Klasse voor Ouders 147

maart 2012 • 147

win:©een©avonturenvakantie,©10©magneetbouwdozen,©75©dierenparktickets

De©Leraar©van©het©Jaar

KIES

Opruimen in drie stappen

TIP

“Wie komt er spelen?”VRIENDEN

Op de cover …

Arvid wil kok worden. Of toch brandweer-man zoals Badal? “Dan kunnen we sa-men werken!”

©

Joris

Cas

aer

Klasse voor Ouders verschijnt acht keer per schooljaar. Deze Klasse voor Ouders verscheen op 9 maart 2012. Het volgende nummer zit in de schooltas van je kind vanaf 23 april. Lees ook mee op www.klasse.be/ouders of via de gratis e-brief Ouders XTR.

handen in het haar?

Net wanneer je baas op bezoek komt, noemt je tiener jou ‘trut’. Of je kleuter trekt te pas en te onpas zijn broek uit. Hoe reageer je? Bij een kind krijg je geen kant-en-klare handleiding. En sommige vragen durf je niet aan vrienden of fami-lie te stellen. Bij de Opvoedings-lijn vind je een luisterend oor, een tip, informatie … Stel je vraag op www.opvoedingslijn.be of bel naar 078 15 00 10

WeermanHet was al een aantal dagen erg regenachtig. Je kent ze wel, zo van die dagen

waarop je liever in bed wilt blijven liggen. Maar dat is dan altijd buiten

de kinderen gerekend. Zo ook vanochtend. Het was nog geen zeven uur of

Ilias (6) stond al aan mijn bed. Ik kijk op de wekker en besef dat ik over een

uur al in de auto moet zitten naar een afspraak. Slaapdronken vraag ik Ilias

welk weer het is. Er volgt een kleine stilte. “Papaaa?” hoor ik terwijl ik weer

half indommel. “Op welke knop moet ik daarvoor weer drukken?” “Knop?”

denk ik. Ik draai me om en zie hem vlak naast het bed staan, tokkelend op de

iPad. “Euh, misschien eens door het raam kijken, Ilias?”

Nicolas, papa van Ilias (6), Maria (4) en Andreas (2) schreef dit weermanverhaal. Heb je zelf een fi jn verhaal of bedenking bij opvoeding? Stuur het naar [email protected] Er wacht je een verrassing.

Uit de pen

2 Klasse voor Ouders3 Klasse voor Ouders

©©

Blos

o

Deze maandNr. 147 | maart 2012

In dit nummer

In je mailboxOp de website

Op TV.Klasse

School: 8

Papa Rudi staat voor de klas

Thuis: 9

Verwen ik mijn kind?

Win: 10

Bokrijkabonnementen, een avonturenvakantie, bouwpakketten

Verjaardagsfeestjes: plezier of terreur?www.klasse.be/ouders

Dit heb ik: Pieter (9) heeft tics.www.klasse.be/ouders/tv

“Ik wil dat hij tafelmanieren heeft,

maar papa laat alles toe”Lees meer over samen opvoeden op pagina 6

Sport©samen©met©je©gezin©en©Klasse©in©Gent

Lees meer op pagina 12

Abonneer je op de gratis e-brief Ouders XTR en win een grappige stressbal met duizend gezichten.www.klasse.be/ouders/xtr

2 Klasse voor Ouders3 Klasse voor Ouders Klasse voor Ouders 3

VriendenHeeft jouw kind vrienden met een andere huidskleur of afkomst? Veel kans

dat ze elkaar hebben leren kennen op school. In kleuterklas 3A van juf Kim

zijn alle kleuren vertegenwoordigd. Daar liggen de kleuters niet wakker van.

Maar hoe ouder kinderen worden, hoe minder spontaan die vriendschappen

verlopen. Zeker buiten de klas. Zitten de ouders daar voor iets tussen?

Met wie speelt je kind?Met wie speelt je kind?Tijdens het ochtendritueel leren de kleuters naar elkaar luisteren.

“Goeiemorgen, Agnesa Kashtanjeva”, zegt juf Kim. Goeiemorgen Ouail, Jade, Amira, Nermina, Ibrahim, Sien … “Wij hebben hier leuke achternamen”, zegt juf Kim. De kinderen knikken en zeggen de moeilijk-ste namen vlotjes mee.

De kleuters kiezen waar en met wie ze willen spelen.

Alle kinderen plakken hun symbool op het hoe-kenbord. Zo kiezen ze in welke klashoek ze zullen werken of spelen.

Samen spelen? De kleuters leren rekening houden met elkaar.

Er ontstaat even heibel aan de computer. Ibrahim huilt. “Je moet even geduld hebben. Arvid mag ook op de computer spelen”, zegt juf Kim. “Wij zijn toch alle-maal vriendjes?” Telkens kinderen ruzie maken, neemt juf Kim de tijd om te bespreken wat er is gebeurd.

‘Omgaan met gelijkenissen en verschillen’ is het schoolthema.

“Wat is het verschil tussen jullie?” vraagt juf Kim. “Ik ben wit en hij is zwart, we hebben dezelfde oren, maar andere kleren”, zegt Arvid. “Grappig dat hij met de huidskleur begint,” zegt juf Kim. “Voor we met het thema ‘Iedereen is anders en dat is zo fijn’ startten, kwamen ze daar zelf niet op. Toen moest ik zeggen: ‘Kijk eens naar je velletje.’ Een andere huidskleur valt hun niet meer op.”

1

2

3

4

©©

Katr

ijn V

an G

iel


Met wie speelt je kind?Met wie speelt je kind?De directeur:

“Op schOOl is er geen verschil”De school is een van de enige plekken waar kinderen met een verschillende afkomst vriendjes kunnen worden. Ze leren er om-gaan met elkaar en dat zorgt voor een vriendelijkere samenleving. Dat blijkt uit onderzoek.

Kleuterschool De Evenaar ligt pal in een buurt waar allochtone en autochtone kinderen samen leven. Directeur Jan Van der Linden wil dat zijn school een afspiegeling is van de buurt. “Kinderen moeten een netwerk creëren en vrienden worden met hun buurjongens en -meisjes. Hun ouders moeten elkaar leren kennen. Op school is er geen verschil. Je vriendjes zijn de kinderen met wie je in de klas zit. Maar buiten de school verloopt integratie langzamer. Ze gaan bijvoorbeeld nog niet vaak bij elkaar spelen. Kinderen van een andere afkomst gaan niet zo snel naar verjaardagsfeestjes. Ze hebben dat contact ook minder nodig, want ze hebben veel familie. Er zijn altijd wel broertjes, zusjes, neefjes en nichtjes om mee te spelen.”

Kleuters liggen niet wakker van een andere huidskleur. Maar oudere kinderen valt het meestal wel op. Hoe komt dat?“Kleuters vinden een andere kleuter leuk of niet. Kinderen worden niet met vooroordelen geboren. Die worden geleidelijk aan meegegeven door ouders en leraren. Je moet je daarvan bewust zijn. Als je kind thuis-komt met het verhaal van een Marokkaanse jongen die iemand pijn heeft gedaan, omschrijf je dat als ‘een kind’ dat iets fout doet, of ‘een Marok-kaan’ die iets fout doet? Dat bepaalt hoe je kind de volgende keer naar zo’n gebeurtenis kijkt en hoe het over andere bevolkingsgroepen denkt.”

Toch verloopt ook bij kleuters de integratie buiten de school moei-lijk. Ligt dat ook aan de ouders? “Soms hoor ik: ‘Het is moeilijk om contact te maken met mama’s van andere afkomst. Aan de schoolpoort vormen ze kliekjes.’ Dat klopt, maar dat is volkomen normaal. Mensen zoeken gelijkenissen op. Dat is van alle tijden en dat doen autochtone mensen ook. Iedereen heeft sociale netwerken met overwegend mensen uit dezelfde sociale klasse. Die beïn-vloeden de netwerken van kinderen. Als ouders met elkaar geen contact zoeken, dan zullen de kinderen het ook niet snel doen.”

Gaan kinderen om die reden niet bij elkaar spelen?“Er zijn meer oorzaken. Ouders zijn bang voor het onbekende en overbe-schermen hun kind. Bij migranten spelen ook soms religieuze redenen. Ouders vrezen bijvoorbeeld dat hun kind niet halal zal kunnen eten. Ook kansarmoede speelt een rol. Ouders die het niet breed hebben kunnen niet altijd een cadeau kopen voor het feestje. Ze weten bovendien ook vaak niet wat een kind van een andere cultuur graag zou krijgen.”

Hoe worden we binnen en buiten de school toch vrienden? “Het recept ligt op school. Mensen willen wel met elkaar in contact komen, maar durven niet altijd. De school kan de contacten tussen ouders stimule-ren. Wanneer de school activiteiten organiseert die álle ouders aanspreken, bv. een babbelcafé, een taartenbak … dan zullen ouders wel met elkaar praten. Wie weet is na dat eerste contact het ijs gebroken en durven de ouders de kinderen in het vervolg wel bij elkaar over de vloer laten komen.”

Piet Van Avermaet, directeur van het Steunpunt Diversiteit en Leren:

“vOOrOOrdelen zijn niet aangebOren, Maar aangeleerd”

En wat met de schoolresultaten?Sommige ouders mijden een gekleurde school. Ze vrezen dat de kwaliteit minder is. Dat is onterecht, blijkt uit onderzoek van de universiteiten van Gent, Leuven en Antwerpen. De kleur van de klasgenoten heeft geen invloed op de schoolresultaten. Wel bepa-lend is de eigen sociaaleconomische achtergrond. Wie thuis minder kansen krijgt doet het over het algemeen dus slechter.


Opvoeden

Jij wilt dat je kind goede manieren heeft aan tafel, maar je partner

vindt dat kinderen wel eens gek mogen doen. Ouders trekken niet

altijd aan hetzelfde zeel. Dat moet ook niet. Ze kunnen elkaar

perfect aanvullen. Waar leg jij de nadruk op in de opvoeding? En

wat willen je partner of de andere opvoeders van je kind bereiken?

Wie moet jouw kind zijn?

wat willen je partner of de andere opvoeders van je kind bereiken?wat willen je partner of de andere opvoeders van je kind bereiken?

Wie moet jouw kind zijn?Wie moet jouw kind zijn?Wie moet jouw kind zijn?Wie moet jouw kind zijn?Wie moet jouw kind zijn?

Opvoeden

Wie moet jouw kind zijn?Wie moet jouw kind zijn?

OpvoedenOpvoeden

MAAK JE TOP 5

IK WIL DAT MIJN KIND: • verantwoordelijkheid neemt • opkomt voor zichzelf • rekening houdt met anderen • respect toont voor anderen • goede manieren heeft • zelfstandig is • initiatief neemt • verdraagzaam is • goede schoolresultaten haalt

• ambitieus is • gehoorzaam is • hulpvaardig is • eerlijk is • ordelijk is • emoties kan tonen • fantasie heeft • dapper is • sportief is

1. Bekijk alle opvoedingsdoelen in het lijstje. Schrijf je top vijf in de lege kaders.

2. Wat is de top vijf van je partner, van oma …? Waar staan jullie samen achter? Waar vullen jullie elkaar aan. Discussieer over verlangens, ergernissen, sterktes en zwaktes in de opvoeding.

1


Klasse voor Ouders inspireerde zich voor de opvoedingsdoelen o.a. op het onderzoek ‘Gezinsrapport 2011’ uit Nederland en www.wordechtrijk.be Jouw opvoeding reduceren tot vijf doelen klopt niet natuurlijk. Het is maar een denkoefening. De meeste ouders streven alle doelen min of meer na.

KLIK EN PRINTStart jij de discussie met de andere opvoeders

van je kind? Zoek spelgenoten, want ook je partner, oma, tante, de babysit, de leraar … stellen doelen in de opvoeding. Print dertig kaartjes op www.klasse.be/ouders en speel het doelenspel.

• fi er is • kan delen • een eigen mening heeft • betrouwbaar is • vrolijk is • vredelievend is • spiritueel is • ...

23

5

4

www.klasse.be/ouders en speel het doelenspel.

KLIK EN PRINT

van je kind? Zoek spelgenoten, want ook je partner, oma, tante, de babysit, de leraar … stellen doelen in de opvoeding. Print dertig kaartjes op www.klasse.be/ouders en speel het doelenspel.www.klasse.be/ouders en speel het doelenspel.

van je kind? Zoek spelgenoten, want ook je partner, oma, tante, de babysit, de leraar … stellen doelen

www.klasse.be/ouders en speel het doelenspel.www.klasse.be/ouders en speel het doelenspel.


Deze maand ging Klasse op bezoek in de Vrije Basisschool van De Haan. Help je zelf als ouder mee op school? Laat het weten via [email protected] en misschien valt Klasse volgende maand jouw school binnen.

Klasse zoekt nieuwe hoofdredacteurHoofdredacteur Leo Bormans, die Klasse 22 jaar geleden opstartte, verlaat eind dit schooljaar de redactie en gaat voor een nieuw (internationaal) engagement. De redactie begrijpt zijn beslissing en bedankt hem voor zijn stimulerende inzet. Onder zijn leiding kwam er niet alleen een blad voor leraren (Klasse) maar ook voor ouders (Klasse voor Ouders) en leerlingen (Maks! en Yeti). Die werden aangevuld met websites, e-brieven, de Lerarenkaart en de Leerlingenkaart. Recent kwam daar ook het online televisiekanaal TV.Klasse bij. Zo bereikt Klasse maandelijks meer dan 1,5 miljoen lezers. Vanaf 1 september gaat er een nieuwe hoofdredacteur aan de slag. Daarvoor plaatst de Vlaamse Overheid een vacature. Heb je interesse? Surf naar www.klasse.be/vacature

Papa©Rudi:

“Maandagnamiddag©sta©ik©voor©de©klas”

Zowel jongens als meisjes varen er wel bij als ze ook soms een man als leraar en rolmodel hebben. Helaas zijn er nog weinig mannen die leraar worden. Daarom roept Klasse 2012 uit tot 'Het Jaar van de Man.' Deze actie wil mannen een steuntje in de rug geven.

©©

Liev

en V

an A

ssch

e

“Ik heb vannacht doorgewerkt”, zegt bakker Rudi Gevaert en papa van Rani (11) en Ruben (15). “Tot 10 uur vanmorgen. Drie uurtjes geslapen en nu sta ik in de klas.” Al zeven jaar begeleiden Rudi en andere ouders workshops in de vierde klas van Juf Cathé-rine: fi guurzagen, fi etsen herstellen, cakejes bakken ... “Vandaag zijn er drie: meten en wegen, limonade en smoothies maken en ik speel gezelschapspellen: Beestenboel, Solo, Yahtzee...”

“In workshops leren kinderen dingen waar ze in een gewone les of thuis minder aan toe komen. Als ik vraag wie thuis soms gezelschapspellen speelt, dan krijg ik vaak het antwoord dat mama en papa daar geen tijd voor hebben. Vandaag leer ik nieuwe spelletjes aan. Maar ik laat vooral de kinderen aan elkaar uitleggen hoe je het spel speelt. En ik leer ze ook tegen hun verlies kunnen. Tijdens de workshops zie je plots kinderen uitblinken die misschien niet zo goed zijn in rekenen en taal. Ze krijgen dan een complimentje en dan voelen ze zich goed: dat is toch de beste basis om iets te leren.”

Ouders op School

gezOcht: De leraar van het jaar is een man! Hoe we dat nu al weten? Simpel, dit jaar kan je enkel mannen nomineren. Het maakt niet uit of hij in het kleuter, het lager of het secundair onderwijs staat. Wel moet het een straff e leraar zijn. Nomineer jij iemand?

Zoek andere ouders, leerlingen en leraren die je nominatie willen ondersteunen. Bedenk samen welke eigenschappen van die leraar een goede leraar maken. Stel een dossier samen met voorbeelden.

Hou je nominatie geheim. We verrassen hem! De genomineerde mannen worden uitgenodigd voor een evenement op woensdag-namiddag 23 mei in het ministerie van Onderwijs in Brussel.

Stuur je dossier voor maandag 16 april naar www.leraarvanhetjaar.be – redactie Klasse - leraar van het jaar - Koning Albert II-laan 15 - 1210 Brussel (vermeld de naam van de leraar, zijn school en jouw contactgegevens).


School Win BabbelThuis Doen

gezOcht:

“Ik kom ’s avonds laat thuis, dus probeer ik in het weekend veel met Jutta (6) en Pim (9) bezig te zijn. Opa zegt dat ik hen verwen. Dat is toch normaal als ik hen zo weinig zie?” (Julie R.)

Je mag je kind af en toe te verwennen, bijvoorbeeld als beloning. Verwennen gaat te ver als je kind die extraatjes normaal vindt. Krijgen je kinderen élk weekend de volle aandacht? Mogen zij áltijd kiezen wat jullie doen? Dan verwen je hen misschien wel. Kinderen moeten grenzen leren. Ook al vind je het fi jn om alles voor hen te doen, op langere termijn help je hen niet. Verwende kinderen worden gemak-zuchtig en leren geen rekening houden met anderen. Later krijgen ze het vaker moeilijk met bazen, hun partner …

“Verwen ik mijn kind?”

Het opruimplan “Ruim nu je kamer op!” Dat is een onduidelijke boodschap. Moet je kind nu dingen wegleggen, stapelen of weggooien? In drie stappen gaat het vlotter.• Stop in een doos alles wat in de vuilnisbak mag. Sorteren doe je later.• Stop in een andere doos wat weg mag: naar de zolder, een verkoop,

de kringloopwinkel… • Wat overblijft, wil je houden. Dat stapel je in de kasten, lades ...

500 kiloZoveel afval produceert

een Belg jaarlijks.

De vraag


WinSchool Babbel DoenThuis

ADVERTENTIE

WinSchool BabbelThuis Doen

SmartmaxKinderen maken met de magnetische ballen en staven van SmartMax de hoogste torens. De onderdelen in de basisdoos laten je toe om de meest diverse constructies te creëren. www.smart.be

Klasse©voor©Ouders©geeft©10©keer©een©SmartMax©Basis©doos©cadeau.

Dierenpark De Zonnegloed Meer dan 500 dieren verblijven in dierenpark De Zonnegloed in Oost-Vle-teren. In de sfeervolle hoeve gereno-veerd tot een kinderboerderij neemt je gezin actief deel aan het landbouw- en natuurgebeuren. www.dezonnegloed.be

Klasse©voor©Ouders©geeft©75©keer©een©gezinsdagticket©(2©volwassenen©en©2©kinderen)©cadeau.

BokrijkHet Bokrijkabonnement opent voor jou onbeperkt de deuren tot het open-luchtmuseum van 31 maart tot en met 30 september 2012. Daarbovenop geniet je na reservatie van gratis toegang tot het gloednieuwe museumge-deelte ‘De Sixties’. www.bokrijk.be

Klasse©voor©Ouders©geeft©10©keer©een©gezinsabonnement©Bokrijk©cadeau.

WINMEER

Schrijf je in voor de nieuwsbrief Ouders XTR op www.klasse.be/ouders/xtr

Vind de winnaars op www.klasse.be/ouders/winnaars

WINBONWil je papa wel eens uit een kano zien vallen? Of is een openluchtmuseum meer iets voor jouw gezin? Duid aan wat je wilt winnen via www.klasse.be of knip deze winbon uit en stuur hem vóór 16 april naar Klasse voor Ouders (winbon) – Koning Albert II-laan 15 – 1210 Brussel. Je kan deze bon ook invullen op www.klasse.be/ouders/winbon

Ik doe mee en win graag ❍ magnetische bouwstukken ❍ een Bokrijkabonnement ❍ een avonturenvakantie ❍ tickets voor een dierenpark

Naam: ___________________________ ___________________________Adres: ___________________________ ___________________________Tel: ___________________________

Op avontuurKamperen doe je gezellig samen in een ingerichte tent. Overdag ga je rotsklimmen met het hele gezin. De echte durvers wagen zich aan rafting of canyoning. En dat alles terwijl het eten klaar staat. www.x-adventure.be

Klasse©voor©Ouders©geeft©een©all-in©Adventure©gezinsvakantie©in©de©Dolomie-ten©in©Italië©(2©volwassenen©en©2©kinderen,©vol©pension,©inclusief©verblijf©en©activiteiten)©ter©waarde©van©2500©euro©cadeau.©Opgelet:©de©reis©moet©plaats-vinden©tussen©7©juli©en©25©augustus.©Vervoer©naar©Italië©is©niet©inbegrepen.


WinThuisSchool Babbel Doen

Poll

In de mailbox

Sabine: “Grootouders mogen al eens iets extra toelaten. Maar als grootouders de kleinkinderen

opvangen als mama en papa gaan werken, dan moeten er goede afspraken zijn over wat wel en niet kan.”

Vanessa: “Als mama zegt ‘zo’, moet het ook zo gebeuren! Zeker op het vlak van eten, drinken en

vooral snoepen!”

Koenraad: “Als ze eens een snoep meer krijgen of ze mogen met hun voeten in de zetel (bij ons mag dat

niet), dan val ik daar niet over. Fundamentele zaken moeten wel gelijklopen: beleefdheid, respect, luisteren naar wat er gezegd wordt enz …”

Reageer op de nieuwe poll: “Ik schrijf soms een afwezigheidsbriefje als mijn kind niet echt ziek is” op www.klasse.be/ouders

Moeten©grootouders©en©ouders©dezelfde©regels©stellen?©

MinderwaardigBeste redactie, ik wil jullie bedanken voor de laatste editie van Klasse voor Ouders met als

thema ‘iedereen buitengewoon’. Deze artikels betekenen veel voor ouders van kinderen die minder begaafd zijn. Net zoals Lotte in ‘Later start ik een eigen zaak’ had mijn dochter het ook ontzettend moeilijk in het gewoon onderwijs. Dankzij het buitengewoon onderwijs blaakt ze weer van zelfvertrouwen en heeft ze ongelofelijk veel vooruitgang gemaakt. Volgend jaar start ze in het beroeps. Het blijft moeilijk om die keuze te moeten maken. Vooral de kritiek en vooroor-delen over buitengewoon en beroepsonderwijs van buitenstaanders is hard. Toen ik vertelde dat mijn dochter naar het beroeps ging, kreeg ik ongelofelijk veel kritiek. Het was een ‘gemakkelijkheidsoplossing voor een kind dat niet te veel inspanningen wil doen’ en ik was ‘een slechte moeder omdat ik zo gemakkelijk toegaf’. Toen ik deze ochtend het artikel over Lotte las, stonden de tranen mij in de ogen. Ik ga het aan de criticasters bezorgen. Misschien beseffen ze dan dat dit de moeilijkste beslissing ooit was, dat hun opmerkingen kwetsen en dat je niet minderwaardig bent als je beroeps doet. (C.D.)

Wil jij jouw mening kwijt? Mail naar [email protected] of stuur een brief naar Redactie Klasse voor Ouders - Koning Albert-II-laan 15- 1210 Brussel..

Op www.klasse.be/ouders


[email protected]

“Steeds©jongere©kinderen©krijgen©faalangst”

Sofi e: “Jammer genoeg blijft het onderwijs gericht op presteren. Alle kinderen moeten op hetzelfde

moment hetzelfde kunnen. Ze worden vergeleken met elkaar via het klasprofi el.”

Malou: “Een klasprofi el kan aangeven dat een matig resultaat toch goed is bv. wanneer de hele klas

matig scoort.”

Muriel: “Ouders ervaren de druk van de werkge-vers om in alles uit te blinken en refl ecteren dat op

hun kroost.”

nee 68 %

ja 32 %

Lees meer over faalangst, leerstoornissen en andere thema's op www.klasse.be en laat er jouw mening achter.



klasse spOrtdag vOOr gezinnenZondag 13 meiSport- en recreatiepark Blaarmeersen - Gent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wie in jouw gezin heeft de beste conditie? Of blinkt er iemand uit in boogschieten of petanque? Span de spieren en ontdek het op de sportdag van Klasse in samenwerking met vele sportfederaties en Bloso. Probeer er tientallen sporten uit en pik een optreden mee van de Ketnetband. Plezier voor alle leeftijden.

Blokklimmen, slackline, streetsoccer, frisbee en veel meer in het sporten recreatiepark Blaarmeersen.

Cyclobal, bmx’en, baanwielrennen, de start van de familiefi etstocht en veel meer in het wielercentrum Eddy Merckx.

Curvebowls, taekwondo, karate, airtrack, handboogschieten, paardrijden, petanque, een avonturenparcours en veel meer in en rond de Topsporthal Vlaanderen.

WANNEER: Zondag 13 mei 2012 van 12 tot 18 uur. Optreden van de Ketnetband in de Topsporthal om 16 uur.

WAAR: In en rond de Topsporthal Vlaanderen in het sporten recreatiepark Blaarmeersen in Gent.

HOE: Gezinsprijs = 5 euro (i.p.v. 2 euro per persoon). Wie vooraf inschrijft krijgt een cadeautje.

INFO EN INSCHRIJVEN: www.sportrock.be

Kom met de bon naar de stand van Klasse voor Ouders en maak kans op een sportieve reischeque van 500 euro. Ter plaatse zal je een vraag moeten beantwoorden.

Mijn antwoord:

........................................................................................................................................................................................

Mijn mailadres:

........................................................................................................................................................................................

Sportrock wordt georganiseerd door Bloso in samenwerking met de Stad Gent, de sportfederaties FROS, OKRA, Sporta en GSF.

Dit blad is gratis. Het wordt uitgegeven door het Vlaams ministerie van Onderwijs en Vorming. Scholen die zich inschrijven bezorgen het aan ouders van leerlingen van de basisschool en de eerste graad secundair onderwijs. Er is ook een Klasse voor Leraren; Yeti, een blad voor kinderen van het vijfde en zesde leerjaar en Maks!, een tijdschrift voor leerlingen vanaf de tweede graad secundair. Foto cover: Joris Casaer

Klasse voor OudersKoning Albert II-laan 15 - 1210 BrusselAbo: tel 02 553 96 88Redactie: tel 02 553 96 86www.klasse.be/ouders - [email protected] 3200 Aarschot 1Maandblad niet in januari, mei, juli en augustusP409039

Hoofdredacteur: Leo Bormans Eindredactie:©Annelies Vaneechoutte Redactie: Nele Beerens, Leen Leemans, Stefaan Tolpe en Michel Van Laere m.m.v. Kerim Helaut en Jo ValvekensSecretariaat: Ann Nevens Vorm geving: Tim Sels Verantwoordelijk uitgever: Jo De Ro

Klasse voor Ouders 147

Documents

Transcript of Klasse voor Ouders 147