Keynote Arjen Wals

of 33 /33
[email protected] Arjen Wals Meer dan de som der delen: over de noodzaak van een integrale benadering van duurzaamheid

description

Keynote van Arjen Wals op de HAN Dag van de Duurzaamheid 2011.

Transcript of Keynote Arjen Wals

Page 1: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Arjen Wals

Meer dan de som der delen: over de noodzaak van een integrale

benadering van duurzaamheid

Page 2: Keynote Arjen Wals

[email protected] Bron: crossing-boundaries seminar – agentschap.nl

Cartoon: Carolien Feldbrugge www.beeldkunstenaars.nl

Page 3: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Inhoud

1. Onduurzaamheid, verwarring en verandering

2.  ”Integratief” leren voor duurzaamheid

3. Hybride leeromgevingen en “prius-effecten”

Page 4: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Source: www.chrisjordan.com 2.000.000/5min

Page 5: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Source: www.chrisjordan.com

Page 10: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Source: www.greenwashingindex.com/what.php

Page 13: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Angst, Onduidelijkheid, Onverschilligheid...

  Deepwater horizon   Radioactieve straling in Japan   Klimaatverandering   Gloeilampen – spaarlampen   Duurzaam vs biologisch eten   Papier of plastic?   Wel of niet testen voor prostaatkanker?

Page 14: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Meer onderwijs?

“The conventional wisdom holds that all education is good, and the more of it one has, the better.… The truth is that without significant precautions, [it] can equip people merely to be more effective vandals of the Earth” (D. Orr).

Page 16: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Source: www.chrisjordan.com 426.000/day

Page 17: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Wat zit er in?

Waar komt het vandaan?

Wat doet het met ons en met anderen?

Heeft het mobieltje toekomst?

CSI – Critical Sustainability Investigations

Page 18: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Mireille Faist Emmenegger, et al, “Life Cycle Assessment of the Mobile Communication System UMTS: Towards Eco-Efficient Systems,” International Journal of Life Cycle Assessment 11, 4, (2006): 265 – 276.

Page 19: Keynote Arjen Wals

[email protected] Source: www.secret-life.org/cell_environment.php

Page 20: Keynote Arjen Wals

[email protected] Source: Greenpeace

Page 22: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Source: www.nucellcanada.ca

Page 24: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Source: www.designtopnews.com/category/green-design/

Page 26: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Duurzaamheidscompetenties…   Verplaatsen in tijd, ruimte, culturen, disciplines en

andere soorten (perspectiefwisseling) en het leggen van verbanden (integratief denken)

  Maken van afwegingen, omgaan met soms tegenstrijdige belangen (Ecologie, Economie, Ethiek, PPP)

  Reflecteren op (eigen) waarden en morele dilemma’s

  Kritisch denkvermogen ook tav eigen gedrag   Omgaan met tegenstrijdige informatie   Creëren van handelingsperspectieven

Page 27: Keynote Arjen Wals

[email protected] Illustration by VaXzine

Page 29: Keynote Arjen Wals

[email protected] Vrij naar: George Siemens, 2008

Hybride leeromgevingen & “Prius-effecten”

Page 30: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Integrale benadering – 4 dimensies

  Thematisch-inhoudelijk: people-planet-prosperity (ppp) – environment-ecology-economy-ethics (eee)

  Didactisch: hoofd-hart-handen (hhh)   Hybride leeromgeving: campus-community-

curriculum (ccc)   “Walking the talk” (practice what you preach)

Page 33: Keynote Arjen Wals

[email protected]

Thinking outside of the box…

Dank voor uw aandacht!