Kunsteducatie voortgezet onderwijs 2011 2012 Muzerie

kunsteducatie VOORTGEZET ONDERWIJS

2011-2012

Accountmedewerker

voortgezet onderwijs

Jessie van den [email protected]

Organisatiemedewerker

Carole van Heerdt [email protected]

Organisatiemedewerker

Susanne van [email protected]

Accountmedewerker

vrije tijd

Carmen [email protected]

Medewerkerker

Marketing en communicatie

Kelly de [email protected]

CONTACTPERSONEN

VOORTGEZET ONDERWIJS

Voor vragen over de inhoud van producten en maatwerk kunt u terecht bij de accountmedewerker van Muzerie.Vragen van organisatorische aard kunt u stellen aan de organisatiemedewerkers. Wij zijn u graag van dienst!

Kunstencentrum Muzerie

Goudsteeg 198011 PP ZwolleTel: 038 - 4224055Fax: 038 – 4212635www.muzerie.nl

kunsteducatie VOORTGEZET ONDERWIJS

2011-2012

6

67

9

1011

121314151617

1819202122

24252627

2829

30313233

INHOUD

1 . BELANGRIJK OM TE WETEN

Doelstellingen kunsteducatieSamenwerking

2 . PROJECTEN VAN EN SAMEN MET MUZERIE

KunstendagKunstkick

THEATER

Schrijfdemo Stand upGet 2 getherDagje SoapToneelspelen

BEELDEND

ModelAnimatieModerne architectuurFashionday

MUZIEK

School of rockMarching band en cheerleadingRap & Beatclass

DANS

Dagproject dans

MUZERIE SAMEN MET..

Broeikas – Kunstbende OverijsselFilm- Cinema de KroonMeer licht – Museum de Fundatie

34

37

383940404142434445

48

48495151

3 . PROJECTEN OP MAAT

4 . PROJECTEN VAN ANDERE KUNST- EN CULTUURAANBIEDERS

Historisch Centrum Overijssel Xplosief RiMa Educatie Museum de Fundatie Hedon R10Stedelijk museumStichting the Young OnesOdeon de Spiegel

5 . INFORMATIE

Bemiddeling en adviesVoorwaarden en inschrijvenDe CultuurkaartContactgegevens

1 . BELANGRIJK OM TE WETEN DOELSTELLINGEN KUNSTEDUCATIE

Kunsteducatie voor het voortgezet onderwijs vinden wij belangrijk.Waarom?

– We willen jongeren ‘onder’ schooltijd kennis laten maken met kunst en cultuur en hen stimuleren ook in hun vrije tijd (zelfstandig) deel te nemen aan culturele activiteiten.

– We willen scholen voor voortgezet onderwijs stimuleren om kunst en cultuureducatie structureel op te nemen in de jaarprogramma’s binnen hun onderwijs.

– We willen samenwerking tussen onderwijs en culturele instellingen stimuleren, met als doel het aanbod vanuit de culturele instellingen beter te laten aansluiten bij uw vraag.

WAT ZIJN ONZE UITGANGSPUNTEN?

– De vraag van het onderwijs staat centraal. De invulling van de projecten wordt in overleg met u vastgesteld en toegesneden op uw situatie.

– Het aanbod is zo samengesteld dat alle leerlingen, van alle niveaus, kunnen deelnemen aan ‘Kunsteducatie voortgezet onderwijs’.

– Muzerie biedt projecten op maat. Hierdoor heeft u de mogelijkheid om voor alle leerlingen ten minste één project per leerjaar aan te bieden en dus een mooi aansluitend cultuurtraject samen te stellen.

– De activiteiten in het aanbod zijn zowel actief, receptief als refl ectief van aard.

– De activiteiten omvatten alle kunstdisciplines (theater, dans, muziek, literaire vorming en beeldende kunst) en cultureel erfgoed.

– Muzerie werkt samen met veel culturele instellingen in haar omgeving. Als ‘cultuurmakelaar’ hebben wij ook het aanbod van andere culturele instellingen in ons aanbod opgenomen.

– We zijn er van overtuigd dat jongeren zélf het beste weten wat hen bezighoudt en wat hun wensen en behoeften zijn. We betrekken jongeren daarom steeds meer als volwaardige (gespreks)partners bij de ontwikkeling van ons aanbod en onze projecten

6

7

SAMENWERKING

... MET HET ONDERWIJS

De samenwerking met u als school is voor Muzerie van groot belang. Samen kunnen we ervoor zorgen dat kunsten cultuur-educatie in het onderwijsprogramma wordt opgenomen. U heeft als school uw kerndoelen en weet wat bij uw leerlingen past. De culturele instellingen hebben expertise op het gebied van kunsten cultuureducatie. Door een gezamenlijke aanpak kunnen we leerlingen stimuleren om kennis te maken met kunsten cultuur. Omdat de werkdruk in het onderwijs hoog is, nemen wij u graag werk uit handen. De organisatiemedewerkers van Muzerie ondersteunen u bij de organisatie van het project, zodat u zonder zorgen uit kunt kijken naar een fantastische dag. Uw vraag is onze start!

... MET CULTURELE INSTELLINGEN

Kunstencentrum Muzerie werkt samen met diverse culturele instellingen in haar omgeving. Daarom vindt u in deze brochure ook projecten waarin Muzerie samenwerkt met andere culturele instellingen en het aanbod van deze culturele instellingen zelf. Zo bieden wij u een breed en interessant kunsteducatief programma voor het voortgezet onderwijs. Muzerie verzorgt de coördinatie van dit programma, zodat u één aanspreekpunt hebt.

Kunstencentrum Muzerie biedt diverse kunsten cultuurprojecten aan. Kleine projecten waarbij veiligheid, sfeer en plezier belangrijk zijn. Maar ook grote projecten waarbij honderden jongeren tegelijk aan de slag gaan. Een ding is zeker; u beleeft samen met uw leerlingen een bijzondere dag. Een dag waarop iedereen samenwerkt en de kans krijgt om iets moois te maken. Het gemaakte werk kan worden gepresenteerd aan elkaar maar ook aan ouders, bijvoorbeeld tijdens een ouderavond. De hier genoemde projecten worden gepresenteerd in volgorde van leerjaar en gaan van een brede kennismaking met de kunsten tot projecten die de diepte in gaan, voor oudere leerlingen.

EERSTE LEERJAAR

Voor het eerste leerjaar hebben we bijvoorbeeld Kunstendag, waar leerlingen kennismaken met kunst in de vorm van workshops waarin ze zelf actief zijn. Dit vindt meestal plaats op school, in de eigen bekende omgeving van de leerling.

VANAF TWEEDE LEERJAAR

Vanaf het tweede leerjaar bieden we Kunstkick aan, waarbij leerlingen erop uit gaan om kennis te maken met de culturele instellingen in hun stad. Daarin zitten actieve componenten, maar ook kijken en luisteren spelen daarbij een rol.

MEERDERE LEERJAREN

Tot slot hebben we projecten die geschikt zijn voor alle leerjaren, zoals BROEIKAS en Animatie.

Neemt u het aanbod rustig door, wij adviseren u graag bij vragen of onduidelijkheden.

2 . PROJECTEN VAN EN SAMEN MET MUZERIE

9

KUNSTENDAG KENNISMAKING MET DE KUNSTEN

bestemd voor

leerjaar 1vso, praktijkonderwijs,vmbo, havo, vwo

aantal leerlingen

45 -150 tegelijk peruitvoeringsdag

uitvoeringslocatie

school of locatie vanMuzerie

periode

september, oktober, december2011januari, maart, april, mei en juni2012

duur

workshops 2 x 1,5 uur,pauze 20-30 minutenpresentatie 15 minuten

prijs

scholen in Zwolle€ 15,- per leerlingscholen buiten Zwolle€ 20,- per leerling

bijzonderheden

er wordt gewerkt ingroepen van 12-15 leerlingen

Tijdens deze workshopdag ligt het accent op: doen! Zelf beleven en het actief vormgeven van de eigen ideeën staat centraal. Jongeren willen ontdekken. Ze willen weten hoe het is om zelf een foto te ontwikkelen, hoe het is om achter een drumstel te zitten en hoe een zelfgemaakte animatiefi lm tot stand komt. Muzerie biedt de faciliteit, professionaliteit en ambiance die hiervoor nodig is. De leerlingen maken kennis met docenten die zelf actief zijn in de Kunsten zoals een acteur, regisseur, danser, beeldend kunstenaar of muzikant.

WORKSHOPS

Voorbeelden van workshops zijn:– Action Painting– Vliegend toestel– Fotoserie– Flyer design– Cut-out Animatie– Design your shirt– Pinhole fotografi e– Improviseren– Acteren– Vertellen– Toneelspelen– Streetjazz– Breakdance– Songwriting – Try out instruments– Rap – Popsongs– Percussie– Slagwerk

PROGRAMMA

Zodra u zich heeft ingeschreven en een voorkeursdag heeft aangegeven, ontvangt u het programma. Op basis van uw voorkeuren en de beschikbaarheid van de docenten wordt het programma voor de Kunstendag samengesteld.

10

LEERJAAR

1 2 3 4 5 6

bestemd voor

leerjaar 2 en 3,alle niveaus

aantal leerlingen

minimaal 50, maximaal300 per uitvoeringsdag

uitvoeringslocatie

diverse cultureleinstellingen

periode

Kunstkick Zwolle 2011:di 8, wo 9, do 10november 2011di 15, wo 16, do 17november 2011

Kunstkick Hardenberg:ma 28, di 29, wo 30November 2011

Kunstkick Zwolle 2012:wo 1, do 2februari 2012di 7, wo 8, do 9februari 2012di 14, wo 15, do 16februari 2012

duur

3 rondes van 1 à 1,5uur met pauzes van30 minuten

prijs

scholen in Zwolle/Hardenberg€ 15,- per leerlingscholen buitenZwolle/Hardenberg€ 20,- per leerling

bijzonderheden

inschrijven voor22 juni 2011!

Kunstkick is een cultureel programma voor leerlingen van klas 2 en 3. Kunstkick omvat voor elke leerling twee workshops en een afsluitende, spetterende voorstelling, fi lm of een concert. Tijdens de zes feestelijke projectweken zetten de culturele instellingen de deuren wagenwijd open voor jongeren. Het defi nitieve programma is in september 2011 bekend. Uw school wordt ingedeeld op één van de projectdagen. U kunt op het inschrijff ormulier uw voorkeursdatum invullen. De formulieren worden op volgorde van binnenkomst behandeld. U hoort nog voor de zomervakantie op welke datum u bent ingedeeld.

DEELNEMENDE CULTURELE INSTELLINGEN

Kunstkick Zwolle is een samenwerkingsproject van kunstencentrum Muzerie, Artez Hogeschool voor de Kunsten, Bibliotheek Zwolle, Dansschool Ria van Diff elen, Ecodrome, Filmtheater Fraterhuis, Galerie Het Langhuis, HCO, Poppodium Hedon, Het Vrouwenhuis, Museum de Fundatie, Rhythm & Music, Odeon De Spiegel theaters, Stichting Stedelijk Museum Zwolle, VVV, Bioscoop De Kroon, Cultuur werkplaats R10 en Doas. Kunstkick Hardenberg is een samenwerkingsproject van kunstencentrum Muzerie, jongerencentrum Center, Theater De Voorveghter, The Crazy Horse, natuureducatief centrum De Koppel, Bibliotheek Hardenberg, Dansschool Erik, RTV Hardenberg en de KNSTSPR.

11

KUNSTKICK KUNST EN CULTUUR IN EIGEN OMGEVING

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

1211111111111111111212112112121111121112222222222222222222121212121212222222121221211221212212222222

THEATER

13

SCHRIJFDEMO TONEELSPELEN, SCHRIJVEN EN VOORDRAGEN

bestemd voor

leerjaar 1, 2 en 3havo/vwo

aantal leerlingen

minimaal 10maximaal 90

uitvoeringslocatie

op school, Muzerie of Theater de Kerk

periode

gehele jaar

duur

workshops 2 x 1,5 uur,presentatie 15-30 minuten

prijs


bijzonderheden

Het is ook mogelijk om één workshop te boeken plus presentatie

Tijdens dit project gaan jongeren toneelspelen, schrijven en zelf geschreven teksten voordragen. Jongeren maken kennis met de combinatie creatief schrijven en toneelspelen. Plezier, lef en het vormgeven van eigen materiaal staat centraal.

ZELF CREËREN

Een jongere kan aan de slag gaan met een gedicht, maar mag ook een monoloog maken (een scène uit een toneelstuk waarin één persoon aan het woord is) of een dialoog (een scène waarin twee mensen met elkaar praten of iets meemaken). Voor het materiaal kunnen de jongeren putten uit hun eigen leven, hun gedachten of hun eigen fantasie.

PRESENTEREN

De theaterworkshops beginnen met een warming-up en korte schrijfopdrachten. De workshops worden afgesloten met het voorlezen van de scènes en gedichten op het toneel.

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

14

STAND UP PERFORMANCE EN IMPROVISATIE

bestemd voor

leerjaar 4, 5 en 6havo/vwo

aantal leerlingen

per workshopronde

minimaal 30

uitvoeringslocatie

op school, Muzerie of bij Theater de Kerk

periode

alle maanden

duur

2,5 uur

prijs

scholen in Zwolle€15,- per leerlingscholen buiten Zwolle€ 20,- per leerling

bijzonderheden

het is mogelijkmeerdere workshopstegelijk te boeken

Een workshop met (song)writing en performance, sketches en improvisatie. In twee groepen maken de leerlingen een minivoorstelling die ze aan het einde van de workshop presenteren aan elkaar. Speldurf, spelplezier en expressie staan in dit project centraal.

SPELDURF

Je moet wel durven, op het podium gaan staan en grappig doen terwijl je van tevoren (bijna) niks hebt bedacht. Een ervaren theaterdocent geeft leerlingen veel tips en tricks, zodat alle leerlingen zich veilig en prettig voelen.

MINIVOORSTELLING

Deze workshop start met een gezamenlijke warming-up. Daarna wordt de klas gesplitst. De ene groep gaat zich vooral bezig houden met (song)writing en performance, de andere groep met het maken van sketches of solo’s vanuit improvisatie. Iedere groep maakt een minivoorstelling die aan het einde van de workshop aan elkaar wordt gepresenteerd.

LEERJAAR

1 2 3 4 5 6

15

GET 2 GETHER THEATERSPORT BATTLE

bestemd voor

alle jarenalle niveaus

aantal leerlingen

minimaal 30maximaal 120per project (ongeveerzes schoolklassen)

uitvoeringslocatie


periode

alle maanden

duur

5 uur, overleg mogelijk

prijs


bijzonderheden

de wedstrijd kan ookworden gespeeld vooreen publiek, of tijdenseen ouderavond!

Tijdens het project Get 2 Gether gaan jongeren theatersporten; een wedstrijd in improvisatietheater!Iedere deelnemende klas krijgt een theatersport coach die een aantal uren training geeft. Daarna spelen de klassen met elkaar een sportieve wedstrijd.

THE GAME

De Lama’s waren het meest bekende voorbeeld van theatersport op tv. Uw leerlingen krijgen tijdens deze dag met alle kanten van dit ‘hoog tempo theater’ te maken. De groep komt in allemaal bizarre spelsituaties terecht. Ze spelen met elkaar en tegen elkaar. Ze helpen elkaar met spel ideeën en belonen elkaar door rozen op het toneel te gooien als er een bijzonder goede scène is gespeeld.

EEN WEDSTRIJD ZONDER VERLIEZERS

Theatersport is een wedstrijd, een wedstrijd zonder verliezers. Want iedereen heeft een geweldige dag. Maar er is wel een winnaar, namelijk het team dat de meest onvergetelijke scènes heeft gespeeld!Door theatersport leren de leerlingen elkaar op een verrassende manier kennen. Ze leren samenwerken en samenspelen en ze worden op speelse wijze uitgedaagd om hun eigen grenzen te verleggen.

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

16

DAGJE SOAP SOAP MAKEN IN EEN DAG

bestemd voor

alle leerjarenalle niveaus

aantal leerlingen


uitvoeringslocatie


periode

alle maanden

duur

3,5 uur Overleg mogelijk

prijs


Tijdens deze theaterdag maken de leerlingen in 1 dag een soap, die aan het einde van de dag voor alle deelnemers en docenten wordt getoond op een groot scherm. Eventueel kan dit later ook vertoond wordt op de digiborden op uw eigen school.

Voor het maken van een soap zijn acteurs nodig, maar ook schrijvers, kostuumontwerpers, decorbouwers en regisseurs. Er wordt in verschillende groepen gewerkt, die elk een deel van de soap voor hun rekening nemen. Terwijl de acteurs hun teksten leren, zoeken de decorbouwers in de opslag naar de goede bank of precies die ene schemerlamp. Intussen leren de cameramannen en -vrouwen hun camera’s kennen en aan het einde van de dag heb je een soap met alle drama, cliff hangers en komische momenten die daarbij horen!

GROOT SCHERM

De dag wordt afgesloten met het bekijken van elkaars eindresultaten. Op groot scherm zullen alle soaps vertoond worden.

LEERJAAR

1 2 3 4 5 6

17

TONEELSPELEN OVER FUTURE EN UIT HET OOG…

bestemd voor


aantal leerlingen


uitvoeringslocatie

School, Muzerie of Theater de Kerk

periode

gehele schooljaar

duur

1,5 uur + 15 minuten presentatie

prijs

op aanvraag

De workshop toneelspelen kan gevolgd worden door leerlingen van alle leeftijden op alle niveaus. De workshop wordt aangepast aan de leeftijd en het niveau van de groep. De leerling maakt kennis met toneelspelen door het uitvoeren van verschillende improvisatieopdrachten. Bij het 1e en 2e leerjaar wordt gewerkt vanuit het thema “tijd en toekomst”. In de midden- en bovenbouw staat het thema “afscheid” centraal.

OPZET

Theaterworkshops beginnen altijd met een warming-up. Daarna gaan de leerlingen samen met de theaterdocent het thema verkennen. Na een paar korte spelopdrachten gaan de leerlingen in groepjes scènes maken. Deze scènes worden aan het eind van de workshop aan elkaar gepresenteerd.

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

BEELDEND

19

MODEL MET EEN SCHERPE BLIK

bestemd voor

leerjaar 3 en hogeralle niveaus

aantal leerlingen

per workshopronde


uitvoeringslocatie

Muzerie

periode

gehele schooljaar

duur

workshop van 1,5 uur,

prijs


bijzonderheden

het is mogelijkmeerdere workshopstegelijk te boeken.

Beeldende kunst gaat over kijken, kijken en kijken. Op de kunstacademie beginnen studenten dan ook eerst met lessen modeltekenen en modelboetseren. Leerlingen werken tijdens de workshops met grote vellen papier en houtskool aan een ezel of met een homp klei op een bok. Met een scherpe blik op het model kunnen de leerlingen lekker aan de slag!

ECHTE MODELLEN IN DE LES

Muzerie maakt voor deze workshop gebruik van een echt levendmodel. Zo worden jongeren gemotiveerd om te werken naar dewaarneming.

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

20

ANIMATIE KENNISMAKING MET VERSCHILLENDE ANIMATIETECHNIEKEN

bestemd voor


aantal leerlingen

per workshopronde


uitvoeringslocatie

Muzerie

periode

gehele schooljaar

duur

workshop duurt 1,5 uurpresentatie 15 -30 minuten

prijs


bijzonderheden

het is mogelijkmeerdere workshopstegelijk te boeken

Op deze animatiedag krijgen de leerlingen een beeld van de 4 verschillende technieken die bestaan binnen animatie. Zij kunnen kiezen uit de volgende workshops:

– Cut-out-animatie; het laten bewegen van ‘ uitgeknipte’ stukken papier. Tekenanimatie; verschillende tekentechieken die je laat bewegen.

– Kleianimatie; het driedimensionaal laten vervormen van klei.– Pixelation; een techniek waarbij je mensen, of voorwerpen in de

ruimte kan laten zweven.

SPELEN EN VERLEIDEN

De populariteit van animatiefi lms groeit enorm, bekende fi lms van producenten zoals Pixar zijn gegarandeerd een succes en zien er steeds mooier en realistischer uit. Ook korte animaties, zoals van kabouter Wesley, worden heel veelbekeken op Youtube. Animatie kom je overal tegen.Door jongeren (digitale) technieken te laten ervaren, toepassen en begrijpen, leren zij hoe ze met beelden kunnen verleiden, manipuleren en beïnvloeden. Ze worden gemotiveerd om zelf te spelen met betekenissen en met artistieke basisprincipes als vorm, kleur, compositie en ritme.

GROOT SCHERM

De workshop wordt afgesloten met het vertonen van de resultaten op een groot scherm. De workshops worden begeleid door een team van jonge designers, fotografen en fi lmmakers van Muzerie. Ze geven hulp, tips en extra uitleg waar nodig.

LEERJAAR

1 2 3 4 5 6

21

MODERNE ARCHITECTUUR EEN ANDERE KIJK OP DE GEBOUWDE WERELD

bestemd voor

leerjaar 3 en hogeralle niveaus

aantal leerlingen


uitvoeringslocatie

Muzerie

periode

gehele schooljaar

duur

workshop 2 uurpresentatie 15 minuten

prijs

scholen in Zwolle€ 14,50,- per leerlingscholen buiten Zwolle€ 19,50,- per leerling

Overal verrijzen voortdurend weer nieuwe gebouwen. Oude gebouwen gaan tegen de vlakte en wat er voor terugkomt is vaak maar de vraag. Tijdens het project Moderne architectuur maken leerlingen kennis met bijzondere gebouwen in Zwolle, bekende bouwstijlen en architecten.

BEZOEK AAN BIJZONDER GEBOUW

De projectdag begint met een gezamenlijke start, waarna leerlingen twee verschillende workshops volgen, waarin ze zelf aan de slag gaan met moderne architectuur. Voorbeelden van workshops:

– Architectuur fotografi e– Bizarre bouwwerken– Bruggen bouwen

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

22

FASHIONDAY PIMP YOUR RIDE, PIMP YOUR BAG, PIMP YOUR STYLE

bestemd voor


aantal leerlingen


uitvoeringslocatie

zowel op school als inMuzerie

periode

september 2011 – februari 2012

duur

workshop 2,5 uur‘Runway’ 30 minuten

prijs


Tijdens dit dagproject gaan leerlingen ieder met een ander item aan de slag en kruipen zij in de huid van een echte fashion designer. Aan het eind van de dag tonen zij in een korte ‘RUNWAY’ elkaar de gemaakte producten!

De volgende workshops worden aangeboden; – Productontwerp– Tasontwerp – Kledingstyling

LEERJAAR

1 2 3 4 5 6

MUZIEK

bestemd voor

alle leerjarenvmbo, havo, vwo

aantal leerlingen


uitvoeringslocatie

op school, Muzerieof op aansprekende locatie

periode

september 2011– februari 2012

duur

workshops 2 uur,presentatie 15-30 minuten

prijs


SCHOOL OF ROCK VERDIEPING IN DE POPMUZIEK

In de workshops van School of rock gaan jongeren zelf aan de slag met instrumenten als drums, (bas)gitaar, toetsen en zang.Jongeren kunnen kiezen uit twee verschillende workshops: School of rock of Songwriting. In de workshop School of rock vormen leerlingen samen een popband. Bij Songwriting componeren jongeren gezamenlijk een nieuwe hit. De workshops worden gegeven door pop-/rockmuzikanten uit de Nederlandse muziekscene. Ze geven hulp, tips en extra uitleg waar nodig. Beide workshops sluiten af met een performance voor publiek. Samenspel en spelplezier staan voorop!

SCHOOL OF ROCK

School of Rock is het vervolg op de succesvolle workshop ‘Spelen in een popband’. Onder begeleiding van een popmuzikant gaan jongeren aan de slag op één van de pop-/rockinstrumenten als gitaar, toetsen, bas, drums of ze gaan zingen. Waar bij de workshop ‘Spelen in een popband’ het accent ligt op de kennismaking met de instrumenten gaat de workshop ‘School of rock’ een stapje verder. Met de hulp van de muzikant spelen de leerlingen al snel een aantal bekende popsongs. Aan het einde van de workshop zijn de deelnemers klaar voor een optreden op het (school)podium.

SONGWRITING

Wat zijn de ingrediënten voor een nummer 1-hit?In de workshop songwriting wordt een overzicht gegeven van verschillende stijlen en werkwijzen in het componeren en schrijven van songs. Met de verkregen inzichten gaan de leerlingen aan de slag met een eigen song. Deze songs worden geëvalueerd en de leerlingen krijgen handvatten mee om hun song verder te ontwikkelen. Wordt er op uw school een nieuwe nummer 1-hit geboren?

OPTREDEN

Het dagdeel wordt gezamenlijk afgesloten met een kort pop/rockconcert.

25

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

26

MARCHING BAND EN CHEERLEADING MUZIEKPROJECT

bestemd voor


aantal leerlingen


uitvoeringslocatie

op school

periode

gehele schooljaar

duur

workshops 1,5 uur,presentatie 15 minuten

prijs


In de workshops Marching band en Cheerleading gaan jongeren zelf actief aan de slag. De leerlingen mogen een keuze maken uit de workshops Cheerleading of Marching band. Tijdens de workshop Marching band vormen de jongeren gezamenlijk een lopende drumfanfare. De deelnemers van de workshop Cheerleading ondersteunen de fanfare met spectaculaire bewegingen en yells. De workshopochtend of -middag wordt afgesloten met een spetterende optocht door de school.

SAMEN EEN FANFARE VORMEN

Er worden verschillende ritmes ingestudeerd die samen tot een fantastische rythm-ervaring leiden. Vinden de leerlingen de groove en voelen ze elkaar in de timing en beat goed aan? Daar word je koud van! Er kan worden gewerkt met verschillende groepen en op verschillende niveaus. Basis slagwerk, multi-toms maar ook melodisch (gestemd) slagwerk geven voldoende mogelijkheden voor de leerlingen.

AANMOEDIGEN EN SAMENWERKEN

De workshop Cheerleading bestaat uit drie elementen: dans, tumbling (turnen) en acrobatiek. Natuurlijk ontbreken ook de beroemde pom poms niet. Met een dansdocent leren de leerlingen een choreografi e en verzinnen ze een yell voor de school. Samenwerking, teambuilding, veiligheid en plezier worden in de workshop extra benadrukt. De workshop is zeker ook geschikt voor de onervaren danser/beweger.

DRUMFANFARE DOOR SCHOOL

De workshops worden afgesloten met een gezamenlijke optocht door de school. Alle leerlingen werken samen en beleven veel plezier in het optreden. Deze vrolijke fanfare is natuurlijk ook een pakkende opening of afsluiting voor een ouderavond of schoolfeest.

LEERJAAR

1 2 3 4 5 6

27

RAP & BEATCLASS MUZERIE GOES URBAN MET RAPICOON TYPHOON

bestemd voor

alle leerjaren alle niveaus

aantal leerlingen


uitvoeringslocatie

Muzerie of andere culturele instelling

dag en tijd

gehele schooljaar

duur

workshopronde 1,5 uurpresentatie en opname 1,5 uurtotaal 3 uur

prijs


RAP

Tijdens de Rap & Beatclass maken de leerlingen een rap en nemen deze op een zelf gemaakte beat op. Maar wat is rap? Op een ritmische wijze een (rijm)tekst rappen of improviseren (freestyle). Rijmen op muziek, emoties uiten, kritiek leveren op de wereld om je heen. Alleen of in teamverband gaat een groep leerlingen aan de slag met lines en rhymes onder begeleiding van Glenn de Randamie, beter bekend als de Zwolse rapper Typhoon!

BEATCREATING

De muziek onder de rap wordt een zelfgemaakte beat. In de workshop beatcreating leert een groep leerlingen om met behulp van software beats in verschillende stijlen te creëren. Er wordt geleerd in welke volgorde een beat kan worden gemaakt, uit welke onderdelen een beat bestaat, welke geluiden er toegepast kunnen worden en hoe je een eindproduct van jouw creatie kunt maken.

PRESENTATIE

Aan het eind van de dag presenteren de leerlingen hun rap en beats en wordt er een opname gemaakt.

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

29

DAGPROJECT DANS MET DE BREAKERS VAN COME CORRECT

bestemd voor


aantal leerlingen


uitvoeringslocatie

op school, Muzerieof op aansprekende locatie

periode

gehele schooljaar

duur

workshops 2 uurbattle van 30 minuten

prijs


Breakdance is een Freestyle dansvorm met als kenmerk het krachtig en acrobatisch bewegen op de ‘breaks’ van de muziek. Deze vrije dans kent enkele basisvormen en werkt toe naar een geheel eigen dansstijl. Het experimenteren met de bewegingen en het ontdekken van de eigen fysieke mogelijkheden staat centraal in deze workshop.De leerlingen dansen actief en intensief mee en worden bij de les betrokken. Tevens worden ze met ondersteuning van de docent gestimuleerd om zelf ideeën uit te werken en nieuwe bewegingen te creëren. Ook krijgen deelnemers de kans zichzelf binnen de groep te presenteren en elkaar aan te moedigen.

Binnen breakdance zijn er verschillende dansstijlen , zoals: toprock, uprock, footwork, maar ook poppin en lockin, deze komen allemaal aan bod. Daarna wordt de dag afgesloten met een heuse breakdance battle!

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

MUZERIE SAMEN MET….

KUNSTBENDE OVERIJSSEL BROEIKAS

31

bestemd voor


uitvoeringslocatie

Muzerie, school, theater ofpoppodium

periode

december 2011 t/mjuni 2012 (met uitzondering van maart 2012)

duur

2 x 2 uur coachingavondvullendprogramma

prijs

off erte op aanvraag

Kunstbende is dé wedstrijd voor jong en creatief talent. Samen met Muzerie presenteert Kunstbende een spectaculair project: Broeikas. Broeikas in een open podium voor jong talent. Georganiseerd in samenwerking met uw school en, indien gewenst, een theater of een poppodium als uitvoeringslocatie.

Een verhit avondvullend programma boordevol live muziek, stand up comedy, rap, zang, beatbox, taal, streetdance en nog veel meer. En dit alles vertolkt door de leerling zelf!

Ter voorbereiding op het optreden tijdens Broeikas gaan de leerlingen aan de slag met bijvoorbeeld het maken van een eigen rap, dans of fi lm. Dit onder begeleiding van professionele rappers, dansers, fi lmmakers en andere coaches. De eindresultaten van dit coachingstraject worden door de leerlingen vertoond tijdens een voorstelling voor publiek, bestaande uit jongeren, ouders, docenten en anderen!

Alle leerlingen op school kunnen deelnemen aan Broeikas. Jongeren kunnen zich presenteren in alle kunstdisciplines. Kunstencentrum Muzerie & Kunstbende regelen in samenspraak met de school een geschikte locatie inclusief technische ondersteuning, een host/ presentator en een randprogramma.

COACHINGTRAJECT

Leerlingen krijgen, onder schooltijd, voorafgaand aan Broeikas twee coaching sessies van twee uur op het gebied van muziek, dans, DJ, theater & performance, taal, expo, fi lm & animatie of fashion. Daarnaast mogen ze gebruik maken van een gratis repetitieruimte. Op zoek naar meer informatie over dit bijzonder leuke project? Neem contact op met Muzerie!

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

32

bestemd voor


uitvoeringslocatie

Muzerie & Cinema de Kroon

periode

september 2011 – februari 2012

duur

fi lm 1,5 uurworkshop 1,5 uur

prijs


Tijdens dit project gaan de leerlingen passief en actief bezig met FILM. De leerlingen gaan eerst naar een animatiefi lm in de bioscoop om eens goed te bekijken hoe de fi lm in elkaar zit en zelf vast ideeën op te doen. Met de inspiratie die zij in de bioscoop hebben opgedaan, gaan zij daarna aan de slag om hun eigen animatiefi lm te maken!

CINEMA DE KROON FILM

LEERJAAR

1 2 3 4 5 6

33

MUSEUM DE FUNDATIE MEER LICHT

bestemd voor

leerlingen vanafleerjaar 3havo/vwo

aantal leerlingen

per workshopronde


uitvoeringslocatie

Museum de Fundatie,Blijmarkt 20, Zwolleen Muzerie

periode

oktober 2011 t/mdecember 2011vanaf 11:00 uur

duur

2,5 uur (ca. 30-45minuten in museum,korte pauze en 1,5 uurworkshop)

prijs


In de workshops van Muzerie en Museum de Fundatie gaan jongeren na een rondleiding in het museum zelf actief aan de slag in één van de ateliers van Muzerie. In het Paleis aan de Blijmarkt is van 2 oktober 2011 – 9 januari 2012 de tentoonstelling Meer Licht te zien.Meer Licht is een spectaculaire tentoonstelling met onder meer fi lm- en video-installaties waarin ‘het sublieme’ centraal staat. Een term die te maken heeft met de ultieme schoonheid in de kunst en wat dat met de toeschouwer doet. Al in de 18e eeuw zijn kunstenaars bezig met het sublieme, maar ook vandaag de dag speelt het een rol. In Meer Licht worden de leerlingen geconfronteerd met hedendaagse kunstwerken, waarin de kunstenaar een sublieme schoonheid heeft nagestreefd, zodat het gevoelens oproept als onzekerheid, angst, onbehagen en kwetsbaarheid.

FILM & VIDEO-INSTALLATIE

De leerlingen brengen eerst een bezoek aan het paleis, waar ze een rondleiding krijgen van een Muzerie docent. Daarna gaan ze zelf actief aan de slag met fi lm en video-installatie in één van de ateliers van Muzerie en maken samen 1 installatie onder begeleiding van een docent beeldende kunst.

1 2 3 4 5 6

LEERJAAR

bestemd voor


uitvoeringslocatie

school of anderelocatie, afhankelijk vande vraag

periode

gehele schooljaar

prijs

off erte op aanvraag

bijzonderheden

zowel de uitvoeringals de ontwikkeling (indien noodzakelijk)worden in rekening gebracht

3 . PROJECTEN OP MAAT

UW VRAAG IS ONZE START

‘Op maat’ geeft u de gelegenheid om buiten het aanbod van de beschreven projecten, uw specifi eke vraag bij ons neer te leggen. Dat kan een workshop zijn, die past binnen een project of een korte lessenserie met meerdere lessen dans, theater, muziek, beeldende kunst of literaire vorming, in één van de kunstdisciplines.

VOORBEELDEN VAN ‘OP MAAT’-PROJECTEN:

– een ontmoeting met een kunstenaar– een activiteit die aansluit bij een dans– of theatervoorstelling– een activiteit in samenhang met cultureel erfgoed passend bij een

thema van een ander vak– verdiepingsactiviteiten zoals een theaterdag, een dansdag of een

kunstweek– advies of begeleiding bij het samenstellen van een project– lessenserie

34

LEERJAAR

1 2 3 4 5 6

4 . PROJECTEN VAN ANDERE KUNST- EN CULTUURAANBIEDERS

Kunstencentrum Muzerie werkt samen met diverse cultureleinstellingen uit haar omgeving en wil als ‘cultuurmakelaar’ in dezeregio ook deze projecten onder uw aandacht brengen. In dithoofdstuk vindt u een beknopt overzicht van de projecten van alle culturele partners in de regio. Zonder de participatie van al deze culturele instellingen is de kunsteducatie voor het voortgezet onderwijs niet compleet !

Mocht u interesse hebben in een van deze projecten, dan kunt u voor uitgebreide informatie, prijzen, tijden en locaties kijken op www.muzerie.nl of contact opnemen met Jessie van den Bosch van Muzerie. De contactgegevens zijn te vinden in de colofon op pagina 2. Wij vertellen u graag meer over de mogelijkheden.

37

38

HISTORISCH CENTRUM OVERIJSSEL

TOEN EN NU IN ZWOLLE

Het Historisch Centrum Overijssel biedt verschillende projecten aan voor het voortgezet onderwijs. Steeds staat het verleden én het heden van Zwolle centraal. Wat zie je in de stad? Voor het onderwijs zijn er de volgende projecten:

DE OORLOG IN JE HANDEN

Van een smokkelboek tot spullen uit een concentratiekamp. Spullen maken de Tweede Wereldoorlog tastbaar. Kisten vol met deze spullen vertellen het verhaal, en nemen de leerling mee langs verschillende thema’s.

JE PLAATS IN DE HOOFDROL

Een compilatie van beelden uit twee fi lms uit het fi lmarchief leiden de leerlingen door het Zwolle van 1930. Kijkvragen helpen de leerlingen verschillen en overeenkomsten te benoemen.

CIRCUITOPDRACHTEN OVER HET DAGELIJKS LEVEN IN ZWOLLE

In vier groepen werken leerlingen met verschillende soorten bronnen die vertellen over het dagelijks leven aan het begin van de twintigste eeuw. Hoe zag het leven er toen uit?

DUIK IN DE MIDDELEEUWEN

Met het Zwols oorkondespel leren leerlingen over hun stad tijdens de Middeleeuwen. Ook maken ze een virtuele wandeling door Zwolle toen, én nu.

VERKEN JE VERLEDEN!

Wat is een archief eigenlijk? Wat vind je daar en wat kun je ermee? Middels diverse archiefstukken ontdekken leerlingen wat het Historisch Centrum Overijssel bewaart.

39

WESTERBORKPORTRETTEN

Leerlingen maken een biografi e van een joodse Zwollenaar die in de Tweede Wereldoorlog is omgekomen. Zij onderzoeken, schrijven en plaatsen vervolgens hun verhaal op www.westerborkportretten.nl.

RONDLEIDINGEN ARCHITECTUUR

Speciaal bij het thema architectuur/bouwkunst/inrichting werp je een blik in en op het gebouw waarin het Historisch Centrum Overijssel is gehuisvest. Centraal staan de functie van het gebouw, de vormgeving, de gedachtegang en de ideeën van de architect.

TRENDS BIJ WEHKAMP

Aan de hand van Wehkamp catalogi uit verschillende jaargangen vanaf 1958 maken leerlingen een analyse van sfeer, presentatie, doelgroepen en producten. Zo leren zij over trends door de jaren heen.

XPLOSIEF

Xplosief biedt actieve cultuureducatie aan voor kinderen en jongeren. Voor het voortgezet onderwijs hebben zij dit jaar een multidisciplinair theaterproject: Totaaltheater… in 1 dag!

TOTAALTHEATER… IN 1 DAG

Dans, Spel, Percussie, Living Statues en Verhalenvertellers maken van “The Revenge of the Roman Statues” een waar kijken luisterspektakel over Romeinen, Gallische strijders en het paard van Troje.

40

RIMA EDUCATIERima educatie ontwikkelt leerzame onderwijs projecten op allerlei gebieden. Dit jaar kunnen de leerlingen vol overgave leren debatteren in De Grote Debatshow!

DE GROTE DEBATSHOW

Leerlingen maken een wervelende show onder leiding van een professionele host. Tijdens dit project leren de leerlingen op een gefundeerde manier uiting te geven aan hun mening en die van anderen te respecteren. Zij leren aan de hand van debat, presentatietechniek, dans, muziek en multimedia hun mening te verwoorden!

MUSEUM DE FUNDATIE

Museum de Fundatie heeft een zeer groot aanbod voor het voortgezet onderwijs. Hieronder vindt u een korte opsomming van alles dat er komend jaar te doen is.

ZAPP-LES

Zowel bij de vaste collectie als tijdelijke tentoonstellingen biedt Museum de Fundatie zapp-lessen aan. Een zapp-les is een rondleiding van 30 minuten en is ideaal om binnen één lesuur een indruk te krijgen van de kunstwerken in het museum.

KIJKWIJZER

Museum de Fundatie biedt verschillende kijkwijzers aan. Deze kunnen gratis worden gedownload vanaf de website. De kijkwijzer kan zelfstandig door leerlingen worden gemaakt, maar kan ook gebruikt worden als aanvulling op de zapp-les.

GPS-TOCHT

Aan de hand van een GPS-tocht door de beeldentuin van Kasteel ’t Nijenhuis bekijken de leerlingen op een speelse en actieve manier een aantal kunstwerken en beantwoorden zij enkele vragen over verschijningsvorm en betekenis.

MODERNE DEVOTIE

Tijdens het museumbezoek maken de leerlingen kennis met Moderne Devotie, een laatmiddeleeuwse geloofsbeweging waarvan de bakermat in Overijssel ligt. Wat was de rol van kunst in de Middeleeuwen?

HEDON

Poppodium Hedon bestaat vanaf 1973 en is sinds 1996 gevestigd in gebouw De Branie aan de rand van het centrum van Zwolle. Met een concertzaal voor zo’n 500 bezoekers en een sfeervol café is Hedon de locatie voor concerten en feesten. Maar dat is niet alles. Ook speelt Hedon een belangrijke rol in het culturele leven in Zwolle en bieden zij projecten voor het voortgezet onderwijs.

CHECK THIS

Hedon tovert speciaal voor leerlingen van het voortgezetonderwijs haar mooie zaal om tot een popwerkplaats! Spannendeontmoetingen en masterclasses van spraakmakende artiestenkunnen worden gevolgd. De masterclasses bestaan uit verschillendedisciplines als: popmuziek/ hiphop/ DJ/ VJ/ breakdance. MaarHedon biedt ook masterclasses techniek, licht/geluid en video aan. Aan het eind van de dag wordt er afgesloten met een presentatie op het podium waar alle leerlingen bij betrokken zijn.

CHECK THIS DANCE

Altijd al je eigen dancefeest willen organiseren in Hedon? Samenmet je klas of leerlingen van de school bouwen we aan een vettedance avond! Van de DJ’s, het decor tot aan het ontwerp van defl yers. Backstage reportages maken van artiesten en ‘meet en greets’met DJ’s, alles is mogelijk tijdens Check This Dance!

41

R10R10 is de culturele werkplaats van Zwolle voor startende kunstenaars. Deelnemers - kunstenaars, theater-mensen, grafi sch ontwerpers en musici - krijgen vier jaar begeleiding bij het starten van hun eigen, creatieve onderneming. Ook voor leerlingen uit het voortgezet onderwijs bieden zij een mooi programma om creatieve projecten uit te voeren.

ZOOM

Tijdens deze workshop kijken de leerlingen met andere ogen naar de wereld.Wat ziet een vlieg die over een beeldscherm loopt? Wat zien vliegen eigenlijk door hun zeshoekig gestructureerde ogen? Details uit foto’s zijn uitgangspunt voor een schilderij dat de leerlingen gaan maken, waarbij wordt gewerkt met verschillende materialen en technieken.

THEATERGROEP VOLT

Naast verschillende theater workshops organiseert theatergroep Volt ook theater op maat.U kunt hierbij denken aan verschillende werkvormen zoals workshops, lessencyclussen en projecten die aansluiten bij het thema die u op school behandelt.

MUZIEK

De cursus wordt gegeven door Rob Peters en Jurrie Meulman. Beide hebben ze veel ervaring in de moderne muziekbusiness. Naast het spelen in bands en optreden als dj/dance live-act doen ze veel bandopnames en schrijven muziek voor reclame, fi lm, modeshows en musicals.

42

STEDELIJK MUSEUMDe verschillende tentoonstellingen in het Stedelijk Museum zorgen weer voor een ruim aanbod aan onderwijsprojecten met verschillende soorten thema’s, van archeologie tot architectuur.

ZWOLLE ONDERGRONDS

Een archeologieproject over de materiële geschiedenis van Zwolle. Wat vonden archeologen op welke plaatsen en uit welke periode? Jongeren ervaren het gepuzzel met scherven: hoe krijg je uit een berg scherven weer een toonbaar bord? Geïnspireerd door hetgeen in de vitrines te zien is, maken ze een voorwerp van klei. Ook is het mogelijk bodemmonsters te onderzoeken.

KUNSTHISTORISCHE STIJLEN

Behalve architectuur, kun je ook meubels, en interieurs soms in een bepaalde tijd plaatsen. Je herkent ze, omdat ze kenmerken hebben van een bepaalde stijl die toen in de mode was. Door te speuren naar details leren de leerlingen de stijlen onderscheiden en herkennen.

SHE – ME

Een tijdelijke tentoonstelling, die vanaf 8 mei 2011 en gedurende de zomermaanden in alle zalen van de nieuwbouw van het museum te zien is, met ‘De vrouw’ als uitgangspunt. Het zijn vrouwelijke kunstenaars die met thema’s als leiden en verleiden, modebeeld en seksualiteit van de vrouw aan de slag zijn gegaan. Het educatieve programma wordt nog ontwikkeld en zal daarna met de scholen gecommuniceerd worden.

43

44

STICHTING THE YOUNG ONES Stichting The Young Ones vestigde zich 2010 in Zwolle als broeinest voor jong theatertalent. The Young Ones richten zich op het maken van voorstellingen en theaterprojecten voor en met jongeren uit Oost-Nederland. Door audities worden de spelers voor de theaterproducties. geselecteerd. Jongeren, in de leeftijd van 15 t/m 25 jaar, hebben de mogelijkheid om deel te nemen aan deze audities.

DE ODYSSEUS VAN O. DECEMBER 2011 T/M FEBRUARI 2012

De wintervoorstelling De Odyssee van O. is een battle tussen goed en kwaad, over loutering, standvastig zijn en bij jezelf blijven. Een reis van het jongetje Odysseus naar volwassenheid die eindigt met het vermogen het heft in eigen hand te nemen. De wintervoorstelling is een samenwerkingsproject tussen de theaterschool van Muzerie en stichting Young Ones en wordt geregisseerd door Jeroen Kriek.

DE PASSIE VAN MARIA APRIL 2012

De passie van Maria is de nieuwe snelkookpanvoorstelling van Theater Young Ones, in zeer korte tijd gemaakt door 16 jonge talentvolle acteurs en musici. Het passiespel is een verhaal over de vrouw achter de leider, over het verliezen van een geliefde, het verliezen van een kind en het verliezen van een ideaal.

ODEON DE SPIEGELOdeon De Spiegel theaters biedt ieder theaterseizoen een rijk geschakeerd aanbod van voorstellingen. Het doel is voor ieder wat wils en van alles wat. Ook de jongeren zijn uiteraard van harte welkom. Sterker nog: er worden ieder jaar een aantal voorstellingen speciaal voor hen geboekt. Er gaat niets boven de belevenis en het bezoeken van een voorstelling in een echt theater. Bij Odeon de Spiegel kunnen leerlingen dit meemaken.

KUNSTBENDE THEATER TOUR 16 NOVEMBER 2011

Voor ’t eerst in de 20-jarig geschiedenis van de Kunstbende wordt er een voorstelling gemaakt voor het theater door een selectie van jongeren die in de landelijke fi nale stonden. Dans, theater, dj, fi lm, fashion, muziek, taal en expo zullen in deze voorstelling in een razend tempo passeren.

BEKIJK ‘T/LA STRADA 30 NOVEMBER 2011

Deze voorstelling zal worden gekoppeld aan een project met middelbare scholieren. Bij La Strada is het niks luisteren naar ellenlange dramatische teksten. Bekijk ’t confronteert jongeren met podiumkunst die vaak over henzelf gaat, herkenbaar en veelal interactief. Met dans, muziek, fi lm en theater.

ISH I.S.M. RED LIMO STRING QUARTET EN VOCAALLAB/

MONTEVERDISH, OUR LAST SEXY DAYZ 1 DECEMBER 2011

Opera, klassieke en moderne dans, muziektheater, kortom een spektakel met streetskills over hebzucht, macht en hartstocht. Met vier breakdancers, vier operazangeressen en vier strijkers wordt het verhaal van Nero, keizer van Rome, verteld.

ZEP/MACBETH 15 DECEMBER 2011

ZEP presenteert een energieke bewerking van Shakespeare’s Macbeth. Regisseur Pluymaekers versnijdt tekst, scratch, tapdance en video tot een bloedstollende voorstelling waarin de mens zich van zijn meest duistere kant laat zien.

45

46

POWER TO THE PEOPLE 16 FEBRUARI 2012

Een fysieke en absurde powerboost voor iedereen die wel van een beetje power houdt. In deze voorstelling gaat men op zoek naar de betekenis van subculturen en onderzoeken de impact hierop van de social media.

TONEELMAKERIJ/THAIBOXVERDRIET 22 MAART 2012

Voor iedereen die tegen een stootje kan. Het publiek zit om een thaiboxring waarin een zoon vecht met zijn vader, een broer met zijn zus, een norse bokser met zijn verleden. Vechten voor liefde, geborgenheid en de demonen van het leven te bezweren.

TG. WINTERBERG/ELLIS ISLAND 23 MEI 2012

Eiland van hoop en eiland van tranen. Verhalen van moed en angst, vernederende onderzoeken en ingewikkelde inburgeringscursussen. Het publiek beleeft de beslissende uren van de migrant op de drempel van een nieuw bestaan.

ALLEEN EEN KEERTJE KIJKEN ACHTER DE SCHERMEN VAN

EEN ECHT THEATER?

Odeon organiseert rondleidingen door beide theaters, kosten: € 65 incl. 19 % BTW per rondleiding, max. 20 leerlingen.

NIEUW: BACKSTAGE

Van 7 september t/m 7 oktober 2011 staat er in de foyer van De Spiegel een speciaal project van Theater Instituut Nederland

VOORSTELLINGEN, FILMS EN CONCERTEN

Met kippenvel op je arm luisteren naar een concert of met open mond kijken naar een breakdancer.Naast zelf actief kunst beleven willen jongeren ook geraakt worden door een prachtig concert of een theater, dans- of fi lmvoorstelling. Veel leerlingen maken voor het eerst kennis met de podiumkunsten tijdens schooltijd. Het is voor ons de uitdaging om leerlingen te confronteren met kunsten, die ze misschien zelf niet hadden uitgezocht maar waar ze met veel plezier aan terugdenken.

Vindt u het moeilijk om een keuze te maken uit het grote aanbod van voorstellingen en concerten? Maak dan een afspraak met een adviseur van Muzerie. Wij kennen het aanbod van de Nederlandse theatergezelschappen goed en helpen u graag bij het vinden van een passende voorstelling of een concert.

bestemd voor


uitvoeringslocatie

op school of in hettheater

periode

gehele jaar

prijs

bemiddelingskosten:10% van de geboektevoorstellingadvies: gratis

bijzonderheden

u kunt zowel vooradvies als voor hetboeken bij ons terecht

48

5 . INFORMATIE BEMIDDELING EN ADVIES

LEERJAAR

1 2 3 4 5 6

49

VOORWAARDEN EN INSCHRIJVEN

Wij vertrouwen erop dat u uit het gepresenteerde aanbod in deze brochure een geschikt en plezierig kunsten cultuurprogramma voor uw leerlingen kunt samenstellen. Wij staan u graag terzijde met advies. Na het doornemen van deze brochure kunt u een afspraak maken met de accountmanager voortgezet onderwijs van kunstencentrum Muzerie. De accountmanager kan u meer informatie geven over het aanbod en kan u helpen bij het maken van een passende keuze of bij het invullen van het inschrijff ormulier.

INSCHRIJFTERMIJN

Om zeker te zijn van een plaats bij de projecten, adviseren wij u tijdig in te schrijven. Dat kan door middel van het bijgevoegde inschrijff ormulier. Wij wijzen u graag op het volgende:

– Let goed op de uiterste inschrijfdatum. Wilt u ervoor zorgen dat het inschrijff ormulier vóór 22 juni 2011 bij ons binnen is? Zorg dat u er op tijd bij bent!

– Voor alle activiteiten die in het najaar plaatsvinden, kunt u zich uiterlijk tot 22 juni 2011 inschrijven.

– Inschrijvingen voor activiteiten gedurende de rest van het seizoen, moeten uiterlijk twee maanden voor de uitvoeringsdatum bij Muzerie binnen zijn.

– Projecten met een specifi eke vraag, zoals de Op Maat projecten, moeten uiterlijk drie maanden voor de uitvoeringsdatum aangevraagd worden.

– Voor te laat binnengekomen inschrijvingen en aanmeldingen geldt dat de projecten worden toegekend op basis van beschikbaarheid van de docenten en instellingen.

BEVESTIGING EN OVEREENKOMST

Na ontvangst van uw inschrijff ormulier sturen wij u een bevestiging. Op basis van de inventarisatie van uw wensen en de mogelijkheden van de instellingen, wordt het programma defi nitief vastgesteld. Nog voor de zomervakantie legt Muzerie de opties en reserveringen vast met de docenten en instellingen. Bij het toekennen van de projecten houden wij rekening met de volgorde van binnenkomst van de inschrijvingen.Twee maanden voor de uitvoeringsdatum stuurt Muzerie u een samenwerkingsovereenkomst. Wij ontvangen deze overeenkomst graag getekend retour. Daarna wordt het project georganiseerd en uitgevoerd volgens afspraak.

SUBSIDIE

De gemeente Zwolle subsidieert de projecten uit ‘Kunsteducatievoortgezet onderwijs’ voor alle scholen uit Zwolle. Die subsidie isverwerkt in de prijs per project. Scholen uit de gemeenten Dalfsen,Ommen, Hardenberg en uit de overige regio’s betalen 100% van dekosten voor de projecten.

BETALING

De kosten voor alle projecten uit dit aanbod staan vermeld bij deprojectbeschrijving of zijn opvraagbaar via een off erte. Na afl oopvan elk project ontvangt u een factuur. Die kunt u ook met decultuurkaart betalen. Vult u hiervoor de juiste cultuurkaartnummersin op het inschrijff ormulier.

ANNULERING

Indien één van de afgesproken projecten door uw school drieweken of korter vóór uitvoering wordt geannuleerd, dan zijn wijhelaas genoodzaakt om de werkelijk gemaakte kosten in rekeningte brengen. Er worden namelijk geen subsidiegelden verstrekt voorprojecten die geen doorgang vinden.Wij vragen u om veranderingen in leerlingaantallen tweemaanden voor de uitvoering aan ons door te geven. Als er voorafgeen wijziging in aantallen is doorgegeven, wordt het hoogsteleerlingenaantal in rekening gebracht.

50

De cultuurkaart is een persoonsgebonden pas voor elke leerling in het voortgezet onderwijs. Iedere leerling heeft op deze pas een tegoed van € 15,–. Dit bedrag dient de leerling te besteden aan cultuureducatie. Muzerie denkt graag met u mee en kan u informeren en adviseren over de inzet en het gebruik van de cultuurkaart bij u op school.

BETALEN MET DE CULTUURKAART

Een leerling of de school kan op drie manieren met de cultuurkaart betalen:

1 Bij de pinautomaat van Muzerie. (LET OP: om te pinnen moet het geld eerst van het collectieve account naar de kaart van de docent overgeboekt zijn).

2 Via www.muzerie.nl door middel van een betaalplugin.3 Via een weborder die op www.cjp.nl door ons wordt aangemaakt.

Het is belangrijk dat u bij het invullen van onze inschrijff ormulierengoed de gewenste wijze van betaling invult en uw pasnummer.

VRAGEN?

Heeft u vragen over de cultuurkaart? Neem dan contact op met Jessie van den Bosch bij kunstencentrum Muzerie: [email protected] of bellen naar 038-4224055.U kunt ook rechtstreeks contact opnemen met CJP. U kunt een email sturen naar [email protected] of bellen met de Cultuurkaart infolijn: 010 - 2646030 (tijdens kantooruren)

Neem voor alle vragen, informatie en advies contact op met Muzerie. De contactgegevens van de medewerkers kunt u vinden in de colofon op pagina 2 van deze brochure.

Kunstencentrum Muzerie

Goudsteeg 19, 8011 PP Zwolletel 038 – 4224055fax 038 – 4212635www.muzerie.nl

51

CULTUURKAART

CONTACTGEGEVENS

Aan drukfouten en/of onvolledigheden in deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend.

hoofdlocatie Zwolle Goudsteeg 19 8011 PP Zwolle telefoon 038 422 40 55 fax 038 421 26 35

locatie Hardenberg Parkweg 1-4 7772 XP Hardenberg telefoon 0523 238 021

kunstencentrum Muzerie

[email protected]

www.muzerie.nl

Kunsteducatie voortgezet onderwijs 2011 2012 Muzerie

Documents

Transcript of Kunsteducatie voortgezet onderwijs 2011 2012 Muzerie