LeerKansenProfiel op De Buutplaats Harro Veerman - coördinator

LEA Conferentie 12 januari 2010

Situatie

LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

Basisschool De Buutplaats Schilderswijk Den Haag +/- 230 leerlingen Weinig activiteiten in de wijk Veel zorgleerlingen Taalachterstand groot

Ja, ALS ……………..


Er meer duidelijkheid is Er meer ervaringen zijn opgedaan Er andere scholen eerst gaan starten Het grootste deel van het team het ziet zitten Het bestuur erachter staat Er steun is vanuit de gemeente Er een goede coördinator is vanuit het huidige

team

Ja, MAAR ………… hoe zit dat met ?


Kosten Tijd Ruimte Leerlingen langer in de school Minder rust “Moeten wij langer werken?” “Ben ik dan mijn lokaal kwijt?” “Is dat niet veel te vermoeiend?” Regel- en wetgeving

Ja, WANT …………


Kansen Verrijking (tegen ‘verarming’) van ons onderwijs

nadruk lag al op : taal, rekenen, sociaal-emotionele ontwikkeling.ten koste van: Creatieve vakken, expressieve vakken.

Specialisten/vakdocenten inschakelen Mogelijkheden Stimuleren van: talenten, bredere blik 6 uur MEER onderwijs per week. In 4 jaar bijna 1000

uur!

Voorbereiding (ruim half jaar)


Informeren team, bestuur, ouders, leerlingen, moskeeën, sportverenigingen, buurt, naschoolse opvang

Draagvlak binnen team -werkgroep-bereidheid team-wandelgangen-grootste deel

Ouders en leerlingen Partners zoeken Mogelijkheden bekijken Ervaringen andere projecten en scholen Financiën (subsidies/SIK/VSD gelden)

Voorbereiding


Keuzes maken: Welke groepen Activiteiten Periodes/blokken Wel/niet leerlingen laten kiezen Verdeling over dag/weekVeel verschillen bij LKP scholen

ORGANISATIE !

Keuzes


Groep 5 t/m 8 ruim 100 leerlingen 15.00-16.30 uur 2 blokken van +- half schooljaar 4 dagen /week 7 activiteiten per dag 20 / 25 vakdocenten + iedere dag een Time-Out groep

Start 5 januari 2009


“Wanneer gaan we beginnen?” “Yes, eindelijk tot half 5 naar school!” Feestelijk Leerlingen enthousiast Ouders positief Teamleden voorzichtig Vakdocenten WELKOM ! 1 gezin vertrokken

Activiteiten


4 activiteiten in de week:1 x Sport/bewegen (Balsport, Judo, Voetbal, Dans,

Boksen)1 x HuiswerkClub1 x Theater (Drama, Musical, Rap, Muziek)1 x Techniek (EHBO, Crea, Koken, Kinderpersbureau)

Uitvoering


Knelpunten: gedrag leerlingenkwaliteit(-en) vakdocentenfinanciënruimte

Begeleiding vakdocenten (kost veel tijd) Veel contact met vakdocenten en leerlingen Bevlogen zijn is mooi, maar kunnen lesgeven is

essentieel!

Stand van Zaken


Begeleiden vakdocenten Bereidheid van de vakdocenten Goede docenten vasthouden Deel van het team uitmaken vb kijken in de groep Ondertussen bijna ‘gewoon’

Plan kan mooi zijn, maar docent moet het doen!

Hoe nu verder ?


Verweven met reguliere curriculum Vaste vakdocenten Leerlijnen uitbouwen Taalstimulering Blijft de financiering?

Iets om over te dromen?


Blik vol enthousiaste bevlogen vakdocentenmet goede pedagogische en didactische vaardigheden die passen bij onze leerlingen

Lessen die zo zijn ingericht dat de leeropbrengst op het gebied van taal vergroot kan worden

Technieklokaal/kooklokaal/gymzaal/muzieklokaal/ dramalokaal

Vragen en opmerkingen ?


De BuutplaatsDen Haagwww.bsdebuutplaats.nlHarro VeermanCoördinator LeerKansenProfiel

http://www.bsdebuutplaats.nl/

Bijlage: Rooster


LeerKansenProfiel op De Buutplaats Harro Veerman - coördinator

Documents

Transcript of LeerKansenProfiel op De Buutplaats Harro Veerman - coördinator