LEERGANG Ondernemen in het Onderwijs...Ondernemen in het Onderwijs Succesvol ondernemen in de...

6
Ondernemen in het Onderwijs Succesvol ondernemen in de onderwijspraktijk Henk Volberda Arko van Brakel Jasmijn Kester Richard van Hooijdonk Karin van Zutphen Monica Scholtes 4 mei 2017 11 mei 2017 18 mei 2017 16 juni 2017 LEERGANG Toon Gerbrands Ben Tiggelaar Annemarie van Gaal INCLUSIEF APPLE IPAD AIR 2 16GB WIFI OM INTERACTIEF DEEL TE NEMEN AAN HET ONDERWIJS- PROGRAMMA WEGENS SUCCES HERHAALD INCLUSIEF het congres: Veranderen in één dag Veranderen in een ondernemende schoolorganisatie John Kotter

Transcript of LEERGANG Ondernemen in het Onderwijs...Ondernemen in het Onderwijs Succesvol ondernemen in de...

Ondernemen in het OnderwijsSuccesvolondernemenindeonderwijspraktijk

Henk Volberda Arko van BrakelJasmijn Kester

Richard van HooijdonkKarin van Zutphen Monica Scholtes

4 mei 2017 • 11 mei 2017 • 18 mei 2017 • 16 juni 2017

LEERGANG

Toon Gerbrands Ben Tiggelaar Annemarie van Gaal

INCLUSIEF APPLE IPAD AIR 2

16GB WIFI OM INTERACTIEF DEEL

TE NEMEN AAN HET ONDERWIJS-

PROGRAMMA

WEGENS SUCCES

HERHAALD

INCLUSIEF het congres:Veranderen in één dagVeranderen in een ondernemende schoolorganisatie

John Kotter

Ondernemen in het onderwijsAlsonderwijsleiderheeftusamenmetuwteameigenlijkuw‘eigenbedrijf’.Ubepaaltdemissieenvisieenneemt(verregaande)beslissingenomdeschoolorganisatienaareenhogerniveautebrengen.Integenstellingtothetbedrijfsle-vendientuechterbinnendeonderwijskadersteblijvenenheeftunietallevrijhedenomnaarhartenlustteondernemen.Oftóchwel?

Naar hartenlust ondernemen met uw schoolOndernemenbetekentrisiconemen.Daarvoorheeftualsonderwijsondernemerkennismaarooklefnodig.Toezichthouders,dieoverdeschoudermeekijkennaarderisico’s,makenheternietsim-pelerop.Maarondernemenbiedtookvelekansen

omdeorganisatiedoelstellingenteovertreffen.Doortedenkenbinnenénbuitendehuidigeonder-wijskadersblijktdaterveelmeerkandanuwel-lichtvoormogelijkhebtgehouden.

Tijdensdeleergang‘Ondernemeninhetonder-wijs’leertuwelkeruimteuheeftomteonder-nemenbinnenhetonderwijs,hoeuleidinggeeftaaneenondernemendeorganisatieenleertudenkenenuitvoerenalseenondernemer.Ukrijgtinzichtindevaardighedendiegevraagdwordenvaneenonderwijsondernemerenkrijgtvoorbeel-denaangereiktvansuccesvolleondernemendeschoolorganisaties.Depraktischehandvattenzorgenervoordatudirectaandeslagkuntbinnenuweigenschool(organisatie).

Wat levert de leergang ‘Ondernemen in het onderwijs’ u op:• Inzichtenomeenechteonderwijsondernemerteworden• Uweigenondernemingsplan• Uleerteenondernemendteamtebouwen• Ukrijgtkennisvantheoretischemodellenenconcrete

handvattenomdezetevertalennaaruwonderwijsorganisatie• Bestpractices• Absolutetopsprekersuithetonderwijs,bedrijfslevenen

wetenschap• Uitbreidingvanuw(onderwijs)netwerk• Uweigentabletominteractiefdeeltenemenaanhet

onderwijsprogramma

“Zet als directeur niet zelf de stip op de horizon, maar faciliteer juist dat het team de stip op de horizon zet.” OUD-DEELNEMER

“Het onderwijs heeft behoefte aan onderwijsprofessionals die buiten de kaders denken en handelen.” OUD-DEELNEMER

Leergang

Ondernemen in het OnderwijsSuccesvolondernemenindeonderwijspraktijk

“Ondernemende scholen zijn beter in staat te reageren op ontwikkelingen in de ‘markt’.” OUD-DEELNEMER

4 mei 2017

Kansenzien

Module 1 -ochtend(theorie)

Arko van Brakel

Ondernemen in het onderwijs•Watmaakteenbestuurder/

schoolleidereenondernemer?•Durfteondernemenmetuwschool•Expirimenteer•Vierjemislukkingen

Module 2 -middag(praktijk)

Karin van Zutphen

Van ‘grijze’ organisatie naar sprankelende magneet•Magneetvoorlerarenenleerlingen•Stilstandisachteruitgang•Evolutieofrevolutie

Monica Scholtes

Ondernemend aan de slag•Missie/visie/ambitie/kaders•Uweigenondernemingsplan

11 mei 2017

Durf hetanderstedoendananderen

Module 3 -ochtend(theorie)

Henk Volberda

Verschil maken•Ondernemenisorganiseren•Deomgevingbepaaltde

organisatievorm•Eindevan‘one-size-fits-all’

Module 4 -middag(praktijk)

Toon Gerbrands

Onderwijs = topsport•Ondernemendoejesamen•Succesvolleondernemersprincipes•Beheersbareenonbeheersbarezaken•Juisteconditiescreëren

Monica Scholtes

Ondernemend aan de slag•Denkenalseen

onderwijsondernemer•Uweigenondernemingsplan•Anticiperenopdeomgeving•21stcenturyskills

Dag

1Dag

2

18 mei 2017

Toekomst gericht OndernemeninhetOnderwijs

Module 5

Annemarie van Gaal

Succesvol ondernemen•Krachtvanondernemen•Succesligtopongebaandepaden•Vasthoudendheid,creativiteit&

mentaliteit

Jasmijn Kester

Samen onderwijs maken•Samenonderwijsmaken•Changemakerschool•Ondernemendleidinggeven

Module 6

Richard van Hooijdonk

Inspelen op trends en ontwikkelingen•Deglazenonderwijsbol•Inspelenopdetoekomst•Ondernemenisessentieel

voorscholen•Digitaaltijdperkinrelatie

tothetonderwijs

Monica Scholtes

Ondernemend aan de slag•Ondernemendinspelen

opdetoekomst•Traditionelemaniervan

onderwijsiseindig•Ondernemendescholenzijn

beterinstaattereagerenopmaatschappelijkeveranderingen

16 juni 2017

Veranderen in één dag

Ben Tiggelaar

Veranderen in een ondernemende schoolorganisatie

Blok 1

De fundamenten: Grote vragen rond verandering•Waaromorganisatiesaltijdmaar

blijvenveranderen...•...endemeesteveranderingen

(steedsweer)mislukken•Verandermanagement:hetsnelleoverzicht•5fundamenteleinzichtenvoordepraktijk

Blok 2

Tussen de oren: Veranderen volgens psychologen•Drievormenvanleren(=veranderen)

dieiedereenmoetkennen•Belangrijkedenkersenhunideeën:

o.a.Kahneman,Prochaska,Gollwitzer•Hoepakteenpsycholoog-stapvoorstap-

eenveranderingaan?•Praktischetipsuitdeveranderpsychologie:detop5

Blok 3

Op de werkvloer: Veranderen volgens bedrijfskundigen•Derichtingen,stromingenen

scholeninverandermanagement•Belangrijkedenkersenhunideeën:

o.a.Kotter,Beer,Kanter•Hoepakteenbedrijfskundige-stapvoorstap-een

veranderingaan?•Praktischetipsuitverandermanagement:detop5

Blok 4

Uw eigen rol: Leiding geven aan verandering•Watmoetjekunnenalsleiderin

verandering?Enhoeleerjedit?•Hoeoverwinjeverandermoeheid,

weerstandencynisme?•Veranderenzondervernielen:

deabsolutedo’s&don’ts•5tipsdiejehelpenomtegroeienalsveranderaar

EXTRA

PLUS: Gastcollege John Kotter live vanaf Harvard!•Leadingchange:do’sanddon’ts•Howtocreateasenseofurgency•The‘That’snothowwedoithere’syndrome

Dag

3Dag

4

Inclusief Apple iPad Air 2 16GB WIFI In 4 dagen leert u ondernemen met uw eigen school(organisatie)

Data• 4mei2017• 11mei2017• 18mei2017• 16juni2017

Tijd9.30uur-16.30uur

Locaties • NyenrodeBusiness

UniversiteitBreukelen

Doelgroep• Bestuurders• (Bovenschools)directeuren• Directeuren/schoolleiders• Stafmedewerkers vanonderwijsorganisaties

• BeatrixtheaterUtrecht

Toon GerbrandsToonGerbrandsisalgemeendirecteurvanvoetbalclubPSVenisinhetverledenzeersuccesvolNederlandstopcoachgeweest.DoorzijnondernemendemaniervanleidinggevenheeftGerbrandsdiversesport-organisatiesvoorzienvaneen‘topsportcultuur’,waar-meeveelsuccessenzijnbereikt.Toon,dievaakmetzijndochter(leraresbasisonderwijs)spartoverhetonderwijs,deeltzijnsuccessenenervaringengraagomdekwaliteitvanhetonderwijsteverbeteren.

Arko van BrakelArkovanBrakelisondernemer,co-founderenCEOvanhetSemcoStyleInstituut.ZijndoelisvanNederlandhetmeestondernemendelandterwereldtemaken.Wanteenondernemendemaniervanleven,werken,denkenendoenishetantwoordopbijnaalleuit-

dagingendieinonzesnelveranderendewereldoponsafkomendekomendejaren.InVanBrakel’svisiehoefje

geeneigenbedrijftehebbenomondernemendtekunnenzijn.Welhebjeeenportielefnodig.Hetlefomauthentiektezijn,hetlefomtedurvendromen,lefomkennistedelen,foutentemaken,teleren...Kortomhetlefomjezelfnieuwevragentestellenomnieuweantwoordentekrijgen,toepasbaaroptalvanaspectenvaneenondernemendleven.

Prof. Dr. Henk VolberdaHenkVolberdaisProfessorStrategischManagementenBusinessBeleidéndirecteurKnowledgeTransferaandeErasmusUniversity.BovendienishijdirecteurvaninstituteINSCOPE:onderzoekvoorinnovatie,als-medehetErasmusCentrumvoorstrategischevernieu-

wing.Daarnaastishijvice-presidentvandeEuropeanAcademyofManagement.ProfessorVolberdapromoveer-

decumlaudeinBusinessAdministrationaandeUniversiteitvanGroningen.VoorzijnwerkopdeBondgenootschappelijkevermogenskreeghijdeNederlandseROAAward1999.

Karin van ZutphenKarinvanZutphenisdirecteurvanWittering.nl(onderdeelvanSignumOnderwijs)inRosmalen.IndezeschoolwerktKarinvanuiteennieuwevisieopleren:deschoolbiedtveelverschillendeleerbronnenenvraagteenactieveopstellingvandekinderen(en

ouders).Dekinderenkunnenvaakzelfkiezenwatzedoenomhundoeltebereiken,hoezehetdoen,metwiezewillen

lerenenhoelangzeeroverdoen.InWittering.nlgaandekinderenzelfopzoeknaarantwoordenopvragendiezijbelangrijkvinden.Daardoorontwikkelenzijzichviaeenanderpad,ineigentempoen‘lerenzijhetleven’!

Dr. Ben TiggelaarBenTiggelaarisonafhankelijkschrijver,sprekerengedragswetenschapper.Benstudeertalruim25jaaropdeonderwerpenleiderschapenverandering.Zijnstreven:individuenen(school)organisatieshelpenhundromenomtezetteninactie.Vanaf2000veroverde

Benmetvijfverschillendeboekendenummeréén-posi-tieindeNederlandsemanagement-toptien.Ben’sjaarlijkse

seminar‘MBAinééndag’,waaraanmeerdan15.000managersdeelnamen,ishetmeestbezochteseminarooitinNederland.

Annemarie van GaalAnnemarievanGaaliseenNederlandseondernemer,investeerder,auteurentelevisiepersoonlijkheid.HaarondernemerscarrièrebegonindenegentigerjareninRusland,waarzedegrootsteonafhankelijkeuitgeverijvanRuslandopzette.Bijhetgrotepubliekiszevooral

bekendvantelevisieprogramma’salsDragon’sDen(KRO),TenEindeRaad(NCRV),EenDubbeltjeOpZijnKant

(RTL4)enDivorceHotel(RTL4).AnnemarieschrijftwekelijkseencolumnvoorDeTelegraafendaarnaastschrijftzeregelmatigartikelenvoorMargriet.Zeweetopeenbijzonderemanierteinspirerenomovertegaantotondernemenenbrengthaarkennisgraagovernaaronderwijsprofessionals.

Jasmijn KesterJasmijnKesterisschoolleidervanhetVathorstCollege(VO)endooronderanderehaaronder-nemendeaanpakuitgeroepentot‘schoolleidervanhetjaar2016’.Jasmijnheefteenholistischekijkoponderwijs,leiderschap,onderwijsonder-

nemenensystemenwaarinhaarenthousiasme,passie,kritischeblikenliefdevoorhetonderwijs,

deontwikkelingvandemens/maatschappij/duurzaam-heidleidendzijn.

Richard van Hooijdonk

RichardvanHooijdonkistopspreker,trendwatcherenfuturist.Hijbiedtinspirerendelezingenoverdeimpactvannieuwetechnologieopdemanierwaaropweleven,werkenenondernemenenvertaaltdezenaardesectoronderwijs.Ruim420.000mensen

bezochtenzijninspiratiesessiesinbinnen-enbuiten-land.RichardisbekendvanRTL,BNR,VARA/BNNen

gastdocentaanNyenrodeenErasmusuniversiteit.

Monica Scholtes (Course director)MonicaScholtesheeftmetbehulpvanhaaronder-nemersachtergrondbinnenno-timeeen‘ouder-magneet’vanhaarschoolgemaakt.AlsdochtervanondernemendeoudersnamMonicahetbloemen-ateliervanhaaroudersover.HierontwikkeldeMonica

zichtoteenras-ondernemer.Uitidealismebeslootzijin2007aandeslagtegaaninhetonderwijs.Monicais

constantopzoeknaarmogelijkhedenomdeschoolverdertebrengenenpasthiervoorhaarondernemerschapskennissucces-voltoeopdeonderwijspraktijk.

Neem met de tablet interactief deel aan het lesprogramma en maak gebruik van de online leeromgeving.

PrijsDe kosten van deelname zijn € 3.450,- per persoon (vrijgesteld van BTW en incl. Apple iPad Air 2 16GB WIFI)

• Absolute topsprekers uit het bedrijfsleven, de wetenschap en het onderwijs

• Netwerkmogelijkheid met collega’s uit de onderwijspraktijk

• Apple iPad Air 2 16GB WIFI• Inclusief ondernemersliteratuur• Catering: volledige verzorging• Certificaat van deelname• Gratis parkeren op de Nyenrode Business Universiteit

én bij het Beatrixtheater

Plaatsing en toelatingEr is plaats voor maximaal 30 personen. Om de leergang aan te laten sluiten op de behoeften van de deel- nemers, wordt voorafgaand een telefonisch intake- gesprek gehouden.

AnnulerenBij annulering tot 1 maand voor aanvang van de leergang bent u 25% van het cursusgeld verschuldigd. Bij annu-lering tot 1 week voor aanvang van de leergang bent u 50% van het cursusgeld verschuldigd. Bij annulering binnen 1 week voor aanvang bent u het volledige bedrag verschuldigd. U kunt zich altijd kosteloos laten vervangen door een collega.

CertificaatU ontvangt na afloop een certificaat van deelname. Accreditatie Schoolleidersregister aangevraagd.

InschrijvenOm in te schrijven gaat u naar www.dyade.nl > Dyade Academy > Leergang Ondernemen in het Onderwijs of stuurt u een e-mail naar [email protected]. Tevens kunt u voor vragen en inschrijven bellen met 030 - 30 35 099.

Nyenrode Business Universiteit te Breukelen

inclusief

Beatrixtheater Utrecht