Leren innoveren

38
LRN 21 - Leren innoveren Erwin Bomas 18 juni 2013 - „s Hertogenbosch

description

Erwin Bomas, Kennisnet.

Transcript of Leren innoveren

Page 1: Leren innoveren

LRN 21 - Leren innoveren Erwin Bomas

18 juni 2013 - „s Hertogenbosch

Page 2: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

WAT?

Page 3: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Wat is innovatie?

Nieuw én nuttig

Page 4: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

“The best way to predict the future is to invent it”

– Alan Kay

Page 5: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

24-

6-

201

3

Page 6: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Uitgangspunten van design denken

• Start met een wit vel

• Sta continu open voor de veranderende wereld om je heen

• Leef je in in de motivaties en behoeftes van mensen

• Draag actief bij aan verandering in de gewenste richting

Page 7: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Project: Het Leren van de Toekomst

Doel

Het versterken van de innovatiekracht van pabo’s voor een

toekomstgericht(-er) onderwijs

Resultaat

Overdraagbare kennis en expertise tav innovatie met ict

Project

8 pabodocenten experimenteren met innovatieve ict-

toepassingen in lopend curriculum, o.a.:

Flipping the Classroom, peerfeedback met iPads,

omgevingsonderwijs met ARLearn, 21st cs SLB platform met

badges, etc.

Page 8: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

24-

6-

201

3

Page 9: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Waarom innovatie vaak mislukt

Negeren van de „blinde vlek‟

Resultaten

(het wat)

Processen (het hoe)

Bron (het wie)

„blinde vlek‟:

intrinsieke motivatie

Page 10: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Wat?

Waarom innovatie vaak mislukt

downloaden lapmiddelen

Hoe?

Page 11: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

De U versimpeld

Waarom/ waartoe?

Wat? Hoe?

Page 12: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

WAARTOE?

Page 13: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 14: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Wat motiveert ons?

Page 15: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Willen

innoveren

Page 16: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Willen

innoveren

Kunnen

innoveren

Page 17: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Willen

innoveren

Mogen

innoveren

Kunnen

innoveren Innovatiekracht

Page 18: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Purpose (willen

innoveren)

Autonomy (mogen

innoveren)

Mastery (kunnen

innoveren)

Intrinsieke motivatie

Page 19: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Senz: to make you enjoy the weather

Page 20: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Google: to organize the world‟s

information and make it universally

accessible and useful

Page 21: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Crossing the chasm

Gemotiveerd door:

het waartoe (het ideaal)

het hoe (doe je het?)

het wat (levert het op?)

Page 22: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Stelling

Zonder een helder en gedeeld „waartoe‟is

innovatie gedoemd te mislukken.

Page 23: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Stelling

Een helder en gedeeld „waartoe‟is

essentieel voor het succes van innovatie.

Page 24: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

HOE?

Page 25: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Page 26: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Een proces?

Page 27: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Het innovatieproces: ict in onderwijs

Visie statement Resultaat &

Evaluatie

Project-/lesplan

Verkenning &

Planvorming

Visievorming Voorbereiding

& Experiment

Evaluatie &

Evolutie

Page 28: Leren innoveren

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Page 29: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

poor to fair fair to good great to excellent good to great Journey

Intervention

cluster theme

Achieving the basics of literacy and numeracy

Getting the foundations in place

Shaping the professional

Improving through peers and innovation

Common across

all journeys

Six interventions:1) Revising

curriculum and standards

2) Reviewing remunerations structure

3) Building technical skills

4) Assessing student

5) Utilizing student learning data

6) Revising policy or education laws

McKinsey (How the world‟s most improved

school systems keep getting better)

Page 30: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Innoveren is ook falen

“Anyone who has never made a mistake has never tried anything new.”

- Albert Einstein

Commissie

Dijsselbloem

Page 31: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

…maar sneller (leren uit!) falen…

“I have not failed, I have just found 10,000 ways

that don't work.”

- Edison

Page 32: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

…leidt uiteindelijk tot succes!

Page 33: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Vraag aan Steve Jobs:

How do you systemize innovation?

“You don‟t.”

Page 34: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Het innovatieproces: ict in onderwijs

Visie statement Resultaat &

Evaluatie

Project-/lesplan

Verkenning &

Planvorming

Visievorming Voorbereiding

& Experiment

Evaluatie &

Evolutie of

Page 35: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Stelling

Innovatiekracht is essentieel voor

beroepsopleiding in de 21e eeuw.

Page 36: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Stelling

"Success consists of going from failure to

failure without loss of enthusiasm."

- Winston Churchill

Page 37: Leren innoveren

Zorg ervoor dat de

titel uit 1 regel

bestaat.

Zorg ervoor dat het

tekstvak niet over de

witruimte en het logo

geplaatst wordt.

Van initiatie naar implementatie

Uitbreiding model met

bevindingen onderzoek

Kennisnet: Acceptatie en

duurzame implementatie

van de didactische inzet

van ICT

Page 38: Leren innoveren

Bedankt voor uw aandacht!

Erwin Bomas

sr. projectmanager innovatie

[email protected]

@ebomas

hetlerenvandetoekomst.nl

innovatie.kennisnet.nl

@KN_Innovatie

Meer weten? Design Thinking for Educators http://www.designthinkingforeducators.com/

Theory U Samenvatting http://www.presencing.com/sites/default/files/page-

files/Theory_U_Exec_Summary.pdf

Acceptatie en duurzame implementatie van de didactische inzet van ICT

http://onderzoek.kennisnet.nl/onderzoeken-totaal/didactischeinzetict

http://innovatie.kennisnet.nl/wp-content/uploads/2013/05/Het-Leren-van-

de-Toekomst-op-de-Pabo-tussenrapportage.pdf