Landelijk digitaal toetsen

download Landelijk digitaal toetsen

of 25

  • date post

    08-Jan-2017
  • Category

    Education

  • view

    116
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Landelijk digitaal toetsen

  • Landelijk digitaal toetsen

    Arian van Staa, programmamanager

    Monika Vaheoja, psychometricus

    D Onderwijsdagen

    7 november 2016

  • Opbouw

    Wie zijn wij & wat doen wij?

    Wat zijn de specifieke kenmerken van onze kennistoetsen?

    Wat hebben we bereikt & wat zijn de geleerde lessen?

    Vragen & discussie

  • Wie zijn wij &

    wat doen wij?

  • Programma 10voordeleraar

    Alle activiteiten voor het versterken van de

    kenniscomponent lerarenopleidingen zijn ondergebracht

    in het programma 10voordeleraar.

    Onder de paraplu van de Vereniging Hogescholen.

    Alle (bekostigde) lerarenopleidingen zijn nauw betrokken.

  • Het versterken van de kenniscomponent

    in de lerarenopleidingen

    Kennisbases (gestart in 2008)

    Landelijke kennistoetsen (gestart in 2010)

    Peer-review (gestart in 2014)

  • Vakdocenten vormen de spil van het programma!

  • Internationale taaltoets: Engels, Duits, Frans en Spaans

  • Landelijke kennistoetsen

    Vanaf de start in mei 2013 zijn bijna 60.000 digitale

    landelijke kennistoetsen afgenomen.

    Ruim 23.000 studenten verspreid over 46 locaties hebben

    tot op heden een kennistoets gemaakt.

    Ruim 200 vakdocenten, wetenschappers en

    toetsdeskundigen werken mee aan de ontwikkeling.

  • Wat zijn de specifieke

    kenmerken van onze

    kennistoetsen?

  • 1. De workflow: van vraag tot toets

    Redactie

    - 1 hoofdredacteur

    - 4 redacteuren

    Vakcommissie

    - 1-2 leden

    - 1 externe voorzitter (uit

    wetenschap)

    Kwaliteitspanellid

    Taalcorrector

    Functioneel beheer

  • 2. Een landelijk OER met:

    Regels voor aanmelding, deelname en uitslag

    Regels voor de toetsafname

    Voorwaarden voor behaalde studiepunten alvorens

    student mag deelnemen

    Verplicht studiepunt

  • 3. Landelijke digitale afname & uitslagverstrekking

    Afnamedata tijdig bekend

    Aanmelding via hogeschool

    Afname op gelijktijdig moment

    10voordeleraar verstuurt uitslag aan opleiding

    Feedback document aan student

    Rapportage aan vakdocenten en management

  • De normering komt jaarlijks tot

    stand met directe betrokkenheid

    van ruim 300 vakdocenten en

    leraren uit het werkveld.

    4. Normering na elke toets

  • 5. Psychometrische onderbouwing cesuur

    Waarom geen vaste cesuur?

    Moeilijkheid nieuwe vragen onbekend

    Deelnemersaantallen verschillen per toets

    Vaardigheid van studenten verschilt per toetsafname

  • 6. Onafhankelijk toezicht

    Raad voor Kwaliteitsborging Landelijke Kennistoetsen

    Examencommissies

    Leraren uit po/vo/mbo

    Wetenschappers

  • 7. Basismateriaal voor studenten

    Op www.10voordeleraar.nl:

    Kennisbasis

    Toetsgids

    Handreiking met begrippenlijst, toetsdoelen, aanbevolen

    literatuur

    Proefvragen

    Volledige oefentoets

    Extra oefenmateriaal pabovak rekenen-wiskunde

    http://www.10voordeleraar.nl

  • Wat hebben wij

    bereikt?

    Wat zijn de

    geleerde lessen?

  • Er is een enorme landelijke

    samenwerking tot stand gekomen

    Vakdocenten

    Examencommissies

    Werkveld

    Wetenschap

  • Een duurzame kwaliteitsimpuls!

    De afgelopen jaren is een stevige basis gelegd voor de

    borging van de kennisbases door middel van de landelijke

    kennistoetsen en peer-review.

    Dit heeft geresulteerd in een duurzame kwaliteitsimpuls wat

    onder andere erkend wordt door het ministerie, de inspectie,

    de accreditatieorganisatie, directeuren en vakdocenten.

  • Digitale toetsing vraagt om expertise

    die wij bij aanvang niet hadden!

    Maken goede (mc-)toetsvraag

    Opbouw digitale itembank

    Organisatie digitale afname en uitslagverstrekking

    Beoordelen resultaten

  • Opbouw itembank vraagt:

    Tijd

    Geheimhouding items

    Duurzaam design toetsmatrijs / kennisdomeinen

    Zorgvuldige digitale workflow

    Kenmerken items vastleggen

    Kwaliteitseisen aan toetssamenstelling

    Zorgvuldig onderhoud

  • Voorwaarden voor constructive alignment

    kennisbasis, curriculum en kennistoets:

    Doelstellingen in kennisbasis goed definiren

    Inbedding in curricula zorgvuldig organiseren / monitoren

    Docenten op inhoudelijke expertise aanspreken

    Docenten betrekken

    Docenten stimuleren (landelijk) samen te werken in

    professionele leergemeenschappen

  • Sleutels tot succes: docent centraal

    Docenten in gesprek over vakinhoud

    Docenten bepalen de landelijke norm

    Docenten professionaliseren in de praktijk op toetsgebied

    Centrale cordinatie ter ondersteuning

    Commitment van directies & examencommissies

    Landelijke afspraken

  • Meer weten?

    www.10voordeleraar.nl/publicaties > jaarverslagen

    http://www.10voordeleraar.nl/publicaties

  • ++

    - -

    +-

    - -

    +-++

    - -

    +-++

    - -

    +-++

    Absolute methode