
Zeeland
Achterhoek
Midden-Gelderland
Rivierenland
Zuid-Gelderland
Noord-Holland Noord
Zaanstreek/Waterland
Zuid-Kennemerland
Midden-Brabant
Noordoost-Brabant
Zuidoost-Brabant
Groot Amsterdam
Noord- en Midden-Limburg
Zuid-Limburg
Nww jongeren in Nederland
71.163 54.926 16.237 5,9% 4,6%
38.133 29.940 8.193 6,0% 4,7%
33.030 24.986 8.044 5,8% 4,4%
56.517 54.858 54.926 71.163 -3% 0% 30% 4,6% 5,9%
1.885 1.842 1.754 2.440 -2% -5% 39% 5,9% 8,3%
1.885 1.842 1.754 2.440 -2% -5% 39% 5,9% 8,3%
2.394 2.643 3.002 4.087 10% 14% 36% 6,2% 8,5%
3.067 2.927 3.317 3.805 -5% 13% 15% 7,8% 8,9%
1.913 1.692 1.846 2.238 -12% 9% 21% 6,2% 7,5%
448 384 493 613 -14% 28% 24% 4,0% 5,0%
1.791 1.478 1.743 2.300 -17% 18% 32% 3,0% 4,0%
723 769 716 967 6% -7% 35% 2,7% 3,7%
1.045 1.325 1.078 1.464 27% -19% 36% 3,1% 4,2%
5.352 6.455 7.244 8.031 21% 12% 11% 7,1% 7,8%
1.364 1.325 1.422 1.993 -3% 7% 40% 4,0% 5,5%
1.755 2.084 1.750 2.410 19% -16% 38% 4,0% 5,6%
2.921 2.418 2.389 3.221 -17% -1% 35% 4,9% 6,6%
3.775 3.486 3.734 5.252 -8% 7% 41% 5,3% 7,4%
1.082 1.133 1.028 1.356 5% -9% 32% 2,6% 3,4%
378 540 532 947 43% -1% 78% 2,8% 4,9%
1.913 1.733 1.548 2.109 -9% -11% 36% 3,5% 4,7%
1.042 948 1.163 1.164 -9% 23% 0% 4,7% 4,7%
857 782 729 1.140 -9% -7% 56% 3,6% 5,7%
2.092 1.845 2.116 2.479 -12% 15% 17% 5,1% 5,9%
542 593 579 869 9% -2% 50% 3,5% 5,2%
1.566 1.623 1.870 1.914 4% 15% 2% 7,8% 8,0%
1.445 1.469 1.404 2.157 2% -4% 54% 2,6% 4,1%
820 977 981 1.146 19% 0% 17% 4,1% 4,8%
895 1.098 1.042 1.283 23% -5% 23% 3,7% 4,5%
1.646 1.477 1.343 2.167 -10% -9% 61% 4,1% 6,7%
1.552 1.531 1.618 2.168 -1% 6% 34% 3,9% 5,2%
2.513 2.543 2.021 3.208 1% -21% 59% 4,2% 6,6%
4.945 3.661 2.786 3.382 -26% -24% 21% 3,4% 4,1%
1.638 1.495 1.384 1.990 -9% -7% 44% 3,6% 5,2%
3.097 2.561 2.278 2.852 -17% -11% 25% 5,5% 6,9%
15
Toelichting op de gebruikte begrippende eerste is dat studenten in de bepaalde arbeidsmarktregio wonen en in een andere regio stage lopen, de tweede dat studenten in de eigen woonregio stage lopen en de derde is dat studenten die in een andere regio wonen en in de desbetref-fende regio stagelopen.
RatiogetalVerhouding van het aantal studenten en het aantal leerbedrijven, gemeten in twee perioden. Het ratiogetal geeft een indicatie of studenten meer of minder moeite hebben een stageplaats of leerbaan te krijgen. Is het getal boven de 100 dan zijn er in principe voldoende leerplaatsen; is het getal onder de 100 dan kunnen studenten in principe minder gemakkelijk een leerplaats vinden. Bij de meting voor het derde tertaal is uitgegaan van het aantal inschrijvingen bij mbo-instellingen per 31-12-2012 verge-leken met het derde tertaal 2008 (= 1 oktober 2008). Bron voor aantal leerbedrijven is Stagemarkt.nl, voor het aantal studenten DUO. Een uitgebreidere toelichting staat in de Basiscijfers Jeugd, juni 2010, pagina 6.
Nww De bij een vestiging van het UWV actueel ingeschreven werkzoe-kende zonder werk of werkzoekende die minder dan twaalf uur per week werkt met een inschrijfdatum en geen uitschrijfdatum.
Zij dienen ingeschreven te zijn in de regio waar zij woonachtig zijn.
Nww-%Verhouding tussen het aantal nww in een gebied en de beroepsbevolking in hetzelfde gebied.
Instroom in nww Het aantal inschrijvingen gedurende de periode van personen in het bestand van UWV als nww, waarbij nieuwe ingeschrevenen die tot 30 dagen voor inschrijvingdatum nog ingeschreven ston-den, niet tot instroom worden gerekend (de inschrijving wordt daarvan geacht te zijn doorgelopen). Tot instroom nww wordt tevens de statusverandering van geregistreerde personen naar ‘niet-werkend’ gerekend.
Uitstroom uit nww Het aantal uitschrijvingen van nww-ers gedurende de periode uit het bestand van het UWV, welke niet binnen 30 dagen weer opnieuw ingeschreven zijn.
Niet-werkende werkzoekende jongeren Aantal niet-werkende werkzoekenden jonger dan 27 jaar.
BblLeerweg in het mbo waarbij het praktijkdeel minimaal 60% is en over het algemeen 4 dagen wordt gewerkt met een arbeids-overeenkomst en 1 dag school bezoekt. Wordt ook leerbaan genoemd.
BolLeerweg in het mbo waarbij het praktijkdeel tussen 20% en 60% is waarbij meestal geen sprake is van een arbeidsovereenkomst. Wordt ook stage genoemd.
Beroepspraktijksvorming-leerplaats (bpv-leerplaats) Bpv-leerplaats heeft zowel betrekking op bol als op bbl.
Gerealiseerde stageplaatsen en leerbanenUitgangspunt is de arbeidsmarktregio waar de student woont. Het gaat om studenten jonger dan 27 jaar die tussen 1-9-2012 en 31-12-2012 zijn gestart met een stageplaats of leerbaan. Per deelnemer is via Stagemarkt.nl en DUO Groningen het bezit van de startkwalificatie bepaald.
Mobiliteit stagiairsMobiliteit is de mate waarin studenten stage (bol en bbl) lopen in de arbeidsmarktregio waarin zij wonen. Er zijn drie varianten:
Kans op werk regio Drenthe
Kansrijke beroepen op de arbeidsmarkt (bron: Kenniscentra)
roepsgroep de meest kansrijke beroepen
per niveau aangegeven. De kansen zijn
weergegeven op het niveau van het lands-
deel waaronder deze regio valt en zijn met
name relevant voor schoolverlaters.
Kenniscentra zien mogelijkheden voor
beroepen die nu kansen bieden op de
arbeidsmarkt. Hieronder staan per be-
Sector (vervolg) Beroep Niv.Sector Beroep Niv. Sector (vervolg) Beroep Niv.
Zorg en welzijn Verzorgende 3
Zorg en welzijn Verpleegkundige 4
Economisch
administratief Contactcenter medewerker 3
Handel Commercieel medewerker binnendienst/
buitendienst 3
Handel Logistiek medewerker 2
Handel Verkoopspecialist (verkoopsadviseur wonen) 3
Handel (Aankomend) verkoopmedewerker 1,2
Handel Junior accountmanager 4
Techniek (Eerste) monteur elektrotechnische
industriële producten en systemen 2,3
Techniek Technicus elektrotechnische industriële
producten en systemen 4
Techniek Werkvoorbereider fabricage/installatie 4
Techniek (Eerste) monteur werktuigkundige
installaties 2,3
Techniek Eerste monteur elektrotechnische installaties 3
Techniek Eerste monteur koudetechniek 3
Techniek Allround lasser/allround plaatwerker 3
Techniek Constructiewerker 3
Techniek Servicemonteur elektrotechniek/
installatietechniek 3
Techniek Servicemonteur/servicetechnicus
werktuigbouw 3,4
Techniek (Fijnmechanisch) verspaner 2,3
Techniek (Commercieel) technicus engineering 4
Techniek Onderhoudsmonteur industrie 2
Plantenteelt Manager gemechaniseerd loonbedrijf 4
Dierverzorging Dierenartsassistent paraveterinair 4
Gezondheidstechniek Schoenhersteller 2
Gezondheidstechniek Opticien/audicien 4
Gezondheidstechniek Technisch Oogheelkundig Assistent 4
Horeca (Zelfstandig werkend) gastheer/-vrouw 2,3
Horeca (Zelfstandig werkend) kok 2,3
Verssectoren Voedingsoperator 2
Verssectoren Productiemedewerker versdetailhandel/
versindustrie 2
Verssectoren Verkoopmedewerker versspeciaalzaak 2
Colofon© UWV en Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB)
Uitgave: februari 2013
Redactie: UWV en SBB
Vormgeving: SBB
Drukwerk: Bestenzet, Zoetermeer
Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (SBB)
Postbus 7259, 2701 AG Zoetermeer
Regionaal adviseur Regionaal Adviesteam Samenwerkende Kenniscentra
Tamara Sloothaak, 06 51 237 310, [email protected]
www.s-bb.nl
www.kansopwerk.nl
Kenniscentra voor beroepsonderwijs en bedrijfsleven:
Aequor, Calibris, ECABO, Fundeon, GOC, Innovam, KC Handel, Kenteq,
Kenwerk, KOC, KC PMLF, Savantis, SH&M, SVGB, SVO, VOC, VTL
Contactpersonen arbeidsmarktinformatie UWV
Erik Oosterveld
06 20 611 890
Jan Oosterhuis
06 33 341 397
www.werk.nl
www.werk.nl/arbeidsmarktinformatie
totaal
Externe
kosten UWV
Gemeente
Emmen
Gemeente
Hoogeveen DC Alfa AOC Terra SBB
Uren Tarief 45,00€
Frontoffice Leerwerkloket Uitvoerend projectleider 750 750
Emmen 662 600 50 12
Hoogeveen 162 100 50 12
CTC 400 400
Werkgeversbenadering 2.900 2.000 400 500
Subtotaal 4.874 3.250 1.000 500 50 50 24 -
Kosten
Frontoffice Leerwerkloket Uitvoerend projectleider 33.750,00€ 33.750,00€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Emmen 29.250,00€ -€ 27.000,00€ -€ 2.250,00€ -€ 540,00€ -€
Hoogeveen 6.750,00€ 4.500,00€ -€ -€ -€ 2.250,00€ 540,00€ -€
CTC 18.000,00€ 18.000,00€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Werkgeversbenadering 130.500,00€ 90.000,00€ 18.000,00€ 22.500,00€ -€ -€ -€ -€
Totaal 218.250,00€ 146.250,00€ 45.000,00€ 22.500,00€ 2.250,00€ 2.250,00€ 1.080,00€ -€
Frontoffice Leerwerkloket Subsidie 28.600,00€ 17.500,00€ 8.000,00€ 1.250,00€ 1.250,00€ 600,00€ -€
Co-financiering 60.230,00€ 38.750,00€ 19.000,00€ -€ 1.000,00€ 1.000,00€ 480,00€ -€
Werkgeversbenadering Subsidie 53.900,00€ 37.000,00€ 8.650,00€ 8.250,00€ -€
Co-financiering 76.600,00€ 53.000,00€ 9.350,00€ 14.250,00€ -€ -€ -€ -€
Website 3.500,00€ 3.500,00€
Beherend projectleider 11.500,00€ 11.500,00€
Overige kosten 2.500,00€ 2.500,00€
Totaal 236.830,00€ 17.500,00€ 146.250,00€ 45.000,00€ 22.500,00€ 2.250,00€ 2.250,00€ 1.080,00€ -€
Totaal subsidie per jaar 100.000,00€ 17.500,00€ 54.500,00€ 16.650,00€ 8.250,00€ 1.250,00€ 1.250,00€ 600,00€ -€
Totaal co-financiering 136.830,00€ -€ 91.750,00€ 28.350,00€ 14.250,00€ 1.000,00€ 1.000,00€ 480,00€ -€
percentage subsidie tov totale kosten per uitvoerder 42 37 37 37 56 56 56
totaal
Externe
kosten UWV
Gemeente
Emmen
Gemeente
Hoogeveen DC Alfa AOC Terra SBB
Uren Tarief 45,00€
Frontoffice Leerwerkloket Uitvoerend projectleider -
Emmen -
Hoogeveen -
Werkgeversbenadering -
Subtotaal - - - - - - - -
Kosten
Frontoffice Leerwerkloket Uitvoerend projectleider -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Emmen -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Hoogeveen -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Werkgeversbenadering -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Totaal -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Frontoffice Leerwerkloket Subsidie -€
Co-financiering -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Werkgeversbenadering Subsidie -€
Co-financiering -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Website -€
Beherend projectleider -€
Overige kosten -€
Totaal -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Totaal subsidie per jaar -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
Totaal co-financiering -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€ -€
percentage subsidie tov totale kosten per uitvoerder #DEEL/0! #DEEL/0! #DEEL/0! #DEEL/0! #DEEL/0! #DEEL/0! #DEEL/0!
Dekking/verdeling
Dekking/verdeling
Businessplan Arbeidsmarktregio Drenthe; Begroting 2013
Businessplan Arbeidsmarktregio Drenthe; Realisatie 2013
Handtekening formulier
De Businessplannen Leerwerkloket Drenthe 2013 - 2015, dient door de betrokken partijen ondertekend te worden. Om dit te vergemakkelijken hebben wij hier één formulier van gemaakt. U kunt hieronder uw gegevens en handtekening plaatsen. Dit formulier wordt vervolgens gescand en de handtekening wordt in de definitieve versie van de businessplannen geplaatst. De originele formulieren worden bewaard in het archief.
Naam persoon (in blokletters)
Optredend als vertegenwoordiger van
Adres
. B,.Ê.,... . \ A . meA.e • t vd«v\ e e n
. .9pxLbM . s . . .3 .e^ : )
^Sa V:..'h..P>. Cy.T? yX!f<y.7>
Handtekening
Datum
De bovengenoemde partij verklaart zich akkoord met de definitieve versie van de businessplannen leerwerkloket Drenthe 2013-2015.
De samenwerking wordt aangegaan voor de duur van het Businessplan Leerwerkloket Drenthe, namelijk van 2013 tot en met 2015. De inzet betreffende de begroting van de gemeente Emmen wordt eind 2013 geëvalueerd. Daarna wordt de inzet voor 2014 bepaald.
Deze bovenstaande bepaling is zowel mondeling als schriftelijk bevestigd door de heer van der Leur. Dit is gebeurd in overleg met de heer van der Veen, voorzitter stuurgroep LWL Drenthe.